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优良幼儿教师小我工作总结范文

发布时间: 2019.08.15

时间过得很快,让人不知所措,在一段时间中,我们会有一些深刻经历了很多 ,一般来说,我们最需要的就是对这件事情的总结,总结是对过去的事情的简单概括,怎么样去写好总结范文呢?在此,你不妨阅读一下优良幼儿教师小我工作总结范文,仅供你在工作和学习中参考。

一学期的工作停止了,看着孩子们张张笑容,心里认为很欣慰,回想其点点滴滴的工作过程,作小我总结。

2、 做好小我的卫生优胜习惯及班级卫生工作。

3、 能控制本学期内容。

1、 在班内幼儿能尊敬师长教师,和错误友爱相处,在游戏中能做到互相谦让,不争抢玩具。

回归一学期的工作,在我工作中,我深刻领会到,教师工作很辛苦,不仅担当着教导常识工作,更担当着培

2、 以成长幼儿自力思惟,大年夜方,开朗的性格为目标,大年夜幼儿的实际出发,留意调动幼儿进修常识的积极性和创造思维,培养幼儿进修兴趣为重要目标,做到课题与情况结合,让幼儿认为上幼儿园的乐趣。

5、 能对四周事物产生好奇,好问,有必定的求知欲,有摸索的欲望。

一、培养幼儿优胜行动习惯

4、 在晃荡时,卖力不雅察孩子,懂得孩子,和孩子们一路进修,一路游戏,做孩子们的敬爱良师益母。

2、 爱班级,爱集体,懂得爱护公共财物,有集体荣誉感。

针对一日生活各环节,制订明白,具体的惯例请求,并经由过程师范,讲解的办法让幼儿明白,控制每一个环节的惯例请求,如许,幼儿的生活,进修惯例让大年夜班跨进了一大年夜步,更懂得如安在集体中赓续的调剂本身的行动,引导幼儿进修常识,进修生活,进修劳动并留意保教结合促进幼儿身心健康。

二、杀青度分析

范文二

三、教授教化方面

范文一

1、 让幼儿对我产生安然感,亲切感,耐烦来进行教导,培训,练习,在教导,在练习,赓续进行反复工作,针对不合幼儿提出不合请求,并且以幼儿为主。

3、 在进修上,生活上关怀爱护幼儿,把他们党肆光点放大年夜,尽量不在大年夜家面前责备他们的缺点或缺点,在班级中为他们建立了自负。

四、安然、卫生方面

1、 安然,确保孩子们一天在园安然,并安然离园。

进步自身本质只有经由过程多种渠道赓续的进修,才能进步忠诚于党的教导事业的义务心,才能进步自身的本质和教授教化本领。本人在本学期中,积极参加各项时事、政治进修,保持把理论同实际相结合,大年夜我做起,大年夜身边的小事做起,用精确的思惟引导幼儿,做好保教工作。本学期中,充分发挥自身的凝集力感化,保持做到以身作则、勇于奉献、勤勤奋恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。只有如许才能使其他师长教师充分把精力投入到工作中,在工作中大年夜不计较小我得掉,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精力感化,联结一致地做好班级工作。在狠抓班级惯例中,真正做到工作有目标、行动有组织、实施有筹划

我们朵朵班的幼儿男孩子占多半,并且比较油滑,但我始终能根据幼儿的特点个性,让幼儿充分获得关怀和教导,其一,我们针对幼儿品德进行教导。

4、 积极参加游戏,在游戏中有必定的想象力并和错误有必定的合作才能。

合营园引导,完成各项义务

五、心得领会

安然工作不容忽视

时光飞逝转眼一学期以前了,我班是一个全新的组合体。然则大年夜家都能较快的融入这个新的大年夜家庭,合营商讨、一路游戏、互相合营合营完成各项班务工作。大年夜班的进修在幼儿园三年的进修中可谓是极其重要的,因为这是幼儿园进修的最后一年,是幼儿园与小学互相连接的一年,幼儿将来可否较快适应小学生活关键还在于大年夜班的进修生活。经由过程一学期的幼儿园进修生活,每个孩子都有了很大年夜的进步,为了更好的完成今后的工作,进步保教质量,将《纲领》精力贯彻到一日晃荡中,促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期幼儿园教师工作总结如下:

赓续进修进步自身本质

本学期我园有几项大年夜的义务:裹足月的儿歌比赛中,我们班的┞吩乙帆小同伙获得了“小明星”的光彩称号,小组和集体的都获得了不错的成就,收到了引导和家长的好评;十月的合唱比赛中,因为伴奏带临时出问题影响了我们,然则我们照样保持完成了比赛,不管成就如何,我们都异常的高兴;十二月是向家长报告请示表演,固然受到“甲流”的影响,家长不克不及来参加,然则我信赖孩子们的出色表示家长们必定感触感染的到。这每一项都是展示本身,表示幼儿的机会,我们班的三位教师互相合营,卖力的完成好每一项义务。

生命安然高于一切。为了包管幼儿在园内的安然,我们液Z婵幼儿园的各方面安然工作,对幼儿进行安然教导,进步幼儿的安然意识及自我保护的才能,并深刻进行安然教导及检查,做到防患于未然。为了进一步进步我园师幼的消防安然意识,熟悉灭火、应急分散安然常识,闇练控制灭火、分散的组织法度榜样以及火场逃生和自救互救的根本才能,加强组织实施扑救初期火警的才能以及引导人员分散的技能,扶植“安然校园”构建调和社会,创造安然的教导情况,在市消防大年夜队队长的亲临指导下,我园于XX年12月11日下昼进行全园300余名幼儿及教职工的消防演习晃荡。参加消防演习的师生们都认为,如许的演习,不仅使大年夜家能真学、真会、真懂、真用,学到了新常识、新办法,闇练控制了应用灭火器的方法,加强了消防安然意识,还为包管幼儿园消防安然奠定了坚实的基本,达到了预期目标。

这个学期中,我班孩子的出勤率较好,白话表达才能有了飞跃性的进展,自理才能在赓续进步。在看到成就的同时,我们也留意到了自身的不足,如:有时会因户外晃荡超时回来较晚,给孩子穿衣焦急,以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发明,幼儿进餐的速度有待进一步的进步。对此我们都进行了卖力地总结,以便于今后更好地开展工作。辞旧迎新,在新的学期中我们会加倍尽力,争夺把工作做得更好,取得更大年夜的进步!

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优良教师小我工作总结


这学期,我持续担负的是6.1班数学教授教化。一学期来能卖力备课、上课、听课、评课,及时批改功课、讲评功课,做好课后指导工作,形成比较完全的常识构造,严格要肄业生,尊敬学生,使学生学有所得,大年夜而赓续进步本身的教授教化水平和思惟觉悟,并顺利完成教导教授教化义务。

1、课前做好预备工作,卖力备课 


除卖力研究数学课标和教材外,还深刻懂灯揭捉生,留意懂得每个学生的常识程度、智力水平和个性心理品德,推敲影响学生进修的各类身分,并研究响应对策。 把教材和学生实际很好地结合起来,设计课的类型,拟定采取的教授教化办法,安排具体的教授教化过程的法度榜样,卖力写好教案。每堂课都在课前做好充分的预备,吸引学生留意力,课后及时髦出总结,写好教授教化跋文。

2、教室上好课,进步教授教化质量

组织好教室教授教化,这是顺利进行正常教授教化的包管。根据六年学生的年纪特点,特别是小学生的留意力轻易分散,留意的集中是相对的,分散是绝对的,是以,把组织教授教化贯穿于全部教授教化过程之中。其次,根据学生的不合情况,设计不呵9依υ题,采取不合的方法,主动积极的去引导、启发学生,留意调动学生的积极性,面向全部学生,加强师生交换,充分表现学生的主体感化,绕揭捉生学得轻易,学得轻松,学得高兴,留意精讲精练,并进行有针对性,符合实际的个别指导,这对于进步教授教化质量起到必定感化的。

3、卖力批改功课

功课的拔取有针对性,有层次性,力争每一次演习都起到最大年夜的效不雅。同时对学生的功课批改及时、卖力,分析并记录学生的功课情况,将他们在功课过程出现的问题分类总结,然落后行评讲,并针对有关情况及时改进教授教化办法,做到有的放矢。

4、课后积极主动的指导落后生,尽力进步教授教化质量

小学生爱动、好玩,缺乏自控才能,常在进修上不克不及按时完成功课,有的学生抄袭功课。针对这种问题,抓好学生的思惟教导,并使这一工作贯彻到对学生的进修指导中去,还要做好对学生进修的指导和赞助工作,尤其在落后生的转化上,加强了对落后生的指导,耐烦地赞助他们,一方面解决了进修中产生的问题,补了基本,教了办法,更重要的是加强了他们的信念,进步了他们的兴趣,对他们精力上是一个很大年夜的鼓励,大年夜而产生强烈的进修念头,赓续地进步进修程度。

5、积极介入听课、评课,虚心向同业进修教授教化办法,进步教授教化程度

主动积极与同备课师长教师同事交换,合营商量教导教授教化。积极介入黉舍公开周公开课教授教化,公开课课题为《比的基本性质》,反竽暌钩效不雅不错。这学期除听本校师长教师的课外,还到区内其它黉舍听课,进修别人的长处,克服本身的不足,改进教授教化工作,进步教授教化程度。

6、持续进修,赓续扩宽常识面,进步营业程度

卖力进修新教导教授教化的理念,以新课改的思惟理念指导教授教化,推动新课程改革的深刻开展。本年自学了《小学数学新课程教室教授教化设计的思虑》等和很多优良的教授教化设计案例,参加长春市小学市数学骨干教师培训,班级学生在区里质量测试中取了较好成就,兼职的科学课也获得省里优良课一等奖。这学年来能卖力履行黉舍教导教授教化工作筹划,把新课程标准的新思惟、新理念和数学教室教授教化的新思路、新假想结合起来,改变思惟,积极摸索,改革教授教化。但教授教化过程中存在不足:1班进修成就两极分化;部分男生基本较差,产生厌学,功课有抄袭。在往后的教导教授教化工作中,我将更严格请求本身,尽力工作,发扬长处,改┞俘缺点,转化不足,开辟进步,为好梦的明天供献本身的力量。

2016年优良教师小我工作总结范文


3.积极介入听课、评课,虚心向同业进修教授教化办法,博采众长,进步教授教化程度。


1.要进步教授教化质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

走进21世纪,社会对教师的本质请求更高,在往后的教导教授教化工作中,我将更严格请求本身,尽力工作,发扬长处,改┞俘缺点,开辟进步,为好梦的明天供献本身的力量

一学期来,本人卖力备课、上课、听课、评课,及时批改功课、讲评功课,做好课后指导工作,广泛浏览各类常识,形成比较完全的常识构造,严格要肄业生,尊敬学生,发扬教授教化平易近主,使学生学有所得,大年夜而赓续进步本身的教授教化水平和思惟觉悟,并顺利完成教导教授教化义务。 下面是本人的教授教化经验及领会:

组织好教室教授教化,存眷全部学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,史段п持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造优胜的教室氛围,教室说话简洁清楚明了,克服了以前反复的缺点,教室提问面向全部学生,留意激发学生学数学的兴趣,教室上讲练结合,安排好家庭功课,功课少而精,减轻学生的包袱。2.要进步教授教化质量,还要做好课后指导工作。

小学生爱动、好玩,缺乏自控才能,常在进修上不克不及按时完成功课,有的学生抄袭功课。针对这种问题,抓好学生的思惟教导,并使这一工作贯彻到对学生的进修指导中去,还要做好对学生进修的指导和赞助工作,尤其在落后生的转化上,对落后生尽力做到大年夜友善开端,比如,握握他的手,摸摸他的头,或赞助整顿衣服。大年夜赞赏着手,所有的人都欲望获得别人的懂得和尊敬,所以,和差生交谈时,对他的处境、设法主意表示深刻的懂得和尊敬,还有在批驳学生之前,先谈谈本身工作的不足。

(1)课前预备:备好课。

(2)教室上的情况。

①卖力研究教材,对教材的根本思惟、根本概念,每句话、每个字都弄清跋扈,懂得教材的构造,重点与可贵,控制常识的逻辑,能应用自如,知道应弥补哪些材料,如何才能教好。②懂灯揭捉生原有的常识技能的质量,他们的兴趣、须要、办法、习惯,进修新常识可能会有哪些艰苦,采取响应的预防办法。③推敲教法,解决若何把已控制的教材传授给学生,包含若何组织教材、若何安排每节课的晃荡。

4.培养多种兴趣爱好,到藏书楼博览群书,赓续扩宽常识面,为教授教化内容注入懈改釜液。

市优良教师小我工作总结


[人物简介]k同志,男,汉族,1967年6月出身,四川省h县人,中共党员,本科学历,中学数学高等教师。该同志1985年卒业于泸州师范黉舍,同年8月在h县a镇小黉舍参加工作,经久任小学数学教师,1993年起先后担负副教导主任、教导主任。XX年10月起在h县教研室a片区教研组任专职教研员、副主任。

该同志参加工作以来,二十年如一日,把他的聪明、汗水和芳华默默奉献给他所挚爱的教导事业,以淡定开朗的胸襟体验着人生的价值与寻求,无怨无悔、无牵无求,在平常的岗亭上取得了骄人的成就,被评为“四川省青年骨干教师”(两次)、“h市(地区)青年骨干教师”(两次)、“h市优衅揭捉科教研组长”、“h县拔尖人才”、“h县优良教师”、“h县二星级名师”,多次获得省、市、县教导教授教化工作嘉奖,30余篇论文在国度、省、市级刊物揭橥和获奖,承担20多次市、县级示范课、研究课、专题讲座。……

谁道岁月无垠,在他的工作过程中,品尝过成功的喜悦,也咀嚼过挫折的酸跋扈,但他大年夜不曾掉去对教导的酷爱与忠诚。因为,教导,是他永远的心灵港湾。经由过程他的点点滴滴,你会感触感染到他对钟情的教导,至爱无声——

爱心,呵护孩子

二十个春秋,他教过的学生一茬茬,很多学生后来考上了大年夜学,可以说桃李遍四方。而不论是早已卒业的“老学生”,照样方才接办的新班级,不管是成就优良的“好学生”,或是油滑的“落后生”,孩子们都特别爱好k师长教师,爱好和他接近,和他说静静话。这,缘于他对孩子真诚的、发自心底的爱。恰是这种大年夜他眼眸中天然流露出的、大年夜他的言行举止平分明感触感染获得的博爱之心,呵护、润泽津润了孩子们幼小稚气的心灵。

对孩子的爱,表如今他平常的教授教化中。在他的教室上,孩子们认为异常的安然、轻松、遐意,师生是调和的,孩子们可以放飞思路,遨游数学王国,可以畅所欲言,可以和师长教师平等的对话、辩论,和师长教师一路分享数学的乐趣,而不必担心会受到师长教师的责备,更不会有什么“处罚”。他经常把更多的测验测验和表示的机会赐与“掉落队”的学生,给他们更多的呵护和暖和。

对孩子的爱,表如今一些平常的小事中。天天第一次会晤,他都要卖力不雅察每个孩子的精力面孔,如不雅有异常的表示,就急速懂得原因:生病吃药了吗?昨晚怎么睡得那么迟?心境怎么不高兴?针对孩子的身材或是心理问题,他都及时解决和劝导,使每个孩辅音最好的状况投入到当天的进修中。如本年蒲月初的一天,二年级三班学生兰弛的癫痫病忽然复发,他和班主任一路做了简单处理以稳定病情后,急速接洽病院和家长,并亲自将孩子背往病院救治,因为施救及时,抢救了孩子脆弱的生命。

对孩子的爱,还表如今严格请求上。宽容不等于纵容,懂得不克不及让孩子误会。他对孩子的错,老是保持做耐烦过细的工作,一点一滴地改┞俘、转化。为此,我们经常可以看到双休日他奔忙在曲折的田间、山路,不辞辛苦地家访,与家长、孩子交心。

“桃李不言,下自成蹊”,在他的陶冶、培养锫,所负责的班级班风好、学风浓、晃荡实,年年被评为黉舍“先辈中队”;所负责的少先队大年夜队部被评为地区、县级“先辈集体”;曹雪红同窗被评为“全国优良少先队员”……

公心,暖和同志

k同志严于律己,宽以待人,风格严谨、朴实、谦恭,“以理论事,以德服人,以情动人”,公平地处理每一件事,公平地对待每一小我,深受同事们的信赖。他负责黉舍教授教化工作,安排课程、课时,在保持用人所长的原则下,老是力争公平合理;在公开课、支教课安排上,老是在质量第一的原则下,保持为每位教师供给锤炼展示的机会。他分担黉舍少先队工作,在选举先辈班级、先辈小我时,老是在保持与考察相浇忧⒛原则下,实施平易近主选举;他担负片区教研组专职教研员(兼副主任),热情为部属黉舍和教师的教授教化教研工作办事,深受师长教师们的迎接。

他关怀同志,在工作、进修上老是力所能及地供给赞助。特别是年青教师,他老是赐与信赖、培养和指导,使他们在锤炼中敏捷成长,很多教师在市、县级赛课中获一、二等奖,成长为市、县、黉舍的骨干教师。

他甘于吃苦在前,勇挑重担。每期下村小听课、测验送卷,他都走最远的黉舍。好天一身灰、雨天一身泥,稍不当心还要“负伤”,但他大年夜无牢骚。96年他到一步村小听课,路上掉慎扯破了脚背骨,照样保持去,到一步黉舍时脚都肿了,他也不听引导和师长教师的奉劝,保持听完课再归去医治。他以本身的身材力行影响、感染每一小我。

痴心,肺镏事业

他对教导的耻辱是有木懿睹的。他没有特其余爱好,也不喜交游,他几乎把全部的精力倾泻到教导工作中。

二十年来,他天天都早出晚归,把黉舍当成家,把学生视为本身的孩子。卖力备好每一节课、细心批阅每一个功课本、耐烦指导每一个落后生、悉心处理教务处的每一项工作……,在他不知疲惫地操劳下,学生们的进修进步了,班级比年名列全镇前茅;黉舍的教授教化质量晋升了,比年获得县、镇总评一等奖;而他的儿子,却经常忍饥挨饿,形荡竽暌拱只……

他对教授教化艺术的追乞降课程改革的摸索可谓痴迷。在他看来,做一名“德艺双馨”的教师并非追名逐利,而是人生的价值表现。

他保持进修进修,先后自考、函授获得了专科、本科文凭;他保持进修现代教导理论和教授教化技能,赓续晋升本身的营业本质;他经常外出听课、培训,每次都把会议精力、心得领会给师长教师们卖力报告请示。他大年夜胆测验测验教授教化改革、研究教授教化艺术,形成了本身独特的教授教化风格。他的课,讲得轻松、学得高兴,受到引导和专家的好评。他培养的学生,思维严谨、活泼,“后力实足”,深受初中教师爱好。

他多次介入省级课程改革骨干培衙魅者进修培训,被县教导局聘为“县级课程改革培训讲课教师”,多次承担县、片区教研组级课程改革培训讲课义务,他的讲座理论清楚明白、案例翔实贴切,指导性很强。

他曾主持两个县级重点课题的研究工作,获得了省级研究结不雅二等奖。他先后承担了近20次市、县级公开课(大年夜讲赛、示范课、研究课)、专题讲座;他撰写的30余篇教导教授教化论文在国度、省、市、县揭橥和获奖;多次担负县级赛课评委;承担h市小学三年级数学抽测命题工作。

他引导开展的片区(含六个乡镇)、黉舍课改工作成就斐然,有力地推动了黉舍的教导教授教化改革,使各校教授教化质量在“惯例立教,科研兴教”的思路指导下,获得进一步晋升。

他的工作获得了引导的肯定、同事的赞成、学生的承认、家长的信赖。

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