教学部工作计划锦集十一篇。
您知道工作计划应该要怎么下笔吗？为了保证工作质量和效率的提高，此时我们应该结合领导要求与个人能力撰写工作计划。有了计划，可以合理地安排和使用人力、物力、财力，我们听了一场关于“教学部工作计划”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
教学部工作计划【篇1】
1、加强学习，更新观念。鼓励教师自觉主动地学习现代教育理论书籍--《新课程与学校发展》、《新课程与教师发展》、《新课程与学生发展》、《多元智能与课程改革》、《多元智能教与学的策略》等，通过组织专家讲座辅导、读书心得交流、教育教学前沿信息大碰撞等活动，帮助教师紧跟时代脉搏，确立新的现代教育观，受到新的启迪：
(1)我们的课程改革应当以培养多元智能为重要目标;
(2)我们的课程改革应当以培养创新精神和实践能力为重点;
(3)我们的课程改革应当树立人人都能成功的学生观;
(4)我们的课程改革应当树立因材施教的教学观;
(5)我们的课程改革应当树立多元多维的评价观。
2、深入研究，不断探讨。以网上学术论坛、新课程大家谈等形式，组织教师开展大讨论，使教师明白我们课堂学习的主人是每一个充满生命活力的学生，教师应当更多地关注学生在教学活动中表现出来的情感与态度，应当不断地给予积极的评价，为学生提供自由表达自己思想、表述自己观点、实现自己思维飞跃的舞台，帮助他们认识自我，，建立学习自信心，教师应成为学生学习过程的欣赏者、支持者和引领者。
3、活动体验，加深认识。采用综合活动与分科活动并举，面上交流与点上探讨结合，接受掌握与科研深化衔接的多种方法，使活动能满足多方需要，使处于不同最近发展区内的教师都能从活动中受益。本学年，拟举行一次新课程通识培训，一次我与新课程研讨会，一次综合实践课观摩活动，一次一年级新课程教学研究观摩活动。
4、有的放矢，重点突破。一年级是新课程实施的第一年，课程设置体现出较强的综合性，要积极创造条件，重点加强一年级教师的培训，使他们进一步明晰新课程标准理念，提高对新课程的把握能力，尽快适应新一轮课程改革。综合实践活动是教师与学生合作开发与实施的，教师既是活动方案的开发者，又是活动方案的实施者，如何上好这门新课，有许多新问题有待探索解决。本学年，拟邀请市教研室主任、《综合实践活动》教材主编李新老师给全体教师作如何上好综合实践课专题讲座，并在教研组内开展一次大讨论，内容为：
(1)如何正确处理学生的自主选择、主动实践与教师的有效指导的关系?
(2)如何恰当处理学校对综合实践活动的统筹规划与活动具体展开过程中的生成性目标、生成性主题的关系?
(3)如何整合校内课程与校外课程?
(4)如何以融合的方式设计和实施四大指定领域?在广泛讨论的基础上，开展一次综合实践课观摩活动，帮助老师尽快上好这门课，上精这门课。
(二)突出两个重点，即深入开展教研、科研活动，组织教师学习先进理论，研究教材教法，使先进理念更有效地转化为教学实践行为。
1、深入开展教学研究。
(1)健全网络，创设平台。进一步完善学科组，学校、学区三级教研网络，力求备课、说课、上课、评课四重视。教研活动要做到三定五有：定时、定内容、定研究课题;有活动计划，有活动记录，有活动原始资料积累，有效果，有教研组活动总结。学科教研组要经常性地开展学习有关理论，互相听课、评课，疑难问题探讨等小型多样的活动，形成平时随时研，隔周重点研的教研氛围，使教研活动做到目标明确，研究深入，扎实有效。本学期，要重点抓好每个教研组每学期两次的备课、说课、上课、评课系列教研活动。
(2)依托载体，展亮成果。本学期要以区教研室组织的新课程理念下的教师综合素质大比武为载体，来展示鲁小青年教师的教学风采。通过新分配、新调入老师上汇报课，举行观摩课、家长开放日等活动形式，开展多层次、多学科的课堂教学展示活动，广泛、深入、持久地开展教学研究，展亮鲁小教学品牌。
(3)合作研讨，学科交流。在上学期开展两校区集体研课的基础上，继续推行两校区隔周一次的协作研讨活动。加强两校区之间、学科之间的合作交流，充分发挥集体的智慧，共同学习研究教学理论，探讨教材教法，通过对话、交流、互动，使互动式、参与式教研成为主流。在积极构建反思型教研活动的基础上，本学年将试行学科分单元协作研讨--个人备课--资源共享--个性化使用的备课模式，实行备课资源的适度共享。
教学部工作计划【篇2】
小学部教学工作计划
一、指导思想：
本学期，我校教学工作将立足我校教育发展的实际，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。
二、工作目标：
1.加强教学常规管理工作，实现管理增效。
2.加快课程改革步伐，实现课堂高效。
3.加强集体备课，实现教研增效。
4.启动强化教师学习，实现优师增效。
5.推进信息化教学，实现信息增效。
三、工作措施：
(一)精细常规，求规范要质量
上课：
本学期教学管理的重点将放在课堂改革上，深入开展疑探教学模式。教师要按教学计划完成教学任务，严格执行上课制度，上课目标是打造“高效课堂”。课堂要具有三个特征：自主性、丰富性、选择性，教师的作用主要发挥在对学习环境的营造，学习条件创设上，体现对学习困惑的点化、点拔上。
听课：
本学期，学校将加强对各位老师随堂推门听课力度，提升常态课教学质量。本学期听课分为几种形式：一是教导处实行点课听课（通知和不通知相结合），了解掌握教师教学动态，学生的学习常态，进行有效的指导。二是进行“每人一堂公开课”的集体备课教研活动，磨课、听课，评课，研究最佳教学方法。三是各种活动积极自动或按学校安排听课。
作业批改：
严格作业管理，作业的布置、设计、批改，改力求科学、客观、有效，作业要在落实以“精选、精讲、精练、精批”和“有发必收、有收必批、有改必评、有错必纠”上下功夫。作业批改要及时，书写与格式要规范。
各学部教导处每月要进行作业、听课、作业批改常规教学检查。定期进行优秀作业展览，以促进作业质量的提高，教学设计优化。对检查中出现问题的教师，教导处要进行跟踪抽查，直到整改到位为止。
（二）加强集体备课，实现研究增效
本学期教研活动按三个层面进行，1.每周至少一节集体备课教研活动，以教研组为单位进行集体备课，集体备课内容为下一周要进行公开课的教师所讲课题，本学期“每人一堂公开课”活动都要采用集体备课模式进行。2.信息化课堂展示活动，在“每人一堂公开课”基础上，35周岁以下的年轻教师要进行信息化课堂展示，要采用白板、课件、各类先进的信息化教学资源进行上课。3.示范课，由城区下派教师在本学部进行示范课展示活动。
进行“一师一优课，一课一名师”的录课，择优进行上报。
（三）加强教师学习，实现优师增效
我们要通过教师培训使全体教师适应素质教育的要求，具有现代化教育理念和适应课程要求的教育教学技能，具有创新精神和开拓进取的意识，乐于奉献，并使一部分教师成为学者型教师。
加强教师业务理论学习，要侧重于教育理论，现代教育思想，新课程理念等方面学习，切实转变自己的教育教学观念，并将观念转化为自觉行为，开展各类学习活动。
加强对青年教师的培养，尤其是教龄在5年以内的心教师和新转学科5年以内的教师，各学部要为这些教师配备骨干教师采用结对的方式促进其迅速成长。
（四）推进信息化教学，实现信息增效
课堂教学要重视信息化的运用，鼓励教师合理运用投影、电子白板、课件以及各类有助于教学的信息化教学资源进行教学。同时，为创建数字化校园搭建好平台。
各学部要进行“作业盒子”的运用和推广，优化作业布置，提升作业质量，减轻学生负担。
教学部工作计划【篇3】
教学工作计划的好坏直接影响到一个教学质量的好坏，制定好了，那么一个学期工作进行的一定十分顺利，如果不制定工作计划或是制定的不好，都会对教学产生巨大的影响，这是必然的。
20xx年，两课教学部将认真贯彻教育厅相关工作精神的指示，结合学院和两课教学部的工作实际，以营造民主、和谐的工作氛围，造就团结、奋进、求实、创新的工作团队，实现高效的工作绩效为目标，制定学期工作计划。
根据我们教学部的综合计划，我们制定了一份完整的教学工作计划。
通过组织教研室全体教师进行业务学习，不断提高教师的政治素质和业务素质。在学习安排上，采取以教研室集体学习带动和促进教师个体学习的方式，确保每次活动都有相应的学习内容，防止流于形式的走过场学习。
1、组织教师定期开展教学研究活动，每次活动都确定议题，并做好详细记录。
2、及时将学院教学工作例会上的相关精神传达给每一位教师，使大家都能了解学院教学工作的最新动态和最新要求，做到工作上与学院步调一致。
3、组织教师进行教学方法、教学经验交流等教研活动，改变教师以往“单打独斗”的备课模式，将同一门课程的小集体备课与整个“两课”的大集体备课融合在一起，在互通有无、取长补短的基础上实现“两课”教学质量的优化。
本学期将以提高教学质量和课堂教学效果为宗旨，根据学院规章制度和两课教学部的实际情况，进一步完善和制定组内各项制度，从严管理，使一切工作正常有序进行。
1、坚持教学中心地位，组织好“两课”教学，落实“三进”工作，深化“两课”教育教学改革。保质保量地完成教学任务。
2、根据学院教学工作计划，制定教研室工作计划，检查教师学期授课计划，承担全院政治理论课、思想品德课的教学任务。认真学习教师工作规程和教风学风建设有关的规章制度，严格教学运行环节的管理。开展教学态度、出勤、调课、迟到早退的检查活动。做好教学工作期初自查、抽查，期中教学质量检查，期终教学质量检查、总结等常规教学工作。具体安排如下：
①本学期教研室全体教师讨论决定开展集体备课，为上好每节课认真准备。
②抓好教师学期授课进度计划拟定情况的检查工作和学期初教师授课的听课跟踪工作，避免出现实际教学与进度计划相脱节及马虎应付的无序教学现象。
①认真做好教研室全体教师的期中教学常规检查工作，重点落实好学期授课进度计划、教师听课记录以及作业布置、批改工作完成情况的检查。
②将期中教学反馈以书面形式进行汇总。
①做好教研室教师期末考试组织工作，确保科任教师按时、保质完成期末试卷的编印和监考及试卷的批阅工作。
②组织教师进行期末总结和业务考核工作。
③完成本教研室学期工作总结，并以书面形式上交基础部进行汇总。
3、完善听课制度，组织教师集体听课，注重听课以后的`讨论环节，改变只听课不讨论，或讨论时只谈优点不谈缺点的状况，充分 发挥和探索听课活动的实质功能。
4、组织教师上好学院可能组织的公开课，收集学生对教师教学的意见，帮助教师提高教学质量。本学期计划在第8－15周期间，分别在《思想道德修养与法律基础》、《新疆历史和宗教概论》等三门课程中各开展一次组内随堂教学公开课活动，并组织本教研室全体教师参与听课和说课工作。
5、深化教学改革和考试方式改革、重点抓教改课题的申报立项研究工作，特别是加大“两课”改革的力度、对学时、课程设置、社会实践内容进行全面改革。严格考试管理，加强考试工作环节的管理。根据人文学科的特点制定试卷标准和命题要求，鼓励教师积极探索考试方式和对学生评价方式的改革。
1、制定“两课”教研工作规划（可分为短期、中期和长期规划）。结合高职高专院校科研环境的特点，以申请院级课题为起点，注重团队合作，发挥集体智慧，在部门内部营造出集思广益、合作攻关的良好氛围。同时，做好院级精品课程建设，并在精品课研究的过程中，实现“一石双鸟”，即由精品课衍生出一系列相关的科研论文，以此形成丰硕的科研成果。
2、鼓励教师进行科学研究，提升发表论文的质量，力争明年本教研室科研成果的档次和数量在今年的基础上有更大的突破。
教学部工作计划【篇4】
一、指导思想
以“关注学生的终身发展，交给孩子一生有用的习惯”的理念为指导，紧紧围绕主题教育活动，全面提高学生的综合素质，改变学生的行为习惯，提升学生的行为品质。
二、活动目的
1、让学生在月主题活动中养成良好的学习、卫生、文明行为等习惯。
2、潜移默化地对学生进行传统道德教育、社会公德教育，在实践的过程中受到启迪，受到真、善、美的熏陶。
3、通过“一月一事”主题教育活动的开展，全面提高学生的综合素质。
三、活动主题：
二月份学会走路、遵守交规
三月份学习雷锋、树立新风
四月份学会踏青、走进自然
五月份学会扫地、热爱劳动
六月份学会唱歌、走进艺术
四、活动时间：
20xx年2月至201x年6月
五、具体安排
“每月一事”主题教育活动分月实施，每项教育活动可分为三步走：
第一步：宣传发动。学校利用周一国旗下演讲，宣读主题教育倡议书，小广播站等形式渲染活动气氛，宣传发动。
第二步：收集资料。根据每月一事主题活动内容，联系学生实际情况，收集有关资料，开展活动。
第三步：实践活动。在学校统一安排和要求下，组织本班学生亲身体验一系列活动，激发学生的兴趣，培养学生某方面的才艺，潜移默化地对学生进行传统道德教育、社会公德教育，使学生在实践的过程中养成良好习惯，终生受益
第四步：总结展示。学校要以班级为单位，通过多种形式，展示原始资料，各班级可采用召开主题班会，主题演讲，组织学生交流自己的活动收获等形式，展示主题教育成果。学校以平时检查及总结展示为依据进行量化考评，记入学年总评。
六、活动要求
1、有计划：制定每月主题教育的活动方案，保证活动有效开展。
2、有特色：组织学生开展丰富多彩，别具一格的主题教育活动。
3、有记载：由班级博客记录下学生实践活动的过程。（如：文章、照片等）。
4、有评价：每月主题活动结束，评选出月阳光生。
“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”脚踏实地，行有坚持。
七、行事历
形式：读书笔记评展主题的演讲比赛学生作品评比以节约为主题的作文比赛。
教学部工作计划【篇5】
基础教学部工作总结
进入期末,工作即将结束。回顾本学期，基础教学部在学院领导统一指导下,认真贯彻学院各项规章制度,围绕学院办学理念和育人标准,扎实工作,创新思路,积极探索高职马克思主义理论教学和公共基础课程教学,圆满完成了学院交给的各项工作任务,取得了一定成绩。现将本学期工作总结如下：
一、坚定政治站位，充分发挥思想政治理论课教学主渠道主阵地作用。
基础教学部是承担学校思想政治理论、文学、体育等公共基础课程的综合性教学单位，牢固树立四个意识,坚定文化自信,坚持以立德树人为根本，致力于提高全校学生的思想政治素质、道德品质、文化品质和健康品质，坚持科学管理，倡导教学创新，不断推进公共基础课程的教学改革和科研建设，为培养优秀的高等职业教育人才而不断努力。
(一)加强理论学习,提高思想认识.提高教师政治站位。
今年5月，我院率先在河北省属高职院校中成立了马克思主义学院，根基在基础教学部。新上任的2位部门负责同志自觉搜集自2004年以来的教育部发布的高校思政课程建设相关文件十余种，以高度的政治自觉认真研读，加强理论学习，统一思想认识，结合学院实际，拟制了《河北女子职业技术学院马克思主义学院建设方案》（2018-2020）。提出具体建设意见，得到学院领导肯定认可。
开学伊始，我们组织基础教学部全体教师学习了（中发[2018]4号）文件——《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，学习了习近平总书记关于“四有好老师”、“四个引路人”、“四个相统一”的重要讲话，集中开展了师德师风建设大教研活动。本学期各课程群教研活动中注意开展从“思政课程”向“课程思政”的研讨。
通过学习，大家深刻认识到，作为马克思主义思想传播的主阵地，必须加强马克思主义理论学习，必须强化习近平新时代中国特色社会主义思想理论学习，必须强化教师政治理论学习，强化教师政治站位，强化教师政治担当，强化教师能力素质提高。只有这样才能更好履职尽责，不辱使命。
（二）认真贯彻落实教育部文件，初步建立思政理论课一把手工程。
学期初，我们认真落实教育部党委书记上好开学思政第一课。学院党委书记亲自挂帅，党委书记窦新顺同志为2018级3000多名新生以《历史为什么选择了我们》为专题开设“开学第一课”。通过讲解引导学生进一步理解历史选择中国共产党的必然性，了解到国家发生的历史性变化和取得的历史性成就，更加清晰了自己的使命和责任。
党委书记窦新顺同志走进基础教学部，走近教师中，与我们思政课程群等4个课程群教师一起进行“四有好教师”的教研活动，对新时期教师队伍建设尤其是思政课教师队伍建设提出重要意义。与大家一起学习《高等学校教师违纪违法部分案例》中的反面案例，通过一个个触目惊心的典型案例，我们看到了少数教师放弃了对世界观和人生观的改造，走向了违纪违法的深渊，结果令人痛心。这些案例虽属个别现象，但其性质恶劣，影响极坏，严重损害了高校教师的社会形象和职业声誉，我们应时刻引以为戒，警钟长鸣。
院系支书跟进，思政教学不含糊。根据教育部、河北省教育厅的要求，贯彻落实《教育部关于加强新时代高校“形势与政策”课建设的若干意见》（教社科〔2018〕1号）的精神，该课程本学期共开设中美贸易摩擦（已开设）、全面从严治党、改革开放40年、台湾问题四个专题，每个专题2学时。12月份由各系主任、副主任、团总支书记(支部书记、副书记)负责本系学生的讲授（每人不低于4课时），人员不足的可选拔优秀辅导员担任，所选拔人员由教务处确认，专题授课大纲内容由思政课程群提供。
思政一盘棋，教学全覆盖。9月初,根据教育厅要求，组织全体思想政治理论课教师在校集中观看张宇燕教授的教学示范课，集体研讨形势与政策的教学内容和形式。我们制定了《“开展形势与政策专题教学活动”方案》，通过教务处下发到各个院系，召开各院系工作的协调会，7位思想政治理论课教师为全校在校学生5546人讲授“中美贸易摩擦”的专题讲座授课，包括花都校区274人，并安排教师去秦皇岛航海学院共（298人）进行授课，共62课时。此次专题教学覆盖到全部，较好落实教育部、河北省教育厅文件要求。
二、扎实做好教学常规工作
教学工作始终是我们日常工作的重中之重。根据学校教学工作的总体安排,制订部门教案检查制度，听课评课制度，新进教师培养制度，教学研讨会制度。我们在学期初,期中,期末,对全体授课教师的编写教案、教学手册、授课计划、教学档案等进行三次教学常规检查，严格规范教师的教学行为，保证了我部承担的9门公共基础课（专业基础课和通识课），共计6000多课时的教学任务的顺利完成。
制订教师听课评课制度，本学年教师互相听课总计160多节，人均近11节；做好教学研讨，开学有计划，活动有记录，期末会总结，本学期共进行教研活动40多次。学期初有部门集中的师德师风建设大教研，中间有针对具体课程课标、课堂教学的课程群教研，还有专门针对新教师的专门教研，教学有研讨，活动有记录，期末有归档。
针对新进教师，我们制订新教师培养工作方案，提出工作任务，加强新教师培养工作。实行新教师教学周，采用结对跟踪培养，以老带新，以优带新，以学带新，从指导备课、听课、评课、上课等环节，期末教学汇报公开课观摩等考核，加强教学交流研讨，帮助年轻教师一步步成长起来。
三、在领导大力支持，广大教师全力配合下，基础教学部取得了一些工作成绩
（一）师资队伍不断壮大
党委书记上思政第一课，支部书记系部主任上思政，这些兼职教师政治思想好、理论功底厚、教学经验丰富的教学主任、团总支书记和优秀辅导员作为思想政治理论课的兼职教师，壮大丰富了教师队伍。本学期新进5名专职教师，思政课程群教师增加到7名，师资队伍建设步伐加大加快。
积极参加教学研修会议，教师思想政治素质不断提高。深入学生当中，以学生为中心，举办理想与现实等三期思想沙龙。10月，群主任参加了全国马克思主义学院数字化建设高峰论坛，11月份参加了全国高职高专马克思主义学院高峰论坛，开阔了眼界，开拓了思路，为明年的工作开展奠定一定基础。
（二）加入了河北省两个职业教育集团，促进思政课程群和体育课程群的建设和发展
本学期我部-马克思主义学院加入河北省高职高专思想政教育联盟，当选为副理事长单位，为探讨交流高职思政课教育教学改革成果，打赢思政课质量和水平提升攻坚战提供了良好的发展平台；体育课程群加入河北省高职高专健康体育职教联盟，有利于我院体育课程改革建设研讨和实践。
（三）建成了思政课程电子试题库，开发了网络考试系统，改革考核方式
思政课程教师认真研读教材，结合教学实际拟制测试题，建成电子试题库，开发网络考试系统，改革考核方式，强调过程实效性，加大了平时行为表现成绩的比例，初步形成了“全面考核、知行合一、立体多元”的考核体系。
（四）建成一门省级优质课，申报学院三门优质课一门精品在线开放课程
完成XM—18创新创业教育专门课程项目。创新创业教育专门课程自2016年立项以来，建设已经近三年，按照项目建设计划，在原有建设基础上，取得了长足进步，课程顶层设计渐趋合理，教学模式特色开始凸显，教学资源日益丰富，课程效果得到明显提升。11月，女大学生创新创业课程于被河北省教育厅授予“河北省普通高校就业创业指导优质课程”荣誉称号（2018年）。思想道德修养与法律基础、大学语文，大学体育，三个课程团队通过本部课程验收，申报学院优质课程，女大学生职业指导课程申报学院精品在线开放课程。
（五）成功举办学院第十四届秋季田径运动会；完成全院大学生体质健康测试。
2018年，我院学生人数达8000多人。10月，我们成功举办了学院有史以来规模最大的田径运动会，2000多名在校生参加40多个项目比赛，取得较好成绩。根据《国家学生体质健康标准》，我们完善学院体侧评估机制，本学期对全院大一、大二共7021人进行了体质健康测试并按要求及时上传数据。根据上传的大二、大三分析结果得出我院优秀人数2人；良好人数118人；及格人数2784人；。
（六）教学科研取得一定成绩。
本学期共有10名教师在河北省教育厅，河北省职教集团组织的各种比赛中获奖，为学院赢得荣誉。其中2名思政课教师在第二十二届全国教育教学信息化大奖赛(河北赛区)获得一等奖，5名教师在河北省职教集团竞赛中获得冠军、亚军、季军，2名优秀指导教师带领2支队伍20多名学生在省大运会上取得女排第六，女篮第五的好成绩。
发表论文 8篇，核心期刊1篇，完成2项河北省人力资源和社会保障课题，1项课题立项。编写教材两部《大学生创新创业基础》与《创新创业案例与分析》，高教社出版，科研水平不断提高。
四、存在主要问题
公共基础课师资队伍虽有补充，但离教育部文件规定还有不小差距；教师教学水平教学能力还有待进一步提高；教育教学管理有待进一步规范；公共课程教学与学院五系各专业的结合还有待进一步的探讨和融通；基础教学部-马克思主义学院基本的机构设置有待健全，基本设施-办公用房、会议室、马院书房等有待进一步配备配齐。
教学部工作计划【篇6】
基础教学部xx年党群工作计划
基础教学部xx年党群工作计划xx年，是学院实施“十二五”发展规划开局之年。面对新形势和新任务，基础部党建工作的总体要求是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观；以“创先争优”活动和“创建学习型党组织”活动为载体，全面推进基础部党建工作的规范化、制度化和科学化，为确保基础部xx年各项任务指标的圆满完成提供坚强的政治保障、思想保障和组织保障。一、加强学习教育，着力提高教职工思想政治素质1.完善政治理论学习制度，推进学习型党组织建设。坚持和完善政治理论学习制度，紧密结合实际，制定科学系统的学习计划，明确学习目标、创新学习形式、保障学习时间、丰富学习内涵，积极倡导终身学习理念，增强学习自觉性和实效性，并以此深入推进学习型党组织建设。2．广泛深入开展学习贯彻十七届五中全会精神活动。根据学院党委的统一部署，各党小组要围绕“十二五”时期我国的发展主题、主线、奋斗目标、主要任务和重大举措，深入开展专题学习和研讨，把思想和认识统一到十七届五中全会精神上来。要把学习贯彻十七届五中全会精神与贯彻落实学院“十二五”规划结合起来，与全面完成全年各项任务结合起来，与正在开展的创先争优活动结合起来，为实现学院“十二五”良好开局提供强大的政治动力和坚强的组织保证。3.以“三心”教育活动为载体，加强思想政治工作。根据学院提出的“三心”教育活动，加强师德师风建设，发挥思政理论课堂的主阵地作用。特别是德育教研室和语文教研室的教师，要尤其注意在学习中渗透社会主义与党性教育；坚持立德树人，积极开展理想信念、爱国主义、思想道德等教育。党员干部要在教学中充分树立自己的楷模形象，以已之力带动整个教学氛围的再提高，做好学生思想素质的提升工作。4.深入开展创先争优活动,扎实开展全面推进阶段和深化提升阶段的有关工作。按照《学院深入开展创先争优活动实施方案》的部署安排，扎实开展全面推进阶段和深化提升阶段的有关工作。紧紧围绕学院教学和工作实际，开展“党员示范岗”和“党员先锋号”创建等形式多样的主题实践活动和为困难党员职工办实事办好事等活动；广泛开展学典型、创先进、争优秀活动，全面推进创先争优。二、加强组织建设，凝聚力量，增强活力1.发挥党支部推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。一要按照抓基层、打基础要求，采取有效措施，搭建新的平台，促进党务工作者素质能力的提升，要努力打造一支思想上坚定、政治上过硬、业务上精通、作风上踏实的党员干部队伍。二要进一步做好党务工作者和党员教育培训工作，完善党内统计档案建设和党员个人档案。2.优化党员队伍结构。加大入党积极分子培养培训力度，做到培养规划落实、教育培训落实、入党联系人落实，建立一支高素质的入党积极分子队伍。严把党员入口关，重点发展教学一线人员，坚持做到成熟一个、发展一个。同时大力实施党员人才工程，切实把党员培养成人才、把人才培养成党员。3.加强党员教育管理。把“带头学习提高、带头争创佳绩、带头遵纪守法、带头弘扬正气”作为党员教育管理的重点，通过微型党课、讨论交流、岗位实践相结合等方法，定期组织党员学习党的基本知识、学习新技术、学习新技能等，不断提高党员的政治理论素质和技能水平。强化党员日常教育管理，完善党员设岗定责，扎实开展党员民主评议和年度考核，严格党员组织生活，不断推进党务公开。4.以深入推进党务公开为重点，进一步加强党内基层民主建设。以落实党员的知情权、参与权、选举权、表达权和监督权为重点，按照制定目录、实施公开、收集反馈和归档管理的程序，及时公开党支部决议、决定及执行情况，党的思想建设情况，党的组织管理情况，领导班子建设情况，干部选任和管理情况，联系和服务党员、群众情况，党风廉政建设情况等应当公开的内容。坚持“三会一课”和党员领导人员参加双重组织生活会制度，组织开好年度民主生活会。健全党内激励关怀帮扶机制，切实关心生活困难党员，使党组织真正成为广大党员温暖的家。三、加强精神文明建设，努力营造和谐氛围1.围绕建党90周年，组织党员开展纪念建党90周年庆祝会、评选表彰优秀党员、“忆党史、话未来”征文竞赛等系列活动，增强党员责任意识、奉献意识，保持党员先进本色。组织开展优秀党员和工作先进个人集中宣传活动。2.开展“文体娱乐，健身怡情”活动。党支部要做好辅助工作，充分配合学院工、青、妇等群团组织，利用学院第24届运动会和第七届校园文化艺术节开展师生球类、田径、歌咏等多样的文体活动，陶冶师生心灵，健身怡情养智，增强党群组织的影响力。四、加强党风廉政建设,牢筑作风防线1.在各办公室张贴《学院干部‘十不准’》，默化廉政意识。2.在党内会议和民主生活会通过党纪条规和案例警示教育，让广大党员在鲜活的事例中潜移默化地受教育。增强党员干部廉政意识和遵纪守法的自觉性。3.加强思想作风、教风、工作作风、领导作风和生活作风建设。重视法纪教育、强化监督，筑牢领导干部廉洁从政基础。完善制度，建立长效机制，从源头上预防和解决腐败等政风行风问题。4.认真组织学习胡锦涛同志在西柏坡学习考察时所作的《坚持发扬艰苦奋斗的优良作风，努力实现全面建设小康社会的宏伟目标》的讲话精神，使广大党员干部牢记“两个务必”，在实际工作中继承和发扬谦虚谨慎、不骄不躁的工作作风，继承和发扬艰苦奋斗的优良传统。五、切实配合学院群团工作，开展相关活动1.认真做好群众工作。围绕迎接建党，认真做好信访稳定、计划生育、综合治理等方面的工作，充分调动教职工各方面的积极性，教育引导他们为促进学院改革发展、构建和谐校园贡献力量。2.深入推进校园文化建设，增强教职工的凝聚力和向心力。通过开展形式多样的读书活动、“三不”主题教育活动等，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，深入开展群众性精神文明创建活动，努力构建特色鲜明的和谐校园。基础教学部党支部xx年3月24日
基础教学部xx年党群工作计划xx年，是学院实施“十二五”发展规划开局之年。面对新形势和新任务，基础部党建工作的总体要求是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观；以“创先争优”活动和“创建学习型党组织”活动为载体，全面推进基础部党建工作的规范化、制度化和科学化，为确保基础部xx年各项任务指标的圆满完成提供坚强的政治保障、思想保障和组织保障。一、加强学习教育，着力提高教职工思想政治素质1.完善政治理论学习制度，推进学习型党组织建设。坚持和完善政治理论学习制度，紧密结合实际，制定科学系统的学习计划，明确学习目标、创新学习形式、保障学习时间、丰富学习内涵，积极倡导终身学习理念，增强学习自觉性和实效性，并以此深入推进学习型党组织建设。2．广泛深入开展学习贯彻十七届五中全会精神活动。根据学院党委的统一部署，各党小组要围绕“十二五”时期我国的发展主题、主线、奋斗目标、主要任务和重大举措，深入开展专题学习和研讨，把思想和认识统一到十七届五中全会精神上来。要把学习贯彻十七届五中全会精神与贯彻落实学院“十二五”规划结合起来，与全面完成全年各项任务结合起来，与正在开展的创先争优活动结合起来，为实现学院“十二五”良好开局提供强大的政治动力和坚强的组织保证。3.以“三心”教育活动为载体，加强思想政治工作。根据学院提出的“三心”教育活动，加强师德师风建设，发挥思政理论课堂的主阵地作用。特别是德育教研室和语文教研室的教师，要尤其注意在学习中渗透社会主义与党性教育；坚持立德树人，积极开展理想信念、爱国主义、思想道德等教育。党员干部要在教学中充分树立自己的楷模形象，以已之力带动整个教学氛围的再提高，做好学生思想素质的提升工作。4.深入开展创先争优活动,扎实开展全面推进阶段和深化提升阶段的有关工作。按照《学院深入开展创先争优活动实施方案》的部署安排，扎实开展全面推进阶段和深化提升阶段的有关工作。紧紧围绕学院教学和工作实际，开展“党员示范岗”和“党员先锋号”创建等形式多样的主题实践活动和为困难党员职工办实事办好事等活动；广泛开展学典型、创先进、争优秀活动，全面推进创先争优。二、加强组织建设，凝聚力量，增强活力1.发挥党支部推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。一要按照抓基层、打基础要求，采取有效措施，搭建新的平台，促进党务工作者素质能力的提升，要努力打造一支思想上坚定、政治上过硬、业务上精通、作风上踏实的党员干部队伍。二要进一步做好党务工作者和党员教育培训工作，完善党内统计档案建设和党员个人档案。2.优化党员队伍结构。加大入党积极分子培养培训力度，做到培养规划落实、教育培训落实、入党联系人落实，建立一支高素质的入党积极分子队伍。严把党员入口关，重点发展教学一线人员，坚持做到成熟一个、发展一个。同时大力实施党员人才工程，切实把党员培养成人才、把人才培养成党员。3.加强党员教育管理。把“带头学习提高、带头争创佳绩、带头遵纪守法、带头弘扬正气”作为党员教育管理的重点，通过微型党课、讨论交流、岗位实践相结合等方法，定期组织党员学习党的基本知识、学习新技术、学习新技能等，不断提高党员的政治理论素质和技能水平。强化党员日常教育管理，完善党员设岗定责，扎实开展党员民主评议和年度考核，严格党员组织生活，不断推进党务公开。4.以深入推进党务公开为重点，进一步加强党内基层民主建设。以落实党员的知情权、参与权、选举权、表达权和监督权为重点，按照制定目录、实施公开、收集反馈和归档管理的程序，及时公开党支部决议、决定及执行情况，党的思想建设情况，党的组织管理情况，领导班子建设情况，干部选任和管理情况，联系和服务党员、群众情况，党风廉政建设情况等应当公开的内容。坚持“三会一课”和党员领导人员参加双重组织生活会制度，组织开好年度民主生活会。健全党内激励关怀帮扶机制，切实关心生活困难党员，使党组织真正成为广大党员温暖的家。三、加强精神文明建设，努力营造和谐氛围1.围绕建党90周年，组织党员开展纪念建党90周年庆祝会、评选表彰优秀党员、“忆党史、话未来”征文竞赛等系列活动，增强党员责任意识、奉献意识，保持党员先进本色。组织开展优秀党员和工作先进个人集中宣传活动。2.开展“文体娱乐，健身怡情”活动。党支部要做好辅助工作，充分配合学院工、青、妇等群团组织，利用学院第24届运动会和第七届校园文化艺术节开展师生球类、田径、歌咏等多样的文体活动，陶冶师生心灵，健身怡情养智，增强党群组织的影响力。四、加强党风廉政建设,牢筑作风防线1.在各办公室张贴《学院干部‘十不准’》，默化廉政意识。2.在党内会议和民主生活会通过党纪条规和案例警示教育，让广大党员在鲜活的事例中潜移默化地受教育。增强党员干部廉政意识和遵纪守法的自觉性。3.加强思想作风、教风、工作作风、领导作风和生活作风建设。重视法纪教育、强化监督，筑牢领导干部廉洁从政基础。完善制度，建立长效机制，从源头上预防和解决腐败等政风行风问题。4.认真组织学习胡锦涛同志在西柏坡学习考察时所作的《坚持发扬艰苦奋斗的优良作风，努力实现全面建设小康社会的宏伟目标》的讲话精神，使广大党员干部牢记“两个务必”，在实际工作中继承和发扬谦虚谨慎、不骄不躁的工作作风，继承和发扬艰苦奋斗的优良传统。五、切实配合学院群团工作，开展相关活动1.认真做好群众工作。围绕迎接建党，认真做好信访稳定、计划生育、综合治理等方面的工作，充分调动教职工各方面的积极性，教育引导他们为促进学院改革发展、构建和谐校园贡献力量。2.深入推进校园文化建设，增强教职工的凝聚力和向心力。通过开展形式多样的读书活动、“三不”主题教育活动等，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，深入开展群众性精神文明创建活动，努力构建特色鲜明的和谐校园。基础教学部党支部xx年3月24日
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教学部工作计划【篇7】
今年八月学校进行了机构和人事制度机构改革，在学校党委和行政的领导下，在主管校长的指导下，新组建的文法教学部按照“狠抓常规教学，强化过程管理，提高教学质量”思路，紧扣人才培养模式改革的要求，进一步加强教学过程管理，深入推进教学改革,积极稳妥的开展教学，完成了大量工作，现总结如下：
一、深入落实科学发展观，积极参与学校改革，营造宽松和谐的工作环境，为顺利开展开放教育教学创造条件
1、坚持科学发展观，积极参加学校机构和人事制度改革，严格按照学校拟定的聘用条件和公平公正原则，认真制定文法部聘用方案，顺利完成了人员考核聘用工作，在短时间内组建了一支优秀的专业责任教师队伍，确保新的文法教学部顺利开展各项工作。
2、充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，按照学校党委要求，积极开展解放思想大家谈活动，畅所欲言，汇集民智。通过解放思想更新管理理念，加强作风建设，增强服务意识。不断增强凝聚力，增强教职工的主人翁意识，坚持以人为本，切实为教职员工办实事、谋发展，真心实意为教师排忧解难，解决实际困难;努力营造和谐宽松的工作氛围。
3、抓好制度建设，实现科学管理，建立了良好的运行机制。结合我部的实际，教学部制定了许多工作制度。通过建立制度、按制度办事来管理和规范人的行为。通过提倡管理服务，对各种教学教研活动予以大力支持，提供较完备的保障服务。
4、文法部是由原人文学院和外语学院两个学院的开放教育教学工作组合的，组建之初遇到很多困难，工作任务重，教师人数偏少，办公条件也较差。积极与有关部门联系沟通，想方设法，争取改善较差的办公环境和教学条件，克服诸多困难，积极完善教学及办公设备，为顺利开展开放教育教学创造条件，营造良好的教学氛围。
二、认真抓好常规教学、切实落实教学环节，努力夯实开放教育教学基础
1、积极完善教学组织，及时完成教师分工，建立学科中心教研室，明确课程教师职责，认真组织各专业责任教师扎实开展教学工作，落实教学计划，做好教学安排，落实教学环节，认真抓好常规教学。建立了部门QQ群和各专业教学QQ群。公布各类联系方式，与分校建立起畅通的教学沟通渠道。全体专业责任教师按照学校相关要求，实行教学坐班制，坚持每周例会制度，确保常规教学工作正常运转。
2、组织专业责任教师对课程责任教师进行摸底统计，严把质量关，完成课程责任教师的遴选和聘请工作，按时落实366门课程责任教师，组建好各专业教学团队。共计聘请校内外课程教师78名。
3、狠抓常规教学，强化过程管理，努力夯实基础。文法部教学工作根据xxxx年下学期教学工作计划的安排，积极推进和落实“123教学模式”和“三化”教学管理模式。
4、认真落实教学计划和安排，积极参加中央电大教学讨论。安排全省开放教育网上教学活动和教研活动。积极开展网上教学活动，下学期开展实时交流51场次，非实时交互活动大幅上升，下学期总回帖数0余条，回帖率达90%以上。
5、积极开展资源建设，认真清理和更新网上课程教学资源，整合更新教学资源。本学年教师更新资源共计1723篇。做好课程教学支持服务、课程导学服务、网络教学资源服务等课程教学工作的组织实施，落实常规教学环节，向学生提供更丰富的教学资源和优质服务。完成xxxx年秋季毕业论文审阅工作。
6、认真实施形成性考核改革和部分课程考核改革方案。精心组织安排了4门改革课程的任务，与有关处室磋商研究网考和形考方案，通过召开全省电大双向视频会议，加强网络统考和基于网络课程改革的组织辅导工作。
7、强化实践教学，培养学生职业素质与创业能力。实践环节是开放教育教学过程中的重要环节，为加强实践环节教学，文法部做了以下几方面工作，一是将毕业论文指导、终审、答辩网络化实现常态。二是进一步加强课程实践教学环节，要求各专业责任教师重新制定实践教学方案，并上传到部门主页。三是要求专业责任教师下分校指导实践教学。如周可宝副教授10月份到岳阳、省直等分校指导实践教学，受到学员的好评。四是大力探索随岗实践。积极推行随岗实践试点，制定了随岗实践方案，为实践教学模式的探索进行有益的尝试。
8、组织人员对于文法部网页进行及时充实更新，结合教学管理和服务，增强栏目，充实内容，完善部门网页功能，树立部门形象。
三、突出重点，以检促建，狠抓网上教学工作，努力优化资源配置和提升资源质量、加大资源应用力度
1、积极迎接中央电大网上教学检查和年报年检，成立迎检工作小组，制定方案，落实责任，分解任务，全力以赴做好迎检工作。按时完成网上教学检查和年报年检自查报告，按时上报各项数据报表。对中央电大网上教学检查的必检课程，我们按照校领导指示，安排组织了逐日专项网上检查和监控。
2、文法部根据学校的网上教学检查工作和年报年检的整体安排,在保证常规教学工作正常运转的前提下，突出抓教学检查工作和年报年检重点工作。其中，把优化资源配置和提升资源质量、加大资源应用力度、抓好网上教学等作为重点;把教学模式的再实践、再检验、再总结提升，和抓好实践环节等作为难点;把规范教学过程和质量要求、提高教学支持服务质量等作为亮点。总体思路是：保证常规，抓住重点，突破难点，打造亮点。
3、针对xxxx年中央电大网上教学检查中存在的问题，文法部以“抓管理、促服务、提质量”为工作重点，及时进行整改，落实网上教学整改措施，强化对整个教学过程的监控，开展了以下工作：
针对xxxx年网上教学检查中反映出来的学生满意度不高的问题，文法教学开展了自查，围绕接受学生满意度调查的课程，由课程责任教师写出自我评价以及整改提高措施，共计11份。再由教学部统一组织检查，重点检查了30门课程的网上教学情况，并向分校教学部门征求了整改意见。并于xxxx年下学期开展了整改活动。
②加强教学管理、落实教学环节、强化对整个教学过程的监控。
一是依托电大在线远程教学平台积极开展教学活动。文法部重视网上教学活动的质量与效果。在开学初就针对学生的要求在部门网页发布网上教学活动安排表，为学生提供专题辅导答疑、期末复习指导、非实时交流答疑等服务。全年共开展教学活动100余次，参与学生4000人次。
二是修订和完善开放教育教学工作管理制度，强化了质量意识，建立了长效保障机制。这些制度的建立保证了开放教育教学工作的正常进行，使教学工作有章可循，逐渐规范。
三是要求教师认真组织网上教学活动，每次网上专题辅导不能少于20人，教师有效发帖不能少于40条，非实时交流回帖应在3天内完成，更新的教学资源必须经过教研室审核。
四是规范了工作流程，执行定期检查、考核制度。文法教学部制定《导学课教学流程》、《辅导课教学流程》、《实践教学工作流程》，为严格管理制定了标尺。
五是开展专项检查工作。xxxx年下学期以来，文法教学部先后对网上答疑、网上教学资源和多媒体课件制作进行了检查，进行了教学资源专项清理，有力地推动了以上工作的开展。
教学部工作计划【篇8】
文法教学部肩负着全省2万多文法类和外语类学员的专业教学指导任务，还担负《英语》、《邓小平理论与三个代表重要思想概论》、《大学语文》和《湖湘文化》等公共课数万人的教学任务，xxxx年下学期，文法部还重点抓了支持服务的开展：
一是整理原有教学资源，更新教学资源内容。针对现有教学资源存在着格式不统一、内容芜杂以及教师变动的情况，文法教学部开展了课程讨论区版主清理、教学资源清理，对11个专业近120门课程资源进行了统计、清理，制定了xxxx年下学期教学文件更新、教学资源发布的计划，截止目前，xxxx年文法教学部对近150门课程教学辅导栏目都进行了修改。
二是开展了专业学习导学系统工作。通过部门网页向新入学的学员介绍专业的特点以及学习资源、获得学习支持服务的方式，及时向学员推介，引导学员适应网上教学手段;从xxxx年9月起开展了各专业的网上“新生专业认知”交流活动。介绍学习方法，推荐学习资源。在12次专业认知活动中，共有1000余名学员参加，反响热烈。另外还普遍开展了新开课程以及省开课程的辅导答疑活动，一些教师在此基础上制作了课程学习疑难问题集锦、个人学习建议。
三是加强了全省专业教师联系，建立和完善了系统教学支持服务的渠道;xxxx年下学期机构改革之后，文法教学部为了加强与分校教师的联系，中文、法律、教育、英语等专业大类迅速建立的教师QQ群，在日常教学工作中发挥了重要作用。
四是开展专题调研，为分校提供专项辅导。为了切实做好支持服务工作，xxxx年文法部先后多次安排教师到全省各分校调研，了解分校教学现状以及支持服务需求，在了解到分校落实《英语》网考工作存在难度后，文法部英语专业教师周可宝副教授先后开展了直播课堂专题辅导、网络答疑等工作，为岳阳、省直和卫生分校提供了切实到位的教学服务。
为帮助基层县站进一步做好教学工作，文法部主动与永兴电大协商共建，目前双方已经就今后的沟通交流方式以及支持服务项目达成初步意向，从xxxx年上学期开始将通过BBS交流、双向视频以及实地辅导三种方式开展教学支持服务。
五是积极开展网上教学活动。xxxx年文法教学部共开展网上教学活动100余次，参与学员4000人次。教师非实时回答学员提问20000余条。
四、认真开展教学研讨和教师培训活动，积极推动开放教育教学改革与创新
1、积极开展教研活动，认真做好教师培训工作，10月底文法部积极协助、精心安排中央电大在长沙举办的全国电大文法类师资培训暨中心教研组活动会议，为会议的顺利召开付出了极大的努力，确保了会议圆满成功。组织相关教师积极参与了各专业课程的培训和教研活动。还组织召开了两次全省电大双向视频教师培训会。组织教师参加中央电大培训。各专业还通过QQ群开展教师研讨和培训。为了提高教师教育技术能力，完成课件制作任务，08年下学期文法教学部聘请了校内外的专家分别就开放教育课程管理、开放教育课程多媒体课件进行专题辅导，其中邀请湖南师范大学张伯邑教授就FLASH多媒体课件制作软件进行了为期两周的技术培训，大大提高了教师研制网络课件的能力。
2、在抓好常规教学、落实教学环节的基础上，积极开展教学改革与创新，明确教学改革思路，努力开拓进取，加强精品资源建设。认真组织教师积极参加课件大赛，现已初步完成11个课件。
3、努力开展三名工程建设，xxxx年已开始启动两门课程，xxxx年正式申报《大学语文》、《湖湘文化》、《文秘英语》和《中国法律思想史》四门课程。另外还启动了平时作业网络化建设工程，现已申报《湖湘文化》、《文秘英语》和《消费者权益保护法》三门课程。同时还积极参与省开课程考试改革等教改项目。
4、文法部开展了“导师制”的课程教学模式探索。安排一些教师担任分校个别学员的“导师”，对学员的自主化个别学习提供全方位的指导。如法律专业本科责任教师刘琳教授亲自承担《婚姻家庭法》的面授教学，并联系了该班3名学生，直接向学员提供教学支持服务。中文专业文智辉、金在胜副教授在省直分校也联系对口的05秋季汉语言本科学员等。课程责任教师唐旭君研究员主持的《开放教育“导师制”理论与实践研究》项目已经结题。
5、积极推进形成性考核网络化工作。按照中央电大和省电大要求，文法部积极推行形成性网络考核。专门就此召开全省课程责任教师会议，讨论形成性网络考核问题并落实责任人，及时组织形成性网络考核工作，并形成常态。
6、积极尝试平时作业网络化。文法部要求各课程责任教师在教学平台中“作业练习”栏目中必须上传四次以上作业，并配备参考答案，目前文法部已有部分教师对作业练习进行了视频讲解，通过直播或者录播方式开展，如法学专业《婚姻家庭法》、《消费者权益保护法》等。计划在xxxx年我们将通过学校新建平台进一步加大平时作业网络化的程度，向统服省开课程推进。
7、组织教师积极申报课题。积极探索在开放教育背景下的课程教学模式，目前部门已经申报校级课题、省部级课题多个，如金在胜副教授主持的高教教育技术协会课题《开放教育下中国现当代文学名著导读课程模式研究》已近结题。外语专业申报的《远程开放教育英语课程资源建设与学生需要研究》经过中央电大评审，获准立项为一般资助课题，广告专业申报的“远程教育中艺术设计类专业课程教学模式研究”通过中央电大重点资助课题立项。
8、积极探索广播电视大学教学资源共建共享机制，为广播电视大学课程平台提供更多的优质课程教学资源，下学期文法部积极组织教师申报中央电大非统设课程教学资源共建课程。目前有《训诂学》、《税务行政执法专题》、《学前教育法律法规》、《文秘英语》四门课程获得中央电大的立项批准，取得了较大成绩，为学校争得了荣誉。
五、存在的不足和问题：
1、需要重新审视系统开放教育教学工作，分析制约教学环节落实的问题和症结，找到解决问题的途径。建立高效灵活的教学运行机制、严格的教学质量监控体系和教学管理制度，强化教学过程监控。
2、管理规范和职权尚不够明确，由于各方面的任务较多，要求高，任务重，人手有限，常规教学和资源建设任务非常压头。需要进一步理顺体制机制，加强队伍建设。
3、网上教学中课程教学模式的探讨还未全面开展，成果不多。
4、办公条件有待改善，如亟待解决毕业论文答辩场所问题。
5、部分专业如英语专业、广告专业以及公共课教学任务重，教师数量偏少，网上教学压力相当大。亟待充实专业教师。
教学部工作计划【篇9】
为了及时总结经验教训，以便将来在工作中扬长避短，现将一学期来的情况从思想汇报、工作实绩、存在问题及努力方向四个方面进行总结。
一、思想汇报
作为教师，我时刻以教师职业道德约束自己，牢记学高为师，身正为范，用自己的一言一行感染学生。平时，我能积极参加学校的政治学习和业务学习。作为教务处副主任，我更是严格要求自己，身先垂范。早到校，晚离校，认真做好各项工作，从不叫苦叫累。与教师相处融洽，能尽力帮他们排忧解难。
二、工作实绩
要说工作实绩，实在谈不上，就将这一学期的工作情况作一个回顾.
1、兢兢业业做好一线工作
作为教务处副主任，我认真做好自己的本职工作，和处室其他同事处好关系，互相配合，认真吸取以往的经验教训，虚心向别人请教，主动地配合校长室、教务处及其他处室做好相关的工作。根据期初学校工作计划，认真组织了各项教研活动、学情调研、完成九年级各项工作，认真准备各项检查材料。
2、认认真真搞好教学工作
作为九年级两个班的英语老师，虽然一线工作忙，教学任务重，但我丝毫没有松懈。为了提高课堂教学效率，课前，我精心备好每一堂课;课上，力求让课上得活、实;课后，认真批改作业。为了提高后进生的成绩，课后经常为他们补缺补差，虽然有时也非常疲劳，但抱着“为了每一个学生”的心态，我从不轻易放弃任何一个学生。事实上，那些后进生的成绩在原有基础上都有了很大的提高。在平时测试中，取得了较好的成绩。
3、勤勤恳恳做好九年级的教学工作
九年级是进入中学的关键时期，学生是否能在中考中取得优异的成绩，是否能实现人生的第一次转折，九年级是关键，平时积极配合学校搞好九年级的教学工作之外，也积极配合德育处做好学生的思想教育工作，认真组织了九年级各阶段的学情调研，及时与班主任和科任教师进行交流，分析学生的得失，让孩子们每次都能有收获，让家长和社会放心的把学生送入外国语中学读书，协助德育处成功举行了九年级家长会，让家长及时了解了学生在校的情况，努力做到让家长放心，让社会满意。
4、扎扎实实进行理论学习
我深知，要给学生一杯水，自己首先要有一桶水，而且是一桶活水。尤其是在知识更新速度加快的情况下，假如还墨守陈规那肯定是行不通的。为了提升自己的理论水平，提高自己的业务素质，我阅读了许多教育教学书刊，并做好读书笔记。
三、存在问题
回顾一学期的工作，还存在一些不足之处，主要有以下几方面:
1、对于领导工作，还缺少一定的管理艺术。
2、对于自己分管的工作，虽然尽力想做得最好，但由于经验不足，能力有限，有些工作没能达到预想的结果。
3、在实际工作中，还没能正确处理领导工作和教学工作的关系，常常顾此失彼。
4、在推进新课程中，自己的教学还没真正与新理念接轨，还需不断提高自己的教学水平。
5、理论水平还较欠缺，还需不断给自身充电。
四、努力方向
成绩只能代表过去，面对存在的不足，惟有努力、努力、再努力。我将从以下几方面着手:1、为了真正胜任领导工作，我会虚心向他人请教，不断在实际工作中调整、完善。 2、走近教师，多听听他们的心声，从中取其长，补己短。3、多学习，多积累，用理论武装自己;多实践，重反思，在运用中提升自己。 天道酬勤，我相信:“一份耕耘，一份收获”，只要我付出努力，终究会有回报。
本学期教务处在校领导的关心和指导下，在各位老师的支持和帮助下，在学校各部门的通力配合下，在教务处四位老师的共同努力下，按照学校开学初的总体工作安排和教务处工作计划，圆满地完成了各项教学任务，在这里一并向各位对我本人和我们教务处工作的支持表示诚挚的感谢。本学期的工作即将结束，现将教务处主要工作总结如下:
一、管理工作
1、强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学性，变45分钟的课堂教学为40分钟，合理编排了各级课程表，有效地利用了教学时间，减少了艺体特长生的丢课率，增加了学生的自习时间，为老师到班级辅导创造了条件。
2、积极开发设置校本课程，今年在高一设置了学法课，在高一和高二设置了生活课和生涯课。
3、开学初组织老师观看了《教育能改变吗?》视频，林校长、杨校长、叶校长和刘慧主任分别为大家做了不同主题的培训。
4、定期召开教研组长和备课组长工作会议，对学校的工作要求进行传达和布置，同时要求教研组长要严格规范老师的日常教学行为，多下班级听课，要经常对青年教师进行指导。
5、组织教师对学校下发的《工作量考核细则》反复征求意见，修订并完善了高一高二《中期质量考核奖惩制度》，高三年级《高考绩效奖金发放办法》，在教学常规管理活动月中进一步规范《教学常规管理制度》，制定了《校本课程设置方案》。
6、组织安排好高二学年的会考报名，高三学年的空飞招生考试报名，高职专科单招考试报名，艺体生联考报名及其它学生的高考报名工作。
7、负责高二年级语数外三科模块成绩上传及通用和信息学业水平考试成绩上传工作。
8、完成了全校教材教辅资料的征订和发放工作，共计三十余万册。
二、常规工作
1、集体备课检查。
本学期我们每周检查一次集体备课记录和导学案，目的是能够让集体备课真正落到实处，真正发挥出作用。让教学更有针对性，更有计划性。在本学期能够自始至终坚持集体备课且每周主动到教务处上交各项材料的备课组有:高一学年的语文、英语、物理、化学、生物、历史备课组;高二学年的数学、物理、化学、历史备课组;高三学年语文、数学、英语、化学、生物、地理、历史备课组。
2、上课情况检查。
检查内容包括:教师的上课迟到，空课，着装情况和学生的睡觉情况。坚持每天有专人巡课三至四次，并认真做好检查记录。发现问题学生及时反馈给班主任，上课睡觉现象明显减少。从检查和听课中我们还发现大部分老师上课能以教学为中心，扎实有效地开展工作，教学稳定有序进行，总体情况良好，个别班级的情况我们都反馈给年级组。
3、教案检查
本学期检查教师教案、听课笔记各三次，分别采取定期检查与随机抽查的形式。为提高工作效率不影响老师上课使用，我直接深入到老师办公室对任课教师的教案及批改作业情况进行检查，评出等级，并记录在案。同时要求教研组长要定期检查本组教师教案和听课，发现问题及时与老师沟通，提出建议，尤其对青年教师要严格要求。
4、听课笔记检查
本学期大多数老师都能积极认真地听课，尤其是因为有一中听课和我校微型课活动，很多老师的听课节数远远地超出学校规定的节数。
5、作业检查
本学期我们改变了作业检查方法，多种形式对各班级作业进行检查。一是让学生干部参与进来，定期由学习委员上交记录。二是教务处对各个班级的作业全面检查二次，抽查期中成绩不达标班级作业三次。三是期中考试学科最后一名的班级每次老师批完作业后课代表都要将作业拿到教务处进行检查。而排在第一名的班级在平时作业抽查时免检。作业检查结果中除个别老师的作业没有达到要求外，其余大部分老师都能认真批改作业，尤其突出的是解培娥、刘慧、廉世臣、王艳双、王宏伟、刘丽艳、吕雪、郑红梅、李永梅、李丹、于爱敏、曹红霞、郭明、刘志林、韩伊华、张丽丽、王彩云、闫秀茹、贾博翔、何巨澜等老师。我要说明的是还有许多老师平时经常批作业和试卷，但学生上交的不全，不能准确统计，希望大家能够理解。在这里我尤其要强调的是高一学年的各位老师，虽然我们挂在公共邮箱里的作业次数他们并不是很突出，但是他们每个班级的每一次作业的份数却比另两个年级多出三分之一以上，也就二次相当于三次，当我们每次走到高一老师的办公室时，那一摞摞的作业便是一道道风景，让人看着十分感动。
6、考试组织
本学期教务处圆满组织了高二学年的开学初考试。高一、高二学年的期中和期末模块考试。高三学年的四次阶段性考试。每次考试后孙莹老师都加班加点在第一时间做出详尽的质量分析与评价，给每个班级都及时张贴状元榜，在公示板上公示全学年各个学科和总分前十名学生名单，目的是增强大家的荣誉感，向大家传递出正能量，调动广大学生学习的积极性。
考试结束后一周内我们采取不同的形式分别召开各个年级的质量分析会。高一年级，成绩出来后第一时间杨校长分别与不同层次落后团队的任课教师以及学科成绩过低的老师谈话，然后召开了年级组质量分析会，对比分析各班级成绩，表扬教学成绩突出的团队和个人，点名批评教学成绩不达标，与其它人差距较大的班级和老师，指出通过考试暴露出来的教学中的问题，对下一阶段教学提出要求和建议;高二年级，分别召开了理科团队和文科团队的质量分析会，会议分另由赵明丽和叶巍老师主持，会后各班主任又分别进行了各自班级的质量分析会;高三年级，重点班班主任将理科前100名，文科前50名学生的第一二三次阶段考试成绩进行了统计，找出成绩波动较大，有潜力可挖的学生，找出他们的弱科，帮助分析原因，让其主动与任课教师联系，并把这些目标生的名单交给了相应的任课教师，列为重点培养目标。然后以班级为单位召开了各班目标生会议，重点班以二本为目标，普通班以三本为目标，帮助学生树立信心，激发斗志，同时在学习方法和心态调整方面做了指导，收到了明显的教育效果。陈志强老师的电脑屏幕上都写上“拼了”两个字，看到这两个字我似乎看到了全体高三人的心声，我们都共同期待今年的高考高三能再传捷报。
7、考勤工作。
严格执行学校考勤制度，坚持每日两次考勤和日常抽查的方式，对发现的问题除了进行正常记载外，还对当事人进行劝诫。本学期无故旷课，迟到，早退的现象明显减少。此外考勤工作除了严格执行学校的考勤制度外，我们还采取了一些人文的灵活性地措施。如每月请假4节课以内的不计入考勤，用于老师处理家里的特殊情况。对带病坚持上课，上完课后去打针的老师请的病假不计入，怀孕的女老师和身体特别不好的老教师，根据自身身体情况实行弹性管理，很感谢大家能理解，没有人提出异议。但不能回避的问题是我们对实验室和艺体教研的考勤抽查的次数太少，出现了漏洞。经过校领导的批评教育我们现在已经加强了这些部门的考勤力度，实行了签到制度。
三、抓教研组工作
一所好的学校必须要有一支高水平的教师队伍,提高教师素质是教务处工作的重点之一。所以我们高度重视教研组工作,积极为提升教师素质搭建平台。
1、教务处定期召开教研组长会，杨校长亲自对教研组工作加以指导，进行培训，并提出具体要求和建议。
2、督促教研组长精心组织编写适合我校艺体生使用的导学案和习题，以便今后各个备课组间相互交流，互通有无，大家资源共享，提高工作效率。
3、教务处下发了林校长和杨校长提供的关于新课程理念的学习资料供大家学习，杨校长不断督促大家利用网络资源进行学习并在博客上进行交流，并多次给教师和学生做各种主题的专题讲座，深入班级听课280多节，并和每一位听过课的老师交换意见，指出他们的优点和不足，大大促进了青年教师业务水平的提高。
4、在十一月和十二月利用双周五大教研的时间，开展了“雏鹰”培训微型课展评活动。
5、学校为了给更多地老师学习的机会，积极推进与一中的合作办学，争取了我校教师到一中学习的机会，教务处精心组织全体教师分期分批地到一中进行听课学习，总计听课节数达300节以上。
四、工作中的不足及今后努力的方向
反思这一学期的工作，虽然是尽心尽力，但工作上还是有许多不足和疏漏，还存在诸多问题不尽人意。
1、就我自身而言，对教学管理与教学研究做得很不够，工作依赖性强，不能够大胆创新，思想顾虑多，为难情绪重，有许多想法并没有落到实处，不能经常深入班级听课去了解教学中实际存在的问题。
2、教学常规规范不到位。
3、合作交流，齐头并进的气氛不浓。
4、对学习委员的要求有先紧后松的倾向，尤其是对没有按照教务处要求认真填写教学日志或每周一不能及时到教务处检查教学日志的学习委员进行督促和教育，使这项工作并没有发挥出应有的作用。
5、考勤工作还存在死角，致使这项工作出现了很大的漏洞。
在新的学期里,我会不断地加强学习，努力提高自己的业务管理水平,健全各项教学常规管理制度,加大监督和检查力度,并做好详细的记录，对教师的各项工作进行量化考核，让那些尽职尽责，努力工作且工作效果好的老师都能得到客观公正的评价。另外，在新的管理模式下我会转变观念，给自己重新定位，和年级组及学校各个部门精诚协作，让自己站在更高的角度抓好教学工作，更加注重细节，更加注重实效，努力实现校领导提出的精细化、科学化、人文化的管理目标。今后我会和在座的各位老师共同努力，尽心尽力，尽职尽责，把自己的本职工作做好，为二中的发展贡献自己的一分绵薄之力。
尊敬的各位领导、各位同仁:
大家好!
回顾过去一年的工作，简要作一个汇报。
一、政治思想方面
1、坚持每周的政治学习和业务学习，能认真学习党的方针和政策，自觉遵纪守法。
2、能积极参加“353高效课堂”教改活动。
二、教学工作方面
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在落实“353高效课堂”课改同时，积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆地实践课堂教学改革，取得了明显效果，具体表现在:
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。
2、注重课堂教学效果。
3、坚持积极参加校内外教学研讨活动，认真记录好听课笔记，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
(二)做好后进生、学困生转化工作
作为教师，应该对学生要有爱心，明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生、学困生转化工作。
1、用发展的观点看学生。
后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点;帮助其树立自信心 ;培养其学习的兴趣。
其次，以平常的心态对待:后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理，动之以情。
首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。
正因为做到了以上几点，所以我在后进生、学困生转化工作上，效果还是明显的。
三、教务工作方面
作为一名教务处副主任能明确自身的职责，尽最大努力做好助手和参谋，为各位教师提供教学后勤服务。布置、落实、完成教研室、学校等部门的各项任务，开展好“353高效课堂”的教研教改活动。经常进课堂听课，吸取宝贵教学的经验，提高自身的教学水平;发现到教师在教学常规方面存在的问题，能结合我校的实际情况，做到对症下药、有的放矢地解决存在的问题，为学校的教学工作提出自己的意见和建议。
在教学常规检查方面，要求教师做到的，自己必须先做好。发现问题及时地指出，帮助其改正。
在教研组活动考勤方面，能认真履行自己的职责，从周二至周四到各教研组活动场所做好考勤登记和记录。
在学生学籍管理方面，能按照学校有关学籍管理制度，尽最大努力做好学生的转出、转入、借读、休学、复学和复读的登记，建电子档案、归类、存档;同时，也要做好学生的转出、转入、休学、复学和复读的审核工作，对学生本人负责，对家长负责，对学校负责。
负责八年级地理、生物综合科目会考方面，能认真组织好学生的报名、填写准考证等工作。
在教务处内务工作方面，开学初做好分发教师的教材、教参、教辅资料等，收集、整理教师上交的教学计划、班主任计划、教研组计划等进行归类和存档;学期结束做好收集、整理教师上交的教学小结、班主任小结、教研组小结等进行归类和存档。同时，对各位教师、学生一年来参加的各级各类的竞赛、比赛的成绩和荣誉进行登记，复印件进行存档;协助做好学期结束的各种数据的统计工作。
四、遵守纪律方面
本人能严格遵守学校的`各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，积极、主动，任劳任怨，具有强烈的事业心和高度的责任感。平时，尊敬领导、团结同事，对人真诚，能正确处理好与领导同事之间的关系，从不斤斤计较，人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
五、工作中存在的不足。
1、对学生的学法指导不够，学生学习两极分化严重。
2、工作中还有急噪情绪，工作中的创新性还不够。
3、教学管理水平还有待很高。
总之，一年来的工作，即取得了一些成绩，也存在着一些不足。今后，我一定要发扬自身优点，改正不足，扬长避短，争取更大的进步。
尊敬的各位领导、老师:
大家好!
一年的光阴在弹指一挥间悄然离去，本学年，教务处的工作得到了各级领导和各位老师的大力支持，热情帮助和真心理解，在此我向你们表示衷心的感谢!回顾这一年的工作，艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在。我想用三个词语来概括:做人、学习、合作。
一、为人处事
我自从20____年9月来到____中心小学，这一呆就是十四年。其间，在我烦闷、迷茫徘徊的时候，我遇到了这样一群充满无私奉献的教师群体——____中心小学的全体教师。他们高尚的人格魅力，对工作的热情以及为人处事，都无不时时影响着我、激励着我、鞭策着我不断地努力奋斗。在这样一个充满关爱的大家庭里，我幸福快乐的成长着。我知道，在我成长的背后，付出的是老师们无私的汗水。这一切，我永远不会忘记，也无以回报。因此，我把一颗感恩之心付诸于我的工作，用我的工作业绩来报答老师们的助人之美，爱人之心。我努力摒弃自身为人的不足，做到尊重他人、信任他人、理解他人，遇事多进行换位思考，力求做到与老师们打成一片。
工作中，在老教师、老领导的工作艺术的潜移默化中，我对自己提出“以身作则、率先垂范”的工作原则，以较高的要求来约束自己。平时，要求老师们做到的，我一定要自己率先做到;不仅要做到，而且要尽可能的做到更好，把做事当做是一种历练。
但是，人无完人，金无赤足，由于我本人性格使然，遇事不冷静，处理问题缺乏艺术。在担任教务工作一年间，或许在言语上无意间伤害到了有些老师或领导，在此，诚挚地表示歉意，在今后的工作中，我一定会扬长避短，努力提高自身的人格魅力和处世艺术。
二、学习能力
作为一名教导主任必须要有渊博的文化科学知识，精深的教育管理知识和扎实的教学基本功。在这方面，我还不够称职。因此，为了提高自身的业务素质，担任好教务主任这一职业，我主要是从以下几个方面去努力的:
第一，抓住机遇。每年，教育部门组织的培训学习很多，因此，我抓住这些学习的机会，不断学习新的教育教学理念，学习他人的先进教学经验，在学习中来提高自身的业务水平，增强自身的教育教学和管理的能力。
第二，自己勤奋。学校给予的机会和平台是有限的，因此我除了从学校图书馆借阅专业书籍，还自费购买各类有关教育教学的资料来给自己不断地充电。在闲暇之余我还学习课改实验的有关书籍杂志，上网查阅最新的教育教学资料，从而扩大了自己的知识面，端正了新的教育方向，更新了教育观念，树立了新的育人思想。
第三，向同仁学习。学校很多老师的教学能力和教学方法都有我学习和借鉴的地方。因此，在平时的工作中，通过“备、上、评”这一常规活动，我极力向身边的老师们学习，学习她们教学中的机智、学习她们评课中精彩的点评，然后，我把这些好的经验进行内化，积累和创新，以此来提高自身的教育教学能力，为努力形成自己独特的教育教学风格而不断探索钻研。
第四，勤于笔耕。光有学习，不积淀思想是不行的。朱永新教授说“一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。要做一个教育有心人。”因此，教学工作之余，我勤于笔耕，从写日记开始，不断撰写学习心得和读书笔记，并发表在自己的博客里，让我的博友来评论。在跟博友进行思想交流的过程中，我的思想又得到了另一层面的净化和提升。为了进一步走进新教育，我在“教育在线”上注了册，也时常写些心得体会之类的。总之，通过系列的理论和实践学习，使我开阔了视野，丰富了知识，提高了能力，坚定了我的工作信念和对生活的热情。
第五、课堂教学方面。尽管教务工作占去了我很多精力，但我在个人专业成长和辅导学生方面一点都没放松。多次担任校级及其以上公开教学任务，并获得大家的好评。其中20____年10月执教的《高尔基和他的儿子》获得霍邱县优秀课例二等奖，20____年11月荣获县小学语文优质课一等奖。辅导学生方面，所教班级学生朗读能力、思维能力及语言表达能力较强，对学习语文都有着浓厚的兴趣。
三、合作意识
教务处的工作离不开学校所有成员的合作。在老师们的鼎力支持和帮助下，本学年，教务处顺利的完成了这几项工作:
(一)学籍管理工作
1、学年初，在一年级班主任的支持和配合下，完成了新生基本信息的采集，搞好新生学籍审批。
2、每学期开学初，在陈校长的帮助和指点下，为转走学生办理转学手续，并为转入学生及时办理学籍增补。
(二)教务教学工作
教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作，需要更多的耐心和细心。刚上任的我经验不足，在此，我非常感谢老师们的理解，陈校长、刘主任的提醒和帮助，才让教务处的各项工作得以圆满的完成。
1、结合本校师资情况，按照教育部课程设置，开足开齐有关课程，做到了“三表(课程表，时间表，教务工作计划表)”的统一。
2、抓实教学常规工作，做好日常教务工作。
3、当好调度员，及时安排好临时的课务调动和代课安排，确保学校教务教学工作正常有序的开展，努力为学校教学工作保驾护航。
4，做好服务员。教务处的工作宗旨是服务教学、服务教师、服务学生。本学期，由于工作繁忙，导致有些老师找我借资料没有及时的服务或是归还了没有及时的销号，在此表示歉意。本学期，我若还担当这份工作，一定会摒弃这些工作中的不足，尽心尽责为老师们搞好服务。
(三)业务学习工作
1、本学期，积极组织教师以教研组为单位进行校本培训。
2、组织并落实期初、期中、期末业务检查工作。
3、本学年，教务处在各部门的协助下，全体教师的努力下，积极开展了各项活动，有:书法竞赛，美术竞赛，读书讲故事比赛，美文诵读比赛，歌咏比赛，小型秋季运动会，庆六一文艺演出等。
4、当前新教育实验在我县开展的如火如荼。
反思这一年的教务工作，我感觉各方面显得比较稚拙，经验还不足。随着教育形式的不断发展，还有不少的困惑和不足亟待解决:
一是“深”字的体现上还不够。表现在组织教师业务学习工作深入创新力度不够;对各位教师的困难和需求了解甚少，超前服务、及时服务、细致服务的工作做得不到位。深入课堂，指导语数业务的力度不够。
二是“实”字的体现上不够。表现在抓实课堂教学、深入班级不够。缺乏一种抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神。
三是“韧”字的体现上不够。我本人由于性格的原因，处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的管理还不够有力，教学管理水平和技巧有待于进一步提高。
以上三点是我在今后的工作中应当注意的问题，也是我今后锤炼的方向，相信在大家的帮助下我一定能不断地加以克服。
一份春华，一份秋实。在工作的道路上，我虽然付出了艰辛和汗水，但是我却收获的是一份份的充实，即老师们的信任、支持、帮助和我综合素质的提高。在此，我衷心的表示感谢。谢谢各位领导、老师的支持、帮助、理解和配合，才使得我校的教育教学工作有条不紊的进行。谢谢大家!
光阴似箭，转眼间，一学期又接近尾声了，为了及时总结经验教训，以便将来在工作中扬长避短，现将一学期来的情况从思想汇报、工作实绩、存在问题及努力方向四个方面进行总结。
一、思想汇报
作为教师，我时刻以教师职业道德约束自己，牢记学高为师，身正为范，用自己的一言一行感染学生。平时，我能积极参加学校的政治学习和业务学习。作为教务处副主任，我更是严格要求自己，身先垂范。早到校，晚离校，认真做好各项工作，从不叫苦叫累。与教师相处融洽，能尽力帮他们排忧解难。
二、工作实绩
要说工作实绩，实在谈不上，就将这一学期的工作情况作一个回顾。
1、兢兢业业做好一线工作
作为教务处副主任，我认真做好自己的本职工作，和处室其他同事处好关系，互相配合，认真吸取以往的经验教训，虚心向别人请教，主动地配合校长室、教务处及其他处室做好相关的工作。根据期初学校工作计划，认真组织了各项教研活动、学情调研、完成九年级各项工作，认真准备各项检查材料。
2、认认真真搞好教学工作
作为九年级两个班的英语老师，虽然一线工作忙，教学任务重，但我丝毫没有松懈。为了提高课堂教学效率，课前，我精心备好每一堂课;课上，力求让课上得活、实;课后，认真批改作业。为了提高后进生的成绩，课后经常为他们补缺补差，虽然有时也非常疲劳，但抱着“为了每一个学生”的心态，我从不轻易放弃任何一个学生。事实上，那些后进生的成绩在原有基础上都有了很大的提高。在平时测试中，取得了较好的成绩。
3、勤勤恳恳做好九年级的教学工作
九年级是进入中学的关键时期，学生是否能在中考中取得优异的成绩，是否能实现人生的第一次转折，九年级是关键，平时积极配合学校搞好九年级的教学工作之外，也积极配合德育处做好学生的思想教育工作，认真组织了九年级各阶段的学情调研，及时与班主任和科任教师进行交流，分析学生的得失，让孩子们每次都能有收获，让家长和社会放心的把学生送入外国语中学读书，协助德育处成功举行了九年级家长会，让家长及时了解了学生在校的情况，努力做到让家长放心，让社会满意。
4、扎扎实实进行理论学习
我深知，要给学生一杯水，自己首先要有一桶水，而且是一桶活水。尤其是在知识更新速度加快的情况下，假如还墨守陈规那肯定是行不通的。为了提升自己的理论水平，提高自己的业务素质，我阅读了许多教育教学书刊，并做好读书笔记。
三、存在问题
回顾一学期的工作，还存在一些不足之处，主要有以下几方面:
1、对于领导工作，还缺少一定的管理艺术。
2、对于自己分管的工作，虽然尽力想做得最好，但由于经验不足，能力有限，有些工作没能达到预想的结果。
3、在实际工作中，还没能正确处理领导工作和教学工作的关系，常常顾此失彼。
4、在推进新课程中，自己的教学还没真正与新理念接轨，还需不断提高自己的教学水平。
5、理论水平还较欠缺，还需不断给自身充电。
四、努力方向
成绩只能代表过去，面对存在的不足，惟有努力、努力、再努力。我将从以下几方面着手:
1、为了真正胜任领导工作，我会虚心向他人请教，不断在实际工作中调整、完善。
2、走近教师，多听听他们的心声，从中取其长，补己短。
3、多学习，多积累，用理论武装自己;
天道酬勤，我相信:“一份耕耘，一份收获”，只要我付出努力，终究会有回报。
教学部工作计划【篇10】
导语：一,指导思想
一,教导思维
以党的十七大精神为教导,高举"三个代表"紧张思维的宏大旗帜,当真贯彻落实中国工会十四大发起的各项工作任务.在北京大学和医学部党委及工会的带领下,紧紧环绕黉舍中间和大家传授部的科教研工作,办事大局,凸起工会的保护本能机能,热忱为教职工办事.在工会工作的式样和内容上求实立异,加强工会的本身构筑,力图使2009年的工会工作兑现新的冲破,工会工作集体程度兑现新的进步.
二,紧张工作
1, 职工教诲
(1)进修,宣扬十六大以来的党的有关文件和《工会法》,《中国工会章程》等.
(2)为开好教代会和工会会员代表会,进行有关知识的进修,培训双代会代表.
(3)为怀念邓--诞辰100周年,构造"邓--表面和三个代表紧张思维"学术钻研
会.
(4)庆贺教师节,进行以教书育人,师德师风为主题的新老教师漫谈会.
(5)抓好青年教师传授根本功和当代教诲技巧利用的培训,自动参加黉舍构造的演
示比赛.
(6)为互助"双代会"的召开,构造会员进行教代会和工会有关知识比赛.
2,大众体裁活动
(1)自动参加黉舍构造的各项体裁活动,构造好活动会的各项活动.
(2)为增富强众传授部的凝集力和团队精神,决议4月构造全领会员进行蹬山比赛.
(3)为激活工会小组,本年仍然从工会经费中以每人10元标准补助工会小组活动.并赐与有立异的小组活动嘉奖.
(4)下半年以系为单位构造一项体育项目比赛,并自动备战医学部的羽毛球比赛.
3,当真践诺维权的根本本能机能,为教职工办实事.
(1)及时明白和反应在黉舍改革进程中教职工的定见和要求,互助党总支做好思维政治工作.
(2)庆贺"三八"节送暖和活动(以温馨的问候语和小礼品向全部职工表现工会的问候)
(3)做好"五一","十一"福利品的选购和发下班作.
(4)帮忙医学部工会构造好女职工体检.
(5)做好元旦,春节慰劳和送暖和活动.
4,篡夺召开大家传授部的教代会,美满教职工之家构筑.
教学部工作计划【篇11】
一，指导思想
以党的xx大精神为指导，高举国家重要思想的伟大旗帜，认真贯彻落实中国工会十四大提出的各项工作任务。在北京大学和医学部党委及工会的领导下，紧紧围绕学校中心和公共教学部的科教研工作，服务大局，突出工会的维护职能，热心为教职工服务。在工会工作的形式和内容上求实创新，加强工会的自身建设，力争使xx年的工会工作实现新的突破，工会工作整体水平实现新的提高。
二，主要工作
1，职工教育
（1）学习，宣传xx大以来的党的有关文件和《工会法》，《中国工会章程》等。
（2）为开好教代会和工会会员代表会，进行有关知识的学习，培训双代会代表。
（3）为纪念邓诞辰100周年，组织"邓小平理论和国家重要思想"学术研讨
会。
（4）庆祝教师节，举行以教书育人，师德师风为主题的新老教师座谈会。
（5）抓好青年教师教学基本功和现代教育技术应用的`培训，积极参加学校组织的演
示比赛。
（6）为配合"双代会"的召开，组织会员进行教代会和工会有关知识竞赛。
2，群众文体活动
（1）积极参加学校组织的各项文体活动，组织好运动会的各项活动。
（2）为增强公共教学部的凝聚力和团队精神，决定4月组织全体会员进行蹬山比赛。
（3）为激活工会小组，今年仍然从工会经费中以每人10元标准补助工会小组活动。并给予有创新的小组活动奖励。
（4）下半年以系为单位组织一项体育项目比赛，并积极备战医学部的羽毛球比赛。
3，认真履行维权的基本职能，为教职工办实事。
（1）及时了解和反映在学校改革过程中教职工的意见和要求，配合党总支做好思想政治工作。
（2）庆祝"三八"节送温暖活动（以温馨的问候语和小礼物向全体职工表示工会的问候）
（3）做好"五一"，"十一"福利品的选购和发放工作。
（4）协助医学部工会组织好女职工体检。
（5）做好元旦，春节慰问和送温暖活动。
4，争取召开公共教学部的教代会，完善教职工之家建设。
