时间已经悄悄的和你擦肩而过，留着的只有记忆我们在某些事情中会有很多的收获，我们一般会在事情结束之后写一篇总结，总结和心得体会相似，但是比较客观一点。写总结范文的时候我们注意哪些地方呢？小编特别编辑了“2017年级组工作总结范文4篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。
五月是红红火火的，是充满激情的，本月的工作也是忙忙碌碌的。
一、教研、教科研工作：
1.童话剧主题《丑小鸭》的开展
本月中旬我们完成了童话剧《丑小鸭》的课程实施。此童话剧主题拓展的美术活动，除了以往的基础绘画，我们还有一些新的形式。如孩子制作角色头饰或胸饰已非常熟悉，总是这种形式，不免有些枯燥，于是我们制作了让“角色”能动起来的线偶玩具，孩子很喜欢，但过程中孩子系线的技能偏弱，这点需要教师在平时加强知道，让孩子多练习。在上一主题做海报时，我将童话剧的名全部在纸上写好，幼儿只要贴上海报即可。这次，我们进行了角色、剧情两次海报设计，都由幼儿自己写出 “丑小鸭”三个，孩子都能自己写出来，有的还写得很有创意、很有个性。角色海报以丑小鸭为主，剧情海报幼儿则根据自己的喜好、自己的能力，选择某个情节进行绘制。《丑小鸭》这个故事幼儿很喜欢，有的孩子有图书，有的没有，我们带领孩子画故事连环画，让每个孩子都有一本属于自己的自制的《丑小鸭》故事书。天鹅高贵而美丽，我们不仅用画笔画出了她的美，还教孩子用折纸的形式来表现。可爱的丑小鸭，也被孩子们用双手和彩泥塑造得栩栩如生，活泼可爱。总之，此童话主题的美术活动内容、形式都很丰富。
2.教科研资料的整理
年级组老师分工合作将上下学期的三个童话剧《提姆和沙兰的新朋友》、《彩虹的尽头》、《红母鸡和她的邻居们》按文本分析、各智能目标、区域资源、课程安排等项目进行了梳理。
3.整合主题活动：
童话剧结束后，我们选择了整合主题《小工具大妙用》和《盖房子》的部分课程进行日常的教育教学。
4.其他：
(1)活动：
结合五一劳动节、“5.12”全国防灾减灾日开展了相关活动。
(2)节目的排练：
各班利用区域活动时间和下午排练、完善六一节目。
二、家长活动：
1.结合节日开展：
各班结合母亲节开展了活动，大一班孩子用油泥制作了美丽的花作为送给妈妈的礼物，为妈妈服务送祝福;结合五月份“爱心传递月”活动，大三班的家长和孩子们也行动起来，孩子们和爸爸妈妈一起，走进自己居住的社区，为孩子提供一个展示的平台，让孩子在社区爷爷奶奶面前主动地表演节目：唱歌、跳舞、演小品，赢得了许多掌声。这样的活动，不仅给孩子提供了一个锻炼的机会，也让孩子了解了关爱老人的中华传统美德。
2.亲子游：
年级组老师与部分幼儿及家长参观了奥体中心。爸爸妈妈和孩子一起参观了羽毛球馆、网球馆、田径赛场等。家长们主动做起助教，向孩子们介绍各种场馆的位置、用途等。
三、六月份工作安排：
1.庆六一文艺汇演
2.开展主题活动《再见了，幼儿园》。
3.拍毕业照，举行毕业典礼
4.家长孩子共同制作成长册
5.做好学期结束工作(资料整理、财产核对等)
初三年级组期中工作总结2017年级组工作总结范文（2）本学期在学校初三年级领导小组的领导下，努力贯彻实施学校倡导积极探索有效教学的课堂教学模式，严格贯彻执行各学科的课程标准，规范教学常规管理，在开学的第一次初三年级组会上就明确了今年的奋斗目标。狠抓教学质量，团结和依靠全体初三教师。一、具体工作：
1、创造了和谐环境，团结协作精神初步形成。
①初三年级组是一个干劲足、讲团结、乐奉献的团队。虽然我们初中部也可以弹性坐班，但是初三组教师每天都是早自习前到校晚自习后离开。而且早晚自习在学校无安排的情况下，各任课教师都争先恐后到班内辅导。中午，任课教师，还为不走的的同学补课，进行个别辅导，不计报酬。化学老师郭立华，经常利用早自习时间给学生加班辅导。语文老师梁杰课间追学生到班里背书，往往一篇课文连续追上三四天，直到全部过关为止。班主任，每天都等学生做完值日才和学生一起离开学校。现在初三有一半的学生中午在学校就餐。为了使学生有一个安静、安全的午休环境，班主任牺牲了自己的休息时间，每天中午依然坚守在工作岗位上。老师之间互相帮助，学科之间互相帮助，和谐的工作氛围已经形成。
②对年级组工作，我个人崇尚少形式，多实干。年级组工作纷繁复杂，我就采取及时发现及时解决的处理方法。
2、强化德育工作，不断提高学生的素养
①狠抓学生常规管理。根据学校德育工作要求和我校实际，开学第一次班主任会，就把狠抓学生常规管理作为第一个月的工作重点。9月-11月初，我们年级进行了三次常规教育主题班会，并对学生进行常规教育测试。效果明显，初三各班自习安静。没有出现恶意毁坏学校公共财物以及打架等现象。
②帮助学生把握自己的学习现状，制定出短期和长期目标，初三各班专门召开如何迈好初三第一步主题班会。同时要求每位同学制定了自己的学习计划和短期目标，以及中考目标。
③做好学生心理疏通工作，班主任及任课教师深入学生中，进行思想交流。初三有些学生迷恋上网，班主任利用谈话，贴吧等方式与学生交流，转变学生的思想，使其端正学习态度。三一班有个学生由于家庭原因产生厌学表现，班主任杨小兰老师多次与其谈话，聊天。帮其解决心理问题，在一段时间内取得了较好效果。
3、深入教学管理，不断提高教学质量。
①抓优秀生。由于两校合并对学生的情况不能准确把握，月考后，我们才制定了16人的保优名单。并给这些同学召开了学生会，明确了奋斗目标，介绍一些学习方法。在年级组会上公布了这16人的名单，老师们都表示齐心协力，齐抓共管，打整体仗。
②加强教法研究，努力使“有效教学”成为每个教师工作目标之一，提倡同组教师互听，互评活动。通过同年级听课不仅在教学方式方法上可以相互借鉴学习，也可以更全面的了解学生的学习情况。到期中前我组教师听课50余节。作研究课2节，录像课1节。
4、日常管理。对班主任、早自习、午休、、下午的自习课和教师的日常上课，进行经常的检查，确保初三工作的秩序和效率。
二 出现的问题以及改进措施
1优秀生的人数太少。没有尖子生。在88人的参考学生中只有一人达到总分优秀。在制定的16人中全学科优秀的没有，4科优秀的1人，三科优秀的3人，两科优秀的4人，1科优秀的8人。其中本地学生48人,最高分411分，最低分53分。390~400分3人；380~390分2人；370~380分4人；360~370分1人；300~360分10人。总分优秀为零。
措施：尽管没有优秀生，但我们依旧会努力，调整工作方法。提倡“上门”提优。要求教师找学生进行提优辅导。
2及格率低。在48名本地生中，总分及格21人，占43.7%。这次及格率低也有历史的原因。初二期末考试成绩中数学平均分50-51，一半的学生数学不及格。40分以下的约占三分之一。
措施：面对基础如此差的学生，老师们不灰心。从及格边缘生入手，定人定量辅导。利用一切可能，用时间拉差补缺，力争提高及格率。
3家校合作工作有待加强。开学后由于多种原因与家长的沟通较少。致使有些学生学习态度懈怠等情况，没能与家长及时沟通。
措施：加强家校合作，利用电话，短信，或要求家长到学校等方式多与家长沟通，形成教育的合力。达到提高学生素养的目的。二年级组期中工作总结2017年级组工作总结范文（3）
在忙碌中半个学期过去了，开学12个周以来，我们二年级组经受住了考验，大家始终抱以最严谨的工作作风，最热忱的拳拳之心，有滋有味地忙碌着并快乐着、奋斗着并成长着，齐心协力圆满完成了学校安排的各项任务，以精彩的表现证明了我们是一个团结勤奋、和谐进取的集体。下面从取得的成绩、存在的问题、下阶段工作和要求三个方面进行总结和布置。
一、回顾取得的成绩
2-4月份教导处考评情况：
教导处共考评了xx项工作：
我们二年级语文组、数学组各10个一等，5个二等，均取得了第一名的好成绩。
我们的单元检测、小学科备课、读书卡检查、手抄报比赛、书香家庭、读书明星评选、写检测、论文上交、示范课参与情况、质量调研监场等九项活动组织有序，按时完成，质量较高被评为一等，语文的当堂检测、数学的质量调研阅卷各为一等，共计十项一等。
图书漂流情况、课外阅读圈划情况、课外阅读检测、写本使用四项工作，组织和开展不够好，完成质量不高，与其他级部相比存在一定的差距，被评为二等，语文的质量调研阅卷，数学的当堂检测各为二等，共五项二等。
江东校长在组长会议上表扬我们：
1.学期相比，整体变化大，教研组教师合作努力，发挥集体优势，转化了教研组内部的落后面，能够按照学校布置认真组织各项工作，工作比较积极主动，教研组整体工作干劲足，齐头并进，工作标准高，表现出积极向上的工作风貌。特别是在手抄报比赛、书香家庭评选、质量调研成绩中，总体情况明显好于其他教研组。
2.《读书卡》撰写中，二五年级学生总体撰写认真、内容充实，书香家庭评选中。二年级总体重视程度高，材料齐全、规格规范、内容充实。写培训中， 2.2班级，在每天中午的写培训中要求严格，学生看的写的都非常认真，坐姿始终保持端端正正。
3.在示范课听评课过程中，全体教师认真参与，教研氛围浓厚；单元检测出题、检测中，按时上交试题、认真组织检测、阅卷；在小学科备课方面，备课体例规范、流程清晰、内容充实等。
2、3月份政教处考评情况：
政教处从九个方面考评了前阶段工作：
我们的教师执勤、级部学生执勤、办公室卫生、平日级部路队、课间秩序五项均为第一，我们的上交材料、其他均为第二（这两大项中2月22日正副班主任理会记录和3月30日班主任理会签到两个单项成绩最低，别人98，我们96），平日级部卫生、两操两项最不理想均为第三，下阶段我们要集中精力整治提高。
张校长在组长会议上表扬我们二年级组各项工作排名均在各级部之首，年级组工作抓常规抓重点，在坐好各项工作的基础上重视了教师执勤和学生执勤，尤其是教师执勤：课间值勤是全校最好的级部，路队执勤全部到位。能做到这一点非常不容易，充分反映出二年级老师们责任心非常强。二年级组风气正，教师之间坦城布公，开展班级工作没有使反劲，拖后腿的现象，对待工作态度认真。
这些成绩的取得主要归功与以下四点：
(一）分管领导重视
1.二年级组前阶段能取得良好的成绩，我们首先应该感谢两位领导的关心、帮助和指导。我们组有能干的江东校长和振华主任包联，在学期初的年级组会议上，两位领导为我们指出了去年年级组工作存在的问题并制定了改进的措施和努力，提出了明确具体的要求，为我们指明了方向。
2.平日的工作中，两位领导经常到组室来了解大家的内心需求，查看工作进展情况，针对出现的问题及时进行纠正，提出指导性的意见和建议，对于组室取得的成绩，两位领导大力肯定、及时鼓励，保证了我们的工作热情。
(二)工作积极性高
1.学期初，学校领导公布了新的奖励政策，政教处、教导处分开考评分别奖励的政策，调动了大家的工作积极性，激发了大家的工作热情。
2.年级组教师平均年龄小，大家年轻，有朝气有上进心，对于去年被考评为二等，都感觉面子上不好看，开学初的年级组会上，大家统一了认识：干好干坏都是干，为什么不使点劲干好它？争当优秀年级组和教研组。
3.肯出力，不怕苦不怕累。我们组的吴老师模范发挥老教师的榜样力量，时时处处为大家树立榜样，我们组的张英姿老师、赵丽丽、张秀杰工作责任心强，能干会干，各项工作都走在组室的前头，我们经常看到他们三个每天一早来了就开始逐个检查学生作业，面批面改，是语文组和数学组同事们学习、追赶的目标。
何源老师今年的工作特别努力，他认真备课，上好每一堂课，对于教学中出现的疑问，能及时求教，他认真批改学生作业，经常给学生默生、批生，辅导差生，他常说：“我不能拖累了组里的弟兄们。”少林老师把全册的的一类进行了归类整理，为学生编制了词语小册子，少林老师和何源老师在这次期中自测中进步幅度大，成绩优秀。
(三)同心协力
1. 正副班主任密切配合，每个班级里的两位老师工作都非常认真，经常看到大家争着抢着打扫卫生，时常是两个人都靠在班级里，组织管理学生，讨论学生存在的问题，共同抓学生的常规、秩序等，每一项工作不等不靠，尽力干好。对学校布置的工作，大家能诚心实意地交流思想，寻求共识，一起出谋划策，商讨办法，从不吝啬。在这次的“书香家庭”和“读书明星”评选搜集材料的过程中，曲国茂老师提议我们给学生把材料统一做上封皮，非常美观。娜娜老师领着我们认真学习教导处的要求，少林老师指导我们把a4的材料修整成16k, 非常整齐。
2. 在平时工作中，总是相互交流，互相学习，取长补短，各班间开展健康而有序的竞争。大家不仅关心自己班级的事情，同级部出现的问题，也能互相提醒，共同进步。比如：看到一个人在办公室批评教育学生或者被带到办公室单独补课的学生，其他的老师也会过去帮着说一说、教育一下。发现违纪的学生，即使不是自己班级的也会立即制止，并反馈给班主任等。
3.团队意识强。为了组室的集体荣誉，我们组的每一位同事都不想因为自己拖了组室工作的后腿，尽心尽力干好自己的工作。这一学期中，不管自己手头的工作多忙多累，只要有外出学习的、请假的，每一次，大家都痛快地互相帮忙看班组织学生，比如：曲老师、娜娜和秀杰，三个人互相帮助。在我准备优质课比赛的时间，吴老师经常帮我看班，嗓子都累哑了，语文组的老师们鼓励我、支持我，帮我代课，英姿和少娜给我提供学生试课等。学期初有一次我、何源、英姿老师去香港路小学听课，和我们搭档的老师毫无怨言地替我们看班上课，王鹏老师痛快地答应了替英姿送路队，放学前虽然会议还没有结束，但英姿和何源立即赶回学校执勤点组织管理学生。
正式因为大家互相关心、互相体谅、相互帮助，积极主动我们二年级组的工作才会取得这样良好的成绩。
(四)责任心强
1.班主任尽心尽责。
低年级孩子自制力差，自我约束管理能力不强，小班干部还没有能力组织管理班级，我们组的班主任时时刻刻靠在班级里。曲国茂老师、王娜娜、牛芳芳、王鹏，吕少娜、少林老师、孙娜老师经常是一早就扎进班级，下课靠在班级，各个班级学生秩序都非常好，4、7、8班连续获得文明班级和多项单项奖励。
2.工作抓落实。
（1）孙娜老师有个更有效的办法，她在班级里安排了许多“老师的小脑子”，把一周要开展的活动分别让几个孩子帮老师记牢，到时间反复提醒。直到老师完成。
（2）空堂办公的时间，大家经常一起回顾组室里的工作，一起商讨探究方法。拿出校会的记录来看看，这个周的工作哪些已经干了？哪些还没有干？对于这项活动我们怎样开展能干得轻松又出成效？课间的时候，大家经常互相提个醒，这项工作你们开展了吗？怎么组织的？互相督促、交流自己的想法和做法，或者把自己的困惑提出来大家共同想办法。事事想在前头，干在前头。所以我们的工作能按时完成，保质保量。
3.工作高标准、严要求。
针对学校布置的每一项工作，我们每一位教师都能认真对照要求，认真抓好落实，并能创造性地开展工作，积极动脑级、想办法，实干加巧干，尽最大努力干好。比如：怎样指导学生圈划课外阅读，如何组织实施小组合作评价，如何指导学生掌握那么易错难写的生，如何使学生遵守课间纪律，如何走好路队等等，每一项工作并不是只有布置检查才会临时去忙去干，平日里我们认真抓好学生的三级执勤，培养选拔班干部，重视督促学生日常良好习惯的养成等，学生秩序井然了，各项工作开展时也就不至于忙乱了。
在过去的12个周里，我们大家有问题及时提，漏洞人人补，活动勤参与，形成了团结协助、相互尊重和信任的良好氛围，使整个年级组的全期工作得以顺利展开。
二、结合组长会议内容查找我们组存在的问题：
1.工作不够条理。
这主要是我，工作不够条理，时常事情一多就会忙乱，经常没有头绪，想起什么就催促什么，弄得大家忙忙活活不出效率，造成心情烦躁、带情绪工作，效率低、拖拉，只满足于督促大家干完政教处和教导处布置的工作，没有真正的深入到各个班级中检查指导大家的工作，切实发挥组长的作用。
2.工作不够积极主动。
对于学校布置的工作，有等靠思想，需要大家多次催促、提醒。
比如：内务分工不明确。学校从开学初就强调内务分工，虽然我们班级中有内务分工表，但并不是人人有事干，事事有人干，有的学生根本不知道自己负责什么，班级中没有学生去检查去管理内务分工的落实情况。卫生区出现了废纸，课间根本没有学生去转一转，捡一捡。
比如：学校提出要加强预习，但是部分老师对预习的理解和运用存在较大偏差。学校提出课堂教学要给学生机会，让学生动起来，并且提出要利用小组合作评价改变学生学习状态。部分老师在进行小组评价时，不但没有改变课堂状态，反而让这种评价方式对学生造成伤害，引起学生的反感。学校推广孙娜班“我和小树同成长”的评价方式，半个学期过去了，有的班级小树上光秃秃的，一片叶子都没有。
再比如：我们平日琐碎的事情比较多，开会布置或者临时通知的事情，只是口头应承着，没有立即付诸行动，一转身就容易忘记，这说明我们工作没有用心去想去干，满足于到检查的时候能弄完就行。
这些现象都说明，个别时间我们工作不积极不主动，得过且过，缺乏学习、思考和研究。
3.工作标准低，工作执行力度不够。我们二年级组的1班、2班、4班、8班学生书写水平比较高，班级与班级之间写水平存在很大差距。原因是各班写培训组织管理水平不一样。有些班级虽然两位老师都在教室，但是看的写的都不认真，有的班级到现在学生看电视的时候也安静不下来；有的班级到现在仍然有迟到现象和打扫卫生现象；有的班级学生根本不看电视，只管低头写自己的，没有起笔、顿笔、收笔，写只是为了完任务。
4.工作规范程度不高，随意性大
学校对于许多工作提出了明确的要求，但是这些要求在部分教师身上得不到落实。比如学校反复强调要按照铃声上课下课，有的班级上课铃响了，教室里依然没有教师；有的教师上课随意离开教室到办公室喝水、找东西。对于家庭作业布置，学校反复强调抄写作业不允许超过三遍，学校反复强调老师上课要加强写指导，板书要清楚正规，为学生做出表率。部分教师不仅没有注重指导，而且板书潦草、杂乱无章，在学生中造成不好的影响。
三、下阶段工作及要求
（一）全力做好复习工作
从十四周开始，全面投入复习。提出三点要求：
1.要提前着手做好复习准备。下周四五，根据分工研制印刷第一轮复习用题。试题要突出重点难点，紧扣教材又高于教材，多进行变式练习；避免出现重复题、偏题、难题和简单机械题，让每一张试卷发挥最大功效。
2.加强集体教研，共同进步。按计划认真组织复习，要认真上好每一节课，布置、批改好每一次作业，辅导好各类学生。。在复习期间，加强随机集体教研，不自己单独出题，有好的练习大家实现资源共享，确保复习进度同步，尽最大努力提高成绩，把平均分差距缩小在三分以内。
3．要加强学生思想工作。运用评比、竞赛、捆绑式评价、家校沟通、谈话等方式全面调动学生学习积极性，让学生真正动起来，打造良好的学习风气。
（二）继续抓好读书和写
读书： 6月份，学校要组织读书卡检查和读书考级等活动。学生回家读书，不等于放任自流，语文教师要做好组织管理工作。强调三点：
1.教育学生养成每天读书的习惯。开始午睡之后，学生每天午睡前要读15分钟的书，晚睡前也要读15分钟的书，努力做到一周读一本书，并且要利用双休日写好一篇《读书卡》。
2.对学生读书情况进行检查：每周一，要组织学生把读书卡带到教室，统一收起来进行检查。活动课班会时间，要对学生《阅读记录卡》进行检查、展评；并了解学生读书情况，引导学生坚持天天读书。
3.同家长配合做好学生读书工作。在十四周家长会期间了解学生读书情况，对家长配合读书工作提出要求。加强与家长沟通与交流，争取家长配合，做好学生读书的督促、指导工作。
写工作：下阶段，写培训和写要求要进一步加强工作力度。
1. 从严要求，抓好每天中午的写培训。学校领导反复强调，抓写抓的就是学生的学习态度和学习习惯，所有班级要像2.2学习，严格要求，保证班级安静有序，保证学生看的写的都非常认真，坐姿、握笔姿势正确；并且努力做好全体学生不迟到、不走出教室做任何事情。
2.把写和练融为一体。平时作业写是练很好的时机，教育学生一笔一划写好每一个。另外，下一次写检测，是让学生写一段话，看学生写的速度和水平，看学生是否有起笔、顿笔、收笔。所以，各个班级要加强写指导和要求，提高学生平时写水平。
3.课堂上的板书，所有老师都要注意认真、端正，尽量美观，要为学生做出示范，教导处检查成绩作为教师粉笔考核成绩计入教师考核。本周，教导处检查二年级1、2、3、5、6、7班为一等。希望引起大家的重视。
（三）遵守五条要求，规范教学管理
1.课堂教学要认真组织，保证秩序。每一节课包括活动课，所有教师都要认真组织，严禁学生在教室内喧哗、混乱。
2.课堂时间学生不允许走出教室。不管是什么学科、什么时间，严禁任何学生以任何理由走出教室做其它事情，比如为教师拿东西、统计数、送材料等。
3.要按照铃声上课下课。所有教师要提前到达教室组织学生、准备教具，严格按照铃声上课、下课。严禁出现空堂、迟到、拖堂现象。
4.认真、及时批改作业和试卷。学生作业、试卷要及时采取多种形式进行批阅，严禁出现只布置不批改或者全部由学生批改的现象。
5.学生进入教室要安静、立即开始学习。各班加强学生教育和管理，教育学生进入教室以后马上开始读书、学习。严禁统一布置作业、严禁进入教室喧哗。
以上五条，希望所有老师严格遵守。教导处将加大检查和调研力度，发现违规现象，追究教研组和教师责任。每违犯一次均按照业绩考核规定在教学考核中扣除2分，所在教研组课堂教学常规视为三等。
最后，还有两个月的时间里，希望我们全组教师戒骄戒躁，在优的基础上再优，在好的基础上更好，共同努力，发扬优点，改正不足，争取最后的胜利，争当优秀教研组，优秀年级组，实现双丰收。
大班级级组工作总结范文2017年级组工作总结范文（4）总结过去的一学期里，本级组在园领导的正确领导下，以《纲要》、《指南》为指引，全体工作人员以“一心一意为孩子、真心真意对家长”作为自己的工作行为规范和工作准则，脚踏实地、团结协作，较好地完成了各项工作任务。现将本学期的工作总结
一、思想统一，全心全意做好本职工作
本级组的工作人员能够顾全大局，以幼儿园的发展为己任，积极发扬主人翁的精神，工作兢兢业业、勤勤恳恳。老师们在工作中勤于思考、勤于反思、勤于交流，对幼儿热情，对家长真诚，以高质量的服务为提高幼儿园办园水平而默默贡献着自己的力量。在每一次活动开展之前，大家都能各抒己见，积极主动地提出一些可行的有利于活动的方法和意见，协助级组长开展各项活动，使活动开展得有意义、有效果，得到了园领导的赞许。
二、自我充实，自我提高，自觉调整自身的整体素质和水平
幼儿园的生存和发展与我们教职员工的整体素质息息相关。我们级组在工作中能够认真分析当前幼教事业发展的形势，把自觉提高自身的综合素质作为第一要务来抓，通过各种渠道进行自我充实、自我提高。
积极参与教研、教改活动。老师们能够主动发表见解、交流经验，在交流、探讨中形成相互促进、共同提高的学习氛围，通过进一步的学习、讨论、反思，统一思想，强化认识，调整教学思路，有效地调节自己的教学行为。2.通过对自身的分析，找出自身的优点与不足，针对不足之处，为自己制定“自我发展目标”，以目标、计划鞭策自己以后的工作，使之做到最好。
3.自觉参加各类培训活动，提高自身各方面的技能。如，在“五一”期间参加奥尔夫音乐教育培训活动，提高对奥尔夫音乐教育的认识，强化自身的音乐素质;参加电大的英语培训班学习，提高英语语音与口语水平，等等。
4.主动参加各项活动与竞赛，在实践中提高自身的业务水平，并获得一定的成绩。多名教师在幼儿园教师评优课比赛中获得 分别获一、二、三等奖。
三、开展幼儿运动会，锻炼及提高幼儿的身体素质
开展幼儿运动会是本学期其中的一项重点工作，目的是增强幼儿体质的锻炼以及对幼儿体育锻炼情况的达标的检验。提高幼儿的竞争意识，也让幼儿从中懂得贵在参与，比赛第二的新观念。根据幼儿的实际情况，老师们经过共同讨论协商，有计划、有针对性地开展工作。
选择符合幼儿的实际情况的体育运动项目，并准备好充分的材料2.利用体育课、晨间活动以及户外活动的时间进行运动项目的训练。在训练的过程中如果遇到困难大家在一起进行商讨，找出解决的方法，在进行训练。
3.做好每个幼儿的思想工作，让每个幼儿都能积极参与其中。
四、齐心协力，努力搞好亲子画展
一年一度的迎春画展是我们幼儿园的年末重头戏，由于新教师较多，她们没有这方面的经验我们都很怕把画展搞砸了。为此我们也进行了都次的商量和讨论，确定好各班的画展内容，每个老师再写一份计划，最后根据计划进行对幼儿画展内容的训练。最终迎春画展在老师们的共同努力下举办得非常成功，并获得了家长与领导的一致好评。
五、服务家长，认真做好家园联系工作
家园之间相互理解与密切配合，是幼儿园教育工作顺利开展的秘诀。我们主要从以下几方面入手做好家园联系工作充分利用家长会的时间与家长园地的空间，向家长宣传科学的教育思想与育儿知识，帮助他们树立正确的儿童观和教育观，提高科学育儿水平，达到家园一致。
2.在日常工作中，正确对待家长的意见和建议，做好服务家长工作，取得家长的信任与支持，使之自觉配合幼儿园工作，有效地开展各项教育教学活动。
3.以活动联系家园。 各兴趣班的汇报会等一系列家园联系和互动活动。
在园领导的关心和教师们的相互支持下，我们顺利完成了本学期的工作，但也存在着一定的不足。今后，我们将再接再厉取长补短，发扬成绩，纠正错误，更好的工作，信心百倍的迎接下学期的挑战!
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2017年数学组工作总结范文4篇
一个紧张、充实的学期即将结束了，回顾半年来，我们数学科组的全体教师继续践行 “活力”课堂的标准，认真落实到日常教学工作与研究中。现谈谈我们科组本学期的工作收获及下学期努力的方向。
一、我们的工作收获。
首先，践行“活力”课堂，喜忧参半。我们以简校长为统领，在半个月的时间里观摩了6位老师的数学课堂，并进行了互评反思活动。分别是陈梅娟老师的《四边形的分类》，陆展英老师的《除数是小数的除法练习》，潘敬深老师的《角的分类》，简永昌副校的《倒数》，潘慧玲老师的《连加、连减》，梁敏贤老师的《练加》，有些老师上得比较成功，课堂气氛活跃和谐，学生爱学乐学，这些老师收获了许多喜悦。有些老师的课气氛较沉闷，困惑也不少。但是不管怎样，课后老师们都积极评论并修改、完善教案，还撰写了教学反思。
其次，积极参加区的活动，开放教研。本学期我们科组有两位老师加入了区中心组，并承担了区教研活动的主讲。一位是简永昌副校长，发表题为《五年级分数加减法计算中学生出现的问题、原因分析与对策》，另一位是陆展英老师，发表题为《五年级上册简易方程单元复习分享》。我们首先在校内进行研讨，然后再与区中心组的老师继续研讨，最后是在全区教研活动交流分享。两位老师的发言获得了区老师们的一致好评。
最后，我们主动开放课堂，邀请家长或教研员来听课。
本学期我们科组开放了两次课堂，一是简溢铸校长开放了六(2)班的课堂，邀请了全部家长来听课并交流，受到了家长们的一致好评。二是开放了两位数学老师的课堂，邀请了区教研员陈艳梅老师来听课指导。虽然课上得不是非常好，但是经过陈老师的指点我们解开了许多疑惑。两次活动，对于主要负责的3位老师是一次质的飞跃，而其他老师在参与过程中也有一些收获。
二、我们努力的方向。
首先，新课标的学习仍需努力。本学期对于新课标的学习，我们在学校里没开展过什么活动，学习流于形式一般。因此下学期我们争取在新课标学习上做到真正落实。
其次，数学教研的主题不明确。由于研究的主题不明确，我们的活动好比无线风筝，“领导风”吹到哪些就搞到哪里。根据本学期的学生情况来看，我们初步确定下学期的研究主题是“计算教学研究”。
一个活力向上的科组在于它敢于不断地尝试、不断地反思，我们数学科组就是这样的一个群体。希望我们数学科组在两位校长兼数学专家的领导下，在下学期取得更多的收获与进步。
数学组学年度学期工作总结2017年数学组工作总结范文（2）在这学期里，数学组全体老师团结协作，奋力拼搏，在教育教学和教科研工作中取得了可喜的成绩，但在全面推进跨世纪的素质教育的形势下，在宝安中学面临的新的发展机遇面前，我们要进一步改变观念，为宝中的数学质量提高到新的水平而努力奋斗。
一、加强政治学习，提高思想认识
在这个学期中，我们围绕学校工作的总体目标，按照教导处、教科研室的具体布置和要求，以高度责任感，强烈的紧迫感，看到我们在教学、教研方面的不足，居安思危，继续努力，积极开展各项工作。我们坚持抓学习，加强科组师资队伍建设，提
高了全体教师的理论水平和业素质。我们数学组通过多种方式组织学习了有关提高教师职业道德的相关文章，提高了全体老师的思想素质，老师团结协作，安心教学。
二、积极开展教科研活动，加强师资队伍建设，提高教师队伍的政治理论水平和业务能力。
1.为健全科组业务学习制度，我们组定期(每周一次)组织教师开展业务学习，认真学习有关教育改革和发展，中学数学教学改革(包括教材、教法、课本体系、考试内容、形式等)的一系列文件、文章等，认清形势，转变观念，自觉投身于教学改革之中。
2.积极参加继续教育和在职培训。在当前形势下，加强现代教育技术的学习，提高应用现代教育技术辅助教学的意识和能力。努力学习和掌握计算机操作的基本技能，逐步学会用word写教案，形成了学习现代化教育技术的热潮，其中不少老师都能用word写教案，例如：张松柏、黄钜才、黄珊、邹金陵、杨国良等老师都有相当部分的教案用电脑完成。个别的老师还用powerpoint制作简单课件，例如：张松柏、陈恒周、程晓钟、方俊彪老师在学校的开放周的课就是他自己利用powerpoint制作完成的。钟晴辉老师参加了市几何画板的研讨会。尤其是付舟隆、黄钜才两位老教师也努力学习掌握电脑技术，用电脑打印出大量的资料，学科的补充练习、试卷全部用电脑打印，并整理存入电脑，逐步形成了各备课组、科组的资料库。
加强教学研究。本学年度我们要积极参加学校“构件网络环境下创新性教学模式”的课题研究活动。本科组承担了三个区级课题：(1)计算机对数学教学方式方法的影响。(2)问题解决与创新意识。(3)黄珊、陈恒周等老师的分层教学在教学中的应用。高、初一的老师还参加了学校“网络环境下的创新教育”课题的子课题的研究。
我们要认真实施研究方案，开展多种形式的科研活动，力争出成果。与此同时，我们还在课堂教学改革，校本课程的开发和研究等方面积极开展教科研活动，形成比较浓厚的学术研究氛围，提高了我们的教科研的能力和水平。
3.为促进数学组教科研活动的开展，我们在学校统一安排和教科培中心的指导、帮助下，积极加强对外联系，请省内外有名的专家来我校讲学和指导工作。10月6日，高中组的全体老师参加国家考试中心高考命题组数学负责人任子朝老师作的XX年高考命题分析报告。初中组还请了区教研室陈揩成老师来校分析了XX年中考全市及我校的情况，查原因，找差距，并提出了XX年的中考要求。另外，还在11月5日请了武汉市教研室数学教研组组长裴光亚老师作了《中学数学教师教学研究》。
4.积极开展以“说课”为主要形式的教学研究活动，把“如何上好一节课”的活动引向深入。各年级备课组积极开展集体备课，积极开展说课活动，其中张松柏、陈恒周老师在上公开课之前都进行了多次的说课活动，提高了上课的质量，受到了兄弟学校老师的好评。我们组初三的老师还承担了区分配的城区备课组的说课活动，我校三位初三的老师的说课打动了所有与会的老师。9月15日，我们还参加了张谨老师的说课比赛汇报，提高了全组老师的说课水平。我们组要求全体老师在每学年上一节科组内的公共课。本学期已由高二级程晓钟老师、初三的陈恒周老师、初二级邹金陵老师、黄钜才老师分别上了一堂公开课。罗朗馥、张松柏老师老师还分别承担了一节区的公开课，深受听课老师的好评。
5.为促进数学组教科研活动的开展，我们在学校统一安排和教科培中心的指导、帮助下，积极加强对外联系，请省内外有名的专家来我校讲学和指导工作。10月6日，高中组的全体老师参加国家考试中心高考命题组数学负责人任子朝老师作的XX年高考命题分析报告。初中组还请了区教研室陈揩成老师来校分析了XX年中考全市及我校的情况，查原因，找差距，并提出了XX年的中考要求。另外，还在11月5日请了武汉市教研室数学教研组组长裴光亚老师作了《中学数学教师教学研究》。
6.积极开展以“说课”为主要形式的教学研究活动，把“如何上好一节课”的活动引向深入。各年级备课组积极开展集体备课，积极开展说课活动，其中张松柏、陈恒周老师在上公开课之前都进行了多次的说课活动，提高了上课的质量，受到了兄弟学校老师的好评。我们组初三的老师还承担了区分配的城区备课组的说课活动，我校三位初三的老师的说课打动了所有与会的老师。9月15日，我们还参加了张谨老师的说课比赛汇报，提高了全组老师的说课水平。我们组要求全体老师在每学年上一节科组内的公共课。本学期已由高二级程晓钟老师、初三的陈恒周老师、初二级邹金陵老师、黄钜才老师分别上了一堂公开课。罗朗馥、张松柏老师老师还分别承担了一节区的公开课，深受听课老师的好评。
三、狠抓教学常规的落实，深化课堂教学改革，全面提高教学质量。
1.落实教学常规是全面提高教学质量的基础。我们认真贯彻执行我校教学工作会议精神，认真做好备、教、改、导、考、析等各个环节的工作。
充分发挥备课组的作用，规范备课组活动制度。各备课组定期(每周一次)开展集体备课活动，做到统一教学内容、进度、练习、考核。
2.提高课堂教学质量的根本出路在于深化课堂教学改革，提高课堂教学效益。在教学中，我们根据学生实际，准确地确定教学的目标，适度地提高了教学起点和难度。要坚持贯彻启发式教学的原则，坚持以学生为主体，以能力训练为主线，不断激发学生学习的兴趣，培养学生的应用意识、创新意识和实践能力。
3.以备课组为单位设立资料库，如电子教案库、习题库、试题库、课件库、教学论文集锦等，从而逐步建立起科组的资料库。
在13周左右举行的“教学开放日”中，各备课组推送出一批优秀教案，优秀作业，优秀课件等，展示数学组的教育教学成果。
落实听课制度。按学校规定，每学期每位教师听课15节。我组老师全部都能按照学校的要求，完成15节的听课任务，其中袁伟明老师听课28节，杨国良老师听课32节，罗朗馥听课
四、积极开展第二课堂活动，加强竞赛辅导，争取在学科竞赛中取得优异成绩。
本学期高三年级全国高中数学联赛中有一人获得全国三等奖，其它的年级正在紧张备考明年“希望杯”全国数学竞赛。
五、今年是我组丰收的季节，在区的论文比赛中我组有何燕、黎国强老师获区一等奖;袁伟明、杨国良老师获区二等奖;黄珊、刘日利、赖海燕老师获区三等奖。
初中数学组教研工作总结2017年数学组工作总结范文（3）一个学期的工作又将悄然而过，本学期以来，我们数学教研组的全体教师在学校的正确领导下，紧紧围绕学校教研工作的要求与目标，深入开展教学研究，以课堂教学改革为切入点，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。现将已完成的一系列工作总结如下：
一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的的教师队伍
1、切实加强教师师德建设。积极组织教师学习师德师风学习资料，不断提高教师的思想素质，增强集体意识，更好的服务教学。
2、继续开展了《义务教育初中数学课程标准》的学习活动，更加深入的领会课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。
3、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习型校园文化。主要以探讨有效的集体备课为主题组织教师进行集体备课的研讨活动及进行集体听评课活动，使教研活动活跃在校园中。
二、加强常规管理，优化课堂教学
本学期以来，教研组加强了课堂教学常规管理，使备课、上课、作业批改、辅导学生等各个环节都符合学校教学常规要求，积极促进课堂教学的有效开展。
1、严格执行课程计划，要求各教师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。
2、认真做好期中、期末考试成绩质量分析，对出现的问题及时反思，深刻吸取教训。
3、开展教学常规检查，更好的督促教师的教学。每学期初、期末对教师教案、听课记录、学生作业情况等进行定期检查。教师们都能按要求备足备好课，青年教师大都能写好详案，对作业的布置和批改都能严格按要求进行。
4、互相听课，取长补短。每学期规定教师每人听课10节以上，并及时评课写好听课反思或随感，以积极的评价与交流促进教师业务水平的提高。
三、立足校本，扎实开展教科研活动。
1、以课堂教学为突破口，积极探索新课程的教学规律，充分挖掘内部优势，继续开展好校本课程建设。
2、大力开展“以校为本”的教学研究，充分发挥教研组的教研力量。努力探索集体备课，注重群策群力，弘扬集体智慧。本学期金丰、陈爱迪、孙彩丹、李春元、戴旭益、戴一仲、陈建明、金建琴、李舜、潘晓丰等老师分别上了公开课，收到了很好的效果。
3、结合新一轮教师岗位培训，配合素养提升活动的工作，开展了同读一本书活动，
四、今后工作设想
随着课程改革的深入开展，积极适应今后教研工作的要求，我们拟在新的学年里再接再厉，积极创新，努力把教研工作做好。
1、继续加强教师队伍建设，以适应时代的要求。
2、以集体备课为方向，探索有效的备课机制。
3、以听评课为平台，在交流中促进教师成长。
回顾一学期来的工作，我们收获很多，如：李舜老师在市九年级复习会做专题讲座，学生在数学竞赛中捷报频传，集体备课的有效机制日趋完善等等。但也存在着许多问题，如：学生对数学学习的兴趣凾待提高，如何提高学生整体数学知识水平仍然是我们的一个大课题。总之，教育改革，教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，使我们的教研工作更上一层楼。
数学组月教研工作总结2017年数学组工作总结范文（4）本文由小编辑收集整理，这是一篇关于数学组月教研工作总结，可以提供大家借鉴！x月份已经结束，为了更好的做好教研组工作，对本组五月份的工作总结如下。
一、本月教学计划、教研活动情况。
本月份我们完成了以生活中的数学为主题的第五单元100以内的退位减法和联系生活实际的认识钟表为主题的第六单元的教学。
教研记录4次，主题分别是1、期中考试反思和李乃玲说课《进位加法》。2、组长张政华说课《退位减法》3、评课《退位减法》。
二、一人一岗分工及段内卫生、办公室卫生。
在一人一岗中，都能听从安排，并及时到岗进行卫生清扫。
三、、每天作业上传、单元把关、约课评课、考试分差等情况。
第五单元作业由赵立华上传，第六单元作业由张冬梅上传。
认真搞好单元把关，各班成绩每单元平均分差不超过3分，并进行了试卷分析。
四、活动报道、组内代课情况。
能及时上传组内活动，在一年级数学组的博客上发博文5篇。
本月在我们全体老师努力下，成功举办了运动会、家长座谈会、“水韵丰南”诵读大赛、庆六一文艺演出。今后我们还会不懈努力，干好自己的本职工作。
2017年教研组工作总结范文4篇
紧张繁忙的一学期过去了，我们体育组在学校的关心支持及自身的努力下，发扬团结实干的精神，取得了一定的成绩，下面就本学期的体育工作作一小结。
我们全组教师能坚持四项基本原则，拥护党的路线方针政策，热爱祖国，忠诚人民的教育事业，讲师德纪律，工作勤奋踏实，对学生热爱负责，不体罚或变相体罚学生，以体育教师特有的人格魅力去感化影响每一位学生，表现出良好的思想品德素质。
教研组的老师之间能够团结协作，相互帮助，共同抓好体育常规的管理工作，校内外的各项竞赛活动中教师能齐心协力，主动参与加油帮助。全组教师关系融洽，形成了良好的风气。大家对有利于学校、体育组发展的事情群策群力、出谋划策，对待学校工作，大家尽心尽责，老教师带好了头，年轻教师主动肯干，老师们都为搞好体育组的工作做出了贡献。所以，我们这个集体是一个团结向上，勇于开拓的集体。在教育教学理论学习上，除了积极参加政治及业务学习活动外，还自发进行学习各种专业教学或训练的杂志书籍，以提高教育教学科学理论，不断丰富完善自我。
本组老师都能按要求执行教学常规，认真钻研新的课程标准及教材教法，并积极在体育课堂教学中贯彻新的教学理念。定期举行教研活动，每两周一次的教研活动，内容和形式都是丰富多彩的，对教学，训练方面的工作，大家拿出自己的方案，讨论改进，不断提高。近年来我们组有校内的教研活动，有片的教研活动，还积极参加县的教研活动，这样，不仅增加了老师们之间的交流，同时也提高了自己的业务水平。
体育教研组本学年能认真上好体育与健身课，开展教学研究和讨论并认真地学习和理解新的教学大纲的要求，并根据我校的特点研究如何执行新的课程标准。改变以往单调默守陈规的教学模式，课堂较多的出现了师生互动，平等参与的生动局面。课堂教学的组织形式也在一定程度上发生了变化。学生积极性提高了，学的也更轻松了。
长期以来，本组教师积极撰写，并踊跃投稿，争取在县级评比中获奖。在上好课抓好常规工作的同时，我和施老师负责校田径队训练，并积极向少体校输送体育苗子。开学初执行的今天行动计划已步入正轨，在5月份举行的县小学生篮球比赛中获得了第一名的好成绩，受到了老师及家长的一致好评。
本学期体育教研组虽然在各方面取得了一些成绩，但还存在一些问题值得大家去共同思考努力改进。如进一步吃透新课程标准，如何处理体育课特别是课余活动训练与其它课程的关系，进一步完善教研组的资料库建设及提高教研水平和提升教研档次等。
今后，我们组将不断总结经验，改进教研组工作中存在的不足，不断地开拓进取创新，力争做得更好。
在全体数学老师的努力下,这一学期中数学教研组开展了不少工作,也取得了一些成绩,现总结如下，以便下学期中扬长避短, 精益求精，更好地开展工作：
一、抓好教学常规，定期进行各项检查。
本学期，按照教务处的计划和要求，我们数学教研组认真抓好教学常规，美工定期进行了各项检查。全体数学教师认真学习理解县教学常规管理办法和学校教学工作计划，做好教学常规工作。全体老师都能钻研教材，认真制定各年级教学计划，认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学生、组织数学学科的质量调查。无不备课进课堂的不良现象。常规工作的质量在不断提高。包括学生书写作业的规范和教师批阅作业的规范都得到了加强。
二、改革教师的备课方式，提高备课质量和教学效益。
在本学期的备课改革中，我们突出教师如何指导学生学习知识，突破重点和难点的方法，学生学习知识的方法，而不是详细的介绍教师怎样把知识教给学生。教师重视教学过程的反思，课后认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来。有相当一部分的老师从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思。通过这一努力，为课堂教学质量的提高打下了坚实基础。
三、开展“开放的教学，有效的教学”系列，推出高质量的研讨课。
我们组在这一学期中，开展了“开放的教学，有效的教学”系列活动。杨海环、邱桂芳、余定辉等老师为大家展示了精彩纷呈的课堂教学。这些生动活泼，趣味盎然，深受学生欢迎的课堂，正是体现了新课程的理念。同时我们通过课堂教学的评议，促进了老师课堂教学水平的提高。
四、加强业务学习。
鼓励教师加强理论学习。每位教师都能自主安排一定时间用于业务学习，认真做好理论学习，并把学到的新理念运用到实际的课堂教学中去。本学期教研活动７次。活动总要求教师研讨如心理学、教育教学理论知识等，交流心得，备课、说课、评课形成勤奋好学，积极向上的好风气。
五、做好复习研讨,提高教学质量。
本学期，按教务处计划认真做好学生的复习指导工作，精心组织了两次模拟考。关章和中营开了两节复习研讨课，老师们还各自畅谈了复习方法和针对本班的复习计划。
总之，这个学期的教研活动，收效不错。老师们的教学研讨氛围很好，各项教学常规工作的完成情况良好。不少老师，勇挑重担，完成了学校布置的教学任务；还有不少老师参加县市级的各类竞赛都获得了好名次。
今后工作的努力方向。
1、教师必需进一步加强教育教学理论的学习和研究，不断更新先进的教育理念，更加适应新课程的需要。
2、继续开展“开放的教学，有效的教学”系列活动，进一步加强和丰富教研组的教学教研活动，使本组教师的课堂教学水平进一步提高。
3、教科研方面还比较欠缺，今后将尽量鼓励大家积极参加课题研究，使教研更具有针对性。
４、提高学生口算能力和做好培优补差的工作，提高课堂质量。
学年第一学期小学语文教研组工作总结2017年教研组工作总结范文（3）本学期，我们教研组开展了以“农村小学生表达能力的培养研究”为主题的教学研究，扎实有效地开展主题化系列教研活动。以一个主题、四个环节（学习思辨、实践探索、研讨交流、总结反思）为主线，做到主题明确、过程清楚、环节到位、成效显著，以学校教研组为龙头联动全街道教师积极参与。现将一学期的工作小结如下：一、学习思辨阶段
在学期初，我们全体语文教师集中在一起，探讨确定了本学期要研究的课题，了解了本学期教研活动方案安排。之后，我们分头收集相关理论资料，并于校园网上发布。如：《认真听，以听促说》、《为学生的表达插上想象的翅膀》、《学生究竟需要怎样的语文课》，等等。老师们都认真地阅读，并结合自己的体会写了心得，我们于第6周进行了心得与收获的交流，每位老师纷纷上台，把自己对“如何提高农村小学生表达能力”这一主题的看法进行了发言，思维进行了碰撞。同时，根据各年级学生的年龄特点，分阶段提出要求。
二、实践探索阶段
之后，我们紧扣研究主题，设计教案。教案包括研究主题、教学内容、教材分析、学生的情况分析，然后制定合理的教学目标，突出表达能力的培养目标，设计教学过程，教学过程要突出目标是如何渗透落实的。然后再根据教学设计，进行教学尝试，同组教师间互相听课、评课，完善教案。最终由每个年级组推选出一节课。
在第11周，我们进行了教研大组的集中交流，有两位教师主讲自己的设计思路并上课实践，老师们又纷纷提出意见，不断地完善这两节课。最后，上课的教师根据自己的体会，分析课堂教学过程、课堂反应、成败原因，写出教学反思。
三、研讨交流阶段
根据上一次集中活动时大家的意见，上课的老师进行教案的修正，形成教研组的最佳方案，在16周，进行了课堂展示和互动式的评课。
这次研讨活动由杨花芬执教一年级的《雨点儿》、欧阳菁执教六年级的《放弃射门》、腾头小学陈锡红老师执教二年级《清澈的湖水》，课前，每位老师都选择其中一篇课文结合主题进行了备课，有了活动前的准备，在互动交流的时候，老师们从课堂出发，从学生出发，纷纷发表了自己的意见。另外，针对这次的教研主题，我们还探讨了如何在课堂教学中培养学生的表达能力。
四、总结反思阶段
研讨活动结束后，老师们个个意犹未尽，针对主题、针对活动，写了反思。有老师在反思中写到：新课程改革，不仅是一种教材的改革，更是一种观念的改革，作为工作在教学第一线的教师，要适应新课程改革的需要，必须更新观念，不断提高自身素质。我想，其实在反思中，我们的老师不知不觉地进行了提高。
总之，“学无止境、教无止境、研无止境”短短的12个充分概括了我们教学教研的方向与精髓,唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的瞧石上激起一朵朵美丽的浪花！
竺叶儿
XX年1月
11月数学教研组教学工作总结2017年教研组工作总结范文（4）
春的耕耘是富有挑战性的，是艰辛的;秋的收获是丰硕的，是有意义的，它总让我们倍感欣慰。很快的一学期也即将结束，我们全体数学教师在以苏校长为首的校领导的正确部署下，能进一步学习课改理念，以教学质量为中心，以课堂教学改革为突破口，从优化备课、提高课堂教学效益、提优补差等环节来深化课程改革、提高教学质量。现将本学期数学组开展的教研活动总结如下。一、学习、领悟新课程标准的精神，切实转变教育教学观念。
新课程标准给教育领域注入了新的生机、新的活力，它指出了教育教学的发展方向，充分强调学生的学习地位。本学期我们数学组把学习新课程标准作为业务学习的一项重要内容，我们组织教师学习了数学课程标准，学习给老师们带来了深深的反思，并写出学习后的心得体会进行交流，充分认识到不转变传统的教学观念，不提高自身的知识素养，不掌握现代化的教学手段，是很难适应教育的新形势。通过这些实实在在的活动，使每位数学教师在理论上对《课程标准》有了新的认识，在教学中关注学生学习方式的多样化，努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，努力实现教学高质量，课堂高效率。
(一)精诚团结，形成合力。虽然我们数学组年龄层次不一样，但是同事之间是团结和睦的。间周一次的教研组活动，都是在轻松、愉快的氛围下来研究教材、教参的重点、难点，探讨教育教研的方向，探究课堂教学的艺术，处理学生中的疑难问题，年轻教师虚心向老教师学习,老教师毫无保留的传授给年轻教师.。记得在五月份，我们为了赵建霞老师参加乡教学能手比赛的讲课，我们都聚集在一起研究教案，集体备课，帮忙做教具、课件等，这种工作认真负责的奉献精神真是令人钦佩。
(二)互相学习，共同提高。一个再优秀的教师也需要不断地学习，不断地提高，我们除了一起学习有关教学资料以外，我们之间更主要的是互相学习，通过同年级教师同备课和全体教师共商讨课例，找出教学过程中的不足之处，甚至缺陷和漏洞，提高我们每一个人的业务水平。
(三)勇挑重担，从不推辞。数学组的老师都能认真完成上级布置的任务。特别是赵建霞、董金华、薛美金、史联梅老师不管有多忙，只要组长把任务安排下去，从不推辞，并且都会一丝不苟地去完成。
(四)作业批改，认真及时。作为数学老师，最头痛的事情就是批改学生的作业，学生的作业错了,有的要重复几次的更正,而我们的老师都是不厌其烦的认真检查及时的讲评，这样做的话，学生记忆深刻，效果明显，从来就没叫过苦。
二、提高教师的自身素质，服务于教育科研。
教师素质的高低决定着学生能力的高低，决定一个学校教育的成功与否。我们数学组的老师们都意识到了唯有不断提高自身的素质，不断更新自己的教学理念、方法，才能不负于教师的职责，才能培养出创新型的人才。本学期，数学组的每位老师都能努力挤出时间来学习新的教育理论，参加大专、本科学历进修，认真撰写经验论文。
教师建立自己的教育博客，记录自己的成长经历，书写自己的教育故事。本学期，我组的教师建立自己的数学博客。
“一分耕耘，一分收获”、“有付出才有回报”，在全体老师们的拼搏、奋斗下我们取得了丰硕的成果，同时我们也发现了我们的不足(教科研的理论研究)还尚待提高，但我们有信心也有能力，一定能够突破这层层的难关，共创新的篇章。
总之，“学无止境、教无止境、研无止境"短短的12个充分概括了我们教学教研的方向与精髓,唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的礁石上激起一朵朵美丽的浪花!
2017年组织科工作总结范文4篇
一年的时光转瞬即逝，眨眼间我部已忙忙碌碌地工作了一学期，是要进入总结阶段了。回首这一学期，我 部 所经历的林林总总，不仅使部内成员得到了充分的锻炼、积累了经验，同时，我部在校团委领导下，在结合本部特点和特色的基础下，带领全体 人 员勤奋学习，勇于实践，不断进取，各方面工作都获得了较好的成绩。以下是对我部本学期工作的指导思想、具体总结、工作的反思以及对未来的展望。
一、指导思想
XX—XX学年，在校团委和主席团的正确领导下，在我部全体成员的共同努力下，深入贯彻落实党的xx大、团xx大精神，在切实加强团的思想建设、组织建设、制度建设、作风建设，积极开展校科协会员招新、干事招聘、部门培训、第xx届科技节、第九届科技知识竞赛、第xx届“驾驭未来”全国青少年车辆模型教育竞赛活动（吉林赛区） 等 一系列活动。督促全体部内成员勤奋学习、提高素质、开拓进取、建功成才等诸方面都取得较好的成绩，为推进校学生科学技术协会改革发展和服务青年成长成才做出了新贡献。
二、工作总结
（一） 校科协会员招新：
活动时间：XX年10月8日—XX年10月12日
参加对象：全校所有同学
活动地点：二教、三教、东阶
活动流程及总结：
一、 活动：
在此次校科协会员招新前期筹备工作中写好各项安排的策划书等一系列文本，完成主席团下达的指令，协调与其他兄弟协会和兄弟部门的工作配合。合理分配本部门任务，做到专人专事的负责制，以饱满的精神 面貌 完成此次校科协会员招新的前期准备工作。
二、活动开展：
在此次校科协会员招新工作中我部主要负责介绍科协的各方面事项，如科协的具体运作，科协的部门设置，科协的工作成绩，科协的发展方向，科协会员 的 义务与权力等问题给予宣讲；组织现场报名工作；组织召开新一届全体会员大会。
三、 活动总结：
在此次校科协会员招新工作中，我部保质保量地完成了 各项任务，为科协的发展壮大贡献了本部门的一份力量。认真筹备本次 全体会员大会并保证了会议的有序进行。
（二） 干事招聘：
活动时间：XX年10月19日
参加对象：科协会员
活动地点：大学生活动中心二楼
活动流程及总结：
一、 准备活动：
在此次干事招聘筹备工作中写好各项安排的策划书等一系列文本，完成主席团下达的指令，协调与其他兄弟协会和兄弟部门的工作配合。合理分配本部门任务，做到专人专事的负责制，以饱满的精神 面貌 完成此次干事招聘前期准备工作。
二、 活动开展：
在此次干事招聘工作中我部主要负责介绍科协的各方面事项，比如科协的具体运作，科协的部门设置，科协的工作成绩，科协的发展方向，科协 干事培养方向 等问题；组织现场面试和会场秩序的维持工作；组织召开新一届全体干事大会 。
三、活动总结：
在此次干事招聘工作中，我部保质保量地完成了 各项任务，公平公正的完成了 此次干事招聘工作，仔细负责地甄选出一批优秀干事， 为科协的发展壮大贡献了本部门的一点力量。 以积极认真的态度保证了干事招聘会场的秩序。 认真筹备本次 全体干事大会并保证了会议的有序进行。
（三 ）部门培训：
活动时间：XX年11月25日
参加对象：组织部所有成员
活动地点：主教二合
活动流程及总结：
一、 准备活动：
前期准备培训方案、培训内容，布置培训会场。
二、 活动开展：
在主教二合进行的此次部门培训主要介绍部门职责、部门方向、部员要求等。
三、 活动总结：
经过此次部门培训之后，我部成员对组织部有了一个新的认识，培训本部成员的组织能力、临场应变能力等组织人员应当具备的基本能力。让新干事们在培训过程中 相互了解 ，为以后的工作做好充分的准备。
（四） 东北电力大学第xx届科技节：
活动时间：XX年11月10日—XX年12月11日
参加对象：全校所有 同学
活动地点：大学生活动中心、三教、新校区小操场
活动流程及总结：
一、 准备活动：
在东北电力大学第xx届科技节前期筹备工作中写好各项活动的策划书等一系列文本，完成主席团下达的指令，协调与其他兄弟协会和兄弟部门的工作配合。合理分配本部门任务，做到专人专事的负责制，以饱满的精神 面貌 完成科技节的前期筹备工作。
二、 活动开展：
在东北电力大学第xx届科技节中，我部负责各项活动的策划书等一系列文本工作，完成主席团下达的指令，协调与其他兄弟协会和兄弟部门的工作配合。合理分配本部门任务，做到专人专事的负责制，负责本届科技节的科技知识竞赛、第xx届“驾驭未来”全国青少年车辆模型教育竞赛活动（吉林赛区）、科技节闭幕式晚会的各项会场秩序维持、现场突发事件的应急处理工作等组织工作。
三、 活动总结：
在 东北电力大学第xx届科技节中，我部出色地完成了各项活动的策划书等一系列文本工作，及时传达、完成主席团下达的指令，协调与其他兄弟协会和兄弟部门的工作配合。合理分配本部门任务，做到专人专事的负责制，进一步提高了本部全体成员的工作能力。认真负责地完成了本届科技节的科技知识竞赛、第xx届“驾驭未来”全国青少年车辆模型教育竞赛活动（吉林赛区）、科技节闭幕式晚会的各项会场秩序维持、现场突发事件的应急处理工作等组织工作，保证了科技节各项活动正常有序地开展。
（五）第九届科技知识竞赛：
活动时间：XX年11月10日—XX年11月27日
参加对象：各学院代表队
活动地点：大学生活动中心一楼
活动流程及总结：
一、 准备活动：
在第九届科技知识竞赛前期筹备工作中写好各场比赛的策划书等一系列文本，负责科技知识竞赛出题、审题、以及试题的保密工作，完成主席团下达的指令，协调与其他兄弟部门的工作配合。分配本部门任务，做到专人专事专场的负责制，以饱满的精神完成竞赛的前期筹备工作。
二、 活动开展：
在第九届科技知识竞赛中，我部主要负责舞台剧务、迎宾任务、晚会现场的秩序维护以及负责现场突发事件的应急处理工作。部长高鹏负责科技知识竞赛试卷的审题和保密工作；部长高鹏、副部长高云凤、陈益龙、邱佳琦负责晚会现场的秩序维护以及负责处理现场突发事件的应急处理工作；副部长陈益龙负责舞台剧务以及晚会进行的各项工作的处理；以及科技知识竞赛晚会的收尾工作。
三、 活动总结：
在第九届科技知识竞赛中，我部主要负责舞台剧务、迎宾任务、晚会现场的秩序维护以及负责现场突发事件的应急处理工作。我部在科技知识竞赛试卷的审题和保密工作中做到尽心尽责，让试题能够难度适中、保密性良好；在晚会现场的秩序维护以及负责处理现场突发事件的应急处理工作中做到井然有序，让所有观众充分享受到一场优秀的晚会；在舞台剧务以及晚会进行的各项处理工作中做到一切以晚会正常进行为中心，及时有效地处理了各项突发事件，保证了晚会正常有序地进行；在科技知识竞赛晚会的收尾工作中，部长级成员以身作则带领全体干事一同做到不到最后一刻绝不退场，以细致的态度将晚会的收尾工作进行到底。通过此次科技知识竞赛，培养了我部成员吃苦耐劳、持之以恒的精神；能够为以后的工作贡献自己的力量。
（六）第xx届“驾驭未来”全国青少年车辆模型教育竞赛活动（吉林赛区）：
活动时间：XX年11月20日
参加对象：参赛选手
活动地点：大学生活动中心二楼、三教、新校区小操场
活动流程及总结：
一、 准备活动：
在第xx届“驾驭未来”全国青少年车辆模型教育竞赛活动（吉林赛区）前期筹备工作中写好各项比赛的策划书等一系列文本，完成主席团下达的指令，协调与其他兄弟协会和部门的工作配合。分配本部门任务，做到专人专事的负责制，以饱满的精神完成竞赛的前期筹备工作。
二、 活动开展：
在XX年11月20日举办的第xx届“驾驭未来”全国青少年车辆模型教育竞赛活动（吉林赛区）中，我部负责协助无线电电子协会所举办的三项赛事中的赛场秩序维持以及整个车辆模型教育竞赛活动所有的成绩统计工作。其中部长高鹏负责赛场秩序维持工作；副部长高云凤负责车辆模型教育竞赛活动所有的成绩统计工作；副部长陈益龙（无协组织部部长）负责本次车辆模型教育竞赛活动的全场突发事件的应急处理工作、赛场秩序维持工作以及车辆模型教育竞赛活动所有的成绩统计工作；副部长邱佳琦协助赛场秩序维持工作和全场突发事件的应急处理工作。
三、 活动总结：
在XX年11月20日举办的第xx届“驾驭未来”全国青少年车辆模型教育竞赛活动（吉林赛区）中，我部在赛场秩序维持工作上很好地处理了运动员检录、入场、候场、退场等一系列工作；在成绩统计工作方面认真细致地完成了竞赛主委会下达的任务；在全场突发事件的应急处理工作中，因为我部成员的双重身份，所以发挥了极为重要的作用，将突发事件及时有效地处理以及上报主席团和竞赛主委会。在本次竞赛活动的策划、筹备、组织、收尾等工作中，我部所有成员以饱满的精神完成积极投入到工作中去，特别是在我部中涌现出一大批具备组织能力、临场应急能力、工作细心认真的干事。
（七） 东北电力大学第xx届科技节闭幕式：
活动时间：XX年12月11日
参加对象：全校所有同学
活动地点：大学生活动中心一楼
活动流程及总结：
一、 准备活动：
在东北电力大学第xx届科技节闭幕式前期筹备工作中写好各项安排的策划书等一系列文本，完成主席团下达的指令，协调与其他兄弟部门的工作配合。分配本部门任务，做到专人专事的负责制，以饱满的精神完成闭幕式的前期筹备工作。
二、 活动开展：
在此次科技节闭幕式中，我部主要负责舞台剧务、迎宾任务、晚会现场的秩序维护以及负责现场突发事件的应急处理工作。部长高鹏、副部长高云凤负责晚会现场的秩序维护以及负责处理现场突发事件的应急处理工作；副部长陈益龙负责舞台剧务以及晚会进行的各项工作的处理；副部长邱佳琦负责迎宾任务，接待和欢送嘉宾工作。
三、 活动总结：
在此次科技节闭幕式中，我部出色地完成了主席团下达的各项任务。在晚会演员临时缺场处理过程中很好地完成了与主持人、演员、主席团的沟通，保证了晚会的正常进行；在晚会现场的秩序维护过程中做到井然有序，让所有观众充分享受到一场优秀的晚会；在接待和欢送嘉宾工作中做到服务到位、礼貌待人，让所有嘉宾感受到家的温暖；在晚会的收尾工作中，我部以高效的办事能力，受到老师和主席团的一致好评。此次科技节闭幕式充分锻炼了部长们的组织领导能力和应急处理能力，让所有干事在科技节闭幕式中提升自己的各方面能力。
三、工作反思
总体来说，本学期我部工作完成得十分顺利。虽然在工作中也遇到了不少难题，但我们都一一克服了。但是，同时，在工作中，我们也暴露了一些不足，需要我们在下学期的工作中进一步改进。
首先，部内分工不够明确。本学期主席团都将任务分派到部里，但工作分配不够明确，导致部长级工作量较大。下学期，我部会进一步明确分工，分摊工作量，将工作任务完全落实下去，共同完成主席团分派的任务。
其次，备份工作不够到位。备份，即保留历史资料。本学期协会开展的活动较多，许多没能来得及备份，给以后的工作带来极大的不变。应吸取教训，加以改进。
最后，我部在本学期的活动过程中尚有欠缺，在活动中没能做到尽善尽美。我们没能做好会前动员工作，没能完全调动干事的积极性，严肃纪律性。我们会吸取教训，争取在下学期的各项工作中做到尽善尽美。
四、展望未来
下学期，我部将吸取本学期的经验教训，优势继续发扬，短处不断改进，尽早做好新学期的工作计划，我部成员将共同努力，争取我部在下学期有更出色的表现。
200*年是我区继续贯彻十六大和十六届四中全会精神、全面建设小康社会、推进经济结构战略性调整的关键之年。为了进一步提升全区农村基层组织工作水平，创新农村基层组织工作机制，进一步促进全区物质文明、政治文明、精神文明的协调发展。今年上半年,按照省、市组织工作会议精神，组织科在集中精力配合区委组织开展全区保持共产党员先进性教育活动的同时，围绕农村基层党组织建设这个中心工作,以市委“两个文件”精神为指导，以开展“三级联创”活动为载体，以增强党组织的凝聚力和战斗力为目标，认真抓好村级规范化管理。与时俱进，开拓创新，各项工作迈上了一个新台阶，为全区农村“脱贫致富奔小康”提供了坚强有力的组织保证。
1、以“三个代表”重要思想为中心，大力开展了保持共产党员先进性教育活动。全区保持共产党员先进性教育活动开展以来，组织科积极配合区委，精心组织，周密安排，圆满顺利地完成了全区第一、二批和第三批试点村的先进性教育活动。在第一批先进性教育活动的三个阶段中，分别制定实施了“九个五”、“九个三”和“九个一”工程，这些工程的实施，为第一批先进性教育活动的扎实开展提供了强有力的制度保证，并为第三批先进性教育活动的顺利开展打下了良好的基础。
2、以理论学习培训为手段，提高村级领导班子和村干部的整体素质。结合今年全区以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，各乡镇以乡镇党校为依托，组织农村“两委”班子成员进行了集中培训。培训内容主要是：邓小平理论、“三个代表”重要思想、党在农村的各项方针、政策、法律法规以及适用科学技术。培训工作做到了有计划、有安排、有要求、有经费、有记载。截止目前，全区农村共举办各类培训班33期，培训率达94%。通过培训，提高了农村干部的思想政治素质、政策水平、法制观念和引导农民发展经济的本领。在此基础上，采取思想整顿与组织整顿相结合的方法，本着“教育引导为主，组织调整为辅”的原则，下大力气整顿了一批“软、散、瘫、烂”的班子,从而促进村级班子由“经验型”向“知识型”、“智能型”、“复合型”转变。
2、以经济建设为中心，正确处理党的建设与经济建设的关系。对各乡镇党委在处理党的建设与经济建设的关系的问题上，我们坚持“两手抓，两手都要硬”工作原则，要求各乡镇在安排布署工作时，要将党建工作与经济工作有机结合起来，全盘考虑、同步运行、统一考评、严格奖惩。继续要求各乡镇坚持党建工作例会制度，每半年全盘安排布署一次基层党建工作，每季召开一次基层党组织工作汇报会或研讨会，并根据实际情况，有针对性地对在党建工作中出现的新情况、新问题进行专门研究、安排部署，防止和克服只重视经济建设，忽视党的建设或以经济标准代替党建标准的倾向，善于围绕经济抓党建，抓好党建促经济。
3、以责任状为载体，进一步完善和强化农村基层组织建设责任制。按照乡镇与农村签订的责任状的要求对农村进行考核，做到层层有责任，层层有考核，层层有落实；在工作中坚持了“党要管党”的原则，做到了党委书记亲自抓、总负责，党委成员、副科以上干部分工合作共同抓，改变了一些乡镇分管党务工作的副书记单独抓、唱独角戏的状况；继续按要求实行党委成员、副科以上干部基层党建工作联系点制度，乡镇党委成员、副科以上干部都要联系一个农村支部，指导党建工作，并记好《民情日记》；继续坚持驻村指导员工作制度，并印制了《***区驻村指导员登记证》，每名指导员人手一本，依照指导员的职责和要求，指导村级各项工作，做到一级抓一级、一级向一级负责，真正把党建工作抓在手上，落到实处
4、以“两个文件”为龙头，进一步提升基层组织建设整体水平。按照市委出台的《关于在全市基层党组织和党员中实施“三个代表”实践工程的意见》和《***市村级管理工作暂行规定》的两个文件要求，各乡镇党委根据各自的情况，有针对性地重点实施，并由此拓展延伸，创造特色，实现了“两个文件”的“软着陆”，全面提升基层组织建设整体水平，增强了基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。按照运行程序化、操作制度化、建设标准化、议事民主化、村务公开化、档案规范化“六化”要求，认真抓好村级管理工作。继续推行“四卡”（村务知情卡、意见征求卡、跟踪监督卡、民主评议卡）制度，真正让村民在自治中维护了自己的权利，提高了农民参与农村工作的积极性，使村级管理工作落到实处，取得实效。今年，我们还把农村基层组织硬件建设作为一项基础性工作来抓，采取“组织部出一点，乡镇拨一点，农村挤一点”的三级投资方式，目前区乡两级累计投资9万元，进行阵地建设；全区有三分之一的村建立了高标准的党建活动阵地，其他乡镇也至少有五个村建好高标准的阵地，并实施了“百村工程”，即100多个乡镇公路沿线村、千人以上大村，按要求完成活动室的建设任务，百村阵地建设要达到了“六有”，即有场所、有桌椅、有版面、有档案、有牌子、有专人负责。目前此项工作正在进行中。在此基础上，各乡镇切准角度，选好载体，抓住龙头，开展了有特色的活动，真正使典型成为有看头、有说头、有听头、在全区乃至全市有推广价值的、过硬的先进典型，确保市委“两个文件”落到实处，见到实效。
5、以提高管理水平为目的，建立健全管理机制。一是强化制度约束机制。按照农村基层组织规范化建设的要求，各乡镇从实际出发，健全各种规章制度。特别是把民主集中制及监督制度作为重点，狠抓落实，促进领导班子工作的科学化、规范化，提高了乡镇领导班子和领导干部的工作效率和廉洁自律能力。二是强化纪律约束机制。各乡镇认真贯彻落实《中国共产党纪律处分条例》，严格执行党的政治纪律、组织纪律、群众工作纪律，克服自由主义，做到有令即行，有禁即止。三是强化自我约束机制。乡镇领导干部自觉加强党性修养和世界观改造，严格约束自己的言行，坚持“慎独”、“慎微”，不做损害党和人民群众的事，做遵纪守法的表率。四是强化监督约束机制。各乡镇在贯彻落实好《中国共产党党内监督条例（试行）》的基础上，重点组织召开了民主生活会，加强领导干部内部的监督，使班子成员之间互相交心，互相批评，互相促进和提高。同时，广开监督渠道，加强上 级监督、舆论监督、群众监督，形成强有力的监督系统。五是强化考核激励机制。乡镇党委加大对乡干部、村干部及农村“两委”班子的考核力度，坚持定性与定量相结合、领导评价与群众评价相结合、年终考核与定期考察、“一事一考”相结合的原则，对乡镇干部的政绩进行严格考核，并把考核结果作为对领导干部奖惩、评优、提拔的重要依据。
6、以解决有钱办事为重心，发展壮大村级经济。按照农村党支部“五个好”的目标要求，把发展壮大村级经济作为党支部的重要任务，继续提倡创办企业，带办项目，要选准项目、规模发展、狠抓技改、优质高效，瞄准发展村级经济的突破口，加速发展壮大村级经济，以奠定党支部发挥领导核心作用的物质基础，做到有钱办事，不断增强农村党支部的凝聚力、吸引力、战斗力。
7、以培养农村后备干部、发展农村党员为基石，解决农村干部后继乏人的问题。各乡镇高度重视农村后备干部队伍建设，把培养后备干部工作列入重要议事日程常抓不懈，党支部书记、村委会主任做到一职一备，建好档案。注重培养和使用相结合，采取理论培训、业务培训、实践锻炼、预备使用等多种形式，提高了他们的综合素质，使其尽快进入了角色，胜任农村基层工作。农村党支部书记年龄老化、思想僵化、能力弱化的“三化”问题，得到了进一步的解决。
8、以创新党建工作为动力，积极探索农村基层组织建设常抓不懈的工作机制。深入开展“三级联创”活动，以创新活动为载体,在“联”这个基础上下功夫，在“创”这个关键环节上求突破。注重制度建设，在继续完善和落实“公推直选”、村级管理工作暂行规定等制度的基础上，试行“村级班子任期责任制”、“村干部目标责任制”，加强乡、村基层党组织自身建设，增强凝聚力和战斗力；加强农村干部队伍建设，按照农村党支部“五个好”的目标要求，以建设“三强”（政治素质强、个人致富能力强、带领群众共同致富能力强）型村党支部书记队伍为龙头，认真抓了培养农村党员干部工作，将农村干部依法致富的典型培养成为党员干部和依法致富的带头人，然后将既能致富且是党员干部的先进分子培养成为村党支部书记，从根本上解决了村党组织后继乏人问题。
组织科年终工作总结范例2017年组织科工作总结范文（3）
一年来，组织科在部务会的领导下，根据宣传部总的工作目标，本着以服务机关、服务干职工的宗旨，通过不断创新、努力工作圆满地完成年初工作计划，各项工作都取得了较好的成绩。具体总结如下：
一、组织人事改革工作进一步深化
①为落实市委、市政府关于人事工作的要求，指导并参与了系统下属单位科级干部的全员竞聘和科室人员的双向选择。科级以下干部的异动面达到了80％以上。
②具体组织实施了机关正科级领导干部缺位竞争上岗。竞聘正科级领导干部4名，调整科级干部6名，考选、补充干部3名，协助组织部在宣传系统考察提拔副处级干部4名，使机关干部基本上得到了及时地提拔、调整、补充，为调动机关干部工作积极性，充分发挥机关效能起了一定的积极作用。
③进一步完善和规范了本系统科级干部的管理规定以及考察任用制度，全年考察、审批、任免科级干部58名。
二、机关干职工的学习、管理、考核工作井然有序
①协助机关支部制定了完整的学习计划，全年共组织机关干职工学习12次。内容包括普法知识、党内监督条例和纪律条例、公务员法以及各种时事政治，并组织所有人员进行了普法知识、公务员法、党内两大条例的考试。
②进一步开展了机关读书会活动。年初详细制定了读书会的学习和活动计划，为每个读书会成员推荐并购买了《细节决定成败》一书并要求有读后感和心得体会。在去年电脑技能培训的基础上进一步进行巩固和提高，目前机关干部95%以上能熟练地用电脑处理公务。
③坚持了对机关干职工的量化考评制度，确保了以平时的登记、记录为依据再综合年终干部述职和民主评议，对干职工的年终考核基本做到了客观、公正、公平。
三、建整扶贫和社区联建工作卓有成效
连续三年来，建整扶贫和社区联建的联系和协调工作都是由组织科具体负责的。今年是两项工作全面检查验收和建整、联建对象转换的一年。一方面，组织科协助扶贫工作组和社区工作组保质保量按时完成了三年的整体工作规划，同时为扶贫工作和社区工作进行了全面的总结并形成了七千多的汇报材料，顺利通过了市建整扶贫办的检查验收。当地群众对扶贫工作十分满意，检查工作级和上级领导也给予了充分肯定，全年为建整单位争取、筹措资金25万多元。另一方面，组织科为新的扶贫村和新的联建社区做了大量的联系和筹备工作，为工作队员的更换和工作组的成立做了大量的组织协调工作。目前社区工作队员已经到位并开展了工作，拟选派到桃江县高桥乡罗溪村的建整扶贫工作队员已经确定，前期工作正在准备之中。
四、其它日常工作服务到位
①宣传分工委全年发展党员21名。发动并组织了全系统党员参加了益阳市第六届大众运动会，取得了一个第二，一个第三，三个优秀组织奖的好成绩。10月份组织参加者了市直工委举办的“党在我心中”演讲赛，参加两名，两名全部进入决赛，广电局的选手取得了一个三等奖的好成绩。
②老干活动开展得丰富多彩，全年组织老干部集体活动11次，除三次是由市委老干部局安排部署外，其它8次均由组织科具体组织，特别是老干部的三次集中学习讨论以及十月份到海南的参观活动深受离退休老干部的一致好评。
③全年为机关干职工48人次办理了工资异动和职务档次普调，为9名同志办理了干部调动的各种手续，一律做到了准确、及时、无误。主动做好了关协工作，8月份和办公室一道组织机关干职工在校子女开展了一次健康有益的暑期活动。全年表彰并奖励了三好学生和新录取高等院校学生13名，极大地鼓舞了干职工子女学习的积极性。
对照年初制定的工作计划和省委宣传部“三创一争”的工作要求，全面回顾一年来的工作，虽然完成了任务但以高标准来衡量还存在以下几点不足：①信息工作虽然尽了很大的努力但成绩不明显，有待于进一步加强。②机关干职工的学习在形式上比较单一，寓教于乐、寓学于乐的活动开展得不够。③对系统正科级干部的管理和考核以及对正科级单位领导班子的考察没有充分发挥主观能动性，还存在管理制度落实不好，考察把关不到位的现象。
组织科
XX年12月1日
上半年组织科工作总结2017年组织科工作总结范文（4） XX年是我区继续贯彻十六大和十六届四中全会精神、全面建设小康社会、推进经济结构战略性调整的关键之年。为了进一步提升全区农村基层组织工作水平，创新农村基层组织工作机制，进一步促进全区物质文明、政治文明、精神文明的协调发展。今年上半年'按照省、市组织工作会议精神，组织科在集中精力配合区委组织开展全区'八荣八耻'教育活动的同时，围绕农村基层党组织建设这个中心工作'以市委“两个文件”精神为指导，以开展“三级联创”活动为载体，以增强党组织的凝聚力和战斗力为目标，认真抓好村级规范化管理。与时俱进，开拓创新，各项工作迈上了一个新台阶，为全区农村“脱贫致富奔小康”提供了坚强有力的组织保证。
1、以“三个代表”重要思想为中心，大力开展了保持'八荣八耻'教育活动。全区保持八荣八耻'教育活动开展以来，组织科积极配合区委，精心组织，周密安排，圆满顺利地完成了全区第一、二批和第三批试点村的先进性教育活动。在第一批先进性教育活动的三个阶段中，分别制定实施了“九个五”、“九个三”和“九个一”工程，这些工程的实施，为第一批先进性教育活动的扎实开展提供了强有力的制度保证，并为第三批先进性教育活动的顺利开展打下了良好的基础。
2、以理论学习培训为手段，提高村级领导班子和村干部的整体素质。结合今年全区以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持八荣八耻'教育活动，各乡镇以乡镇党校为依托，组织农村“两委”班子成员进行了集中培训。培训内容主要是：邓小平理论、“三个代表”重要思想、党在农村的各项方针、政策、法律法规以及适用科学技术。培训工作做到了有计划、有安排、有要求、有经费、有记载。截止目前，全区农村共举办各类培训班33期，培训率达94%。通过培训，提高了农村干部的思想政治素质、政策水平、法制观念和引导农民发展经济的本领。在此基础上，采取思想整顿与组织整顿相结合的方法，本着“教育引导为主，组织调整为辅”的原则，下大力气整顿了一批“软、散、瘫、烂”的班子'从而促进村级班子由“经验型”向“知识型”、“智能型”、“复合型”转变。
2、以经济建设为中心，正确处理党的建设与经济建设的关系。对各乡镇党委在处理党的建设与经济建设的关系的问题上，我们坚持“两手抓，两手都要硬”工作原则，要求各乡镇在安排布署工作时，要将党建工作与经济工作有机结合起来，全盘考虑、同步运行、统一考评、严格奖惩。继续要求各乡镇坚持党建工作例会制度，每半年全盘安排布署一次基层党建工作，每季召开一次基层党组织工作汇报会或研讨会，并根据实际情况，有针对性地对在党建工作中出现的新情况、新问题进行专门研究、安排部署，防止和克服只重视经济建设，忽视党的建设或以经济标准代替党建标准的倾向，善于围绕经济抓党建，抓好党建促经济。
3、以责任状为载体，进一步完善和强化农村基层组织建设责任制。按照乡镇与农村签订的责任状的要求对农村进行考核，做到层层有责任，层层有考核，层层有落实；在工作中坚持了“党要管党”的原则，做到了党委书记亲自抓、总负责，党委成员、副科以上干部分工合作共同抓，改变了一些乡镇分管党务工作的副书记单独抓、唱独角戏的状况；继续按要求实行党委成员、副科以上干部基层党建工作联系点制度，乡镇党委成员、副科以上干部都要联系一个农村支部，指导党建工作，并记好《民情日记》；继续坚持驻村指导员工作制度，并印制了《***区驻村指导员登记证》，每名指导员人手一本，依照指导员的职责和要求，指导村级各项工作，做到一级抓一级、一级向一级负责，真正把党建工作抓在手上，落到实处
4、以“两个文件”为龙头，进一步提升基层组织建设整体水平。按照市委出台的《关于在全市基层党组织和党员中实施“三个代表”实践工程的意见》和《***市村级管理工作暂行规定》的两个文件要求，各乡镇党委根据各自的情况，有针对性地重点实施，并由此拓展延伸，创造特色，实现了“两个文件”的“软着陆”，全面提升基层组织建设整体水平，增强了基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。按照运行程序化、操作制度化、建设标准化、议事民主化、村务公开化、档案规范化“六化”要求，认真抓好村级管理工作。继续推行“四卡”（村务知情卡、意见征求卡、跟踪监督卡、民主评议卡）制度，真正让村民在自治中维护了自己的权利，提高了农民参与农村工作的积极性，使村级管理工作落到实处，取得实效。今年，我们还把农村基层组织硬件建设作为一项基础性工作来抓，采取“组织部出一点，乡镇拨一点，农村挤一点”的三级投资方式，目前区乡两级累计投资9万元，进行阵地建设；全区有三分之一的村建立了高标准的党建活动阵地，其他乡镇也至少有五个村建好高标准的阵地，并实施了“百村工程”，即100多个乡镇公路沿线村、千人以上大村，按要求完成活动室的建设任务，百村阵地建设要达到了“六有”，即有场所
、有桌椅、有版面、有档案、有牌子、有专人负责。目前此项工作正在进行中。在此基础上，各乡镇切准角度，选好载体，抓住龙头，开展了有特色的活动，真正使典型成为有看头、有说头、有听头、在全区乃至全市有推广价值的、过硬的先进典型，确保市委“两个文件”落到实处，见到实效。
6、以解决有钱办事为重心，发展壮大村级经济。按照农村党支部“五个好”的目标要求，把发展壮大村级经济作为党支部的重要任务，继续提倡创办企业，带办项目，要选准项目、规模发展、狠抓技改、优质高效，瞄准发展村级经济的突破口，加速发展壮大村级经济，以奠定党支部发挥领导核心作用的物质基础，做到有钱办事，不断增强农村党支部的凝聚力、吸引力、战斗力。
7、以培养农村后备干部、发展农村党员为基石，解决农村干部后继乏人的问题。各乡镇高度重视农村后备干部队伍建设，把培养后备干部工作列入重要议事日程常抓不懈，党支部书记、村委会主任做到一职一备，建好档案。注重培养和使用相结合，采取理论培训、业务培训、实践锻炼、预备使用等多种形式，提高了他们的综合素质，使其尽快进入了角色，胜任农村基层工作。农村党支部书记年龄老化、思想僵化、能力弱化的“三化”问题，得到了进一步的解决。
8、以创新党建工作为动力，积极探索农村基层组织建设常抓不懈的工作机制。深入开展“三级联创”活动，以创新活动为载体'在“联”这个基础上下功夫，在“创”这个关键环节上求突破。注重制度建设，在继续完善和落实“公推直选”、村级管理工作暂行规定等制度的基础上，试行“村级班子任期责任制”、“村干部目标责任制”，加强乡、村基层党组织自身建设，增强凝聚力和战斗力；加强农村干部队伍建设，按照农村党支部“五个好”的目标要求，以建设“三强”（政治素质强、个人致富能力强、带领群众共同致富能力强）型村党支部书记队伍为龙头，认真抓了培养农村党员干部工作，将农村干部依法致富的典型培养成为党员干部和依法致富的带头人，然后将既能致富且是党员干部的先进分子培养成为村党支部书记，从根本上解决了村党组织后继乏人问题。