光阴似箭催人老，光阴如骏赶少年。我们在某些事情中会有很多的收获，大部分人都会被上司或者老师要求写一篇总结，总结可以让我们自我反省，提升自我。怎么样去写好总结范文呢？经过收集，小编整理了四年级下学期品社期中教授教化总结，但愿对你的学习工作带来帮助。
合格人数四·一班25人，合格率73.5％；四·二班27人，合格率84.4％
待合格四·一班9人，四·二班5人
90分以上四·一 7人，四·二1人；
优良人数四·一10人，优良率29.4％ ；四·二3人，优良率9.38％
期中测验以前了，留给我的除了有各班的成就，更重要的是对此次测验的总结与反思， 我所教的四年级两个班 品社测验成就很不睬想，有客不雅原因，更重要的是主不雅原因。
（1） 卖力进修教导理论，进修所教品社课程标准，深刻研究教材，卖力备好每一节课，在备课中既要备教材、备教法，又要存教授教化生的学法，重视学生的学情分析。
（2） 教室教授教化中歧视了学生对常识的┞菲握情况，只重视常识点的请求，未对学生进行检查，对学生请求不实，没有及时记忆，没有稳定控制。
（1） 教室效力不高，没有真正表现学生的主体地位，学生分析问题才能差，答复问题不到位，记忆不闇练。
1、 成就分析：两个班平均成就，四·一70.71分，四·二67.8分；
（3） 歧视了对高材生的培养及学困生的指导，导致四·一班90分以上仅有一人，四·二班不合格较多，两极分化厉害。
2、 存在的问题：
（4） 关怀爱护学生，对班内高材生要重点培养，在学好教科书内容外，拓展一些课外常识，让这部分学生吃饱吃足。同时，耐烦指灯揭捉困生，对班内进修尽头不大年夜，进修效力不高的学困生，要大年夜思惟上鼓励、大年夜常识上看重，加大年夜力量棘手把手的指导，真正 使这一部分学生学有所获，进步全部学生的本质，力争在镇期末教授教化评估中，本人所教四年级品社班综合成就，居全镇第一名。
（2） 优化教室教授教化，在教室上要真正表现学生的主体地位，采取小组合作进修等行之有效的办法，充分调动学生进修的积极性，要栋傩乍生介入晃荡，亲自感知常识的形成过程，进步学生的着手实践和分析问题的才能。针对学生进修中存在的问题，经由过程讲课、演习、讲评、反思等环节，促进学生对常识的┞菲握。
（3） 加强演习，充分应悠揭捉习册、评估试卷等学外行中的材料，绕揭捉生做好每一道题，学一课检查一课，学完一章检测一章，真正做到课课巩固，章章过关。
3、 具体办法：
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四年级语文下学期教授教化工作总结
本学期持续担负四年级语文课及班主任工作。在本来的基本上，语文课实施了《xxxx》的摸索与研究！见效甚微，解释我对三环教授教化模式的解读还不到位。为了今后可以或许更有效的对三环教授教化模式进行实践，特对本学期的教导教授教化工作做一总结如下：
本来我老是认为自立进修就是自学。经由过程进修、实践、范师长教师的培训，我发明我的懂得异常单方面，自立进修不单单是指自学，它是一种主动进修、主不雅能动性的表现。师长教师要想指导到位，必须“小备课”过关！教师教室前的小备异常重要，这是我的亲自领会。因为刚开端我不下工夫，也知道本身的懒惰，然则还没勇气改┞俘，可是教授教化效不雅总不克不及如愿，不是本身所想要的那种教授教化表现。经由多次的反思实践，才明白原因地点，就是本身解读教材的才能所限，不克不及深刻的懂得文本，指导不到位，又不懂若何指导，是以很被动。自负年夜下决心┞方胜惰性以来，我每一单位的小备课都提前做好，做到心中稀有，教室效不雅有明显进步，在教室上也不再被动的进行课程指导，我和孩子们老是感到时光的紧急，时光不敷用，须要做的事老是做不完！两节课下来，孩子和我每小我均是红光满面，像是被幸福灌醉了一般！今天两节课还差那么一点儿没有按筹划完成义务，然则我们为了不掉落队，下学后不走要把本身该做的工作做完。因为助学稿琅绫擎的第一题，根据重要内容填空，我须要把握孩子们的┞菲握情况，合适面完成，不克不及看书，这是检查进修效不雅呢？我必须要做到心中稀有！不然的话，后面的路会越来越窄的。
为了真正的适应xxxx，本学期我边跟着引导们的指导卖力的进修与实践，边应用业余时光浏览有关教导教授教化方面的书本。像《幻想的教导》《创建幻想的教室》这类书本都是关于学生自立进修的。经由过程浏览和分析评估，我发明我们实施的三环教授教化模式在理论上是很超前的，是和这些相一致的。明白了是好器械，就应当和大年夜家一路分享，本身也必定要走出特点，然则大年夜路不克不及变。
二、在本身的教室上认卖力真、踏扎实实的培养学生的自立意识和才能。
为了对孩子们负责，我应当跟着专家一步一个脚印，应用各类方法和办法，多培养孩子们有价值的思虑，为孩子们创造更多有关进步思维才能的舞台。我的语文课要上出语文味！语文姓“语”，作为语文教师的班主任应当做到“品”“语”结合，我尽力的偏向！
教师肩膀上的担子有千斤重，一头挑着学生的如今，一头挑着国度的将来，教师的工作就是将一个个不懂做人事理的孩子培养成合格的公平易近，这是一份‘以人育人’的工作，除了传授常识外，更须要用教师的人格魅力去对学生加以浸染。教导是事业，其意义在于奉献；教导是科学，其价值袈溱于求真；教导是艺术，其生命在于立异。“许可落后，鼓励冒尖”、“欲成才，先成人”、“生成其人必有才，生成其才必有效”、“人人有才，人无全才，扬长避短，人人成才”。 师长教师对学生的爱心，不仅要表如今常识的传授上，更要表如今鼓励学生提出问题、启发学生商量问题上。”“教导是一门精深的艺术，须要我们每一位教导工作者用爱心、用崇高的师德来投入教导事业，只有如许教师才能成功托起明天的‘太阳’。”
小组合作，我很早就感到不错的办法，可是本身实施起来总掉之偏颇。本来目标不明白，办法有，流程不到位，可以说袈洵来根本就没有什么流程。如今好了，经由过程范师长教师的指导，我心中有路了。山重水复疑无路、柳暗花明又一村，豁然开朗的感到。主体商量是绕揭捉生带着思虑去商量，学案导航琅绫擎,包含进修字词,有没有思虑的内容?有哪些思虑?学生只会读，思虑琅绫擎就有联想,它是旧知和新知的关系,你光学新知不愫想旧知,社会是不克不及成长的,没有思虑的商量是毫无价值的.你教授教化生商量教给学生思虑了吗?那个个性化功课是怎么来的?那是思虑的结不雅.没有思虑就没有个性化功课.一小我不会思维,那是什么?哪怕是一个字,也要有思虑。
一、起首我可以或许大年夜思惟上高度看从新课改，应用新模式进行摸索和研究。
三、今后尽力的偏向：
四、我的设法主意：
2015年四年级数学下学期教授教化工作总结
“书山无路勤为径，学海无涯苦作舟。”进修是无尽头的，活到老，学到老。 教师要赓续更新充分本身的学识。博学多才对每一位教师来说当然很重要。因为我们是直接面对学生的教导者，学生什愦问题都邑提出来，并且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的常识，就不克不及很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。所以我在这学期里，能卖力参加黉舍开展的各项晃荡，特别在持续教导的进修上，积极争夺进修的机会。本学期共听课13节，在本校上公开课3节。个中四年级的《熟悉平行四边形》一课获得了听课师长教师的好评，课题研究揭牌典礼上所上的《质数与合数》一节展示课获得了鹰潭市教导局课研主任、贵溪市教导局教研员以及相干引导极高的评价。并积极卖力地完成课题研究前期的一切工作。此外，还应用业余时光卖力进修电脑常识，进修制造多媒体课件，为教授教化办事。在课余的时光里，经常到有关教导的网站查找进修的材料，浏览教导同业的优良教案、课件、论文、教授教化札记和介入教授教化论坛的评论辩论。尽力进修别人先辈的教授教化经验，改变旧的教授教化不雅念，把新的教授教化理念应用在本身教导教授教化之上。
本学期来，始终保持酷爱和忠诚党的教导事业，自发遵守教师职业道德，经心全意为教导事业办事。酷爱本职，扎实工作。为了适应时代成长的须要，勤奋进修，耐劳研究，及时更新常识，赓续进步教授教化和科研程度与才能。虚心向有经验的教师进修教授教化办法与教授教化技能，卖力听取他们的教导。以卖力负责的立场上好每堂课。以满腔的爱心关怀学生，积极做好学生的思惟政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁。做到深刻学生，为学生排忧解难，为学生多办实事。本学期没有因小我私事而耽搁学生一节课。能主动、卖力地服大年夜和合营黉舍各级引导安排的工作。承担四年级的数学、科学和八年级生物教授教化义务。并且可以或许顾全大年夜局，与同事们联结协作，互相赞助，合营完成黉舍交给的各项工作义务。
总之，我卖力地备好每一节课，在备课中，我卖力研究教材、教授教化用书。卖力进修新课程标准的理念。虚心肠进修别人的先辈经验。力争吃透教材，找准重点、可贵。上课时卖力讲课，力争抓重视点，冲破可贵。应用多种教授教化办法，大年夜学生的实际出发，留意调动学生进修的积极性和创造性思维。在教授教化中，有意识地经由过程生活、实例、晃荡、游戏等情势惹人新常识点，绕揭捉生感触感染数学常识在日常生活中处处存在。并经由过程学生的亲自感触感染、操作、实践、体验、评论辩论等办法，创设情景来激发学生的进修兴趣，实现了学生感知常识形成的过程。
固然我已经不做班主任，然则全员育人的教导思惟在我的心中已紧紧扎根。我经常教导学生要爱黉舍，爱班级、爱师长教师、爱同窗。时常不掉机会地抓住一切可以应用的机会对学生进行惯例教导，对学生的行动习惯、文明礼貌、思惟品德等方面慢慢渗入渗出爱的教导。对于进修落后的学生，我没有放弃他们，时常鼓励和赞助他们解决进修的艰苦，使他们有信念持续进修。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培养我的学生，用本身的行动给他们建立爱的榜样。
新课程标准提出：小学数学教授教化改革的重要目标是改变学生的进修方法,要绕揭捉生积极主动地摸索,发明解决数学问题的办法,发明数学的规律,教师应当改变角色,成为真正的组织者、引导者。绕揭捉生在解决问题中可以或许主动地调动相干常识，积极思维，经由过程自立进修，获得自力解决问题的才能。我在数学的教室教授教化中恰是如斯尽力地实现着这个目标。
2015学年下学期期中教授教化工作总结
师长教师们：
3：惯例治理请求获得贯彻履行，教授教化惯例工作正日趋规范。教务处、各年级包含艺体处，根据黉舍请求卖力抓了教授教化惯例工作，教务处卖力做好了集体备课、大年夜型听课的考勤工作，统计了开学以来自立自习学生违纪获卡情况，落实了值班教师义务。高一秩序稳定，氛围优胜，高二强化了学业程度测验工作，高三凸起抓了一、二轮复习。五一前，教务处组织了期中教授教化惯例大年夜检查，此次重要检查了备课和学案，个中备课方面比较凸起的教师有贾xx；在学案设计编制方面比较凸起的学科有：高一汗青、生物、政治、化学、数学、地舆，高二生物、汗青、英语、物理、化学、语文、政治；集体备课比较好的有：高一汗青、语文、政治、生物、数学、英语、化学，高二语文、汗青、政治、英语、数学、地舆、生物；在听课方面节数较多的干部和师长教师有夏x（50节）、徐x（45节）、巩x（36节），跨越20节的有陈xx师长教师。全员导师制是本学期黉舍的一项重要工作，周一下昼我跟着张校长和政教处陈主任不雅摩了部分班级和师长教师的师生谈话交换答疑解惑的现场，感到很好。在“导师制”晃荡中，高一年级兼课干部张xx以及部分中年教师如段xx师长教师等，经常和学生交心，主动与学生交换，建立了很好的“导师”榜样，新教师中如颜xx师长教师，无论在班级治理照样在学科教授教化中，都为高一年级治理带来活力，并取得了较好成就；高二年级在这方面做的好的师长教师有：xx等师长教师在培优指导中也做了不少工作。
一、上半学期教授教化工作出现了新的可喜气候。
1：教室改进工作持续推动，且取得了凸起成效。三月份市教研室视导，市教导局教研员师长教师对我校教室教授教化赐与较高评价。在随后举办的第二届全校教室改进大年夜赛中，我校有54位师长教师参加了预赛和复赛，和客岁比拟，本次参赛者的教授教化程度又有了大年夜幅进步，特别是学案设计程度。此次比赛设了十佳奖、一等奖和二等奖，在这里我要特别表扬一下被授予十佳奖的师长教师，他们是：高xx九位师长教师在四月份又进行了课改十佳展示暨党员示范课，这些课上的风生水起，效不雅明显。量力而行的讲，教室改进给我们黉舍带来了深刻的变更，晋升了我们的学生和师长教师，一方面是学生的变更。上周我参加市立异课大年夜赛做高中文科组的评委，当我再次在兄弟黉舍看到我们几年前教室上学生因基本脆弱而无精打采恹恹欲睡的场景时，我是很有感慨的。二是我们黉舍教师教授教化程度的大年夜幅晋升，正如本学期第一次教授教化工作会上我们预言的那样，“教师教授教化评选获奖人数将会大年夜幅增长”，在本轮市优质课评选中，我校教师李xx持续不断一鼓作气获得了高中学段的十二个一等奖，可喜可贺，令人冲动、令人鼓舞，王校长甚至将此归纳为我们的“长城现象”。
根据上周行政例会的请求，今天召开期中教授教化工作总结会，此次总结会是正值我们黉舍党的群众路线教导实践晃荡蓬勃开展的时刻召开的，目标是本着求实的精力，务实的立场，进一步强化以惯例为抓手，以教授教化为中间，促进黉舍教导教授教化质量更上新的台阶。下面，我讲三个方面：
2：课程意识慢慢觉悟，以研究性进修为带动的校内课程改革开端起航。上学期高一汗青组开展研究性进修，激发学生兴趣，鼓舞学生热忱，收到了凸起成效，上学期泼末测验高一汗青学科成就特别凸起，验证了这一晃荡的实效性。本学期高一英语、生物、地舆，高二语文、英语等学科也接踵开展了研究性进修，这是异常好的一个局面。别的，卖力研究课标、进行教材┞符合在我校不少学科中已习认为常，翻转教室的理念也开端进入了我校教师的视野。在此我还想向大年夜家申报两个喜信：一是在本年三月份xx省首届基本教导教授教化结不雅评选中，我校王祖丽校长主持的《xx长城中学新媒体育人模式的立异与摸索》获二等奖，并被省教导厅推荐参加国度级首届基本教导教授教化结不雅评选，是xx市独一的高中获奖和参评项目；二是上周我校被市教导局推荐参加全省十大年夜教导科研示范校评选，这也是xx市推荐的独一高中黉舍。这些成就的取得是全校教人员工合营尽力的结不雅，也是上级教导主管部分对我校教授教化工作的充分肯定。
4：教授教化秩序稳定，进修氛围较好，学生自负加强，部分学生在某些方面崭露头角，令人欣喜。虽还有须要改进的处所，但弗成否定的是三自教导优化了校风，创造了好的氛围，甚至在必定程度上解放了教师，尽管三个年级还不均衡，尽管各个班级因为黉舍治理请求落实到位的程度不合而表示出的效不雅千差万别，但比拟于前几年，我们的学风扶植切实其实上了一个大年夜台阶。别的，本学期还有部分学生在某些方面表示可圈可点，值得存眷：高一15班学生殷x在汗青学科进修研究方面表示凸起，所写论文《一个傀儡的力量----汉献帝》在社科院《中国汗青研究》杂志揭橥，受到复旦大年夜学汗青系主任韩昇赏识，该生四月初曾在山农大年夜会堂为大年夜学师生做了一个半小时的演讲，近期还将应邀到山科大年夜开讲座；高二3班学生闻雅娴袈溱刘x丽师长教师的课改十佳展示课上一鸣惊人，用评书情势有条有理讲述了“马陵之战”，让人怀孕临其境之感，颇有小刘兰芳之风。高三学生李x以228分的成就（距满分差2分）夺得x省春季高考建筑类专业技能测验第一名，是我校首个高考单科状元；继高二18班学生x参加第二十三届全国体育跳舞锦标赛获业余青年组第六名受到国度体育总局嘉奖后，本学期高三1班尹x在音乐类专业校考中经由过程了人大年夜和山大年夜两所黉舍，10班xx经由过程了鲁迅美院的校考，韩帅经由过程了山大年夜美术专业校考；本年参加市活动会，我校获25.5分，在23个参赛队中列第14名，集团总分比上届进步10分，名次上升两位，个中身高1.76米的高三2班学生田x，跳高成就为1.83米，获得第三名，达到国度二级活动员标准（体育高考篮球专项得了满分），他和那些身高1.90米的体育特长生同台竞技，博得了全场不雅众最热烈的鼓掌。别的，语文教研组组织学生参加上级主办的作文大年夜赛大年夜面积获奖也是异常可喜可贺的。
5：《思惟着的苇草》教导博群一如既往，它带给我们的不只是文┞仿篇数的增长，更展示了我校教师的群体风度，促进了专业成长。博群文┞仿总数已达11800篇，前段时光评选了上学期的优良博文，个中xx获得了二等奖，高二年级、汗青教研组、高二地舆备课组获得了集体奖。与博群草创时代比拟，我们如今的不少文┞仿内容丰富，不雅点新鲜，办法实用，并且写作程度也大年夜为进步，特别是本学期博文写作主题大年夜多涉及教室改进、班级治理、全员导师制、学生活荡（如课前演讲、戏剧表演、清明节主题晃荡、爱心义卖等）、课程扶植（如课程整合、高考案例分析、研究性进修）等，可读性强，且具有借鉴价值，比如在四月份黉舍办公会上王校长推荐的纪xx师长教师的《qq架起连心桥------我的导师制案例》，就是这方面的一个典范，欲望大年夜家在这个平台上互相进修，加强交换。我们有的博客文┞仿如今已经登上了大年夜雅之堂，比如徐力师长教师的《手机治理与正人协定》在《人平易近教导》登载，并且还专门配发了编者按向读者推荐。大年夜扼要借助这个平台成长本身，教师职业是专业技巧工作，要闇练控制教导教授教化技巧，就要持续地不间断地成长本身，要干事业而不克不及混日子，特别是年青的时刻，但成长是靠内需拉动的，必定要有自我需求。上周在兄弟黉舍评立异课，看到该校教师自发前来听课不雅摩，甚至鄙人昼快六点了还济济一堂听取评课建议，兄弟黉舍教师群体的┞封种积极长进，虚心好学的精力是很值灯揭捉习的。
三、下半学期须要Ｚ婵的方面和尽力的偏向
1：要进一步加强本学期下半学期教授教化治理工作，大年夜教务处惯例检查情况看，有个别同志备课不卖力，教授教化过程设计缺乏本质内容，空壳备课，甚至备课节数不足，有的学科学案设计研究不敷，或者照搬教材内容，导致实用性差，有的功课或学案批改次数不足、批改不卖力，对学生练习的规范性不敷，有的教师、有的班级和学科教授教化成就不睬想，这些问题，有程度问题，也有立场和义务心问题，大年夜部分这方面表示有欠缺的教师小我来讲，要进步熟悉，液Ｚ婵义务心，大年夜教授教化治理部分来讲，要出拭魅招，下真工夫，卖力督查，大年夜年级作为教授教化治理的实体来讲，要改变工作中的事务主义偏向，要抓好教授教化惯例治理工作。前天黉舍教务处组织部分教授教化干部赴x城六中进修考察，受到了该校引导和师长教师的热忱接待，去参不雅的同志感触很多，值得我们进修的器械很多，肥城六中建校比我们晚，但可以或许敏捷崛起，在肥城市区和一中西洋形成三足鼎峙的局面，一方面得益于当局支撑政策倾斜，更重要的是该校教人员工倔强拼搏尽力斗争的结不雅，据黉舍有关引导和师长教师介绍，肥城六中学生进修抓的很紧，教师自立自习值班密度频繁，治理到位，指导卖力，教授教化惯例请求严谨，备课每周年级一签，学案和功课天天年级一查，在每周都有集体备课的情况下，周五下昼学生下课后还要在五点十分至五点五十以备课组为单位安排集体教研或专题进修，x城六中师长教师们的工作精力很是值得我们沉思的。大年夜如今到期末还有不到两个月的时光，教授教化治理部分和各年级鄙人半学期一要认卖力真抓好教授教化惯例，按惯例请求检查，按惯例请求考察，教务处要细化惯例治理的请求，在惯例大年夜检查的基本上，组织年级和教研组之间的评选，评选教授教化惯例治理的先辈年级和教研组，二要扎扎实实抓好集体备课，进修推广肥城六中集体教研的经验。别的，还要特别强调一下，越是学年关了，越要抓好艺体课教授教化规范，要防止规律涣散和教室安然变乱的产生。
二、期中教授教化模块达标（高三二轮）检测情况（略）
4：要卖力做好高考和学考后期复习工作，高考是高三学生人生命运的决定，学考牵扯到高二学生高中三年可否顺利拿到卒业证书，两项义务都沉甸甸的，师长教师们为此投入了大年夜量精力和心血，如今已进入高考和学考前的关键时段，欲望大年夜家一要高度看重，充分动员学生，进一步建立信念，对高三学生要打破定局论，信赖尘埃在未落定之前一切皆有可能，对高二学生要强调丢弃幻想，扎实复习，卖力应对。二是各备课组要借助二模和期中测验分析，反思前段教授教化问题，提出下步教授教化的有效办法。三是根据测验解释，精选标题，边练边评，进步教授教化的实效性。四是加强模仿练习，进行拭魅战演习，进步应试才能。
6：要卖力做好教师学年度考察工作，要在评论辩论的基本上对教师考察筹划作适度修改，期末要成立有教师代表参加的考察组织，要颁布考察过程，了了计算办法，以恰当方法颁布考察结不雅，在评先树优中应用好考察结不雅，要经由过程考察，对在教授教化工作量和绩方面凸起的教师和班主任赐与充分肯定。
2：要持续保持抓好教室改进工作，教室改进亦如逆水推舟，一向则退，真正搞教室改进显然要比传统教授教化的讲解式多动脑，多付出，还要有调动学生进修的才能，这本身已经对我们的部分教师产生了挑衅，说实话，“不想改、不会改、难保持”的三座大年夜山还难以易如反掌的搬掉落。要进步对教室改进的熟悉，要懂得我校教室改进的理念和内涵，要进修先辈学科的教授教化经验，在把握好整体学案编制的基本上，要凸起设计好“进修义务二”，并以此凸起教授教化重点，进步教室效力。大年夜教室改进教室改为团团坐以来，一向有少数学生和家长不克不及适应，并提出回归传统座次，有这种请求也很正常，这既有学生和家长对教室改进的本质缺乏熟悉的身分，也有我们的部分学科教室改毫不到位的身分。各班级和各学科应卖力领会我校教室改进的精力，做好对学生的动员解释工作，须要强调的是，座次可以灵活变更，甚至也可以回归传统安排，但回归的只能是座次安排，而不克不及是教室改进理念，教授教化决不克不及再走老路，团团坐带来的不该该是新鲜，而应当是进修方法的变更，团团坐毫不仅仅是一种情势，决弗成丢弃小组竞争和互帮互学模式，不然我们的教室将大年夜幅撤退撤退，学生的教室进修热忱将敏捷衰减，对此必须要有清醒的熟悉。别的，推敲到本学期实际，第2届家长教授教化开放周晃荡不再安排，但仍要组织教授教化干部进行期末随堂排闼检查听课晃荡，对高一高二教师教授教化情况进行督促懂得。
5：要发挥兼课干部在任教授教化科中所起的榜样感化，持续保持由校引导期末检查中层干部教授教化惯例的办法，同时，在本学期泼末对兼课干部的教授教化成就要进行专项单列分析，鼓励兼课干部在任教授教化科中发挥榜样和带头感化。
3：要持之以恒地抓好学风扶植，三自教导已开展了整整一年了，一年来，学生的精力面孔产生了明显变更，教室进修特别是自立自习已今非昔比，这一全校教师合营尽力换来的结不雅须要巩固，且弗成松弛麻痹，更何况现已邻近招生季候，这牵扯到家长的信念和黉舍的荣誉，上半学期共落实高一年级自立自习学生违纪红卡4张，黄卡51张，高二年级红卡4张，黄卡24张，高三年级红卡3张，黄卡14张，下半学期将持续抓好检查落实，别的，还要改进评选办法，持续抓好学风优良样板班和进修十佳评选晃荡。
以上是期中教授教化工作总结，因时光仓促，有些方面的成就可能讲的不到位，问题也可能提的不精确，有欠妥之处，迎接师长教师们会落后一步交换。