年轮流转，时光飞逝，回想起来，我们总会经历很多各式各样的事情，优秀的人写一份总结，是对自己的反省，突破。总结和心得体会相似，但是比较客观一点。写好的总结范文需要注意哪些地方呢？下面是小编为你精心整理的“教师2014春季学期工作总结”，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
岁月促而逝，似乎只是弹指一瞬，如今静静回鲜攀来博兴一小幼儿园已经有一年，在这一年的工作中，心里总会涌起一种难以言语的感到，若干个个日日夜夜走来，个中有快活与懊末路，有掉败与成功…但无论如何我在掉败中逐渐成长着，同时又在成长中体验着快活，快活是孩子的权力，让每一个孩子在快活中成长则是幼儿教师的职责。和托班孩子相处了一年，对孩子须要快活的懂得更深刻了。带着"让每一个孩子在快活中成长"的信念，我持续向前走着，义无返顾地、果断不移地向前走着。天有不测风云棘手足口病的忽然来袭，让人害怕！在手足口面前，宝宝们没有被吓到！天天宝宝们保持来上学，我们天天按时给宝宝测体温、不雅察幼儿的手、嘴、脚的外面是否异常，天天凌晨第一件事就是开窗通风，天天正午获罪外线，天天用84拖地两次，幼儿的水杯及时用紫外线和热水消毒。对告假的幼儿进行及时跟踪，天天都邑给家长打德律风，及时上报，做到发明疫情，及时上报，不漏掉一个幼儿。在惯例方面我们采取主题备课情势，我来竽暌棺儿园工作一年来惯例工作照样有不懂的处所，在这一方面是我的配班师长教师王先外行把手教的我，让我知道先做什么后做什么，把一些理论性的器械变得简单让我明白，易懂。
下面就这一学年的进修、工作进行小结：
固然这学期很忙，很有压力，然则忙的很充分。我们班的小同伙年纪小这一学期陆陆续续的进了43名宝宝都是新生，并且上的又是托班，刚开端初别说是自理才能，就连一点的规律概念都没有，可以说是很乱。针对这一情况，我和王师长教师磋商我们规律和幼儿的自理才能要一路抓、同时抓，"工夫不负有心人"经由一段时光的尽力，我们班小同伙的进步很快，建立了惯例。
在给孩子们上课的时刻，我都尽最大年夜的可能为孩子们供给丰富的材料，应用收集我抽空上彀收集上课用的图片，使幼儿直不雅的明白，知道所学的内容，激发他们介入晃荡的兴趣。使他们学到更多本领。
一、保教工作：
进步幼儿的自理才能。我班两位师长教师和保育员密切合营，做好各项保育工作。在一日生活中，留意通知幼儿的冷暖、安然，及时提示幼儿饮水、擦汗，根据气象变更增减衣物，督促幼儿养成优胜的生活习惯。此外，我们还开展了情势多样的生换巾才能练习，如：我会本身吃饭、睡觉不消陪、我会穿衣脱衣、口渴了怎么办等，让幼儿懂得本身的工作应当本身做，使幼儿形成初步的自我办事意识。、值得一提的是，针对班级个别幼儿严重挑食的现象，我们二位师长教师保持鼓励、引导和家园合营的原则，慢慢赞助颇┞方胜不良饮食习惯。经由这个学期我们的班黄静雯宝宝，如今已经可以本身吃饭了，并且饭量也大年夜大年夜增长了。
保育工作是幼儿园的永远之重，特别是我班幼儿年纪小，体系体例差，气象变更很轻易生病，对此，我们几位师长教师异常看重保育工作。
1、记住家长的吩咐，对每个幼儿的情况切记在心，并落实。
2、对特别幼儿细心┞氛顾。如雨雨、安松禹等年纪小、体质弱的幼儿在游戏之后要及时隔背，不克不及活动量太，如不雅肚痛就必须平着抱一会，书语等几个小同伙膳绫签跋扈时经常爱好玩水，要不时留意，发明湿了急速改换或清洗。
3、和家长接洽做好了卫生保健工作和预防工作，包管幼儿身材健康。
为幼儿创设了丰富的物质情况，干净卫生和生活情况。还为幼儿创设轻松高兴的精力情况，包管幼儿身心健康成长。
二、惯例工作：
俗话说："没针砭矩，不成方圆。"我们的日常工作在以前的托班中的是最好的！这是值得骄傲的！我们有一个好班主任，有了王师长教师，我在做什么事都邑和王师长教师磋商，采取一套有序的筹划来培养幼儿，我们重视多门路、多渠道对幼儿进行行动习惯的培养。
起首，在外出做操、膳绫签跋扈、宝宝们都邑先把玩具整顿起来，再把小椅子轻轻地放到桌子小边，然后再来前牵衣服站队，我班宝宝很有秩序，并且速度很快。其次，针对本班个别幼立时而产生的┞幅执、进击性行动等，我们采取了一系列的教导办法。应用文明用语"我会说请、感谢、对不起、没紧要"等各类情势的晃荡，让幼儿懂得错误之间互帮合作的好处及争执甚至着手带来的坏处。学惯用磋商的、礼貌的说话和错误措辞。这一点我们宝宝做的人很好，很有礼貌，见到师长教师主动问好！
三、阳光体育：
"阳光体育"的开展，可以加强幼儿的体系体例，经由过程多种渠道，加强幼儿的身材调和才能，看重幼儿的体育锤炼。我们应用早操、户外晃荡、集中游戏等情势，激发幼儿对体育活动的兴趣，使得幼儿爱好参加体育晃荡，并且我们还新购买的新型塑料玩具，又安然，又便利，我们还开展的"一物多玩"的游辱弄法，幼儿很感兴趣，并大年夜中体验活动的乐趣。同时，我们加强对幼儿进行安然教导和疾病的防治工作，促进了幼儿的健康成长。
四、家长工作：
"细微处见真情"是我这学期来对家长工作的感触感染。本学期大年夜多半是新生，我起首和家长交换，根据不合的幼儿进行德律风沟通，向家长反馈幼儿存在的问题，并和家长一路商量合营教导的办法，大年夜思惟上和办法上杀青共鸣，促进孩子的成长。
经由过程开展家长会，家长开放日，"亲子"晃荡等，促进了家园之间的互相懂得、支撑。在教授教化晃荡、庆贺晃荡等都少不了家长的支撑和懂得，有的家长可以供给幼儿操作的材料，不论是以哪种情势的赞助都是对幼儿教导的支撑和懂得。这是我和王师长教师很欣慰！
面对形形色色的家长，我本着真诚的立场加强与他们的沟通，因为我胆量比较小，我不敢与家长措辞，更不消说与家长交换了，而如今我对家长也有了必定的熟悉，胆量也大年夜了很多，可以或许真诚地对待每一位家长，我老是虚心肠听取他们的合理化建议，耐烦地为他们排忧解难，热情地为他们供给赞助，将每项工作做到前面，照顾好每个孩子。让每个孩子高高兴惺攀来，开高兴心走，我们之间似乎已经成了同伙，能向他们交换孩子在幼儿园的情况，对家长提出的请求尽量去知足，使每个家长都认为宁神、安心。
五、安然工作
在一日保教晃荡中，我班教师始终以"安然第一"为原则。因为孩子有了安然才有健康成长。大年夜晨间入园到离园，师长教师都要随时留意幼儿的安然，并检查幼儿晃荡场合的安然隐患。托班幼儿有尿尿，不告诉师长教师现象，我们也同样做到勤检查，勤换洗，像对待本身的孩子一样。
六、反思和往后改进偏向
别的，我十分珍爱幼儿园供给进修机会，我每次都积极介入听课评课傍边，使本身点滴进度，我也尽力接收外界的信息和常识，浏览站，翻阅幼儿教授教化学、心理学，看各类有意义的书本，使本身获得更大年夜的进步。
幼儿园的生活是令人回味无穷的，如今的我要做的、要学的、要改变的还有很多，我只有加倍尽力，卖力、塌实地去做每一件事，如许我的工作才能成功！
这一学期来，我的工作中还存在着很多不足，我班幼儿的惯例还不敷好，在做早操，幼儿不太积极，在游玩时，小手乱摸，家长来接时，胡措辞的现象。然则，我信赖，在引导的悉心指导下，在各位同业的支撑赞助下，加上本身对孩子的酷爱，我会赓续进修，赓续进步，争夺做到最好。
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2014年春季学期教师小我教授教化工作总结
我在教导傍边，比较重视科学性，又重视艺术性。对于落后生的转化教导我们应用机会，善于捕获落后生身上党肆光点，及时赐与表扬鼓励。用快活教授教化法，绕揭捉生领会到师长教师的居心良苦，有必定的事理。绕揭捉生佩服师长教师的才能，让偶像化、形象化的教师引领学生健康成长。
在实施“幸福教导工程”中，真心诚意地将教导理念惹人成功教授教化、成功做人的理念，主动问候关怀退吉凶师。在科组晃荡中，发挥团队合作精力，卖力批改好重要测验的内容与试题。赞助校长完成述职申报、教授教化论文取得了很大年夜成就，也获得了校长迎接。
XX年春季期是充斥活力的一个学期，在思惟政治觉悟方面是比较重视创先争优晃荡深刻开展，有一系列比较有特点价值的教授教化理论取得了丰富结不雅。消息写作日益完美成熟，成为玉林市比较有名的乡镇通信员之一。
在教导学生思惟方面是比较有特点化的手段，因为是七年级学生，思惟不成熟不稳定，影响到进修兴趣，有些对于进修不敷卖力，劳动不敷好。我在语文教室上反复强调进修的重要性与自发尽力完成进修的社会心义。
大年夜事当局材料工作是驾轻就熟，随叫随到，立时能用，获得引导赏识。6月下旬特地前去南宁市自治区政务办事中间奴隶进修，进修有关ppt宣传制造工作。
我所任教的105班语文教授教化在段考傍边获得了同类班级第一名，有了进一步进步学生成就预感性结不雅。日常平凡教授教化傍边，重视学生常识性与社会性的结合，特别是可以或许将影视材料惹人教室教授教化，深化了文化常识底蕴，也培养了学生健康文明的精力面孔。功课、作文的质量因为学生本质不合，上交率比过却竽暌剐所进步。
上半年在玉林日报的宣传攻势是比较幻想，上头版的重点稿是比较多，质量高、震憾感强、视觉冲击力强、内容热点符合得好。将平易近乐镇党委、当局的工作过细化报道，取得知足的效不雅。在其它媒体的报道也相当出色。我撰写的┞拂文《新形势下若何做好广西的平易近族工作》获得了自治区二等奖，奖金3000元，5月上旬我作为广西独一的乡镇代表到北海市参加潦攀理论研究会并作了贰言。建党90周年主题晃荡宣传报道是相当出色，很多平易近乐镇亮点跃然纸上。
卖力将经典诗词诵读惹人教室，丰富学生的汗青文化素养。《学生规》一书在市教导局同一组织下，我安排日夕读时光，绕揭捉生大年夜专读书，收到较好思惟教导效不雅。同时，我发挥我本身的特长，将我所揭橥在玉林日报的文┞仿绕揭捉生参考借鉴，进步“下水作文”的含金量，让我成钪咖生写作妙手的榜样。
积极教师自愿办事队工作，做好义工根本工作，让义工的形成机件有比较好的社会公德成本。在年度绩效考察过程中，量力而行，平心静气，精确对待本身的工作得掉，获得了很好的效不雅。
春季学期教师小我工作总结
作为一名班主任，起重要爱学生。“没有爱，就没有教导。”以前的我时常以居高临下的姿势去教导学生，学生不只不听取批驳，反而变本加厉。如今我学会了以平等的姿势与学生对话，会站在他们的立场去推敲问题，会倾听他们的心声，班级的凝集力变得愈发强了，我想这就是我付出的“爱”获得了成效。
2、把握教室环节
一个优胜的班集体是取得优胜成就的关键，是以，我很重视班集体的扶植。在班级扶植中，我也付出了不少心血，当发明地面不干净时，眼保健操过后，我提示学生哈腰捡一捡；当课前两分钟学生没事做，而乱讲话时，我让课代表组织学背古诗词，孩子们就有事可做，逐渐养成珍爱时光的好习惯；为了给孩子们搭设展示自我的平台，每次的白话交际我都邑课前安排学生做好预备，教室上学生就有话说了，这既锤炼了讲者的白话表达才能，又培养了听者的倾听才能。为了调动学生的积极性，我开展丰富多彩的班级晃荡。开学初，我让每个孩子将本身新学期的枷⒚鸫在克己的贺卡上，然后在班级中交换，再将优良的贺卡、计算粘贴在班级书记栏，让他们明白斗争目标；学期中，我组织学生进行“语文常识”手抄报制造比赛，激发他们读书的热忱以及着手的才能；我们班设立了“手抄报小妙手”、“语文小妙手”、栏目，当一个阶段停止今后，我评选出各类小妙手，然后让他们把本身的名字写在响应的地位，孩子们多么骄傲。每学期我们班都有制订班级读书筹划，在学期中后期，我还组织学生进行读书交换晃荡，将好书、好段、好句介绍给全班同窗，让他们领会到读书的乐趣；每项晃荡停止时，我都给参加的同窗奖品，让他们体验到更多的欢快。除此以外，我还与家长进行密切接洽。当学生出问题时，我及时与家长沟通，以取得家长的大年夜力支撑。家长也主动与我建立接洽，有助于我搞好班主任工作。
一、师德上“为人师表”
二、教授教化上容身“高效”
在政治思惟方面，本人经久保持进修，尽力进步自身的思惟政治本质，进修《教导法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格请求本身，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人平易近的教导事业，为人师表。
针对教授教化内容以及五年级学生的特点，我卖力备课，精心设计教授教化环节，尽量设计出能最大年夜限度地激发学生进修兴趣、调动学生进修积极性的前置性功课。常识目标的定位要难易适中，并且兼顾好、中、差三个层次。别的，在备课时，我起首明白每节课教授教化的重点与可贵，不在于面面俱到，而是须要有的放矢；充分领会学生进修过程中的艰苦之处，重点加以冲破。尽力预备充分的时光鄙人节课前处理上节课遗留的问题。在课前备课充分的基本上，还要“备学生”。根据我班学生的学情，在教授教化设计上力争相符本班学生的认知程度，力争在教室上引起大年夜部分学生的进修兴趣。因为学生的进修兴趣是我们进步教室效力的一个重要身分。
时光似箭，时光荏苒，一个学期的教授教化工作又即将停止，回想一个学期的工作，劳碌而充分。现将本学期教授教化工作总结如下：
本学期我校持续以“高效教室 高效功课”为主进行教室教授教化的改革，打造高效教室。在教授教化实践中，我真正领会到高效教室让师长教师教得轻松，学生学得卖力，扎实。
1、充分课前预备
在“先学”环节中，指导学生经由自力自学发明问题，我留意指导学法，特别留意懂得中劣等生的自学情况订定合同难问题。发明各类“问题”，更存眷“差生”。在先学阶段，我绕揭捉生“板演”，展示缺点，教室是许可犯缺点的处所，知错改错，就是进步，抓住底部，整体举高。这一环节，我给学生充分时光和空间，给学生思维和体验的过程，有过程就是很好的进修。在“后教”环节中，我抓住共性问题，疑难问题，引导学生分析、评论辩论、交换、商量、改┞俘，培养学生立异思维。而我只作点拨，强调留意点。放手绕揭捉生本身走路，发散学生的思维，为了目标绕揭捉生想尽各类办法。我力争指导点在关键处、点在模糊处、点在轻易掉足处、点在学生本身解决不了的处所。在“当唐揭捉练”环节中，我指导学生当堂功课，巩固常识。实现课始揭示的教授教化目标。教室演习 “精挑细选”，一个环节完成一个义务，“敲响”重点环节。全部教室教授教化真正表现了教师为主导，学生为主体，教室的全过程是学活泼脑，动口，着手进修的过程，所有学生都处在主动积极，重要有序的比赛进修状况中，裸露出的问题及时解决，学生的主体地位和本质教导目标获得了落实。
三、工头上播撒“爱心”
总之，忙劳碌碌一学期，我在工作中尽力着、收成着……可还有很多不足之处，如小我的营业才能有待进步，学生的进修成就须要进步，班集体扶植还需完美。这将是我往后尽力的偏向，借用屈原的一句话“路漫漫其修远兮，吾将高低而求索”。
春季学期教师期末工作总结精选
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春季学期教师期末工作总结 篇1
望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、我积极参加各项时事、政治学习。
坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
二、这学期我是小--班的保育员老师。
小班孩子刚入园，离开了熟悉的生活环境，面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候，我把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们。
孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要更多、更细。我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初，有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”，就是“我不想吃”，有时甚至吃一口吐两口。为了能够使孩子们喜欢吃饭，我们采取了多种方法。
首先，我们在日常生活中注意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论“我最爱吃的东西”。哪个小朋友有了一点点进步，我们就及时地表扬他。
其次，对个别能力弱的小朋友，我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹，怎么吃饭等等，有时还鼓励小朋友，老师先喂几口，接下来自己吃。吃得棒的小朋友，奖励小红花等等。
再次、我还及时和家长进行交流，把孩子一点一滴的进步告诉家长，同时希望家长配合教师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯。
渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子还会主动要求添饭。孩子的变化，让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。
三、在卫生保健方面，我以培养幼儿各项生活习惯为主。
帮助幼儿认识自己的杯子毛巾，学习男女分恻的习惯。培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多，自理能力差，因此在大小便时都要给予帮助，有的还经常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。
活动时，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾。我每天认真做好消毒和打扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，减少细菌滋生。
总的来说，生活老师对幼儿来说，也是很是很重要的，因为他们的一天生活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心朋友，要得到每一位幼儿的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的热情和爱心去感染他们。通过半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情，听到孩子们开心的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为自己的这份职业感到自豪和骄傲。
春季学期教师期末工作总结 篇2
望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，心得随笔过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、我积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
二、这学期我是小四班的保育员老师，小班孩子刚入园，离开了熟悉的生活环境，面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候，我把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们。孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要更多、更细。我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初，有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”，就是“我不想吃”，有时甚至吃一口吐两口。为了能够使孩子们喜欢吃饭，我们采取了多种方法。
首先，我们在日常生活中注意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论“我最爱吃的东西”。哪个小朋友有了一点点进步，我们就及时地表扬他。
其次，对个别能力弱的小朋友，我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹，怎么吃饭等等，有时还鼓励小朋友，老师先喂几口，接下来自己吃。吃得棒的小朋友，奖励小红花等等。
再次，我还及时和家长进行交流，把孩子一点一滴的进步告诉家长，同时希望家长配合教师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯。
渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子还会主动要求添饭。孩子的变化，让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。
三、在卫生保健方面，我以培养幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子毛巾，学习男女分恻的习惯。培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多，自理能力差，因此在大小便时都要给予帮助，有的还经常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。
活动时，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾。我每天认真做好消毒和打扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，减少细菌滋生。
总的来说，生活老师对幼儿来说，也是很是很重要的，因为他们的一天生活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心朋友，要得到每一位幼儿的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的热情和爱心去感染他们。通过半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情，听到孩子们开心的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为自己的这份职业感到自豪和骄傲。
春季学期教师期末工作总结 篇3
时间飞逝，转眼间又过了一个学期。在即将与孩子们挥手道别的日子里，我和孩子们的心牵在了一起。回想三年来的点点滴滴，记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个总结：
一、在本学期中，教学课程有;语言、数学、英语、识字、体育等
我班共x名小朋友，中途退学了x个，这学期我班的新生就有x多个，我所教的课程有语言、科学、音乐、体育、识字、安全教育课等、工作总结如下：在语言方面、我结合实际展开了‘端午节’‘六一儿童节’‘三八妇女节’等主题活动，让幼儿在语言表达能力、社交能力、艺术审美能力、动手操作能力等都有了明显的提高。我们所学的儿歌，幼儿差不多都能脱口而出，故事大部分幼儿也能讲出，只有几个平常不怎么张嘴的要稍微提示才能完整讲出，讲整体来说掌握情况还是不错。识字方面：稍微学了简单的字，和写字的比划，幼儿写的还不错，很多幼儿的字写的都听漂亮的，只有那几个新来的在家不肯写字，我们老师也只能让他在学校多写写，体育每周我们都保持一节体育课及每天保持幼儿户外活动时间，带领幼儿积极锻炼，医学期以来孩子们的身体素质提高。
二、重抓幼儿的常规训练，培养幼儿良好的生活和学习习惯
本着我班幼儿活泼好动的特点，在培养幼儿良好的常规方面，我尝试做到以下几点：1、严格管理，重抓“养成教育”，从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，为了一切孩子”的方针，在工作中努力做到认真负责、一丝不苟，做到不怕苦，不怕累，不怕难，时刻保持乐业，敬业，积极向上的精神状态。2、以身作则，做幼儿学习的榜样，严格要求幼儿的言行，对不良行为及时的进行教育和纠正。3、经常开展一些自理能力的比赛(如叠被、穿衣脱鞋等)。4、培养幼儿良好的个人卫生习惯，严格要求爱护环境，做到不乱涂、乱扔、乱画，勤剪指甲、勤洗手洗脸等。5、尊重幼儿，在各种活动中做到多鼓励、多表扬、少批评。
三、安全与卫生方面
安全工作是最重要的工作之一，保障没一个幼儿的人身安全，是每一个教师者的职任，在日常生活中。我会通过安全教育课的时间多引导幼儿一些关于防火、防洪、防电、防拐骗、防雷雨天气等等的自我保护意识。本学期我们班在园内没有发生一起安全事故，不过在家中有一个小朋友在外出游泳时不小心铁伤。缝了几针，这还是需要加强的。卫生方面我班我一定的进步。每天做好晨检、药物登记、午睡检查等、经过班级教师的共同配合下，幼儿的身体及将康都有得到很好的发展。
四、教师协作
各班教师在工作中能以班级利益为重，针对班级出现的问题大家都能及时沟通，教师间经常互相交流，做到了相互学习，及时反思，随时调整。班级工作得以顺利进行。
总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极的进行专题研究，积极的参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!
春季学期教师期末工作总结 篇4
一学期即将结束，可以说紧张而又忙碌有得有失。在这一学期中我能认真执行学校教育教学工作计划，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现在对本学期教学工作做出以下几方面：
一、备课方面
认真备课，不但备学生，而且备教材备教法，根据教材 内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课，做出总结，写好教学反馈，认真搜集每课书的知识要点。
二、教学方面
增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的自主性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、提高业务水平方面
在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。经常阅读教育教学资料，提高业务水平方面。
四、作业批改方面
在布置作业时争取做到有针对性，批改作业时努力做到面批面改。让学生的练习有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题，作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、培优转差工作
除了在课堂上进行辅导外，在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作同时，要特别注意给予辅导，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、不足之处及今后的改进措施
应调动学生更大的积极性，在教学中进一步的做到精讲多练，在教学方法上形式在多样一些，在教学水平上继续提高，今后我将针对工作的不足有的放矢的去改进，不断提高。
春季学期教师期末工作总结 篇5
我是一名幼师毕业的老师，工作十一年来，我严格要求自己，以“为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续发展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到工作当中，得到了家长的好评和社会的认可。现将工作总结如下：
一、教育教学方面：
认真学习幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况，因人施教，使幼儿得到全面发展。在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我们帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发儿童的兴趣。
注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。我们根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、表演区、操作区等，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境，体现课程的进行、目标的变化，幼儿在平时发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等，他们的作品得了老师和同伴的肯定。
幼儿时期是儿童身心发展的关键时期。幼儿园生活成为这一时期的主体。因此幼儿园生活必须是丰富多彩的，我们开展了各种各样的活动，像智能训练、英语表演等，不仅开发了儿童的智力，还培养幼儿多方面的兴趣。
二、家园联系方面
教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励;家长的满意，是对我工作的肯定。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。利用多种媒介与通讯手段，做到经常性和简洁性。我们认真办好每一期家园小报，为彼此更容易交流。班主任教师将手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地与老师进行联络，更好地关心孩子的成长。
召开家长会和向家长开放园内半日活动。家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。园内半日活动中，家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距与不足，找到继续教育引导的方向。
三、其他方面
在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，也努力吸收外界的信息和知识，浏览幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品味的书籍，利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。我还是一个教研组长，我进步了还要带动全园的姐妹们共同进步，我把外出看到的回来讲给他们听，找些资料和她们一起学习，碰到问题和她们一起讨论，让她们永远跟着时代的大潮一起前进。
幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。我们真诚的理解和支持又呼唤和保护了他们可贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通，心相连，让幼儿园这个小天地里充满童心世界的真、善、美吧!
