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《贪欲之害》观后感

发布时间: 2024.10.09

《贪欲之害》观后感如何写。

因为经历和思想不同,针对同一事同一作品,想法当然不一样,有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。在日常生活中,大家总免不了要接触或使用心得体会吧,写心得体会可以记录我们的思想活动。写好一份优质的心得体会要怎么做呢?小编经过整理,为你编辑了《贪欲之害》观后感如何写,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

到底该如何写好有关作品名的观后感呢?就算时隔多年,再次观看仍然充满感动。通过阅读和写作我们可以获取知识和技能,经常写观后感,可以让自己的思维更加丰富,我们听了一场关于“《贪欲之害》观后感如何写”的演讲让我们思考了很多,经过阅读本页你的认识会更加全面!

《贪欲之害》警示教育片观后感

县委副书记、县长尹宝林

12月23日县纪检委的组织各单位主要领导集中观看了《贪欲之害》警示教育片。我想,凡是看过这部警示教育片的观众,对于“贪欲之害”有了更直观和更清楚的了解,也更能体会我今天的权利来之不易和身负的责任。这直撼人心的教育作用是深厚的,特别是我们这些身处领导岗位的党员干部们。

影片中对以卖官,疯狂剑财而“名扬”全国的黑龙江省原政协主席韩桂芝,绥化市委原书记马德等腐败分子堕落的过程进行了深刻的剖析,他们是被“贪火”所焚,被“欲水”所溺,最终都付出了沉重的代价,给我们的广大党员干部留下了深刻的警示:要为人民掌好权,用好权,必须常思贪欲之害,牢记全心全意为人民服务的宗旨,永葆清廉本色。

贪欲是祸害之源。古人云,“贪如火,不遏则燎原;欲如水,不遏则滔天”。老子也曾告诫世人“祸莫大于不知足,咎莫大于欲得”。

毋庸置疑,人都是有欲望的,一个人存在某些合理的欲望是正常的,但必须知可得与不可得,明礼明度,知足常乐。如果贪得无厌,欲壑难填,就必须会不择手段,不顾后果地去攫取。对于党员领导干部来说,如果对消极低俗的欲望特别是对待权力,全钱美色的追逐不加以克制,甚至蜕变成贪欲,就会丧失理智,失去节制,不可避免地走向堕落和毁灭的深渊,不但葬送了自已的前途乃至性命,还会成为人民之害,国家之祸。

纵观近几年查处的诸多违法分子,虽然级别高低不同,犯罪手段各异,但归根到底,无一例外都是毁于““贪”。他们有的贪权、权欲极强,跑官要官,买官卖官,溜须拍马,极尽阿谀奉承,趋炎附势之能事,成天想着“官升三级”最后确是升得越高,跌得越深,如马德之流;有的贪财,利令智昏,通过人事调整,土地批租,违规放贷,项目转包甚至走私放私等手段,大肆牟取非法利益;有的为了满足对美色的欲求,养情人,包“二奶”,在风月场所一掷千金;有的贪名,沽钓钧誉,挂空头衔,捞假文凭,大搞“形象工程”,虚报浮夸,想方设法往自己身上“粘金贴银。到头来还是搬起石头砸了自己的脚。

“欲则身亡”这些被贪欲冲昏了头脑的违法分子最终自毁前程,造成的危害也是多方面的。

贪欲之害,一是害已。贪欲一旦放纵而不加扼制,就会如同洪水猛兽一样肆虐。“人之初,性本善”,许多腐败分子都曾为党和国家做出过积极的贡献,但一旦利欲熏心,就会丧失党性原则,身陷泥潭而不能自拨,落得个身败名裂的可耻下场。

二是害家。很多腐败分子在自毁前途的同时,也害了家人。他们有的因为犯罪给家庭造成了巨大的精神压力和打击;有的导致全家人一起贪得无厌,导致原本体面的家庭分崩离析。

三是害人。贪欲一旦被大开,就会像癌症一样迅速蔓延,腐蚀一个地方的社会风气,甚至形成一串案件、窝案、群案、案中案,伤害一大批当地干部。四是害国。

贪欲膨胀的领导干部虽身居要职。但是,他们没有把主要的时间和精力放在工作上,而是敷衍了事,贪图享乐,贪图权利,这肯定会损害地区和部门的工作发展。五是害党。

贪腐造成的腐败,最容易损害党的身体,最容易败坏党的作风,最容易影响党同人民群众的血肉联系,最容易带来恶劣的社会风气。近年来人民群众反映强烈的领导干部收受红包、礼金“跑官要官”,借婚丧嫁娶之机聚剑钱财,纵容配偶,子女等利用职权和职务影响谋取非法利益,用公款赌博等“五股歪风”无不一是贪欲结出的恶果。还有一些贪婪之徒做贼心虚,整天担心东窗事发而惴惴难安,为了求得一时心理平衡,烧香保佑,丑态百出,大伤风化。

胡锦涛同志一再告诫广大党员干部要“常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律已之心。”这既是对党员干部的关心和爱护,也是提高每一个党员干部拒腐防变能力的必修课。为此,我认为,党员领导干部要时刻考虑贪欲的危害,必须做到以下几点:

首先要做到真思,真正从大量触目惊心的事实中吸取深刻教训。贪腐膨胀的腐败分子的腐败之路是一条不归路。党员领导干部要学习,警钟长鸣。我们不能重蹈覆辙。要树立科学的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观,经常想一想“过去参加革命为什么,现在当干部做什么,将来身后留什么”的问题。

经常想一想“为谁掌权、替谁执政、给谁服务”的问题。要时刻牢记党的宗旨和入党誓言,真正把“立党为公,执政为民”作为从政的座右铭,时时刻刻做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。

其次,要时刻思考,自觉抵制各种诱惑。“一失足成千古恨”。一个人抵制住一时一次的诱惑固然容易,但一生一世抵制住诱惑却是一件难事,需要坚强的意志和毅力,欲望的闸门一旦打开,疯狂贪欲就会一泄千里。

因此,党员干部无论权力大小,职务高低,无论是在强力监督之下还是在独处之时,都要时刻牢记贪欲之害,常思常想,常思常新,不断增强抵御各种诱惑的自觉性,加强党性修养,严于律已,淡泊名利,时刻以党纪国法约束自己,以典型的腐败案例警示自己,始终做到心莫贪,手莫伸,筑牢拒腐防变的思想道德和党纪国法两道防线。

再次要勤于学习,提高工作能力。注重学习,勤于学习,善于学习,努力克服学习中的畏难、厌学心理,挤出时间系统学习政策理论、市场经济理论、法律等学科,做到精通、把握本质,提高依法行政意识和管理工作能力。同时,不断向实践学习、向群众学习。

要立足本职不断创新工作机制,开源节流增收节支。坚定不移地把林业工作的着重点放在生态建设上;把林业工作的根本点放在加快森林管护、培育资源上;把林业工作的突破点放在加大招商引资、项目建设上;把林业工作的落脚点放在关注民生、加快林区职工群众致富上。认真贯彻落实廉政建设责任制的规定和要求,做官为先,清正廉洁为先,能够做到事事第一,工作生活自律。

要努力做到自重、自省、自警、自励,自觉接受人民群众的监督。

2009年12月24日

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《贪欲不遏自毁人生》观后感


作为一名党员干部在观看了《贪欲不遏自毁人生》警示教育片后肯定有自己的心得体会,那么这个时候就可以观看《贪欲不遏自毁人生》的心得体会记录下来,写一篇《贪欲不遏自毁人生》观后感,那么《贪欲不遏自毁人生》观后感要怎么写呢?下面是由工作总结之家小编为大家整理的“《贪欲不遏自毁人生》观后感”,仅供参考,欢迎大家阅读。

《贪欲不遏自毁人生》观后感【一】

20xx年x月x日xx组织xx观看了反腐警示片《贪欲不遏自毁人生》,片中主要介绍了xxxx区xxx镇xxx违法乱纪的案件,xx在担任xxx期间违法乱纪,利欲熏心,贪欲、享乐欲、控制欲、占有欲完全控制了他的内心和思想,严重违背了一名共产党员的职责,辜负了党对他的栽培及人民对他的信任。

《贪欲不遏自毁人生》通过办案人员披露案情、画外音剖析和当事人忏悔相结合的方式,讲述了xxx市xxx区xxx任职期间,为满足自己日益膨胀的私欲,利用党和人民赋予的权利贪污受贿,挪用、占用公款进行个人营利活动,沉迷酒色。该片充分揭示了精神“缺钙”是导致政治上变质、经济上贪婪、思想上堕落和生活上腐化的根本原因;深刻警示了广大党员领导干部要常修为政之德,常怀律己之心,常思贪欲之害,遵守党纪国法,慎用手中权力,自觉接受监督,做到为民务实清廉。

作为一名共产党员,此片令人警省,发人深思,我个人感触很深,越发觉得应该严格要求自己,摈弃杂念,做到正大光明。在工作中要时刻谨记党的教诲以及公司赋予的责任。面对享乐欲要时刻保持一颗平常心;面对贪欲要保持一颗害怕心;面对占有欲要保持一颗感恩心;面对控制欲要保持一颗责任心。

在未来的工作中我将加强学习,警示常怀于心,并接受公司广大员工的监督,堂堂正正做人,认认真真做事,对得起党的教育,对得起公司的培养,对得起群众的信任。

最后用一首诗表达我的观后感:

怀感恩于心中;拒利诱之千里;

弃祸欲于身外;揽淡泊于胸怀;

戒弊病于萌芽;置警省于脑中;

待枷锁悬于身;叹自由之不及;

《贪欲不遏自毁人生》观后感【二】

20xx年x月x日下午,xxx团纪委组织党员干部观看警示教育片《贪欲不遏自毁人生》,该片情景再现了原xx省xx市委xxx滥用职权、贪腐成性,收受巨额贿赂,最终走上了一条违法犯罪不归路的案例,具有极强的警示和教育意义。

xxx,从xx的xxx,在其自身的努力和组织的培养下,逐渐成长为一名党的高级领导干部,不得不说他付出了比常人更多的努力,在任期间,也为社会做出了一定的贡献,但是,在法律面前人人平等,没有高低贵贱之分,法律不因人的职务高低和贡献大小而放松对其的监督和惩处。长期在“一把手”岗位的xxx,随着职务的升迁,在“身居高位”的领导干部岗位上,迷失了人生的方向;在“糖衣炮弹”的轰炸下,淡忘了党纪国法;在所谓的“朋友”、“兄弟”的引诱下半推半就,放任放纵自我,不仅害人害己,还损坏了党员干部的形象,走向了腐败的道路。DHB100.COM

观看了该警示教育片后,我感触颇深。我认为,作为一名年轻的党员干部,我们更应该进一步加强党性修养,进一步强化法制观念,进一步筑牢拒腐防变的思想道德防线,切实把握好人生的每一个关键点,走好人生的每一步,做好人生的每一道选择题,真正做到“立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私”,时刻保持一名共产党员讲党性、重品行、作表率的本色,更好地为职工群众服务,更好地为企业发展壮大做贡献。在工作和日常生活中要努力做到“四慎”,即:慎独、慎微、慎初、慎友。

一是要慎独。“要想人不知,除非己莫为”,要做到即使在无人知晓的情况下,也能以党员的标准严格对照和要求自己,管好自己的嘴,用实自己的权;二是要慎微。要树立“数尺之躯、丧于趾疾”、“勿以恶小而为之、勿以善小而不为”的思想,时刻注意自己的言行举止;三是慎初。要谨记“万恶莫不有其始”,杜绝与可能出现腐败的人和事物沾边,杜绝可能走向腐败的“第一次”,使腐败的“细菌”无可乘之机,把腐败的毒瘤消灭在萌芽状态;四是要慎友。要善交益友,乐交诤友,不交损友,在工作和日常中,不讲所谓的“哥们儿”和“江湖义气”,不要被“哥们儿”的小恩小惠所迷惑,做到交友有准则,办事讲原则。

“德乃官之本、为官先修德”。如今,随着社会的不断发展,社会风气也变得纷繁复杂,作为党员领导干部,越是在复杂多变的环境下,越是要时刻保持清醒的头脑、清新的思维和清廉的本色,牢固树立“任凭风吹雨打、我自归然不动”的思想,切实做到“工作中有党性、交往中有原则、娱乐中有纪律、生活中有约束”。在任何时候,任何地点,任何人面前,在任何诱惑之下,都不为物所累,不为名所争,不为利所迷,不为欲所害,让高尚的道德情操、良好的职业道德、极强的法制观念成为我们每个共产党员心灵深处的纯真本色。

《贪欲不遏自毁人生》观后感【三】

xx组织观看了《贪欲不遏自毁人生》,通过观看,本人深刻认识到作为一名党员干部,只有认真执行党员廉洁自律的有关规定,时刻牢筑反腐倡廉的思想防线,克己奉公,廉洁自律,永葆共产党员的纯洁公仆本色,踏踏实实做人,清清白白为官,具体观感有:

一、加强政治理论学习,坚定共产主义信念

观看片中的领导干部的腐败案件,无不是放松了理论学习,理想信念发生的动摇,导致了人生观、世界观、价值观发生了扭曲。如周文轩、陈少岚等领导干部成为腐败分子之所以落马,究其原因:基建后勤、配额等财权、事权的集中环节,在金钱、名利诱惑下,放弃了对世界观、人生观的改造,不讲理想、信念,只讲索取,只讲金钱,不讲原则,从所谓的第一次打牌的“底子钱”开始,一步一步地下了水,从第一次的“下不为例”开始,次次违例违法犯罪,走进了钱权交易的深渊。因此,作为一名共产党员,要从这些腐败分子的典型案例中分析原因,受到启发,在工作和闲余之时,要坚持经常性的深入学习,钻研党的政策理论,提升自己的政策水平和理论水平,不断坚定共产主义信念,将反面案件时刻警钟长鸣。不断加强自我警省能力,促使自己时刻不忘世界观、人生观、价值观的改造,不断增强新时期自身拒腐防变的能力。

  二、以案为鉴,廉洁自律

通过《贪欲不遏自毁人生》的观看,xxx等人一些反面案例警示教育片,思想上很受教育,深刻认识到,领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心,就会丧失理想信念,在金钱面前打败仗,一旦追逐名利,捞取功名,就会导致急功近利,贻误事业。一旦恃权轻法,心存侥幸,就会以身试法。这些人大都有美好的童年,辉煌的青年,有成就的中年时代,在政治理论上有很高的造诣,在工作实践上也有很丰硕的成就,但他们在改革开放的市场经济大潮中,忘记了自己是一个共产党员,忘记了廉洁自律等方面的各项规定,把党和人民委以的权利为己得,为己用。不以权为民所用、利为民所谋,身不正则影子歪,不管好自己和身边的家属子女,所以成为了人民的罪人。

在今后的工作中,我们要严格遵守中央、省委的八条规定和“四不准”,正确对待手中的权利,以苦干为乐,以民生为本,按制度办事,按原则办事,真正的做好廉洁自律。

欲观后感


感到非常愉快,向大家推荐一篇关于“欲观后感”的优秀文章。我们如何写出具有特点的观后感呢?观后感的写作不仅可以加深我们对阅读材料的理解和感悟,而且相信您在阅读这篇文章后也会有所收获!

欲观后感 篇1

康熙可以算是荧屏上被描绘最多的帝王之一,从金庸武侠小说到历史正剧《康熙王朝》,康熙励精图治的一面已被人熟知。而在《寂寞空庭春欲晚》中,刘恺威版康熙则着重展现了他的感情世界。在刘恺威看来,康熙的内心有着外人看不到的寂寞,我能感受到他的那股寂寞,大家也都能想象得到那种没有人敢去跟你说实话的感觉,他是一代帝王,但内心很多东西是缺失的。他的身份让他得到了一切,也失去了很多。特别是对于自己珍惜的朋友、自己爱的人,有时候他的状态就是完全与自己强大权力相反的那种无能为力。

刘恺威和康熙也有着特别的缘分,刘恺威不仅最喜欢的帝王是康熙,而且自己第一次看内地电视剧就是《康熙王朝》。尽管如此,这个角色依然给刘恺威带来了不小的压力,在刘恺威看来,康熙的身份已经是最厉害的霸道总裁了,但他同时也是一个很可怜的人,我也觉得当皇帝真好,要什么有什么,但是其实他从小父母就不在身边,没有亲人在旁边,一个人慢慢长大。在康熙坐上皇位之后,他处在身边没人说实话、没人敢说实话的境地,因此,当他遇到爱的人,他觉得那是他的另外一个世界,由此也开始了剧中康熙与琳琅的一段虐恋。康熙的感情世界可能是很多人都不了解的,但我觉得这部剧中他在情感上还是很真实的。

欲观后感 篇2

《我欲封天》是一部修真仙侠网络小说,讲述了书生孟浩进入修真界后,性格开始慢慢地改变,最后成为老怪。小说中创造了一个我命如妖欲封天的奇幻世界,成为经历一次次落榜打击的孟浩人生中的一个转折点。在他修真的过程中,他经历了很多,领悟了很多,也改变了很多。看了我欲封天这本书,来来回回地看了几遍。

小说《我欲封天》的作者是网络作家耳根,他的作品均为仙侠类,已经发表的作品有《天逆》、《仙逆》、《求魔》和《我欲封天》。耳根从默默无名的网络写手,到一家知名小说网站起点中文网的白金作家,凭借的是他独特的风格、情节,赢得读者的欢迎和支持。

想起了我从前追更的时光,却不知何时,悄然完结,一对爱人拜访过所有故人后不留痕迹的离开,没有割舍不下,只是怅然若失。童话故事里的结局总是他们一起过上了幸福的生活。,而封天的结局比童话更添了一种平凡的韵味。一叶舟船来,一生功名淡。从此全剧的装牛化成了一片烟雾随风散去,化去了那么多的做作,融了不可一世的霸气,只剩下曾经的那个故事,那些似曾相识的人,还有由此结缘认识的书友和作者。如今书完结了,我们不会再催更了,但是,下本书

欲观后感 篇3

内容简介:要想在女人为主的时尚媒体圈做个王者,必须变态、必须强悍、必须霸道,当然作为女人,还必须风骚,但这都不重要,关键是:关键时刻要顶得住。在你抱着一本本“对付”领导的各类职场宝典研究时,那些早已占据光鲜位置的御姐们也得花心思去跟你见招拆招;她要跟圈内的其他女王们暗战;她要面对突如其来的爱情烦恼;她要在危急时刻力挽狂澜;她要面对心仪的人装扮成萝莉的面容……是金枝还是残柳,办公室的方寸之间,有说不尽的大事儿小事儿……

办公室里的金枝欲孽读后感,来自淘宝网的网友:年关快到了,不少大学毕业生开始走出校园,步入新的工作岗位。都说江湖险恶,办公室从来就是燃点硝烟的战场。中国人喜欢勾心斗角,这是没办法的事情。各位就业市场上“大白菜”们安下心来,把自己好好锻炼成一位人际关系的高手吧!这本书就是用故事给职场新人列举一下办公室里需要提防的“金枝欲孽”,免得战火烧到身边还懵然不知。

办公室里的金枝欲孽读后感,来自卓越网上书店的网友:通宵看完的,看到我很纠结啊,娱乐圈的五光十色不过是表面的光鲜与亮丽罢了,剥开层层的外衣,原来是这么丑陋与不堪,现在再也不羡慕什么明星总监之类的了,他们上位太不容易了,那每天的死多少脑细胞啊,不容易啊!

欲观后感 篇4

这里,有性格迥异的文人墨客;这里,有传诵千年的好词佳作;这里,记录了各位词人的生平;这里,剖析了每篇词章的来历。这就是《我欲乘风归去——宋词的前半生》,这本书却更像一部时空穿越机,让我回到了宋朝。作者用细腻端庄的笔法,生动地描写了十位词人的生平、词作以及他们的内心世界,李煜、晏殊、柳永……一位位词人,无论是帝王还是平民,无论是富裕还是贫穷,都用他们独特的风格,写出了一篇篇星星般璀璨的词,永远定格在历史的夜空中,发出灿烂而耀眼的光芒。

书中最令我叹惋的便是南唐后主李煜,他如一只跌落宋朝的蝴蝶,在他的词中处处可见春色。“浪花有意千重雪,桃李无言一队春”南唐的繁华可窥见一斑,金陵一派歌舞升平的景象。谁知命运无情,“最是仓皇辞庙日,教坊犹奏别离歌。垂泪对宫娥。”试想李煜在雨中身着白袍,一步一回首,教坊里的宫娥在哀怨凄凉的乐声中跳起舞来,为昔日的君王送别,从此李煜就沦落为阶下囚了。他的词根据他的`命运分为两种,一种描写游玩的快乐,一种抒发失国的痛苦,令人难以相信竟是同一人所作。谁又想得到,这位多才多艺、儒雅温和的词人,却因为同时是一国之主而丧命,岂不令人唏嘘不已!

词人中最精通音律便是周邦彦,他为后人称道的是一手柔情曼声、缠绵暧昧的词。“并刀如水,吴盐胜雪,纤指破新橙。”周大才子流连于青楼那氤氤氲氲的香气之中,美人相向,纤手握刀,快刀切橙,蘸盐而食,多么温馨浪漫的场面!他的人生道路却十分坎坷,因一篇《汴都赋》成名,也因为这篇《汴都赋》被贬,这令周邦彦从此淡泊名利,发出对自己人生、对自己品格的感概:“嘉哉秋之为气也,不媚不托,不烦不缛。”在南京的一派春光中,周邦彦终于离开了人世,进入了仙境之中。他的一生中,我更喜欢他珍珠般动人的词,不但描述了他的爱情,还通过词句来写他仕途的不畅。他虽晚年身居高位,仍掩饰不了他心中的哀愁,对宋朝、对皇帝,他又能说些什么呢?

说到宋词,不得不提的是饱读诗书的文坛重量级人物苏轼。他曾经意气风发,写出锦绣文章,令皇帝也大为叹服。但因后来反对新法以及小人的弹劾,苏轼被贬,他虽然无奈,虽然悲哀,却乐观面对眼前的一切,自号“东坡居士”。从“老夫聊发少年狂”中,我能看到苏轼的雄心壮志,为国报效、防守边疆的愿望在词中清晰可见;在“明月几时有,把酒问青天”中,我感受到苏轼思念亲人、家乡的心,同时也有渴望回到朝廷,却又害怕被排挤的矛盾心理。“人生如梦,一尊还酹江月。”在经历了大起大落之后,苏轼终于明白,功名只如浮云,他已将个人得失置之度外,坦然面对一切。我只希望自己能成为他这样的人,刚正不屈,却也会享受生活,发现生活中的种种乐趣。

品读着朗朗上口的宋词,我感受到宋词背后的温度,宋词诉说着词人们的心情、词人们的遭遇,词已与他们的命运密不可分。晏殊“小园香径独徘徊”的淡雅,柳永“杨柳岸晓风残月”的惜别,范仲淹“人不寐,将军白发征夫泪”的豪迈与无奈……各人的词都有各自的特点,共有的是巧夺天工之妙。通过这些词让我触摸古代文化与历史,看到一个更全面的宋朝。宋词把中华文化这个巨大的舞台打扮得更加华美,更加瑰丽。如今,宋词充盈着我的生活,让我有了一份茶余饭后的闲情逸致,让我学会从容悠然地面对一切,让我的心在词中沉淀下来,不再躁动,更重要的是,我深深地感受到了宋词的魅力,已经把它当作了我生命的一部分。

欲观后感 篇5

很无语

可以说,这是我第二次猜错男主角的小说,也是第一次无法释怀的小说

看《废后将军》的时候我可以说阴阳两隔是对彼此最好的结局

看《香寒》的时候我可以说纵然爱但事已至此各自黯然神伤也算理所应当

而看《以欲之名》,我可以理解男女主角的分开,但是无法理解女主最后投向另一个男人的怀抱而男主必须以忘记才能解脱

看《绝色妖仙》时最后女主投向另一个男人的怀抱

我可以理解

因为小说后面有很多关于那个男人的刻画

他们的前世今生

他们的爱恨纠葛

他们的悲欢离合

最后他们在一起,我不以为

也确实有为他们感动

纵然我的所谓男主也刻画得很细致

但是他注定是悲伤的男配

总的来说

这篇小说的这个结局

我还是满意的

看《以欲之名》时

我甚至想愤愤地说

作者本意就是让他们分开

但为了渲染悲剧硬是把女主塞给了男二

但是究竟谁是男主,我真的看不出来呢

一直到女主跳崖之前

作者没少对男主的刻画,对男女主角的刻画

他们的爱他们的泪他们的彼此相残

可是男二

作者刻画了他,刻画了他们的过去

我始终觉得不够

男女主角当初那场轰轰烈烈的爱

当真在那次伤害中断得一干二净?

我不信

若是真断

何来后来的那些涩?

男二给了什么?

不过是没完没了的付出

我不懂

男二和男主,到底要怎么区别?

如果最后女主投奔的那个是男主,那我一直都错(在看这篇小说的时候)

如果和女主对手戏最多的那个是男主那作者真的是很不负责任的给女主找了个结局

我不知道要说什么好了

我记得在女主跳崖那一章的末尾作者有调侃一句

如果就这么结局的话大家肯定不会放过我

现在想来,如果早知道是这样的结局你还不如就那样结局

跳崖后的那些

是女主和男二的开始

描写得淡如清水,看不出爱意

难道说这样的爱才是女主想要的么?

回想以前女主与男主的的那三年,这样或许确实是女主想要的

但是,这样的生活难道男主给不起吗?

我对这样的结局很鄙视,很不理解

真真正正地替男主难过

女主跳崖前他的那句话,我永远记得

她没有错,错只错在,我爱上了她,她却已经不爱我

欲观后感 篇6

《欲盖弄潮》是一部关于阳光,大海,平凡,相爱,责任的美好爱情故事。

喜欢故事里以太阳为伴,与大海一样潮起潮落的感情。在这样的故事里有大海,有阳光,有敢于担当的爱人,有情谊之真的友人,有理想的追求,有刻骨并且永恒的爱情,有平凡却不平静的生活。问你还缺什么呢?喜欢故事里那份低调却不失华丽的爱情。当然这样的爱情同样走过迷茫,彷徨,不安以及曾经的放弃。同样这样的爱情需要的便是坚定支持,担当。因为有了这些,他们的爱情才得以让人铭记,得以完美。

当扎克和肖恩在一起回忆往事的时候,一切的自然流畅,感情就恰巧却又似注定般在两人之间蔓延开来。扎克与肖恩的深情对望,肖恩俯下身子与扎克的相吻,两人仰望天空的那份宁静。很感谢导演在此喊停,把一切演变的那么真实纯真。

当扎克独自一人陷入迷茫疑惑无助的时候,扎克的那份孤寂感给人带来窒息般的紧张,扎克的'欲走又回的画面更是让我纠结不已。仿佛是自己面临的境地,心低的声音告诉自己,找他,那才是自己想要的,他才是自己所爱的。理性却阻止自己前进的脚步,自己的责任,家庭的压力,现实的无奈,一切的一切全部都阻止自己的脚步。然而在扎克最终选择找肖恩的时候,我的内心有反而增加了一丝紧张,这样一个有责任感的男孩怎能做出这般选择呢?但当看到他不顾一切冲上吻肖恩的那一刻,心头的云雾瞬间消失不见。是啊,他只是个孩子,无论他担当起怎样的家庭角色,他还只是个孩子,一个喜欢滑板,中浪,一个率真追求自己内心真实想法的孩子。而他真正需要一个像肖恩一样成熟,刚担当的男人来安慰他,支持他,做她的坚强的后盾。当两个人忘情狂热和情不自禁一切的一切就在此刻伴着激动人心的音乐展现出来,似乎在告示我们,这就是他们的爱,义无反顾!

早晨当扎克再次起床离开时,此时的他不再是迷惑不安,而是发自内心的喜悦、坚定。很喜欢看扎克在这个时候的表演,看他在车里不自禁得像个孩子般发笑在此该是我们,没错这才是他要的,这样的选择才是他的幸福。在这里再一次的为他心疼,他只不过是个孩子,他同样需要他人的安慰他人的拥抱他人的爱。也许这是他唯一一次为自己而做的决定。总觉得扎克的纯真、担当、懂事都让人那么的心疼,他很容易挑动人们的心弦,大家不用担心他会做出不负责的选择,只有担心他会一味的委屈自己。而此时看到扎克为自己而做出的选择终让人释怀。

也许之前的爱情是扎克一个人的事,那么之后他和肖恩共同度过的一切才真正表明他们爱情的坚定,肖恩对扎克的无怨的坚忍,支持。更是说明一切,而最终他们得以童话故事般的圆满的结局,更让人坚定他们的爱情。

从始至终扎克的一举一动都牵动着我的心。而在整个故事里人们的情绪都被高高的挑起,导演很好地掌握了那个度。让人们在获得美好结局的同时,心灵的那份震撼并未减弱。这样的故事这样的唯美,更是令人大呼过瘾、痛快。

贪心的我一口气看了两遍,不断地品尝那份美好那份感动。而每一次我都坚信他们的幸福是永远的。在故事的结束,故事给我带了的痛快更是让我欲罢不能。

欲观后感 篇7

孟子在他的《鱼我所欲也》一文中曾说:“生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。”这样就引导我们来思考“取”与“舍”的问题。 生,谁不想?记得革命先烈李大钊说:“人生的目的,在于发展自己的生命。也有为发展生命而必须牺牲生命的时候。”这里的“发展生命”应指为人类的解放而斗争,也就是我们所说的“义”。为了“义”,可以舍弃“生”,“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,两者皆可抛。”革命前辈多如此,当代英烈也是层出不穷,商丘的张环礼、李学生就是新时代“舍生而取义”者也。 然而,“取”“舍”之间的关系,不仅仅存在于“生”和“义”中,更多的却表现在我们生活的其他方面。 例如,一边是住高楼大厦、吃山珍海味;一边是住茅屋吃糠菜,到底是取前者还是取后者?革命烈士__是这样回答的:“为了国家的革命事业,我毫不稀罕那华丽的大厦,却宁愿居住在卑陋潮湿的茅棚;不稀罕美味的西餐大菜,却宁愿吞嚼刺口的苞栗和菜根;不稀罕把柔软的钢丝床,却宁愿住在猪栏狗窠似的住所!”

这是正确对待生活享受的一个典型。现在不是也有许多“仁人志士”实践着吗?看看“二零零四感动中国”的十大人物吧!他们能成为时代的最强音符,决不是偶然的。 成为千古美谈的诸葛亮娶妻和令人心酸的普希金择美悲剧,也都向我们说明了怎样正确处理“取”、“舍”关系。诸葛亮不在乎一个人的美丑,而注重人的内心。因此他娶了一个外貌丑陋而很有才华的女子为妻,在他运筹帷幄时起了很大作用。相反,普希金却娶了一个外貌漂亮而内心异常空虚甚至肮脏的女人,以致使普希金这个伟大的诗人在情敌的枪口下饮恨而死。从这两件事中我们应该懂得,在内心美与外表美不可兼得的时候,就一定要舍“表”取“里”。 取、舍之间也表现在金钱上。《齐人攫金》讲齐国的一个“好金者”有一天到市场去,发现一个人在卖金子,就不管三七二十一抢了金子就跑。自然,他很快被抓住了。人们问他怎麽敢在青天白日、众目睽睽之下公然抢金子呢?这位“好金者”回答说:我抢金子的时候,眼睛只看到金子,没看到人。在这个故事中,就有着深刻的取、舍关系。由此我想到现实生活中,不是也有少数人像“齐人攫金”那样,贪污受贿、投机诈骗、走私贩毒,而不顾党纪国法及人民的利益吗?相比之下,在这场经济领域的斗争中更多的还是“富贵不能淫,贫贱不能移”的党员干部,他们不愧是“在金钱面前孰取孰舍”这道题的最佳答卷者。

为什麽有如此截然不同的“取”、“舍”呢?我想其根本原因还在于人的世界观和价值观的取向不同。如果我们都能像范仲淹那样“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,那麽就一定能够解答这道人生考题。

以上是网小编精心帮大家整理的鱼我所欲也读后感精选4篇,供您参考阅读,希望可以帮助到有需要的朋友。

欲观后感 篇8

思来想去,还是动笔写下《欲乐园》的读后感吧!

佩服的是书中对于医学手术描写的真实感,不得不说一声真的是入木三分,刀刀命中要害。或许学医的人写书总是这样赤裸裸、血淋淋的揭露现实,比如鲁迅,比如渡边淳一。

在看书的过程中,前半段还是对相川三郎很有好感的,因为他虽然没有受过系统的医学教育,但是对于医学方面有着超高的天赋,惊人的能力,和刻苦钻研的精神。他有足够的实力去面对大大小小的手术,让我感觉在那个岛上一直生活下去,或许真的会埋没了他的才华。

所以当他遇到亚席子的时候就像看到了希望,不仅仅是有一个美貌动人妻子,更是跨入上流社会,在繁华的东京无忧无虑生活的美好前景。思好像相川三郎做所有的事情都是被别人推着往前走。比如说,他在岛上做手术是所长不断地激励他鼓励他,他才相信自己有这个能力。

比如说和亚希子结婚也是在亚席子的眼泪和委屈下,他才开口提出的。恋爱,结婚,辞职,当上医院副院长以及后来的仓皇而逃似乎都不是他果断地下定决心,而是有人推着他让他往前走。

我很讨厌的是他那种犹豫不决,做事拖拖拉拉,不果敢的性格。在爱情方面,名字和亚席子让他犹豫不决,她和雅希子结婚却迟迟不告诉明子。表面上看是不想让明子受伤害,其实那又何尝不是不想破坏他在恋人心中的形象呢?

工作方面做手术也是犹犹豫豫。病人送到他的面前,他要反复思考好多问题,他自己没有营业执照怎么办,手术失败怎么办,等等。

所以我感觉如果他在果敢一点,如果他把所有的事情处理得更好一点,该断的断掉,不喜欢的就拒绝,害怕露馅就不要撒谎,可能结局会不一样吧。作文而且我还很生气的,是他有一种无用的善良。怎么说呢?他身上的善良是不可否认的,但是那是不是因为身为穷人,所以对弱者更有一种同情心,而且他的这些善良,我常常感觉是没有用的,为什么他不能把他的善良多分给一些他的母亲和妹妹,分给为他自杀的明子

就像妹妹由美所说的那样,他确实是自私的。他自私的隐瞒自己和亚希子的婚姻,隐瞒自己是假医生,所有的一切都是想让他自己过上更好的生活,但是却忽略了给身旁人的痛苦。

这是属于相川三郎的一个仲夏夜之梦,确实这个梦很美好!在那里,他有美丽的妻子,充实钱,有一个会属于他自己的医院,他可以过上无忧无虑的上流生活。就好像在幸福的头上悬了一把刀。那把刀就是他的谎言。他无时无刻都在提心吊胆,似乎他做的一切都是违法的,而且这个秘密在他心中越压越大,已经成了他不能承受的一个负担。

所以他最后选择了逃避这一事,这样他的南柯一梦就这样醒了。

不过我感觉或许在他晚年生活的时候也可以和别人吹嘘,他曾经做过一个这样美丽的梦吧。毕竟很少有人可以真的像他一样,有这样的际遇吧,去尝试一下未免不可。比起像体会过资本的万恶而离去,可能更可怕的是日日在后悔中度日,悔恨自己没有放手一搏的勇气。

欲观后感 篇9

孟子在他的《鱼我所欲也》一文中曾说:生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。这样就引导我们来思考取与舍的问题。 生,谁不想?记得革命先烈李大钊说:人生的目的,在于发展自己的生命。也有为发展生命而必须牺牲生命的时候。这里的发展生命应指为人类的解放而斗争,也就是我们所说的义。为了义,可以舍弃生,生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,两者皆可抛。革命前辈多如此,当代英烈也是层出不穷,商丘的张环礼、李学生就是新时代舍生而取义者也。 然而,取舍之间的关系,不仅仅存在于生和义中,更多的却表现在我们生活的其他方面。 例如,一边是住高楼大厦、吃山珍海味;一边是住茅屋吃糠菜,到底是取前者还是取后者?革命烈士方志敏是这样回答的:为了国家的革命事业,我毫不稀罕那华丽的大厦,却宁愿居住在卑陋潮湿的茅棚;不稀罕美味的西餐大菜,却宁愿吞嚼刺口的苞栗和菜根;不稀罕把柔软的钢丝床,却宁愿住在猪栏狗窠似的住所!

这是正确对待生活享受的一个典型。现在不是也有许多仁人志士实践着吗?看看二零零四感动中国的十大人物吧!他们能成为时代的最强音符,决不是偶然的。 成为千古美谈的诸葛亮娶妻和令人心酸的普希金择美悲剧,也都向我们说明了怎样正确处理取、舍关系。诸葛亮不在乎一个人的美丑,而注重人的内心。因此他娶了一个外貌丑陋而很有才华的女子为妻,在他运筹帷幄时起了很大作用。相反,普希金却娶了一个外貌漂亮而内心异常空虚甚至肮脏的女人,以致使普希金这个伟大的诗人在情敌的枪口下饮恨而死。从这两件事中我们应该懂得,在内心美与外表美不可兼得的时候,就一定要舍表取里。 取、舍之间也表现在金钱上。《齐人攫金》讲齐国的一个好金者有一天到市场去,发现一个人在卖金子,就不管三七二十一抢了金子就跑。自然,他很快被抓住了。人们问他怎麽敢在青天白日、众目睽睽之下公然抢金子呢?这位好金者回答说:我抢金子的时候,眼睛只看到金子,没看到人。在这个故事中,就有着深刻的取、舍关系。由此我想到现实生活中,不是也有少数人像齐人攫金那样,贪污受贿、投机诈骗、走私贩毒,而不顾党纪国法及人民的利益吗?相比之下,在这场经济领域的斗争中更多的还是富贵不能淫,贫贱不能移的党员干部,他们不愧是在金钱面前孰取孰舍这道题的最佳答卷者。

为什麽有如此截然不同的取、舍呢?我想其根本原因还在于人的世界观和价值观的取向不同。如果我们都能像范仲淹那样先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,那麽就一定能够解答这道人生考题。

欲观后感 篇10

孟子曰:“魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也,義,亦我所欲也;二者不可得兼, 舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚於生者,故不為苟得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚於生,則凡可以得生者,何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以避患者,何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚於生者,所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。” (《孟子.告子上》

学习体会:

孟子说:“鱼是我想得到的,熊掌也是我想得到的,在两者不能同时得到的情况下,我宁愿舍弃鱼而要熊掌;生命是我所珍爱的,义也是我所珍爱的,在两者不能同时得到的情况下,我宁愿舍弃生命而要义。生命是我珍爱的,但还有比生命更为我所珍爱的(指义),所以不能做苟且偷生的事;死亡是我厌恶的,但还有比死亡更为我所厌恶的(指不义),所以有时对祸害(死亡)不愿躲避。如果没有比生命更为人们所珍惜的,那么凡是可以用来保全生命的手段哪样不能用呢 ! 如果没有比死亡更为人们所厌恶的,那么凡是可以用来避免祸患(死亡)的事情哪样不能做呢?通过这样的手段(指不正当的手段)就可以保全生命,而有的人不愿意采用;通过这样的办法(指不正当的办法)就可以避免祸患(死亡),而有的人不愿意去干。所以,还有比生命更为人们所珍爱的(指义),还有比死亡更为人们所厌恶的(指不义);不单是贤人有这种重义之心,而是人人都有,只是贤人没有丧失罢了。”

在这里,孟子把生命比作鱼,把义比作熊掌,认为义比生命更珍贵就像熊掌比鱼更珍贵一样。“舍生取义”是这段文章的中心论点。然后孟子从客观事实论证“义”比“生”更珍贵,在二者不可兼得时有人舍生取义。并认为“非独贤者有是心也,人皆有之”,人人都有这种重义之心,人人在生与义不可兼得之时都应舍生取义。

孟子对舍生取义精神的颂扬,对后世产生了良好的影响,历史上许多志士仁人把“舍生取义”奉为行为准则,把“富贵不能淫”奉为道德的规范,对国家和民族作出了贡献。南宋民族英雄文天祥在《过零丁洋》诗中说:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。现代无产阶级革命烈士夏明翰在《就义诗》中说:“砍头不要紧,只要主义真”,这都是与“舍生取义”的精神一脉相承的。

那么什么是“义”呢?孟子说:“羞恶之心,义也。”(《告子上》)又说:“义,路也,……惟君子能由是路。”(《万章下》)孟子认为自己做了坏事感到耻辱,别人做了坏事感到厌恶,这就是义;义是有道德的君子所必须遵循的正路。仁人志士在民族存亡和革命成败的危难之际,能够宁死不屈,舍生取义,而在革命成功,天下太平的今天 , 有些党员领导干部却不顾廉耻,不择手段地追名逐利,甚至严重违法乱纪,对照孟子倡导的“舍生取义”的精神,真是令人万分遗憾!这让我想到了我的同学,张永生.十三四岁的他就知道了应该如何而对人生的选择。为了救一个落水的女子,而失去了他宝贵的生命。真的令人心痛而作为他的同学我为他而骄傲!我也要学习他那种舍生取义的精神。

欲观后感 篇11

课堂回顾:

课后反思:

为了让这个经典——《鱼我所欲也》走到孩子心里,做过很多尝试。但往往最好的结果只是学生背诵过全文。

而这次写读后感,让学生真正走进文本;写读后感,留够了时间,准确了语言,避免了口头发言造成的低质量倾向;更重要的是写读后感学生发现经典与自己的现实如此之近,不再敬而远之。课堂交流读后感,实现了以经典文本、教师、学生之间真正的对话。让经典文本成为了孩子的共同话题。这次尝试也让我和学生认识到经典果然没有过时,常读常新;认识到经典不只属于专家而属于每个人。这不正是经典不死的真正原因吗?

河南中考语文试卷有篇短文叫《为什么不读经典》,让我记住了马克·吐温一句话,“所谓经典,就是大家认为应该读而没有读的东西”。说得多好,非为大师怎能把名著的尴尬,讲得如此惟妙惟肖。

如何让经典不再尴尬?让我们特别是让学生亲近经典?

九年级有篇课文叫《香菱学诗》中香菱读到“渡口与落日,墟里上孤烟”,记起来那年她们上京来的情景,解了诗的妙处。被宝玉笑赞已得“三昧”。

北师大郑国民教授谈阅读教学时说“珍视学生独特体验”。阅读经典不是我们教师把经典的经典解读灌输给孩子,直到有一天他们把这些下载到试卷上或原封不动地告诉给别人。诚如是那不是吃进去的是草,挤出来的还要是草吗?如果真如此这是在架空经典。

写读后感,可以是对主题的感悟,也可以是对某段某句或某种写法的理解。门槛低,角度活,易操作。读后感强调阅读原文,又不拘泥权威,自选角度,言之有理皆可。读后感要求联系实际,让学生感到经典不是死的,是鲜活的,是和现实共鸣的。学生现在的“会意”肯定还很幼稚片面,但在我们的呵护下,在与同学交流碰撞中,好读经典的习惯却养成了。这样不断开卷,不断会意,不断提升,终有所成。作者:夏智勇

伴我同行观后感如何写模板


随着自己的观影经历越来越深厚,总有一些让我们记忆深刻的作品,作品中的故事情节,总会让自己升起一些新奇的启发。这就需要我们静下心来,动笔撰写一份自己的观后感,你是否在搜索作品名观后感范文,您还在犹豫如何写好作品名的观后感吗?或许"伴我同行观后感如何写"是你正在寻找的内容,仅供参考,欢迎大家阅读本文!

伴我同行观后感如何写(篇1)

伴我同行这部电影里令我印象最深的是克里斯,在寻找布罗尔尸体的路途中,他像大哥哥一样保护着戈登、泰迪和维恩,在铁路上他救下了泰迪,当火车呼啸着驶来,千钧一发的时刻,他没有放弃维恩。他还劝导戈登要好好学习,鼓励着戈登。他也是令人心疼的,老师竟然也栽赃陷害他,拿着钱去买了裙子。但是克里斯这个大家公认的坏孩子,最后却通过自己的努力成为了律师。

这四个孩子们并肩同行了这一段难忘的旅程,一路上他们相互扶持度过了很惊险的考验,他们互相信任,在树林中过夜的时候轮流站岗,他们的友谊令人感动。年少的他们都想离开那个小镇,当然最后他们也都如愿以偿的离开了,过上了不同的生活,我相信年少时他们的这份感情会一直珍藏在他们心底。

但令我最心痛的是克里斯在成为了律师后,因为见义勇为去世了。电影最后那句最经典的台词刻在了我心底。虽然我和他已十年不见,我知道我会永远怀念他。我后来再也没交到像十二岁时那帮人一样好的朋友,也许每个人都是如此吧?

这部电影给了我很大的触动,朋友这两字的分量真的很大,青春的我们一定有我们值得珍惜的朋友!

在同伴教育活动中,看了《伴我同行》电影后我深有感触,电影讲述的是4个12岁的小孩的一次冒险活动。让我深受感触的不仅仅是冒险的过程,而是主人公最后在回忆往事时感慨道:虽然我和他已十年不见,我知道我会永远怀念他。这是对年少同伴的怀念和感慨。

在同龄人面前,可以尽情展示真实的我,即使在别人看来,有着不堪的童年,在同伴面前也可以找到自我,像戈迪所说的:那是指我们都有同感,大家心意相通,我们应有尽有,我们发现了真正的自己,发现了我们真正想做的事情,那种感觉很微妙。在成长过程中,分叉口有很多,我们会面临各种各样的选择,或许同伴可以帮助我们并给我们心理上的潜在支持。在当今这个物欲横流的社会,酒肉朋友比比皆是,知心却难求。观看了这部电影,我感受到了真诚同伴的珍贵,他们或许不仅仅是玩伴,他们或许也是我们人生岔路口一个发挥重要作用的角色,他们的常伴,给了我们无限的鼓励与支持。

成长中有孤独又有迷茫,细细琢磨,纯粹善良且真挚的友谊会给我们前行的勇气!

伴我同行观后感如何写(篇2)

《伴你成长》系列,不光是伴随大雄成长,更是伴随所有观众成长。仿佛一台摄影机一直跟着小时候看《哆啦A梦》的观众,影片所讲述的故事和内容都是小时候看《哆啦A梦》的观众长大后所能经历到的生活。无论是童年时的缺憾,还是长大后面对生活的焦虑,《伴你同行》系列总能切实地抓住观众们从童年到成年时所经历的困惑,再用圆满的方式填补生活里的缺憾。

当然,如果抛开情感元素,客观的评价的话。我觉得这个导演他虽然善于表现情感,却不擅长表现故事。无论是《伴你同行》系列,还是《勇者斗恶龙:追忆逝去的时光》,都能体现出导演的长项和短板。

奶奶这段剧情是真的把原作情节和电影主线以及当代人的生活焦虑融为一体。

可爸妈生孩子那场戏就有些生硬了。可能是这段戏是原作中有过的,而且也能用在婚礼演讲上,所以就给放上了吧。只不过安插得没奶奶那么自然。

此外,灵魂交换器坏了,这是个很好的危机植入。偏偏导演和编剧无力自圆其说,用眼泪来修机器实在有些机械降神。

伴我同行观后感如何写(篇3)

人应该要有这样一种时刻——在这个特殊的时刻,因为某个微不足道的媒介而被激发出“不得不做某事”的冲动来。或者,有这样一种媒介——在这个媒介里边,能体验到最原始的一种新奇之感。

所以,那些不管存于何种场合,能够突然做出微笑的表情来的莫名其妙的家伙们,是拥抱了人间的致福的。

这种毫无预备的微笑,在观看《伴我同行》时冷不丁出现了许多次,比我上课发呆时猝然一笑的次数还要多。并且,在看完这部老电影后,我立刻和大半年没联系的铁哥们儿发了几条简讯,其实我没什么事情好说,也没什么忙要找他帮,甚至我们都不再长时间需要对方的话语,然而我就是需要发点什么给他,一个对天气的调侃,仅此而已。

“虽然我和他已十年不见,我知道我会永远怀念他。我后来再也没交到像十二岁时那帮人一样好的朋友, 也许每个人都是如此吧? ”

看到这句话时我突然想到,万一12岁时都没有交到朋友,又如何呢?

不如意者十-,可人言者只二三,不如意者十-,可人言者无二三。前者多少值得欣慰,后者的的确确是悲戚啊。

所以,缺少了必要的友谊的少部分人,看这部电影会嫌它脆弱,刻意,娇柔,天真。还好它还带给了我十足的感动,让我觉得这几十年也是没有白过的。

说说电影。

连在我这名门外汉的眼里来看,都能觉察到,这部电影拍摄得毫无技巧可言嘛!何止是技巧,它的剧本,场景,灯光之类,都朴素得像是乡村爱情似的!配乐还算争了口气,流传下了一首《standby me》(列侬早就唱烂了吧)。那这90分钟的原始丛林小剧场,是如何拼到如此高的口碑的呢?

一言以蔽之:真实。再加一要素:瑞凡菲尼克斯。

它似乎就像是《哈克贝利芬历险记》里边的美国。年轻人在小镇边界,找到一颗大树,造一间小树屋,播放着迷幻摇滚乐,抽着从家里偷出来的香烟,做着买一进十的赌神梦。看的书是《花花公子》,聊的天是恶俗的问候家人的语句,在12岁的年纪,这些事物岂不是酷毙了?哦,中国小孩大概还得加上一项:决战黑网吧。嗨,观影人的年纪也确实大了些,看这些小屁孩搞的这些破事儿,既觉得搞笑又觉得幼稚,和自己那时一模一样嘛!这么着就马上被带进了感情进去。

往下,只要不奇奇怪怪的搞些节奏脱节的突发事件,玩弄观众的这股感情,规规矩矩的让它自然而然的发展,到最后肯定是较为规矩的佳片。

那《伴我同行》是如何继续抓住观众的感情,又不故弄玄虚的呢?

这剧本到底是用过“故事之王“斯蒂芬金的小说改变的啊,情节推进得有条不紊。

节奏就是—制造小的故事裂缝,然后展现人物弧光,再由最后一幕完成填补裂缝,升华人物的任务。自然,这都是最基本的理念,但现在的电影连这一点都做不好呢!

玩枪—被大佬围堵—未带食物—闪火车。这是第一组大矛盾。接下来,在休息地被抓—问候父亲结果大吵一架—过桥—篝火漫谈。这段时间里加入了更多的谈心的话语。12岁的年纪,是刚刚懂了点什么,又还未脱离自我中心主义的阵痛期,表现出来的特征就是情绪的失控和善变,而就是在这失控—调整”的过程中,少年们会看到一些永恒不变的信条似的东西。

拍篝火漫谈的那一场戏时,男主人公记录到,“大家都谈得些有的没得”,但即使是最玩世不恭的家伙,也会说出一句:“我珍视此刻。”以后的年纪,对于男生来说,这样深情的话语,怕是说不出了。

落入池塘遭遇水蛭之灾的那一幕,我倒不太喜欢——是,有点,太,恶心了。而且也不知道是在暗示着什么,这一事件除了给柔弱的男主的心中埋下了坚强的意志,除了恶心,就真的没什么了。

更何况,湿透了的衣服在下一个镜头中就立即恍恍惚惚刚果共和国了。

最真实的还是4位小家伙人生第一次看到死尸时的反应。千万言语,无从说起,只有啧啧之声。

男人只会在一瞬间成长起来,直面死亡的那一刻既是其中之一。

之后遇到混混帮倒不必说什么了,之前的每一场戏都物尽其用了吧。混混帮那一群人倒是为主人一行做人滑稽的对比。

然后呢,随着主人公的叙述,现实的残酷把回忆的美好给撕破了。这就是真实的友谊,友谊这东西最大的效用还是用来怀念。

此处的背景音乐,应该是pink floyd的整张《wish you were here》,绝配。

瑞凡菲尼克斯,后人记住他的名字还不就是因为本片中集所有光环于一体的克里斯吗。

突然想到,我第一次玩扑克,是在体育馆里,乒乓球台下边,和另外几个老伙计蜷缩着打的。有一些突如其来的回忆,引得我感叹:人的一生还是值得过的呀。

伴我同行观后感如何写(篇4)

六一儿童节那天,妈妈带我去看了《哆啦A梦之伴我同行》这部电影,我受到了很多启发。

这个电影主要讲的是一个叫大雄的孩子,天天上学迟到,一次考试竟然得了零分。一天晚上哆啦A梦从22世纪穿梭到18世纪,从此哆啦A梦就一直帮助大雄。后来,哆啦A梦终于学会了自主学习,通过自己的努力打败了总欺负他的胖子。最后,哆啦A梦恋恋不舍的离开了大雄。

电影中的大雄就好像现实中的我。一样的爱哭,一样的不爱学习,一样的胆小,一样的依靠别人……每次看到大雄遇到困难就叫哆啦A梦时,我深深地感到羞耻!明明只要自己早起一会儿就能不迟到,明明只要自己努力一点儿就能不考零分……我还想到了自己每次写作业,都让妈妈大呼小叫才慢悠悠地动笔。明明可以不到一个小时完成的作业,却在我东张西望中度过,结果两个小时过去了,还是没有写完。有时妈妈一检查才发现十道计算错了三道,其他作业基本一半对一半错,我太马虎、太没心了!

我下定决心,一定要克服自己不珍惜时间的坏毛病,争取不依靠别人,自己样样事情都能做好!

伴我同行观后感如何写(篇5)

开学第一天,老师组织我们观看了《安全伴我同行》这个视频。

这堂安全教育课让我受益匪浅。如果遇到了歹徒怎么办?如果没有上这堂课,我可能会害怕得放声大哭。可是哭能解决问题吗?也许还会更加激怒歹徒。这个时候,如果歹徒没有注意到我们,三十六计走为上计,我们要撒腿就跑,或者找一个可以藏身的地方躲起来,或者大声呼喊。如果不幸被歹徒抓到了,我们要使出全身力气咬歹徒,并且用书包挡住头部、颈部等要害之处。

不过我们也不要害怕,因为有一群最可爱的人在保护着我们。警察叔叔经常与歹徒殊死搏斗。他们,为了社会安宁保护着我们。他们,甚至不惜壮烈牺牲。他们为什么心甘情愿呢?因为他们是人民警察。

希望歹徒不要为非作歹,我们的国家能变得更加美好。同时,我们要有安全意识,懂得自我保护。当然,我们还要更加尊敬警察叔叔,因为他们是最伟大的人。

伴我同行观后感如何写(篇6)

前天看了电影《伴我同行》,1986年拍的,电影风格平实,没有大明星大场面,在当今是属于低成本制作。电影讲述的是4个12岁的小孩的一次冒险活动。给我最大感触的并不是冒险的过程,而是主人公最后在回忆往事时感慨道:虽然我和他已十年不见,我知道我会永远怀念他。我后来再也没交到像十二岁时那帮人一样好的朋友,也许每个人都是如此吧?

俗话说物不如新,人不如旧。年少的时候大家都头脑简单,没有过多的欲望,自卑,自大,嫉妒,攀比的想法虽然也有,但是没有成年以后的严重,因此容易找到玩伴,随着时光的流逝,,不同的智力发展程度,不同的家庭环境,不同的成长经历,不同的兴趣爱好,都会产生了隔阂,导致儿时玩伴慢慢分道扬镳。成长过程中的分叉口有很多,升学,搬家,转学,甚至移民,每个分叉口都丢失一群玩伴,能够一起成长到老的儿时玩伴少之又少,可是那个年纪的我们有多少人会珍惜这份缘分呢?现在可以联系上的小学同学是凤毛麟角,初中同学是屈指可数,高中大学的比较多,但是可以有相同的志向兴趣爱好的又有多少呢?在我小孩还来得及的时候,多提醒他,珍惜现在的朋友,他是你成长岁月的见证者。可是现在的小孩很多被电脑游戏,手机游戏勾魂了,不关注身边的人和事,现在流行的宅男宅女估计就是电脑的副产品。

交朋友贵乎真诚,在当今这个物欲横流的社会,朋友在有的人心目中可能只是用来出卖的吧,现在很流行的一句话是你想失去一个朋友就借钱给他。有的干传销的人,最热衷于找朋友推销,最后弄到朋友都敬而远之。酒肉朋友比比皆是,但是可以交心的朋友几乎绝迹,仗义每多屠狗辈,最后借用许冠杰的一句歌词:知音梦里寻。

伴我同行观后感如何写(篇7)

看到电影的简介时,关于成长与梦想,我就坚定我会喜欢这部电影。在大人的眼里他们4个都是坏孩子,可是从来都没有人真正的关心他们,他们是12岁那一年彼此的朋友。他们天真,他们会因为意见不合就大大动手,但遇到危险他们也会互相保护。我想这就是为什么电影的结尾戈迪说“我再也没有交到像12岁时那样好的一群朋友,因为只有那个时候才是单纯的,也许每个人都一样吧”因为越长大越孤单越自私~大人们总是喜欢用表面的事情来评论一些人,戈迪的父亲说戈迪交的都是狐朋狗友,还有一个小偷。可是在探险的过程克里斯和戈迪说出实情,他知道错了,偷偷去还了钱,结果还是被老师关禁闭,钱被老师贪污去买了裙子,罪名却仍丢在克里斯身上。克里斯说着说着哭起来,哭腔里满是他的不解。

他不理解为什么一个老师会这样,可是就算他说出了所有的真相也不会有人相信他,就这样他被镇上的人当做坏小孩,可是当年长的坏孩子拔出了锋利的瑞士军刀,克里斯没有惊恐,没有躲藏,他坚持着原则坚持着自我,影片的最后克里斯成为了一名律师,因为一次见义勇为被一刀刺进喉咙,当场死亡。戈迪的父亲总是用责怪的语气教育戈迪,在冒险的过程中他一次一次的想起死去的哥哥,他的家庭把所有的关注点都给了他的哥哥,从没有人关注过他,当他看见那个男孩尸体的时候,他忍不住大哭,他说该死的人是他,他不喜欢他,其实他是渴望父亲的爱的,他觉得父亲不爱他,他应该代替他哥哥的死,克里斯在一旁安慰他。那个时候只有克里斯陪着他。其实每个人在12岁的时候都会有最好的朋友,都会有梦想,都会被误解。因为这是大人和小孩的差距。

愿你我都可以不忘初心~

防溺水教育观后感如何写精选


我们经过耐心地挑选给大家整理出了一篇最新的“防溺水教育观后感如何写”,你现在正在为作品名观后感而烦恼?通过阅读与写作的互动我们可以成为更好的思想者,本文供你参考,希望能帮到你!

防溺水教育观后感如何写(篇1)

夏天到了,天气非常炎热。很多人喜欢到水边玩耍、下水游泳,以致于每年都有很多人由于溺水而亡。星期一的下午,学校组织我们观看了“防溺水教育主题片”,里面细数了近年来所发生的溺水事件,一个个数字击痛人心。让人不禁想到:溺水,难道真的无法避免吗?

每年的夏天,都有无数条生命随着逐流的水波而消失在这个世界,带给家人的是一生也抹不平的伤痛。去年,我们湖北省就发生了这样一件事:一群大学生在江边听到两个小男孩在水里呼救,迅速冲了过去,由于大多数同学不会游泳,大家决定手拉着手组成人梯,伸向江中救人,当第二个男孩快要被救起时,最不想看到的一幕发生了:一位学生由于体力不支而松了手,水中顿时乱成一团,呼喊声一片。一些冬泳队队员闻声赶来,救上了6名大学生,而陈及时、何东旭、方招3名大学生却消失在湍急的河流中三名大学生的死是光荣的、伟大的,可这样的做法是错误的。在自己不熟悉的水域中发现有人溺水,第一反应应是找人帮忙,而不是自己下水去救别人。人梯中断这种事故是意料之中的,可为什么还有这样做呢?父母总是嘱咐我们不要到有水的地方玩耍,毕竟我们还小,可这两个男孩还是掉落江里。他们俩获救了,可那三名大学生却永久地离开了人世,为什么明知水中危险,还要到水边玩耍呢?

造成案例发生的主要原因还是我们自己。为什么偏知水中危险,还要到水边玩耍?为什么偏知救人危险,还要下水施救呢?或许有人会说:“你看到别人溺水不救他,这不是见死不救吗?”可大家有没有想过,自己的生命安全都不能保证的话,怎么样去救别人呢?如果你对水域很熟悉,有一定经验去救人,没有人拦你;可如果你水性不好,只是盲目救人,这种做法就是愚蠢的,甚至要付出生命的代价。同时,想想那么多父母失去儿女时的痛苦,我们应做到“六不”:不私自下水游泳;不得擅自于他人结伴游泳;不到无安全措施、无救援人员的水域游泳;不在无家长或教师的带领下游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的同学不得擅自下水施救。同时还要牢记:天气再热,不到河塘边降温;水景再美,不到水中去感受;水性再好,没有保障别下水;别人再劝,不用生命去逞能!相信做到了这些,我们的生命就会有保障。

防溺水教育观后感如何写(篇2)

俗话说水火无情。刚进入夏季,大中小学学生溺水事件又频现报端,一个又一个鲜活的生命离我们而去,一个又一个血淋淋的事件再次为我们敲响了防溺水安全的警钟。

防溺水安全重于泰山。溺水事件的频发也值得我们深思。纵观第一次溺水事件的发生,我们不难发现,这里面既有防溺水设施的缺位、漏位,也有遇溺大中小学学生对防溺水知识的缺泛。特别是紧急情况下自我保护和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一个防字。

等到教练发现他时,把他救了上来,火速送往医院。经诊断,大脑已经死亡,他成了植物人。溺水事件的发生,引起了市领导的高度重视,并要求游泳馆停业整顿,再也不允许去游泳了。

这次事件,不仅给了我们一个警告,也给了游泳馆一个惨痛的教训。在没有出事的前几天,我去游泳馆游泳,游泳池里的水异常得寒冷。游泳馆为了获得暴利,水温很低也不采取加温措施,影响消费者的身体健康,去游泳的人即使进了游泳馆,没游一会儿就走了。但从这些现象中,游泳馆非但不知悔改,反而更加变本加厉。一期游泳班有三十多个学生,却只有一两个教练。正是他们的贪心,才导致了这样的悲剧发生。

站在每个企业的角度来讲,只有企业的产品或服务让消费者满意了,才能赢得信誉,赢得更多的利润。如果只是一昧地获取暴利,就会失去所有的市场,失去消费着的信赖,也就无法在社会上有立足之地。

就是站在我们学生的角度来说,暑假了要时刻注意安全。生命是珍贵的,来之不易;生命也是脆弱的,稍不注意,就会失去。我们还没有经历过太长的人生,我们美好的人生才刚刚开始,别让生命之花还没有开放就凋谢,别让幼苗还没有长大就夭折。

我们出危险,不仅我们自己会难过,家人也会为我们担心。正如《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基所说的:“人最宝贵的东西是生命,生命属于我们只有一次。“所以,从现在起,学会保护自己,学会珍惜生命,学会过好生命中的每一刻。

防溺水教育观后感如何写(篇3)

今天,我看了“珍爱生命,预防溺水”的视频,令我深有感触。

这部视频主要是来提醒我们要珍爱生命,预防溺水。还举了好几个因为溺水而死亡的例子,比如在20xx年6月9日,山东省的七名学生结伴下河游泳,不幸溺水身亡的;比如湖南省有五名学生在池塘边游泳,玩耍而溺水身亡;还比如黑龙江省哈尔滨市有七名学生在江边玩耍,有四人溺水身亡……

当我听到这一条条、一件件的溺水事故后,真的非常难过,就因为他们贪玩,就有一条条鲜活的生命离开这地球,他们的亲人该多么伤心啊!

所以,我在此呼吁,以后不能在没有大人陪同的情况下出去游泳,或在江、河边玩耍,以免有溺水事故发生。当有人落水时,要及时去找大人帮忙,不要盲目下水施救,以免溺水。

在生活中,我也曾经听到过这样的一件事。在黑龙江哈尔滨市有七名学生去江边玩耍,有一人看管衣物,其它人在江边洗手。突然有一名女同学掉进了水中,另五人下去施救,结果也掉入了水中。幸亏这时经过一对夫妻,请了附近的渔民来帮忙,才救上两人,但有四人却不幸溺水身亡了。

所以请大家一定要珍爱生命,预防溺水。

防溺水教育观后感如何写(篇4)

青少儿童年是祖国的明天,民族的期望。提高青少年儿童的综合素质,异常是少年儿童的学习本事、生活本事、生存本事,都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里,车祸、中毒、溺水。剥夺了许多宝贵的生命,尤其是溺水最为严重了。其实溺水是能够避免的。

少年儿童天性好动,他们对生活的一切新奇反应敏感,好奇心强,喜欢冒险,同时由于他们缺少生活经验,对周围事物、环境可能构成的危及安全的因素认识不够,因而他们往往在突发事件中最容易受到伤害。例如,几个同学一齐去江边游泳,这很危险:如今江水污染严重,对皮肤不好,再加上采砂使得水域情景复杂。会游泳者,如果发生小腿抽筋,要坚持镇静,采取仰泳,用手将抽筋的腿向背侧弯曲可是痉挛松懈,然后慢慢游回岸边。

溺水的主要原因是不知水深浅,失足落水,酒后溺水;一些人去游泳有救生圈觉得安全了,素不知这些简易救生圈一扎就破;对水下情景不明可是危机四伏,危险重重。在水边玩耍,一旦失足,那后果将不堪设想。所以我们别到河边游泳。尤其是郊游、旅行时由于不知水情深浅缓急,极易发生溺水事故。学游泳时必须有专职教练或者会游泳的大人在场指导与保护,并且带上救生圈,如在海边,最好有救生衣。会游泳者在下水前也不能忽视准备活动,并且不能逞能,不要太疲劳。坐船时注意安全,别掉入水中。

青少年儿童游泳时,由于各方面的原因,导致溺水事故层出不穷。另外城市下水道井盖丢失现象严重。期望大家提高安全意识,防患于未然。

防溺水教育观后感如何写(篇5)

今天,老师带领我们观看关于安全的教育片,我们看得津津有味。我知道了许多关于安全的小常识,也明白了生命可贵,我们应当好好呵护。

我们先观看关于溺水的片段,让我们受益匪浅。这个片段讲的是两个小女孩,她们在湖边看到了有一个小男孩溺水了,她们用正确的方法救了小男孩。看到这里我心想:溺水现象的发生大多数都是因为青少年不知水的深浅,直接跑去水库或湖边游泳,才造成的。所以我们千万不能去这种地方游泳。这样是非常危险的。

我还看到了一个镜头:一个男孩子准备下水游泳,朋友奉劝他别下去,可他根本听不进去,还自信满满地说自己会游泳。于是就下去了,一开始还游得挺成功,可到后来,他到湖中心游泳,没想到河中心水很深,他快沉入水中,他再水中挣扎着,那一刻,令人心惊胆寒,他真是拿生命开玩笑!

看到这一刻,我真是为他捏了一把汗,好可怕!幸好他的朋友救了他,要不然他就会淹死的。“珍爱生命,谨防溺水。”这一句话到处可见,可又有哪个人把这句话牢牢记在心中。生命只有一次,生命是珍贵的,更是脆弱的!如果我们不好好爱惜,那就是浪费生命。世界上有很多人因为游泳溺水,他们在要去游泳的时候怎么不想想,这样的区域游泳安全吗?不要只顾着一时的痛快而忘乎所以,在炎热的夏天,哪怕一分一秒,都要提高警惕!

同学们,珍爱生命吧!它只有一次,不要在危险的地方游泳,随时你都可能失去生命,安全小常识一定要牢记,这样,我们每天才会过着安全、幸福、安康的生活!

防溺水教育观后感如何写(篇6)

今天,和同学们一块观看了《防溺水视频》。看完后,那一件件落水事件在我的脑海中回荡,心情久久不能平静……。

在防溺水视频中,有些孩子是在没有家长和老师的陪同下擅自到不知水情、偏僻的地方玩水,而导致溺水事故发生。有的孩子是因下水前不做准备活动,在无救护人员的海域游泳,出现手脚抽筋而溺水死亡。这段视频中,让我印象最深刻的是,有六名中学生私自到郊外的池塘中游泳,其中一名女学生不慎遇险,在水中呼救,其他学生一起去救她,结果导致全部溺水身亡的事故……我的心灵被深深震动了,一个个鲜活的生命就这样没了,生命竟是如此的脆弱!这个事故告诉了我们,作为中小学生,不但要懂得如何去预防溺水事故的发生,而且要掌握识别险情、紧急避险和遇险逃生的能力,在发生溺水事件时,怎样进行自救和救护。

看了这次防溺水视频,我的收获真不少!不但让我掌握了许多预防溺水知识,而且提高了安全意识。同学们,让我们预防溺水,珍爱生命吧!

防溺水教育观后感如何写(篇7)

每一个人的生命都只有一次,而许许多多的人都因为忽视了它使自己离开了这一个世界,它就是溺水。

水,一只性情温顺的野兽。它给了人类许多的益处,但是也同时被人们看成一只凶猛、残忍的凶兽,因为它夺去了成千上万的生命。但是人们溺水,和它发洪水不都是人们造成的吗?人们改变河道,使它五马分身,上天为它悲痛发生了洪水。人们溺水也是自己下去送死的呀。

因此为了增强防溺水意识,今天我们做了个溺水后的感受活动。首先一盆水摆在了我的面前,三、二、一,一声令下。一头扎进了水里,忽然,鼻子里的气泡,一个又一个地跑了出来,我总感觉自己离死亡越来越近了。好似明天的太阳已经离我而去了。水一点一点地爬进了我的鼻子,要夺走我的生命,我越来越难受,如同在水下几千米。死神也已经在向我招手说:“你好。”我一听老师说好了,立马把头伸出了水盆。大口呼吸了几口新鲜的口气。啊!我感觉我那时仿佛要离开了这个世界,活着可真好啊!

我们的生活离不开水,但是水也有着被我们忽视的一个巨大的危险,那便是溺水,我从此知道了溺水的可怕,在水中我们的力量是多么的渺小,多么的不起眼,没有外界的力量根本没有一点回天之力,那怕是一丝一缕都没有。

我们为了防止溺水,一起做到防溺水六不吧。我们的生命重于泰山,防溺水让家人不面对悲痛,也不让自己面对死亡。让我们一起防溺水,一起行动起来吧!

老师点评:思路清晰,结构完整,围绕中心进行写作。从水的特点的层面上进行比喻,形象贴切。对于体验溺水的过程描写得很详细,溺水的感受写得很细腻。如果对于预防溺水给出一些合理的建议会更好哦!例如你所写的“六不”可以例举一两个出来。

防溺水教育观后感如何写(篇8)

水是天底下最温柔的.物体了,她也非常的听你的话。你把她装进圆的瓶子,她就变成圆的;你把她装进方的瓶子,她就变成方的;你把她装进长的瓶子,她就变成长的;你把她装进扁的瓶子,她就变成扁的了!可就是这样一个让人觉得温柔无比的物体,却也隐藏着无限的凶机。

河水是清冷的,让人觉得舒服的,看起来又是那么的温柔平静。会使你觉得投入她的怀抱将是非常美好的事,你也经不住她的诱惑,投入了她的怀抱,可有时她会抱着你不放。就像6月26日上午,我县某一学校初一(1)班学生徐某,因天气炎热,想到欧江清冷一会儿,投入其怀抱,结果就再也回不来了。

河水是凉爽的,让人觉得舒适的,玩起来又是那么的富有情趣。你想在她身边多呆一会儿,也许你也只是想和她握握手,或者是踢踢脚,和她亲近亲近,可是她发起火来就不得了。记得20年5月30日中午12时许,我县某一小学四年级学生朱某与几位同学在欧江边玩,朱某不慎被发火的水带走了,离开了他的亲戚朋友。

河水是无情的,让人觉得恐怖的,做起来又是那么的难以防范。也许你觉得河水那么可怕,你就不去接触她,那也就安全无事了,可她还是不一定放过你。比如20年2月29日下午2时许,遂昌县湖山乡一中心小学二年级学生罗某在自家门口步行时,不慎滑倒掉进小溪,就被她抢走了生命。

水是生活中最常见的,也是人所离不开的。可是由于水所发生的悲剧又是不少的,仅我县中小学生在20年的一年时间里,就发生溺水事件十一例,死亡十二人。但我们也不能因为她存在的危机而就不去接触她,要想不发生类似的悲剧,我想关键在于防范。对水如此,对其他的亦应是如此去接触她,解决的关键在于防范,对水如此,对其他的亦应是如此!

《满江红》观后感如何写通用(8篇)


看电影或者电视剧,在生活已是再稀松平常的事情了,观看时会从故事情节中收获到不一样的感悟。观后感顾名思义就是把自己的想法用文字表达出来,观后感写作,培养写作思路,写作品名观后感一般有什么要求呢?下面由编辑给您带来的“《满江红》观后感如何写”,有需要的朋友就来看看吧!

《满江红》观后感如何写 篇1

《满江红》虚构了岳飞被害后发生的故事。 岳家军士兵利用宋金议和事件精心设局,最终迫使秦桧在全军士兵口中背诵《满江红》,让岳飞的忠肝义胆传遍天下,将奸臣永远钉在耻辱柱上。 影片的结尾将复仇剧上升为民族大义和国家情怀,与永恒名作《满江红》相呼应,准确点燃了观众的情感。

电影总共2小时40分钟,但我觉得前面的2个半小时是为了最后10分钟的煽动而做的。 看完整部电影后,我觉得自己(包括现场观众)并没有表现出电影所期待的那种感动。 这一定会让电影制作团队失望吧。

毫无疑问,岳飞是值得我们永远纪念的民族英雄,他真的是一个从肉体到心灵征服金人的汉族人,也是我们中华民族最伟大最可敬的人物之一。 他抵御侵略、自强不息、忠于祖国的精神感动了一代又一代中国人。 孙中山先生说,岳飞魂是民族魂,是中华民族的精神代表。

同时,不可否认时代不同了。 纵观当今南宋时代的历史,真正惩罚岳飞的是宋朝的高祖赵构。 岳飞一直喊着“恭迎徽钦和圣还朝”,这不是要废掉赵构的皇位吗? 秦桧只是一条走狗,主谋是赵构,但秦桧痛恨皇帝通晓黄金,于是整个电影就进行了。 把皇帝腐败无能、治国失败的原因推给大臣(有时像杨玉环这样的女人),是没有道理的封建御用文人的写法。

《满江红》观后感如何写 篇2

看了张艺谋导演的电影《满江红》。看的时候感觉很有意思,故事情节一环扣一环,非常吸引观者的兴趣,如同武侠故事或者谍战故事片一样。看完后仔细一回味,总感觉是胡说八道,胡编乱造,可以说气死历史学家。

故事的情节大概是:在岳飞死4年后,一帮岳家军弟子认为岳飞是被秦桧害死的,精心布置计划要刺杀奸相秦桧。可是当死了一堆人后,刺客终于来到秦桧的面前,目的并不是要刺杀秦桧,只要用刀逼迫秦桧在自己的亲军面前诵读一遍岳飞临终前写的诗《满江红》,因为《满江红》是岳飞在风波亭落难前写在墙壁上的,秦桧秘密将其铲除掉,所以只有他一人记得《满江红》的内容。刺客逼他当众背诵,从而使得世上从此有了《满江红》。

“无情莫非帝王家”,为了皇位六亲不认。当时岳飞一心想“精忠报国”,“迎二圣回朝”,直接威胁到了皇帝赵构的皇位,所以以“莫须有”的罪名,削诸将兵权,并杀岳飞,秦桧不过是替罪羊罢了。

 

《满江红》观后感如何写 篇3

上个星期六,妈妈带我一起去光谷书城买了一本经典诵读的书,我看了好几天,一直到今天下午才看完。其中有几首诗我非常喜欢,印象最深的是《满江红》。诗是这样写的:

怒发冲冠,凭栏处潇潇雨歇。

抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。

三十功名尘与土,八千里路云和月。

莫等闲白了少年头,空悲切。

靖康耻,犹未雪;

臣子恨,何时灭!

驾长车踏破贺兰山缺。

壮志饥餐胡虏肉,

笑谈渴饮匈奴血。

待从头收拾旧山河,朝天阙。

这首诗写得多好啊!我读了一遍又一遍,每当我读这首诗的时候,我就感觉自己变成了大将军,和岳将军一起在战场上杀敌。而“莫等闲,白了少年头,空悲切。”这一句又让我想起了,人应该趁着青春年少的时候好好学习,不让年华虚度,不要到了年老的时候一事无成,后悔也来不及了。

我真佩服岳将军,他是一个又能文又能武的人,我长大了也要做这样的人。如果下次有机会,我就把《满江红》读给班里的同学听,让他们感受岳将军的豪情壮志。

《满江红》观后感如何写 篇4

在国庆小长假里,我读了岳飞的《满江红》。全篇词格调激昂,豪放雄浑。表述了岳飞悲愤中原重陷敌手,痛惜前功尽弃的局面,也表达自己继续努力,争取壮年立功的心愿。

怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。凌厉悲壮,破空而来。是什么?让一个铁血男儿激动至此,愤怒至极?

他本来已经胸有成竹的出战金兵,却在同一天内接到了十二道撤军的金牌。军命难为,否则就算叛变,这样的不抵抗政策让岳飞报国无门,眼看金兵就要侵占中原,投降派却还在唯唯诺诺,苟且偷生!他愤怒,为什么自己没有办法阻止金兵侵犯家园,没有机会精忠报国,只能狼狈退兵。千般言语,万般豪情,都只汇成一声怒吼,直击灵魂深处。一个有着赤子之心的忠义之士形象的再现.

三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲白了少年头,空悲切。三十而立,应是少年人有所成就的时候了。可岳飞恼怒自己的功业却仍然如同尘土一样微不足道。当然岳飞并非只是为了追名逐利,而是为了山河永存,固国维家。莫等闲白了少年头,空悲切。是要激励自己不要虚度光阴,待青丝白头,空悔恨。写出了岳飞积极进取的态度,也是对当时抗金将士的激励鼓舞。

词的下半段笔锋急转抒发自己对侵犯家园的敌人的怨恨和统一祖国的殷切希望。

靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭!靖康之耻,还未洗雪。心中的滔天愤恨又怎能平息?驾长车踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河,朝天阙。发自肺腑的豪言壮志气壮山河。收拾旧山河更为直白的表达了自己恢复国家的壮志雄心。

这首词表现出一种浩然正气、英雄气质,表现了报国立功的信心和乐观主义精神。词里句中无不透出雄壮之气,充分表现作者忧国报国的壮志胸怀。这首爱国将领的抒怀之作,情调激昂,慷慨壮烈,充分表现的中华民族不敢屈辱,奋发图强,雪耻若渴的神威,从而成为反侵略战争的名篇。正如陈廷焯所说何等气概!何等志向!千载下读之,凛凛有生气焉。莫等闲二语,当为千古箴铭。

岳飞的《满江红》无愧千古绝唱,岳飞更是人间绝色!他的一颗赤子之心透过时间的尘埃熠熠发光,不仅激励着当时的保家卫国的将士,也同样在今天激励着千千万万的中华儿女。祖国神圣的领土是是不可侵犯的,犯我家园者,虽远必诛!

爱国之心,状国之志,固国之志,莫等闲,白了少年头,空悲切!

《满江红》观后感如何写 篇5

《满江红》票房首日2.3亿多,国师张艺谋显示了他卓越的执导能力。

看完心中有说不完的感慨,《满江红》带给我的惊喜远远高于期待值与预期值。

一,本以为是满屏的爱国英雄电影,结果意外收获的是搞笑、悬疑。

带有河南豫剧地域风情的配乐,每段剧情的推进、画面的转场,都是靠在邸宅的巷道内疾走而来完成。

片中整体色彩呈现灰暗色,既代表了南宋当时的政治氛围,也象征着故事中主人公压抑的'心情,即使有阳光的地方,光线也很惨白,像是失去了。原有的色彩。但片名《满江红》却是绚丽的红色,既代表中华之魂,也代表人们心中的希望。

二,演员真的很不错,全员演技在线。

1、这部电影的雷佳音封袖了,雷佳音的病娇秦桧演的真好!替身慷慨激昂背满江红绝对是电影学院教材啊。

2、好的喜剧演员一定也是个好演员,果不其然,沈腾叔叔可以封帝了。

3、张译一如既往的好,这几年他的表演像是被祖师爷附体,登峰造极。张译虽然演奸臣,却有点。李白杜甫的清秀。

三,正能量满满,小人物也有大情怀。

故事中的小兵张大、更夫老丁、车夫刘喜、卖艺女子瑶琴等都是普普通通的小人物,普通得一如平凡的你我,但正是这些小人物也有家国情怀,也有正义感,为了《满江红》重出江湖,不惜以自己之命设局。而最终,他们做到了。这些小人物身上的情怀也极具感染力。

《满江红》观后感如何写 篇6

受雪师的熏陶,现在越来越衷爱红色。红色的外套、红色的口红,寓意吉祥与喜庆。大年初三,先是在视频号上无意中刷到了易烊千玺的推送,然后知晓了他的新剧《满江红》。网上好评如潮,加上几位男主都是我非常喜欢的,心动不如行动。一家人换上了红色的卫衣,喜汽洋洋直奔影院。

这是一部集历史、悬疑和喜剧于一体的贺岁大片,由张艺谋执导,沈腾、易烊千玺、张译、雷佳音等主演的电影。故事讲述了在南宋绍兴年间岳飞死后的第四年,秦桧率兵与金国会谈。会谈前夜,金国使者被人用刀刺死,死在秦桧驻地,金人所携密信也不翼而飞。

沈腾所饰演的小兵张大与亲兵营副统领孙均(易烊千玺饰),机缘巧合地被裹挟进了这场巨大阴谋之中。宰相秦桧(雷佳音饰)命两人限时一个时辰找到凶手,其实无论找到或者找不到凶手,他们两个人都是死路一条。

在这种危险剧情中,伴随着危机四伏的深入调查,宰相府总管何立(张译饰)、副总管武义淳(岳云鹏饰)、舞姬瑶琴(王佳怡饰)等人卷入局中,案件的背后隐藏着一场更大的阴谋。局中有局险象环生,一夜之间风云变幻,各方势力暗流涌动。

从一封信引发的血案,剧情一波三折,到最后的“不为杀一人,只为一首词”全军复诵岳飞的《满江红》,反转得出人意料。电影里面没有岳飞也没有岳家军,但精忠报国的精神却让大家热血澎湃,浓浓的家国情怀让故事随之得到升华。

“三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲、白了少年头,空悲切……”离场后反复念诵着。因为一首词,想去重温一段历史。那灰墙青瓦的冷色调,那摇滚加豫剧的完美搭配,着实令人印象深刻。不适之处,个人觉得画面还是过于血腥和暴力,不适宜带小朋友观看。笑过、哭过,感动过,思考过,心中有信仰,活着便有了意义。

《满江红》观后感如何写 篇7

《满江红》呢,属实是商业片,只要跟着情节走,不要多想,充分享受每一点试听配置,这个菜还是能吃的,非常好的爆米花电影,快餐,品相好,能挣钱,有点热血。但是剧情是没有打磨过的,也是经不起推敲的,故事是不怎么成立的,头重脚轻了,进而产生了一些表演上的问题。

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因为我发现无论如何也不会有人喜欢我了,所以我决定破罐子破摔了,我要写影评。(这都不挨着)

《满江红》呢,属实是商业片,只要跟着情节走,不要多想,充分享受每一点视听配置,这个菜还是能吃的,非常好的爆米花电影,快餐,品相好,能挣钱,有点热血。

但是剧情是没有打磨过的,也是经不起推敲的,故事是不怎么成立的,头重脚轻了,进而产生了一些表演上的问题。

从故事上来说,用了一个设计非常复杂、耗费诸多人命但构思不严谨、执行不严密的计划,去实现一个似乎没必要费这么大劲的计划,这个故事是让人不信服的。

接下来结合人物,多少说一说。

秦桧:雷佳音无疑贡献了本片最佳的演技,雷佳音的秦桧有层次感,在不同的状态下,真的疑惑、真的害怕、真的“乖僻”,这个人就活了,他甚至还演了个替身。

张大:这里不清楚是剧本问题还是演员问题,沈腾最好的角色不是夏洛是王多鱼,那个小人物的拧巴才对…但在这个电影里,他不能真的是小人物,他得演出好几个层次:装小人物、故意刺激孙钧的状态、各种同伙被杀时的外露与隐忍兼具的状态,这些没演出来,不知道是哪个环节的问题,总之是前半部分的小人物和偶尔出现的壮气很割裂。但是沈腾证明了他可以演正剧,当然可以了,各种领导干部也都演过,所以我倾向于剧本和拍摄还是太糙了。

孙钧:四字的角色其实比张大还不好演,由于剧本的层层设定,孙钧自己一人时应该是一面、他在张大眼里是一面、他在秦桧那做间谍是一面、他面对其他人是一面,这些复杂性,你得体现吧?不,就看他一路莽过去,就是因为他一路莽过去,你就不相信这个角色是能做聪明事的人。所以没法信服他搞什么双面间谍这种事。最近又看了遍《万里归途》,四字的演技还是能比三字高几个台阶,一个在门里一个在门外的区别。

何立:何立其实很好演,也适合张译,但还是觉得这人从头到尾除了坏和奸诈之外,没有其他侧写。我的意思是,他说他对院子里什么都知道,但是除了说出来,一点表现都没有。聪明的坏人才是好的反派,光是坏就脸谱化了。

武义淳:小岳岳是进步的,也是很好的节奏调节剂,没他很多地方就不好玩了,在《送你一朵小红花》就已经证明他能演一些复杂人物了,这个没关系。这部电影里最重要的是什么呢?就是这个角色的出现甚至没有必要。因为张大一伙是要除掉杀他,那就应该是说把武义淳认定为秦桧一伙,可是张大他们又猜武义淳是皇帝的人,那你最起码应该联合一下武义淳吧?也没有在提前说清楚,就功能性到除了提供刀和搞笑,没有他故事也完全能成立,没别人可不行。你看看这剧本。

瑶琴:难得的有层次感的角色,不同角色情形下表现出了不同状态。但是这部电影对女性的拍摄充满男凝的恶趣味,就算是一开始表现风情一点是正常的,那后面在揭秘状态下,也衣冠不整,角色自己也不能照顾一下自己,那真不是演员的错,完全是剧组的问题。

总之,我觉得这个电影过于追求按照一条主时间线拍摄,这样模糊掉了很多信息,又没有铺垫,比如,武义淳到底什么个状态,前倨后恭的,何立到底怎么掌握整个院子的,不能他说掌握就掌握,秦桧说来个替身就来了替身,这没有悬疑感,这只能让观众觉得被耍了。

你可以不揭秘,但是不能不铺垫。也许多刷几遍能发现一些伏笔,但是不太记得。

《满江红》观后感如何写 篇8

《满江红》是个相当典型的商业类型片,制作成本不高但卡司还算豪华,实力派喜剧和正剧演员云集,再加上国师和新生代电影演员中风头最劲的太子,票房号召力相当可怕,大概率会是贺岁档冠军。全片两个小时的故事集中发生在一个院子的空间和一个时辰的时间里,喜剧、悬疑和主旋律要素轮番登场,剧情理解起来很轻松,最终呈现的效果也还不错,可以说是今年合家欢的第一选择。

从架构上来说,想要保持“喜剧”、“悬疑”和“主旋律”三个要素配比不失衡又各自精彩是件挺难的事,喜剧+悬疑的架构也总让我想起《三枪拍案惊奇》。所幸这次张导没翻车,在我看来《满江红》在三个方向都没有犯什么大错,但可惜的是同样也没出什么大彩。

《满江红》的结构相当工整,每段剧情主题分明,看下来一点也不乱。影片的前段观众带入的是一无所知的视角,因此这部分完全是喜剧唱主角,久经大荧幕考验的沈腾自不必说,岳云鹏虽然既视感强烈但也没让观感完全崩掉,电影的笑点虽然不密集老梗也不少,但还是远超春晚语言类节目好几个数量级,起码我看的那场该笑的时候大家都笑的很开心。

闹得差不多了,电影中后段故事主线逐渐明晰,挑大梁的就是影片的悬疑部分了。导演运用演员的`目的很明确,喜剧部分一过,就让喜剧演员的角色以各种各样的理由退场,把担子压在了正剧演员肩上。在“悬疑”这一要素的表达上,影片最亮眼的就是出人意料的多次反转,这确实带来了很好的戏剧冲突,效果很不错。但对我来说后半段的反转实在是太多也太集中了,短短一个小时里安排五六个反转会让人觉得匠气太重,给人以“我放弃思考了编剧你怎么编都行”的反作用。从剧情发展上来讲,故事结局也草率得甚至让我感觉有一丝荒诞。

影片最后自然少不了对“精忠报国”这一主旨的升华,这段表演是易烊千玺在雷佳音的配合下挑大梁,整体上还算不过不失。但可能是因为想达成笑中带泪的效果,在结局的十几分钟内硬是安排了喜剧、悬疑和主旋律要素接连亮相,如此频繁的情绪切换导致影片的节奏变换有点不自然,煽情、搞笑和惊讶的几个情绪点间隔也不够长,最后反而让我哭也不是笑也不是。煽情部分太硬的老毛病也还是存在的,但没有严重到让人反感。

我蛮喜欢这部电影的内核,它的核心论点其实挺文人或者说挺士大夫的,也就是所谓刀只能杀掉一个秦桧,而《满江红》却能愧杀后世千千万万个秦桧,铸成民族的精神脊梁。就表达上来说深度是有的,比大多数商业片都要高明一点。

如今仍执导筒的第五代导演已经不多了,更何况张艺谋哪怕年过七十,电影依旧还能在保持浓烈的个人风格的同时融入一些新东西。如今他的片子真的是看一部少一部了,如果票价不贵的话,《满江红》还是值得一看的。

红日读后感如何写


在这篇文章里我们将探讨“红日读后感”的相关话题,此篇文章内容仅供参考使用。理想的书籍在读完之后能成为打开我们智慧的钥匙,作者在作品中用流畅的语言,叙述了相关情节。 通过写读后感,我们可以品味作品所表达的思想和情感。

红日读后感 篇1

今年院里组织学习经典红色书记的活动,我阅读了解放战争中关于孟良崮战役的著作《红日》。

有些人的阅读仅限于战斗场面,而有些人的阅读仅限于对爱情的描写。虽然《红日》也有关于战斗场面的内容,也有年轻情侣们鲜为人知的战争爱情,但真正吸引我的却是《红日》中的战斗英雄的精神。

《红日》一书中的战斗场面和人物描写虽然远不及四大名著那么细致、那么微妙而独到,但是也能很好地把人物的性格表现出来。

就拿军长沈振新来说吧。在战场,他的深谋远虑;在平时,他的平易近人;在原则,他的严肃认真,这些都无时无刻地打动着我地心灵。例如,在开篇涟水战役中,沈振新得部队打了败仗,战士们走散了,可二排六班的秦守本本想会被军长批一顿,可沈振新不但没发脾气反而和蔼可亲地向秦守本寻问了情况还派人把秦守本送回自己的队伍。

他平易近人,关心士兵,赢得了战争的最后胜利。

有一次沈振新的部队打了一场大仗,特别是第二排。从排长到士兵,大家都异常高兴,排长石东根则更是被胜利冲昏了头:一天,他穿起缴获的国民党军官服骑上国民党军官的战马,四处威风去了,此刻竟连军长的叫声也没听到。

最后也就因此事而被军长“罚”写了一篇战斗总结。从这点来看,我们又不得不说沈军长的确是一位非常严厉的军长。

再说到团长刘胜,他真不愧为一位勇敢的团长,虽然性子是急了一点,但是在政治委员陈征的协助下,他无时无刻不在闪光。在最后一场孟良崮战役中,他亲自上火线,可还未到火线,便中了国民党的子弹,在战地医院里,临终前,他还再三嘱咐警卫,一定要活捉了七十四师师长张灵埔后带给他看。正是因为有了这样的团长,才使得号称蒋介石王牌师的七十四师如此闻风丧胆,永远也想不通他们会输。

这仅仅是《红日》战斗英雄中的一角,但却反映了每个共产党战士的共性,就是一种对国民党反动派的嫉恶如仇,在战场上英勇杀敌,从而也谱写了一曲动人的英雄战歌!这些伟大的革命先驱者将是我今后工作和学习的榜样。

红日读后感 篇2

整部**欲扬先抑,情节跌宕起伏,动人心魄,将解放军以少打多,以弱胜强的战争艺术发挥到了极致,一场惊天逆转就在不经意间发生了。

冷静下来仔细分析国民党74师失败的原因,我想,莫过于以下几点:首先是国民党军事思想上的冒进,在没有正确分析情报的状况下,妄图不惜一切代价,彻底歼灭共产党。各种引人注目的行动,也使共产党不得不把第74师作为主要的军事打击目标;其次,我想是张灵甫74师平时作风上仗着自己地位高,实力强,目中无人,得罪了很多人,尤其是援军的将士们,也就导致了关键时刻援助迟迟没有来,不是很想帮助74师,这归根到底也说明了当时国民党内部已经腐败到了一定程度,党派林立,谁都有自己的利益,思想统一不起来,各自为政,缺乏统一的调度和指挥。

至于失败的根本原因,我认为国民党发动的内战是不受欢迎的,是违背历史潮流的。张灵甫站在人民的对立面,注定要失败。其实张灵甫作为一名军事指挥者,在抗日战争时期是极具魄力的,有勇有谋又身先士卒,并且取得了很大战果,堪称抗战的楷模。

可惜之后,他站错了队,成了人民的敌人,就像夕阳的余晖,只带着无限的感情和遗憾。

作者通过这部作品向今天的我们展示了那个时代的不易,让我们看到了共产党在生死攸关的时候,把握住了时代的潮流,经受住了磨难,坚持不懈的奋斗终于换来了和平。同时也提醒我们,今天的和平是革命先烈用鲜血和生命赢得的。我们应该珍惜现在的一切。

今天的我们,尤其是站在潮头的大学生们也应当学习当年共产党吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神,为社会主义的发展做出自己的贡献。就像**的题目《红日》一样,冉冉升起,前途会越来越光明。

红日读后感 篇3

“枪声平息。雄伟险峻的孟良崮的高峰上,不是战场了,它是一片欢乐的海洋。”读到这里,《红日》这本书也进入了尾声,而我的内心却像大海的波涛一样,汹涌澎湃,久久不能平复。我为战争的最终胜利而激动呐喊,为那些流血牺牲的革命战士潸然泪下。

这本书讲述的是解放战争时期,中国人民解放军华东野战军和蒋匪军围绕涟水、莱芜、孟良崮在山东展开的大战。其中以孟良崮最为激烈,华东野战军的战士们面对前有狼后有虎的局面,丝毫没有退缩,冒着枪林弹雨,经过三天三夜的激战,终于歼灭了号称蒋介石王牌主力军的第七十四师——张灵甫率领的铁军,获得了胜利。我仿佛看见了硝烟弥漫的山峰上,鲜艳的五星红旗迎风飘扬,在红日的万丈光芒下,熠熠生辉。

我感受了解放军战士们不畏强敌、勇往直前、不怕牺牲的伟大革命主义精神,正是有这样一群伟大的、可爱的英雄战士们,才能换来现在平安、幸福的生活。正是这样的红色精神的传承和发扬,我们的国家也越来越强大。面对突如其来的新冠疫情,举国山下众志成城,感谢这场疫情战役中的“最美逆行者们”,是他们不惧风险,用坚强的身躯守护着人民的生命安全;2020的脱贫攻坚的收官之年,现如今中国已经全面建成了小康社会,开启了第二个百年奋斗目标;河南郑州暴雨下的同舟共济;如火如荼的八月,东京奥运会的赛场上,运动健儿们挥洒汗水,为国争光,夺得了38金32银和18铜的好成绩,见证了中国精神与奥运精神的契合......

我为自己生在中国而骄傲自豪,正如歌词里唱的:“红日升在东方,其大道满霞光,我何其幸生于你怀,承一脉血流淌......”作为新时代的好少年,我们肩负着中华民族伟大复兴的光荣使命。少年强则国强,我们要牢记历史、缅怀先烈,继承和发扬老一辈革命军人的优良传统,珍惜当下的幸福生活,坚定理想信念,认真学习,努力奋斗,创造更多的中国奇迹,向更美好的未来迈进。

红日读后感 篇4

篇一:红日读后感

这本书也是红色经典,但不是关于八年抗战,而是三年内战。

这本书写的是:

在1947年,在山东战场的涟水、莱芜、孟良崮三次战役中,八路军在这几战中有胜有败,不过最终,八路军胜利了。

作者在本书中采用先抑后扬的写法,在涟水战役中,八路军损失惨重,被迫撤退,但是,后来,八路军重振旗鼓,不仅夺回了涟水,还把蒋介石的王牌军——七十四师给瓦解了,作者先让八路军放在绝境之中,又让八路军在绝境中奋起,更衬托出了八路军的那种坚强不屈的精神。

此外,书中还有许多令人兴奋的地方。我摘录了它们:

那个打死敌兵的战士,穿过狂飞乱舞的子弹,来到地堡跟前,爬到地堡的抢洞旁边,把一捆炸药塞到那里,接着,这个战士好像被敌人射中了,连连打了几滚,躺倒在地堡旁边。

他把自己的身体变成一个像石头一样结实的梯子,让其他士兵踩在他的身上进攻。

我查了一下作者的资料:

吴强,当代着名**家。曾用笔名吴蔷、叶如桐。1910年2月生于江苏省涟水县一个贫困家庭。

1933年春,在上海加入中国左翼作家联盟,1938年在皖南参加新四军,在部队文化宣传部门工作,先后担任过新四军政治部宣传部文艺干事、科长及纵队、兵团政治部宣传部长等职。中华人民共和国成立后,任华东军区政治部文化部副部长。

这本书我读完后,深深感受到八路军的那种顽强不屈的精神,我分析了一下,八路军为什么可以打胜仗,是因为他们取得了民心,人民都信任他们,帮助他们,而且,当时国民党内讧比较强,士气低落,所以他们可以打胜仗。

这本书能让我们珍惜今天,让我们学习不屈不挠的精神。这是一本好书。

篇二:红日读后感

今天我读了一篇叫《红日》的书,这一本书深深地感动了我弱小的心灵,故事的大意是:1946年冬天,国民党发动的内战处于最激烈的阶段,蒋介石军队大规模进攻华东解放区。中国人民解放军沈振新军与蒋军王牌军74师在苏北涟水市激战。

为保存实力,我军主动北撤。但敌军非常猖狂,又联合83师,组成20万人的部队进犯山东沂蒙山区,妄图将我军主力击溃。但我军战士士气鼓舞、骁勇顽强,在47年冬爆发的莱芜战役中重创了74师,大败敌军,取得了最后胜利。

在这里让我看好的是立了大功的石东根。虽然在战斗中,连长石东根一时大意,中了敌人假投降的奸计,使部队受到了不必要的损失,而且战斗结束后,他又陶醉于胜利,骄傲自满。但军长沈振新对他进行了批评和教育,使他认识到自己的错误并积极改正。

在随后的孟良崮战役中,他有勇有谋,带领战士搭出人梯,登上了悬崖峭壁,捣毁了敌军指挥所,并击毙敌军师长,全歼74师,才让这真支队伍取得了胜利。

他虽然原来是一个很坏的人,但是因为本来就是心地善良的他接受了批评与教训,改邪为正,为国家立了功取得了最后的胜利。想想我自己,错了也不承认不知错就改——真是惭愧!

错了是人之常情,没有什么大不了、要勇于承认、勇于改过才能在最后取得胜利。我从《红日》这本书中学到了这个看似简单的道理。

篇三:红日读后感

《红日》这部**以1947年山东展成的涟水、莱芜、孟良崮三个连贯战役作为中心,讲述了共产党华东野战军与国民党七十四师展开的大规模战役的故事。

这部电影是吴强爷爷写得。他把人物写得生动、正直、勇敢、有力。书中的连长石东根非常勇敢地战斗。比如:

参谋长说:“军部随后就到,你们留下来控制渡河点。军部一到,你们立即赶上去。

”石东根一听,咕噜开了:“又叫我们留下来!”罗光正要解释,团长刘胜过来嚷道:

“先走后走不是一样!现在还是堵缺口,战斗在后头哩!”石东根这才不唠叨了。

他时刻希望能冲锋在前。另一个例子是秦守本班长是一个热爱团队、关心士兵的干部。他在一次总结大会上说:

“国民党七十四师真是可恶,他们在碉堡里举白旗、缴枪、诈投降。使得石东根上当中计,大家劝也没用。就在士兵们冲进碉堡前,里面的敌人用机关枪**,使我们连队的许多士兵英勇牺牲!

我一想到这件事心里就难过。”

这本书正处于紧张的时刻,但很有趣。例如“副军长也在这里!”“好大的眼睛,有那么大个人在你面前,居然看不见!

”副军长梁波哈哈大笑起来。“刚才说了两句怪话。”刘胜摸着脑袋说。

“知道错就行啦”梁波笑声不歇地说。

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