学校报备申请书3篇。
由于社会企事业单位内部管理完善，我们可能会被各种领导要求写申请书。如何撰写一份简洁明了的申请书？我们听了一场关于“学校报备申请书”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
学校报备申请书 篇1
尊敬的XX学校校长：
我是XX市一所小学的教师-XXX。我通过深入调研，发现学校缺乏与社会接轨的实践教育课程，为了扩大学生的知识面和实践经验，我特向贵校申请报备一项实践教育项目。
项目名称：社区社会调研活动
项目介绍：
社区社会调研活动旨在让学生亲身感受社区的变化，并了解社会问题与解决办法，培养学生的社会责任感和实践能力。我们计划组织学生深入社区，开展多种社会调研活动，包括社区历史文化研究、环境保护意识调查、社区资源利用调研以及服务社区的志愿活动等。通过这些活动，学生将能够从实践中体验到社会的多样性和复杂性，培养学生的自觉参与社会的意识。
项目目标：
1. 增强学生的社区和社会意识，了解社区的历史、文化和社会问题。
2. 培养学生的环保意识，提高环境保护意识和能力。
3. 提升学生的研究和调研能力，了解社区资源的利用情况。
4. 增强学生的团队合作和社交能力，通过志愿活动服务社区。
实施计划：
1. 活动前期准备：组建调研小组，培训学生调研技巧，制定调研计划和调查问卷。
2. 实地调研活动：学生分组进入社区，进行实地考察，记录社区的历史、文化和社会问题，并进行环境保护意识调查。
3. 社区资源利用调研：学生通过访谈社区居民，了解社区资源的利用情况，包括学校资源、娱乐设施等，并提出改进意见。
4. 志愿服务活动：学生通过参与社区志愿者服务活动，如清洁卫生、植树造林等，以实际行动服务社区，体验社区价值。
5. 活动总结与报告：学生撰写活动总结报告，总结调研结果，并在学校进行汇报，分享经验和感想。
预期成果：
1. 学生的社会责任感和实践能力得到提升，激发学生对社区发展的贡献愿望。
2. 学生了解社会问题及解决办法，提升对社会发展的认知。
3. 增强学生的环保意识和资源利用能力，形成良好的身心健康习惯。
4. 激发学生对社区历史文化的兴趣和研究能力，促进学生的个性发展。
申请资源：
1. 申请贵校教师支持：希望能够得到贵校老师的指导和宣传支持，保障项目的顺利进行。
2. 申请项目经费：预计项目经费为XXX元，用于购买调查问卷、社区资源调研和志愿活动所需材料等。
3. 申请校车支持：请求贵校给予校车支持，方便学生进行实地考察和志愿服务活动。
希望贵校能够认可和支持我们的实践教育项目申请，期待能在贵校的指导下，为学生的综合素质提升做出贡献。如贵校同意，我将会进一步完善项目实施细节并准备相关材料。
再次感谢贵校对实践教育的支持与关注。
教师：XXX
联系方式： XXX
学校报备申请书 篇2
今天是一个特殊的日子，大家欢聚一堂，以庆祝我们学校举办的一场盛大活动。为了确保活动的顺利进行，我们需要提前向学校申请报备。下面是一封关于学校报备申请的详细内容。
第一部分：申请原因
活动的目的是促进学校师生之间的交流与互动，同时展示学生们的才华和学校的特色。我们计划举办一次文化艺术展览，展示学生们的绘画、书法、摄影作品以及手工艺品等。我们还将邀请学校乐队和舞蹈团为大家带来精彩的表演。这将是一次难得的机会，让学生们在展示自己才能的同时，受到其他同学们的鼓励和赞赏。
第二部分：活动内容
展览将在学校的多功能厅内进行，我们将安排每个班级一块展览区域，学生们将在规定时间内展示自己的作品。展览期间，学校乐队将奏响美妙的音乐，为大家增添艺术氛围。舞蹈团的成员们将表演流行和传统舞蹈，为观众带来精彩的表演。我们还将邀请一些学校的先进学生发表演讲，分享他们在学术、体育或志愿者活动方面的经验。
第三部分：活动安全
为了确保活动的安全，我们将设立安全防卫队，由教师和学生志愿者组成，负责维持秩序和指引参与者。我们会在活动期间加强监控，并设置急救站点以应对可能发生的紧急情况。学校将提供必要的安全设施和保障，确保所有参与者的安全。
第四部分：活动宣传
我们将通过学校官方网站和社交媒体平台进行宣传，以吸引更多的人参加。我们将制作宣传海报和宣传视频，展示学生们的作品和活动详情。我们还会邀请学校的记者团队进行现场采访，并邀请媒体发布活动相关的报道。
第五部分：资源需求
为了举办这次活动，我们需要学校提供展览区域和音响设备。另外，我们还需要借用学校的摄影设备和舞台灯光设备，以展示学生们的作品和表演。我们会积极与老师和学校相关部门进行沟通和协调，确保所需资源能够顺利提供。
第六部分：时间安排
为了让更多的学生和教师有机会参与，我们计划将活动安排在一个周末的下午举行。活动将从下午2点开始，持续到晚上7点。这个时间段可以兼顾学生们的学习和家庭时间，同时也能让教师和学生们参与到活动中来。
第七部分：预期效果
通过举办这次活动，我们期望能够增强学校内部的凝聚力和团队精神。通过展示学生们的优秀作品和演出，可以激发学生的学习兴趣和创造力。这次活动可以培养学生的艺术素养和表演能力，提高他们的综合素质。
以上是我们关于学校报备申请的详细内容。我们相信，通过认真的组织和安排，这次活动将成为一次成功的盛会。我们期待学校能够支持和鼓励我们的努力，让这次活动取得圆满成功。
学校报备申请书 篇3
尊敬的学校领导：
我是某市某中学高二（X）班班主任王老师，特写此报备申请书告知学校，希望得到批准。此次报备是为了举办一次关于环保的主题活动，旨在提高学生们的环保意识和保护环境的能力。经过细致的策划和准备，我们相信这次活动将成为学校环境教育的一次重要补充。
活动的时间定在今年的4月22日，也正是世界地球日。届时，我们将在学校的操场上搭建一个环保展览区，向同学们展示各种关于环保的图片、标语和实物。除了展览区，我们还计划在图书馆里放映一些环保纪录片，让学生们深入了解环境问题的严重性，并引发他们对环保的思考和行动。我们还邀请了一位环保事业的专业人士，将为学生们进行一场鼓舞人心的演讲，激发他们对环保的热情和责任感。
为了确保活动的顺利进行，我们详细制定了以下的活动安排。我们将会提前两周开始进行宣传活动，包括在校内张贴宣传海报，发布环保主题文章和短视频，在班级群里进行宣传等等。这样可以让同学们提前了解活动内容，做好相关准备。在活动当天，班级的每个同学都将被安排至少一个小时的义务参与，负责引导学生参观展览区、维持秩序和提供必要的帮助。同时，我们还将组织一支由学生自发组成的环保义工团队，他们将在活动现场宣传环保知识，解答学生们的问题，并发放相关的宣传资料。
为了确保活动的安全和有序进行，在筹备阶段，我们会与学校相关部门积极沟通，协调有关设备和场地的使用。同时，我们将加强对同学们环保意识和行为的教育培训，确保他们在活动中不会破坏环境或者造成危险。并且，我们也已与相关机构联系，准备在活动当天派出一些环保专家，他们将会为学生们提供一些实用的环保指导意见和技能培训。
为了能够顺利开展这次活动，我们向学校申请以下支持和协助：希望学校能够提供足够的场地和设备，以便我们能够搭建环保展览区，并且能够成功放映环保纪录片。希望学校能够通知各班级，让同学们踊跃参与本次活动，共同关注环保问题。我们希望学校能够配合安排学生的上课时间，以便他们能够参加活动，从而充分感受到环保活动的意义和重要性。
小编认为，这次活动旨在提高学生们的环保意识和保护环境的能力，并且培养他们爱护地球的责任感。我们深信，在学校的支持和帮助下，这次活动将取得良好的效果。再次向学校表达我们对此次报备的诚挚谢意，并期待着得到学校的批准和支持。
此致
敬礼
某市某中学高二（X）班班主任 王老师
日期：xxxx年xx月xx日
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申请退校申请书8篇
资料可以指人事物的相关多类信息、情报。当我们的学习任务遇到困难时，往往都需要参考资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。所以，关于资料你究竟了解多少呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“申请退校申请书8篇”，请阅读后分享你的朋友！
申请退校申请书 篇1
尊敬的校领导、老师：
你们好！
我系xx级经济与管理系（工商企业管理-标准化）专业的学生杜xx。在进入大学的一年中，我获得了许多重要基础知识，切实提高了自身素质。虽然大学我只读了一年，但在这一年之中我学到了不少东西，“大学”一把提前走进社会大门的钥匙，让你理解什么是“交际”什么是“原则”什么又是“能力”这短暂的时间是我人生中最值得回忆的日子。
我退学的决定是早就考虑过的，因为来到《xx质量工程职业学院》，我发现学校的某些制度不完善，在询问想在学校申请一间空闲并常年不用的房屋作为自己和团队使用的大学生创业中心的构思跟想法时，结果是一盆冷水扑面而来，只因校方说要在该地建造宿舍楼为由不了了之，最终的苦苦等候校方也未涉及该项目建设。那时我才发现学校只是借口，草草了事罢了！一所德高望重的大学本应该支持大学生创业的，但一味反对并阻止是我所不能理解的，我想我需要的是更高的提升自己对于以后发展所需的文化及知识，我自己感觉毕业证只是一张书面证明，而不是个人能力的体现，当今社会中虽是看文凭，但最重要的是给个人展现能力的机会，决定以后出Q加深了就业问题，那么我会选择去那些跟自己对路的工作去学习，那怕实习薪水微乎其微，我更愿意去学习跟我自己专业对口，提升我能力的工作，马云曾经说过，不支持那些在工厂打工的年轻人，因为整日面对无味的一线操作，面对那些人那些事，忍受的时间或多或少长达半年之久，那简直就是在浪费生命，随着大学生毕业人数的增多，失业的人数也会成正比增多。尽管我个人付出的代价很大，但我毫无怨言！
我在本校学习期间无违反学生守则，也无违反校纪校规等不良行为。我父母也同意和支持我的这个退学决定，更是我反复考虑的结果，非常感谢一起相处日子里老师和同学对我的关心和帮助，但本人确实无法继续完成学业，所以我在此申请退学。
望校院领导批准！
敬礼！
申请人：xxx
20xx年x月x日
申请退校申请书 篇2
甲方：(以下简称甲方)
乙方：（以下简称乙方）
双方于20xx年10月1日签订加盟商合同后，因乙方经营原因，双方协商同意于20xx年12月10日终止此加盟合同。按双方约定的事项处理有关善后事宜：
1.甲方退回乙方所交纳的合同保证帐单为准。乙方确认后，请在5日内将《特许经营加盟合同书》、授权书、加盟费收据、保证金收据及公司五证退回甲方，并保证不得复制保存，以及泄露上述资料。如有违反，甲方有权要求乙方赔偿2万元违约金。
2.乙方库存货品在日后不得再行销售，并在此之前撤消所有丹诗格尔广告如宣传品及店面招牌，拍照回传。
3.乙方在上述规定的时间内履行完义务，甲方将派人做市场调查并在60日内支付应返乙方余额（以最后的对帐单为准）。若乙方在规定的时间内未履行完义务，甲方将有权要求乙方赔偿并将依法追究乙方的法律责任。
甲方：乙方：
代表：代表：
年月日年月日
申请退校申请书 篇3
学院领导们：
您们好！本人因为个人原因而无法做到心安理得的继续学业，我退学的决定是经过深思熟虑的。另一方面通过其他途径恰好有一个很好的就业机会，我希望到社会上寻找我需要学习的知识，于是提出退学申请，我觉得在工作中学习实际操作的知识对我更重要。
现行的教育体制已不再能满足我学习的需要，我更不允许时间与金钱再象目前这样“浪费”下去，我只好到社会上继续学习，于是提出退学申请。然而，另我想的最多的还是现在的教育体制问题。我们的体制太需要改进啦。关于这方面的构想也有很多，然而仅限于纸上谈兵。然而人不应该仅是知识的载体，更应该是知识的创造者。大学的教学制度搞的和小学中学一样。我发现我已经不需要在如此度日啦。有些事情真的不适合我，我拥有太多的思考，我会很敏感的想一些很客观的事情。而现在学习的教材完全变成啦主观的意识形态的灌输。难道学习就是如此？
每个人都希望自己成功，我也如此。我的退学不是意气用事，也不是一时心血来潮，而是建立在先行的教育体制必将向终身教育和素质教育转变这一趋势的基础上的、经过反复思考的结果。尽管我个人付出的代价很大，但我毫无怨言！我退学的压力之大是可想而知的，来自世俗的、前途的等各种压力一齐向我袭来。但我也不能将抑郁终生。经协商父母也同意和支持我的这个退学决定，更是我反复考虑的结果，非常感谢一起相处日子里老师和同学对我的关心和帮助，但本人确实无法继续完成学业，所以我在此申请退学。
申请人：
日期：
申请退校申请书 篇4
新疆***************公司管理标准
Q/JX—2RL17—20xx
员工退休、内部退养管理制度
前言
为了维护员工合法权益，严格执行国家对退休人员的有关政策，规范公司员工退休的各项管理工作，特制定本制度。
本制度起草人：；
本制度审核人：**；
本制度审核人：；
本制度批准人：；
本制度由人归口并负责解释。
本制度的版本及修改状态：B/O。
修改记录
员工退休、内部退养管理制度
1范围
本制度规定了*****电力工程有限公司员工正式退休的管理职能，管理内容与要求，检查与考核。本标准适用于本公司正式退休和办理内退的管理工作。
2引用标准
《中华人民共和国劳动法》
《国务院关于工人退休、退职的暂行办法》
《新疆维吾尔自治区城镇企业职工基本养老保险统一办法》
《关于修订新政发[1997]107号文件有关条文的通知》
《关于企业退职人员退职生活费计发问题的通知》
3术语
3.1退休是指企业员工达到国家法定退休年龄，按国家和当地政府规定，办理退休手续，退出工作岗位，终止劳动合同，领取养老金。
3.2特殊工种提前退休，是指从事劳动部规定的水利电力系统36个可提前退休特殊工种工作的人员，达到国家法定年龄，按国家和当地政府规定，办理退休手续，退出工作岗位，终止劳动合同，领取养老金。
3.3病退是指因病完全丧失劳动能力一至四级，达到国家法定年龄，按国家和当地政府规定，办理退休手续，退出工作岗位，终止劳动合同，领取养老金。
3.4退职指因病完全丧失劳动能力一至四级，未达到国家法定病退年龄，按国家和当地政府规定，办理退职手续，退出工作岗位，终止劳动合同，按月或一次性领取退职生活费。
3.5特殊工种是指劳动部规定的水利、电力系统36个可提前退休特殊工种。
4管理职能
人员发展部负责全公司员工正式退休的管理工作。
5管理内容与要求
5.1正常退休
5.1.1退休条件：国家法定退休年龄：男员工60周岁，女员工50周岁，女干部年满55周岁，累计缴纳基本养老金年限（含视同缴费年限）满xx年者，可办理退休手续。
5.2特殊工种提前退休
5.2.1特殊工种提前退休条件：男员工满55周岁，女员工满45周岁，累计缴费年限（含视同缴费年限）满xx年，符合特种工年限要求的，可办理退休手续。
5.2.2对原从事有毒有害工作年限累计满8年以上，从事高温累计满9年以上和从事高空、特别繁重体力劳动累计满xx年以上的员工，以后改变工种的，均按特殊工种退休年龄办理退休手续。
5.2.3特种工种年限：有毒有害工作满8年；井下，高温工作满9年；高空和特别繁重体力劳动岗位工作满xx年。
5.2.4从事特殊工种人员，必须认真进行特殊工种年限登记，避免档案中特殊工种年限记录不清。
5.3病退
5.3.1病退条件：男员工满50周岁，女员工满45周岁，累计缴费年限（含视同缴费年限）满xx年，因病或非因工致残由医院证明并经劳动能力鉴定委员会鉴定完全丧失劳动能力者，可办理病退手续。
5.4退职
5.4.1经劳动能力鉴定委员会鉴定完全丧失劳动能力者，达不到病退年龄的员工，可以办理退职手续。
5.4.2累计缴费满xx年（含视同缴费年限）的退职人员可按月领取退职生活费。
5.4.3累计缴费不满xx年（含视同缴费年限）的退职人员领取一次性退职生活费。
5.5养老金及退职生活费计发办法按劳动厅规定执行。
5.6退休审批程序
5.6.1每年年初由人员发展部根据国家法定退休条件列出本年度退休职工人员名单，并按照月份提前1-3个月通知各专业、部室及本人做好工作交接准备，人员发展部安排预离厂清理单手续，由财务等相关部门确定申请退休人是否存在拖欠等经济问题。
5.6.2本人交6张免冠1寸照片、身份证复印件2张、银行卡号复印件1份。
5.6.3由人员发展部报上级社会保险经办机构审核，并进行公示，公示期10天，公示期满后由人员发展部、纪检和工会出具公示结果无异议证明方可报自治区社会劳动保障厅正式审批。
5.6.4经自治区社会劳动保障厅正式审批后，由人员发展部通知专业、部室及本人，工作交接完毕，按审批月份离开工作现场。
5.6.5本人到人员发展部领取退休证，办理其他相关事宜。
5.6.6本人到退休人员管理部门报到及办理相关事宜。
5.7内部退养
5.7.1男员工年满55岁(周岁)及工龄满30年者，女员工年满45岁(周岁)及工龄满25年者。
5.7.2因病或因伤残5—6级，基本不能胜任本职工作，且连续工龄满xx年者。
5.7.3内部退养的审批与程序
5.7.3.1员工本人提出书面申请并填写由公司统一制定的《企业员工内部退养申请表》（见附表1），所在部门负责人签字盖章，报人员发展部审核，主管领导同意，总经理办公会研究批准。
5.7.3.2总经理办公会研究批准后，人员发展部办理有关手续并将有关资料存档。
5.7.3.3内退员工和退休人员一样，原则上不得再在本企业上岗和返聘。
5.7.4内退员工的待遇
5.7.4.1内退员工内退金的计算发放按新疆维吾尔自治区当年退休办法计发。
5.7.4.2员工内退期间达到国家规定的退休年龄时，按规定程序报劳动部门为其办理退休手续。
5.7.4.3员工内退期间遇企业调升工资时，不再参加企业调升工资。
5.7.4.4内退员工离岗时．当年的经济责任制兑现奖，按照当年在岗时间计算。
5.7.4.5员工退出岗位休养期间视为工龄，与其以前的工龄合并计算。
5.7.4.6员工内退期间的各项保险按规定由企业代扣代缴。缴费基数按本人上年度工资总额确定。
6报告与记录
6.1JL/JX-2RL17-01企业职工内部退养申请表
申请退校申请书 篇5
尊敬的校领导、班主任刘老师：
你们好!
我叫x，男，汉族，现年18岁，系20x级贵校高一(2)班新生。尽管我在校就读仅有2周时间，但在我人生是难以忘怀的，因为我毕竟踏进了清水最高学府的门槛，成为了一名高中生，况且在短暂的时间内，清水一中给我留下了极好的印象，说实在的我有些留恋和不舍!现就我退学的理由作如下陈述：
一、家庭经济困难
我家共5口人，爷爷、爸爸、妈妈、哥哥和我，爷爷70余岁，体弱多病，爸爸、妈妈在外打工，哥哥在外上高职，我在县五中上学，今年有幸被贵校录取，我们弟兄二人都上学，每年的的各种费用全凭爸爸一个人在外出苦力打工来支撑，自从哥哥去年上了高职，支出费用明显增大，仅靠爸爸一个人打工难以维持，今年我又要上高中，在这种情况下，一字不识，从未出门的妈妈也逼迫到天津去打工，就这样也难以为继我们弟兄2人的学业，因此，为了给爸爸、妈妈减轻经济负担，我选择了退学去参军。
二、上学前途渺茫
十年前，大学毕业有工作，有岗位、有饭碗，可望不可即，可是，近年来除了一部分优秀的学生毕业后能考取就业岗位外，绝大部分学生花了钱，浪费了时间，苦了爸爸妈妈，自己却一事无成已成不争的事实，当然上学能提升人的各种素养是肯定的。但现实很残酷，我的家庭不容许我去熬时间，不容许我混，日子，于是我选择了退学去参军。
三、我的学习成绩很一般
我的学习基础很薄弱，这次升学也很勉强，加之自己习惯没有养成，学习不刻苦勤奋，今天我如果不做选择，三年高中毕业后，凭我的基础和浮躁的学习态度，二本根本上不了线，到那时要么走向社会，要么又和哥哥一样花多钱，去上用处不大的高职，三年高中加上三年高职，需要花多少钱?那时会越陷越深，于是我选择了退学去参军。
各位领导，班主任刘老师，我在本校学习时间短暂，无违反学生守则，也无违反校纪校规等不良行为。我父母也同意和支持我的这个退学决定，更是我反复考虑的结果，非常感谢一起相处日子里老师和同学对我的关心和帮助，我无论走到哪里，清水一中我永远不能忘怀，但本人确实无法继续完成学业，所以我在此申请退学。
此致
敬礼!
申请人：
__年__月__日
申请退校申请书 篇6
尊敬的xx省招生办：
您好！我是今年的高考考生xxx，准考证号为：xxxxxxxxxxxx；文科。昨天我报考了第三批文史类志愿，但因家里生活条件很困难，完全供不起我念三本学院，再加哥哥还在xx大学念大三，还有两年才能毕业，我若是念三本学院，这样给家庭的负担实在太大了，因此，我特此申请退档，转报专科高职院校，望批准。
此致
敬礼！
申请人：xx
日期：
申请退校申请书 篇7
敬爱的院领导：
我感谢学院给我这样一个低分考生读大学的机会，承蒙这1年来学院的培养和教导。在轻松愉快的学习氛围下，我萌发了退学的想法，考虑再三，现正要将此想法付诛行动。后经过辅导员的劝导，又思前想后，现今我将退学的原因归纳如下。
在学院轻松愉快的学习气氛下，我懒散的性格得到了充分的释放，加上从小就无法忍受老师那灌输式的教学方式和毫无创新的课程设置，浑浑噩噩地度过了一个又一个貌似轻松快乐的日子。小部分同学的对学习的孜孜进取不如周围同学不求上进给我的影响大。我知道，学习成绩的高低并不能代表一个人的好坏，也不影响我交友的标准。但是在学院，一个以获取知识为目的的地方，我不能够发动积极的主观能动性，把学习抓上去，想必我已经从骨髓里就对这样的学习生活产生了腻烦。这时候，我就想起了社会这个“大学”，虽然未知的因素可能带给无法估量的打击，但是1年之后的今天，我同样要进入社会，主动迎接一个又一个的挑战。毕业证书和学位证书虽然能使我的前途多些许希望，但它们不能保证我在社会这样一个大熔炉里不遇到各种各样的困难。
近几年来，我在报纸、电视等媒体上了解到，我们国家有许多孩子想上学却上不起学。那些与我年龄相仿的寒门学子，交不起学费甚至连去学校的路费都没有，令我感触良多。我自出生到现在，过着衣食无忧的日子，有着优越的条件进入学院求学，却不思进取，浪费我学院甚至我国本就匮乏的教育资源，实属不该，与他们相比，令我汗颜。
在过去的一年里面，因为我的个人原因，我对学习的热情正在逐渐减弱。在大学我学到了好多东西，这是我人生中最值得回忆的日子，在这里有我兄弟般的朋友，有对我关怀的恩师，还有那点点滴滴的温馨回忆。我退学的决定是经过深思熟虑的，一方面我感觉自己已经掌握了基本的专业知识，应对社会的需求已经不是很困难的问题，另一方面通过其他途径恰好有一个很好的就业机会；同时，时间与金钱也不允许我再象目前这样学下去，我只好到社会上继续学习，于是提出退学申请。
我退学的决定也许比较仓促，但我觉得，在工作中学习实际操作的知识对我更重要。我的退学不是意气用事，也不是一时心血来潮，而是建立在先行的教育体制必将向终身教育和素质教育转变这一趋势的基础上的、经过反复思考的结果。
父母对“我想退学”的这一结论很是担忧，我知道很多人也都会问我这么一句：“那你到底想怎么样？你有什么打算？”我明白大家的意思，工作是为了赚钱，赚钱本就是为了生计。这个关系适用于所有人，包括我在内。但我想的是，给工作加上一个更好的理由和驱动力，那就是理想。
趁我还年轻，我想要一块与大多数城市人不同的“新天地”。我眼下正着手着一份工作——机场的安检。这份工作最需要的便是时间。
最终，我得到了我的父母的谅解与支持。
我在校生活期间，感情生活并无波澜，同学关系融洽，热爱宿舍劳动，个人卫生状况良好，无违反学生守则，也无违反校纪校规等不良行为。我父母也同意和支持我的这个退学决定，更是我反复考虑的结果，非常感谢一起相处日子里老师和同学对我的关心和帮助，但我确实无法继续完成学业，所以我在此申请退学。
望校院领导批准！
20xx年7月8日
申请人：
申请退校申请书 篇8
敬爱的领导：
走过了一年的风雨历程，今晚提笔决择去与留心情亦十分沉重。诸多的依恋、怀念、不舍荡漾心头。往事又一幕幕印入眼帘。风雨一年下来留下了许多美好的回忆。这段回忆将是我一生中最美好的一段回忆。天下无不散之筵习又包含了多少惜别的泪水。看着新队员训练场上的训练场景。同样的地点同样的训练科目。一幕幕回忆。苦与累、汗水与泪水交汇，但我们摒持着不抛弃，不放弃的信念走下来了。苦与累又算的了什么呢？有苦有累方知生活滋味，才知珍惜，才知幸福。我觉的我们是真正懂得生活的人。傻子、疯子时常被身边的人叫唤着。都说我们没事干犯傻瞎折磨自己，但我们却在其中体会着无穷的乐趣。在队里队友们的那份亲切在班上却很难找到。在队里留下最多的是汗水与欢笑，在班里却展现着严肃与冷漠。一年来和队友们在一起是最开心快乐的日子。
二区队给予我们的太多太多了。犹清晰记得大一刚过来时的那份稚气、胆怯，内向回顾往昔心中满足、自豪之感便随之油然而生。这一切的一切都归功于二区队这个永远的家。如果没有这个平台，我不敢相信我能改变的那么快。虽然一年我们也因此失去了些许东西。有所得亦有所失，一年坚持换来今日一个字值。
人可以活得平凡，却不可活得平庸是我一生最喜欢的一句致理名言，它时常浮现在我脑海鞭笞着我努力向前。每个有志之人都应尽最大努力去实现自我价值。自从上次聚餐提及去与留的问题我就间歇性的去考虑过好久。ww可最后权衡还是决定离去。我深知是人就应知感恩。所以心中伴随着无限愧疚之情就怕像磊哥说的我们借着二区队这个平台跳的更高了，喝水却忘了挖井人。我们为区队确实没奉献什么就将悄然离去、心中亦愧疚万分。
永记我们的口号：严格训练，永为刀锋。永记我们的信念：不抛弃，不放弃。永记我们的歌永远的家。永记杨队、磊哥、指导员、娜姐
此致
敬礼
申请人：廖剑
申请退校申请书
比较正式的申请书尽量使用书面语言撰写，我们时常会有需要撰写一些必要的申请书。我们应该怎么写申请书呢？打开这篇“申请退校申请书”的文章和工作总结之家小编一起探索吧，欲了解更多信息请访问我们的网站！
申请退校申请书 篇1
xx合作社:
由于xx原因，本人声明退出本社。
申请人：
年月日
合作社意见
经理事会研究，同意x退出本社。社员资格于今年会计年度结束时终止，按章程规定在该会计年度决算后三个月内，办理退社财务结算。如本社经营盈余，按照章程规定返还其相应的盈余所得，退还记载在该社员账户内的出资额和公积金份额；如经营亏损，扣除其应分摊的亏损金额。其社员在其资格终止前与本社已订立的业务合同应当继续履行。
此致
敬礼！
申请人：
日期：
申请退校申请书 篇2
退林地申请书
尊敬的林业局领导：
您好！我是某某村村民甲，特此致函向您申请将位于本村的一片林地退还给村民自行管理使用。下面我将详细阐述我申请的理由和具体计划，希望得到您的认可和支持。
我想介绍一下这片林地的基本情况。这片林地位于我村东部，总面积约为5亩，树种以松树为主，也包括一些杨树和柳树。这片林地原本由村民共同管理，但近年来因缺乏有效监管，导致部分村民私自砍伐树木，严重破坏了林地生态环境。为了保护这片林地，我们村委会决定申请将其退还给村民自行管理，以便更好地保护和利用这片宝贵资源。
我想说明我的申请理由。我们村民有责任保护本地的自然资源，包括林地、水源等。只有当我们自己参与管理和监督，才能更好地保护这些资源，确保它们能够持续利用。通过将林地退还给村民管理，可以有效遏制私自砍伐树木的行为，保护林地生态环境的完整和稳定。我们还计划在这片林地上种植一些果树和药材，以提高利用价值，为村民增加收入。
我想说明一下我们的具体计划。我们将成立一个村民自治小组，负责管理和监督这片林地的使用情况。我们计划在林地周边建立围栏，加强保护措施，防止非法砍伐和盗伐现象的发生。同时，我们还将在林地内种植一些果树和药材，提高其经济价值，为村民增加收入来源。我们会定期组织村民进行义务劳动，保持林地的整洁和美观，确保其生态环境的良好状态。
尊敬的领导，我们希望您能够认可我们的申请，并给予支持和指导。我们深信，只有通过村民自治和共同管理，才能更好地保护和利用我们的自然资源，为村民谋福祉。我们将尽最大努力，确保这片林地得到有效管理和利用，为我们的家园增添更多的绿色和生机。
请您审阅并核实我们的申请材料，希望能尽快得到您的答复。感谢您的耐心阅读和支持！
谨启
某某村村民甲
时间：20XX年XX月XX日
申请退校申请书 篇3
尊敬的宗教领袖/宗教组织名称，
我在此代表自己，写信给您表达我对宗教信仰的退离申请。经过深思熟虑和个人经历的思考，我决定结束我的宗教信仰，寻求更自由的心灵发展道路。
我早年世世代代地受到宗教传统的影响，从小就接受了关于特定宗教的教导并且信仰。宗教在我社交圈和家庭中扮演着重要角色，这使得我在很早的岁数就了解了信仰的重要性，并且一直忠诚地遵循它的指导。
然而，多年以来，我开始对宗教的核心理念和教义产生了疑问。我感到，在某些方面，我的宗教信仰限制了我去追求其他感兴趣的事物，它束缚了我的心灵，并缺乏一种真正的自由感。我也渐渐发现，我更希望依赖自己的思考和理解来指引我的生活，而不是依赖传统的宗教教义。
我在退离宗教信仰之前，进行了广泛的研究和探索，深入研究了其他宗教以及无神论、人文主义等思想体系。我发现，这些思想给我带来了更加全面和包容的世界观，让我认识到信仰的多样性和宽容是人类社会进步的关键。
我理解，退离宗教信仰是一个重要的决定，它对于我的家庭和社交关系有着深远的影响。我敬重和尊重我的家人和社区成员对他们的宗教信仰的忠诚，但我也希望他们能理解和尊重我选择退离宗教信仰的决定。
我希望以一种和平、宽容的方式与我的家庭和社区成员共享我的决定。我承诺，我对他人的宗教信仰会抱持尊重和包容的态度，我将按照自己的判断和价值观与他们和谐共处。我的内心已经接纳了这个决定，并且我充满信心地相信这是我个人发展的正确方向。
我亲切邀请您，作为我的宗教领袖或代表，接受我的退离申请。我相信您会理解我在追求心灵自由和探索个人真理时所经历的困惑和挣扎。我的决定不是出于任何冲突、争论或负面情绪，而是希望找到更多个人满足和意义的探索。
最后，我想再次感谢您对宗教事业的付出和努力。我将永远怀念宗教带给我的那些美好时光和它在我成长过程中起到的积极作用。我希望您能接受我的申请，并祝愿您的宗教事业蒸蒸日上。
诚挚的问候，
[您的姓名]
申请退校申请书 篇4
尊敬的相关部门：
我是某地某公司的项目负责人，特此致函申请退石料。我公司目前正在进行一个大型工程项目，需要大量的石料用于建造。由于工程进展不如预期，现有的石料无法在规定的时间内使用完毕，因此我们希望能够退还部分未使用的石料。
我想简要介绍一下我们公司的项目情况。本项目是一座新建的大型商业综合体，占地面积超过10万平方米，包括多层楼宇、地下停车场和相关的附属设施。为了确保项目的质量和进度，我们需要大量的石料来建造地基、墙体和道路等部分。
由于一些意外情况的发生，我们的工程进度被迫延误。由于天气原因，建筑工地经常遭遇暴雨和洪水，导致施工无法正常进行。由于建筑公司的人员调整和材料供应商的延迟交货，我们的项目遇到了一系列的困难。这些因素导致我们的建筑进度被推迟了几个月。
针对以上情况，我们希望能够退还部分未使用的石料。根据我们的测算，我们目前已经用掉了约80%的石料，但还剩下大约20%尚未使用。考虑到这些石料的价值以及我们即将结束的工程进度，我们认为有必要将这部分石料退还给供应商。
我们也理解，根据合同条款，我们需要支付所有采购的石料费用。由于诸多不可抗力的因素，我们无法按时使用完石料，因此希望能够和供应商协商退还费用或者延期使用的安排。这样不仅可以减少我们的损失，也可以节省资源并与供应商保持良好的合作关系。
为了保证我们退石料的合法性和透明度，我们将严格按照合同规定的程序办理相关手续。我们已经与供应商取得联系，商议了退石料的问题，并得到了他们的合作。供应商同意退还部分未使用的石料，并且提供了相关文件和凭证，以便我们能够按照规定程序办理退石料手续。
我们希望相关部门能够审慎考虑我们的申请，理解我们的困境，并尽快做出答复。我们保证会严格按照合同规定办理相关手续，确保退石料的合法性和透明度。我们相信，通过双方的合作与讨论，我们一定能够找到解决问题的有效途径，使各方都能够得到公平和合理的待遇。
在这个过程中，我们愿意遵守相关法律法规，并配合供应商提供所需的信息和材料。我们坚信，合作共赢是解决问题的最佳方式，我们希望以此次退石料的事务为契机，加强与供应商的合作关系，共同促进双方的发展。
再次感谢您对我们的关注和支持，期待您的回复。
此致
礼敬
某地某公司
项目负责人
申请退校申请书 篇5
退余款申请书
尊敬的客服部门：
我是您的忠实顾客，一直以来都对贵公司的产品和服务非常满意。但是，最近我在贵公司购买的一件商品出现了一些问题，带给了我一些困扰。我希望能够退回余款，希望能够得到您的理解和支持。
事情是这样的，我在贵公司购买了一台电视机，当时我对这款产品非常满意，所以毫不犹豫地购买了。不久之后，这台电视机开始出现了一些问题，屏幕出现了一些亮点，影响了观看效果。我立刻联系了贵公司的售后服务部门，但是他们的回复并不令我满意，只是敷衍了事，没有解决我的问题。
我非常失望和无奈，因为我相信贵公司的服务理念，我相信贵公司的产品质量。但是现在遇到了这样的问题，我希望能够得到一个合理的解决方案。所以我决定申请退回余款，希望得到您的支持和配合。
我希望贵公司能够重视我的问题，对我的申请进行认真审批，能够尽快给我一个答复。我相信，只要贵公司能够解决我的问题，我仍然会选择信赖贵公司的产品和服务。希望能够得到您的理解和支持，谢谢！
此致
敬礼
XXX
以上就是本人的退余款申请书，希望得到贵公司的理解和支持。感谢您抽出时间阅读我的申请书，期待能够尽快得到一个合理的解决方案。谢谢！
申请退校申请书 篇6
退国籍申请书尊敬的国家移民局，我写信是希望申请退国籍，放弃我在这个国家的法律义务和权利。我决定这样做并非轻率，而是经过深思熟虑后的结果。以下是我想要退国籍的详细原因。首先，个人原因是我在这个国家很长一段时间以来感到逐渐失去归属感。我来到这个国家是为了寻求更好的生活和发展机会，但是随着时间的推移，我逐渐发现自己无法真正融入这个国家的文化和社会。与当地人的沟通和交流变得困难，我始终感到孤独和被孤立。这种失去归属感给我带来了巨大的心理压力和困扰。其次，我发现在这个国家的法律体系中遇到了许多问题和困扰。虽然我一直尽力遵守和遵循当地法律，但是我觉得这个国家的法律对于我个人权益的保护并不够完善。我曾经遭遇过不公平对待和歧视，但是我的合法权益得不到充分的保护和维护。这让我对这个国家的法律体系感到失望和绝望，我觉得放弃国籍是摆脱这种束缚的唯一出路。此外，我也不得不考虑到经济原因。在这个国家生活的成本越来越高，而我的经济状况并不稳定。我发现自己越来越难以承担起日常生活的开销和各种费用，无法满足我期望的生活水平。放弃这个国家的国籍将帮助我减轻经济负担，并寻找更适合我的生活和发展环境。最后，退国籍对我个人来说也是一种解脱和心理解放。这个决定并非出于对国家的仇恨或是对国家的背叛，而是为了寻求自己内心真正的平静和满足。我希望能够以一个没有国籍的个体自由地选择自己想要生活和发展的地方，建立自己的未来。尊敬的国家移民局，我诚挚地请求您批准我的退国籍申请。我希望您能够理解我的决定，尽快处理这个申请。我将遵守所有相关程序和规定，并履行与退国籍相关的义务。再次感谢您对我的申请的关注和配合，我相信您会做出正确的决定。如需进一步沟通，请随时与我联系。期待您的回复。谨启，[申请者姓名]
学校队申请书十篇
随着文化市场对我们的思想发起冲击，相信大家对申请书不再陌生。申请书的理由比较多,则可以从几个方面、几个阶段来写，写好申请书要从哪些方面入手呢？工作总结之家的编辑精心挑选了这篇文章它的标题为“学校队申请书”，总会有对你有帮助的内容！
学校队申请书 篇1
尊敬的：
我校是一所公立全日制的事业单位，现有校舍均为 1996年建，目前有教室、办公室、功能用房共27间。
由于年久失修等各种客观原因，校舍安全存在极大隐患，校舍的房顶椽子下垂，屋顶八砖下滑，目前校舍已成危房，对师生的生命财产安全造成严重威胁。现准备维修，打算去掉椽子、八砖，换成木板盖顶，预计每间5000余元，共15万元左右。但是目前学校资金短缺，村内也无资金来源，无力更新和维修。
为解决燃眉之急，特向上级申请资助修缮为盼。
学校队申请书 篇2
县教科所领导：
按照教育局工作计划要求和进修学校教科研工作要求，依据《农安县教育科研先进校评选方案》的有关精神，我校认真对照评选细则，结合近几年来科研工作所取得的成绩，我们积极开展自查自评工作，自评认为符合教育科研先进校的评定标准，为突显办学特色，促进办学质量的提高，特此提出申请，现将具体情况报告如下：
一、加强领导，提高认识。
开展教育科研，促进每个教师的专业发展，旨在促进每个学生的发展，从而促进学校教育教学工作的全面发展。首先，主要领导主抓研究课题。形成“校长全面负责——主任指导安排——教研组具体实施——实验教师具体操作”的研究体系。制定切实可行的课题研究管理办法，为课题的实施提供有利的保障。在开展教科研过程中，我校领导十分重视，一把手主抓市级实验课题：《培养学生创新精神与实践能力的研究》。业务校长负责县十一五教育科研主导性课题的子课题：《小学生口语交际表达训练作文实验研究》。教育科研领导小组，能不断建立和完善学校教科研制度，探索教育科研的新途径，制定了切实可行的教科研工作计划，建立了由分管教科研副校长任组长，教导主任任副组长，各学科首席教师和教研组长及实验教师为组员的科研工作领导小组，并要求全体管理者共同学习、共同参与、共同提高，创造条件，利用学校的可利用的一切资源，积极开展教育科研活动。学校领导深入课堂听课指导，每位教师(包括中层管理人员)都有规定的听课节数：校级领导每学期不少于40节，中层领导每学期不少于30节，校首席和年轻教师每学期不少于25节。听课做好记录，听后要及时商讨、交流、形成书面记录。为开展教育科研营造深厚的学习氛围。每学期要做到期初有计划，期末有总结。并将科研工作与教师考核、学校自评有机结合，从而更好地调动了教师科研工作的积极性。
重视科研工作，重视科研队伍建设。为了提高教师对教育科研的认识，营造教育科研的氛围，我校重点抓教师科研队伍建设，举办专题讲座，组织教师学习研讨，统一思想认识，明确四种关系，即科研与学校发展、教师发展、教学改革、教学质量的关系。确立四种意识，即科研兴校、科研强师、科研促教、科研提高质量的意识。走以点带面，即教育科研活动积极性高的骨干教师首先参与，最后达到全员参与，共同发展的道路。
二、结合实际，科学选题。
在课题的选择上本着“问题即课题的原则”，争取学校支持，选取具有时代性，实用性，创造性，可行性，实际性的课题。九五期间，是国家开展素质教育的起始阶段，我校紧跟时代的步伐，率先开展了素质教育方面的立项工作，首先是每位专任教师都有自己的学科小课题，同时在进修学校教科所的指导下，我们又确立了市级课题《培养学生创新精神和实践能力的研究》这一综合性指导课题。实验教师大胆探索，不断地积累总结经验，取得可喜成果，为我校教师更新课堂教学方法，提高业务能力奠定了基础。在此其间，我校涌现出了一大批市级、县级教学能手。
良好的开端促进了我校科研工作的良性发展，此后我校在全国教育科研“十五”规划教育部重点课题《新课程背景下有效教学策略的研究》这一总课题下，确立了《小学口语交际表达训练作文实验研究》这一子课题，旨在通过情境创设，培养学生的想象能力，提高学生的口语表达能力，通过丰富多彩的语文实践活动的开展，培养了学生习作兴趣，降低学生作文的难度。增强学生的写作能力，从而提高了学生的语文综合素质。
针对学生读写能力培养，语言积累习惯养成方面，我校在承担了《为文而积、为文而累、积累与习作的有效结合》的课题研究，现正在实施过程中。
三、完善制度，规范管理。
建立完善的管理体制，具体包括：1、目标管理制度。在课题实施的各个阶段提出阶段目标，中心校课题组对各校实验进程进行目标动态管理。2、监督检查制度。3、专业学习制度。围绕课题深入开展各种专题研究。4、课题实验工作学年小结制度。各校实验人员坚持写实验日记。要对课题研究中遇到的疑难问题、成功做法和体会、理论学习体会、课题研究情况写成书面材料，供集体研究交流和存档。实验中及时反思，每学期就课题研究情况进行总结，为下阶段实验做准备。5、经费保障制度。学校根据实验情况，力所能及地加大投入力度，确保课题实验的正常运行。6、表彰奖励制度。对参加课题实验的教师视其对课题实验情况的贡献。按照学校的考核办法，根据所取得的成绩，适量加分。记入教师考核成绩之中。7、成果管理制度。对在实验过程中所取得的阶段成果编集成册，归纳整理并存档。
四、小课题研究与规划课题研究模式整合，提升教科研的实效性。
我校校本小课题的研究，首先从本校实际出发，引发教师针对教育教学中的真问题确立课题，开展研究。同时把这项工作与日常工作整合起来，统筹安排，科学管理，从而使此项工作能顺利有序地进行。具体做法是：
1、立足校本，选择实用的小课题。
鼓励教师根据自己教学中困惑的问题，本着实用性的原则确定自己的小课题。每位专任教师或每个教研组一个小课题。同时学校领导带头，从组织的建立、方案的制定、选题的指导、理论培训与日常工作的整合、评价机制的建立等一系列环节，都统一部署和安排，体现学校对这项工作的重视，尝试着初步建立校本化的小课题研究管理模式。
2、注重实效。
校本小课题研究注重实效，本着体现其内涵和意义，使工作不流于形式，不脱离轨道的原则，注重把每一个环节做实、做深、做透。从实际出发，不求全不求大，力争务实求精。
3、积极创新。
结合本校对小课题研究进行创造性的实施和管理，让教师在教学中研究，在行动中研究，把更多的时间和空间留给课题组和教师个人，鼓励教师随时随地收集积累材料，坚决杜绝过程失控或过程缺失的问题。首先让教师通过行动研究，把握以下基本过程。(1)、发现问题和界定问题;(2)、制订行动计划;(3)、实施和记录行动过程。
五、倡导真研究，勤积累、多总结。
我们要求教师搞“真研究”，做科研有心人，在培养自己良好的教育研究习惯和方法上下功夫。从而全面提高教师自己的教育教学研究能力。我校把参与科研的教师大都锁定在教学一线的教师。因为他们是教学的中坚力量，他们对课堂教学有着丰富的体验。但是一线教师对科研工作虽有较高的认识，但有时缺乏信心，思路模糊，为此，我校提倡教师首先要有信心。
其次，要有强烈的问题意识。“课题始于问题”，问题就在你自己身上，问题就在你自己的课堂里，问题就在你自己的教育教学实践中。我们要用敏锐的目光，养成善于捕捉问题的习惯。在司空见惯的不是问题的问题中挖掘出有价值的问题来。善于去“放大问题” 并提升为教育教学研究的课题。
学校队申请书 篇3
县环保局、县教育局：
和谐与健康乃是人类永远追求的主题。保护环境，热爱我们人类生存空间是二十一世纪可持续发展战略之一，宣传与教育这一主题需要我们共同努力，学校是宣传教育的重要基地之一，为了使我们的生活过得更加舒适与快乐，我们有责任肩负起这一重任。随着人类牛存环境形势越来越严峻，环保教育尤为重要。近几年以来，我校把“加强环境教育，争创绿色学校，让环保宣传进校园”作为我校教学目标之一，为此，在各级部门领导的大力支持下，于20xx年3月正式启动“绿色学校”的创建工作。
盘江第二小学兴建于1972年，文化底蕴深厚，占地面积9000平方米，建筑面积3800平方米，得天独厚的自然环境与人工绿化相结合，其绿化率高达95％，使整个校园更具有一定的立体感和季节特色。作为盘县的一个“示范”小学之一，近几年以来学校教学质量稳步上升，学校卫生、安全、环境地到了进一步改善，为努力争创绿色文明学校提供了有利的条件。“两基”攻坚以来，政府领导高度重视环境
建设意识，逐年加大投入，强调将环保意识和环境行动贯串于学校管理、教育、教学活动中，引导师生关注环境问题，提高环境保护意识，掌握科学的环保知识，积极投身环保行动。经过几年的努力，学校已在绿化、美化、美化、净化方面做了大量的工作，取得了可喜的成绩。
一、健全组织，完善各项制度：
20xx年3月，设立了创建绿色学校领导小组，由徐进校长任组长，龙子东副校长任副组长，各科任教师为成员。我校于20xx年3月正式拉开了创建“绿色学校”的序幕。
绿色学校创建的硬件工作团支部负责，现有固定的环保标语牌5块、垃圾箱20个，垃圾池一个，各种绿色教育活动开展得有声有色。
软件工作和环保教育由办公室负责，如制定计划，开展活动，整理资料等。20xx年3月，办公室制定了《20xx至20xx年度”绿色学校”创建工作计划》，将其纳入了各学期学校、后勤、班主任工作和各学科教学的计划中，建立和完善“绿色学校”活动的档案管理工作，做到归档资料齐全，管理有序，有专人负责。少先队、团支部每天值日行政、教师进行各班、各室卫生检查，点并进行量化。成立以少先队中队长为主的护树护花小组，让学生以学校士人的身份来互相监督、自我教育、积极投身到“绿色学校”的创建工作中来。
二、脚踏实地，真抓实干，让学生真正能够提高环保意识。
在学校例会、班主任例会、升旗讲话中，学校领导组织全体学生学习环保知识及法律法规。从中深刻认识到开展环保教育和创建“绿色学校”的必要性、迫切性和长期性。
本学期开学以来，各教研组深入课堂进行有针对性的听课，让环保教育得到真正地落实，各科任教师自觉、认真地根据学科特点，做到有的放矢。特别是在自然、思品、社会等学科的教学中，多数教师充分结合教材和本地区的实际，
渗透环保教育。另外，在班会课时，有计划、有针对性地利用环保书藉，开展主题班会。20xx年5月，学校3一6年级开展“爱护校园环境、讲究卫中”为主题的班会课。20xx年9月，在开学典礼上，徐进校长作了“创建文明校园活动”
的动员大会，在各班班会上，各班召开了“创建文明校园”为主题的主题的班会。
与课堂教育相配合，各种形式的环保活动相继开展起来。20xx年6月，学校组织了全校3一6年级参加了“学生考察了学校前面“拖长江”的受污情况，对我们的生活有什么影响环保知识竞赛”，调查家乡炼焦厂前后空气环境质量情况，及时对农作物、树木的情况及了解人们身体健康情况。正是在这些山课内到课外，从学校到社会，内容丰富，形式多样的环保教育中，全校师生环保意识日益提高。
三、加强学校环境建设，树立校园新风尚。
本校在原有的自然绿化基础上，将继续加大绿化资金投入力争在绿化面积达20xx余平方米的基础上再迈向新的台阶，让环保意识深入人心，让每一位师牛学做学校的主人、环保能手：投身环保，美化校园文化。
舒适整洁的教学环境是学生身心健康发展的必要条件之一，从小能否教育学生养成爱卫牛，讲安全的好习惯与我们的校园环境建设有着很紧密的联系。为此，学校领导总是想尽一切办法来提高学校的绿化面积，时时鲜花盛开，处处绿草如茵，让学生在优美的环境中遨游知识的海洋，品味美丽人生，这样才能真正绿化、美化、净化、优化了育人环境，树起了一面绿色旗帜。
结合以上工作实际情况，我校已符合“绿色学校”的标准，特申请上级有关部门对我校进行市级“绿色学校”的考核验收。
学校队申请书 篇4
尊敬的教育局：
您们好！
我校自年9月份搬进新校区以来，各专用教室相继健全。但由于我校各专用室（学校西楼三层）都始建于90年代，楼面损坏严重，墙面脱壳，门窗陈旧，都要重新维修。
恳请上级从我校实际情况考虑，急我校所急，特事特办，在百忙之中研究我校专用室房屋维修问题，我们不胜感激，渴盼得到解决。
特此申请！
附：需要修葺的房屋具体情况说明：
西楼建筑面积：1744.9平方米。
维修：楼面进行防水处理，内外墙壁维修粉刷，门窗油漆。
预算资金：98000元。
学校队申请书 篇5
人民政府：
xxxx学校是由xxxx捐资壹仟万元，市、区、街共同筹建的一所全日制寄宿制学校，该校新建对于进一步优化xxxx地区教育资源、提升xxxx地区综合服务功能具有主要作用。
考虑xx地区教育布局总体规划，经反复论证协商，该校决定选址于xxxx街万山村，计划办学规模为3000学位，按部颁标准占地面积为125.24亩。而该选址地块属(2008)第88批次政府储备用地，批准文号为鄂土资函(20xx)34号，总面积37.53公顷，土地用途为工业用地。
为切实加快工程进度，确保完成区政府工作报告确定的“20xx年如期完工”的目标，特恳请区人民政府按社会事业建设有关政策划拨土地125.24亩，并变更土地用途为教育用地。
此致
敬礼!
申请人：
20xx年xx月xx日
学校队申请书 篇6
第一部分 学校项目背景信息
一、学校项目概况
(一)项目名称
(二)项目的承办单位
(三)承担可行性研究工作的单位情况
(四)项目的主管部门
(五)项目建设内容、规模、目标
(六)项目建设地点
二、项目承担单位的基本情况和财务状况
包括所有制性质、主营业务、近三年来的销售收入、利润、税金、固定资产、资产负债率、银行
信用等级、项目负责人基本情况及主要股东的概况
第二部分 学校项目建设背景、必要性
这一部分主要应说明项目发起的背景、投资的必要性、投资理由及项目开展的支撑性条件等等。
一、学校项目建设背景
(一)国家或行业发展规划
(二)项目发起人以及发起缘由
(三)……
二、学校项目建设必要性
国内外现状和技术发展趋势，对产业发展的作用与影响，产业关联度分析，市场分析;
(一)……
(二)……
(三)……
(四)……
三、学校项目建设可行性
(一)经济可行性
(二)政策可行性
(三)技术可行性
(四)模式可行性
(五)组织和人力资源可行性
第三部分 学校项目优势
一、组织优势
二、技术优势
涉及成果来源及知识产权情况、已完成的研究开发工作及中试情况和鉴定年限、技术或工艺特点
以及与现有技术或工艺比较所具有的优势、该项技术的突破对行业技术进步的重要意义和作用等。
三、市场优势
四、模式优势
五、其他优势
第四部分 学校项目产品规划
一、学校项目产品产能规划方案
二、学校项目产品工艺规划方案
(一)工艺设备选型
(二)工艺先进性说明
(三)工艺流程
三、学校项目产品营销规划方案
(一)营销战略规划
(二)营销模式
(三)促销策略
……
第五部分 学校项目建设规划
一、学校项目建设地
(一)学校项目建设地地理位置
(二)学校项目建设地自然情况
(三)学校项目建设地资源情况
(四)学校项目建设地经济情况
(五)学校项目建设地人口情况
二、学校项目土建总规
(一)项目厂址及厂房建设
(二)土建总图布置
(三)场内外运输
(四)项目土建及配套工程
(五)项目土建及配套工程造价
(六)项目其他辅助工程
三、学校项目建设环境保护方案
四、学校项目建设节能方案方案
五、学校项目建设消防方案
六、学校项目建设生产劳动安全方案
七、各项建设条件落实情况
包括环境保护、资源综合利用、节能措施、原材料供应及外部配套条件落实情况等;其中节能分析章节按照《国家发展改革委关于加强固定资产投资项目节能评估和审查工作的通知》(发改投资[2007]2787号)要求进行编写。
第六部分 学校项目组织实施情况
一、学校项目组织
(一)组织形式
(二)工作制度
二、学校项目劳动定员和人员培训
(一)劳动定员
(二)年总工资和职工年平均工资估算
(三)人员培训及费用估算
三、学校项目实施的各阶段
(一)建立项目实施管理机构
(二)资金筹集安排
(三)技术获得与转让
(四)勘察设计和设备订货
(五)施工准备
(六)施工和生产准备
(七)竣工验收
四、学校项目实施进度表
第七部分 学校项目财务评价分析
一、学校项目总投资估算
二、学校项目资金筹措
一个建设项目所需要的投资资金，可以从多个来源渠道获得。项目可行性研究阶段，资金筹措工作是根据对建设项目固定资产投资估算和流动资金估算的结果，研究落实资金的来源渠道和筹措方式从中选择条件优惠的资金。可行性研究报告中，应对每一种来源渠道的资金及其筹措方式逐一论述。
并附有必要的计算表格和附件。可行性研究中，应对下列内容加以说明：
(一)资金来源
(二)项目筹资方案
三、学校项目投资使用计划
(一)投资使用计划
(二)借款偿还计划
四、项目财务评价说明&财务测算假定
(一)计算依据及相关说明
(二)项目测算基本设定
五、学校项目总成本费用估算
(一)直接成本
(二)工资及福利费用
(三)折旧及摊销
(四)工资及福利费用
(五)修理费
(六)财务费用
(七)其他费用
(八)财务费用
(九)总成本费用
六、销售收入、销售税金及附加和增值税估算
(一)销售收入
(二)销售税金及附加
(三)增值税
(四)销售收入、销售税金及附加和增值税估算
七、损益及利润分配估算
八、现金流估算
(一)项目投资现金流估算
(二)项目资本金现金流估算
九、不确定性分析
在对建设项目进行评价时，所采用的'数据多数来自预测和估算。由于资料和信息的有限性，将来的实际情况可能与此有出入，这对项目投资决策会带来风险。为避免或尽可能减少风险，就要分析不确定性因素对项目经济评价指标的影响，以确定项目的可靠性，这就是不确定性分析。
根据分析内容和侧重面不同，不确定性分析可分为盈亏平衡分析、敏感性分析和概率分析。在可行性研究中，一般要进行的盈亏平衡平分析、敏感性分配和概率分析，可视项目情况而定。
(一)盈亏平衡分析
(二)敏感性分析
第八部分 学校项目财务效益、经济和社会效益评价
一、财务效益评价
内部收益率、投资利润率、投资回收期、贷款偿还期等指标的计算和评估。
二、经济效益评价
(一)经济费用效益或费用效果分析
(二)行业影响分析
(三)区域经济影响分析
(四)宏观经济影响分析
三、社会效益评价
(一)社会影响效果分析
(二)社会适应性分析
(三)社会风险及对策分析
第九部分 资金申请报告附件
企业营业执照
企业经营状况相关文件(损益表、资产负债表、现金流量表)
银行出具的贷款承诺(省级分行以上)文件或已签订的贷款协议或合同;
地方、部门配套资金及其它资金来源证明文件;
技术来源及技术先进性的有关证明文件;
环境保护部门出具的环境影响评价文件的审批意见;
节能、土地、规划等必要文件;
项目核准或备案文件(在有效期内且未满两年);
已开工项目需提供投资完成、工程进度以及生产情况证明材料;
项目单位对项目资金申请报告内容和附属文件真实性负责的声明。
学校队申请书 篇7
伊犁哈萨克自治环境保护局：巩留县提克阿热克乡提克阿热克小学是一所以汉、哈两种语言教学的乡级中心小学，全校共有27个教学班，拥有教职工60人，学生758人；学校始建于1937年，现位于乡政府以东500米处，校园占地面积41500平方米。经过近几年全校师生的共同努力，我校各方面工作都得到了较快发展，尤其在校园环境建设方面取得了突出成绩。鉴于我校所取得的成绩，经巩留县环保局、教育局推荐，我校现申报州级“绿色学校”，敬请自治州环保局及相关部门给予审议并检查指导。现将我校创建自治州“绿色学校”工作介绍如下：一、指导思想以邓小平理论为指导，利用学校得天独厚的优势，对青少年加强环境教育，提高青少年学生的环境意识，培养和树立良好的环境道德观念和行为规范，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设。二、工作实绩近几年来，为贯彻可持续发展战略和科教兴国的战略，营造一流的育人环境，全面实施绿色工程，增强学生的环境意识，提高学生的环境保护能力。我们把环境教育作为推进学校整体素质教育的一项重要工作来做，在创建绿色学校活动中，我校不断加大校园绿化建设力度，全面推进素质教育，在上级领导的关心下，在社会各界的扶持下，在全体教职工的努力下，我校以争创县级“绿色学校”为契机，加快精神文明建设的步伐，把环境教育纳入学校教育教学工作计划，做到组织、计划、人员、经费四落实，学校图书室、实验室、美术室、音乐室、体育器材室、劳动器材室、微机室、远程教育室等专用教室配置齐全；标准环形跑道、篮球场、排球场及草坪足球场等运动场所配套完善。20xx年，提克阿热克小学被命名为县级“绿色学校”和“文明单位”。20xx年，荣获州级“文明单位”称号。（一）美化校园——营造环境塑形象保护环境，从小事做起；改善环境，从身边做起。近年来，学校为了营造出一个既现代又环境优美的校园，并结合学校环境建设的需要不失时机的增植了各类花木，从而有效地美化了校园。到目前为止，校园绿化面积已达到8000平方米。美丽的环境加上学生良好的行为习惯使得提克阿热克乡提克阿热克小学得到了各级领导的赞赏，近年来学校先后被评为无烟学校、无毒学校、州级文明单位、安全文明单位、综合治理合格单位、绿色学校等。（二）健全制度——增强学生环保意识1、学校领导非常重视环境教育，把它作为工作的重点，专门成立环境教育领导小组，由校长挂帅, 总务主任主抓, 学校中层领导、全体班主任、少先队大队部全面组织落实。领导小组成员分工合作，定期检查各个部门的环境保护活动是否落到实处，并及时的进行反馈。就这样在大家的努力之下，我校掀起了“人人参与环保活动的强大声势，争做环保小主人的思想意识逐渐在全体学生心中扎根，大家学环保，用环保、做环保，环保教育活动在我校轰轰烈烈地开展起来。在全面提高思想认识的基础上，分解了创建指标，把绿色学校的创建工作融入到日常教育教学和管理中，使之成为素质教育的重要内容，做到了任务明确、责任到人。2、我校不断建全与完善学校的《环境保护规章制度》、《爱护公物制度》、《公共卫生制度》、《绿化制度》等，在环境教育方面投入了大量的人力、物力，近几年，学校用于绿化环境建设方面的总投入约5万余元。同时利用少先队等学生组织对学校的卫生、草坪的维护与管理进行监督和落实。3、为了使环保意识深入人心，仅仅是改善外部环境是不够的，因此，在学科中渗透，在课外活动中体现成为我校环保教育活动的一大特色。在社会、自然、语文、体育与健康、思品等学科中均有体现；在学校“小天地大世界”特色活动中，设有专门的以环保为内容的活动课“大自然的杰作”等；大队部经常性的利用班队课时间开展与环保相关等中队主题队会活动。每一个学期，各中队都能出好1－2期环保专刊，利用中队队报对少先队员进行环境、卫生、文明等方面的宣传。各中队确立校内环保活动园地，每周，大队部都将进行检查和评比。在日常教育教学中，不失时机的利用学校宣传栏、班级黑板报对学生进行环境教育的宣传，营造良好的“绿色学校”氛围。4、学校在发挥环境教育的主渠道作用的同时，还积极将学校、社会、家庭三方教育有机结合起来。主动参与社会环保活动。每年四月，我校“绿色行动小组”就行动起来，组织学生对我乡主街道进行了彻底的清扫，同时对居民进行环境保护知识宣传，带动家庭共同参与环保活动。同时，我校还积极参加义务植树劳动活动，在绿化家乡的同时，使学生也得到了良好的环保教育。5、学校组织学生积极开展“绿色班级”环境教育活动，鼓励学生在班级里养花，这不仅提高了学生环境保护意识，也提高了学生的责任意识。（三）规范养成——注重垂范做表率学高为师，身正为范，在环境教育中，我校注重教育的实效性，校领导以身作则，以良好的行为在学生中树立了威望和榜样。为了提高教师的业务水平、认识水平，才能收到良好的效果，学校组织全体教师学习《中国环境报》、《环境保护知识问答》中的有关知识及内容，使教师在教育学生的同时，要不断提高自己。我们认为，榜样的力量是无穷的，教师要在日常生活中从严要求自己，用自己的行为来感召学生，你弯下腰捡起一张纸屑，学生会看在眼里；你扶起路边一棵披风吹倒的小树，学生会记在心里。很多学生难忘老师俯身捡纸的身影，难忘老师与学生植树的欢快场面。（四）学科渗透，增强师生的环保意识。重视环境教育在学科教学中及时、有效、正确的渗透，严格要求各位教师在备课中正确把握教材内容，充分挖掘教材中环境教育因素，并在课堂教学中抓住基础知识与环境教育内容的有利结合点，进行及时、有效、正确的渗透，以此提高我校环境教育的实效性。环境教育，教师是组织者、引导者，因此要提高教师的业务水平、认识水平，才能收到良好的效果，学校组织全体教师学习《中国环境报》、《环境保护知识问答》中的有关知识及内容，使教师在教育学生的同时，要不断提高自己。找出各科教学中与环保教育的结合点，教学中渗透环境教育。三、提克阿热克小学环境现状校园环境建设是学生成长的物质基础和精神条件，是教育的载体。在师生的思想、情感、德行的养成过程中，起着重大的影响和熏陶作用。通过潜移默化、耳濡目染、暗示陶冶的作用，经过多年的努力，我们学校初步成为环境优美、三季有花、常绿的花园小学。目前，我校的校园环境建设正在进一步建设和实施阶段，在取得一定成果的基础上，我校还将进一步加大投入，进行合理规划，促使我校以“优雅的校园环境，温馨的育人摇篮”著称于巩留。
学校队申请书 篇8
济南市环保局、教育局：商河县沙河乡燕家小学坐落于沙河乡南马村西300米，布局合理，环境幽雅，始建于1984年，并于2009年搬迁新建,现有6个年级，12个教学班，在校生517人，任课教师28人。学校占地面积20000平方米，建筑面积 3100平方米，绿化面积6000平方米。近几年，环境保护教育已成为沙河乡燕家小学办学的一大特色。树立了“关爱生命，改善环境，促进可持续发展”的绿色教育理念，努力构建和谐校园。在环境教育方面进行了有益的探索和实践,有力地推动了我校素质教育的深入开展。2004年被评为“商河县绿色学校”，根据《济南市绿色学校创建标准》，我校通过自查自评，已达标，现提交申请报告。一、明确环境教育意义，加强组织领导，落实责任分工保持生态环境是利国利民的一件大事，环境保护是我国的基本国策之一。为此学校领导形成共识，高度重视环境教育工作，建立健全了以校长为组长，校级副职为副组长，各部门负责人为成员的创建工作领导小组，并有详细的职责分工，形成教育合力和整体效应，为保证创建工作落到实处奠定了组织基础。校长主管全部创建工作，做到组织、计划、人员、经费四落实；政教处负责环保活动的组织、宣传工作，将绿色教育理念从德育工作的内容和途径上加以落实；教导处负责环境教育计划地制定，落实环境教育和绿色教育理念在教育教学活动中的渗透；总务处负责学校的绿化、美化和环境卫生管理等绿色硬件环境建设；少先队、班主任和学科教师负责具体校内外绿色教育实践活动操作；教研组用科研来指导学校的绿色教育工作。领导小组多次召开会议，制定学校环境教育工作计划，组织师生开展环境保护教育活动，真正做到了责任落实，分工明确，全员参与。二、发挥课堂主渠道的作用，渗透环境教育课堂是落实环境教育的主渠道，是培养学生环境意识最直接、最广泛、最有效的途径。小学许多学科中含有十分丰富的环保教育内容，我校特别重视环境教育在课堂教学中的有机渗透，我们要求任课教师制定学科渗透计划，在备课中要充分钻研教材，挖掘环境教育的素材，将以人为本、关爱生命的精髓引进课堂，构建融洽和谐的绿色教学模式，并遵循学生的年龄、心理特点和文化知识水平相结合的原则，开展形式多样、潜移默化的环境教育，使学生在接受文化知识的同时，初步懂得人与人、人与社会、人与大自然要和谐相处，协调发展。例如：在思想品德课上，教师通过感知、明理、导行，激发学生的环保热情。在科学教学中，教师对学生进行减少污染、噪音，节约水、电，保护珍稀动物等方面的教育。在数学应用题教学中，学生通过运算认识绿化造林，消灭害虫天敌的作用。美术教师指导学生描绘可爱的校园和美丽的大自然，开展写生活动，制作以环保为题材的贴画、手抄报。语文教师渗透环境教育更是得心应手，《一个小村庄的故事》、《大瀑布的葬礼》、《只有一个地球》等一篇篇饱含环保内容的课文，深深的触动了学生的`心弦。在主题班队活动课上，教师组织学生进行环保信息交流，通过交流，让学生了解更多的环保信息，从而培养学生的环保素养。通过各学科“润物细无声”的环保知识渗透，使学生既增长了环保知识，开阔了视野，又从中获得丰富的情感体验，促进自发的环保行为。为了真正搞好环保知识在课堂教学的有机渗透，学校着重做了这样几项工作：一是抓好一支“绿色园丁”队伍。各学科的教材中均蕴含着丰富的环境教育资源，但这些资源能否得到挖掘，关键在于教师。教师要增强学科渗透的意识，充分挖掘学科中的教育素材，落实教育内容，选择恰当的教学方法。只有这样，才能使环境教育落实在课堂教学之中。我校没有专职环保教师，为了解决这个问题，学校一方面请环境教育行家和从事环保工作的专业人员作讲座，另一方面加强在职社会、科学等各科教师的环保培训，组织教师学习一系列的环境保护的文件和有关环境教育的报刊杂志，提高教师素质。二是对其他各学科教师提出具体要求。要求各任课教师对本学科所涉及的环境知识要讲全，讲透，联系实际，达到课程标准所要求的目的，环境知识的教学要有计划，有步骤进行，学校创建“绿色学校”领导小组定期或不定期组织听课、检查教案、评教调查等，对环境知识教学进行检查讲评。三是充分利用现代化教学手段，如计算机、投影、录像机等，解决环境知识教学中的重点，难点问题，使环保知识更形象、直观、灵活有趣，强化学生环境意识，丰富了环保知识教学形式和内容。四是结合环境知识课内教育，建立兴趣小组，组织部分学生参加一些社会实践活动，潜移默化中提高环境道德素质。三、开展形式多样的课外活动，拓宽环保教育的渠道在课堂渗透环保知识，激发学生环保热情的同时，学校积极组织学生开展丰富多彩的课外环保教育活动，寓环保教育与活动之中。1、结合相关环保纪念日，广泛开展环保教育活动。学校结合每年3月12日的植树节、3月22日的节水日、4月22日的世界地球日、5月31日的世界无烟日、6月5日的世界环境日等纪念日，开展丰富多彩的宣传教育活动，使学生积极地参与进来，认识到环保的重要性和紧迫性，从而积极地从我做起，从身边的人和事做起，人人争当环保小卫士。“植树节”学校号召全体师生植树造绿，还大地一片绿色；“节水日”中组织学生开展“节约一杯水”活动；“地球日”学校开展以“我们只有一个地球”为主题的环保征文活动以及书画比赛。“无烟日”里学校号召教职员工“远离烟害，享受健康”，组织学生给吸烟的爸爸写一封信，做无烟好公民活动；“世界环境日”少先队大队部组织开展了以“关爱生命，改善环境”为主题的演讲活动。通过一系列别开生面，丰富多采的教育活动，学生不仅学会了关注自然，了解自然，更陶冶了情操，提高了素质。2、利用多种阵地，开展环保教育。学校除抓好课堂教学渗透这个主阵地之外，还充分利用国旗下讲话、红领巾广播站、黑板报、校会、班队会、宣传栏、讲座、知识竞赛等常规宣传阵地对学生进行环保宣传教育，使学生牢固树立环保意识，充分认识环保的重要性。学校还经常利用多媒体，组织广大教师开展环保法律知识的专题培训与学习。各班级还召开环保主题班会，通过故事、诗歌、知识竞赛等多种形式，活跃课堂气氛，增强趣味性，寓环境教育于轻松愉快的活动之中，使学生们在宽松愉悦的气氛中掌握了环保知识。3、积极开展环保社会实践活动，强化学生的环保行为。为了培养学生的环保意识，学校利用节假日、星期天安排教师带领高年级的学生走出校园，参加社会实践活动。每个学生都积极参与，自带劳动工具，上街进行义务劳动，清理居民区和校园周围的杂草杂物，清理和洗涮不规范张贴物。学生还走进商场、超市、菜市场，配合国家发出的限塑令,了解塑料袋分发的情况，走进各饭店、餐馆调查一次性餐盒、筷子的每日使用量，采访农民使用塑料地膜的情况，利用网络、书籍了解“白色污染”的危害。活动结束后，学生的心灵受到震撼，强烈地感受到了保护环境的重要。他们有的给县环保局写信，有的给全乡群众写倡议书，用这些方式来表达自己的环保理念，来号召大家一起加入到环保行列中来。这一系列扎实的环保实践活动使学生开阔了眼界，获得了深刻的情感体验，增强了环保意识，培养了创新实践能力。4、从小处着手，从点滴做起，使学生的环保行为成为习惯。为了让学生的环境意识转变为良好的环保行为，我们注重从常规入手，引导学生从点滴做起，从身边的小事做起，节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒粮食，不随地吐痰，不乱扔纸屑，不攀折花木，不污染环境，并进行强化训练，使之成为习惯。全校每个班级都坚持“一天两小扫，一周一大扫，节假日有值日生”的环境卫生制度，使学生养成爱卫生、讲卫生的良好习惯，教室保护整洁，窗明几净，厕所干净无异味，校园无卫生死角，垃圾分类回收。为加强校园文化环境建设，总务处制作了环保警示牌，如“绿色代表生命，爱护体现文明”、“珍惜一片绿色，赢得一份快乐”等，文字生动、发人深省，时常警示全体师生学会爱护环境，对师生们的环保意识起到了潜移默化的教育作用。全体教师也深刻地认识到“身教重于言教”的含义，积极用实际行动来教育学生，影响学生，时常弯腰拾起一片纸屑、一块瓦砾给学生树立了良好的榜样。可以说，热爱绿色、保护环境已成为我校师生的自觉行为。5、开展小手拉大手活动，使环保教育从学校向家庭、社会延伸。我们还经常开展家庭绿色行动，通过致家长的一封信、家长会、我是环保小老师等形式，发动学生把课堂上学到的环保知识向家长进行宣传：买菜不用塑料袋，不使用一次性筷子，不吃青蛙，节约水电、粮食，不使用含有机磷的洗衣粉，家庭垃圾分类等，通过小手拉大手，培养家长良好的环保意识，倡导绿色消费，以实现“通过一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的教育作用。四、注重校园环境建设，营造良好的育人氛围校园环境建设是环保教育的一条重要途径。一个清洁、美丽的校园，本身就是一个很好的环保教材。为此我校加强校园环境建设，努力营造一种良好的育人氛围。1、积极筹措资金，改善办学条件，让学生接受更好的教育。我们认为，创建绿色学校应体现以人为本、关爱生命的精髓。如果不能让学生接受良好的教育，学校即使修建得再漂亮也是虚有其表。为此我们积极筹措资金，努力改善办学条件。2010年暑假，国家拨款480万元把我校的旧教室翻新成了宽敞明亮的教学楼；2011年上学期，上级教育部门又为我校配备了十余万元的教学仪器、设备；同年学校重修了院墙，硬化了主要道路，进行了大面积绿化，同时，加强了校园文化建设。教育教学条件不断改善。2、因地制宜，广泛发动学校师生自己动手，美化校园。作为一所偏远的农村小学，我们的教育经费有限。现在一些不锈钢标语牌、宣传栏、垃圾箱动辄数百元，甚至上千元，我们没有条件购置这些来装饰门面。但是我们面对困难，不等不靠，根据自身实际，因地制宜，因陋就简，积极创造条件，自己动手绿化、美化校园。我们的学校坐落在一片盐碱地上，这给我们的绿化工作带来了困难。走进我们的校园，没有珍贵的花木，没有靓丽的景点，学校绿化树木以常见的好种易活的杨树为主，龙爪槐、小叶黄杨、月季、美人梅交错其间。学校以前垃圾箱的样子都是一些可爱的珍稀动物，通过争创绿色学校活动，我们意识到这与环保是相背的，全部撤换成了材料环保、价格便宜的垃圾箱。我们学校有一个优良传统，学校的绿化、美化都是学校师生自己动手，从不雇佣外人。学校的标语牌、宣传栏都是教师自己用木板制作的，上面的标语也是我们老师自己写上去的；学校的门窗粉刷油漆也都是由教师义务完成；每年的植树节我校教师带领学生完成校内的绿化任务后，还要到社会上参加义务劳动。全校师生为学校的绿化、美化付出了辛勤的劳动和汗水。五、创建“绿色学校”工作取得的成效在开展“绿色学校”创建活动中，我们以提高广大师生员工保护环境意识和提高环境道德素质为目的，坚持以课堂为重点，以活动为载体，采取校内与校外、课内与课外相结合的形式，做了一些有效的工作与有益的尝试，取得了一定的成绩：1、“创绿”活动提高了师生的环境保护意识。我校在创绿过程中努力发挥学校环境建设的功能，坚持以人为本，以大力提升学生文明水准为根本宗旨，全方位、多层次地进行宣传和教育工作，使广大师生的精神面貌发生了可喜的变化，环境意识和环保道德素养大大提高，保护绿色、保护环境已成为广大师生的自觉行动。2、“创绿”活动绿化、净化、美化了校园环境。创绿活动的开展，加快了改善学校办学条件的步伐。学校投入专项资金用于校园绿化、净化、美化，使校容校貌更加整洁、美丽，真正成为了“绿色”的花园式学校。创建活动的开展提升了学校的档次，提高了学校的知名度。3、“创绿”活动促进了校园精神文明建设。通过“创绿”活动，我们认识到：保护环境、创建绿色学校，是校园文明的综合体现，环境意识是衡量一个学校文明程度的重要标志。“保护环境，美化校园”有力地推动了我校精神文明建设的深入开展，取得了良好的效果。通过“创绿”活动，使全体师生、家长树立了环境保护意识、环境公德意识和环境文化意识，引导大家学会了实现人与自然的和谐相处。4、提高了办学效益。比如通过节水、节电、节约纸张、保护校园内一草一木等活动的倡议，为学校减少了支出，降低了成本，从而提高了办学效益。5、促进了学校教学与管理水平的提高。创建绿色学校的主要工作之一就是教师必须结合所授课程在课堂教学中把相应的环保知识、环境道德与环境法制传授给学生。这无疑对教师备课的广度、深度与教学水平提出了更高的要求。教师不得不精心备课，翻阅大量资料，关注环境保护形势与动态，从而开阔了视野，扩大了知识面，教学水平随之提高。绿色学校不只是简单的进行校园绿化，栽几棵树，种几束花，保持清洁，“绿色”应该是生命、朝气、健康的象征，是生态、节约、可持续的代表，绿色学校应该是从办学目标到校园布局，从学科教育到学生活动，从学校管理到日常规范，都应渗透这种理念。植树种草只是一种低层次的绿色，重要的是创建一种绿色的文化、理念，并且把她深深的植入广大师生的心里，让她生根、发芽。作为学校，虽然无法改变社会环境的现状，但是，我们在学生心中播下了一颗颗绿色的种子，一颗种子会长成一棵参天大树，千万颗种子必将撑起我们为之奋斗的绿色家园！几年来，我校在创绿道路上迈出了坚实的步伐。我们在学习中思考，在思考中实践，在实践中探索，走出了符合我校实情的创绿之路。回顾几年来的工作，我们取得了一定的成绩，但还存在着许多不足：走出学校的绿色行动安全隐患突出；社会实践基地没有建立；校园绿色文化提升中的资金短缺；学校绿色教育内容体系还不完备；学生行为养成进一步提升等问题均有待改进和完善。我们一定会总结经验，发扬成绩，正视问题，继续努力，孕育绿意盎然的学校绿色文化。综上所述，我校对照《济南市绿色学校创建标准》，认真自查自评，自评分为85分，认为已经符合创建条件，特此申报济南市绿色学校，请于批准。
学校队申请书 篇9
尊敬的XX县教育局：
为了全体在校生能够增强体质，锻炼意志，活跃校园文化生活，促进他们在德、智、体全面发展，我校决定于5月4日至5月5日举行XX小第十四届校园运动会。为激励先进个人、鼓励集体，根据此次运动会开展的项目和报名情况，特设立以下奖项，为此向县教育局特申请运动会各项经费6248元(陆仟贰佰肆拾捌)。
妥否，请局领导批示!
具体明细如下：
其他费用：(每人发放2瓶饮料，一天一次，共计200×2=400瓶，27箱×40=1080)共计人民币：小写6248元，大写(陆仟贰佰肆拾捌)
XX县XX小
20xx年5月2日
学校队申请书 篇10
自本学期开学以来，为了迎接我校百年校庆，我院各个社团都十分积极的举行了一系列的活动， 活动不仅丰富了同学们的课余生活，锻炼了同学们各方面的能力，同时还为我院迎接百年校庆添上了靓丽的颜色。
为了进行良好的活动，我们需要良好的创造力，良好的计划，良好的宣传，还需要一些财务支持。但在活动过程中，我们逐渐发现了一些问题。
1、现状
社团举办活动的开销均**于新生入会时缴纳的会费(10元/人)，每个协会一年能收取的活动经费大概为二三百元，其中社团部收取30%用于资金调动，即：将举办活动较少的社团的部分资金拨给举办活动较积极的社团，使这些社团能有充裕的资金支持，让他们的活动能达到预期甚至更佳效果。
今年社团部共收取调动资金490元，而大部分社团收取的会费在上学期的活动中已基本告罄，现阶段活动开销**于这部分调动资金。开学以来的手工艺品大赛，古韵文学知识竞赛已花去了335元，即将举办的英语演讲比赛预计花费一百五十余元。社团部的调动资金也将所剩无几。
2、以往情况
往年，社团活动经费部分是由外联社拉赞助而获得，但20xx年外联社并入学生会成为外联部，主要为学生会举办的各大型活动提供资金支持，而为社团这边所能提供的赞助就打了折扣。
去年组织的活动并不是特别多，有些活动是同学生会部门合办的，活动经费由学生会负责，所以在资金这方面没有出现什么明显问题。
今年是特殊的一年，是我们母校百岁诞辰的一年，校社联的会议上多次表达了学校领导对社团的重视，同时也希望各社团能够”给力”，百团献礼，为百年校庆添彩。所以我相信，如果我院各社团能够”给力”发展，那么生命科学学院的旗号也会更加响亮。我相信这不是短期问题。社区要发展壮大，资金问题将长期存在
3、如果解决社团活动经费问题
关于这一问题，我与社团部成员及各社团会长集思广益，最终讨论结果按可行性排列如下：
1)社团部根据各社团往年举办活动的情况，做出预算，并在9月份申请院办老师下拨本年度活动资金至团委。社团举办活动时，社团部向团委申请经费使用。
2)与学生会外联部结合，活动前由外联部拉取赞助，用于活动经费。但考虑到外联部同时还要为学生会各活动拉赞助，以及现在拉赞助的成功几率，可能会耽搁活动的进行，并且在各社团之间资金分配方面也可能出现问题。
3)社团自己组建外联小组，活动前争取赞助。我们可以要求外联部做一些体验式教学，但这需要长期锻炼，同时考虑到学生的安全，这种方法可以考虑，但并不可行。经过讨论，我们同意第一个方案是可行的。
因此，我们统计了本年度各社团的活动费用和因经费不足而死亡的活动费用估计数如下：
4、年度经费预算
1)会费收入：1570元
2)各协会支出(元)：
阳光体育协会325达达语协会350
兰梅斋290兰意反思文学社364
青年志愿者协会560pc技术协会120
爱心家教社100总支出：2109
3)由于经费问题未能举办的活动支出：350元
4)收支差：20xx+350—1570=889元
根据今年的收支情况，希望老师能对俱乐部活动给予一定的资金支持。在你们的支持下，我们将使我们的社会发展得更好。
注：学校活动经费申请报告 [篇2]
尊敬的厂领导：
爆竹厂于xx年3月份成立工会以来工会办公场地及前期必需开支都是由公司列入管理成本给予开支，因工会经费是工会工展活动所必需的物质基础，缺乏经费将无保障工会职能的正常发挥，目前阶段，本企业未设有专项工会经费及税收代征，工会开展活动所需经费时向单位申请报告拔付。现根椐《中华人民共和国工会法》第四十二条规定，“建立工会组织的全民所有制和集体所有制企事业单位、机关按每月全部职工工资总额的2%每月向工会拨交的经费”，企业是作为管理费用摊入成本的。”请给予解决2015年度工会经费按月支付的问题。
专此报告，请批示
申请人：
申请日期：
学校活动经费申请报告 [篇3]
尊敬的院领导：
您好，我是xx班的***，负责学校文艺演出的舞蹈编排，这次文艺演出我们学院出的节目是舞蹈，现在舞蹈排练已经成型，效果很好，我们会尽最大的努力代表学院表演好这次节目，我们也有信心能够取得一定的成绩。谢谢你对我们团队和我的信任。
通过这段时间的节目排练，大家都付出了宝贵的时间和辛勤的汗水，每个人都不怕苦不怕累，节目效果已经大体达到表演要求。但是我们一直在进步，为了能够在学校有更好的表现，我们想在服装和化妆上增加一些必要的投资。考虑到每个人的实际情况，我希望学院能为我们的活动拨出一些资金。
主要用于演出时租衣服、化妆。具体费用如下：化妆费每人x元，共12人x元；女生服装每人x元，共x元；男生服装每人x元，共x元；其他费用（道具、伙食补贴）x元，共x元。
希望医院领导能认真考虑我们的申请，给我们经济上的帮助，让我们全身心投入到节目的排练中去。我们不会辜负学院的期望，会尽最大努力在学校表现出色，为我们的大学争光！我在这里代表所有参演的同学，谢谢学院领导对我们的支持与厚爱。
谢谢各位领导！
此致敬礼申请人：***
时间：xx年xx月xx日
