行为常规展示主持稿10篇。
主持词的写作要突出活动的主旨并贯穿始终。随着中国在不断地进步，各种集会的节目都通过主持人来进行串联，好的主持词是什么样的呢？下面是小编精心整理的教学展示活动主持词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
行为常规展示主持稿 篇1
亲爱的家长朋友、可爱的小朋友们：
大家上午好！
首先，请允许我代表xx幼儿园的全体教职工对各位的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎，欢迎大家。感谢大家能够在百忙之中抽出时间参加xx幼儿园所举办的成果展示。
很高兴也很荣幸担任本次会议的主持，我是主持人xx，希望我的主持能够给大家带来快乐和美好的回忆。那么我相信今天所到来的各位一定会不虚此行，满载而归。
有一位成功人士经常给我说这样一句话，成功一定有方法，失败一定有原因，只要方法正确，就一定会成功。那么大家要不要这种方法呢？要的话请举手，让我看下，好，谢谢请放下。那么这种方法就是：
1、在我们会议期间不可以来回走动，不可高声喧哗。
2、不可接打私人电话。
3、会议未结束不可以接孩子。
谢谢大家的配合，我相信大家都能够做到，因为你们都是高素质，高品质的家长。
接下来，请允许我介绍本次会议的主要内容：
略
那么我相信通过今天的会议让大家一饱眼福，将会给大家带来无限的价值和收获。
好，接下进行会议的第一项xx，掌声有请xx为大家带来xx节目。
以此类推
第二项：有xx班级为大家带来的识字展示，xx班孩子在xx时间掌握了多少字，接下掌声有请这些可爱的孩子。（可与家长互动）
第三项：xx
第四项：最后园长做总结。
（可说对本学期的内容做下总结，可说下学期计划）
第五项：结束会议
我们的会议已接近尾声，谢谢大家的认真聆听和良好的配合，xx幼儿园就像一个大家庭，这个大家庭必有优秀的人才，那么这些优秀的.人才就是我们的老师，那么优秀的老师必教出优秀的孩子，让孩子在这个温馨的大家庭里健康快乐的成长。最后祝大家家庭和睦，幸福一生，祝xx幼儿园的明天会更加美好！下次再会！
行为常规展示主持稿 篇2
各位老师：
大家上午好！
在阳光明媚、春风送暖的三月，在万物复苏、春暖花开的季节，我们相聚在整洁、漂亮的实验中学，相聚在充满活力、幸福洋溢的实验中学，为了一个共同的目标——让中学语文教学更好发展，让我们自己幸福成长。我们是来自一线的优秀教师代表，我们理解着教师们的理解，痛苦着教师们的痛苦，幸福着教师们的幸福。
今天我们会议议程是这样安排的：先请茌平县教研室的靖主任为我们做报告，再是由谭老师和我们大家共同学习《东昌府区绿色读写实施方案》，最后由我在安排本年度的教研工作。
靖主任是全国优秀语文教师、资深教研员。是闻名遐迩的杜郎口教育的发现者、打造者，又是全国“阳光读写”的倡导者、践行者。靖主任的报告可以说有高度，上升到人性、上升到全民，有深度，深入到生活的点点滴滴，深入到师生的内心、触及师生的灵魂，有梯度，把我们领进门，扶上路，送一程。报告凝聚着靖主任的心血、闪耀着靖主任的智慧。让我们再一次用热烈的掌声表达我们的'真诚敬意！
谭老师和我们一起学习的《方案》，是一个讨论稿，我们回去后要组织教师认真讨论，要结合自己学校的实际情况，制定自己的《实施》细则。下面我在安排几项具体工作：
1.认真搞好两项调研工作，一是影响语文课堂教学高效低效的元素，(教学目标、教师行为、学生行为、教学流程、教学资源、教学手段、教学反馈等)二是一堂常态下的好语文课的关键词。(艺术性、科学性;语文味、人情味、书卷味;有深度、有悬念、有创新、有挑战)
2.加强语文教研组建设。
3.根据各自学校的教学模式，思考每个环节的操作要领、存在的问题及改进的措施。
4.从今年开始重启“诗词背诵比赛”。
5.市区两级优质课评选。
在我们教师的共同努力下，五年来我们初中语文教学取得了可喜的成绩：省级教学能手1人，4人获省级优质课，4人6次在课堂大赛中获奖，13人获市级教学能手，6人获市级课堂“十佳”教师称号——在省市级各种比赛中我们的选手是最棒的，我们团体成绩是第一的。
“今年花胜去年好”经验将作为我们再铸辉煌的基石和指南;“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”，我们将立足现实，挑战未来，让学生在学习的快乐中成长，让教师在教育的幸福中成长！让教育充满激情充满活力！
行为常规展示主持稿 篇3
A：尊敬的各位领导、亲爱的老师们！
B：亲爱的同学们！
合：大家好！
A：欢迎来到本次精彩的教学展示活动现场。我是主持人xxx。
B：我是主持人xxx。在这个充满活力与智慧的日子里，我们齐聚一堂，共同见证一场教学的盛宴。
A：教学，是知识的传递，是心灵的启迪，更是成长的阶梯。今天，我们将在这里领略老师们的教学风采，感受教育的魅力。
B：没错，本次教学展示活动汇聚了众多优秀的'教师，他们将以独特的教学方法、精湛的教学技能，为我们呈现一堂堂精彩纷呈的课程。
A：首先，让我们有请 [第一位展示教师的名字] 老师登场。xxx老师在教学领域有着丰富的经验和卓越的成就，相信她的展示一定会让我们受益匪浅。
B：掌声欢迎！
（第一位老师展示结束）
A：感谢她老师的精彩展示！她的课程生动有趣，让我们仿佛置身于知识的海洋中。
B：接下来，有请他她老师。xxx老师以其创新的教学理念和严谨的教学态度深受学生们的喜爱，让我们共同期待她的精彩表现。
（第二位老师展示结束）
A：太精彩了！每一位老师都有自己独特的教学风格，让我们大开眼界。
B：是的，通过这次教学展示活动，我们不仅看到了老师们的专业素养，也感受到了他们对教育事业的热爱和执着。
A：在这个充满挑战与机遇的时代，教育的重要性不言而喻。我们期待更多的优秀教师能够不断创新教学方法，为学生们的成长和发展贡献自己的力量。
B：让我们再次以热烈的掌声感谢所有参与本次教学展示活动的老师们！
A：今天的教学展示活动虽然即将结束，但我们对教育的追求永不停歇。
B：让我们共同期待下一次更加精彩的教学展示活动！
合：谢谢大家！
行为常规展示主持稿 篇4
今天的主题班会，我们就来一起讨论关于文明校园的话题。首先，我们有请这节班会的主持人同学（女）、同学（男），掌声有请！
男：老师们
女：同学们合：大家好！
女：今天这个班会课我们又有一个新的主题活动，大家想知道是什么吗？男：我们今天的内容就是关于文明礼仪的。
女：文明礼仪在我们的生活中处处用到，已经是滚瓜烂熟了。
男：在家里，学校里，，马路上，大厦上，网上，电视里……随处都可以看见这个词。女：但是在生活中我们有的人却不怎么注意文明礼仪，
男：第二个环节是由三位同学表演小品“校园的不文明现象”，然后有请两位同学谈谈我们在校应该注意的学生形象礼仪和对同学的礼仪。“校园文明大家谈”，有请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢：
1、（学生
）：尊师的礼仪：尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪，回答问题要自然大方，声音要清晰，做好上下课与课中的礼仪。
2、（学生）：学生的形象礼仪：中学生正处于求学阶段，着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜，不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。平时不留长指甲，女生不化妆、不涂指甲油。
男：下面请同学们找寻身边的不文明现象
1（学生）：对于校园文明建设，我们学校一直以来非常重视，并形成了一套完善的管理系统，也取得了一定的成效，但目前还存在一些不尽如人意的地方，首先我们来看看发生在我们身边的不文明现象，先看一下我们班的黑板报，记得上次学校评比还得了甲+呢，现在又被我们几个人的一些不文明行为弄脏了；再来看看我们的课桌，本来好好的课桌被我们同学贴得五花八门、刻得面目全非，可能这桌不是你刻的，但也反映了我们先前坐在这的同学的不文明行为；下课的时候，走廊外面总有那么一些人在打打闹闹，满嘴脏话，上课随便讲话，甚至有的人不尊重老师；开门的时候总那么一些人不先敲门，不用手而用脚。下面再看看我们校园的地面情况，食品包装袋，小纸团，果皮等随地可见，没有丢到垃圾筒里，这就反映出我们的一个不良习惯；接下去的不文明现象表现在对公共财物的态度上，看看这些好端端的门被某些同学踢的都是洞；厕所的墙壁上的脚印；有的人骑车横冲直撞，在公共过道上打球，你在打的时候可以很开心，可你曾感受过行人的那份提心吊胆吗？
看了以上我们发生在校园里的一些不文明现象，大家是不是有所感受？
（学生活动、自由发言）
女：刚才我们通过讨论，大家都对这些校园不文明现象表示反对，现在请同学们谈谈社会文明礼仪。（学生活动、自由发言）
男：今天的第三个环节是对我们班这个月行为规范最差同学进行评比，请同学们每人拿一张纸写上他们的名字。
女：他们是…………（不宣布）
但是这些行为己成为过去，我们班从今年开学以来，同学们都自觉地按照《中学生日常规管理办法》的要求约束自己，课内、外纪律明显好转，文明习惯不断养成，许多同学到现在止一分未扣，班上学习风气浓了，尊敬师长，见了老师主动问好的人多了，互相帮助的`行为多了。因此，我将这些票丢倒垃圾篓里，就是说我们相信他们以后一定会改掉这些不文明的行为的……
行为常规展示主持稿 篇5
甲：当春天温暖的阳光照着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
乙：留住一丝清风播撒出希望的明天。付出一份真诚，打造爱的世界。
甲：亲爱的老师、同学们，今天是20xx年5月3日，星期四。
合：籍田小学“三心校园电视台”又和大家见面啦。
甲：我是主持人xxx
乙：我是主持人xxx
甲：了解最新时事动态，
乙：聚焦点滴新闻。
甲：尽在新闻直通车。
乙：三心故事比赛领导视察工作全校组织家长会
甲：为了丰富学校文化生活，4月25日，由学校德育处、大队部组织开展的“三心校园”为主题讲故事比赛活动，此次比赛共有35人名学生代表参加，由大队部部分成员担任这次评委，分年级段进行评分，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖数名。
甲：同学们准备的情况如何，让我们一起到现场去看看吧。
乙：这位同学你演讲的题目是什么？
同学A：我演讲的故事是，要告诉大家
同学B：我演讲的故事是，主要讲的是
甲：对这次比赛，你是怎么看的？你有信心赢得这次比赛吗？
同学A：
同学B：友谊第一，比赛第二。
同学C、D：我自信我成功（做成功的动作YEAH）
甲：同学们，演讲中紧紧围绕主题，用生动的语言，讲述着一则则感人的故事。
乙：在比赛中，各参赛选手精神饱满、讲题鲜明、表达流畅、仪态自然，他们用真实的情感、生动的语言、昂扬顿挫的节奏。表达了对此次活动主题的理解和切身感受，展现了新时期青少年奋发向上、积极进取的精神风貌。
评委：为了这次比赛，同学们做了充分的准备。在比赛中，同学们都个个精神饱满，信心十足，都表现得非常优秀。
乙：选手们声情并茂的演讲深深地感染了在场的每一位评委和观众。现场高潮迭起，掌声不断。
甲：经过激烈角逐，年级的凭借着优异表现，最终夺得了演讲比赛的一等奖。年级的分别荣获二等奖；年级的分别荣获三等奖。
甲：4月27日中午，县教育局马局长以及镇领导在魏校长、李校长、郭校长等陪同下视察学校工作。
乙：校领导的陪同下，视察了学校情况，走进学校文化走廊，了解学校“三心”理念。查看塑胶跑道工程的工地，了解工程进展情况，同时指出，必须确保工程如期完工，以免影响到学校工作。随后，魏校长还向领导介绍了学校所做的各项工作及取得的成绩。马局长对学校所做的工作和取得的成绩表示满意，希望学校能够认真总结经验。
甲：为了让家长更多了解孩子的在校表现，加强家长和学校之间的联系，促进教育教学工作更进一步的开展，这次期中考试，4月26、27日下午各年级召开了家长会。
乙：老师在家长会上对孩子们开学以来的表现进行了肯定和表扬，并对今后的学习提出了期望，同时对家长提出了要求，家长深刻体会到现在的学生学习与以往有很大不同。教法和学法都在改变。教学方法上由以前满堂灌向自主互助学习型课堂转变。学法由以前的死记硬背向注重技巧﹑提高自学能力转变。家长也对老师们为学生的学习﹑生活所做出的努力感到欣慰和满意。
甲：家长会上不是只有老师在那里发言，而是让学生家长们畅所欲言，谈谈教育自己孩子的方法或是在教育问题上的经验以及存在的问题，让家长们看到别的孩子的长处，相互取长补短，为家长提供了一个很好的相互探讨的平台。特别是有的家长在谈到怎么培养孩子的自力意识，说到如何培养孩子的自觉学习的态度，使更多的家长感受到教育孩子不是学校或是家庭单方面的责任，而是双方配合、携手努力、共同配合的关系。
甲：家长跟老师们做好联系工作，通过学生在学校和家中的心理变化，共同探讨制定出必要的措施，对孩子进行适时的调整，才有利于孩子更好的成长！
乙：学生是祖国的希望，代表着民族的未来。
甲：学生能否健康成长，直接关系到教育的成败，关系到人民的切身利益和国家的前途命运。
乙：今天的节目就到这，感谢大家的收看。
合：我们下次再会。祝大家上午愉快！再见！
行为常规展示主持稿 篇6
各位老师、同学们：
大家早上好！
为了丰富同学们的课余生活，使同学们熟练掌握常用影像软件的使用技巧，我畜牧兽医学院信息中心与慕影应用软件协会在ＸＸＸ的大力支持下，特别举办此次影像软件技能培训会。下面我宣布：影像软件技能培训会正式开始！
首先由我向大家介绍到场的嘉宾有：
今天我们要学习的几种影像软件以其极强的可塑性赢得了广大电脑爱好者的喜欢。首先，让我们一起欣赏影像软件的无限魅力吧。
看完了这些精妙绝伦的作品，大家是不是都有些心动了呢？我们今天特别请到了几位软件高手，为大家简单介绍PPT、photoshop、电脑维护常识、会声会影以及电子书方面的知识。首先为大家讲解的是，他为我们带来的是关于ppt的讲解。大家掌声欢迎！
大家觉得ＸＸＸ讲的好不好？下面就由给我们讲一讲关于photoshop的基本知识吧。
感谢xxx为我们带来的精彩讲解。听了两部分关于软件方面的讲座，我们来一起聆听由沈阳3327电子经理为我们带来的电脑维护常识。请同学们以热烈的掌声欢迎！
谢谢xxx的演讲。原来关于电脑的日常维护竟然有这么多的学问，同学们，你们是不是也收获了很多呢？相信接下来的讲解，会让你学到更多。让我们掌声有请xxx为我们讲解会声会影。
感谢ＸＸ的精彩讲解！下面让我们一起走进由xxx为我们打造的电子书世界吧。
感谢ＸＸ为我们带来的讲解。
听完几位学长学姐的讲解，想必大家对这些常用的影像软件已经有了一定的认识，我们院信息中心和慕影应用软件协会为全体大一大二同学举办了一次影像创意大赛，希望有兴趣的同学可以参加，我们为大家准备了丰厚的奖品。
培训会到这里已经接近尾声了。再次感谢沈阳3327电子对此次培训会的大力支持。希望通过此次培训会，同学们在影像软件技术方面能够有一定的认识。下面我宣布，此次影像
软件技能培训会到此结束。请嘉宾先退席。
行为常规展示主持稿 篇7
男：尊敬的各位领导，
女：亲爱的朋友们，大家
合：上午好！
男：服饰是历史的缩影，衣着是时代的象征
女：生活需要斑斓的色彩，生活需要绚丽的阳光
男：女性，是历史的春天，是四季中的色彩
女：女性，是服饰中的美丽，是生活中的阳光
男：锦州市直机关女干部——一个特殊的群体
女：她们在环渤海经济开发、把建设成辽西区域性中心城市的新辽沈战役中
男：她们在锦州实现“三年大变样、十年大振兴”的宏伟目标中，贡献着自己的汗水和聪明才智
女：今天，她们将用千姿百态的时装展示新时期机关女干部对服装文化的独到理解和对美好的高品位追求
男：首先欣赏第一篇章《东方神韵》
第一篇章结束后接公积金现代舞，结束后主持人登台
女：时尚意味着流行，代表着前端，时尚与色彩紧密相连，将色彩在服装中的运用发挥到了及至，请欣赏第二篇章《时尚强音》
第二篇章结束后，杂技团的《柔术》表演
男：充满新意的款式造型、大胆热烈的色彩搭配、违反常规的工艺制作等等，带给女性的永远是一种抵挡不住的诱惑，请欣赏第三篇章《创意飞扬》
第三篇章结束后，师专武术表演
女：职业装是行政人员工作的基本着装，它虽然中规中矩，却体现出机关女干部的严肃干练和鲜明的`行业形象特征，请欣赏第四篇章《职业风采》
最后表演的单位表演结束后不要下台，音响师把音乐切换到结束曲，所有演员全部走上舞台，主持人登台。
女：此时，我们相聚在这里，光华闪烁，群心激荡
男：此刻，我们相会在这里，展望未来，豪情满怀
女：立足本职甘于奉献积极进取争创一流锦州正是好时候
男：胸怀机关，报效国家与时俱进经济腾飞中国正是好时候
女：让我们在热烈的旋律、豪放的舞姿中
男：在成功的喜悦、胜利的微笑中
女：共同建设锦州更加美好的明天！
男：锦州市直机关女干部服装展示活动到此结束
女：再见
行为常规展示主持稿 篇8
一、开场语
主持人：各位老师、各位同学，大家下午好xx班主题班会竞争、拼搏。
主持人：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。”……是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。我们xx班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。各位老师、各位同学，当你刚看到我们的主题竞争、拼搏时，我们就是为了告诉自己：我们要不断培养竞争、拼搏意识、树立主人翁形象、增强集体凝聚力、竞争力！
二、下面就先考考大家几个小问题。
三、下面请大家欣赏几张奥运赛场上运动员的风采。
看了这些图片以后大家有什么感想？
是啊！同学们的总结都很精彩。我们可以用四个字来概括:竞争、拼搏.
四、我们都带着不同的梦想来到旅校，为了梦想我们必须顽强拼搏。请听诗朗诵：《心系未来，顽强拼搏》居春蕾、徐凯红
五、我们拼搏，我们奋斗，我们需要毅力和超人的力量。下面请大家一起见证我们的毅力和力量。（吹气球）
六、我们是学生，我们不光在学习上竞争，我们还需要在其他方面全面发展，接受新的挑战。请欣赏双簧。
七、我们为梦想拼搏，但我们也很潇洒。我们快乐并成长。请听歌曲《串烧》。
八、我们应竞争、拼搏，但我们不能以今天的成绩来论英雄，今天的失败不代表将来，今天的成功也不代表将来。请欣赏小品《今非惜比》。
九、竞争、拼搏需要勇气和毅力，还需要敏锐的反应力。下面请大家放松一下，观看游戏《抢凳子》。
十、老师们、同学们，我们是学生，学习上我们要竞争、拼搏，但这条道路上会有很多诱惑，使我们迷失方向，不能自拔。我们应给时刻保持清醒的头脑，排除障碍。请听歌曲《亲爱的，那并不是爱情》。
十一、竞争、拼搏道路不是一帆风顺的，会遇到许许多多预想不到的困难和挫折，请看图片地震中的人们。
只要我们团结一致，众志成城，一切困难都会过去的。请欣赏诗朗诵《团结就是力量》。
十二、团结就是力量，我们相信拼搏道路上布满荆棘，学习是一条坎坷的登山路，多少人为达到那光辉的顶点而不懈努力，取得成功后摇旗欢呼；又有多少人在崎岖的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山兴叹，埋怨山路险陡……看，狂风折断过海燕的翅膀，可海燕继续迎着暴风骤雨搏击长空。珠穆朗玛峰曾吞噬过无数攀登者的身躯，可未能阻止登山者的行动，那强者的脚印不是又出现在了山的绝顶……这是学习的强者，这才是强者的学习。
但阳光总在风雨后，请听大合唱《阳光总在风雨后》。
行为常规展示主持稿 篇9
A：尊敬的各位来宾，亲爱的同学们：
合：大家晚上好！
A：今晚我们欢聚一堂，共同分享青春的喜悦
B：今晚我们载歌载舞，携手领略盛世的华章
C：让我们把内心的情怀抒发，一起走进爱的世界
D：让我们把青春的思想表达，一起融进欢乐的海洋
A：生命的价值在创造中实现，要想成为自由的海燕，就要敢于面对海浪和狂风暴雨。
B：在课堂中，在运动场上，在实验室里，我们学习知识，锤炼意志，设计生命的蓝图。
C：我们的青春就是燃烧的圣火，让今夜的灯光为我们的未来燃起幸福，燃起希望。
D：让我们燃烧青春的热情，为华夏开拓更绚丽的未来，创造属于我们的收获季节。
A：为推进我院素质教育，丰富本届校园文化节，展现我院学生“青春、活力、向上”的精神面貌，
B：同时为了丰富校园生活，增强社团之间的友谊，展现各个社团的特色，推动社团活动的蓬勃发展
C：我院学生会社团中心于今晚举行社团成果展示晚会。
D：希望各位同学充分展现当代大学生的精神风貌，让我们的校园生活各位能更加多姿多彩
A：下面我宣布：社团成果展示晚会
合：现在开始
(主持人下台，xx乐队开始第一个节目《我相信》)
1.xx《我相信》
2.英语社《My heary will goon》
好，感谢xx乐队的精彩表演，都说张弛有度，在一首激情的《我相信》过后，让我们来舒缓一下自己的心情，体会爱情的辛酸，一首《MY HEART WILL GOON》，有请英语社。
3.主持人社《阳光总在风雨后》手语
男：其实作为主持人呢，不仅需要很好的语言组织能力和语言表达能力。对于肢体语言的要求其实也是很高的。
女：恩，是的，其实站在台上呢，我们还需要很好的台风，以及表现力。
男：所以呢？
女：所以啊，我们主持人社的各位高手们今天就来告诉大家，我们其实还是很多才多艺的。
男：好，下面有请主持人社为我们带来手语《阳光总在风雨后》
4.音乐社《串烧》
音乐社的节目，当然要不同于其他的演唱节目了，大家说是不是啊。下面就让我们把舞台交给这群可爱的人们，情歌串烧，掌声有请。
5.读书社《国家》合唱
男：一玉口中国，一瓦顶成家。都说国很大，其实一个家。
女：一心装满国，一手撑起家。家是最小国，国是千万家。
男：下面有请读书社为大家带来合唱《国家》
6.艺术系《大话灰灰》
听了这么多的歌曲，那真是歌声喊声声声入耳啊。下面让我们来听点欢笑声吧。欢迎艺术系的朋友为大家带来诙谐剧《大话灰灰》，有请。
7.音乐社《京剧》
男：xx啊，据我所知，我们国家的各个地域啊其实都是有自己的剧种的，比如我的老家河南，我们的地方戏曲哪就是豫剧，我献丑一个？
女：好啊。
男：刘大哥讲话理太偏，我就不班门弄斧了。
女：还算有自知之明，不过呢，也算你抛砖引玉吧，下面呢，就让我们的音乐社为大家带来一段京剧，掌声有请。
8.艺术系《好心分手》
欣赏了音乐社为大家带来的评剧，大家是不是好像走进了戏曲的世界里了，那么就让下一首歌把我们带回现实吧，请欣赏艺术系为大家带来的歌曲《好心分手》
9.机电系《爱的华尔兹》
一曲好心分手让我们知道了爱情可以好聚好散，那么手中拥有幸福的我们挽起他的手跳一支舞呢，让这份爱与依赖在优美的音乐声中回转。下面就请大家欣赏与机电系为大家带来的舞蹈《爱的华尔兹的.》，掌声有请！
10.信息系《天边》
世界上有一种无法度量的距离，那就是你站在我面前，而我却不知道你对我的爱，这种距离会令我们感到天空般的的遥远，下面就有请机电系的同学为我们带来一首《天边》，大家掌声欢迎！
11.建工系勤工俭学组《打工行》
节目进行到这里，我们的全场晚会已经进行了将近一半了。其实今天我们建工系勤工俭学组的朋友们也为我们带来了精彩的节目《打工行》
12.女篮社《我们怎么了》
女儿如水，女儿如花，细腻、温柔是女子的本性，贤惠，爱心是女子的象征，但是女子一样能披挂出征，一样能在竞技场上一展风采，但是今天我们换一种风格，有我们女篮社的成员为大家演唱《我们怎么了》
13.武术社《武术表演》
遇圆则圆，遇方则方，太极推手，以柔克刚，这份无争，顺其自然的平和成就了中国武术自成一派的的精神，请欣赏武术社为大家带来的武术表演14.B-Box社《B-Box》
女：嘴除了说话、吃还能干什么呢？
男：用处可大了，有人就能用嘴模仿各种各样的声音，甚至能奏出音乐这种功夫你知道叫什么吗？
女：不就是B-Box吗
男：恩，对，那下面就有请B-Box社为大家带来《B-Box表演》
15.街舞社《街舞》
男：有一种舞蹈，他很街意，它很活力，象征着青春无悔
女：有一种舞蹈他有着无穷的吸引力，它就是让众多少男少女喜欢的街舞
男：下面就有请街舞社为大家带来一段劲爆的舞蹈，大家掌声欢迎！
16.音乐社《你的微笑》
男：------刚才的街舞怎么样啊，看得过瘾吗？
女：恩，跳的太棒了，看得我都有一种想学的冲动了
男：是吗，回头我帮你联系一下啊
女：好啊
男：那我们下去再说，我们的演出继续，下面有请音乐社的成员为我们带来一首《你的微笑》
17.音乐社《晴天》
大家说他们唱的好听吗？---下面呢，音乐社的同学还要继续为我们表演，一首《晴天》送给大家，掌声欢迎！
18.健美操社《有氧舞蹈》
感谢音乐社为我们带来的精彩表演，在歌曲过后，让我们来欣赏一段《有氧舞蹈》让我们用热烈的掌声有请健美操社的成员们
19.休闲社《无地自容》
女：感谢健美操社为我们带来的精彩表演，------你遇到过什么
让你觉得比较宓氖侣？
男：有啊，当时那感觉啊，唉！真想找个地洞钻下去
女：那么下面这首歌应该能表达你当时的感觉
男：哦，是吗，什么歌啊？你听听不就知道了吗，有请建工系的20x乐队为我们带来《无地自容》
A：今夜，美妙的音符在跳动
B：今夜，青春的脉搏在延续
C：今夜，激情的火焰在燃烧
D：今夜，青春的风采在飞扬
A：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节
B：熟悉的旋律，演绎时代的激情，回荡情怀不改的真切
C：告别今天，我们将站在新起点
D：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线
A：感谢各位同学精彩的演出和拉拉队始终高涨的热情，感谢各位观众，嘉宾的到场
B：我们同样要感谢本次活动的组织者和幕后的工作人员，是你们细致入微的准备才将一场精彩的晚会呈现在大家面前。
C：放飞青春，展现自己。让我们一起见证
D：迈着青春的步伐，让我们一起向快乐出发！
A：朋友们，社团成果展示晚会，到此
合：圆满结束
行为常规展示主持稿 篇10
尊敬的老师、亲爱的顾客朋友，以及我们可爱的团队成员：
大家下午好！
学生实训超市，简称学生超市，他成立于20xx年，主要以培养学生未来务商经商的市场经营实战能力、了解和学习连锁企业的各项经营活动、掌握连锁企业合理利用企业资源的能力、锻炼学生的专业水平和实际操作能力为目的。
学生超市目前是学校唯一由学生操作的一个经济组织，一个真正让学生在校就能了解并熟悉企业运作流程的团队。一个模拟的小型企业，学生超市目前共分为7大部门——商场部、采购部、人力资源部、策划部、仓储部、财务部。其中客服部正在建设中！。超市主要经营零食、文具、日用品等，其中水果项目正在策划当中。我相信，未来的学生超市将是我们共同所期待的！你们的建议及意见将是我们前进的方向。感谢各位对学生超市的支持。
为了打造温馨、快乐的购物氛围，学生超市特别举行了“分享快乐，重拳出击”大型现金抽奖活动，活动的形式紧贴校园生活，新颖有意，得到了广大顾客朋友的热情参与和支持。使每一位顾客对“快乐”的定义得到了新的了解，憧憬和美好的愿望得以真诚的礼想放飞。今天我们将对20xx年x月份的营业时间进行隆重的抽奖，下面我宣读一下本次抽奖的实施办法。
本次抽奖，主要针对20xx年x月份营业时间内到学生超市购买10元以上及登记后的顾客进行。截止20xx年x月x日共有一千一百六十五位顾客参与了本次活动，在此，我代表学生实训超市向所有关心支持我们实训超市发展的广大同学道一声谢谢。我们今天的抽奖是按照20xx年x月份（除去星期六和星期日的日期）所营业的日期在兵兵球上的编号里表示，编号我们的工作人员已经填写完毕，一会由现场的顾客朋友监督检查后投入我们的抽奖箱，为体现抽奖的公平公正，我们将邀请何大宇老师从抽奖箱中抽取兵兵球，兵兵号所对应的姓名及联系方式即是我们今天中奖的幸运顾客，中奖结果我们将在各楼层的公告栏予以公示。
本次抽奖我们的奖项设置如下：
特等奖：只要抽中的特等奖日期与您手中持有的现金抽奖
幸运奖：
好！下面我宣布抽奖活动正式开始，首先邀请一位顾客朋友上台来检查我们的抽奖编号(上台的顾客，你将获得由学生超市免费赠送的精美雨伞一把)；
请工作人员把所有的编号投入抽奖箱；下面隆重邀请何大宇老师作为我们这次活动的抽奖嘉宾，有请；
我们的抽奖从幸运奖开始，共抽出20xx年x月份其中一天的营业日期。
恭喜，恭喜xx号到学生超市消费满10元以上的顾客朋友！现在进行特等奖的抽取，同样也是共抽出20xx年x月份其中一天的营业日期。
好，到此我们抽奖活动圆满结束，凡中取的顾客请到对应奖项的工作人员处进行现场兑换！请各位顾客朋友注意了，本活动实行当场兑换制度。请于今晚营业结束之前兑换。中取幸运奖的顾客朋友兑换完代金券号可在20xx年x月x日至20xx年x月x日内使用！过期将作废。谢谢现场的观众，谢谢你们的支持，我们学生超市全体员工将继续坚持“分享快乐心怀感恩”的服务理念，把实惠和幸运送给每一位顾客朋友，感谢你们的参与，再见！
