岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，在某一段时间之中，我们经历了很多的事，我们一般会在事情结束之后写一篇总结，总结就是将一个人的所作所为简单阐述，你知道有哪些总结范文呢？小编收集并整理了“2015年小学教师年度考察总结”，更多信息请继续关注本网站。
在常识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有个中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于个中，将一批又一批欲望成才的求知者送达幻想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，不免惊心动魄，但也有欣慰与欢快，谁说不是呢?选择了教师职业就选择了艰辛和挑衅。目不识丁，混迹社会，腰缠万贯者大年夜有人在，但我们无法想象，更不克不及容忍一个滥竽充数的教师冠冕堂皇立于那些求知若渴者眼光聚焦的神圣讲坛。教书育人是教师的本分。教师在任何时刻都不克不及忘记，本身不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是经由过程教授教化晃荡在学生心灵大将心施工的工程师。
任何教导的结不雅，都是伴跟着必定的师生关系产生的，其结不雅的短长有时受师生关系短长的影响，不合的师生关系往往导致不合的教导结不雅。今天的学生须要有一个安静、调和、健康的进修情况。这也是江总书记在《关于教导问题的谈话》中赓续强调的。在教导过程中，教师与学生之间要进行多方面的互动，会产生各种抵触。假使教师没有尊敬，关怀和酷爱学生，即没有与学生沟通关系的法宝“博爱之心”。酷爱学生是建立平易近主、平等、调和的师生关系的基本。在创建调和社会的时代背景下，教师在教室教授教化中也应当尽力营造“平易近主、调和”的教室教授教化氛围，活泼活泼与严逝世守纪的辨证同一，因材施教与面向全部相结合。大年夜某种意义上来说，这种师生关系是教师精确的学生不雅和优胜本质的反竽暌钩。
在我的教室教授教化上，我带给我的学生是一种高兴轻松的进修，我的感触感染是：晴明而高效的节拍感，严逝世而活泼的氛围，重积聚与接洽，重学法指导，重说话应用，重合作意识的培养，重情感交换。在新课标下，我认为教师的教授教化要放在激发学生进修语文的内趋力，引导学生主动寻找说话常识;指导学生进修语文的办法，使学生由“学会”到“会学”，变“被动进修”为“自立进修”。我坚信，兴趣是进修任何常识最好的师长教师。正因为如斯，学生们在适应了我的讲课模式今后，逐渐地大年夜对我的教室产生兴趣转向对语文进修感兴趣。我是发自心坎地冲动于这种良性的轮回。同时，在语文教室教授教化中我可以或许合时适本地应用多媒体教授教化设备充分调动学生的非智力身分，清除进修重要感和焦炙感，激发学生摸索未知的本能和强烈的好奇心、求知欲，如许既充分丰富了教室，又进步了学生进修语文的兴趣。
教师的职业道德品德是否崇高，重要大年夜以下方面看：看他否忠诚于人平易近的教导事业，可否果断不移地周全贯彻履行党的教导方针;看他是否酷爱学生，能不克不及做到既教书又育人。跟着社会的成长，党和国度对教导的深切存眷，真诚地酷爱学生已被视为现代教师的师德之魂。
二、教书育人是师德的关键
国度的兴衰，取决于教导;教导的兴衰，取决于教师。 教师是立校之本，而师德则是教导之魂。大年夜古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬佩的职业。只要用真诚的心去浸染学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教导事业。有名教导翰札霞曾经说过：“要使学生的品德崇高，教师本身起首应当是一个品德崇高的人。”教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是学生暗里群情的话题。为人师表不克不及说一套做一套，应严乐律己，言行一致，表里如一，成钪咖生的榜样。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不大年夜。”
理学家马斯洛认为：一个学生如不雅掉去爱和尊敬，那么他将很难健康地成长。是以教师必须在懂得、尊敬、爱护学生的情感基本上，为他们创设一个信赖、回收、懂得、尊敬的情感氛围，如许才能有利于学生的身心成长，有利于德育工作的实施。为什么液Ｚ婵师德扶植，生怕每小我都有本身的熟悉。我认为：
一、师德是教导工作者的魂魄
师长教师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁徙到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，是以爱的教导是我们教授教化上的巨大年夜推动力。在教导中，我们对学生的爱应当是正派、公平、坦荡、忘我的，不是偏狭、俗气的。因权势而爱，因家世而爱，因金钱而爱，这种爱只会废弛社会风气，污染学生纯粹的心灵。如不雅我们欲望学生成为有酷爱美功德物而仇恨丑恶等行动的┞锋正公平易近，我们就应当真诚地对待他。
三、酷爱学生是师德教导的核心。
爱是教师美丽的说话，我们教师应有那颗与学生沟通的法宝——博爱之心，用爱去对待学生，影响学生，关怀他们的成长。我们应当用先辈的理念、恰当的办法带给学生鲜活的常识与技能，尽力培养出具有世界襟怀胸襟、中国魂魄、适应现代社会的有效之才。教授教化，是一曲爱的奉献，我们的生命会因奉献而出色，因开辟而闪亮，因垦植而芳喷鼻，因斗争而更美丽。
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2015年教师年度考察小我总结
在工作中，能充分调动学生的进修积极性，激发学生的进修情感，合理应用教授教化手段，以学生为主体，教师作主导，以商量的方法创设教授教化情境，开辟学生思维，平易近挥学生的想象力，切实地向教室四十分钟要质量。开学初，能很将近组织好班委会，选出班级骨干，尽力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、凳攀丽花等同窗，能积极合营师长教师抓好班风学风扶植，创建优良的班集体，形成优胜的班风学风。所以一年来，学生违犯法罪率为0，差生率为0，在黉舍中被评为先辈班级。 在教授教化工作中，做到卖力备课，卖力批改功课，功课格局工整、规范，并养成优胜的进修习惯。对个其余差生，能悉心指导，经常面批功课，找出常识的脆弱环节，及时进行补漏。例如，本身经常应用课余时光，落班指灯揭捉生，有针对性地制订帮教筹划，有目标有筹划地做好落后生的转化工作。
在教室上，采取多提问，多检查，及时劝导，及时反馈的情势，尽力进步落后生的文化基本常识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的进修晃荡，使学生正派思惟，互相进修，互想促进，形成你追我赶的良好进修氛围。日常平凡，本身还留意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面经由过程尖子生指导落后生，以先辈赞助落后，以好带差，促进双赢效不雅。例如，学期初，我制订了帮教筹划，开展“伸出你的双手，赞助你的同伙”的互帮互学主题晃荡。按期检查，发明有进步的同窗，及时表扬，嘉奖。如许，就充分调动了学生的进修积极性，掀起进修高潮。在学生的思惟教导工作中，做到谆谆善诱，耐烦劝导，耐烦教导。例如当时有一个油滑学生，他叫郭华富。他进修成就差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常交心的办法，与学生交同伙，做学生的贴心人，与家长慎密合营，发明有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，建立起他在班级中的威望。经由过程教导，他进步很快，后来还成为三好学生。
一年来，本人酷爱党，酷爱人平易近,保持党的教导方针，忠诚党的教导事业，思惟正派，风格正派，服大年夜引导的工作安排，干事卖力负责。
在工作之余，本人还尽力研究教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，赓续的总结经验，赓续的充分本身的教授教化水平和班级治理程度。经由过程一年来的教授教化，在班级中，学生的进修风气形成了，组织规律性变好了，功课能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，合作互学，使学生获得了周全的成长。
2014-2015教师小我年度考察总结
本人严格遵守黉舍的各项规章轨制，不迟到、不早退。在工作中，尊敬引导、联结同事，能精确处理好与引导、同事之间的关系。日常平凡，节约节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系调和融洽，处处以一名人平易近教师的请求来规范本身的言行，毫不松弛地培养本身的综合本质和才能。
XX-XX教师小我年度考察总结
本年度上半年问录：六（2）班数学教授教化，下半年担负四（7）、四（8）的数学教授教化。回想这一年，我有着愧疚、遗憾但更多的是知足，为了卒业班的教授教化，我完全没有时光顾及我高三的女儿，大年夜来没有提前离校去看望孩子，女儿参加高考的那两天，同样是母亲，孩子预备高考的同事见到我都说我巨大年夜，正因为这个巨大年夜，成为我这位不称职母亲平生的愧疚和痛，然则学生在卒业升中测验中取得令人知足的好成就以及本年度我指导学生参加全国第xx届“华庚杯”数学比赛中有4人获一等奖：有5人获二等奖：有5人获三等奖。我为此被评为全国“华庚杯”优良锻练。这是我最好的回报！学生的进步、家长的赞美，使我享受着艰辛背后的甘甜，我的┞封些收成背后的支授予各位师长教师一样，都是默默垦植，忘我奉献。大年夜不计较小我的得掉，经常与家长、学生沟通，对特别的学生进行了家访，就是工作的过细、热忱加上一份义务的结晶。然则我欲望师长教师不止是忘我工作更要好好爱护本身，因为我没有做好这一点，使本身腰椎袈漩生，造成走路艰苦甚至随时摔倒，固然如许，但我大年夜不是以而影响正常的教授教化工作。
跟着时光的消失这一切也已经成为以前，往后我持续尽力进修教导理论，尽力进步文化教养，爱护他人的同时留意爱护本身的身材，同时在往后的工作中大年夜胆地展示自我，使本身不只进步。
XX年度考察小我总结2
为了更好地做好往后的工作，总结经验、汲取教训，本人特就这学期的工作小结如下：
一、思惟工作方面
在当今社会教导成长的形势下，本人一向在各方面严格请求本身，尽力地进步本身的各方面的才能，以便使本身更快地适应当今社会教导成长的形势。经由过程党员先辈性教导的进修，勇于解剖本身，分析本身，正视本身，进步自身本质。
二、 教导工作方面
这学期，本人持续担负二年级5班的语文、数学学科教授教化工作。固然短谔师岗亭已经不像客岁那么陌生。然则，学无尽头。在这一年中，作为小我，我也赓续尽力进修，日常平凡多听老教师的课，多向同事就教，积极参加黉舍组织的各项青年教师的培训、比赛和教研组公开课。经由过程各类方法赓续晋升本身的教授教化才能。经由一年的进修和尽力，也取得了一些成就，如“校新生代”一等奖，“校读书标记”一等奖，“校生本教室”案例一等奖，“校粉笔字三等奖”等等。
在教授教化中，积极开辟教授教化思路，上好每一节课，把一些优良的教授教化理论、科学的教授教化办法及先辈的现代教授教化手段灵活应用于教室教授教化中，尽力培养学生的合作交换、自立商量、勇于立异的等才能。别的，本人在看重教授教化工作的同时，也重视教授教化经验的积聚。经由过程教授教化备课标记、博客及时把本身的工作心得变成文字记录下来，作为一种永远资本。经由过程尽力，学生在这一年中也获得了较好的成就，如“班级儿歌背诵一等奖”，“镇速算比赛”中多人获得不合奖项，学生习作揭橥等等。
在班主任方面，经由班会、晨会及结合各科对学生举办爱故国、爱人平易近、爱集团、爱劳动、爱进修等方面的思惟教导，使学生能养成优胜的班风、学风。比拟客岁，我加强了班干部的培养，经常给班干部准时开会,懂得他们心境，鼓励他们大年夜胆展开工作。使班干部能在同窗中建立起威望,成为同窗的进修的榜样。经由过程尽力作为班级集团也取得了广播操比赛二等奖，书喷鼻班级等荣誉称号。
三．遵守规律方面
四、须要尽力的偏向
作为一名年青教师，有着热忱，但往往缺乏经验。在往后的工作中，仍需赓续的进修和尽力。比如在小我方面多看一些教授教化杂志，在班级治理方面，若何优化奖惩机制等等
“路漫漫其修远兮，吾将高低而求索”，我也将赓续地尽力。
2015年教师年度考察总结
体育课是教、学、练三者之间的调和同一。 俗话说"施教之功，贵在引导".一年以来,我每个礼拜上十六节体育课,负责高一所有选修篮球学生的培训.高二体育班的日夕练习 .教授教化过程没有伤害变乱产生, 学生能科学的锤炼身材并健康的成长 。 在教授教化中,卖力研究新大年夜纲、吃透教材，积极开辟教授教化思路，把一些先辈的教授教化理论、科学的教授教化办法及先辈现代教授教化手段灵活应用于教室教授教化中，根据《新课程标准》的内容，结合学生的年纪特点，有针对性地进行教授教化，充分调动学 生的进修兴趣，进步体育活动技能，培养学生倔强拼搏的意志品德。 培养学生的合作交换、自立商量、勇于立异的等才能。在区篮球练习及比赛中，我 动脑筋、想办法，将教材进行分段教授教化，每段之间都是递进关系。同时，推敲到学生身材素 质的差别，按才能分组，教授教化因人而异，是每位学生各需所求，各挥其能，各展其才。区篮球比赛获得冠军. 为了绕揭捉生达标， 我侧重建立他们的信念，清除他们的恐怖心理。 凡事在于工资，坚 持就是成功。新课改的教授教化设计中，我安排课课练，学生每节课预备晃荡中沿操场跑三圈，每位学 生每周有两次演习的机会，一学期停止时，高二年级的学生达标合格率为 98%，效不雅明 显 .在练习中，我赐与了真诚的爱生之心，正派了求真务实的工作立场，采取潦攀雷厉风行的工 作风格，应用了多种多样的工作办法。正因为如斯，在参加市.区组织的田径活动会中均获集团总分第一名好成就，所带的多逻辑学生破了市活动会记录,并受到了黉舍引导、教师及家长的好评。同时，为在周边社会上建立了优胜形象起到了必定的积极感化。
送走劳碌充分的虎年，又迎来充斥欲望的兔年，回想以前的一年，本身在思惟政治本质、专业常识上都有所收成。现将 XX 年的小我工作作如下总结：
二、深钻教材，卖力教授教化，美满完成义务。
一、加强进修，果断信念，忠诚党的教导事业。 作为一名中学教师，我自发加强政治进修，<莲山 课件 >进步政治思惟觉悟 .我酷爱教导事业，酷爱我的学生。在工作中可以或许求真务实、开辟朝长进步、大年夜胆立异、乐于 奉献，尽力教好每一堂课，带好每一次练习，美满地完成本职工作。我可以或许师德规范严格请求本身，以身作则.此外， 我还可以或许尊敬引导，联结同事，积极参加黉舍的各类晃荡，遵守黉舍的一切规章轨制。
以上是我一年多工作的小结和领会，作为一名跨世纪的教导工作者， 在往后的工作中，我要加倍严格请求本身，进步自身本质，尽力进修，积极工作， 勇攀教导事业的岑岭，做一名潜心教书,静心育人的人平易近教师。