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信息技巧教授教化2016年工作总结范文

发布时间: 2019.08.15

时间匆匆流逝了,走得那么无影无踪,当我们遇到一些深刻的事情或者经历时,我们一般会在事情结束之后写一篇总结,总结也是对自己的更优秀的自己负责,大家知道总结范文要怎样写吗?小编现在向你推荐信息技巧教授教化2016年工作总结范文,仅供参考,我们来看看吧!

本学期在黉舍筹划的安排下,结合我校的实际情况开展了信息技巧教导、教授教化工作。学期邻近停止,回想一学期的工作,总结如下:

四、持续完美轨制与惯例

一、结合计算机的硬件实际,开展好惯例教授教化。

教授教化的成败取决于教师,教师的本质的高低直接影响着教室的教授教化质量,在教授教化之余,加强了对营业的研究。卖力研究新课程标准,研究教材,摸索新教导教授教化办法,进步营业程度,在网上还留意收集相干材料,以扩大年夜学生的视野。

二、加强教授教化教研,尽力进步营业程度。

我校xx立项课题“教师教室说话艺术之出色一问”是全校教师合营介入,以进步教师教室教导教授教化程度为主旨的一项集体性研究项目,是以,具有黉舍介入面广,与教室及教师成长接洽慎密的特点,所以,我校的科研及教授教化、校本培训等工作都以此为核心开展工作。本学期,科研工作进入了又一个新的阶段,我校在总结前两阶段课题研究工作的基本上,大年夜胆对课题研究内容精确化,对研究办法过细化,进行了课题研究变革,使课题研究更具实效性。

工作总结2

一、xx课题研究工作

2、在教授教化中,我经常研究学生的思惟成长变更,为了进步学生进修信息技巧的兴趣,在不影响教授教化的情况下,我们大年夜光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力成长的小游戏,把这些游戏在学生完成进修义务后给学生玩,绕揭捉生既巩固了所学常识,又进步了进修兴趣,并有助于学生智力成长。经本期实践,取得了很好的效不雅。学生不只控制了规定的信息技巧常识和达到了规定的操作技能程度,并且还大年夜游戏中学到了很多其它的常识。信息技巧课已经成了学生十分爱好的课程之一。

3、在教授教化之余,我还重视培养学生其它方面的常识和才能,比如有的学生学会qq聊天,有的学生学会了浏览电子图书,用计算机来解决一些其它学科进修中碰到的问题。

三、合营黉舍工作,做好电教工作和机房治理工作

本学期,为了校内教研课及公开课,我应用课余时光,为讲课教师做课件,促进了多媒体在教授教化中的应用。在做好教授教化工作的同时,我应用闲暇时光进修新的电脑常识,以进步自身的电脑常识水平和技巧理论程度。同时,保护好机房设备,包管通顺。

三、骨干部队扶植

本学期我校的科研工作秉持科研先导原则,以课题研究为核心,以校本科研培训为主线,在上级部分的引领下,在校引导的支撑下,在全校教师的合营尽力下,取得了长足的进步,具体总结如下:

信息技巧是一门赓续成长的学科,瞻望黉舍的成长和学科的成长,我认为还有很多常识要学,还有很多工作要做。在往后的教导教授教化工作中,我将更严格请求本身,尽力工作,发扬长处,改┞俘缺点,开辟进步,争夺取得更大年夜的进步。

工作总结1

教师是黉舍科研工作得以扎实推动的基本,而骨干教师则是个中的核心力量,看重骨干教师的成长,天然可以带动整体教师部队的快速进步,这是我校开展科研骨干部队扶植后最深刻的领会。本学期,我校在区科研骨干教师潘明华师长教师的基本上,先后成长了三位青年教师为校科研骨干教师,四位教师分别承担了四项子课题的主持工作,有了骨干教师的加盟,使得科研工作开展起来更有力度,更具实效性。

本学期的校本科研培训工作尽力做到两点,一是更具实效性,让科研不成为教师的包袱而是教师的助手,二是与教授教化接洽更慎密,科教不分家,相辅相承,互相融合。具体包含两大年夜方面的培训:一为理念培训,较之前不合的是,早年的理念培训,我们重视强调科研的重要性,强调科研是我们必须要做的工作,是教师成长的必由之路,教师们固然意识到了其重要程度,但因为自身沉重的工作量加之工作方方面面无法兼顾,是以,科研只能处于抓紧了搞搞,抓松了放放的地位。在本期甚至将来一段时光的理念培训上,我们将会把重点放在,科研是让工作更有效力,让本身更有成就的一条轻松之路这一主题,让教师明白,做科研,可以让他们的教导之路之轻松,更顺畅,清除畏难情感为主。二是办法培训,如安在教导教授教化中捕获研究点,若何开展研究,若何撰写材料等,让教师们有理念之外,更能有法可依,在前期培训过程中,我们以模式化为主,先帮教师们构建研究模式,总结模式等,在将来,我们将会把若何深刻研究作为重点。

1、开学初,便结合我校的计算机硬件实际,制订出切实可行的教授教化筹划,并严格按教授教化筹划进行上课。在教授教化过程中,对具体的教授教化内容都进行了卖力的教授教化分析,思虑在现有计算机软硬件的实际情况下若何实施教授教化,收到较好的效不雅。

二、校本科研培训工作

持续完美,解释一向存在缺点,但赓续进步。我校科研工作轨制存在几大年夜问题:一是不敷完美,是以,我们秉持赓续向兄弟黉舍进修的立场,多次向中间校及其他兄弟黉舍取经求教,弥补轨制中的马脚,具体表示为,一是摸索相符本身的科研工作量化考察标准,使得考察加倍公平公平透明。二是完美结不雅征集过程,日常材料积聚过程等,使得科研工作有章法可依。

我校的科研工作赓续在摸索中进步,几年的时光,我们经历了一窍不通,然后自认为知,好高骛远,再到后来迷惘茫然,直到如今踏扎实实,一切大年夜实效出发等一系列过程,总体来说,起点很低,问题颇多,自认还不成熟,可成长空间巨大年夜,但事贵在恒,我们会将科研进行到底。

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信息技巧教授教化工作总结


三、看重因材施教

在信息技巧课中问题解决的进修,学生面对的是一系列的综合性问题,如信息的汇集、功能的实现、色彩的搭配等,这都须要依附学生的集体聪没赝分工协作。这时,协作既是进修的手段,也是进修的目标,经由过程协作进修和研究,学生可以取长补短,取得高质量的结不雅,与此同时,在合营介入的过程中,学生还要学会若何交换和协作,如:彼此尊敬、懂得以及容忍的立场,表达、倾听与说服他人的方法办法等。

每一个学生在个性成长及特长爱好上的成长上都是不合的,不合的学生有不合的爱好和常识需求,在教室上我们会发明老是有少部分学生对一些进修内容兴趣不大年夜,如不雅再施加给他们高请求的进修义务,也执偾徒劳的。为了实现培养学生周全成长的目标,我们应对这少部分的学生安排不合的教授教化内容,降低目标标准,使这些学生只要按照教材、教师的请求去做就能完成义务,让他们也能品尝到成功的喜悦,大年夜而调动他们的进修积极性。

在信息技巧课的进修中,教师起重要组织学生大年夜进修和生活中选择和肯定他们感兴趣的专题,去发明问题和提出问题,这些问题可所以教室内教材内容的拓展延长,也可所以对校外各类天然和社会现象的商量;可所以已经证实的结论,也可所以未知的常识范畴。在进修中,问题是学生进修的重要载体,学生在解决问题的过程中会涉及多种常识,这些常识的选择,积聚和应用完全以问题为中间,出现横向的、互订交叉的状况。

二、看重学生之间的交换与协作;

一、看重问题的提出和解决

例如:在“网页的制造”这一章教授教化过程中,若不安排给学生具体的进修义务,学生们往往表示的是固然报有极大年夜的兴趣,但倒是无所适大年夜,不知大年夜何下手,结不雅几节课下来,学生们对本身的功课删删改改,几乎没有完全的作品产生。所以我采取“义务驱动”的办法,绕揭捉生有本身研究、操作的目标,绕揭捉生有的放矢。别的结合兴趣爱好,安排给学生课前预备的功课,即结合本身的兴趣爱好设计制造一个主题网页,并在纸上画出来,如许在上彀页制造课时,学生就不会“打无预备这战”,盲目地去制造了,并且为了完成这项义务,学尖兵定要应用各类门路去查找材料,如上彀等等。还要推敲栏目标设置和版块问题,推敲网站的┞符体风格和创意设计,推敲网站的链接构造等等。学生在预备过程中,就在搜刮信息、组织信息、美工设计等方面获得了锤炼。

学生们都因为和本身有合营兴趣爱好的同窗坐在一路,完成进修义务过程中也增长了协作的主动性,制造成功率就会大年夜大年夜地进步了。

在frontpage、powerpoint教授教化中,我都是安排3-4仁攀来合作制造。在机房上课的座位,也由本来按班级座位次序,改编为根据学生的兴趣爱好自由组合,但为了防止教室上出现纷乱情况,教师应在课前就作好筹划安排:先打印座位表格,由课代表在上课前就做好座位安排记录,并且通知到每一位学生,绕揭捉生知道本身的座位号,再把座位表交给教师保存,如许,在机房上课时就不会出现乱找座位的纷乱现象了。

高中信息技巧教授教化工作总结


1、 摸索合适本地的讲练教授教化法

本学期初,本人有幸至黄山参加省甲锒褶班,听取、进修了专家、优良同仁的申报、讲座及同课异构,我卖力融合、借鉴、立异,赓续将丰富的常识及经验应用到实际教导教授教化工作中去,进步了学生的进修兴趣和教授教化效不雅。

二、教授教化、工作方面

新课程所倡导的自立进修,信息技巧课程无论大年夜教授教化内容、教授教化情况和教授教化办法上都异常有利于培养学生的自立进修意识和进修才能。固然,我们的学生基本差,但不料味着今后也差,学生的才能依然是须要培养的。这就须要我们尽力改变学生的进修方法,积极并保持实施分组教授教化,充分发挥基本较高学生的感化,各组之间进行评选,优良作品进行张贴等;别的,分层教授教化还可以基本高的学生有所晋升,基本稍差的学生吃饱。

2、 充分发怀辗书教授教豢字层教授教化的长处

一、思惟方面

在思惟上,始终与中国共产党保持一致,卖力贯彻进修党的优良方针;在教授教化工作中,严于律己,酷爱教导事业,各方面束缚本身,鼓动本身,对本身请求更为严格,力争在思惟上、工作娠在同事、学生的心目中建立优胜的形象。

皖北地区学生广泛起点低,基本差,高一学生仍然逗留在“画图”、“翻纸牌”阶段,甚至部分农村校生没有或很少接触计算机。试想,连最基本的计算机操作程度都不具备,那么非零起点(粤教版)教材上所涉及的“晃荡”等就无异于“空中楼阁”。为懂得决这种状况,我们能做的就是积极摸索合适本地教授教化办法。我们独一能做的就是“多讲多练”,“边疆边练”。“边疆边练”可以完全知足“多讲多练”的全部请求,并且和“45分钟”不二生冲突——教师理论上可以“讲”组45分钟,学生也可以“练”够45分钟!

劳碌的工作,总让人认为时光过得特别快,这一学期可以说是充分的、丰富多彩的:我享受到了收成的喜悦,也在工作中发明一些问题,更关键的是我明白了往后尽力的目标及偏向。为了保持优良的工作姿势,以使下一学期能以更优良的面孔去持续工作,现将本人钙揭捉期的工作情况进行周全的总结,总结如下:

为了促进本身赓续地进修与进步,我还参加了本年宿州市高中信息技巧优质课评选,营业才能有了进一步的晋升,专业常识也丰富了不少,同时也存在一些问题,比如专业常识不闇练,稍有欠缺,这一点给了我很大年夜的警示。一向欲望本身可以或许站稳脚跟,实现自身价值,但老是设法主意多于实践,以各类来由来敷衍本身。我将铭记此次教训。

别的,我还应用有限的时光完美了本身的教导教授教化博客,汲取百家之长,结合自身的经验,形成本身的不雅点,获得了省评审组的承认,取得了必定的成就。然则,我明白存在的问题,既然是教授教化博客,不仅要与同业同事们交换,还要与学生互动,如许有利于及时控制学生的动向,引导学生的进修。经验来源竽暌国粹生,还要应用到学生中去,这也是我往后须要留意的处所。

信息技巧教师要在专业常识过硬的基本上,赓续地更新教导、教授教化理念,摸索合适本地区、本黉舍的教授教化办法。

在往后的教导教授教化工作中,我将容身实际,卖力分析和研究好教材、大年夜纲、学生,创造性地搞好信息技巧课的教授教化。别的,赓续丰富本身的专业常识、营业才能、新理念、新常识,进修别人的长处,尽力进步自身的信息素养,形成自身的信息技巧教授教化风格。

2016上学期高中信息技巧教授教化总结范文


一、思惟熟悉

怀着对教导的妄图,我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一个学年已以前,新的学期即未光降,在这一年迈我深刻领会到了做师长教师的艰辛和快活,我把本身的芳华倾泻于我所钟爱的教导事业上,倾泻于每一个学生身上。一个学年的工作已经停止,收成不少,下面我对本学年的工作作一总结,为新学年的工作确立新的目标。
二、教授教化工作

在教授教化工作方面,整学期的教授教化义务都异常重,独自一人担负高一8个班级的信息技巧课,一周课时高达17节,但不管如何,为了把本身的教授教化程度进步,我保持经常看电脑报、信息技巧奥赛书本等,还经常网上找一些优良的教案课件进修,还争夺机会多出外听课,大年夜中进修别人的长处,融合个中的教授教化艺术。日常平凡还虚心就教有经验的师长教师。在备课过程中卖力分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来,卖力备课、上课、听课、评课,及时批改功课、讲评功课,做好课后指导工作,广泛浏览各类常识,形成比较完全的常识构造,严格要肄业生,尊敬学生,发扬教授教化平易近主,使学生学有所得,赓续进步,大年夜而赓续进步本身的教授教化水平和思惟觉悟,并顺利完成教导教授教化义务。

三、考勤方面

这学年我还一小我承担了高一信息技巧选修课程《asp网页制造》和《数据库治理》课题。我查阅了很多的书本和材料;

我在做好各项教导教授教化工作的同时,严格遵守黉舍的各项规章轨制。处理好黉舍工作与小我之间的关系,一个学年迈没出缺席过一次,一边完成黉舍的各项义务,一边预备教材和进修本身的专业常识。在新学期中,我将加倍勤奋,为黉舍作的事,本身加倍尽力进修专业常识,使本身的营业程度更上一层楼。

我在思惟上严于律己,酷爱党的教导事业,周全贯彻党的教导方针,以党员的请求严格请求本身,鼓动本身,力争思惟上和工作娠在同事、学生的心目中都建立起榜样的感化。积极参加黉舍组织的各项政治晃荡,如黉舍的党员冬训晃荡。一学期来,我服大年夜黉舍的工作安排,合营引导和师长教师们做好校表里的各项工作。我信赖在今后的工作进修中,我会在党组织的关怀下,在同事们的赞助下,经由过程本身的尽力,克服缺点,取得更大年夜的进步。新学期即未光降,我将加倍尽力工作,好学苦练,使本身真正成为一个经受得起任何考验的人平易近教师。

四、重要成就

我严格请求本身,工作实干,并能完成黉舍赐与的各项义务。因为我们是信息技巧教师,这个特别的职业决定了我们必须还有很多的黉舍工作要做,我服大年夜党和黉舍引导的安排,谨小慎微,重要完成了黉舍电脑室3的保护义务。在今后的工作,我将一如既往,踏扎实实,我会加倍积极地合营黉舍引导完成各项义务,为黉舍的好梦明天加倍尽力。

在这一学期里,成功的完成高一信息技巧这门科目标会考义务。信赖会考成就会是100%的优良。

教书育人是塑造魂魄的综合性艺术。在课程改革推动的今天,社会对教师的本质请求更高,在往后的教导教授教化工作中,我将容身实际,卖力分析和研究好教材、大年夜纲,研究好学生,争夺黉舍引导、师生的支撑,创造性地搞好信息技巧课的教授教化,使我们的工作有所开辟,有所朝长进步,加倍严格请求本身,尽力工作,发扬长处,改┞俘缺点,开辟进步,为好梦的明天奉献本身的力量。

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