领导讲话主持词结束语(摘录七篇)。
契合现场环境的主持词能给集会带来双倍的效果。在当今社会生活中，我们对主持词已经不再陌生，你知道写主持词需要注意哪些问题吗？以下是小编整理的比赛结束语主持词，欢迎阅读与收藏。
领导讲话主持词结束语 篇1
甲：尊敬的各位评委，
乙：各位领导，
甲：各位来宾！
乙：亲爱的同学们！
合：大家晚上好！
甲：迎着太阳，我们铺开七彩画卷，
乙：面向未来，我们书写豪迈誓言。
甲：蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的赞歌，
乙：群山奏乐，大江展喉，唱不尽我们永恒的颂曲。
甲：让每首歌变成一声洪钟，激荡华夏儿女，
乙：让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。
甲：当动人的旋律在这里响起，
乙：当青春的笑容在此刻绽放。
甲：我们满怀希望，
乙：我们相聚一堂。
合：我们共同迎来了校园歌咏比赛！
甲：今天参赛的共有8个班集体，我们将从中评出前三名。希望每个班级都能发挥自己的水平，获得好成绩！
乙：接下来请允许我介绍今天到场的评委：x校长、x校长、x副校长、x老师、x老师。
甲：在新的世纪，新的年代，在我们享受着社会主义美好生活的时候，你可曾想到是谁为在边疆筑起一坐血肉长城，默默的保卫着我们。
乙：对，是世界上最可爱的人！是我们的人民子弟兵。虽然我不曾到过军营。可今晚，我们一样可以听到那来自军营的豪迈歌声。那么下面有请今晚第一个演唱班级——x班带来的《打靶归来》、《团结就是力量》。请x班做准备。
甲：曾经，中国在列强的铁蹄下爆发；
曾经，中国在战乱的炮火中崛起。回顾历史，我们心潮澎湃；
展望未来，我们热血沸腾。请听x班的`《黄河大合唱》、《团结就是力量》。
乙：有句古话说得好：“滴水之恩，当涌泉相报”。想着是谁给了我生命，抚养我成人；
是谁把我引向智慧的殿堂，为我推开真理的天窗；
是谁用那一张灿烂的笑脸，在我茫然时给予关心，在我失意时给予安慰。你们曾为我分担忧愁，与我分享快乐。
甲：那么，我又该如何回报你们的热情呢？我所想到的，只有感恩了，拥有一颗感恩的心，善待了自己，也快乐了自
己。请欣赏x班为我们带来的《感恩的心》、《团结就是力量》。
乙：团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢。只要我们团结起来，手挽手，心连心。我们的校园一定更加美丽。来吧，朋友。让我们伴随这节奏唱起来，共创一个美好的中国年。
甲：这就是x班为我们带来的演唱：《团结就是力量》、《欢乐中国年》。请x班做准备。
乙：我们是龙的传人，我们是炎黄子孙，我们是中国人。你若问在我们的心中谁最美，所有的中国人都会异口同声地说：是我们伟大的祖国。下面就请x班为我们献上《歌唱祖国》、《团结就是力量》。请x班作准备。
甲：每当五星红旗冉冉升起，我不禁会想到几十年前中国人民所走过的风风雨雨。在艰辛的革命征途中，几十年拼搏，几十年努力，在伟大的党的领导下，亿万中华儿女意气风发，一起迎着壮丽的朝阳，走进新时代。
乙：下面请大家以热烈的掌声，欢迎x班全体同学为我们演唱《走进新时代》、《没有共产党就没有新中国》。请x班作准备。
甲：血滴刺字杀胡虏，肝胆相照岳家魂。抛头颅，洒热血，只为了一片豪情壮志——精忠报国。下面请听x班为我们带来的《精忠报国》、《没有共产党就没有新中国》。
乙：在经受严峻考验的时候，英雄的中国人民团结一心、众志成城，把痛苦埋在心底，把坚毅化作力量，推动祖国这艘航船，冲过激流险滩，战胜时事艰难。请听x班的大合唱《众人划桨开大船》、《团结就是力量》。
甲：今天每个班级的表演都很精彩。大家都表现出了作为新一代青年，奋发向上、敢于争先的精神面貌。
乙：那么哪些班级能在今晚的比赛中脱颖而出呢？就让我们把这个难题留给我们的评委吧。
甲：今夜我们赞美青春，
乙：今夜我们歌颂美好，
甲：今夜我们憧憬希望，
乙：今夜我们展示自信。
甲：感谢所有的比赛班级为我们带来的精彩表演。
乙：也感谢在场的评委、领导、老师、同学和各位来宾。
甲：我祝愿各位领导、老师家庭幸福、工作顺利，
乙：我祝愿各位同学身体健康、学有所成。
甲：我祝愿我们的校园更加和谐、漂亮！
乙：我祝愿我们的祖国更加繁荣、富强！
甲：让我们记住这激情的时刻，
乙：让我们留住这美好的夜晚！
甲：不平凡的20xx年让所有的中国人坚信：我们的未来不是梦，我们的明天会更好！
乙：伴随着阵阵歌声、掌声，我宣布本次校园歌咏比赛圆满结束。
合：谢谢大家！
领导讲话主持词结束语 篇2
尊敬的各位领导、各位教师代表：
大家上午好！
今天我们在这里举行20xx—20xx学年度上期处室、单元、中层领导述职考核大会。每期一次的述职考核大会是我们加强领导班子和中层管理干部队伍建设，建立健全考核机制的重要步骤和举措，对于打造高素质的学校管理队伍，促进学校全面可持续发展具有重要的意义。通过述职每一名领导干部的决策能力、管理能力、应变能力、开拓创新能力、防范能力和驾驭复杂局面的能力得到不断增强；通过述职每一名领导干部所带领的团队工作能力，团队间的相互协同，相互配合的能力得到提高；通过述职总结出我们工作中更好的经验、更好的做法，查找出工作中的不足、瑕疵，以便我们更好的开展今后的工作。
在工作中我们每名领导干部在不同方面、不同程度上还有不尽完善之处，还存在持续改进的空间。因此，通过述职这种形式，对自己进行全面、客观的分析总结，是非常必要的'。既可以听取领导和员工对自己的意见、建议，又可以相互学习交流，对于完善自我，取长补短，干好今后的工作有着积极的促进意义。
今天的述职，请各位中层领导要力求言简意骇，不夸大成绩，不回避问题，不掩饰矛盾，实事求是，客观准确。会议采用述职，分层考核的办法进行，下面我宣布，述职考核大会正式开始！
第一项：处室述职。按照办公室（常肖阳）、信息技术中心（王春华）、教务处（贺会超）、教科室（王惠东）、总务处（王龙波）、德育处（狄雷红）、工会（张战华）顺序进行；下面有请……
第二项：由张战坤校长对处室民主评议要求进行说明，并进行分层评议。
第三项：单元述职。按照高一1单元（王海波）、高一2单元（燕少权）、高二1单元（杨向忠）、高二2单元（伍战辉）、高三本校（焦社芒）、高三分校（赵卫强）顺序进行；下面有请……
第四项：由张战坤对单元民主评议要求进行说明，并进行评议。
第五项：由张战坤校长对中层干部评议要求进行说明，并进行分层评议。
最后，让我们有请我们杨总本次会议做下总结。
今天的会议到此结束，感谢大家！
领导讲话主持词结束语 篇3
尊敬的领导，老师们：
大家下午好！
首先我谨代表我们中心小学全体师生对学区主任们和木金中小的领导及全体语文组老师的到来表示热情的欢迎，更感谢木金中心小学的老师来我校传经送宝，今天两校的两位老师很用心地给我们上了两堂优质的研讨课。我提议，大家用掌声对我们两位老师的艰辛付出表示感谢。
在开始评课之前，请容我简单介绍下我们这次多视角互动课堂评价教学模式。我们学校现行的这种多视角互动评课教学模式有五张表，分别对教师的表现，学生的参与度及教师对教材的把握等进行了细致的分类，从多个角度对一堂课进行量化的观察和评价。每张表分别由两到三位老师进行针对性观察和记录，最后由一位老师代表进行发言。
下面，就由请我们木金中小的余老师根据自己执教课的目标达成情况进行说课。大家欢迎。
听了余老师的说课，在坐的各位老师一定有自己的想法和感受。所谓“当局者迷，旁观者清”下面我们就进入评课环节，让我们来一起听听看各位老师听课后的'感受和看法。首先由方赛老师和老师一起观察的表一就教师如何处理教材进行交流。
方老师的点评仿佛又把我们带到了余老师精彩的课堂中，让我们再次感受到了余老师扎实的功底和魅力。谢谢。那么，在这堂课堂中，孩子们的表现如何呢？由表二教学实际与互动探究观察老师来说说看看。
感谢老师以一个语文教师的语文情怀，以敏锐的眼光对这堂语文科做了精彩的指导。
对整堂课学生参与的情况怎样呢，我们还是用事实说话。
今天借这个难得的机会，我们请我们学区主任，及为我们指点迷津，给我们做现场指导。大家欢迎。
谢谢领导对我们教研工作的指导。让我们获益良多。有人说，课堂教学永远是一门缺憾的艺术，正因为课堂教学艺术的缺憾才显示出它的真实与美丽。因此，我们不断理想和现实总有差距，我们的教学研讨是一个永恒的话题，而不能停下的是我们实践的脚步。再次感谢各位老师精彩的点评，我相信，我们会不断进步不断成长。
领导讲话主持词结束语 篇4
各位同志们：
按照县教育局和玉奇喀特乡教育党总支要求，今天我们在这里召开玉奇喀特乡中心小学党支部书记履行党建工作责任《双向》述职大会，主要目的是进一步增强党务干部抓好党建工作的责任感和紧迫感，促进学校党建工作年度任务目标的落实，认真总结学校党建工作经验，同时，借此次会议，为党员同志们搭建一个相互交流、相互启发、相互借鉴的平台，促进我们更好地谋划学校党建工作思路，研究创新举措，推动党建工作取得更好的成效。
为开好此次会议，玉奇喀特乡中心小学教育党总支书记张亮同志参加此次会议指导，让我们以热烈的掌声表示欢迎!
首先进行会议第一项：请玉奇喀特乡中心小学教育党总支书记张亮同志讲话，大家欢迎!
下面进行会议第二项：请学校党支部专职副书记赛买提托合提同志代表党支部作党建工作专项述职，大家欢迎!
下面进行会议第三项：请现场对党支部述职及党组织书记履行党建工作情况进行评议;
下面进行会议第四项：请参会人员对学校党支部履行基层党建工作责任情况进行测评，请工作人员发放测评表。
总结讲话
刚才，赛买提托合提同志代表学校党支部进行了述职，回顾和总结了学校党建工作的成效和经验，各位参会党员也对学校党支部述职党建工作责任进行了评议。
在开展创先争优活动各项工作中存在的不足和薄弱环节，精心制定整改措施，认真抓好整改落实，一定要把各项工作做实、做细，推动学校党建和教育教学工作再上新台阶。下面，就当前基层党建的几项重点工作，我再强调几点：
一、切实增强做好教书育人工作的责任感和使命感，发挥先进基层党组织的政治核心和党员干部模范带头作用。
学校的根本任务是教书育人、培养人才。学校党组织是坚持党的教育方针，坚守社会主义办学阵地，维护学校稳定的领导核心，是巩固马克思主义在意识形态领域主导地位、防止敌对势力渗透的坚强堡垒。广大党员教师要从培养造就社会主义合格建设者和可靠接班人的战略高度，从维护祖国统一、维护民族团结，促进教育事业健康协调发展的高度，切实增强责任感、紧迫感和使命感，以开展创先争优活动为契机，全面提高教书育人的素质，促进学校各项工作健康发展。
二、党员干部要积极参与党的组织生活，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用
各党小组在开展创先争优活动中把发挥党员先进性和在工作中争做“勤奋学习的模范、师德修养的`模范、教书育人的模范、服务师生的模范、遵纪守法的模范”。党小组要把健全党的组织生活作为学校党建的重要内容来抓，不断丰富拓展党组织生活的形式和内容，使组织生活贴近学校改革发展实际，贴近学校中心工作，贴近师生实际。各党小组要坚持和完善党支部的“三会一课”制度、党员干部每周政治理论学习制度，及时把党的方针政策以及上级党组织的重大工作部署和要求，传达到每一位党员干部，统一党员干部的思想。要围绕形势发展和党的方针政策，开展联系实际的学习教育活动;围绕社会热点问题和党员教师的思想实际，开展思想交流活动;围绕学校发展的实际和遇到的难点问题，开展调查研究活动，使学校的党组织生活成为统一思想的过程，凝聚人心力量的过程，形成措施、促进发展的过程。要以增强党员先进性意识为目标，切实增强党员、教师的党性修养和职业道德水平。
三、切实增强师风意识，严肃党的政治纪律，把创先争优活动融入到教学中心工作中去。
学校创先争优活动目的就是要进一步夯实科学发展的思想基础，不断适应新形势新任务新要求，从根本上解决影响和制约学校教育教学工作突出问题，真正实现学校教育教学工作上台阶，有进步。就是要立足学校发展实际来开展，达到“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的目的。学校党组织要切实抓好基层党建工作，把创先争优活动作为加强基层党组织建设的一个长期载体抓紧抓好，确保党组织有强大的战斗力，确保每个党员都能够发挥好先锋模范作用，为教学技能的提高，大力推进新课程改革实现沙雅教育事业跨越式发展做出自己的贡献。
党员干部要经常性开展批评与自我批评，加强政治纪律教育，坚定政治立场，增强政治意识，始终与上级党委保持高度一致，自觉把思想认识和言行举止统一到上级党委和县委、政府的决策部署上来，在重大问题上旗帜鲜明、立场坚定，在关键时刻经得起考验，不阳奉阴违，坚决做到不传谣、不信谣、不造谣。要加大执行政治纪律的力度，对违反党的政治纪律的行为，严格依纪依法处理。要认真贯彻落实《关于对共产党员、党组织在反分裂斗争中违反党的政治纪律行为的处分规定》，凡是在维护祖国统一、反对民族分裂等重大政治问题上，立场不坚定，旗帜不鲜明，态度暧昧，行动迟缓的党员干部，依照情节情况必须要进行批评教育，严肃处理;凡是利用讲台公然散布宗教极端思想和分裂言行的教师要坚决清除出教师队伍。
加强学校党建工作，当前的工作重点和具体任务很多，我们一定要充分认识学校党建工作的特殊地位和作用，充分认识加强和改进学校党建工作的极端重要性、紧迫性，紧密结合各学校的实际，找准薄弱环节和问题，扎扎实实做好各项工作，推动学校各项工作迈上新台阶。
今天的会议到此结束，散会!
领导讲话主持词结束语 篇5
男：尊敬的各位领导、老师
女：亲爱的同学们
合：大家晚上好
女：五月的蓓蕾，飘摇在青春的枝头
男：五月的春风，吹拂着年青的脸庞
女：五四的日子，记录着92年青春的脚步
男：五四的火炬，燃烧着92年青春的热情
女：为纪念五四运动八十九周年，展示青年风采，交谊舞厅新庄学院特举办了这次“动感青春舞蹈赛。
男：首先让我们掌声欢迎担任这次这次舞蹈赛的评委。
女：接下来我为家介绍这次舞蹈比赛的评分标准：从舞蹈动作的整齐、协调性，表现力、艺术技巧及完整性进行打分，十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取最后平均得分。
男：今晚我们将以现场打分形式对参赛节目进行评比，评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。优胜奖若干名。
女：跳跃的音符，演奏着青春的活力。
男：动感的舞姿，展示着青春的魅力
合：校园舞蹈赛现在开始
女：此次舞蹈比赛共分为三个板块，第一部份，健身操，彰显同学们的青春活力，第二部份民族舞，体现出我们课余生活的丰富多彩，我们没有功底的深厚，只有深爱的兴趣。第三部份是激烈热情的现代舞，同学们用自己的肢体语言告诉了我们“我的青春我做主”，希望今天的晚会能给同学们带来耳目一新的感觉。
1、和风送暖燕剪柳，飞雪迎春蝶恋花。春天正是万物复苏的季节，变如花季中的我们，风华正茂，一切充满了希望，一切都充满了活力！下面请欣赏907班的同学为我们带来的开场舞蹈《活力无限》
2、 904，5，7班的同学马上就要离开学校步入社会了，相信他们已将自己全部的精力都准备好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何时？下面请欣赏由904班的健儿们为我们带来尽显真我风彩的`《搏击操》表演。
3、人们常说：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人对此有另外的说法，到底是“笑比哭好”还是“哭比笑好”让我们听听104班同学为我们带来的精彩辩论。
4、舞蹈是八艺术之一，是于三度空间中以身体为语言作心智交流现象之人体的运动表达艺术，以有节奏的动作为主要表现手段。舞蹈可分为很多种，有拉丁舞，摩登舞，交谊舞，街舞，肚皮舞，芭蕾舞等等，下面要为我们展示的是另一种形式民族舞蹈有请109班同学表演《有一个美丽的地方》
5、看过了傣族舞，我们再来看看具有异域风情的新疆舞，这些小姑娘们曾经是天竺少女的表演者，请欣赏由102班同学带来的舞蹈《西域风情》
6、如今上网成了我们生活中必不可缺的一部份，但网络有利有弊，同学们可别深陷其中成一个名副其实的“网虫”下面请看由108班同学为我们带来的小品《网虫》
7、看过了精神爽朗的健身操，又看了优美儒雅的民族舞，下面又到了家喜欢的劲爆时间。现代舞是20世纪初西方兴起的一种与古典舞相对立的派别，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由抒发人的真实感情，下面请欣赏905班同学模仿lady gaga的舞姿《Bad romance》
8、看过了外国现代舞的模仿，再来看看咱们中国现代舞表演，另外一种表达自我，彰展青春的肢体语言，以催人奋进的形式来到我们面前。请看由106班同学带来的现代舞表演《不如跳舞》
9、有这样一句俗语广为流传，头可断，发型不可乱。这足以证明发型已然站倨了人们心中举足轻重的地位。下面请欣赏由102班的罗剑，万弟权为我们带来的精典哑剧表演№发》。
10、街舞，英文hip—pop，是爵士舞发展到今的产物，它的动作是由各种走、跑、跳组合而成，并通过头、劲、肩、上肢、躯干、等关节的屈伸、转动、绕环等扭动等连贯动作组合而成。下面请欣赏由105班同学为我们带来的街舞《逆转》。
11、我们的工作学习最后都是为了更好的生活，现在市面上流行着一种非常特别的工作方式，是他们这些人给我们的生活可能带来了方便，也可能造成了烦恼。请看看那是什么？请欣赏由105班同学带来的小品
结束语
女：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿这次校园舞蹈赛今天的比赛到此已接近尾声
男：每个人的心里都拥有一个梦，它让我们充满了热情与力量，这力量仿佛为我们插上了一双翅膀，那么就让我们乘着梦的翅膀在优美的舞蹈中飞翔吧~
女：在此衷心感谢各位评和同学们的辛勤劳动，感谢各位观众的热情参加。谢谢大家！
男：这次舞蹈赛，到此结束，祝朋友们晚安！
领导讲话主持词结束语 篇6
开场白：
各位领导、各位老师，大家好！首先感谢贾老师，在我们“一课一研”优秀教研组评比活动中，今天代表我们五年级数学教研组上了一节展示课。对她执教的这节课，我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行听、评课活动。我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
今天我们的`教研活动按照以下程序进行：
一、首先请执教人贾老师对本节课进行说课和谈一下自己讲课后的感悟与反思
二、评课：贾老师对自己的课说出了自己的认识，下面老师们可以各抒己见，谈谈自己的评价。
三、今天借这个难得的机会，我们请在座的领导，为我们指点迷津，给与现场指导。大家欢迎！
四、总结发言
老师们积极谈论了自己对本课的认知，其实谈到的这些问题一直是我校教师们的困惑。相信通过今天的这次听评课活动，我们都会获得一些启示，会后我们将进一步反思，努力去推进新课程改革朝着纵深发展。也感谢在座的各位教师对我们这次教研工作的大力支持。
最后我集思广义针对以后的课堂教学提几点建议。
1、精心研读教材，挖掘教材，切实找准每节内容的重点、难点
上课前要思考一下：我这节课的理想目标是什么？我想让学生经历什么？获得什么？采用什么样的手段怎样才能达成我的教学目标？怎样设计教学比较合理？学生出现某种情况可怎样回应？怎样才能有效的抓住重点、突破难点？对这一切教师都要做到心中有数。
2、要处理好内容与形式的关系
一堂好课应该是内容与形式的完美结合。充实的内容能使学生获得更多的知识，并能提高能力、发展智力，而好的形式能激发学生的学习兴趣，使课堂教学收到事半功倍的效果。可是，当内容和形式不能统一时，我们宁可只要内容，不要花架子。
3、要精心设计每个问题，引导学生多看书。我们的提问要有目的性，力求每道题都有存在的价值。
4、努力提高自身素质。在闲暇时间里，我们要多读有关的教育教学书籍杂志，多掌握一些新的教学理念和先进的教学方法。一定要加强自身的基本功练习，内提素质，外塑形象，争取在较短的时间内让自己才教学水平再上一个新的台阶。最后，再一次感谢各位领导及我校数学组的全体老师！谢谢大家！
领导讲话主持词结束语 篇7
甲： 敬爱的老师
乙： 亲爱的同学们
合： 大家，下午好！
甲： 为迎接20XX年西安世园会的召开，践行“城市与自然和谐共生”“绿色引领时尚”的世园理念，引导广大学生关注世园、了解世园、分享世园，我校将开展以“迎世园 文明礼仪行”为主题的讲故事、演讲比赛。
乙：下面，我向大家介绍一下本次比赛的评委有：刘老师 杜老师 王老师 余老师
接下来，请评委代表余老师宣读比赛规则及评分标准。
甲：现在我宣布：纺织城小学“迎世园 文明礼仪行”讲故事、演讲比赛正式开始。
乙：同学们，20XX年4月28日世界园艺博览会将在我们古城西安隆重召开，这是一个多么另人兴奋的事啊！那么，我们作为一个西安人，一名小学生，又应该为世园做些什么呢？
有请1号选手李万晴为大家演讲《做一个讲文明、懂礼貌的小学生》
甲： 文明礼貌是礼仪，尊老爱幼是美德，同学们，让我们树新风争创八荣，除旧恶杜绝八耻。
有请2号选手杨浩霖为大家演讲《争做文明小卫士》
乙： 听说世园会上，世界名花都来参展，这些花是他们的国宝，各有千秋，瑰丽秀美。那我们这些中华民族的花朵更是不能逊色了，我们要争当四好少年，规范自己的言谈举止，构成一道独有的风景。
有请3号选手焦冬钰为大家演讲《迎世园，争做四好少年》
甲：同学们，今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，我们便是根根栋梁。建设祖国大厦使它更加繁荣富强！
合： 让我们用自己的行动，做一个文明守纪的好少年。
有请4号选手阎彭佳为大家演讲《做新世纪的好少年》
乙：听！“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。看！我们的校园不就是一个充满爱的小世界吗？校园的`每一缕空气，有我们和谐的馨香；校园的每一棵小草，是我们友谊的见证；校园的每一个角落，有我们成长的足迹。
有请5号选手程蒙滋为大家演讲《我是校园小主人》
甲：在春天这个美丽的季节里，花儿朵朵，花色丛丛，却不知是谁的小手将它的花瓣打落在地，使她的美丽容貌消失了，留下的是花儿们内心的痛苦。同学们，让我们做环保的小主人吧！
有请6号选手张子萱为大家演讲《做环保的小主人》
乙： 是谁把桌椅、门窗推推撞撞，是谁在课间追追打打，是谁随手丢了塑料袋 。同学们，我们是校园小主人，我们要爱护校园啊！
有请7号选手黄艺馨为大家演讲《爱护校园，做校园小主人》
甲：讲文明，懂礼仪，是我们中华民族的传统美德。社会的美好形象是靠每一个公民良好的精神面貌、彬彬有礼的言行举止来共同塑造的。送给朋友一个友好的眼神，一个舒心的微笑，一个得体的举止。
有请8号选手江婧萱为大家演讲《我为世园喝彩》
甲：合着欢乐的节拍，我们踏入了世园的倒记时。
乙： 做一个文明的实验人，那是我们共同的心愿。
甲： 文明人要有良好的行为。乙： 文明人要有良好的习惯。甲： 今天，就让我们一起遨游文明的世界！
有请9号选手王宇萱为大家演讲《文明之花开遍世园会》
乙： 勤俭节约是我们中华民族的传统美德，是不是要在我们这一代中消失？
有请9号选手杨莹为大家演讲《节约光荣 浪费可耻》
甲： 一个灿烂的日子，撒满大地。
乙： 春风吹，阳光照，语言美，行为美，
甲： 尊师长，爱同学。
合： 让我们从小讲文明，除陋习。
有请10号选手寇文清为大家演讲《讲文明 除陋习》
乙：大家说得好！语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：两眼一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。
合：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向世园，飞向美好的未来。甲：我们激情洋溢的演讲将要进入第二个阶段：活泼可爱的小朋友们将为我们带来更精采的节目
一个阳光灿烂的下午，周围一片寂静，小草和大树聊起了天，请听《小草和大树》的故事，演讲者卢瑶。
乙： 刚才，我们小草和大树聊起的环保的话题。接下来我们再认真倾听“蒲公英与世园会的故事”吧！
甲： 在这春暖花开的季节，活泼机灵的小燕子从南方飞回来了，可是，以前美丽的家园没有了，只听见燕子痛苦的呼喊：“救命啊！，救命啊！”清听《燕子的痛苦》吧！
乙： 大地说：春天是绿色的。天空说：春天是蓝色的。我们说春天是什么？请欣赏《献给世园会的花》
甲： 我们都喜欢看五颜六色的花，喜欢色彩斑斓的衣裳，我们赶快培育出奇特的彩棉树。请欣赏小伟为大家带来的《奇特的彩棉树》
乙： 纺织城小学“迎世园 文明礼仪行”讲故事、演讲比赛暂告一段，请同学们稍休息一会儿。
甲： 下面，请评委代表余老师宣布比赛结果。
乙： 请校领导为获奖者颁奖。
甲：纺织城小学“迎世园 文明礼仪行”讲故事、演讲比赛到此结束。
