关于科技的日记11篇。
我们听了一场关于“关于科技的日记”的演讲让我们思考了很多，文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。高水平的范文，可以帮我们快速上手写作，写一篇好的范文有哪些要点？经过阅读本页你的认识会更加全面！
关于科技的日记【篇1】
7月7日，我和好朋友李雨儿来到芜湖科技馆，参加了趣味数学知识与游戏的活动。
首先，老师给我们播放了动画片《唐老鸭数学奇遇记》。这部动画片不仅非常好看，而且让我们学习了不少数学知识。接着老师给我们讲了数学家陈景润、华罗庚和高斯的故事。我最感兴趣的是高斯的故事。他很小的时候就用巧妙的方法算出了从1加到100的和。然后是巧解九连环。解呀解呀，我们怎么也解不开。大家心里都很纳闷:九连环根本就解不开嘛!最后还是志愿者们帮助我们解开了九连环。我们都大吃一惊。最后是数学抢答。老师每提一个问题后，我们都迅速地举起了手。同学们有的站着把手举得高高的，有的坐着举手端端正正，有的急的发出了嗯嗯的声音，有的干脆站起来大喊：这里!这里!有一次，志愿者终于请到了我。可惜我答错了!但是游戏规则说答错了也不扣分。
最后，开始颁奖了。我们大家又紧张又激动。我得了二等奖!这次活动我们不仅得到了奖品，还增长了数学知识。活动结束后，我还采访了工作人员，他们说暑期还会有很多有趣的科学活动，感兴趣的同学赶快报名参加吧!
关于科技的日记【篇2】
2月30日天气：晴
今天下了一天的雨，爸爸买了两条鱼，放在鱼缸里，淹死一条，我很生气。
我心里想着：2月有30日吗？晴天怎么会下一天雨，放在鱼缸里怎么会淹死一条雨？我又在想：这个老师是不是被麓给踢过还是被门给夹给？这样的老师还配得上当老师，这么笨，我可以用一句话来说：你是猪吗？
初一:李家喻
关于科技的日记【篇3】
今天，我和妈妈来到了上海科技馆。我们还没到科技馆，就已经看到一座高大的`建筑物耸立在眼前。
一进科技馆，就看到许多动物。有正在吃草的大象；有抬起头来，吃树叶的长颈鹿；有想跟长颈鹿一样高的梅花鹿……这些动物看起来栩栩如生，可走近一看，原来他们都是模型！看来我们走进了“动物 世界”
走着走着，我们便来到了“生物万象”。这里是一个巨大的“山坡”。在索桥与瀑布之间，种植着许多植物。就像来到了热带雨林一样。
然后，我们又去了“机器人世界”。里面令我印象最深的就是机器人剧场了，里面的机器人表演得像人们表演的一样出色。
我们还去了蝙蝠洞、蜘蛛网、信息时代、宇航天地、人与健康和探索之光。
上海科技馆里的东西可真多呀！真想再来一次！DG15.com
关于科技的日记【篇4】
科技馆一游
今天，我和拉小提琴的小伙伴王一宁一起去上海科技馆玩了，虽然我已去过好多次了，但是这次有很大的不同。主要是我亲手做了，亲身体验了以往没有玩的一些内容，我们在那里玩的好开心好开心啊！
我们先玩了彩虹儿童乐园，在乐园里我和王一宁玩了山洞滑滑梯，虽然里面又罴又矮很吓人，但是我还是滑下去了；然后我们还玩了踩地鼠，踩的我的脚都疼了，但是我们都觉得非常开心。接下来我们来到了智慧之光玩，在这里我们玩了骑自行车、听回声、动力发电……我觉得太有意思了！
下午三点半我和王一宁每人吃了一个冰淇淋，冰淇淋真好吃，里面竟然还有一个小玩具，真开心！这就是今天的一日游，虽然我很累，但是我学会了很多本领，还是很开心！
关于科技的日记【篇5】
科学突飞猛进地发展，给我们的生活带来了日新月异的变化，生活中许多方面也因为科学而发生了改变。
口渴了，要喝水随时都可以。现在的饮水机，想喝热水就加热，想喝冷水就制冷，十分方便。再也不用像以前那样，到很远的地方挑水，再烧开才能喝，又费时又费力。
想去旅行，你可以乘坐汽车，动车，飞机既方便又快捷。尤其像我国自主研制的磁悬浮动车，他的速度都可以与飞机媲美了，它不但快捷，而且还安全。更主要的是车次还多，大大地方便了人们的出行。不用像过去那样，出行只能靠走，到一个远点的地方，需要几天，甚至几个月。
要查资料，因特网上什么都有，只需你输入问题，就可以查到你想要的资料，不用像以前那样，先找到相关的书籍，再进行查阅，寻找，而且还可以在因特网上面上课，你坐在家中就可以和老师交流，是不是很神奇？
同学们，是什么给我们带来了这么多的变化？是科学的力量改变了我们身边的一切，改变了整个世界！我们要从小培养和发扬，爱科学，爱思考，爱创造的好习惯，长大以后为创造我们完美的家园作贡献。
关于科技的日记【篇6】
今天，我和妈妈一起来到绍兴科技馆。
一走进大门，印入我眼帘的是一个圆玻璃球里面的地球仪在不停的转动着。奇怪的是地球仪居然不利用任何物体的支撑在半空中转动。正当我疑惑不解的时候，我看到地球仪下面有一段解说。我仔细读着，原来这样的效果靠电路控制，通过控制电磁铁的通断电及电流强弱以平衡球体，使球体悬浮在空中，并用磁力驱动使球体自旋，真是神奇！
接着，我们来到了展厅，展厅内有许多发明家发明的物理仪器。像喊泉你只要对着管子大声喊，它就会从容器中喷出一股高高的水柱，就象鲸背鳍上喷出的水柱一样，好奇怪啊！还有发电机原理你只要使劲摇动大皮带轮子上的手柄，里面的灯就亮了，真让人觉得不可思议！这样有趣的发明还有很多，如磁力圆盘、排箫、反射抛物线、磁阻泥、虹吸现象
除了这些创造发明，展厅里向我们展示了绍籍院士的风采，像气象学家、地理学家、教育家竺可桢;核物理学家钱三强;著名数学家陈建功以及传染学专家李兰娟等62位绍籍院士，其中两位是女的。这些绍籍院士都有很高的学历和造诣，相信他们小时侯读书一定非常的勤奋刻苦，才会在特定的领域作出超人的成绩，这是绍兴的骄傲，是祖国的骄傲。看了他们的介绍，我一定要向他们学习，长大以后为家乡绍兴争光，为社会作出贡献。
最后，妈妈带我来到了二楼。这里有花花绿绿、各式各样精心制作的雕塑泥;有虚拟排球、走钢丝;有活灵活现的智能机器人，有的在弹钢琴、有的会模仿人的动作、它们还能互相做游戏，有趣极了。
科技馆内的一切都那么的神奇神秘的生命之源，神奇的细胞功能，奇特的3D电影这些让我兴奋不已，让我拥有无穷的遐想
关于科技的日记【篇7】
我想发明一种高科技文具盒，文具盒的门可以自动开门儿，而且还可以把铅笔自动送出来，橡皮都可以自动出来呢，它还可以自动帮你削铅笔呢，你只要摁一下开关它就可以帮你削铅笔，是不是很神奇呀。
I want to invent a kind of high-tech stationery box. The door of the stationery box can open automatically, and the pencil can be sent out automatically. The rubber can come out automatically. It can also help you sharpen the pencil automatically. If you press the switch, it can help you sharpen the pencil. Isn't it amazing.
关于科技的日记【篇8】
今天，我和爷爷、奶奶去了西安丰东现代都市农业示范园。
我们首先去了农业科技馆，里面有很多的植物，每种植物上面有一个牌子标明植物名称和介绍。我往进走，发现了一个叫芝麻菜的植物，我看介绍写着：芝麻菜，又叫臭菜、芸苔，属于十字花科，而且即可用药，也可食用。芝麻菜的苗很细，真想看到它长成菜的样子啊！我们又继续往前走，发现一个很大很大的南瓜，我对爷爷说：“爷爷，我还没见过这么大的南瓜啊！”，爷爷说：“是啊，这个南瓜你一个可都抱不起来啊！”。接下来，我们来到了缤纷花卉馆，一进馆我就看到了巨大的芭蕉树，芭蕉的叶子碧绿碧绿的，叶子很大，非常漂亮。再往里走，又看到了口朝下的喇叭花，于是我问奶奶：“这么这可喇叭花口朝下啊？”，奶奶告诉我：“这是一种特殊的喇叭花，叫曼陀罗”。我看到旁边的介绍上写着，这种话是有毒的，请勿触碰。再往后走，我突然看到一颗香蕉树，这颗香蕉树上还长着一窜香蕉，因为香蕉还没有成熟，所以还是绿色的，真是越看越有意思啊！
我们又来到了南方植物馆，也是最后一个展馆了，里面有很多粗壮的树，我看到介绍牌子上写着这种树叫“人面子树”，这个树名字可真有意思啊！
参观完所有的展馆，我们依依不舍的离开了，但也让我认识了很多的植物和树木。
关于科技的日记【篇9】
昨天下午，妈妈带我去了科技馆。
刚进大门我就看见了一个大型机械物，近处一看，原来是滚球。游戏规则是让我们携手把那个球运到最高处。嘿，这游戏不错，我赶紧找了块空位置，死死地
抓住了那个“方向盘”。球不一会儿就从高处下来了，我等前面的人把球运过来之后，赶紧转动“方向盘”，准备传给下一个人。可就在这时，我的方向盘好
像坏了，因为我根本就没有听到球传给下一个人的声音。我的心里十分着急，是不是把人家的“方向盘”给弄坏了呢？我仔细一看，我的“方向盘”都转到天
涯海角去了！原来，我的“方向盘”似踏板一样，可以来回转动，移动。但是，踏板可以挨到地，我把“方向盘”往左转到底。那块踏板不就可以挨到地上了
吗？我这时急忙往右打了点“方向盘”，球终于传给了下一个人。
走到二楼，妈妈看到了一辆小车上面有一把“大锤子”，我被他吸引住了，我摆动“大锤子”。车子就往前走了一大步，后退了一小步，闭一会儿，车子就到
终点了。
科技馆里还有好多好玩的东西可以供我们欣赏和实验，我从这儿也学到了许多科学性的知识，我也希望大家下次游玩的时候就选择科技馆。
关于科技的日记【篇10】
大约在几个星期以前，我们学校的六年级迎来了科技馆之旅。
一大早我们就浩浩荡荡地出发了，到了那里大家就直奔三楼，放好随身物品，在整栋大楼里开始了我们动手动脑的游戏。先与几个好友乘坐电梯来到二楼展区，一大片琳琅满目的展品就映入所有人的眼帘。绕过电梯，大家就不由分说地到处走走，玩起了许多有趣新奇的展品。在力学展区里，有个“自己拉自己”的游戏，你坐在一个上下移动的椅子上，拉起眼前垂挂的粗绳，就能将自己吊起来。在声学展区中，两为体验者可以相对面地站在相隔数十米的两地，对着一个圆筒，一人听，一人说，便能讲起悄悄话来。最具挑战性的就非电学展区里的一个惊险的游戏莫属了，体验者要钻进一个高压放电的地方，便看见强大的电火花在四周飞溅，工作人员还会温柔地鼓励你去尝试伸手摸摸。而最有魔术味道的展品可就是光学展区的“隐形人”了，体验者站在两面镜子镶嵌的墙板后面，手脚在外人的眼里一下就都“消失”了，只剩下一副脑袋。看到这一趣味的“戏法”，巧妙运用的原理，大家“啧啧”赞叹不已。
除此之外，还有另外许多形式活泼内容精彩的科技展品与体验活动，让大家大开眼界，称赞不停。在这个趣味性与参与性并存的科技场所，大家都通过动手体验，知道我们应该养成学科学、爱科学、用科学的习惯，具有创新意识。许多的同学从这些不可思议的科技游戏中享受到科学的乐趣时，也学到丰富有用的科学课外知识，科技的种子正悄悄地在他们幼小的心灵里萌芽、成长！
关于科技的日记【篇11】
3月17日上午第二节课刚下课，李老师就带着我们去看科普大篷车，我们高兴得一蹦三尺高。科普大篷车已经来学校两天了，我们老想着来看看，现在终于如愿以偿了。
大篷车像一口黑色的锅，我怀着好奇的心情走进去。里面好宽敞啊，足以容得下六七十人。开始放电影了，伸手不见五指，我和我的好朋友手拉着手，生怕走丢了。电影里放的是火山喷发的画面，我们犹如身临其境，一会儿在火山口，一会儿又在恐龙嘴里，一会儿又在下雨天里，电影放映了大概一节课的时间。随后，我们又看了恐龙蛋、恐龙化石及恐龙的还原影像，其中让我印象深刻的是甲龙，它长着一身铠甲，就连霸王龙也怕它三分。参观完毕，我还意犹未尽。
科技的力量是无比强大的，它影响着我们的方方面面，科技又是无穷尽的，还有很多未知等待着我们去探索、去研究，我一定发奋学习，做科技的探索者、研究者。
指导老师李红芳
