写事日记五篇。
写事日记 篇1
4月10号 星期六 晴
今天，阳光明媚，妈妈带我、姐姐和姐姐的同学一起去正佳广场溜冰。
一到溜冰场，姐姐和她的同学就迫不及待地换上溜冰鞋，直奔溜冰场。溜冰场上人山人海，有的人在学习溜冰，有的人在花式溜冰，还有些人扶着栏杆在休息因为我不会溜冰，我怕会一直摔，所以我打算在外面等。妈妈似乎看出了我的心思，就鼓励我，对我说：“我和你一起进去溜冰，溜冰很好玩的，我也不会。”在妈妈的鼓励下，我怀着试一试的态度勉强进去。妈妈给我请了个教练，教练耐心地告诉我溜冰的步骤：两只脚站成外八字，然后把右脚向右前方移动一个脚的位置，再把左脚放到右脚对齐的地方并且呈小字形，这样子循环下去。如果步伐太大了或者太小了就会摔倒，我就摔了好几次跤，慢慢的我学得很熟练了，我就可以自己在溜冰场上溜来溜去了。
今天我不但学会了溜冰，还战胜了恐惧。只要敢于尝试，就会有收获。我好开心啊！
写事日记 篇2
一件新鲜事最近，有一件事，我觉得太新鲜了。俗话说：狗抓耗子，多管闲事。可我最近真的看见了狗抓老鼠。
那是国庆的第一天，妈妈带着我回外婆家去吃饭。我外婆家的院子里养着一条小黄狗。我吃完了饭就和表姐到院子里玩。那条小黄狗也被我们牵在院子里散步。我一边摸小黄狗的毛，一边和它一起玩耍。后来，我觉得院子太小了，就把小黄狗牵出了院子，到外婆家附近的篮球场去玩了。
到了篮球场，我和小黄狗在草地上玩耍。这时，从路边窜出了几只小老鼠。小黄狗发现了，就向那跑去，我往那一看。小黄狗以经咬死了一只小老鼠。有一只小老鼠，想跑，可是小黄狗紧紧的追着它，一刻也没有放松。它们绕着篮球场跑。当老鼠的速度慢下来时，小黄狗抓住机会。一下子跑了上去，一口咬住了老鼠的小尾巴。老鼠被小黄狗拖住了，小黄狗抓住机会，狠狠地咬了小老鼠一口。小老鼠马上死了。
后来，我回院子了。外婆把小黄狗栓在了院门口。我进屋里跟大人说小黄狗咬老鼠的事。大人都哈哈大笑起来。纷纷都说小黄狗是猫的转世。这时，门口传来一阵响声，大人和我们都走出去看干什么了。原来是小黄狗抓住了一只小老鼠，正在门旁玩着小老鼠。看着小黄狗玩小老鼠，我们都大笑起来。突然，有好几只小老鼠想跑进我外婆家里，因为我们刚吃了饭，老鼠闻到了饭香，就想进我外婆家吃饭。小黄狗一见，马上就开始守院门。大人们也拿出扫把来打老鼠。终于老鼠不敌我们，被打跑了。
小黄狗真是一条聪名的小狗!它竟然有猫抓老鼠的本领。这真是一件新鲜事!
写事日记 篇3
家是一个港湾。也许它不能给你丰富的素材捕捉，但它总能挡住外面的风风雨雨，温暖你的心。
慵懒的午后阳光，慵懒的我，舒服而慵懒的躺在沙发上。一切都是那么舒服，随意，无拘无束。我感谢我的父母，因为你给了我一个如此温暖的家。
家是我童年的主要活动场所，充满了美好的回忆。小时候，我喜欢和父母一起玩。我坐在爸爸的肩膀上，让他带我去公园玩。当时我握着父亲的手，感觉好大好温暖。仿佛这双手可以为我掌控一切，只要我握住它，我就不怕去任何地方;平时还是很爱听妈妈讲故事，躺在妈妈怀里，听那些奇怪却精彩的经典故事，人总是可以在不知不觉中进入甜蜜的梦乡。当时我觉得我妈太伟大了。知道这么多故事，让我成为心里的英雄。
放学后，学习成了我生活的主流。全家人的喜怒哀乐，随时都会受其影响。考试成绩突出，回国报喜不报忧，父母喜欢挨耳朵挨耳朵;考砸了，回到家就泪流满面，他们会苦口婆心的劝我摔倒了不要放弃。但是我知道他们的内心比我更焦虑，但是他们的父母习惯了像细雨一样把情绪融化到生活的每一点点。遇到困难，爸爸帮我找资料，翻题库，很快就会有一个完整的答题过程，还有一个衰老的微笑;我熬夜学习的时候，不管多晚，妈妈都会等我，给我做一些简单的夜宵，甚至一碗馄饨，一个煮鸡蛋。深夜，我看到布满血丝的眼睛好温暖。
家是用爱写的书，能让人读一辈子，温暖一生，感动一生。
写事日记 篇4
晚上，我躺在床上，翻来覆去睡不着。白天的一幕又浮现在我眼前……
今天，我来到学校，老师告诉我，我的同桌转校了。我心想：这次老师会不会给我派一个学习好的同学来做我的同桌。
老师告诉我：“这次是小军做你的同桌。”我心想：他学习不好，每天还不换衣服，身上难闻死了，怎么会是他！
同桌调过来了，我在桌子中间画了一条三八线，就这样过了一个月，老师布置了作业，我赶紧写，写了一半，呀，笔没有油了，怎么办呀？我着急极了，要不是昨天贪玩忘记买笔芯，今天也不会这样了。
忽然，小军转过头来说：“是不是笔没油了？”我听的出来，他的语气里并没有傲慢、嘲笑。我说：“是的。”他从文具盒里拿出一支笔递给了我。
叮铃铃，叮铃铃……下课铃响了，大家都出去玩了，只有我一个人在教室擦那天三八线。
写事日记 篇5
4月19日星期二晴
有一天，我正在教室做数学作业。然后，我遇到了一道数学题弄不懂，这道数学题目是：有一个长方体，横截面的面积是30平方厘米，宽是6厘米，求这个长方体的体积．我想：长方体的体积不是长乘宽乘高吗？为什么题目只给我们底面积和宽呢？我想了好久都不知道怎么做。于是，我就去问施老师了。
施老师看了看题目，对我说，这个长方体可以换一个方向摆，那么横截面就是长方体的底面积，宽所表示的就是长方体的高了。这下子，我终于明白了如何去求这个长方体的体积。我真开心啊。
后来，我遇见这样的题目再也不怕了。我用老师教我的方法，动手摆一摆，换个角度想一想，就能解决很多问题．我明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探索出来，好好的利用它们，破解出更大的难题和考验。数学的知识真是学无止境，我希望用最大的努力学好高深莫测的数学。
