五一劳动节主题班会开场白(精选7篇)。
在日常过程学习中，大家或多或少都参加过一些主题班会吧？主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需求，班级成员共同参加。你知道如何准备一个主题班会吗？以下是小编为大家整理的五一劳动节主题班会教案，欢迎阅读与收藏。
五一劳动节主题班会开场白 篇1
一、时间：
班会课。
二、地点：
学校。
三、参加学习：
全体师生。
四、主讲：
xxx。
五、内容：
五一长假安全。
授课内容：
一、交通安全
1、遵守交通规则，注重乘车安全，不乘"病车"和超载车辆；不在公路上学骑自行车。
2、在公路上行走要注意来往车辆。做到"一停二看三通过"。
3、不爬车，追车，不强行拦车，不在公路上设置障碍。
4、不在汽车的左面招呼车辆或行人。
二、饮食卫生安全
1、讲究集体卫生和个人卫生。
2、不吃零食，不喝生水，不吃超保质期的.食品。
3、少吃生冷食品。
三、其他
1、不要下河洗澡，外出要告知家长。天降暴雨，不得单独出门或离校。
2、遇到山洪爆发，泥石流要绕道而行或由家长护送到校。
3、预防雷击和触电。遇河水猛涨，不要强行通过，要绕道上学或由家长护送。
4、离校前关好门窗，电灯。保管好学习用具和生活用品，注意防火防盗。
5、积极预防狂犬病，伤寒等流行病的传播；不组织师生集体外出或旅游。
总之一句话：增强忧患意识，牢记生命安全。
五一劳动节主题班会开场白 篇2
甲：各位领导
乙：各位朋友
合：下午好!
乙：旭日东升，需冲破黎明前的黑暗
甲：历史前进，要冲破长冬的阴霾
乙：走过千山万水，历经万险千难
甲：生命的终点，当鲜红的太阳冉冉升起，终点又成新起点
乙：“诚、勤、严、精”始于心诚，而成于精湛，更要求我们对岗位无限热爱，对职位无比珍惜，给病人带来温暖的同时，为创建和谐社会做出自己的贡献。
甲：走过八十四年的春秋，中国共产党无数先烈和前辈创造出一个繁荣富强的`中国，我们今天的共产党员和共青团员只有本着“爱岗敬业、无私奉献”的精神，才能创造出一个更加美好的明天，才能不负先烈和前辈们的重托。
乙：下面，借着保持共产党员先进性教育活动的大好东风，结合我院“做白求恩式医生，创建人民满意医院”的活动，我们第x党团支部联合组织的庆五一“诚勤严精、爱岗敬业——”
甲：“——修身成才、职业遐想”主题演讲比赛
合：现在开始。
五一劳动节主题班会开场白 篇3
一、教学目标
让幼儿了解五一假期的安全注意事项，增强安全意识。
培养幼儿掌握基本的安全自救能力，提高自我保护意识。
通过实际模拟和游戏形式，使幼儿能够在遇到危险时迅速作出正确反应。
二、教学准备
安全教育PPT或图片资料
假期安全宣传册或绘本
应急安全演练所需的简单道具（如：安全帽、防火毯等）
三、教学过程
1. 导入新课
询问幼儿对五一假期的期待和计划，引导幼儿思考在假期中可能遇到的安全问题。
展示安全教育PPT或图片资料，吸引幼儿注意力，为接下来的.教学做好铺垫。
2. 讲解五一假期安全知识
交通安全：教育幼儿遵守交通规则，不乱穿马路，不在马路上玩耍，乘坐交通工具时要系好安全带或抓好扶手。
防火安全：教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会拨打火警电话119，掌握火灾发生时正确的自救方法（如用湿毛巾捂住口鼻、低姿势逃生等）。
用电安全：教育幼儿不乱动电器设备，不靠近变压器等危险区域，遇到电器冒烟或打雷时应及时告诉大人并远离危险区域。
饮食安全：教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，饭前便后要洗手，不购买“三无”食品、过期食品，不吃腐烂变质的瓜果。
居家安全：教育幼儿独自在家时不给陌生人开门，不玩火、不玩电、不爬窗户、不玩弄小刀等危险物品。
3. 互动问答
通过提问的方式检验幼儿对五一假期安全知识的掌握情况，鼓励幼儿积极回答并分享自己的见解。
4. 安全演练
组织幼儿进行简单的安全演练，如模拟火灾逃生、交通安全演练等，让幼儿亲身体验并掌握基本的安全自救能力。
5. 发放宣传册或绘本
向幼儿发放假期安全宣传册或绘本，鼓励家长和幼儿一起阅读并遵守安全规定。
6. 总结归纳
总结本次安全教育的重点内容和注意事项，强调幼儿要牢记安全知识并在假期中加以实践。
四、教学延伸
家庭作业：请幼儿回家后与家长一起检查家庭安全隐患，并记录下来，共同制定家庭安全计划。
亲子活动：鼓励家长在假期中带领幼儿参加一些安全教育活动或体验课程，如消防安全体验馆、交通安全教育基地等。
五、教学反思
通过本次教学活动，幼儿对五一假期的安全注意事项有了更深入的了解，并掌握了一些基本的安全自救能力。但在教学过程中也发现部分幼儿对某些安全知识的掌握还不够牢固，需要在今后的教学中加强巩固和拓展。同时，也应注意将安全教育融入日常教学中，让幼儿在潜移默化中提高安全意识。
五一劳动节主题班会开场白 篇4
一、教学目标
让幼儿了解五一假期的安全知识，增强安全意识。
教育幼儿掌握基本的自我保护方法，避免在假期中发生意外。
培养幼儿的安全习惯，提醒家长在假期中也要重视幼儿的安全教育。
二、教学准备
准备安全教育相关的PPT或图片。
准备安全教育绘本或故事书。
准备简单的安全知识问答题目。
三、教学过程
1. 导入新课
老师与幼儿一起讨论即将到来的五一假期，询问幼儿假期的计划，并引出假期安全的话题。
2. 观看安全教育PPT或图片
老师向幼儿展示安全教育PPT或图片，讲解以下内容：
交通安全：在假期出行时，要遵守交通规则，不在马路上玩耍，不乱穿马路，乘车时要系好安全带或抓好扶手。
家庭安全：在家中，不要随意攀爬高处，不玩火、不玩水、不玩电，遇到陌生人敲门时不要随意开门。
饮食安全：假期中要注意饮食卫生，不乱吃零食，不吃过期、变质的食物，不随便吃陌生人给的.食物。
户外安全：在户外活动时，不要离开家长视线，不独自前往危险的地方，如池塘、河边等。
3. 绘本或故事分享
老师与幼儿一起阅读安全教育绘本或故事书，通过故事中的角色和情节，让幼儿更深刻地理解安全知识。
4. 安全知识问答
老师提出安全知识问答题目，鼓励幼儿积极回答，检验幼儿对安全知识的掌握情况。
5. 情景模拟
老师设置一些常见的安全情景，如“遇到陌生人敲门怎么办？”、“在马路上看到红灯怎么办？”等，让幼儿模拟应对，并讨论正确的做法。
6. 总结归纳
老师对本节课的学习内容进行总结归纳，强调假期安全的重要性，并提醒幼儿在假期中要注意安全，遵守交通规则，不乱吃零食，不玩火、不玩水、不玩电等。同时，也要提醒家长在假期中要重视幼儿的安全教育，共同为幼儿的健康成长保驾护航。
四、课后延伸
老师可以将安全教育PPT或图片发送给家长，让家长在假期中继续向幼儿传递安全知识。
家长可以与幼儿一起制定假期安全计划，明确每天的活动内容和安全注意事项，并共同遵守。
家长可以关注幼儿园公众号或安全教育平台，获取更多关于幼儿安全教育的信息和资源。
五、教学反思
幼儿是否对假期安全知识有了清晰的认识？
幼儿在情景模拟中是否能够正确应对？
家长是否参与并支持幼儿的安全教育？
五一劳动节主题班会开场白 篇5
一、课题:
爱劳动、爱群众
二、本课目的:
通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班群众尽职尽责，教育学生当好值日生。
三、过程设计
1.激发兴趣引入活动
①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么(引导学生说出:这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，情绪舒畅，感到很愉快。)
②这天哪几个同学值日你们给大家说一说是怎样值日的这天值日生对工作负责吗(同学们讨论后，引导学生说出:值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……)
③小朋友们猜一猜这天班会活动的主题是什么:“当好值日生”)
2.怎样当好值日生
①出示挂图让学生看一看，说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……)
②这些事怎样才能做好呢(a.学生动手实践，老师指导。b.讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动……)
3.谈体会明道理
为什么要每一天值日而且轮流当值日生呢(引导学生说出:值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的'主人，都就应当好值日生。)
4.辨是非升华认识
①下雨了，小明两脚都是泥，就进了教室;
②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘;
③小刚拖完地说:“强强咱俩去倒脏水。”强强说:“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说:“我去。”
④这天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了;
⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。
5.夸夸这些值日生
①各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。
②给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。
四、活动总结
通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，明白了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们就应做的，值日就就应以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并持续整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议:人人争当值日生，做一个爱劳动、关心群众的好学生，好吗?
五一劳动节主题班会开场白 篇6
活动目的：
1、开展“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的教育，培养学生热爱劳动、辛勤劳动的意识，养成良好的劳动习惯。
2、通过本次活动，让学生初步认识劳动是光荣的，不劳动是可耻的。
3、通过展示自己的劳动才能，品味劳动的愉悦感、自豪感。
活动准备：
1、学生和家长一起如实填写学生平时劳动情况调查表。
2、观察、收集身边辛勤劳动的典型人物和事例。
3、每个人选自己认为做得好的一种劳动(如穿衣、系鞋带、整理书包、扫地等)，并在家练习，提高劳动技能。
4、教师准备有关劳动的图片，给学生以表象，同时激发学生表达欲 望。
活动时间：
一课时
活动过程：
一、出示图片
学生讨论后交流，教师板书：劳动最光荣。(在劳动下画大拇指、画笑脸。)
二、班上的情况调查
1、公布班上学生平时劳动情况的调查
2、学生发表看法：从这份调查表的统计中说明我们班上的劳动情况是怎么样的?
(班主任总结：从这次调查中可以知道，我们的小朋友能自己主动地去劳动的'实在是太少了，大多数同学是依赖父母，他们过着衣来张口，饭来伸手的生活。大家说这样好不好?(学生齐答：不好。为什么不好呢?)
三、讲故事——《小懒惰奇遇记》、《自己的事情自己做》，明白不爱劳动的严重后果。
1、指名讲故事;
2、学生说自己身边爱劳动的典型事例。
(班主任：大家说的真好，“生活中并不是缺少美，缺少的只是发现”，希望大家今后养成观察的好习惯现在我们也来现场看看我们自己的劳动能力是如何的强。)
3、学生说听故事后的感受。
四、学生的自理能力比赛
1、准备：每小组选5名参加整理书包、叠衣服、系红领巾比赛的代表。
2、比赛活动展开并评选各种劳动能手。
3、推选3—4名最能干的选手介绍经验。
4、其他的学生谈感受。
五、活动巩固——唱儿歌
劳动最光荣
太阳出来了哦，我们起床霍嘿。穿好衣服去洗漱，戴上领巾背书包。说声再见了哦，上学堂呀霍嘿。自己事情自己忙，自己的事情自己忙，劳动最光荣。
六、课堂总结：
同学们，劳动创造幸福，劳动创造人类。一份耕耘一份收获，我们付出了辛勤的汗水我们就会感到幸福和快乐。一寸光阴一寸金，让我们就从现在起养成爱劳动的好习惯吧，让我们举起双手为自己的事情能自己做而喝彩。(教师带头举起双手)——因为劳动是最光荣的!
五一劳动节主题班会开场白 篇7
女：尊敬的各位领导、各位来宾
男：来自xxxx公司各部门的劳动者、建设者们：
合：大家下午好!
女：四月梧桐芳菲尽，五月槐花飘香来。
男：火红的.五月，迸发着激情。因为它赋予了我们劳动者应有权利和自豪。
女：灿烂的五月，散发着热情，因为它赋予了我们勇于肩负社会责任的历史使命感。
男：伴着春天的旋律，全体员工在领导班子的带领下，丰谷酒业朝着希望飞翔。
女：在昂扬向上，务实求真的作风中，丰谷酒业一路高歌。
男：今天，我们相约这里，共同庆祝我们自己的节日——五一劳动节。
女：今天，我们相约这里，回望激情岁月，用心感受真诚。
男：让我们共同祝愿每一位员工身体健康，工作顺利。
女：让我们共同祝愿每一位年青朋友青春亮丽，朝气蓬勃。
男：劳动创造了生活，
女：劳动创造了世界，
合：光荣永远属于伟大的劳动者
男：让我们载歌载舞，
女：共同奏响一曲，盛世欢歌!
男：由xxxxx公司举办的庆祝20xx年五一国际劳动节职工文艺汇演，今天在这里举行。
