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在区教导局的引导和关怀下，本人可以或许卖力进修党和国度方针政策，遵纪守法，爱业敬岗，依附广大年夜教人员工，合营尽力、联结拼搏、卧薪尝胆、自加压力、赓续朝长进步，周全履行本质教导，黉舍XX年中考打了一个翻身仗，各项工作取得必定成就。现将本年度的重要工作成就总结如下： 中‖国↖教导文┞藩…无论教师会照样行政会都安排必定的时光进修教导的有关司法律例及教导教研文┞仿，同时不按期的组织党员、团员及教师开展理论进修并检查进修标记。
在经费相当紧缺的情况下，优先推敲并大年夜力支撑教师参加各学科新课程常识培训，鼓励教师持续参加各类情势的进修以拓宽本身的常识视野，周全进步教师的┞服治水平和营业本质，强化教师育人的义务感。
强化德育治理，净化育情面况
一年来，我们克服教师不配套的艰苦开齐了所有小科，根本包管了各科课时。在此基本上黉舍开展了一系列的晃荡， “美术晃荡小组”、“音乐兴趣小组”、“体育兴趣小组”等兴趣小组和“文学社”开展的晃荡为黉舍培养了一大年夜批有特长的学生。各班还根据自身实际情况开展了各类社会查询拜访晃荡和社会实践晃荡，黉舍还举办了学生读书标记展，举办了广播体操、田径、趣味等多种情势的活动会球类比赛等，丰富了学生校园生活，把学生多余的精力引导到有意义的工作上来，培养了学生优胜的情趣。
我们一向请求师长教师对学生功课全批全改，一月一检查一颁布，对不卖力负责的教师在全部教师会上传递批驳。对期中期末测验，严格采取中考请求进行，考室人数最多不得跨越40个，实施交叉监考，交叉评阅试卷，严逝世考风考纪，促进良好学风的形成。
引导黉舍德育小组，由校团委具体负责班级和学生检查和治理工作，使德育工作得以落到实处，黉舍校风、学风已步入良性轮回轨道。
我们在教室教授教化长进行大年夜胆的立异和摸索，把以培养立异和思维才能为主的教授教化办法，贯穿于教授教化过程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的懂得和教材的分析上；把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层请求、分类进步上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏浚上；把“考”的重点放在学生自学才能和立异才能的培养上，因材施教，经常鼓励学生，让每个学生都充斥信念，并对每个学生的实际问题，有的放矢，让每个学生都能高兴学到常识，都健康成长。
组织教职工开展政治营业进修，进步教师本质
抓教授教化质量起首大年夜惯例教授教化抓起，我们保持周抽查教案，每月集体检查教案的作法，倡导集体备课，保持提前一周备课，请求做到“五定，五备，四同一”。即定教研晃荡时光，定（备）教研晃荡内容，定中间贰言人，准时检查，按期颁布结不雅。同年级同窗科教师在集体备课时，备教授教化内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。在教授教化上，同一目标，同一重点，同一进度，同一检测。
狠抓惯例教授教化治理，尽力进步教导教授教化质量
抓教研促教改，培养立异意识，周全进步教授教化质量
持续加强班主任治理工作，按期召开工作例会，研究各班教与学的情况，交换各班治理经验，商量学生的思惟动态，总结本周各班成就及存在的不足。同时请求各班经常对学生进行《日常行动规范》的养成教导，经由过程不懈的尽力，学生的优胜日常行动习惯和优胜的思惟品德得以培养和养成。充分应用各类舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教导，每周一凌晨升国旗后，都安排学生代表和校引导进行国旗下讲话。充分应用校广播站、橱窗、黑板报等宣传媒体，引导学生勤奋进修，介绍进修办法和经验，报道各类大好人功德及文学稿件，为师生免费点歌祝贺等，使学生天天都在轻松、高兴的情况中度过。
留意把家长作为黉舍教授教化工作治理的有力助手，让关怀教导、酷爱教导事业的家长介入黉舍教导治理工作，成立家长委员会，按期召集他们啻校指导检查工作。他们的介入对教导、教授教化的治理起到监督感化，受到社会的一致好评。
黉舍每个教研组每周保持开展教研日晃荡，每个教研组都有一个行政引导蹲点，督促并参加教研教改晃荡的实施和落实。本年度，黉舍安排一名副校长主抓教研工作，各教研组都承担有不合层次的课题研究。教授教化实践中请求重视教犯改革和学法指导。每学期都让教师撰写教授教化领会和教研教改论文，特别是40岁以下教师，每学期有否教研教改革诣作为年关评选和年度考察的必备前提。为此，黉舍初步实现了教师由“教书型”向“研究型”的改变，教研教改结不雅明显。
教授教化工作是黉舍的中间工作，教授教化质量是黉舍工作的生命线。我们把教导教授教化质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优表模的重要根据，已经形成质量兴校，以教授教化质量论豪杰的优胜局面。
履行本质教导，开展丰富多彩的课外晃荡，充分调动学生的进修积极性
须要正视的问题和往后尽力的偏向
本年度我们在中考上很下工夫，取得了较好的成就，103人参加中考总分580以上有3人，傻肽铄平分数线5人，和客岁比拟，成就有较大年夜的冲破。
以校党支部为中间，充分发挥工会特别感化，加强集体凝集力
一年来，我校保持对后勤工作人员进行政策、理论、律例、营业进修，强化了后勤工作人员办事第一线的意识。黉舍加强了财务“双签”，使黉舍经费正常进出，财务工作无违纪现象产生。同时，我校严格履行了一次性收费标准，规范了校产校物的治理，确保了黉舍各项工作的┞俘常进行。
黉舍采取调剂房租等多种方法留住原住户，吸纳新住户并鼓励充裕教师勤工俭学，校内市廛实施公开竞标等办法，必定程度上缓解了黉舍资金重要的抵触，为教授教化前提的改良，职工福利的改良创造了前提。根据上级有关请求，我们狠抓了综合治理和卫生工作，黉舍订校园的卫生划块承包到各个教授教化班，准时对教室及校园各卫生区进行检查，一月一汇总，评出好、中、差等次，对优胜班级揭橥流动红旗。在安然防备上，黉舍加强了门卫的治理，加强了住校学生进出校园治理，黉舍引导、团委、专职治理员二十四小时价班。我们看重开展创“三无”黉舍，多次请法制副校长对学生进行司法律例教导，并与司法部分建立了经常性的接洽，有效地扼制了不良分子对黉舍的干扰，确保了黉舍工作的┞俘常进行，把创安然文明校园办人平易近知灼揭捉校工作落到实处。
我们在资金较为重要的情况下，本年度油漆了部分教室的窗户，维修了教师家眷楼部分公共举措措施，校园新植了草坪，教师和学生生活进修情况有了大年夜的改不雅。
工会工作是黉舍工作的重要构成部分。一年来，我们鼓励全部教师参政、议政，凡是黉舍重大年夜举措必须先广泛收罗教师看法，再交由教代会评论辩论，经由过程则实施，没经由过程则从新酝酿、修改。同时黉舍工会还经常性懂得教师的疾苦，主动为师长教师办实事，搞妥事，我校工会工作真正起到了教职工与黉舍间的桥梁和纽带的感化。
增收节支，确保教授教化一线的须要，谨防群治，创建文明、净美的校园
本年度经由全部师生的合营尽力，我校各项工作取得必定的成就，黉舍被评为区综合治理先辈单位、区级最佳文明单位、区教导教授教化先辈单位，多位师长教师获优质课、优良论奖，并在各级报刊杂志揭橥多篇文┞仿，学生 2人获国度级比赛三等奖，1人获省级比赛一等奖，多人获市区级比赛奖。学生作文多篇在《语文教授教化与研究》、《襄樊晚报》等报刊杂志上揭橥。多位教师获区及区以上各类荣誉称号。
一年来小我及黉舍工作虽取得了不少成就，但也还有很多不足，如：小我本质还有待进步，引导班子风格扶植还有待进一步加强；在德育工作上，过程不是十分具体，检查流于情势，对少部分教师对德育工作有单方面熟悉、落实不敷，班级治理不到位，教师师德扶植未能适应加强青少年思惟道德的须要等治理教导不敷；在教授教化工作上，惯例治理有些细节待加强，教研专题研究不敷，部分教师缺乏教改意识，有些教师不肯走出去“展示”本身，黉舍在襄城区甚至全大年夜市叫得响的“名师”相对缺乏；黉舍教师学科不配套、部分教师敬业精力不强，部分学科教授教化质量离黉舍和上级请求相差甚远；教导人事轨制改革未能真正促动部分教师心坎；黉舍订常办学经费难于获得弥补、办学前提亟待改良等等。
紧紧依附党支部和全部党员，这是做好黉舍各项工作的根本，一年来，黉舍支部多次召开全部党员进修会、生活会，肯定成就，找出尽力的偏向，使每一位党员真正成为教导教授教化方面的“领头羊”。
在往后的工作中，要进一步进步自身本质，加强师德扶植，教导师长教师以优胜的教师形象带动未成年思惟道德扶植走上一个新台阶，加强班风、学风扶植，深刻组织开展教导教授教化改革，积极商量人事改革、鼓励机制改改革思路，尽力进步教导教授教化质量，加强校园安然卫生工作，办人平易近知足的教导，以更好的成就回报家长，回报社会，回报上级引导，为襄城教导成长供献本身的一份力量。
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小学师长教师小我年关总结
一年来，在教导教授教化工作中，我始终保持党的教导方针，面向全部学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动成长”为中间的教授教化思惟，看重学生的个性成长，看重激发学生的创造才能，培养学生德、智、体、美、劳周全成长。在这年迈，我在思惟上严于律己，酷爱教导事业。不时以一个团员的身份来束缚本身，鼓动本身。对本身请求严格，力争在思惟上、工作娠在同事、学生的心目中建立起榜样的感化。我还积极参加各类政治营业进修，尽力进步本身的┞服治水平和营业程度。服大年夜黉舍的工作安排，合营引导和师长教师们做好校表里的各项工作。
4、工作的积极性不敷高，主动性不敷强，有惰性思惟。这也有待于往后工作中的进一步改┞俘和加强。五、继往开来，开立异的寰宇。 鉴于本身在本学期的各方面表示以及在工作中存在的诸多不足，我往后的尽力偏向是：
这一学期，在教导教授教化工作中，我始终保持党的教导方针，面向全部学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动成长”为中间的教授教化思惟，看重学生的个性成长，看重激发学生的创造才能，培养学生德、智、体、美、劳周全成长。我在思惟上严于律己，酷爱教导事业。不时以一个好教师的身份来束缚本身，鼓动本身，力争在思惟上、工作上取得进步，获得进步，使本身能适应社会成长的须要，适应岗亭竞聘的须要。
也明白了往后教导教授教化要尽力的偏向。
3、数学教授教化中有特点、有创意的器械还不敷多，往后还要尽力找出一些本身在数学教授教化的特点点。
二、求实立异，卖力开展教授教化、教研工作， 教导教授教化是我们教师工作的重要义务。我明白，工作再苦、再累，我也不克不及落后，应当尽力去作好本职工作，特别是教授教化工作。课前，我卖力研究教材、教参，课程标准，卖力分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的师长教师进修、就教。力争吃透教材，找准重点、可贵。教室上，我尽力将所学的课程理念应用到教室教授教化与教导实践中，积极应用长途教导资 源，应用课件，应用多种教授教化办法，精讲精练，大年夜学生的实际出发，留意调动学生进修的积极性和创造性思维，力争用活教材，实践新理念，增长教室教授教化的吸引力，加强学生进修的兴趣和进修主动性。力争让我的数学教授教化更具特点，形成本身独具风格的教授教化模式，更好地表现本质教导的请求，进步教授教化质量。总之，不管在教室教授教化中，照样在课外指导中，我都以培养学生才能，进步学生的成就与本质为目标，力争让数学教授教化对学生的成长和成长起到更大年夜的感化。三、任劳任怨，完成黉舍其他工作。我在工作之余，把本身在教授教化中反思、案例、收成等收集起来，并记录一些本身的工作过程、生活故事、思惟过程，精选和积聚了本身最为须要的信息资本，并积极与其他教师在博客长进行交换、评论辩论在教授教化中存在的问题。四、加强反思，及时总结教授教化得掉。 反思本学期的工作，在取得成就的同时，也在考虑着本身在工作中的不足。不足有以下几点：
一学期来，我还积极参加各类进修，深刻分析本身工作中的不足，找出本身与其他教师间的差距，写出心得领会，尽力进步本身的┞服治水平和理论教养。同时，服大年夜黉舍的工作安排，合营引导和师长教师们做好校表里的各项工作。 “学海无涯，教无尽头”，作为一名教师，只有赓续充电，才能保持教授教化的芳华和活力。跟着社会的成长，常识的更新，也催促着我赓续进修。所以，本学期，除了积极参加政治理论进修外，我还积极进行营业进修，进步本身的工作才能和营业素养，使本身可以或许更好的胜任本身的教师工作。结合课程改革应用书本、收集，卖力进修课程改革相干理论，进修他人在教导教授教化中好的经验、办法等。经由过程进修，让本身建立了先辈的教授教化理念，
1、对数学教授教化的理论进修还不敷深刻，须要进行反思，教授教化程度进步速度迟缓。
1、加强自身根本功的练习，特别是教室教授教化才能的练习。做到精讲精练，重视对学生才能的培养。
2、对落后生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在各方面有更大年夜进步。
一、 加强进修，赓续进步思惟营业本质。
2、教导科研在教授教化实践中的应用还不到位，研究做得不敷细和实，没达到本身心中的目标。
4、在教授教化高低工夫，尽力使班级学生的成就在原有的基本上有更大年夜的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收成的倒是那一份份充分，沉甸甸的情感。
3、加强学生行动习惯方面的教导，使学生不仅在教室上集中留意力进修，课下也要能严格束缚本身。
看到了小学师长教师小我年关总结了吗？怎么样聚会会议写了吧？
教师年关小我工作总结
7. 多与孩子交换我们不仅是他们的师长教师更是他们的同伙，多与孩子做一些肢体上的交换。如摸摸孩子的头，帮孩子整顿一下衣服等，尽我们最大年夜的尽力取得孩子的信赖。同样和家长园长的交换也是异常有须要的，只有取得了他们的信赖，他们才有可能支撑我们的工作，我们的教授教化才能顺利进行。因为神墨教导不合与其他的教导，我们有时刻要到幼儿园里去教课，我们就得和园长多交换。这还须要要有我们本身的教授教化特点，如许才能使园长才能观赏我们，支撑我们的工作。
1、酷爱并忠诚于人平易近的教授教化事业，教授教化立场卖力，教风扎实，严格遵守神墨的规章轨制。教师是一个神圣而巨大年夜的职业，我们应发挥我们党肆光点，尽力成为一个优良的花匠，来培养故国的花朵，
参加神墨，孩子们超强的计算才能给了我强大年夜的┞佛撼：他们的计算速度胜过计算机，并且精确率极高。这让我大年夜心底里佩服，也是以我对神墨教导产生了浓厚的兴趣。
3、加强上课技能，进步教授教化质量，使讲解清楚化，层次化，精确化，情浸染，活泼化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深刻浅出。如不雅师长教师没有豪情那如许的课学生上起来也是毫无生趣的。在学生时代我曾碰见过如许一个师长教师：那是初二，我的数学成就相对来说有点差，越学越认为没劲，我本身都对本身掉去了信念。鄙人学期我碰见了她---改变我平生的┞放师长教师。张师长教师上课特其余有豪情，每次上课老是笑呵呵的。并且能把逝世板无味的数学讲的活泼有趣。师长教师如许我们也潜移默化的受到了影响，我们的数学成就成了全年级最好的。我也因为数学提上去，考进全班前三名。至今张师长教师上课时的神志我仍记忆犹新，这对我的教授教化有很大年夜影响。师长教师是学生的榜样，尤其是小孩子他们爱好模仿师长教师，所以膳绫强堂课我们都要把我们的最好状况展示给学生，切记把生活中的情感带到教室上来。
2、卖力备课，不只备学生并且备常识点备教法，根据教材 内容及学生的实际，设计讲课的类型，拟定采取的教授教化办法，并对教授教化过程的法度榜样及时光安排都作了具体的记录，卖力写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制造各类利于吸引学生留意力的有趣教具，游戏。课后及时对该节课作出总结，写好教授教化跋文。以便改进本身的教授教化。
只有卖力备课，我们才能做到心中稀有，才能把握我们的教授教化进度。
6、做好课后指导工作，留意分层教授教化。为不合层次的学生进行响应的指导，以知足不合层次的学生的需求，避免了一切的弊病。对接收程度不好的学生，应及时指导，根据他们的情况采取不合的指导办法。我们有固定的办公地点，有时我会让那些跟不上课的学生，在完成黉舍功课后来补习。
在教室上应特别留意调动学生的积极性，加强师生交换，充分表现学生的主导地位绕揭捉生学得轻易，学得轻松，学得高兴；留意精讲精练，在教室上师长教师讲得尽量少，学活泼口着手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分推敲每一个层次学生进修的需乞降进修才能，让各个层次的学生都获得进步。
我受传统教导的影响，在刚开端教课时我采取的是举座灌。
4、 在教室教授教化中，保持启发式教授教化，保持向45分钟要质量。以学生为主体，以练习为主线。教师在教室里是指导者（引导者）绕揭捉生在游戏中学，在玩的同时学到常识，控制到本领。有的孩子常不克不及在教室按时完成功课，有的学生抄袭功课，针对这类问题我们应抓好学生的思惟教导。
说实袈溱的刚开端接触神墨我并没看好他。总认为神墨不像一个教导机构，他跟通俗的托儿所没什么差别，但当我真正融入到神墨，我才真正的懂得他，对幼儿的感化——计算，教导，起智。看到孩子一点一点的进步，我领会到了教授教化的乐趣。同时让我感触感染到作为一名神墨教师的义务，在神墨的大年夜家庭里我领会到了“在做中教，在做中学的”的┞锋正含义。在教授教化方面我总结了以下几点：
我发明这种办法并不合适孩子。孩子生性好动，好玩，缺乏自控才能，而集中精力的时光也有限，在教授教化中我们应恰当得掺杂些游戏，经由过程一个游戏把孩子的思维拉到教室上来。
5、安排，批改功课：安排功课做到精读精练，有针对性，有层次性。针对学生在课上的表示情况，给学生安排不合的功课，使他们不认为做珠默算功课是一种包袱。同时对学生的功课批改及时、卖力，分析并记录学生的功课情况，将他们在功课过程出现的问题作出分类总结，再下次上课时有针对性，做到有的放矢。
我们也应使珠默算的“三大年夜功能”，“四大年夜好处”在我们的教室中充分的表现出来，绕揭捉生在神墨的教导中取得更大年夜的进步。
总之，珠默算教导工作，是一份常做常新、永无尽头的工作。 一份春华，一份秋实，在神墨的教授教化旅途中我付出的是辛苦的汗水和真诚的泪水，但同时我也收成了充分与快活。在今后的工作中我将一如既往居心去教导我的学生，信赖今日含苞欲放的花蕾，明日必定能成为盛开绚丽的花朵，今天我们“神墨”是孩子的骄傲，明天孩子将会是我们的骄傲。在今后的教授教化工作中我会发扬长处，进步自身的本质，做到”明人者，先自明“卖力进修我们神墨的先辈教授教化理念，使我的教授教化工作更上一层楼。
10. 自身根本功的练习，尤其是我们的默算，要勤演习。如不雅师长教师的默算跟不上，会影响我们的教授教化。记得在一次讲课中我给孩子练默算时，孩子的谜底不一致。我也没跟上当时我真的不知道该怎么讲。我把这道题给他们把这道题跳了以前，这件事给了我深刻的教训。要想教好学生，教师必须有扎实的根本功。
按期给家长打德律风不仅让家长懂得孩子进修珠默算的情况，同时也要懂得孩子在家做功课的情况，提示家长不要让孩子掰手指，发清楚明了应及时改┞俘。
珠算是我国古狼９依υ明之一，它是我国古代人平易近的聪明结晶，作为一个常识青年我们有义务把它发扬光大年夜，造福我们的祖孙后代。
在这件过后，我重视了对根本工的练习，日常平凡没事时就和同事一块演习默算。这不仅进步了本身的默算才能，也加强了我与同事的关系，使我们的关系变的加倍融洽了。
8 孩子成就的取得须要家长和师长教师的合营尽力。 记得有一次一个家长说：“我家某某做功课的时刻乱比划，不卖力做题，师长教师您好好管管他。”其实懂得珠默算的都知道孩子这是在默算，但可能有些家长不懂，所以我们应先让家长懂得珠默算的根本常识，以便家长给学生指导。
9. 平等对待每一位学生，让孩子感触感染到神墨家庭的暖和。在教授教化中我不会放弃任何一逻辑学生，进修上的差距是可以逐渐缩小的，但如不雅给孩子心理造成伤害，是永远无法弥补的。孩子接收才能差，这更须要我们付出心血和汗水。我在工作中就碰到过如许一个学生，怎么教他就是学不会，就是不明白“好同伙”的和是5.更别说应用了，当时我真的想放弃他了，但当我看到孩子那求知的眼神，我知道我不克不及放弃，他须要我的引导。工夫不负有心人，在我们的合营尽力下孩子终于明白了，他的进修成就也是突飞大进。孩子的进步是我们的骄傲，只要孩子学好我们付出再大年夜的尽力也是值得的。作为教师我们不克不及存有成见，要平等的对待每一位学生。
正如圣人孔子所说“三人行，必有我师焉”工作中每个同事都是我们的师长教师，我们应虚心向他们进修。进修他们工作中的亮点，来弥补本身的不足。
高校教师小我年关总结
初，能很将近组织好班委会，选出班级骨干，尽力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、凳攀丽花等同窗，能积极合营师长教师抓好班风学风扶植，创建优良的班集体，形成优胜的班风学风。所以一年来，学生违犯法罪率为0，差生率为0，在黉舍中被评为先辈班级。
在学生的思惟教导工作中，做到谆谆善诱，耐烦劝导，耐烦教导。例如当时有一个油滑学生，他叫郭华富。他进修成就差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常交心的办法，与学生交同伙，做学生的贴心人，与家长慎密合营，发明有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，建立起他在班级中的威望。经由过程教导，他进步很快，后来还成为三好学生。
被考察人签名：吴鬃
本人申报考察等级：优良
在教授教化工作中，做到卖力备课，卖力批改功课，功课格局工整、规范，并养成优胜的进修习惯。对个其余差生，能悉心指导，经常面批功课，找出常识的脆弱环节，及时进行补漏。例如，本身经常应用课余时光，落班指灯揭捉生，有针对性地制订帮教筹划，有目标有筹划地做好落后生的转化工作。在教室上，采取多提问，多检查，及时劝导，及时反馈的情势，尽力进步落后生的文化基本常识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的进修晃荡，使学生正派思惟，互相进修，互想促进，形成你追我赶的良好进修氛围。日常平凡，本身还留意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面经由过程尖子生指导落后生，以先辈赞助落后，以好带差，促进双赢效不雅。例如，学期初，我制订了帮教筹划，开展“伸出你的双手，赞助你的同伙”的互帮互学主题晃荡。按期检查，发明有进步的同窗，及时表扬，嘉奖。如许，就充分调动了学生的进修积极性，掀起进修高潮。
在工作之余，本人还尽力研究教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，赓续的总结经验，赓续的充分本身的教授教化水平和班级治理程度。经由过程一年来的教授教化，在班级中，学生的进修风气形成了，组织规律性变好了，功课能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，合作互学，使学生获得了周全的成长。
近年来，本人酷爱党，酷爱人平易近,保持党的教导方针，忠诚党的教导事业。思惟正派，风格正派，服大年夜引导的工作安排，干事卖力负责。在工作中，能充分调动学生的进修积极性，激发学生的进修情感，合理应用教授教化手段，以学生为主体，教师作主导，以商量的方法创设教授教化情境，开辟学生思维，平易近挥学生的想象力，切实地向教室四十分钟要质量。开学