时间已经悄悄的和你擦肩而过，留着的只有记忆当我们遇到一些深刻的事情或者经历时，一般来说，我们最需要的就是对这件事情的总结，总结可以让我们自我反省，提升自我。大家晓得总结范文怎么写好吗？小编特别编辑了“守一颗爱心，拥一份快活——教师小我工作总结”，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
“上帝给了每一小我一杯水,于是,你大年夜琅绫擎饮入了生活。”
——题记
这个学期，可以说是真正的带班，当班主任了。收成天然是很多的，比如教授教化程度的进步，治理才能的进步，沟通才能的进步……这么多的工作须要浓缩在短短的一篇文┞仿之中，不免会被条条框框所束缚。纵不雅一学期以来的学部例会，提得最多的就是“改变”了，所以在此我也想传承一下这种思惟，让我的总结不被条条框框所束缚，真正的在夜深刻静，午夜梦回刹那，聆听心坎的┞焚唤，细品生活的沉淀。
总结这一学期，我收成最多的应当是幸福。幸福是什么？字典的解释为“心理欲望获得知足时的状况。一种持续时光较长的对生活的知足和认为生活有巨大年夜乐趣并天然而然地欲望持续长远的高兴心境。”我说，其实幸福很简单。对于一个无所事事的穷汉来说，有钱就是幸福；对于一个促忙忙的富仁攀来说，有闲就是幸福；对一个满头大年夜汗的农平易近来说，丰产就是幸福；对于一个流浪异域的游子来说回家就是幸福；对于一个生命垂逝世的病仁攀来说，可以或许活着就是幸福……对于作为教师的我来说，孩子们那一张张纯粹的笑容就是我的幸福。
幸福是一种感到，它不取决于人们的生活状况，而取决于人的心态。你认为幸福，生活就是幸福无比，你认为苦楚，生活便苦楚不堪。同是一片天，有人昂首看见的是阴翳层层，有人却可以经由过程云层感触感染那无际的蔚蓝。其实，你认为你幸福你就是幸福的，幸福与不幸福都在你本身的心中……而今，作为一位教师，我感到我很幸福……
我异常酷爱教师这一职业，爱好当孩子王。每当我站在讲台上，把常识忘我地传授给学生，我的心坎就有一种说不出的幸福感，因为我所大年夜事的是太阳底下最光辉的职业。我身感义务重大年夜，同时我也知道我方才大年夜大年夜黉舍园走上实际的工作岗亭，理论与实践有很大年夜的差别。为了尽快进步本身的营业程度，缩短差距，我经常浏览有关语文教导教授教化方面的书本，也不时上彀收集有关语文教授教化的材料。同时我虚心肠向老教师和经验丰富的同业们求教，也获得了大年夜家的一致赞助。因为我方才接触到三年级的教材，经常抓不住教材的重点，在常识的传授上层次不清，常识点也把握不好。同组的师长教师耐烦地赞助我，一遍又一遍地帮我导课，让我很快实现了身份的改变。为了上好一节课，我经常把教案拿回卧室去应用歇息时光反复研究，对一些有参考价值的教授教化案例进行揣摩模仿：如何将学生的进修兴趣，激发他们的立异思维；如何将才能扩大年夜他们的视野，丰富他们的常识，培养他们的多方面的才能……恰是一次次地实践与改进，使我的教室有了明显的进步。
幸福第一站：踏扎实实，赓续进步
此外，我还十分愿意对传统的语文教授教化进行改进，以形成我本身的风格。到如今为止我还不克不及肯定我本身的┞封一套风格是否合适或者精确，但我认为这都是一些有意义的测验测验。本学期，《亡羊补牢》、《西门豹》等课文我都是绕揭捉生进行表演，然后选出最佳表演者，给他们充分的肯定，让他们能深刻人物心坎，大年夜而产生共鸣。此外，我还上了一节“特别的作文糠票。一天我进入教室，发明学生的规律很差，班级的卫生不好，还有同窗动了我放在讲滔喔赡器械，我抓住这个极好的教导机会，对班级同窗进行了行动习惯方面的教导，同时绕揭捉生以作文的方法将这件工作记下来，把作文的进修与行动习惯的教导慎密地结合在一路。有时，我还会对课文的次序进行灵活的调剂，比如讲20课与18课、19课的教授教化次序进行倒置，上完17课《宝贵的沉默》就直接上20课《妈妈的┞匪单》，如许简单地整合了教材，目标是为了让这两课蕴涵的“回报父母的爱”获得豪华，绕揭捉生懂得得更深刻。别的，每次上课我都尽量制造精细的ppt，或者收集相干的视频、图片以丰富教室内容，加强学生进修的兴趣。
幸福第二站：邮攀黎明共舞，让书喷鼻伴我成长
当然，因为自身经验的不足，我做得可能并不敷好，所以我十分留意对自我才能的培养。除自学教授教化理论、教法外，还参加黉舍组织的教师培训，理论和实践双向拉动，以使本身更快的完美起来。为了进修同业的先辈经验，我多次深刻其他师长教师的教室听课。很高兴，三年f班全部同窗在我的教授教化下，对语文学科的兴趣很高，进修的效不雅也不错。
在物质文明飞速成长的今天，孩子们童年的生活却充斥了电视文化、收集游戏、应试教导等潜在危机，它们退化了儿童的无邪与好奇，剥夺了儿童的闲暇与个性，让他们过早地学会争斗、算计、幸灾乐祸。由此，新教导实验逝世力倡导一种回归朴实的生活方法——“晨诵、午读、暮省”。而在我看来，黉舍最动人的声音莫过于琅琅的读书声，读书能使人灵秀，能坦荡学生的视野，增长学生的见识，所以我根据自身班级的特点，安排了“晨诵”和“浏览”。
为了让晨诵、浏览真正落到实处，我把指导督促工作分别交给九个小组长进行治理，由正、副班长进行督促。为了更有利于学生浏览，我组织学生自愿带书，如今我们班的书架上满是书本。书架的书本类别十分丰富：有古典名著类、寓言童话类、科教人文类，能充分知灼揭捉生的浏览须要。为了治理好书本，我派专人负责治理书架，并制订了图书治理轨制。此外，为了鼓励学生浏览，我还经常发书签鼓励他们，每周都选出一位“浏览之星”进行嘉奖。
为了把“晨诵”这一工作抓落实，我每晚都邑为学生遴选好梦的诗文，并配以精细的图片，学生对此很感兴趣。经由过程朗读课文、朗读诗歌等，学生们如今都能较有情感地朗读课文，能背诵学过的全部诗歌和部分文┞仿。其次，我鼓励和指导学生在读书的同时，要学会对文┞仿标题进行质疑。对于合适的标题，我都邑绕揭捉生思虑：“看了这个标题，你想知道些什么？”绕揭捉生畅所欲言，然后再进行课文的朗读，绕揭捉生学会本身大年夜文中找谜底，接下来再对文中学生不睬解的语句进行讲解。如许既锤炼了学生的思虑才能、表达才能，又变被动进修为主动进修，逐渐地绕揭捉生爱好上读书。第三，为了进步学生的读书兴趣，我采取了以下几种办法：1、男女生比赛读，比一比男生读得好照样女生读得好；2、找读得最好的学生领读；3、边读边做动作；4、绕揭捉生领着我读书。这些办法大年夜大年夜调动了学生读书的积极性。第四，为了进步本身的营业才能，为了能与孩子们更密切地接触，我和学生一路读书，一路评论辩论，一路比赛书中的绕口令，同时留意就文┞仿内容给学生弥补一些响应的课外常识，激发出学生对读书的爱好之情。此外，每次诵读的诗歌并不是读过就算的，我都请求孩子们画在他们特有的“晨诵本”上，并让他们改编进“阅微”（积聚本）之中，以加深懂得，进步写作程度。
幸福第三站：润物细无声
酷爱学生，诲人不倦是教师最根本的道德规范。我国近代教导家夏丐尊师长教师曾经说过：“教导之没有情感，没有爱，就如同水池没有水一样。没有水，就不成其为水池，没有爱，就没有教导。”是以，酷爱学生，尊敬学生，信赖学生，严格要肄业生是教师道德威望形成的根本包管。大年夜量的事实告诉我们，空洞的说教对学生已不再奏效，要有效地向学生注入魂魄和精力的力量。
记得3月初 ，跟着第二单位环保主题单位的进修，孩子们对环保、绿化充斥了兴趣。加之科学课也请求孩子们不雅察花草树木的成长过程，于是，在三月的一个上午，我和孩子们一路开展了“绿化校园我出力”的绿化晃荡。
我们先是在校园里寻找合适的泥土，接着将科学学具中的种子拿出，放进土里，然后轻轻地洒上一层土，浇上一点水，然后在等待和期盼中，我们开端了我们的“绿化之旅”。
起先，孩子们很是积极地浇水，热忱地给种子们晒太阳，在孩子们的精心呵护下，有不少种子抽芽了，有位学生的小杯子里还长出了四叶草。孩子们高兴极了，他们天天一下课就围在本身的杯子前不雅察他们本身的“小宝宝”，“小宝宝”只要有一点变更，他们都邑高兴地跑来和我一路分享他们的快活。在班级孩子的合营呵护下，我们班级俨然成了一片“小绿化带”。
逐渐地，孩子们的凤仙花开花了，毛豆结不雅了，他们天天无比幸福地筹措着他们的“小宝宝”，而我也无比幸福地拥有了他们的笑容，校园也因为有了他们的“宝宝”、有了他们的笑容而加倍迷人了！
幸福加油站
作为一名方才参加工作的新教师，我经历了和家长沟通的无奈，经历了刚参加工作的┞敷痛，经历了教授教化的盲目，经历了班级治理的无措。如今，我根本适应了黉舍的节拍，但因为本身在经验、才能等方面的缺掉，如今我的很多测验测验都照样盲目标，欲望可以或许获得引导和师长教师一如既往的赞助和支撑。如不雅下学期我能接任一年级的班主任和语文教授教化工作，我必定加倍积极主动地合营各科教师，搞好班级治理工作。对于本身存在的不足之处，往后也会赓续地改进。有一首歌的歌词是如许的：“不经历风雨怎么能见彩虹”。在我往后的工作中，我会大年夜哪摔倒就大年夜哪┞肪起，我信赖本身会走好往后的每一步！
为了让孩子养成边浏览边积聚常识的好习惯，我还鼓励班级同窗每人每周完成一次浏览积聚，并写进我们的“采蜜集”——《阅微》。进过一学期的浏览积聚，孩子们的作文进步了不少。看着孩子们摘抄在《阅微》上的一首首经典的古诗，一段段优美的语句……我认为无比幸福，这是我为学生的平生积淀了宝贵的财富啊！
生活本来是一杯水，贫穷与充裕、快活与悲哀、幸福与不幸都不过是人根据本身的心态和才能为生活添加的调味。曾经我也无比怨怼地对待生活，而今我在生活这杯白开水中融入了爱与快活，于是我收成了幸福。
大年夜教材《一个小村落的故事》、《路旁的橡树》，到第二单位综合性进修，再到第二单位环保作文的习作，孩子们已经知道我们的地球妈妈正在哭泣，如不雅我们不保护情况、破坏情况，就会受到大年夜天然的处罚。孩子们知道要绿化，要保护环境了棘但这还不敷，只有真正地付与实践，积极投身环保事业，才是真正的大年夜教材到生活。这是一种体验，也是一种潜移默化，让孩子们可以或许大年夜说到做，大年夜书本到生活，大年夜理论到实践，不要老是空口说。
dg15.com更多 精选总结阅读
小学“庆五一 我劳动 我快乐”活动总结
劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者。要让学生懂得劳动是中华民族的传统美德，只有亲自参加过劳动的人才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活来之不易，要靠劳动来创造。下面是由小编带来的“小学‘庆五一 我劳动 我快乐’活动总结”，欢迎阅读。
小学“庆五一 我劳动 我快乐”活动总结
为了培养孩子从小树立良好的劳动观念，在“五一”劳动节来临之际，xx小学开展了一系列主题教育活动。
一、利用校园广播、黑板报、宣传栏等多种形式让学生了解“五一”劳动节的由来，向学生宣传劳动最光荣，热爱劳动是中华民族的传统美德，教育学生热爱劳动，养成爱劳动的习惯;
二、各班级举办恩情教育主题班会，通过多层面、全方位的活动，以润物细无声的形式，使学生在活动中感悟恩情，理解恩情。让学生通过关注、反省自己的现实生活，培养感激父母、感激老师、感激他人、感激社会的情感，进而培养起强烈的社会责任感和不断进取、积极奉献的精神;
三、开展“孝亲教育”：要求学生利用假期为父母做一件力所能及的事情：如扫一次地，刷一次碗，洗一次衣服，捶一次背等，用实际行动回报父母、感恩父母;
四、加强安全教育：强化学生的交通安全意识，通过发放《致家长的一封信》，加强与学生家长的联系，告知家长假期期间注意提醒学生防火、防触电、防交通事故、防食物中毒等安全事项;活动的开展不仅让学生树立起了热爱劳动的意识，还增强了他们的劳动观念。
五、各班利用教学设备组织学生观看环卫工人顶风冒雪清扫路面等劳动视频，教育学生在爱劳动的同时，学会珍惜别人的劳动成果，不乱扔垃圾，保护校园的洁净环境，打造文明校园等，激发了同学们对劳动者的尊重和热爱之情。
六、组织学生开展卫生大扫除活动，学生们亲自动手将校园各个死角中的枯草、塑料袋、果皮纸屑等垃圾进行了彻底的清理。五六年级还进行了绘画比赛，全校学生积极参与，自己动手绘画制作出一张张生动有趣、个性鲜明、内容丰富的绘画作品。
通过这次活动的开展，让学生们从现在做起，从小事做起，把热爱劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常生活中，让学生体会劳动的重要性，从小就养成热爱劳动、助人为乐的好习惯，认识到劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。同时，同学们的心灵得到了洗涤，充分认识到今天的幸福生活来自不易，从而激发学生尊重劳动者，热爱劳动者的情感。大家纷纷表示要好好学习，要热爱劳动和珍惜劳动成果。
八一双拥活动总结
为了进一步加强军民关系，很多地区会举行一系列内容丰富的双拥活动。小编精心整理了《八一双拥活动总结》，欢迎阅读，仅供参考，如果想了解更多的相关信息，请继续关注我们。
20xx年八一建军节活动总结范文一为了庆祝中国人民解放军xx周年，进一步巩固和发展军政军民关系，xx市通过召开军政座谈会、双拥文艺演出和走访慰问等形式开展了一系列内容丰富的双拥活动，加深了军地之间的了解和沟通，增进了彼此之间的友谊。全市慰问驻军(驻训)部队、优抚事业单位、优抚对象赠送慰问金和慰问品。现将有关活动情况总结报告如下：
一、领导重视，分级负责，慰问活动计划周密
今年是我市实施推进“1559”发展思路开局之年，同时也是争创全区双拥模范城“三连冠”的关键一年，为认真搞好中国人民解放军建军88周年庆祝活动，进一步巩固和发展全市军民“同呼吸、共命运、心连心”的大好局面，努力开创xx市双拥工作新局面，市委、市政府领导高度重视，于7月25日，xx市双拥工作领导小组组织驻市和临河区军警部队官兵现场观摩了全市重点项目临河区示范点。
7月26日，市委书记、xx军分区党委第一书记xx，市长xx，市人大常委会主任xx，市政协主席xx，市领导xx、xx、xx、xx、xx以及xx军分区参谋长xx带着市几大班子的亲切关怀和全市各族人民的深情厚意，冒雨来到驻前旗空军某部队，亲切看望并慰问广大官兵，向子弟兵致以节日的祝贺和诚挚的问候，为他们送去电视机、洗衣机、净水器等生活用品，共价值5万元。
从7月下旬开始，xx电视台一套新闻聚焦栏目循环播放《双拥花儿别样红》专题节目，将我市双拥个工作取得的丰硕成果和涌现出的先进典型家喻户晓，形成人人参与双拥工作，人人重视双拥个工作的浓厚氛围。8月1日在xx日报头版头条刊登了《慰问信》市委、政府和全市各族人民，向驻市中国人民解放军和武警部队全体官兵，全市红军老战士、军警离退休干部、烈军属、残疾军人和转业、复员、退伍军人致以诚挚的问候和美好的祝愿！
二、全市联动，深入宣传，营造良好拥军氛围
各旗县区领导分别组成慰问组，对驻地基层连队和老红军、老英模等重点优抚对象进行了走访慰问，向部队官兵、重点优抚对象赠送了慰问品和慰问金。在走访慰问的同时，各级领导采用座谈会、谈心等形式与涉军群体进行面对面的沟通，倾听他们的要求，并尽最大可能解决他们的问题。针对个别重点维稳群体和个人，组织人员多次上门做工作，讲解宣传国家政策，尽力为他们排优解难，预防上访尤其是集体上访事件的发生，确保了我市的涉军群体保持相对的稳定。
三、严密组织，全民参与，双拥活动开展有声有色
在“八一”建军节来临之际，各级党委、政府纷纷邀请部队官兵参加座谈，征求对地方党委、政府的意见和建议，解决部队训练、工作、生活中的实际困难。“八一”期间，市双拥成员单位、各旗县区的成员单位、企事业单位组织召开了转业、复员、退伍军人、伤残军人、军烈属庆“八一”座谈会并慰问了驻军部队。旗委宣传部、旗双拥办、旗文明办还专门组织了驻军部队开展了“军民联谊活动”，使部队广大官兵度过了一个美好节日，同时增强了他们献身国防事业的信心；“八一”晚上，后旗旗委宣传部、旗文联在政府广场举行了《军民团结心向党。庆祝“八一”建军节》文艺演出，极大地丰富了官兵和广大市民的文娱生活。据统计，全市共组织座谈会9场，组织慰问演出8余场，参加观看的部队官兵及优抚对象20xx余人。
驻军部队牢记全心全意为人民服务的宗旨，积极实践拥政爱民光荣传统。各部队大力开展“1+1”扶贫帮困活动，组织人员走访慰问了驻地贫困户、特困户、军烈属和伤残军人，同时深入到敬老院、光荣院等地看望慰问孤寡老人，与他们共庆“八一”。各部队结合实际，在履行好自身职责的前提下，以举办军民联欢会、军地联谊会等形式，深入开展军民共建活动，活跃了驻地文化生活，营造了和谐喜庆的氛围，增进了军民鱼水情谊。
通过建军xx周年“八一”庆典活动的开展，进一步密切了我市军政军民情谊，激发了广大人民群众参与双拥活动的积极性，加强了军政军民团结，有力地推进了我市双拥工作“融合式”发展，为xx市的经济发展，社会稳定，构建和谐社会，做出了新的贡献，为xx市争创全国双拥模范城“三连冠”奠定了更加坚实的基础。
教师上一学期小我工作总结
参加黉舍的工作的第二个岁首，由迟疑满志的应届卒业生，在工作的励练下，及各位引导、各位老教师的赞助下，我更加感到到当教师的幸福感邮攀乐趣。“做一名好师长教师”是很多师长教师平生所寻求的目标，也是我的目标。是以我始终以勤勤奋恳、踏扎实实的立场来对待我的工作，以“师德”规范本身的教导教授教化工作，以“当一名好师长教师”作为本身工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下：
爱学生教师职业道德的核心，也是教导改革学生的最佳门路。我为本身确立了“改革好每一个孩子”的目标，并且“不奢求改革好每一个孩子，然则决不放弃对每一个孩子的改革”，为了让每一个孩子领会到我对它的关怀，让每一个孩子多获得师长教师对他们的爱，我尽力建立如许一个榜样：要肄业生做到的，本身起首就要做到。所谓，“上行下效”，特别是一年级的小学生，师长教师的一切行动都是他们模仿的典范。是以，我赠予给学生最有价值的礼品是：一个优胜的榜样。上学，我总[你浏览的文┞仿来自:126范文网]是提前到校，课间和同窗们一块将故事、做游戏，听他们的心里话；这既是爱学生的表现，也是懂灯揭捉生关怀学生的表现。在和学生的交换中，学生真正把我当成了他们的贴心同伙。也让我的教导教授教化工作更轻易开展了。
一、 德
本人在政治思惟上，保持四项基来源基本则，保持改革开放，遵纪守法。 积极参加黉舍组织的各项政治晃荡，卖力对待每次的┞服治进修，并且卖力履行黉舍的各项规章轨制。联结同志，做到爱校如家，爱生如子。经心全意搞好教授教化，管教管导，上行下效，教书育人。教授教化思惟正派，工作立场好。大年夜各方面严格请求本身，积极向老教师就教，结合本校的实际前提和学生的实际情况，勤勤奋恳，谨小慎微，使教授教化工作有筹划，有组织，有步调地开展。
二、 能
本学期在黉舍的关怀下，在黉舍“拜师学艺，纠账饔教”的晃荡中，我与陈朝阳师长教师结成了师徒对子。陈师长教师以开放的立场，毫无保存的赞助我克服在教授教化中的绊脚石。使我在这个学期中，进步不少，为我的工作点亮了引航明灯。 我们师徒制订好筹划，互相听课进行问题会诊，并保持一课一得，每一次听课都有所收成。本学期我对本身教授教化工作有以下总结：
1、 初步形成“新课程标准”理念，并表现于教授教化中。
刚踏上讲台因为只有理论而没有实践经验，对“新课标”只是若明若暗，尽管进行了多种测验测验，也看了不少的书本，但本身的教授教化不雅念老是有“师道庄严”，或旧教法的味道。在多次互相听课，及交换中，陈师长教师点出了我教室的脆弱点——不雅念更新才能上出活而不乱的教室。并且把“新课程”的理论，经由过程本身教室实践的上行下效，让我终于明白：其实“新课程”倡导师长教师所寻求的是，我与孩子一路学语文，让孩子在我的引导、点拨下，进行个性化的进修、发挥与成长。我在教授教化中的角色，不再是居高临下的师长教师，而是和学生们一路晃荡的介入者、组织者。 我把这种不雅念应用于教授教化中，逐渐我发明我的教室产生了变更。以前，我的教室说话更多是敕令、批示的语气，“χχ，坐好！”，学生做不到相符我的请求时，我老是“同窗们应当┅┅”。全部教室就只有我的批示棒，我忽视了孩子们都是一个个活生生的个别，都有本身独特的感触感染，是以我的教室老是欠缺学生的主动，学生的积极，教室氛围不活泼；这个学期，因为教室不雅念的改变，我的教授教化说话更多的是“让我也来评一评┅┅”，“我也来夸一夸┅┅”“我先来说一说┅┅”，使本身成钪咖生中的一员。这不仅创设了平易近主和
谐的教室氛围，更重要的是学生经由过程师长教师这介入者的示范，就清跋扈眉僮霸己应若何作答，控制答复的技能。慢慢地孩子们都变得活泼起来，教室中，“师长教师，我来！我来”“师长教师，还有！”“师长教师，我有不合看法”的声音此起彼伏，可热烈拉！学生的思维如同百花盛开，逐渐形成乐说、爱说的良好进修习惯。2、 看重培养学生的教室进修习惯。
学生优胜的教室进修习惯不是与生俱来，是须要每堂课慢慢练习出来的，我们所看到公开课学生的练习是如斯的到位，跟师长教师的请求合营得天衣无缝，这可凝集了师长教师可能不指荷琐学期的时光进行练习，培养才有如许的结不雅。而刚踏出校门的我却没有细细推敲这些，日常平凡上课没有推敲培养学生习惯，到了公开课之前，就向学生提出请求，没有落实的请求当然就不克不及做好，于是效不雅就可想而知了。
而这个学期，在听课与日常平凡的不雅察中，我发明：怎么师傅班的孩子起步没有我们班快，如今比较起来无论是答复问题照样情感朗读都比不上（2）班的孩子，我知道，这必定是我这位师长教师出了问题。于是就此问题，我跟陈师长教师作了交换，并经由过程日常平凡多不雅察积聚，也控制了练习学生的技能。这个中最重要的是：看重习惯培养，保持每课一得，以点带面，并形成才能。如，我们班的小师长教师带读，识记生字的办法、自立互学生字等，孩子们都已经形成，如今我的目标是培养孩子们的质疑才能，经由过程读通读懂文┞仿来解疑；以及同桌合作和四人小组合作的习惯培养。
3、 根据实际调剂教授教化策略，彰现教师聪明。
教师的聪明是动态生成的，是师长教师备课前没有推敲到，而突发性地出现于教室中的。这就须要师长教师的应变才能，以及及时调剂教授教化策略的才能。并且如今“新课程”倡导，保护学生独特的感触感染，声张学生的个性。故此我们教师起首对教材要熟悉，有本身的懂得与立场，以免出现被学生牵着鼻子走的情况。其次，要根据学生实际来调剂本身的教授教化设计，这方面我还得赓续地练习本身，因为这两次公开课，我都表示不好，要彰现出教师的聪明还得赓续地进修，多听不合类型的课，多看多思虑。
以上都是我本学期本身总结的一些教授教化经验，有收成，必定有不足，欲望下一阶段能针对这些教授教化脆弱环节有所进步。
1、克服浮躁的情感，做到循步渐进。
“浮躁”是我第一个要克服的大年夜缺点。在教室中当学生做的与我教授教化设计有不一致时，我就会焦急起来，甚至连学生的答复都没有卖力听。如今回想起来，如许处理得十分不合适。我应当保持开放的心态，接收学生的不睬解，应及时引导、点拨学生，让他们能获取最有效的进修，这就必须要有一个循步渐进的过程，加强对学生的练习，达到我与学生的默契。碰到突发事宜应保持沉着，思虑应若何解救，若何处理，而并非随便敷衍而过。这须要我赓续地积聚，慢慢克服这一缺点。
2、勤思虑，多着手。
刚工作时，黄校就对我们年争师长教师提出了“四勤”的请求，“眼勤、脚勤、脑勤、手勤”，如今我“眼勤、脚勤”都比刚开端时有了很大年夜的进步，能发明学生一些不良的苗头，立时采取办法，使不良现象不在我班出现，大年夜而让我们班的班风形成得不错，这都多得“眼勤、脚勤”的功绩，没有此办法，信赖我们的班级不会那么快上正轨。
然而，我发清楚明了问题，并没有立时思虑造成此情况的原因是什么，没有挖根寻底。是以教授教化要勤思虑，不克不及做一个只是“拿来主意”，而毫无本身特点的师长教师，这就必须请求我们的浏览面广，除了进步我们专业程度的理论书本外，更重要的是要浏览与我们生活等各个方面的，
大年夜而刺激我们各方面的感不雅，给我们教授教化设计灵感，汲取别人的长处，舍弃缺点，形成本身的教授教化特点。别的，除了勤思虑，最重要的是要着手落实，这才是真正成功的门路。如，我倡导学生生活识字，让孩子们制造“识字报”，我本身也着手做了一份，但没有及时鼓励，更进使孩子并没有形成优胜的习惯。所以棘手勤还包含对办法“是否保持落实”。这个学期既有收成的喜悦，也有不足的反思，大年夜而给我下个学期有更明白的目标指向。我深信：天道酬勤，只要尽力，经心全意地为孩子付出，为他们尽力，必定能有更多的收成。
二、 职
本学期本人能卖力、负责地完成黉舍交给的义务。
在班主任工作方面，我抓住机会，有筹划有步调地根据黉舍的请求开展工作，力争创造一个优胜的人文情况促使每一个学生健康活泼地成长，回想如下，
1、肯定班级的斗争目标，培养健康向上的班级体。
我们班每个孩子心中都建立起“为班争荣誉，不做摸黑的工作”。在如许一个氛围中，我们班已慢慢形成优胜而向上的班风班貌，毕竟孩子们都有反复性，这还得靠我们教师不厌其烦地提示，赞助他们让孩子们形成习惯，有更强的集体荣誉感。本学期在我与副班主任的合营尽力下本班的惯例形成比较稳定。使得我班在持续几个月的总评里都能得莅临星文明班级的称号。这是我们全班33逻辑学生与三位师长教师，共36人合营尽力的结不雅，也是同窗们认为之骄傲的。
班级体的治理最重要的是要有优胜和明白的目标领导。对于刚进小学的一年级学生来嗣魅这就加倍重要了，只有把基本打好了，日后才能创造出更美的诗篇。于是这学期的工作始终环绕建立一个积极向汕９依υ明班集体而开展。起首明白本班以“自负、自立、联结、立异”作为班标语，这不仅使生活在不百口庭中的独特个别，凝集成一个集体的目标，更是我们师长教师培养孩子的目标偏向。
有了目标偏向，若何落实检查每个孩子呢？于是我结合黉舍工作的实际，在我班开展多种情势的评选晃荡，如，“争创六星班级，争做六星好孩子”，又如，“为校旗添光彩，为班级争荣誉”等晃荡；更结合我班的各类实际，如，有一段时光，学生的卫生保洁工作做得不好，我就设立“卫生小天使”，经由过程持续几个礼拜的严抓，孩子们的卫生习惯根本形成，卫生干净情况舒畅了，孩子们本身说：“师长教师，卫生干净真舒畅！”大年夜而也更愿意把卫生保洁得更好了。这只是我们班的小小插曲，孩子们热情主动地为班集体作奉献，十分看重班集体荣誉，当这节课上得好，他们会欢心雀跃地崩到我面前说：“师长教师，我们这节课表示得很好，有十分”，当个别同窗违背了规律，没有满分时，孩子们就会拎着眉头，不高兴地说：“师长教师，我们今天只有8.5分！”
2、营造优胜的班级氛围，切实地关爱学生。
一位鱿师，不仅要关怀学生的进修，更要关怀学生的思惟和生活，关怀他们的成长，倾听他们的呼声。时常给学生一种母爱，营造一种极其轻松和平易近主的氛围。在成长的过程中，很多同窗都邑碰到如许那样的艰苦，作为班主任，必须懂得每一个学生的思惟动态，尽力赞助他们克服艰苦。我会在班上应用下课的时光进行“小师长教师赞助”晃荡，让好学生多存眷基本差的学生，大年夜而使孩子之间可以交换；更应用好晨会、班会等时光，有针对性地教导孩子在本段时光所发明的不良苗头。如，比来发明孩子们在说话文明中，会经常说人家的诨名，为此我召开了名为《争当文明说话大年夜使》的班会，让孩子们明白知道这是纰谬的，并时刻提示本身和别人，让友爱春风洒遍我们一年一班。
我
更抓紧下课或午饭的时光，跟孩子们聊天，交心，赞助指导他们的功课，使成就不睬想的同窗有信念迎接更多的挑衅。如许孩子跟我的距离不远，十分的密切，孩子们都爱好我，下课总围着我嗣魅这说那的，我本身也沉醉在被他们拥戴的氛围中，我更加爱好他们拉！3、加强与家长接洽。
日常平凡，我除了关怀爱护班里的每一个学生。对一些表示不太好的同窗，更是倾泻了更多的爱和心血。我经常和他们交心，抓住他们的闪点鼓励他们。当他们有艰苦的时刻，我老是耐烦地赞助他们。一但发明他们在进修上、身材上、思惟上有什么间谍作况，我老是及时性、主动地和家长接洽，向他们懂得情况，耐烦地做他们的工作，取得家长的懂得和合营，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。经由过程一系列的工作，使黉舍、家庭密切合营，更好地教导了学生。
我的班主任工作有成功，也有不足的处所：
三、 勤
班级治理光靠班主任一仁攀来治理是不敷的，而班干部倒是班级治理的小助手。这学期我采取班干部轮流制，让每个孩子的潜能都获得充分的发掘，但因为总处于轮换的状况，班上并没有一两个比较凸起的孩子，这与我日常平凡缺乏培养有关系。所以，培养有个性的人,使孩子们学会进修，学会生活，学汇合作和学会治理，将是我下一阶段的目标，并经由过程以点带面的办法，使班膳绫强一个孩子都能学会进修，学会生活，学汇合作和学会治理。
2、干事要贵在保持
本身干事老是比较激进，事事都想很快有成效，想对孩子的请求一说，他们就立时能实施，但本身就没有对孩子的宽容，没有想到请求发下后本身都没可以或许一会儿就完成到，何况是这些刚大年夜幼儿园出来的小不点呢！所以本身就松弛下来，没有好好保持到底，这是我本身要好好克服的问题。我要明白我面对的是活生生的生命，他们都有本身的思惟，都有本身的习惯，想一会儿改变他们已有的不良行动，必定要经由过程他们本身赓续的思惟斗争，内化成本身的思惟，然后改变本身的行动，这必须要有一个比较长的时光，是以我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。
1、班干部的培养方面
总而言之，在班级治理中，保持严重有爱、以学生为本的思惟，就能达到科学的治理班级，并能取得必定的成就。
我积极参加校本培训、政治进修、教研晃荡、值日、升旗礼、，做到五必到。不放过任何一次进修、进步的机会，不落下天天的本职工作。在工作中，尊领敬导、联结同事，对人真诚，大年夜不闹无原则的胶葛，尽量以一名人平易近教师的请求来规范本身的言行。
在这学期中，我与学生在一路，认为日子过得真快，固然天天都是忙劳碌碌的，但我忙得高兴，忙得高兴，我将加倍尽力工作，做到主动积极，并且要勤思虑，把握好黉舍给我们创造的机会，使本身在专业化教师部队中能更健康更敏捷地成长！加油吧，为方圆“优师兴教“的好梦明天而尽力，为教授教化新一轮的新改革中创写更美的诗篇！
