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2015年度教师小我工作总结

发布时间: 2019.08.15

时间匆匆流逝了,走得那么无影无踪,我们在某些事情中会有很多的收获,一般来说,我们最需要的就是对这件事情的总结,总结和心得体会相似,但是比较客观一点。那么,总结的相关范文要怎么去写呢?小编经过搜集和处理,为你提供2015年度教师小我工作总结,感谢您的参阅。

在教授教化中,我尊敬幼儿,悠揭捉睛存眷每个小同伙,大年夜小同伙身上吸弃取光点,去点亮他们自负自立的明灯,我须要赞助幼儿发明本身的优势。比如在教室上讲故事时,我会应用各类活泼形象的直不雅教具,用丰富的神情讲故事,激发小同伙的兴趣。

(1)一日惯例是孩子养成优胜习惯的关键,孩子们入园后不久,我就开端对孩子们进行惯例的练习。(如做操站好队,本身针砭律入跋扈,有秩序的喝水,饭前便后都要洗手,本身吃饭不洒饭早桌子上等。为进步幼儿的自理才能,午睡起床本身吧本身的┞讽头摆放好,还请几个幼儿赞助师长教师叠被子等。)

在这半年的工作里我重要负责,英语、说话等,经由过程这半年的教授教化过程中我发明我们班的幼儿对英语很感兴趣,是以经由过程下昼的游戏时光经常和小同伙讲一些英语有关的故事,发明我班的幼儿在这半年迈英语进步了很多。


半年的工作很快就停止了,这半年迈和孩子们在一路的每一天我都很高兴,很快活,看着他们一张张可爱的笑容,所有的懊末路好象都邑急速消掉。我的脸上老是挂着微笑,快活而劳碌的工作着。以下是我半年的小我工作总结。

我会及时把孩子在园的表示及出现的问题反竽暌钩给家长,积极与家长接洽,我会经由过程我园的信息平台,天天都邑将幼儿在园进修的课程发信息给家长,使家长加倍懂得幼儿在园一天进修了什么,以便两边合营指导,合营赞助孩子更好的进步。尽力做到让家长知足,让家长宁神,在与家长交换时,我真心把他们当成本身的同伙,当他们碰到艰苦时,我很热忱的去赞助他们,为此,我想只要本身付出了,家长才能对我工作的肯定。 以上就是我这半年的工作总结。

我酷爱本身的工作岗亭,可以或许做到:不迟到、不早退;尊敬引导、联结同事,遵守园内各项规章轨制;积极参加园里组织的各项晃荡;实施教师职责,协助主任师长教师卖力负责的做好班级工作,尽力包管幼儿在幼儿园度过安然、快活的一天。

二、教导教授教化方面

孩子的茁壮成长须要幼儿园与家长合营的合营,是以沟通工作也就成为了一个重点工程。对于我班的小同伙如不雅今天没有来竽暌怪没有告假的幼儿我会主动的打德律风去懂得。我充分应用了晨接和下学的时光跟家长亲切的交换,使家长懂得本身孩子在园的情况。

三、一日惯例方面


一、政治思惟方面

(2)教室惯例:在我和杨师长教师的培养教导下,我们班的小同伙养成了,教室贰言积极举手,师长教师讲话注音倾听等好习惯。使我能在有限的时光内,可以或许轻松有效的组织教室教授教化。供给了更多让孩子们在教室中自由发挥的空间。

四、家长工作

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2015年教师党员年度小我工作总结


上好课的前提是做好课前预备,不打无预备之仗。上课时卖力讲课,力争抓重视点,冲破可贵,精讲精练。应用多种教授教化办法,大年夜学生的实际出发,留意调动学生进修的积极性和创造性思维,使学生有触类旁通的才能,培养学生的进修兴趣。

3、应用各类办法,练习学生进步、集中留意力。

开学初,积极参加教研室组织的教研晃荡,在黉舍教研员的指导下进行集体备课,仔谛听,卖力记,领会精力本质。然后根据请求,提前两周备好课,写好教案。日常平凡做到周前备课。备课时卖力研究教材、教参,进修好大年夜纲,虚心向同年组师长教师进修、就教。力争吃透教材,找准重点、可贵。

作为预告党员的我熟悉到本身还有很多不足,在日常工作中时刻留意向其他同志进修,遵守规律,联结同志;并且教导目标明白,立场正派,研究营业,勤奋耐劳;尤其是向优良党员进修。我日常平凡留意主动赞助其他同志干一些力所能及的事,本身也在做的过程中获得锤炼,增长了常识,进步了工作的才能。我信赖在今后的工作进修中,我会在党组织的关怀下,在同事们的赞助下,经由过程本身的尽力,克服缺点,取得更大年夜的进步。我将尽力工作,好学苦练,使本身真正成为一个经受任何考验的共产党员。

一年的时光就如许以前了,在这一年来,我卖力进修党的根本理论和重要著作,特别是卖力进修“三个代表”重要思惟,赓续进步本身,充分本身,严格按照党员标准去请求本身,建立精确的世界不雅、人生不雅和价值不雅,果断共产主义幻想和社会主义信念,尽力把本身锤炼成新时代的合格的共产党员。

一份春华,一份秋实,在教书育人的门路上我付出的是汗水和泪水,然而我收成的倒是那一份份充分,那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生,我用我的情去培养我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把平生矢志教导的心愿化为酷爱学生的一团火,将本身最名贵的爱奉献给学生,信赖今日含苞欲放的花蕾,明日必定能盛开绚丽的花朵。

爱是教导的"润滑剂",是进行教导的须要前提。当教师全身心肠爱护、关怀、赞助学生,做学生的贴心人师时,师爱就成了一种巨大年夜的教导力量。正因为有了师爱,教师才能赢灯揭捉生的信赖,学生才乐于接收教导,教导才能收到优胜的效不雅。师爱要周全、公平,进修好的要爱,进修一般的要爱,进修差的也要爱。

作为一个一年级的师长教师,我有义务引领他们走进常识的殿堂,学到更多的常识;我有义务引领他们张开幻想的帆船,驶向梦中的彼岸;我有义务引领他们插上聪明的同党,飞翔在无尽的天空。

爱学生就要懂灯揭捉生,包含对学生的身材状况、家庭情况、常识基本、进修成就、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻懂得。这是避免教导盲点、因材施教的前提,也是进步教导治理程度、进步教导教授教化质量的须要前提。

三、小我进修:

一、思惟方面:

四、尽力偏向:

尊敬、懂得、信赖学生是清除教导盲点的基本。尊敬学生要尊敬学生的人格。教师与学生固然处在教导教授教化过程中的不合的地位,但在人格上应当是平等的;懂灯揭捉生要大年夜青少年的心理成长特点出发,懂得他们的要乞降设法主意,信赖他们的潜在才能,放手绕揭捉生在实践中锤炼,在考验中成长。只有如许,学生才能与教师缩当心理距离,学生才会对教师产生依狼尤酰

我更深刻地熟悉到教师要酷爱每一个学生,尤其是对待落后生要多给一些暖和,用"爱"字改变他们,懂得尊敬信赖他们。爱学生就是要严格要肄业生,对其缺点缺点,不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表示出深刻的理智,不仅着眼于学生今朝的得掉和苦乐,更重视学生将来的成长和前程。

我应用课余时光对学生进行指导,不明白的耐烦讲解,及时查缺补漏。根据减负的请求,会适本地留一些有利于学生才能成长的、发挥主动性和创造性的功课。

教师的义务不仅在于传授学生常识,更在于引导他们学会生活和生计的根本技能,及做人的根本行动准则。

4、在教授教化高低工夫,尽力使班级学生的成就在原有的基本上有更大年夜的进步。

积极进修各类教导理论,以充分本身,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教导教授教化。积极进行学历进形而上进修,争夺三年之内拿下本科。我还应用业余时光卖力进修电脑常识,进修制造多媒体课件,为教授教化办事,也积极撰写教导教授教化论文。

二、教授教化方面

1、加强自身根本功的练习,教室上做到精讲精练,重视对学生才能的培养。

2、对差生多些关怀,多点爱心,再多一些耐烦,使他们在各方面有更大年夜进步。

教导工作,是一项常做常新、永无尽头的工作。社会在成长,时代在进步,学生的特点和问题也在产生着赓续的变更。作为有义务感的教导工作者,必须以高度的敏感性和自发性,及时发明、研究和解决学生教导和治理工作中的新情况、新问题,控制其特点、发明其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣汗青任务。

教师2015年度小我研修总结



理论上,获得了很多收成

开端了让人生畏的课题研究,明白了小课题研究的目标、意义、办法、步调,并成功完成了第一个小课题研究《进步


一年的时光里,我感到在工作室的进修很充分,也很有意义。经由过程十来次的研形而上进修和本身日常平凡的赓续充电,理论知

我们面前,他大年夜没有摆过架子。当同窗们因间谍作况缺席进修或不克不及完成学业瓯,他尽可能的予以懂得包涵;当我们

识丰富了很多,操作方法领会了不少。页堪不懂得充电的我学到了若何进行小我研修:肯定进修立场,变要我成长为

、选好组长、文化扶植、评见机制等;学会了导学案的编制办法和请求:自立进修案、合作商量案、达标检测案。以

实袈溱”的教风让我受益匪浅,杨师长教师平易军人的品德更让我钦佩。作为全县少有的特级教师,全县语文界的威望,在

的论文撰写心态。等等。以前,本身在“教书匠”的角色中越陷越深,经由过程一年的进修,本身就比如亢旱的地步获得

我要成长。以前对高效教室心怀抵触的我感触感染到了高效教室的魅力和必定:我学会了进修小组扶植的方法:科学分组

设计功课,批改功课,可谓良苦居心。杨师长教师常识广博,无论是理论照样实践,他都能说点头头是道,他既让我们学

前大年夜来没有好浩揭捉究课程标准,如今把课程标准卖力、彻底地学了一遍,明白了语文到底教什么,怎么教的问题。我


一小我能不克不及获得成长,一个重要原因是有没有成长的平台,工作室给了我一个很好的成长平台。在这里, 杨师长教师规

,优生率接近百分之百的好成就。

么,席间还给我们每一小我添菜。
我常想:在杨师长教师门下做学生,学到的不仅是常识,更是一种为人的品德。

尽力的在班上实验,大年夜来没有做过课题的我冲破了自我;杨师长教师请求我们必须把本校的高效教室扶植起来,带着这一

时光过得真快,不知不觉,进入工作室都一年了。这一年,感到很好,学到了很多常识,获得了很多的锤炼,如今,


百炼成钢,工夫不负有心人,经由过程大年夜量的实践锤炼,我也收成了不少成功。高效教室方面,回到黉舍,给全校师长教师做

,措辞中气实足,心态积极乐不雅,短短的一年时光里,他给我们做了十多次讲座,每次晃荡都亲自做简报,他给我们

了一次关于高效教室的讲座,给黉舍高效教室工作带去了引领和示范。本年度,在全校师长教师高效教室赛课晃荡中,我


二十多年前,在我的肄业生活中,很多恩师催我进步,促我成长,但跟着时光推移,那些旧事都已逐渐尘封,本身也

执教的《不雅舞记》获得了第一名的好成就。我完成了本身论文中质量最高的一篇论文《现代语文教授教化应具备几种意识

功。我在全县语文教研会上作了题为《教改┞焚唤忠教情怀》的经验交换。在本期语文教授教化中,我取得了教授教化成就第一

回味起来还真有意义。

》。我完成了人生第一次小课题研究《进步学困生语文进修兴趣的研究》。我去柏梓镇中、小渡中学送教,获得了成

定我们研读课标,这是我大年夜教以来第一次这么卖力的研究课标;杨师长教师规定我们做小课题研究,我广泛地查阅材料,

杨师长教师还规定我们写论文;杨师长教师还叫我们做简报;杨师长教师还叫我们到其余黉舍进行送教晃荡。等等。
实践上,获得了很多锤炼
工作中,找到了进修的榜样

压力,我主动承担起了备课组长,既卖力晋升本身的高效教室扶植,又想方设法进步语文组每一位师长教师的教授教化程度;

逐渐变得倦怠与消极。今天,那些恩师的形象在杨师长教师身上得以再现,让我重拾那段幸福感到,让我反思自谷旦渐消

学困生语文进修兴趣的研究》。我学到了很多专家的教导理论,如李镇西的《做最好的师长教师》。我开端改变以前肤浅

极的人生。

了甘霖,比如严寒的冬夜迎来了丝丝暖和。

到了精深的现代语文教授教化理论常识,又让我们学会了高效教室、小课题研究、论文撰写等方面的实际操作。杨师长教师“


杨师长教师身上披发出来的豪情与活力让我爱慕,都快退休的人了,但在他身上涓滴找不到倦怠与疲惫,他身材移揭捉很好

完成的义务质量低下、不尽人意时,他悉心肠给我们讲解、指导;当我们师徒在一路吃饭时,他老是叫我们选择吃什

每小我都邑飞得更高,走得更远!

说小话,做小动作;┄┄。我们似乎找到了中学时代的幸福。
感激杨师长教师!感激名师工作室!


每一次集中进修前,都邑心怀等待;每一次集中进修停止,都邑心生不舍。
这里有一个好的进修团队。在这个团队中,充斥了亲切、包涵、懂得、担当、赞助。九位学员虽来自不合层次的不合

黉舍,但我们一点也没有陌生的感到。上课时,我们一路卖力听着师长教师的讲解,卖力做标记;评论辩论时,我们真诚指出

对方的不足,卖力倾听对方的看法;下课时,我们在一路侃大年夜山,谈孩子,谈教导,谈人生;油滑时,我们背着师长教师

,我必定还会收成更多。因为,这里有位鱿师,这里有个好团队。

在教导教授教化上取得的经验;我们介绍着各安闲教导范畴所知晓的见闻。我们经常在教导理念上碰撞出思惟的火花;我


“路漫漫其修远兮”,这仅仅是一个开端,可以预感,在将来的两年时光里,我必定会加倍珍爱这一自我成长的平台


总之,这是一个温馨的团队,这是一个联结而又积极长进的团队,在如许的团队里,每小我都进修高兴、心情势畅;

出,但更多的是收成。

们经常在教导结不雅上分享着对方的成功。我深深的认为:在这里,有竞争,但没有嫉妒;有压力,但没有牢骚;有付


集体中,享受到了团队的温馨
在这里,我们谈得最多的就是教导——中国的教导、潼南的教导。我们互相流露各安闲教导中的困惑;我们交换各自

2015年教师年度考察小我工作总结


二、教导教授教化方面: 一年来我一向担负高年级的语文学科,在工作中严格请求本身,耐劳研究营业,赓续进步营业程度,赓续进修新常识,摸索教导教授教化规律,改进教导教授教化办法。 1、尊敬学生是以学生为主的关键。在教授教化中,深刻领会到要以学生为主,以学生的成长为主。起首,必须尊敬学生。尊敬学生的思虑权,尊敬学生的贰言权,尊敬学生商量精力,尊敬学生的思维结不雅。做到这些,才能够放手绕揭捉生去思虑,绕揭捉生商量。 4、规范功课。 学生进修新课和常识的体系化、层次化,要靠必定的功课来巩固进步。经由过程规范化的功课使学生的思路了了,层次清跋扈。养成优胜的进修习惯。 5、多开展语文实践晃荡。应用教室课余及班队晃荡,进行一系列的实践晃荡是本学期语文教授教化一个重要方面。在主题班会上,进行说"新学期的计算"、"不时刻刻留意安然"、"我爱黉舍"。 6、制订帮教筹划。 对个其余差生,能悉心指导,经常面批功课,找出常识的脆弱环节,及时进行补漏。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的进修晃荡,使学生正派思惟,互相进修,互想促进,形成你追我赶的良好进修氛围。日常平凡,本身还留意"两手抓":一方面培养好尖子生,一方面经由过程尖子生指导落后生,以先辈赞助落后,以好带差,促进双赢效不雅。 2、对教室操作的有效性的研究。(1)教授教化目标:起首,我有预设的教室教授教化目标,目标根据教材、课时、班级学情正肯定位,我根据教室成长恰本地调剂预设目标和生成新的目标, (2)师生角色:学生是教室进修的主体,教师是学生进修的促进者,教室中我精确地定位本身的角色,并尽力促进学生形成精确的角色感。

自负年夜大年夜事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。一年来,我始终以勤勤奋恳、踏扎实实的立场来对待我的工作。如今碰到岁终,现对一年来的工作进行总结。

一、思惟品德方面: 在一年的教导教授教化工作中我能卖力进修国度的有关教导方针,卖力进修党的先辈理论常识以及党的xx大年夜会议精力,自发践行"xxxx"精力,酷爱教导事业,始终不忘人平易近教师职责,爱黉舍、爱学生。作为一名教师,我大年夜自身严格请求本身,经由过程政治思惟、学识程度、教导教授教化才能等方面的赓续进步来塑造本身的行动。使本身在教导行业中赓续成长,为社会培养出优良的人才,打下坚实的基本。

三.遵守规律方面:本人严格遵守黉舍的各项规章轨制,不迟到、不早退、有事主动告假。在工作中,尊敬引导、联结同事,能精确处理好与引导同事之间的关系。日常平凡,节约节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系调和融洽,大年夜不闹无原则的胶葛,处处以一名人平易近教师的请求来规范本身的言行,毫不松弛地培养本身的综合本质和才能。

xx年教师年度考察小我工作总结

四、工作事迹方面: 跟着新课程改革对教师营业才能请求的进步,本人在教授教化之余,还挤时光自学教导教授教化理论,控制了多媒体课件制造的一些办法。

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