时间过得很快，让人不知所措，我们会遭遇各种各样的事情，在这些事情中，在事情过后，我们或主动或被动的写一篇总结，总结就是将一个人的所作所为简单阐述，我们该如何去写一份优秀的总结范文呢？为此，小编从网络上精心整理了《初一语文教师的教授教化工作总结》，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
4、积极介入科组晃荡，虚心向同业进修，博采众长，进步教授教化程度。
总之，在本学年的各科教授教化工作中，我都力争严格请求本身，无任何有悖教授教化大年夜纲和新课改请求的做法，并能做到为人师表，说话健康得体，举止文明礼貌，以身作则，重视身教。在往后的教授教化工作中，我仍将一如既往的请求本身，尽力工作，发扬长处，改┞俘缺点，开辟进步，为母校的扶植与成长奉献本身的力量!
一、要进步教授教化质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前预备：备好课。
XX学年度，本人担负一(3)班和一(4)班语文教授教化工作。本人保持卖力备课、上课、听课、评课，及时批改功课、讲评功课，做好课后指导工作，广泛浏览各类常识，形成比较完全的常识体系，严格要肄业生，尊敬学生，发扬教授教化平易近主，使学生学有所得，赓续进步，大年夜而赓续进步本身的教授教化水平和思惟觉悟，并顺利完成教导教授教化义务。下面是本人的教授教化经验及教训，作工作总结如下：
①卖力研究教材，对教材的根本思惟、根本概念，每句话、每个字都弄清跋扈，懂得教材的构造，重点与可贵，控制常识的逻辑，能应用自如，知道应弥补哪些材料，如何才能教好。
2、教室上的情况：组织好教室教授教化，存眷全部学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，史段п持相对稳定性，同时，想方设法创设教授教化情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造优胜的教室氛围，教室说话简洁清楚明了，克服了以前反复的缺点，教室提问面向全部学生，留意激发学生进修的兴趣，教室上讲练结合，安排好家庭功课，功课少而精，减轻学生的包袱。
3、要进步教授教化质量，还要做好课后指导工作，初一的学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在进修上不克不及按时完成功课，有的学生抄袭功课，针对这种问题，就要抓好学生的思惟教导，并使这一工作贯彻到对学生的进修指导中去，还要做好对学生进修的指导和赞助工作，尤其在落后生的转化上，对落后生尽力做到大年夜友善开端，比如，握握他的手，摸摸他的优等。大年夜赞赏着手，所有的人都欲望获得别人的懂得和尊敬，所以，和差生交谈时，对他的处境、设法主意表示深刻的懂得和尊敬，还有在批驳学生之前，先谈谈本身工作的不足。
5、卖力进修新课标请求，勇于大年夜事语文教授教化的新测验测验。
②懂灯揭捉生原有的常识技能的质量，他们的兴趣、须要、办法、习惯，进修新常识可能会有哪些艰苦，采取响应的预防办法。
③推敲教法，解决若何把已控制的教材传授给学生，包含若何组织教材、若何安排每节课的晃荡。
二、取得的成就：在期中、期末测验中所任教班级成就都名列全级前茅。
dg15.com更多总结小编推荐
初一英语教授教化工作总结
三、存在的问题
七年级是小学到初中的转型期，教授教化方法和教授教化内容都开端产生改变，所以我时刻留意学生对这种改变的适应情况，及时解决出现的问题。我尽力把进修内容归类，用尽量简洁却竽暌剐趣的方法教课，绕揭捉生在不知不觉中接收常识，以免学生对英语的进修产生腻烦的情感。两个班的人数都在70人阁下，要想对所有学生进行过细的指导，这几乎是弗成能的，所以我每周都邑制订目标针对广泛出现的问题进行有针对性的指导。经由一年的进修，学生们已经逐渐的适应了初中的教授教化模式，常识上也有了必定的进步，并且常识的应用也较好。
在这一年的进修中大年夜部分的学生都可以或许控制初一应当控制的英语常识，并且可以或许较为闇练的应用，这对他们往后的进修异常有赞助。别的，除了教材常识的进修我还留意学生优胜习惯的培养，欲望他们逐渐加强克己力，为学生大年夜师长教师教的进修模式向自学型进修模式转换打好基本。
四、改进的办法
固然学生根本上都能把所学的常识控制，然则在常识的灵活应用方面却仍然存在艰苦。别的，部分学生对进修掉去了兴趣，留意力投放在其他的处所，这不仅晦气于教师的教授教化并且严重影响学生今后的成长，大年夜而对学生人格的塑造产生很坏的影响。
二、教授教化成就
只有控制了这一学期教授教化和工作中存在的问题，才能更好的进行改进，所以我经常对本身的工作进行反思，以期有更好的教授教化方法涌如今学生面前。经由思虑，我发明还有以下须要改进的处所：起首，对该年级教授教化重点不明白，大年夜而导致有时刻教授教化思路不明白，教授教化内容过多。其次，在控制教室方面有欠缺，不克不及时刻大年夜总体上留意到学生的进修状况。最后，在教授教化过程中，对常识的延长拓展做的不是很好。鉴于以上几点，在接下来的工作中我要多大年夜学生的角度想问题真正懂灯揭捉生进修的艰苦，帮学生解决进修中碰到的问题并绕揭捉生逐渐建立起自负，在轻松快中进一步进步进修成就。
以上就是我对本学期教授教化工作的总结，在这一年中我碰到了很多的艰苦同时也学到了很多，体验了很多的快活，在今后的教授教化中我必定多学多思虑场且尽力进步本身的教授教化水平和才能。
一、教授教化筹划
在这学期问录：七年级一班，二班的英语教授教化。因为教龄浅，教授教化经验少，所以我对教授教化工作不敢怠慢，卖力进修，深刻研究教法，虚心向老教师进修。经由尽力，我学到了很多器械同时在教授教化过程中对七年级教授教化也有了一些本身的设法主意。以下是我在本学期的小我工作情况总结。
2014初一语文教师年度小我教授教化工作总结
二、工作方面：
一、思惟方面：
在黉舍引导的关怀、同事的支撑与赞助以及本人的尽力下，无论在思惟方面、工作方面、教授教化方面都取得了明显的进步。 文┞仿对一年的工作进行了两方面总结，具体内容请看下文初一语文教师年度小我教授教化工作总结。
本人能积极参加思惟政治进修，关怀国度大年夜事，拥戴党中心的┞俘确引导，保持四项基来源基本则，拥戴党的各项方针政策，遵守劳动规律，联结向志，热情赞助同志;教导目标明白，立场正派，研究营业，勤奋耐劳;工作卖力负责，关怀学生，爱护学生，具有奉献精力。严格请求本身，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，处处都认为人师表的形象请求本身。欲望以本身的实际施动来证实,本身是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人平易近教师。
回想一学期的工作，总结了以下几个方面：
工作上服大年夜黉舍引导的安排,服从年夜黉舍引导的批示,谨小慎微、勤勤奋恳、卖力扎实地做好本身的本职工作。
教授教化工作，本学期本人担负初二年级语文科目教授教化。为了教好语文，本人体系地卖力研究了初中的语文教材和相干的演习，并糊弄一些语文对象书本。同时加强与其他语文师长教师的交换，卖力研读他们的教案、教授教化心得。
经常抽空去听其他语文师长教师的教室教授教化，并卖力、具体地做好听课记录。对于黉舍的优良语文教师，本人更是悉心向其就教，以尽快熟悉语文的教授教化。日常平凡，本人还大年夜量查阅有关语文教授教化方面的书本、报刊、杂志，将一些优良的与本地区情况邻近的论文┞藩录下来做为教授教化备用材料。对于语文科组的各项晃荡，本人都卖力积极地介入，并做好记录、整顿。在膳绫强节课之前，本人尽可能大年夜网上、报纸、书本上汇集相干的材料，结合本校学生情况，卖力备好课，设计好教案。在进行教室教授教化时常邀请一些语文教师来听课，课后虚心肠接收他们的点评，同时也将这些看法记录下来，应用到往后的教授教化中。
初三语文教授教化工作总结
时光似箭，时光荏苒。记得昨天教室里黑板上的中考倒计时照样“65”“37”……今天忽然就变成“2”“1”了。中考到来之际回想本学期劳碌而又充分的点点滴滴，有收成也有感慨，有成就感也有不足之处。现将本学期的具体工作总结如下：
第一轮复习:以教材为主逐册复习，突稳重点，弱化可贵。并辅之以阶段性或针对性检测，巩固复习效不雅，切实包管复习的扎实有效。
第二轮复习：专项复习，针对考点，各个冲破
一.正派思惟,师生共进
卖力进修实践黉舍的教导教授教化理念,本着以学生为中间,一切为了学生,为了学生的一切.为了一切学生的主旨.加强小我职业道德教养,把关爱学生作为立业之本.本着对学生负责的立场,调动学生进修的积极性,教给学生进修办法,绕揭捉生学会进修,学会做人.教授教化相长,在教授教化生的过程中我在各方面也获得了进步和进步.
4、加强作文指导，为了在最后阶段进步学生的写作质量，我曾分主题，分类型，分环节进行具体练习。最后又借助综合试题中的每一篇作文进行综合，多角度练习。同时要肄业生卖力对待每一篇作文练习，并在课余时光浏览立异设计中的优良例文，为中考作文积聚素材。
3、加强浏览指导，对于每一种体裁的现代文，都给出响应的常识框架和解题技能。尤其是群情文和散文浏览，学生一时感到摸不着脑筋，要结合相干理论常识学则典范的群情文和散文浏览加以强化练习，以便有备无患，加强应考的自负念。
1、夯实基本，字音、字形、标点符号、病句修改、仿写修辞等基本常识，必定要步步为营，强化记忆，强化练习，在懂得的基本上，学会应用，理论与实践相结合，在实践中进步。
第三轮复习：做综合试题，懂得中考题型，把握测验重点及可贵。对于每一套试题我都做到全批全改，并赐与必定的分数加以鼓励或鼓动。在试题练习和讲解的过程中，明白重点、冲破可贵、总结经验，探寻答题办法和技能。
2、巩固错题，重点实际每套综合试题中的错题，杜绝测验中再次掉足。
1、从新存眷每册中的现代诗歌及文言文，存眷重点语句和字词。
二.具体工作及办法
2、 2、强化文言文浏览懂得，“能浏览浅近文言文”是中考命题对考生的根本请求。而课外文言文浏览对学生来说是可贵，要指导学生讲课内常识迁徙到课外，进行合理的推想和懂得。再者，对于课表里文言文比较浏览，要明白两篇文┞仿的接洽，本着“先易后难”的原则一一解决。
三、考前指导：针对综合试题每一种题型对学生进行考前指导。即：解题办法，答题技能，及须要留意的具体问题。力争大年夜整体上进步语文成就。
第四轮复习：回归教材，夯实基本，查缺补漏
以上是我和两个班的学生合营的尽力，信赖天道酬勤，信赖付出和收成是成正比的。我对我的学生们有信念，学生们比我更有信念！就如许，我们师生带着信念迎接中考……