时间过得很快，让人不知所措，在某一段时间之中，我们经历了很多的事，总结那一段时间的经过是非常重要的。总结的作用是用于客观的发现自我。那么，大家有写过关于总结的范文吗？于是，小编为你收集整理了2016岁首年代中教师学期小我总结范文。请阅读后分享你的朋友！
以上就是我在本学期的教授教化工作总结。因为经验颇浅，很多处所存在不足，在将来的日子里，我将做好教授教化工作筹划，争夺在各位引导师长教师，前辈的指导下，取得更好成就。
这学期问录：初一一班、四班的语文教授教化。刚走上工作岗亭，教授教化经验尚浅，我对教授教化工作大年夜不敢怠慢，卖力进修，深刻研究教法，虚心向前辈进修。在同事们的赞助下，同窗们的支撑下，经由一个学期的尽力，我顺利完成了本学期的工作。现将本学期的工作总结如下，敬请大年夜家斧正。
4、常经由过程班主任和其他师长教师懂得我所教的两个班同窗们的情况，以有的放矢，以及时调剂教授教化办法。
经由一个学期的尽力，期末考就是一种考验。无论成就高低，都是表现了我在这学期的教授教化结不雅，我已尽力。我明白到这并不是最重要的，重要的是找出不足，在往后该若何自我进步，若何合营进步学生的语文程度。是以，无论结不雅如何，我都邑持续尽力，多问，多想，多向前辈进修，争夺进步。
一、进步熟悉，指导实践
2、找出以往问题，以促如今教授教化。一开学，我卖力分析了上一学期的工作，找出工作中不足的处所并列出来，以指导这学期的工作。比如，工作没有经验，向其他师长教师进修不敷，工作没有落到实处等。经由过程如许，在这学期的工作中，我在这些不足的方面进步了不少。
3、进步对学生的熟悉，加大年夜对学生的懂得。农村的学生听、说的才能相对较弱，初一级的同窗比拟较较活泼，上课氛围积极，但中等生、差生占较大年夜多半，尖子生相对较少。别的，四班对于我来说很陌生，以前没有教过，所以，得下大年夜力量去懂得他们。
二、发奋进修，勤奋工作
3、卖力批改功课，细心大年夜中找到问题以及学生还不懂得处所，然后应用晚自习及时讲解弥补。有时刻，还对部分同窗进行了个别指导。及时测验，卖力批卷，卖力总结，及时整改。
在这方面，本学期我做到了以下7点
在这方面，本学期我做到了以下3点
1、根据本身在思惟上的熟悉，制订了工作筹划，肯定了教授教化目标，以使本身工作有偏向可遵守，有目标可斗争。
2、我保持了备课后在上课，研究教材，浏览教辅材料，积极预备教授教化器具。在备课刹那，保持不仅把教案备在簿子上，还备在脑筋里，以闇练，流畅教授教化。
1、这学期，我深刻熟悉到师德师风对于一个教导者的重要性，是以，我卖力进修黉舍有关师德师风进修的材料，积极参加黉舍组织的有关师德师风的晃荡，日常平凡我也经常进修一些优良教师的光彩事迹，懂得他们的人格魅力，懂得他们的常识魅力。力争大年夜思惟熟悉上与他们挨近。
5、虚心向语文组其他师长教师进修，常听他们的课，以借鉴他们的长处以弥补本身的短处。也常让其他师长教师来听我的课，请求提出宝贵的看法。本身根据同事们提出的看法卖力总结，卖力分析，及时改┞俘。别的，我也经常听其他科师长教师的讲课，大年夜中我学到了很多教法以及教室组织办法。
6、除工作之外，我尽力进修，定了报纸，买了书本，建了博客，这一切只为尽力晋升本身的综合本质，进步本身的教养，让本身成为一个对社会有效的人。
7、在邻近期末刹那，卖力组织了复习，制订了很多复习材料，既分类又体系的复习了。
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2016岁首年代一语文教师年关小我考察总结范文
三、强化惯例，进步教室教授教化效力
一、加强进修，尽力进步自身本质
一方面，卖力进修教师职业道德规范、“三个代表”重要思惟，赓续进步本身的道德教养和政治理论程度;另一方面，卖力进修新课改理论，尽力进步营业才能，参加自学测验，尽力进步本身的学历程度。经由过程进修，改变了以前的工作不雅、学生不雅，使我对新课改理念有了一个周全的、深刻的懂得，为本人改变教授教化不雅念、改进教授教化办法打好了基本。
本学期，本人担负初一7、8 班语文课教授教化工作。一学期来，本人以黉舍及遍地组工作筹划为指导;以加强师德师风扶植，文┞仿对一年的工作进行了两方面总结， 具体内容请看下文初一语文教师年度小我考察总结。
本学期，本人可以或许强化教授教化惯例各环节：在课前深刻研究、细心发掘教材，把握教材的根本思惟、根本概念、教材构造、重点与可贵;懂灯揭捉生的常识基本，力争在备课的过程中即备教材又备学生，精确把握教授教化重点、可贵，不放过每一个常识点，在此基本上，精心制造多媒体课件。备写每一篇教案;在教室上，可以或许应用多种教授教化办法，应用多种教授教化手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的进修兴趣，向教室45分要质量，尽力进步教室教授教化效力;在课后，卖力及时批改功课，及时髦好落后学生的思惟工作及课后指导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓落后生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时懂灯揭捉情，以便有的放矢，调剂教授教化策略。卖力参加教研晃荡，积极介入听课、评课，虚心向同业进修，博采众长，进步教授教化程度。一学期来，本人共听课32节，完成了黉舍规定的听课义务。
二、以身作则，严格遵守工作规律
一方面，在工作中，本人可以或许严格请求本身，不时处处以一个共产党员的标准来请求本身，榜样遵守黉舍的各项规章轨制，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人可以或许严格遵守教师职业道德规范，关怀爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了优胜的师生关系，在学生中建立了优胜的形象。
2016岁首年代中汗青教师收集研修总结范文
研修总结小我信息姓名省（市）地点单位任教授教化科任教授教化段李xxxx省xx市xxx汗青初中研修考察自检请您对比下表中的研修请求，检查您是否按请求完成了所有培训内容！（不需填写）进修类答疑类校本实践类晃荡类考察项（1）课程总进修时光不少于900分钟；（2）完成两个课后功课；（3）浏览所有简报；（4）完成本研修总结（1）不雅看所有视频答疑；（2）发帖、回帖不少于10个（包含答疑区、问题共研究区和中的发帖、答复、评论）学科教师提交“我的高效教室教授教化设计”；教辅及职高提交“懂得教师教授教化设计的查询拜访筹划”参加专家或指导教师主题研究晃荡非考察项（1）提交课程进修标记；（2）提交研修日记；（3）提交“我的文┞仿”无无无研修收成本次收集研修大年夜专业理念与师德、专业常识、专业才能三个维度设制揭捉习内容，同时强化校本研修环节，经由过程多层次答疑、独裁级简报引领、多种情势晃荡开展等出力于问题解决，着眼于教授教化行动转化。请静心回想本次研修全过程，真实记录您的收成。（无字数请求，简述即可）课程进修的收成课程进修中您感触最深的内容有哪些？并简述您有哪些收成。本次培训大年夜多方面出力解决教授教化中存在的实际问题，指导着教授教化的每一环节，有利于教授教化行动的转化，有太多的受益。进修中感触最深的模块一“专业理念与师德”和模块二“专业常识与才能”。师德这块的进修，内容虽简短，但给我感触最深，因为有爱，选择逝世守。大年夜学卒业的李师长教师，掉落臂山区的艰苦，毅然选择到农村支教，放弃了城市的鼓噪，做本身爱的事业，把爱献给山区的孩子们。山区雷xx师长教师，孩子还在哺乳期，黉舍离家远，为了不误孩子们的进修，带着婆婆孩子一路上班，因义务选择逝世守。鲁文爽师长教师，杨xx师长教师以教导为幸福,因教导而无悔.他们的精力感染和鼓励着我，以他们为榜样，.反思本身的教导行动，做一名优良的人平易近教师。专业常识才能模块的进修，是本次培训进修的重点。若何教好中国古代史？若何指导学生学好中国古代史？使我加倍明白，在新课标下，汗青教师要赓续进修和更新理念，教师是教授教化的主体，学生是进修的主体，“一切为了学生的成长”， 指导学生学会进修。培养学生育成进修习惯，培养学生毕生进修的才能。其次教师要赓续的充电，丰富本身的常识贮备，使汗青教授教化轻车熟路。再次要改变单一教授教化办法，赓续立异，精确把握学生的思维特点，悠揭捉生好奇之心点燃火把，充分应悠揭捉生的原有经验，合理开辟学生身边的资本，奇妙解决学生的认知艰苦等，实现多媒体教授教化和教室教授教化有效整合，进步教室的实效性。第四，要耐劳研究，赓续总结反思，积聚常识，培养和进步本身的科研才能，促进教授教化的成长，成钪咖者型的教师。影响较深的还有“先学后教”的典范个案，洋思中学、东庐中学、杜郎口中学。这些黉舍改革起步早，力度大年夜，原有基本脆弱但成效明显，成为全国存眷的核心，为一线教师实施有效教授教化、进步教授教化质量供给切实可行的专业引领。总之，经由过程此次培训，收成很多。在收集视频聆听专家道座,在上发帖回帖,撰写研修日记,写随堂标记，写小纸条，参加评论辩论，提交高效教室教授教化设计，反思教授教化，完成功课，进行网上交换、合作、评论辩论、商量等等,固然假期很忙，培训持续，在劳碌平分享收成的喜悦。答疑与研究交换晃荡的收成在本次培训中您提交了哪些问题（包含答疑区、等）？请一一列出来。您介入了哪几回班级主题研究晃荡？请列出这些交换研究晃荡的主题。本次培训重要提交的问题有：1、教师，我无悔的选择2、师德扶植促师风的形成3、初中诞辰常行动习惯的养成4、在新课程背景下如何实施有效教授教化？5、若何进步汗青教室的实效性？介入的班级主题研究晃荡有：1、教授教化反思2、谈初中生行动习惯的养成3、谈内涵初中汗青课的教授教化中是若何设计教室导入？4、 若何对待初中汗青教授教化并实施有效教授教化的？经由过程介入视频答疑晃荡、问题共研究晃荡、班级主题研究晃荡，以及提问和查看答疑区的内容等，您有何收成？ 请简述。 解决了日常平凡教授教化中碰到的实际问题，如导入新课的技能、有效教室教授教化，若何指导学生自立进修、合作进修，培养学生育成优胜的进修习惯，学到了很多先辈的教导理念和教导教授教化办法，晋升了本身的专业理念和专业本质。最困惑问题的解决情况培训初期您提交的最困惑的问题是什么？如今您怎么看这个问题？大年夜家都知道，教师的工作是很幸苦的，十分艰苦盼来了假日，又迎来暑期培训。培训初期最困惑的是在劳碌的假日，若何天天抽出一准时光网上进修，开端还真有点不宁愿，但跟着进修的赓续深刻，这点艰苦慢慢克服，劳碌中品尝收成的喜悦，每一天都很充分，研修中增长了教授教化聪明和营业才能。实践晃荡与进修反思校本研修（实践）晃荡请扼要回想并按竽暌挂栏所列记录您的岗亭校本实践过程。（1）请您写出“我的高效教室教授教化设计（教辅人员为查询拜访筹划）”的名称。《中华人平易近共和国的成立》（2）这节课您用到了研修中所学的哪一理论或办法？以工本钱，教师为主导，学生为主体，做学生进修的引导者，把教室充分交给学生，“一切为了学生的成长”。（3）其他师长教师提出了哪些看法或建议？（列出两个即可）教授教化设计每一环编写的比较齐备完全，但在教授教化中能不克不及完成预期目标？教授教化中多开展评论辩论，合作交换，迸发聪明的结晶 ，合劳顿用多媒体教授教化。（4）教授教化设计（查询拜访筹划）您认为哪里可以再改进？我认为应留意教授教化的有效性，合劳顿用多媒体帮助教授教化，可以使教授教化内容更充分，学生更易于接收。（5）写出您提交的“我的高效教室教授教化设计（教辅人员为查询拜访筹划）”的名称。《中华人平易近共和国的成立》 进修反思经由过程膳绫擎的回想和总结，您认为本次收集研修后，您还有哪些教导教授教化问题没有解决？请您具体列出来。您最欲望往后的培训解决哪方面的问题？在应试教导下若何晋升教授教化质量，若何使教室教授教化更有效？怎能评价学生更有效?还的持续进修解决。我欲望在往后的培训中多解决实际问题，有针对性的培训，如：针对某一课采取的教授教化理念，教授教化办法，媒体选择等具体样例；计算机在本学科的灵活应用；在教授教化中开展研究性晃荡等等。 训后研修提示：“培训有终点，进修无尽头”，本期项目虽已接近尾声，但我们的办事还将延续。项目停止后我们会在平台中进行训后研修晃荡，课程可反复进修，依旧开放，专家会持续在线解答您的问题，平台会经久为您开放。等待您持续热忱介入！欲望这里一向是您成长的收集社区！欲望这个研修的家园给您带去的教授教化聪明和自我冲破的勇气！感激有您：培训一路走来，感激有您的积极介入、您的支撑和懂得。在此时我们更欲望听到您的需求，您的看法和建议对我们异常重要，请您写下来告诉我们：此时我们更欲望听到您的需求，您的看法和建议对我们异常重要，请您写下来告诉我们： 感激“国培”为我们供给此次进修平台，让我们合营交换，合作商量，合营进步，合营进步。培训让我学到了很多器械，以教导为幸福，因教导而无悔，使我的教导行动有了很大年夜改变，营业本质 有了大年夜幅度晋升，我最欲望在往后的培训中，对教师提出符合实际的问题。
2016岁首年代二教师工作总结
方才以前的一年是我们初二学年的进修，是以，我对教授教化工作请求比较严格，不敢有任何怠慢，卖力研究教材，深刻研究教法，虚心肠向教授教化经验丰富的老教师进修。经由一学年的尽力，取得了不错的成就。以下是我在本学年教授教化的一些心得领会，总结如下：
二、教授教化工作。
1、在教授教化工作方面，整学期的教授教化义务都异常重。但不管如何，为了把本身的教授教化程度进步，我保持经常翻阅有关教授教化书本。还争夺机会多听课，大年夜中进修别人的长处，融合个中的教授教化艺术。日常平凡还虚心就教有经验的师长教师。每上的一节课，我都做好充分的预备，我的信念是----不打无预备的┞诽。在备课过程中卖力分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
三、师德方面
2、在教室中深刻落实目标教授教化法，加强上课技能，进步教授教化质量，使讲解清楚化，层次化，精确化，层次化，精确化，情浸染，活泼化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深刻浅出。在教室上特别留意调动学生的积极性，加强师生交换，充分表现学生的主感化，绕揭捉生学得轻易，学得轻松，学得高兴;留意精讲精练，在教室上师长教师讲得尽量少，学活泼口着手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分推敲每一个层次的学生进修需乞降进修才能，让各个层次的学生都获得进步。如今学生广泛反竽暌钩爱好上数学课，就连以前憎恶数学的学生都乐于上课了。 3、虚心就教其他师长教师。在教授教化上，有疑必问。在每节新讲课的进修上都积极收罗其他师长教师的看法，进修他们的办法，同时，多听师长教师的课，做到边听边疆，进修别人的长处，克服本身的不足，并经常邀请其他师长教师来听课，收罗他们的看法，改进工作。
作为教师，应当明白任何学生都邑同时存在长处和缺点两方面，对优生的长处是显而易见的，对落后生则易于发明其缺点，尤其是在进修上落后的学生，往往得不到师长教师的肯定，而落后生转化成功与否，直接影响着全班学生的┞符体成就。所以，一年来，我一向重视大年夜以下几方面抓好落后生转化工作：
1、用成长的不雅点看学生。应当纵向地看到：落后生的今天比他的昨天好，即使不然，也应信赖他的明天会比今天好。
一、思惟熟悉。
在章一学期里，我在思惟上严于律己，酷爱党的教导事业。这一学期来我严格束缚本身，鼓动本身，力争在思惟上、工作上，在同事、学生的心目中建立起榜样的感化，使本身的思惟上了一个新的台阶，同时也是对本身思惟上严格请求的一个新的开端。一学期来，我还积极参加各类进修，尽力进步本身的┞服治水平和营业程度。服大年夜黉舍的工作安排，合营引导和师长教师们做好校表里的各项工作。
2、因势利导，化消极身分为积极身分。以平常的心态对待：落后生也是孩子，厌恶、责骂只能拔苗助长，他们应当享有同其它学生同样的平等和平易近主，也应当在稍有一点进步时获得师长教师的肯定。
3、真正做到晓之以理，动之以情。起首做到“真诚”二字，对待学生没有涓滴虚假与欺哄，一旦学生发明“有假”，那么教师所做的一切都邑被看作是在“演戏”。其次做到“接收”，即能感触感染落后生在进修过程中的各类心理表示和看法，如对进修的害怕、迟疑、知足、冷淡，缺点的设法主意和责备等，信赖他们，鼓励他们自由评论辩论。最后做到“懂得”二字，即经由过程学生的眼睛看事物。