向阳而生主题班会活动内容(热门七篇)。
阳光心态是一种积极、宽容、感恩、乐观和自信的心智模式，成功是一种心态，生活没有固定模式，应该像阳光一样开放。以下是小编整理的阳光心态健康成长主题班会教案（精选7篇），希望对大家有所帮助。
向阳而生主题班会活动内容 篇1
班会主题：
阳光心态，健康成长。
班会目标：
通过本次班会，让学生了解并掌握阳光心态对健康成长的重要性，培养积极乐观的心态，提高心理素质。
班会流程：
1.导入（5分钟）
向学生介绍本次班会的主题，引起学生的兴趣和思考。可以使用一些问题来引导学生思考，如：“你们觉得什么是阳光心态？”、“你们觉得阳光心态对健康成长有什么影响？”等。
2.分享（10分钟）
邀请一位学生分享自己在面对困难时保持阳光心态的经历，让学生了解阳光心态的具体表现和作用。
3.活动（15分钟）
分成小组，每个小组选出一位代表，进行小组讨论，讨论以下问题：
你们在日常生活中遇到过什么让你们感到困难的事情？
你们是如何应对这些困难的？是否保持了阳光心态？
如果没有保持阳光心态，你们觉得应该怎么做才能更好地面对困难？
每个小组讨论完后，代表向全班汇报小组的讨论结果。
4.分析（10分钟）
根据小组讨论的结果，引导学生分析保持阳光心态对健康成长的重要性，让学生认识到积极乐观的心态对解决问题、提高学习效果等方面的积极影响。
5.总结（5分钟）
总结本次班会的内容，强调阳光心态对健康成长的重要性，并鼓励学生在日常生活中保持积极乐观的心态，勇敢面对困难。
6.作业布置（5分钟）
布置作业：要求学生写一篇关于自己保持阳光心态的经历和感受的作文，鼓励学生分享自己的心得体会。
向阳而生主题班会活动内容 篇2
一、 教育目标
1、 认识到“孝敬父母”是一种美德。
2、 学会如何去孝敬父母，能经常和父母沟通，并接受父母的教育。
二、 依据理论Www.dG15.Com
1、11月3日，解放日报刊登了一篇报道《孩子，为何你只知道伸手要钱》，看了以后深受震撼。这样的大学生，学习再优秀又有何用？
2、11月1日，在我班召开的家长座谈会上，部分家长反映孩子在家的种种不尽如人意的表现：对父母不尊重，顶撞父母，生活上依赖父母，自理能力差。而让我想不到的是这些学生在学校的表现完全不是这么一回事。
3、 初三学生正处于青春期，很容易产生逆反心理。因此我认为学校有责任架起沟通学生和家长的`桥梁。
三、 前期准备
1、 在学生中做一份问卷调查。
2、 班主任给每位家长写一封信，要求家长配合班主任给孩子写一封信。内容：在孩子成长过程中让你最为感动的或者最为伤心的一件事，以及你当时的感受。
3、 根据问卷实际情况，排演三个小品。
四、 教育过程
1、 主持人宣布“主题班会”开始。
2、叶老师朗读11月3日解放日报的一篇报道。
3、叶老师简单介绍此次班会的背景。
4、 根据学生问卷情况演出三个小品。
5、 根据小品发表自己的看法。
6、叶老师介绍问卷调查结果。
7、 分发家长给学生的信，全体学生静心阅读来信。
8、 愿意和大家分享家长来信的学生可以将信交给主持人，在全班朗读。
9、 看完信后，每个学生思考从父母来信中想到了什么，并有什么震撼，现在你最想和父母说的一句话是什么？
10、题班会在全体师生齐唱《让爱住我家》中结束。
五、活动后续
为家长做一件事或者给家长写一封回信。
向阳而生主题班会活动内容 篇3
【活动目标】
1、为了让学生了解中国建立历程、感受祖国的变化，培养学生从小懂得为祖国服务，爱祖国、爱老师的感情。
2.通过歌曲、诗朗诵等活动形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
3.在活动过程中培养学生的组织能力、表演能力及口头表达能力，使每个学生都能很好的展现自我。
【活动准备】
1、学生排练诗歌，歌曲等节目。
2、画自己心目中的祖国。
【活动时间】
一(1)中队教室
【活动流程】
在歌曲《今天是你的生日》中开展本次班会
甲：我们都爱自己的妈妈，因为妈妈是我们最亲、最爱的人。
乙：可是我们更爱祖国母亲，因为祖国是我们的根。
甲：每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在天空中冉冉升起的时候，心中总会涌起一股神圣的.情感。
乙：今天，我们迎来了祖国妈妈70岁的生日，这一刻，我们心情澎湃。
甲：这一刻，我们豪情满怀。
合：一(1)班《我与祖国共进》主题班会现在开始。
(一)看视频，感受升国旗的庄严场面
(二)看PPT，感受祖国母亲美丽的风光
甲：同学们，这是什么?(手指地图)
生：这是我们祖国的版图。
乙：它的形状像什么?生：，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。
甲：从我们哇哇落地的那天起，就看见了祖国这美丽的画面：蓝蓝的天空白云朵朵，绿绿的草地花儿朵朵，浩瀚的大海浪花朵朵。请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。
轻轻打开地图，我第一眼看到了彩色的中国，碧绿的是草原，金色的是沙漠，蓝蓝的是大海，弯弯的是江河。
在我们祖国的版图上，一片五颜六色，就像盛开的鲜艳花朵，面对这美丽的图画，我们放声歌唱：
我爱您——中国!
乙：祖国母亲有着辽阔的疆土，有着悠久的历史。
甲：在我们的心中，祖国的泥土最香，祖国的泉水最甜。
乙：在我们的心中，祖国花果最美，祖国的月亮最圆。
甲：我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳。温暖的阳光照耀着我们,每个人的脸上都笑开颜!我们就是祖国的花朵，盛开在这个美丽的大花园，请欣赏歌曲《我们的祖国是花园》
(三)老师带领学生诗朗诵《我是一朵花》
我是一朵红色花，开遍各族千万家，我唱家家心向党，社会主义把根扎。我是一朵褐色花，开遍厂矿放光华，我唱工业现代化，祖国建设大步跨。我是一朵金色花，开遍田野香万家。我唱农业现代化，祖国农业丰收啦。我是一朵蓝色花，开在神州白云下。我唱国防现代化，敌人敢来就消灭它。千朵花，万朵花，美过锦缎像彩霞。祖国美丽像花园，我是祖国一朵花。长在祖国春天里，小花向阳放光华。雨露滋润快快长，描绘祖国新图画。
(四)学生展示美丽的祖国的画(五)学生互相交流自己将为祖国做些什么
(六)教师总结
甲：在这万民同乐共的时刻。
乙：在这繁荣昌盛的时代。
合：我们豪情满怀，此刻怎能不赞美伟大的祖国，怎能不歌唱我们伟大的祖国。最后让我们在一曲《大中国》中结束今天的班会。
合唱《大中国》
总结：：同学们，祖国风光无限好，祖国儿女多自豪，让我们携起手来，共创更美好的明天。
向阳而生主题班会活动内容 篇4
一、班会主题：
呵护心灵、快乐成长
二、班会目的：
（1）让同学们对心理健康有初步的认识和了解
（2）掌握培养一些心理健康的手段和手法
（3）提高主动注重心理健康的积极性
（4）确立自我保健的的意识，达到一种心理健康的状态。
三、班会重点：
（1）如何对心理的全面理解
（2）心理健康的`重要性
（3）如何做自己的心理保健医生
四、班会时间：
xx
五、班会地点：
六、班会成员：
辅导员、班主任以及全体同学。
七、班会流程：
1、宣布班会开始，引出主题“呵护心灵，快乐成长”
2、放映PPT，请同学们浏览心理健康相关知识。
3、心理病症“拖延症”解析
4、心理测验
5、心理案例以及心理点评
6、关于心理方面（网址电影书籍）介绍
7、请辅导员发言。
8、班会总结：我们应该呵护心灵关注心理。
向阳而生主题班会活动内容 篇5
一、活动目的
以青春期心理教育为切入点，帮助学生正确面对青春期心理的特点和矛盾，进一步推动学生健康教育、青春期心理健康教育开展，帮助学生培养健康、阳光的心态和良好的心理素质。让同学们在青春期能够拥有自信和健康的心态，来面对学习等各方面压力，展现出青少年的活力与朝气，更健康的成长。
二、活动准备
1、搜集整理自编自演案例节目，以推荐方式确定各类节目。
2、召开班委会；基本确定各环节的构成及衔接和需要准备的材料，将具体工作落实到人，包括诗歌的创作、固定串词、即兴主持语、电脑课件的制作等。
三、活动过程
（一）开场：武术表演——采访
（二）青春期要学会建立阳光心态
（1）小小广播站
青春期是少年身心变化最为迅速而明显的时期，在这个时期，从身体、外貌、行为模式、自我意识、人生观等，都脱离了儿童的特征而逐渐成熟起来，更为接近成人。这些迅速的变化，会使青少年产生困扰、不安、焦虑等心理问题，以广播站的形式来解决这些问题。
（2）快板表演
以最传统的快板表演方式唱出同学们心理对于读书的想法，展现出阳光向上的积极心态。
（3）小品《考试后》
由几个同学演出小品，引出讨论。通过小品，引发各方面的思考，明白青春期孩子所需的是阳光的心态。
【讨论】
1、在如今的学习环境下，家长给孩子压力，是正确的还是错误的，为什么？
2、当考试成绩出来时，如果不理想，学生应该怎么做？
3、学生应该如何调整好自己的心态去面对如今竞争激烈的学习呢？
4．同学之间的友谊要如何维系？
（三）以名人的励志青春为榜样
以猜人名的方式，引出名人们的励志青春，并请同学做简单介绍。通过一个个小故事，体现出青少年所该有的是阳光、健康、向上的积极心态，这样才能更好地健康成长。
1、林书豪
2、姚明
3、海伦·凯勒
4、刘伟
5、张海迪
利用对名人们的介绍，了解只有拥有了阳光、励志的心态，才能够获得成功。
（四）活力绽放，健康成长
（1）歌曲：少年中国
青春的岁月里有无限的梦想，就让我们为自己的梦想追寻，为我们的个性张扬！让我们的活力绽放，让我们更健康的成长。
（2）乐器表演：古筝
用最古老的乐器奏响最现代的音符，以他们的阳光心态、青春活力演奏出最美妙的音乐。
（3）结尾：诗朗诵：《你是我的青春》
（五）班主任寄语
生活因为热爱而丰富多彩，生命因为信心而瑰丽明快，激情创造未来，心态营造今天。以良好的心态处事，像一缕温暖的阳光驱散心中的阴云，绚丽的色彩铺满每个角落。通过今天的主题班会，相信各位同学和我一样深深感受到：成长是快乐的，虽然不会一帆风顺，但只要以阳光的心态面对每一次的挫折与困难，相信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我们一定会在五三中学这个大家庭中健康成长。
四、活动总结
本次活动的举办，能够让同学们更好的明白在青春期要怎样调理自己的心理，更好地控制好自己的情绪，用健康、阳光的心态来度过青春，让自己的青春充满活力与朝气，能够更健康的成长。
五、活动反思
我们正迈入青春的门槛，通过一节主题班会课的学习，希望大家能迈好青春每一步，让自己保持阳光的心态，健康成长为国家栋梁。
向阳而生主题班会活动内容 篇6
班会主题：
珍爱生命，培养阳光心灵
班会目的：
1.通过本次班会让同学们懂得生活的可贵，学会珍惜生命，学会对自己的生命负责。
2.通过本次班会让同学们之间学会适当的减压，积极面对生活学习，培养良好的积极向上的心态，增强应对挫折的能力。
3.促进同学们之间的沟通与交流，促使同学们之间相互理解和帮助，学会平等交流,学会尊重他人。
班会背景：
随着社会生产力的不断提高，人们的生活水平也在不断提高，经济得到了长足增长的`同时，人们的心理承受能力却变得越来越脆弱。近来，跳楼，自杀，精神错乱，意外，车祸等词汇出现我们视野的频率也越来越频繁。然而，班级学生单纯、善良、热情,对于大自然有一种出于内心的热爱，但尚未上升到理性的认识；同时班中的学生大多是独生子女，耐挫力弱，并且随着年龄的增长，安全教育、生命教育对于他们显然尤为重要。全班学生对于参加本次主题班会热情非常高涨，前期积极准备、筹划。
活动准备：
1、作文《给生命一个笑脸》、《让生命灿烂如花》、小品《不屈的生命》
2、笑脸图片，各种资料。歌曲《阳光总在风雨后》
3、制作相关多媒体课件。（身怀六甲妇女的图片、各行各业的人物图片
4、主持人准备串联词。每小组准备一个与生命有关的节目。
5、活动场地设计，板面设计。
活动过程：
（一）宣布活动开始
甲：生命对于我们来说只有一次。
乙：生命之花美丽而多彩。
合：xx中学初一年级“培育健康心灵，守护生命阳光”主题班会现在开始。
（二）生命的诞生
（1）甲：我们来自于哪里？将来离开学校将走向哪里？请看下面两组图片。
（2）课件出示身怀六甲妇女图片、各行各业的人物图片。
（3）学生组内交流我来自哪里，将来打算从事什么行业。
〔评析：通过看图片使学生明白自己来自于父母，将来要走上社会，从事各行各业。〕
（三）生命的可贵
（1）乙：生命一旦逝去将永不返回，每个人的生命只有一次。
（2）甲：听×××同学朗诵生命可贵的文章。
（3）乙：人是世界的主宰，人的生命可贵，请看组图《生命》。看了你有什么感受？
（4）学生谈论看短片的感受。
〔评析：唤起同学们深切的情感体验，树立生命的意义和存在的责任。〕
（四）珍爱生命
（1）甲：生命是可贵的，在日常生活中我们应怎样保护自我，珍爱生命？请看小品《过马路》。
（2）乙：大江，大河是危险的地方，我们应不应该独自到哪里去玩呢？请看短剧《大江，大河是危险的地方》。
评析：通过看小品和短剧使学生进一步明确过马路要遵守交通规则，不到大江，大河等危险的地方去玩，珍爱自己的生命。〕
（3）甲：5.12汶川地震给我们留下了深刻的印象,现在让我们一起来看一个短片.
总结：（班主任总结）同学们，通过这次班会，我相信你们的心灵都深受震撼，古人有云：身体发肤受之于父母，我们在感激父母赐予我们生命的同时，更应该学习珍惜我们的生命，要爱护生命，生命是宝贵的的，希望同学们学会善待自己，努力积极面对生活的风风雨雨，请相信，没有过不去的坎，阳光总在风雨后，加油，珍爱生命，我们的明天会更好。
向阳而生主题班会活动内容 篇7
一、活动构想：
社会发展的每一时期，学校工作的每一阶段，都有着特定的中心任务和资料，党的十一届三中全会以来，领会建设有中国特色的社会主义理论既是整个社会的中心任务和资料，也是当前学校教育学生的出发点和归宿点。当然也是我们组织这次主题班会的立足点。
这次班会主题要明确、思想要性强，并具有时代气息。因这是一种创造性活动，团体主义和创造精神应是这次班会的灵魂，在活动中，提倡学生的自编、自导、自演，要经过这次活动，培养学生独立思考、独立创造的精神和本事。
二、活动主题：昨日、今日、明天
三、活动形式：演讲、畅谈
四、活动准备：
1、制定计划：为使这次活动的开展有章可循，有据可依，要对整个活动过程做了具体而细致的安排。安排好活动分工，使每个学生在活动中都有自我的岗位职责，发挥他们的主人翁作用；准备好器材，训练好技能，布置好场地。
2、落实：让每位学生找出贴合本次主题的新旧照片，在照片下标上标题。让电教室培养一位能熟练掌握多媒体教室全套设备的学生，负责音响。由几位班干部负责布置教室，营造一种浓烈氛围。
选择一位有播音经历的学生家长事先按要求录音。选择三位有必须口头表达本事的学生，分别从不一样角度经过一幅幅照片以今昔比较方式阐释自我家庭的变化。选择一位善于讲话的学生家长，结合他的经历展示改革开放后的巨大变革。
3、彩排：这是为社次活动能顺利进行而采取的必不可少的准备工作。台上“演员”感觉气氛，熟悉“台词”，台下观众能够根据演出情景，出谋划策，各抒已见。
五、活动过程：
1、董文华的那首脍炙人口的“春天的故事”回荡在教室中，主持人随着舒缓、悠扬的乐曲向我们展示*画像，宣布主题班会的开始。
2、学生、家长穿插发言，畅谈改革开放的大好形势。
（1）首先发言的是xxx同学。她来自农村，改革开放的政策使中国发生了翻天覆地的变化。她的父亲承包了村里的家机站，给全村和她的家庭带来了勃勃生机。她的发言热情讴歌了党的'富民政策。
(2)xxx同学围绕家庭电器的发展，以点代面地向我们述说了由六七十年代的收音机至八十年代的黑白电视机到九下年代的全套音响的“家电三部曲”，自始至终洋溢着对完美生活的憧憬。
（3）为避免班会形式的单调，还请xxx的母亲以录音的形式谈她在六七十年代的学习、生活情景，由那时的红卫兵参加“深挖洞广积粮”到席卷全国的上山下乡，向我们娓娓道来一段令人难以忘怀的时光。
(4)xxx同学从他母亲的十七岁的故事谈起，以“吃”为中心话题，谈两代人对“民以食为天”的不一样中见解和体会。
(5)xxx的父亲，以个人经历（农民、军人、企业领导）为基点，向我们描绘了一幅幅广阔的社会画卷。言谈中改革开放前后的巨大变迁让我们感触颇深。最终他以家长身份向同学们提出期望。
3、班主任总结：这个总结既是班会的高潮，也是班人的结尾，又是对这次班会的总结，我的发言紧扣主题，以赞颂改革开放为核心，以追忆历史、展望未来为主线，将历史、未来和目前学生的实际有机结合，以铿锵有力的话语向广大同学提出倡议。
最终，全体起立，齐唱“走进新时代”。主题班会在同学们嘹亮的歌声中，由两位主持人宣布“到此结束”。
4、活动后的思考
主题班会的教育主题与资料，要贯穿在平时的思想品德教育的整个过程中，因为主题班会的主题和活动过程只是平时思想品德教育的高潮和总结，而决不是结束。
