2024主题班会设计。
在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的2025年安全教育主题班会教案，希望能够帮助到大家。
2024主题班会设计 篇1
活动目标：
1、培养生活自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。
2、体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。
问题分析：
我和同学已经有了近一年的接触，发现他们随着年龄的增长，已经有了一定的劳动意识。在学校基本能做到自己的事自己做，但在家庭中，却缺乏劳动意识，过于依赖家长，体会不到父母的辛苦，不能积极主动的帮助家里做一些力所能及的事。因此，召开"家里的事帮着做"的主体班会，进一步培养学生劳动观念，使学生体会父母的劳苦，学会关心他人。
活动准备：
1、课前以一些生活现实为背景排演小品；
2、以：母亲节”为题材请同学们为自己的母亲献礼；
3、收集自己在家中劳动的资料，制作成展板；
4、练习各种家务劳动技能；
活动人员：
1、本班51名同学和正副班主任；
2、聘请部分学生家长；
主持人：4人
整体设计：
1、利用生活小品，调动学生参与活动的的兴趣，适时组织学生开展讨论，启发明理；
2、结合生活实际，部分学生汇报自身的家务劳动小技能；
3、请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现，提出学生倡议；
活动过程：
对话引入，启发活动兴趣。
a：你知道“母亲节”是那天吗？
b：是五月的第二个星期日呀!
a：你在那一天送给妈妈什么礼物啦？
b：我的礼物最珍贵，是——(神秘的)，反问：“你都送给妈妈什么礼物了。”
a：我呀，我送妈妈一枝花，开在心间的`花朵，还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》，你听!(放录音)
b：我们每个人都拥有一个温暖的家，在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关心爱护下，我们快乐成长!
a：你看，我们每长高一寸，都浸透着他们的心血!(展示父母照顾孩子生活的照片和家长下班后的安排)。
b：我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正在渐渐长大。在学校，我们要做好学生，在家里我们更应该做好孩子。
a： 同学们，在"母亲节"这一天，一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物。
1、出示a剧：(a：剧主人公说：“我今天过得真快乐!同学们，你们跟我一样高兴吗？” )
2、b：剧主人公上场：找b说：“我的好朋友来了，我要找他玩儿。唉，小红，等等我，我们一起玩儿去!”
b：剧主人公：“我今天可没时间，我还有更重要的事要做呢!”
b：剧上演(b：剧主人公说：“我今天也很快乐，同学们，你们说对吗？” )
a：两个同学都度过了快乐的一天，相比之下，你觉得那位同学过得更快乐？更有意义呢？
2024主题班会设计 篇2
一、教学目标
1. 让学生了解国家安全教育日的意义和重要性。
2. 增强学生对国家安全的认识，提高安全防范意识。
3. 教育学生树立正确的国家安全观，自觉遵守国家安全法律法规。
二、教学内容
1. 国家安全教育日的背景和意义。
2. 国家安全的基本概念和范围。
3. 国家安全法律法规和公民的责任。
4. 日常生活中的安全防范措施。
三、教学过程
1. 导入新课
通过播放国家安全相关的短视频或图片，引起学生的兴趣。
提问：“你们知道什么是国家安全吗？为什么国家安全对我们每个人都很重要？”
2. 讲解国家安全教育日的背景和意义
介绍国家安全教育日的由来和发展历程。
阐述国家安全教育日的重要性和目的。
3. 讲解国家安全的基本概念和范围
定义国家安全，解释国家安全包含的主要内容（如政治安全、经济安全、军事安全、文化安全等）。
通过案例或故事，让学生更加直观地理解国家安全的重要性。
4. 讲解国家安全法律法规和公民的责任
介绍与国家安全相关的法律法规，如《中华人民共和国国家安全法》。
强调公民在维护国家安全中的责任和义务，如保守国家秘密、不参与危害国家安全的活动等。
5. 讨论日常生活中的安全防范措施
分组讨论：在日常生活中，我们可以采取哪些措施来维护国家安全？
分享讨论成果，教师总结并补充。
6. 总结提升
总结本次班会的主要内容，强调国家安全对每个人的重要性。
鼓励学生将所学到的知识应用到日常生活中，成为维护国家安全的积极参与者。
四、作业布置
1. 请学生回家后与家长一起讨论国家安全问题，并记录下讨论的内容。
2. 鼓励学生查找更多关于国家安全的资料，加深对国家安全的认识。
五、教学反思
本次班会通过讲解、讨论和互动的形式，让学生全面了解了国家安全的重要性和日常生活中可以采取的防范措施。在教学过程中，教师应根据学生的实际情况和反馈，及时调整教学策略，确保教学效果的最大化。同时，教师也要注重培养学生的国家安全意识，让他们成为维护国家安全的积极力量。
2024主题班会设计 篇3
一、教学目标
1. 让学生了解国家安全教育日的意义和背景。
2. 增强学生对国家安全的认识和重视程度。
3. 引导学生掌握维护国家安全的基本知识和技能。
4. 培养学生的国家安全意识和责任感。
二、教学内容
1. 国家安全教育日的起源与意义
2. 国家安全的基本内涵和重要性
3. 维护国家安全的法律法规
4. 日常生活中的国家安全意识和行为
三、教学准备
1. 多媒体课件，包含国家安全教育日的图片、视频资料等。
2. 相关法律法规的文本资料。
3. 小组讨论记录表。
四、教学过程
1. 导入新课
（1）教师播放国家安全教育日的宣传视频，引起学生的兴趣。
（2）提问：你们知道什么是国家安全吗？为什么我们要重视国家安全？
2. 知识讲解
（1）讲解国家安全教育日的起源和意义，强调国家安全是国家生存和发展的基本前提。
（2）介绍国家安全的基本内涵，包括政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等。
（3）讲解维护国家安全的法律法规，引导学生了解自己在维护国家安全中的责任和义务。
3. 案例分析
（1）教师呈现一些涉及国家安全的实际案例，如网络安全事件、间谍活动等。
（2）引导学生分析案例中涉及的国家安全问题，讨论如何防范和应对类似事件。
4. 小组讨论
（1）将学生分成若干小组，每组讨论日常生活中可能遇到的国家安全问题。
（2）记录并分享小组讨论的结果，提出解决问题的建议和措施。
5. 总结提升
（1）教师总结国家安全教育日主题班会的内容，强调国家安全的重要性和每个人的责任。
（2）引导学生制定个人维护国家安全的行动计划，如加强网络安全意识、遵守法律法规等。
五、作业布置
1. 要求学生回家后与家长一起观看国家安全教育日的宣传资料，并分享自己的感受。
2. 撰写一篇关于国家安全重要性的心得体会，字数不少于300字。
六、教学反思
本次班会通过多媒体展示、案例分析、小组讨论等多种形式，使学生对国家安全有了更深刻的认识和理解。在今后的教学中，应更加注重引导学生将理论知识与实际生活相结合，培养他们的国家安全意识和实践能力。同时，教师也要不断更新自己的知识储备，关注国家安全领域的最新动态，以便更好地指导学生。
2024主题班会设计 篇4
一、班会目的：
1.使学生知道一些简单的安全常识。
2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。
二、活动地点：
教室
三、教育重点：
学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。
四、班会流程：
1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)
2、大家认真观察表演后讨论：
(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)
(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?
3、学习防触电知识的情景表演：
(1)第二组代表表演：
(2)大家认真讨论观察表演后讨论：
a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的?
b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?
4、学习防中毒知识的情景表演：
(1)第三组代表表演：
(2)大家认真观察表演后讨论：
a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果?应该怎么做?
b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?
5、学习防坏人破坏知识的情景表演：
(1)第四组代表：
(2)大家认真观察表演后讨论：
a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?
b.总结：情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?
五、巩固总结：
1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110，着火打119，急救中心120。
2遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
注意事项：
防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。
防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱dg15.com
六、学生发表本节班会课的感想：
七、班主任总结：
同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。
生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的'是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。
我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。
让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧!
2024主题班会设计 篇5
一、班会主题：
校园安全教育
二、活动目的：
本次班会通过介绍案例、小组争论、学问竞赛等形式，让学生熟悉校园安全的重要性，把握交通安全、校内活动、消防安全三方面的安全学问，在今后的日
常生活中，从自身做起，共同维护校园安全。
三、班会流程：
（一）案例导入
展现几则校园安全事故数据和案例，让学生意识到校园安全存在的问题，提高对校园安全的重视。（以下节选几则，其他详见ppt）
数据：
第一次世界大战死亡20xx多万人。
其次次世界大战死亡3600多万人。
第一辆汽车问世以来，已有4000多万人死于滚滚的车轮下，平均六分钟死一个人。
据统计我国每天因车祸死亡的学生就达一个班的人数这之多。
案例一：
河北青年报讯（记者徐辉） 20xx年06月23日，石市机场路小学两名小学生在校内触电，其中一男孩不幸死亡，另一女生受伤。石市教育部门、公安部门已介入调查。
案例二：
20xx年3月16日上午，中心美院位于南湖公园内的学生宿舍发生大火。
教师小结：一件件触目惊心的事故，是否该让我们警醒？安全无小事，我们应当从自己做起，树立安全意识，把握肯定的校园安全学问，共同营造平安校园。
（二）交通安全——平安出行
1、展现几幅图片（详见ppt），引导学生思索其中存在的'安全问题，归纳总结。
2、介绍交通安全标志。
3、简要归纳“交通安全须知”
仔细学习交通安全常识，自觉遵守交通秩序。
靠路边行走，横过道路走证马线．’做到“一停、二看、三通过” 。
不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍，不越护栏、不追车扒车、不抛物击车。
排队乘车、不向窗外乱扔东西，从右侧下车，不乘坐带病车、超载车和农用车。
骑车靠右，不逆行、不双手离把、不相互追赶、不扶身并行；不突然猛拐。
遇交通违法行为准时订正，遇交通事故主动报警。
出入校门，推车慢行。
4、交通安全学问题目抢答，检验学生对交通安全学问的把握状况。
（三）校内活动篇——文明有序
1、展现几幅图片（详见ppt），引导学生思索其中存在的安全问题，归纳总结。
2、分小组争论以下几个方面应如何留意安全，派代表发言。
（上下楼梯、教室内活动、课间活动、体育课、参与劳动）
3、教师对校内活动安全的留意事项进展归纳。
（1）楼道安全
校园安全得留意，上楼下楼有秩序；
楼道安全最重要，靠右行走不要跑；
遇上拥挤停三分，主动谦让路畅通。
（2）教室安全
不要在教室追赶玩耍。
不要趴窗户，从窗户上往下扔东西，高空抛物。
进出教室要有序、不要推挤。
（3）课间安全
适当休息、放松；
在楼廊和楼道口行走时，放慢步伐；
不要在走廊和楼道口打闹、跑跳或搞体育活动及嬉戏。
（4）体育活动安全
不要带小刀、钥匙等金属物品，以免在运动中弄伤自己。
做垫上运动时，戴眼镜的同学应摘下眼镜。
在进展各项推掷铅球、标枪等运动工程时，要在规定的场地进展，并听从体育教师的口令，按标准的动作进展；观看的同学也要站在安全的地方，避开被砸伤。
无论课上还是课下都不要爬篮球架、足球门，以免脱手跌伤自己，篮球架、球门倾倒砸伤自己和他人。
体育课上，不要相互打闹，更不要拿标枪、铅球、等体育教具耍弄，以免失手伤及他人，或使自己意外受伤。
要事先做安康体检，如有不宜运动的疾病，应提前报告教师；消失头晕、恶心、冷颤等特别状况时，应立即报告教师。
（5）劳动安全
清扫除擦玻璃时，肯定不要站在窗台上擦或将身子探出窗外，以免发生意外事故。
擦拭风扇、灯管，应先切断电源，并用干布擦拭，擦拭过程中其他同学不要随便拔弄开关按钮。
要秩序地领取劳开工具，不要拿劳开工具玩耍，劳动完毕后也要有秩序地收齐工具。
（四）消防安全篇——学会逃命（略讲）
1、预防火灾的方法
不随便玩火，不携带火柴、打火机和xx。
上试验课时，严格根据教师要求操作。
离开教室时，顺手关闭电源。
2、逃命技能
3、消防安全学问题目抢答，检验学生对消防安全学问的把握状况。
（五）教师总结
安全无小事，校园安全需要大家共同的努力。
从我做起，共同构建平安和谐校园。
2024主题班会设计 篇6
一、教学目标：
1.知识目标：了解国家安全、国家安全日的相关知识。
2.能力目标：懂得人人都是维护国家安全的主角，提高学生对维护国家安全重要性和迫切性的认识。了解维护国家安全的方式、方法等。
3.情感目标：树立自觉履行维护国家安全的义务观念，增强维护国家安全的责任意识。
二、教学过程：
（一）课程导入：国家安全离我们很近，存在于我们生活的方方面面。同学们，国家安全是头等大事，与你我相关，维护国家安全没有局外人，维护国家的安全、荣誉和利益是每个公民的神圣义务。
（二）全民国家安全日的来源
2015年7月1日，全国人大常委会通过的国家安全法规定，国家加强国家安全新闻宣传和舆论引导。通过多种形式开展国家安全宣传教育活动。将国家安全教育纳入国民教育体系和公务员教育培训体系，增强全民国家安全意识。每年4月15日为全民国家安全教育日。
（三）《中华人民共和国国家安全法》的内容
新《国家安全法》共七章，对维护国家安全的任务与职责，国家安全制度，国家安全保障，公民、组织的义务和权利等方面进行了规定。对政治安全、国土安全、军事安全、文化安全、科技安全等11个领域的国家安全任务进行了明确，法律明确，“国家安全”即国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。
（四）科普公民和组织有哪些义务和权利？
对于公民和组织而言，支持、协助国家安全工作的行为受法律保护。在义务方面，公民和组织应当履行遵守宪法、法律法规关于国家安全的'有关规定；及时报告危害国家安全活动的线索；保守所知悉的国家秘密；不得有危害国家安全的行为，不得向危害国家安全的个人或组织提供任何资助或者协助。
在权利层面，支持、协助国家安全工作的行为受法律保护；支持协助国家安全工作，面临危险的，可向公安机关、国家安全机关请求予以保护；因支持、协助国家安全工作导致财产损失的，按照规定给予补偿；造成人身伤害或死亡的，按照规定给予抚恤优待；公民和组织对国家安全工作有提出批评建议的权利，对国家机关及其工作人员在工作中的违法失职行为有提出申诉、控告和检举的权利；对国家安全工作中，需要采取限制公民权利和自由的特别措施时，应当依法进行，并以维护国家安全的实际需要为限度。
（五）维护国家安全，我们个人能做什么？
1、树立国家安全意识
问：破坏国家安全的行为有哪些？
明确：窃取、泄露国家机密；叛国、煽动叛乱或者煽动人民民主专政政权；境外势力渗透、破坏等。
2、不可触碰的法律底线
（1）遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定；及时报告危害国家安全活动的线索；如实提供所知悉的涉及危害国家去安全活动的证据；
（2）为国家安全工作提供便利条件或者其他协助；向国家安全机关、公安机关和有关军事机关提供必要的支持和协助；保守所知悉的国家机密等。
3、生活中我们可以这么做
（1）机关单位的电脑内外网不混用；不在内网专用电脑上使用无线网卡、无线鼠标、无线键盘等无线设备以及外单位的存储介质；及时更新杀毒软件，加强对病毒的防范，不把一些涉密信息随意发到互联网上；
（2）在微信朋友圈晒照片，要注意照片中的背景，不能在军事基地、军用港口等地未经允许拍摄；表达爱国行为应理智，不在社交平台发布不当言论和照片。
（六）开展国家安全日教育活动的意义
开展全民国家安全教育日活动，对于培养和增强全民自觉投身国家安全责任感、使命感，夯实和筑牢国家安全的群众基础，形成和汇聚维护国家安全的强大合力，无疑具有十分重大而深远的意义。其中最重要的实践意义，就是动员政府和全社会共同参与到维护国家安全的各项工作中来。维护国家安全与每个人的切身利益密切相关，只有人人参与，人人负责，国家安全才能真正获得巨大的人民性基础，也才能有坚实的制度保障。
三、总结：
对学生而言，就是要深入了解和掌握总体国家安全观的主要内容和基本内涵，自觉做国家安全的模范遵守者和坚决捍卫者，既确保自己一切言行都遵纪守法、利国利民，又能对一切损害和破坏国家安全的行为给予旗帜鲜明的反对、毫不含糊的抵制。人人投身其中，首先保护好我们身边的安全，才能更好的保障国家安全，构筑起国家安全牢不可破的铜墙铁壁。
2024主题班会设计 篇7
一、活动目的：
通过本次活动，让学生了解交通安全知识，懂得交通安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们，做交通安全教育的小小宣传员。
二、活动准备：
１、同学们收集关于交通的小知识。
２、组织班会中的表演节目。
３、备《交通事故》的'资料。
三、活动过程：
（一）、展开联想，揭示活动主题出示课件：
老师：刚才你们看到了什么？随机提问学生
老师：所以，我们要懂得关爱生命，学会自己保护自己。
老师：五（3）班“珍惜生命，安全第一”主题班会现在开始！进入第一个环节：
（二）、小小交流会！
（同学们交流自己搜集到的资料）
（三）、老师：所以，我们必须要学会自救自护，下面我们进入下个环节：安全知识竞赛！
（四）、节目展示：
1、诗朗诵《生命的嘱托》
2、歌曲《天堂里有没有车来车往》《祝你平安》
3、诗朗诵《我把平安里的平安送给你》
4、小品《珍爱生命，安全第一》
（五）、谈谈收获
随机提问同学们老师：最后，让我们齐声高喊：珍爱生命，安全第一！
2024主题班会设计 篇8
一、活动目的
1.通过交流激发学生自觉读书的兴趣，培养学生刻苦学习的毅力。
2.掌握读书方法，懂得在学习上遇到困难时，不能知难而退，要勤奋好学，多问几个为什么。
3.端正学习态度，从而培养学生振兴祖国、博览群书的志向。
二、活动准备
1.搜集读书格言。
2.准备名人读书故事。
3.谈读书经验。
4.了解十本图书书名。
三、活动过程
1.队仪式。
（1）整队。
（2）出旗。
（3）唱队歌。
2.主持词。
读书破万卷，下笔如有神，为迎接跨世纪的挑战，我们要博览群书，有真才实学，古今中外一些大名鼎鼎的科学家、文学家，他们少年时和我们一样，并没有什么特别。但有很好的学习习惯。
（请一位同学讲讲名人读书故事。《悬梁刺股》）
3.读书格言知多少竞赛，以小组为单位，每组讲三句。
⑴学而不化，非学也。
⑵书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
⑶不懂装懂，害人匪浅。
⑷天才就是无止境，刻苦勤奋的能力。
⑸三人行必有我师。
⑹勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
⑺熟读唐诗三百首，不会做诗也能吟。
⑻蚕吐丝，蜂酿蜜；人不学，不如物。
⑼温故而知新。
⑽知之为知之，不知为不知。
⑾业精于勤，荒与嬉。
4.小合唱《读书郎》。
5.介绍读书经验。
⑴读书百遍，其义自见。
⑵读书有三到：心到、眼到、口到。
⑶不专心致志，则不得也。
⑷谦虚使人进步，骄傲使人落后。
⑸读十遍不如做一遍。
⑹读书之法莫贵于循序而致精。
6.小品表演。
人物：一位扮演老师，另一位扮演学生。
内容：老师出两道动脑筋题目，让学生思考，甲同学刻苦钻研，反复思考，攻破难题；乙同学抓头皮想不出来，就不做了。过了几年，甲同学考上了名牌大学，乙同学一无所获。
主持人词：在科学上面是没有平坦的大道可走，只有那些在崎岖的小路上不畏劳苦的攀登的人，才有希望到达光辉顶点。我们要从小立志，打好基础。在科学道路上，义无返顾地去拼搏，去攀登，去攻克一个又一个险要的难关。
7.介绍十本图书书名，并讲述其中一本的主要内容。
主持人词：精读的书能使我们精益求精，博学多闻，除此之外，我们要多读一些古今中外，科技文艺等书报杂志，使我们视野开阔，知识更丰富。
8.辅导员讲话。（略）
9.呼号、退旗。宣布活动结束。
四、活动巩固与延伸
1.读有关勤学好问的书籍。
2.写一份自己如何安排学习的计划书。
五、活动资料
故事《悬梁刺股》
战国时候有个人叫苏秦，他跟师傅去深山学本领。本领还没学到手，苏秦就辞别师傅下山了，周游列国去了。但各国诸侯都对他不感兴趣。苏秦的钱都花光了，最后只得自己挑着行李，千里迢迢徒步回家了。老母亲看到苏秦的狼狈相，把他痛骂一顿。正在织布机上织布的妻子看见丈夫回来了，也不理睬，只顾织她的`布。
苏秦看到家人对他如此冷淡，眼泪扑簌扑簌地流了下来，想想自己怎么落得这种地步！他问自己是时运不佳吗？还是自己没才能？他的视线转到一本师傅送给他的书《太公阴符》上，看到这本书当年和师父分别的情景，仿佛又在眼前。当时师父送这本书时，自己还不高兴的对师父说：“要它有什么用呀！”师父说：“你想干番事业，就得好好研究它。”师父临别赠言，多么语重心长啊！这时苏秦才觉悟到学习是来不得半点自满的，由于自己缺乏刻苦钻研的精神，缺少真才实学，才导致自己一次又一次的失败。
于是苏秦狠下决心，发奋读书，他日日夜夜研究姜太公的兵法。有时实在太累了，眼皮粘在一起，很想睡觉，他就拿起锥子往大腿上狠狠一刺，鲜血直流。这一下子精神可来了，又继续学习。夜深了，他还不肯休息，但又极力疲倦，想趴在桌上打瞌睡。他就把绳子一头系在梁上，一头系住头发，打瞌睡时，那根绳子就会把脑袋揪住，把他痛醒。他的妻子第一次看到这种情景时，大吃一惊，误以为丈夫自寻短见。当他澄清事情真相后，心里很是感动。
经过一年多的刻苦学习，苏秦终于成为一个很有学问，受到列国诸侯赏识的人物。