白驹过隙，日光荏苒。回想起来，在时间的长河中我们都有过不同的经历，一般来说，我们最需要的就是对这件事情的总结，总结是对过去的事情的简单概括，那么，总结的相关范文要怎么去写呢？小编特别从网络上整理了2016年英语教师小我工作总结，还请多多关注我们网站！
先说说班主任工作。
班主任工尴尬刁难我来说是一次全新的体验和持续赓续的思虑及总结。大年夜根本上看，德育工作的意义在于根据学生自身的特点，经由过程班主任的工作，使学生获得一些优良的品德。品德这个词在心理学看来过分狭隘，它应当还包含个性、性格、道德、情操等多方面的内容，我在这里不作过细的分类，仅以平常的习惯称呼来概括以上各种。
考验是为了更好的应对工作，或者说更真实的面对工作中的方方面面。当然主如果做好班主任和教授教化工作。
将近一年的工作让我明白了如许一个事理，教书育人是一件经久而艰辛的工作，同时也是一件充斥乐趣的工作。俗话说，学高为师，身正为范。这句话给每一个教导工作者提出了很高的请求。作为一名教导工作者，不仅须要学高，也就是保持不懈的经久的大年夜事于营业的研究，大年夜极为广泛的常识空间中赓续的进步本身的素养;并且，我们还要持之以恒的严于律己，赓续地规范本身的行动，当然还不是刻板的不军人情的形象，然则这切实其实是对每一位教导者的一种请求。这切实其实是不轻易做到事，难就难在持之以恒。记得刚工作的时刻，办公室里的师长教师们就跟我开打趣，问我有没有信念应对即将到来的工作。我当时很自负的答复可以。可是心中却竽暌剐分不肯定。想想本身一会儿要完成大年夜一名大年夜学生到一名教师的改变还真不是说做到就能做到的。记合适初我便为本身制订了两个原则：不告假;尊敬学生，信赖学生。起首，这个不告假就包含着很多内涵。这表现了本身的自律精力。须要清除一切有可能导致告假的原因。无论是主不雅的┞氛样客不雅的，这就请求本身起码不克不及生宿疾，而不生重宾或不生病就须要一种异常健康的生活规律。在这一点上，我享受到了如许生活给我带来的充分和知足的感触感染。其次，尊敬和信赖学生则又使我经由一段时光的班主任工作后从新获得了很多有益的熟悉。我认为，所有工作的起点应当是对于学生的爱。如今，我认为这两条本身做的不错还不错，不过还须要进一步深刻的懂得和实践，在日常的工作中增长经验，培养本身优胜开放的心态。
人须要在工作中考验，心更要在工作中考验。我如今越来越感到须要真正的走向成功须要一分积极向上的心态。对学生的酷爱和执着，对同事的关怀和懂得，对长辈的尊敬和礼节，对引导的服大年夜和谨慎，以及所有对人对事应当拥有的┞锋善美的心态，所有这些都是十分重要的。只有经历了考验，塑造了优胜的心态，才能作好本身的工作;反之，本身将很难有所作为。当然，如不雅采取混日子的心态那将又另当别论。
要达到如许一个目标，班主任最须要具备什么本质呢?这是一个很难答复的问题。它并不是随便给一个答檀卷像文化快餐那样能立竿见影的给人以某种心理知足。这个问题的谜底是在赓续的变更中得出，并且还要赓续调剂的。原因并不复杂。班主任面对着一个思惟多样化，多变更的学生群体。难就难在也许我的一个设法主意在很好的解决了一部分问题之后，不久就会被随之出现的新问题所摈弃。时常认为本身在跟着学生转。即使本身的做法力争恰当的优胜示范感化依然话苄新的问题出现。说得通俗一点，班主任为人师表，尽心工作，可是还有可能得不到学生的懂得。举个例子，碰到学生迟到情况班主任该怎么办?也许很简单，批驳，责令改┞俘，如不雅不改，就要处罚。可是实际效不雅却不好。因为迟到也不尽然是件简单的工作。起首，在学生看来，迟到有不合的原因，有的原因学生会自我谅解本身，有的原因切实其实是不该该的，这个时刻，如不雅班主任依然简单处理，粗暴如常，很可能会造成师生间的心理隔阂。同时，如不雅班主任因为学生迟到的原因是可以谅解的，而对迟到的学生随便马虎开绿灯，却没有让其他学生知道你的做法是合理的，并没有包庇或是纵容迟到的学生的话，你的行动又可能带来新的麻烦。这个事例给我带来启发。班主任是以一个治理者和教导者的双重身份存在于学生面前的。作为前者，班主任必须有一套自始自终，完全而体系的治理办法。经由过程这套办法可以让班级成员在一个规范的秩序之下进修生活。别的，作为后者，班主任必须在处理具体问题时周全和过细。特别对于重点问题作重点处理。比如班里出现的重点不良学生，应经由过程积极有效的方法来重点对待。除此以外，我加倍看重学生自身治理的问题。我认为培养一个优胜的学生治理及工作部队将在全部班级治理工作中起到十分重要的感化。班主任应做好班干部的选用及培养工作，以及把它们纳入全部班级的治理体系之中。关于这个问题，也是一个值得思虑和摸索的问题。我认为应当在若何培养班委的小我工作才能，若何让它们及时有效地反竽暌钩班级的最新情况，以及对这些情况作出合理的解决筹划，最后加以实施两个方面进行推敲。
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2016年幼儿英语教师小我工作总结
一、选择多种多样的教授教化办法，进步幼儿英语的兴趣。
任何一种晃荡情势，时光久了，孩子就会厌倦。冷淡的情感会使晃荡效不雅大年夜打扣头，惹人竞争机制，这一难题水到渠成。竞争能激活幼儿潜在的支力，能激起幼儿的朝长进步心。幼儿好胜心强，大年夜都不甘落后，所以在设计晃荡时，应用竞争机制，并配以各类情势的嘉奖，以表示对成功者的赏识，对进步者的鼓励。有时是几饬厉励的话语--good!/verygood!/clever!/ex cellent!.....有时是一朵小红花、一颗细姨星......孩子们在热烈的氛围中，你追我赶，学英语的兴趣越来越浓。
曾经有一位教导家说过如许一句话：话小孩子生来是好动的，是以游戏为生命的。切实其实，游戏是幼儿最爱好的情势之一。玩是孩子的本性，相符幼儿本性好动的特点。。游戏能激起幼儿学英语的兴趣，密切师生间的关系，供给幼儿充分应用说话的机会，调动进修积极性，将常识融于游戏中，让幼儿在情趣盎然的游戏中演习所学常识。也在不知不觉中控制了常识。更重如果感触感染到进修英语的乐趣。是以，幼儿园英语晃荡应尽量游戏化，寓教导于游戏，让幼儿在游戏中轻轻松松学英语。如：户外体育游戏《老狼，老狼，几点钟》，这个游戏是幼儿熟悉而爱好的。于是，我把游戏改为wolf,wolf,what can you do?是请一位幼儿当老狼，其它是小羊。小羊问wolf,wolf,whatcanyoudo?老狼答复，i can eat.然后开端追逐小羊。幼儿在他们原有的游戏经验的基本上，轻松高兴的详用了英语，学会了句型what can you do?i can jump/run...锤炼了英语据说才能，在玩中进修并获得成长。在这种情况下幼儿认为进修英语好玩，大年夜而为往后的进修打下了优胜的基本。
兴趣是最好的师长教师。幼儿园英语教导是一种发蒙，要把重点放在进修英语的兴趣上，如不雅幼儿对英语感兴趣，他在进修的过程中就会表示出一种积极的情感，孩子会主动融入到晃荡中。反之，如不雅只是寻求单词句子数量的若干，那会倒了孩子的胃口，孩子会处于一种消极状况。是以，在实际教授教化晃荡中，我们拔取合适的教授教化办法，进步幼儿学英语的兴趣。
2、游戏教授教化法。
幼儿的说话才能是在实际应用过程中成长起来的，应创设各类有意义真实的情景，使他们想说、会说、爱好说。说话的习得与四周情况互相干注。英语的进修是一种天然习得式的进修，而不是一种教授教化式的进修。说话的进修不只是进修几个悼船更重要的是应用说话和别人交往。是以，教师要以幼儿园为主体，大年夜他们的兴趣出发供给一系列丰富的教授教化法情境，让幼儿园经由过程自由晃荡仁攀来懂得说话，在应用中进修说话。还有家庭，小动物，诞辰等,经由过程玩角色游戏，幼儿所学说话在游戏中获得巩固，演习。久而久之，培养了幼儿的英语思维才能和应用才能，并解决了那种学时才用，日常平凡放置脑后，轻易遗忘的弊病。
1、情景教授教化法。
当然，调动幼儿学英语的积极性的教授教化办法还很多，如：谜语法、儿歌法、顺口溜法、歌曲法、形象教授教化法、肢体说话教授教化法等多种办法，我根据教授教化参考书及本身的工作经验，在教授教化中灵活应用，交互感化，让孩子们的思维活泼起来，让孩子们的说话活泼起来，孩子们始终对英语保持着浓厚的兴趣，上英语课成为他们最快活的事。
3、惹人竞争机制，激发幼儿介入晃荡的热忱。
2016年小学英语教师工作总结
回顾这学年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工。本学年担任本校的四、五年级英语教学工作，因为我是学习英语教育的，再加上之前也从事了英语教学，所以本学期的教学工作开展还算得心应手。学生的英语水平也明显的提高了，同时也取得了一定的成绩。
一、政治思想方面：
我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加政治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。
热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都认真对待，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。同时，积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者!实力是靠打出来的，不是靠说出来的。
三、继续教育学习方面：
本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。我能认真学习有关书籍，做好笔记。同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的情感，展现我的教学实际和反思。
四、组长工作：
本学期我们全体专科教师都聚集到一起，大家在平时，能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里我们都感受到了温暖。在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了活力，有了朝气。我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但永远不能改变的是你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃，积极向上的心，你的工作，你的生活永远都会充满阳光。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
英语教师小我工作总结
小我 工作 总结(XX)英语教师 邻近岁终，回想XX，我美满地完成了本学期的工作，回想这学期的工作，使我认为既劳碌又充分，特别是参加了省里的教师培训和黉舍引导的指导下，我的教授教化思惟和教授教化程度都获得了很大年夜的进步，并取得了一些成就。但也存在不足，为了使我在往后的教导教授教化工作中取得更大年夜的进步。下面我将这一学期的工作总结如下： 一、思惟政治方面 在这学期的教授教化工作中, 我自始至终以卖力、严谨的工作立场，勤奋、保持不懈的工作精力大年夜事英语教授教化。我积极响应黉舍的各项号令，积极参加政治进修，卖力领会进修内容，以教师职业道德规范为绳尺，严格要本身。思惟积极向上，请求进步，这学期，我异常光彩地以一名入党积极分子的身份在他人的入党宣誓中表达了本身的感触，如许的机会使我对党的引导已经党的┞反染有了更深刻的领会。在教授教化中，可以或许做到为人师表，关爱学生，赞助学生对英语进修充斥进修热忱和信念，以健康文明的形象上行下效。 二、营业本质方面 为了适应农村小学英语的须要，我赓续地研究新的教授教化理念，摸索新的教授教化办法，赓续将本身的所学应用到教室教授教化之中，并取得了很好的教授教化效不雅。10月份我积极参加省里组织的农村小学英语教师培训，15天的培训时光内我卖力进修，领会其精力本质，进修先辈的教授教化理念、教授教化办法。并在回来后积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，把我的所学所感积习的与他们分享，研究，以词攀来合营进步营业程度。 三、教导教授教化工作方面 这学期问录：的是三年级的英语教授教化。经验告诉我，对于这个年段的英语教授教化，如不雅不卖力研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教授教化，就会使学生掉去对英语进修的兴趣。兴趣没了，英语天然也不会学好。是以，我对教授教化工作不敢怠慢，卖力进修，勤于专研，重视在实践中积极摸索新的教授教化方法，潜心研究英语教室教授教化，深刻领会新课改的理念，重视激发和培养学生进修英语的兴趣，克己教具，自编儿歌等，使学生在轻松、高兴的氛围中进修和应用说话，建立进修英语的自负念，重视形成性评价在英语教授教化中的应用，并可以或许及时总结经验，进步本身的科研程度。 四、考勤告假方面。 我在做好各项教导教授教化工作的同时，严格遵守黉舍的各项规章轨制。处理好黉舍工作与小我之间的关系，一年迈没有迟到过一次，做到了有事告假，保持天天上班，一边完成黉舍的各项义务，一边预备教材和进修本身的专业常识。在新的一年迈，我应加倍勤奋，为黉舍作更多的事，本身加倍尽力进修专业常识，使本身的营业程度更上一层楼。 五、尽力进步偏向。 1、加强自身根本功的练习，重视对学生才能的培养; 2、对差生多些关怀爱心和耐烦，使他们在各方面有更大年夜进步。 3、应用各类办法，练习学生进步、集中留意力。 4、在教授教化上狠下工夫，尽力使学生的道德教养有更大年夜的进步。 总之，在往后的工作中，我会加倍尽力进修，进步自身本质，严格请求本身，完美自我，以百倍的信念与尽力却竽暌弓接将来的挑衅！