目标感读后感3篇。
写一篇有质量的读后感是怎么样的？当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景，我们听了一场关于“目标感读后感”的演讲让我们思考了很多。
目标感读后感【篇1】
4月份从工作室借来了《小学语文名师教学目标落实艺术》一书，这本书汇集在教育改革与实践中涌现的先进理念、成果和方法，经过专家认真遴选、评点总结而成，代表了目前教育实践中先进的教育生产力，具有时代前沿性，是广大一线教师学习、借鉴的好素材，《小学语文名师教学目标落实艺术》读后感。 书中经典的案例，情境式的叙述，流畅的语言，充满感情的评述，发人深省的剖析，娓娓道来、深入浅出，让我更充分地领会了很多先进、有效的教育方法。
《小学语文名师教学目标落实艺术》通过介绍于永正、王松舟、赵景瑞等八位名师的课堂教学艺术、经典案例以及教学观点等等，给我们展示了一个个风格迥异、特点鲜明的老师，读后感《小学语文名师教学目标落实艺术》读后感》。如：于永正老师的“艺术人生”，孙双金老师的情智课堂，王松舟老师精致大气的诗意课堂……让我感受到一个个名师的教学风采，让我领略了名师们的艺术修养。让我知道了语文课可以上的这么有魅力。
那么，他们是如何做到把课上的这么有魅力的呢？细细思考，不难发现一个共同的特点――那就是精心备课。“上好课的前提是备好课。”对于这句几乎人尽皆知的话，有的老师可能要说，我们每天都在备课，那有什么稀奇的？每个老师上课前都要备课，可是真正能做到“精心”两字的恐怕就有难度了。何为精心？于永正老师给了我们很好的答案：准确的把握教材内容；对学生的理解和尊重；教师的艺术修养。概括来说也就是我们常说的备教材、备学生、备教法。正如于老师所说：“拿到课文，首先读，哪怕是教过好几遍了。朗读课文是备课的第一步，也是最重要的一步。读的同时查字典、词典，我的一切好的方法几乎都来自读。年轻的时候，我备课总是先看‘教参’；现在也看，但是在我思考过之后看。只看教参，没有自己的思考，我是从来没上过让我满意的课的。”回想自己真是惭愧，备课时不也是读完一两遍教材就开始看教参，抄教案，按照教案的设计去上课。很少在看教参之前去自己想想该如何去上这节课，缺乏思考。更何谈做到精心？这样的课怎能让学生感到兴趣呢？于老师说得好，“教学艺术来自执教者对所交内容的准确理解和把握，大到一篇课文的结构，小到一句话、一个词，都要了然于心，把它弄清楚，弄明白，否则就不能教，也无法教。”这是每位教师应该做到的，也是教学艺术的第一步。
另外，书中的每位教师的艺术修养也是也是非常值得我们学习的。他们在课堂上的收放自如，与他们的艺术修养分不开，与他们渊博的知识分不开。我想作为现在的我来说，那就是要多学习，多读书，开阔自己的眼界，提升自己，才能使自己在课堂上做到收放自如!
看完这一本书，思绪久久不能平静。在我看来，名家仿佛时时刻刻在我身边，他们的话成了提醒，告诫我不要怎样，要怎样。就这样，我们在一个无声的世界里，在从未相逢的情况下，开始了一次又一次促膝长谈，如愿以偿地倾听名师的教诲，取得智慧的真经。
目标感读后感【篇2】
向目标前进日记
明天就要开学了，看着明明兴奋地收拾着书包，脸上洋溢着灿烂的笑容。眼看着明明已收拾完毕，我便来到他跟前坐下，想趁热打铁，和他谈一谈这学期的计划。
“儿子，妈妈见你整晚上都很兴奋，开学了这么高兴吗？”
“当然了！”儿子干脆利落的回答。
“那你做好准备了吗？”
“需要准备什么？学习用具我已经准备好了，红领巾也放好了。”
“妈妈指的不止这些，知道吗？妈妈每一次新学期的开始，总要根据这学期中的目标，写出各种计划，这样就有利于工作的进行。你是不是也应该想一想，你这个学期的目标和计划呢？”
“可怎样写呢？”
“你可以先总结一下你上学期的有哪些优点和那些不足，然后我们在制定目标和计划吧。”
以下就是明明对上学期的自我总结：
在上学期我的优点是：上课认真听讲；能够自觉完成作业；我记忆力好，学习上不用妈妈费心，尤其是拼音（明明把我平时表扬他的话，记得很清楚，）我爱看书,还坚持写博客，还被叔叔阿姨评为是小状元呢（一直让明明感到自豪）；我的缺点是：做事情有些慢；上课回答问题有时不积极；体育有些不好；做题时有时爱粗心；写字不能坚持认真写，有时像书法字，有时像乱草（还一直记得赵老师的评语）。
看到明明像小大人一样，说着自己的.优点和不足，我还是蛮欣慰的，孩子真的已经长大了。“儿子分析的不错呀，既然知道了你的优点和不足了，我们就从合格小学生的德、智、体、美、劳几个方面来制定你新学期的目标和计划，争取做个合格的小学生。”
“妈妈也要有做一个好妈妈的目标吧？”没有想到孩子会将我的军，不过想一想，我的确是有许多要学习和改进的地方，于是我和明明就一起制定起我们的新学期目标和计划:
明明的学期目标
一、道德品德方面：
我平时尊敬老师，和同学不打闹，还帮助有困难的同学，讲文明，不说脏话，我做的一直很好，我会继续保持；
二、学习方面:
上课要认真听讲，多回答问题；
努力改掉粗心的坏习惯；
写作业的速度要提高，努力做到又快又好；
好好练习写字；
我要多看书，还要多记好词好句，要坚持写日记，寒假里我就开始坚持写日记了，我要坚持下去；
三、体育方面
这学期我要好好练一下跳绳和跑步，我还要学习打羽毛球，争取每天晚上都练习；
四、劳动方面
我要做到自己的事情自己做，以后我的书桌我自己收拾；妈妈给我分配的家务活（扫地、收拾碗筷、擦桌子等）我要认真完成；学校里的值日工作我也要努力做好；
五、积极参加学校和班级组织的活动。
妈妈的学期目标
一、努力改正自己的急脾气，学会理解和宽容明明的小错误和失误，不可以随便发火，要学习用“晓之以理，动之以情”的方式对待明明；
二、要多学习，多看书；
以上目标要每天、每周、每月一小结，结果在家庭评星台中体现出来，爸爸作为主裁判，给表现较好者给与奖励。
我们的的新学期目标和计划就这样自然而然的出炉了，曾记得有这样一句话“知道做什么，叫做有方向；知道怎么做，叫做有能力；没有方向，努力和速度没有意义；只有方向，没有方法，方向本身没有意义。”我告诉明明“现在，为了实践我们的目标，我们就要坚持到底。今天的事情就要今天完如果有特殊的原因，是今天的无法完成，明天就一定要完成。否则，所有的努力将毫无意义。”
千里之行始于足下，我会和明明从现在开始，认真对待每一天，精彩每一天！
明明的一日作息表
6：30—6：50独立起床，洗脸、刷牙
6：50—7：10晨读
7：10—7：30吃饭
7：30分准时出门上学
午休时间1小时
17：10—18：00独立完成作业，做好自查
18：30—20：00晚饭后自由活动，可进行体育锻炼
20：00—20：30练字，写日记
20：30—21：30洗漱，看书
21：30准时睡觉
目标感读后感【篇3】
为了提高学生的学习效率，培养学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯，家长在家中也要注意培养孩子有目标地学习，以养成自我学习的良好习惯。那么家长和班主任 该如何帮助学生和孩子制定适合他们自己的学习目标呢?
一明确学习目的和目标的方向。首先要帮助孩子们树立明确学习目的，让他明白，养成了自主确定学习目标的良好习惯后，对自己今后的学习、生活、工作是非常重要的。学习目的是学习的出发点，也是学习的最终归宿。确立明确的学习目标是每位学生的首要任务。目标越明确、越切合自己的实际情况，其学习行动的每一次努力越能够获得成功。
二目标要定得准。对于成绩好的孩子，学习目标应该侧重保持在什么程度的范围上ꎻ差点的孩子，则应该侧重达到进步程度的范围上。不可定得太高，容易失败，而失败对孩子心灵的伤害是很大的，它会影响孩子追求的积极性和热情。所以，要注意目标应该定得“准”。
三、提醒督促。确立学习目标之后，可将它以目标书的形式写出来，一式两份，一份放在家中学习的地方，另一份放在家长那里，以起到提醒和督促孩子和家长的作用。
四、回顾与更新目标。每一个目标的实现，总会伴随着成功的体验，从而增强孩子的自信，激励他去实现下一个更大的目标。但在实现目标的过程中，往往也会发生一些问题，比如，阶段性目标定得过高、过低或偏离总目标前后目标脱节ꎻ措施不是十分科学有力，等等。所以，在实现目标的过程中，一定要不断地回顾和总结，及时地调整更新目标，以利于最后的胜利。
五、及时肯定鼓励。孩子实现目标的过程中，父母对孩子的学习成果要以欣赏的眼光来看待，并能从中发现优点，给予肯定，激励孩子更努力地去实现目标。当孩子学会自己确立学习目标，并努力达到时，孩子的内心是愉悦的。因为这种学习是发自内心的，每攻克一个学习目标，孩子就会产生成功的感觉，这种感觉会激励他们朝新的目标努力
六、要实行良好的自我控制。在阶段学习目标已经确立，学习方法选定以后，与之相应的短安排即一日学习计划也要马上制定出来。只有短安排中的学习任务一步步落实、解决到位，长计划中的任务才能逐步得以实现，否则计划就会变成一纸空文。
七、要分阶段目标和总目标：目标应该像树上的一只果子，跳一下能摘下来，以利于孩子产生动力。还应该提出实现目标的措施、设想，避免目标成为大话、空话，无法引导行动。目标制订以后，要首先努力去实现一个个阶段目标。旧的学习目标完成，紧接着又提出新的学习目标，这样多次反复，不断走向更高的层次，最后实现阶段总的学习目标。
1、坐下来，列出你今天想要完成的事情。你的目标是什么?你一定要完成的事情是什么?你需要加入运动和休闲的时间吗?按轻重缓解来依次列出来。
2、为你自己创建一个时间表。你在今天的什么时候想完成第一个学习任务?列出每一项学习任务，从最早的一个开始，然后按照上面的顺序进行。当然，每个人的学习情况、学习能力都不同，所以每个人的计划会有所不同。
平时有课的时候不需要你太多计划，认真听课才是关键。计划主要是用在课余时间、周末假期等的时候。制定的时候要充分考虑到自己：薄弱科目或知识点、急需提高的科目或知识点。
3、每隔一段时间(比如小时左右)重新调整一下。每当完成一段时间的学习任务之后，停下来看看效果如何，这是很重要的。你是否把所有需要做的事情都做好了?给自己一分钟的时间来休息一下——闭上眼睛，放松。这样的话，你就能更有效地转换到下一个任务中去。
4、回顾你的一天。当你完成一天之中大部分的任务时，看看你坚持计划是有多么的伟大。你是不是都完成了想完成的事?你在哪儿走神了?什么是有效的、什么无效?什么让你分心，以及今后你要如何避免分心?
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[精]读目标感有感模板
所谓“仁者见仁，智者见智”，将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。优秀有创意的心得体会要怎样写呢？小编特地为大家精心收集和整理了“[精]读目标感有感模板”，或许你能从中找到需要的内容。
读目标感有感(篇1)
内容简介：什么是共同目标？它是一种独特的、近乎可以触知的体验。当领导者把自己的小组、团队或群体凝聚成一个敏于创新、生机勃勃、英勇无畏且近乎战无不胜的“我们”的时候，这种体验便会产生。当组织的价值观、手段、目标和希望内化于员工心中，人人都在为实现目标不懈奋斗之时，便是这种体验产生之日。共同目标的实现绝非易事。但是，考茨曼却注意到，一旦实现了共同目标，产生的效果将是多么?乎寻常、显而易见而又鼓舞人心。他还向我们阐明，任何企业管理者都必须懂得可持续的、健康的组织是如何打造出来的。在这本书中，作者还对企业的共同利益、组织结构、团队的同质性、企业的成败进行了深入浅出的阐述。本书的作者有着丰富的企业管理和管理咨询经验，他在这本书中，完全摒弃了纯粹管理理论式的阐述，而是突出管理理念的实际操作性。而且，这本书与众多的企业成功案例相结合，道理阐述得清晰透彻，是中国企业管理者和企业员工值得学习和借鉴的实践经验。
目标决定成败的读后感，来自淘宝网的网友：微软、通用电气、苹果、IBM正在践行的目标战略，美国总统奥巴马、克林顿、小布什厉行的目标执行策略。微软公司、通用电气公司、苹果公司、IBM之所以成功，是因为它们实施了本书所倡导的目标战略；贝尔斯登、雷曼兄弟、美林证券、克莱斯勒之所以失败，是因为它们背离了本书所阐述的目标理念。
目标决定成败的读后感，来自淘宝网的网友：古语道，一屋不扫，何以扫天下。仿佛恰恰印证了细处决定成败的观点。细想之下，不然。拿破仑说：“不想当将军的士兵不是好士兵。”若只注重细节，忽略宏观，那将失去目标、毁其心志。无法想象海尔总裁张瑞敏先生事必躬亲，每天去擦六次桌子的情形。只关注细节的后果就是“尽去扫屋，怎能扫天下？”过分注意细节会导致吹毛求疵，影响效率。要灵活运用，在坚持原则前提下具体问题具体分析。汪师书中案例将成功企业的细节夸大，而忽视了成功的真正原因。细节决定成败要有一个前提，那就是在战略正确的前提下。只有战略正确，细节才会有意义，执行才会有意义。如果只顾细节，忽视战略，不管方向盲目执行，那就是只见树木，不见森林；如果战略错误，细节再完美也无济于事，细节越完美，执行力度越大，在细节上下的功夫越大，越是背道而驰，只会重赴古人南辕北辙、缘木求鱼的后尘。所以片面强调细节对成败的作用是极其狭隘的。
读目标感有感(篇2)
波普先生的企鹅读后感900字为实现目标而奋斗
这个学期，老师推荐了我们很多好书。我是个读书迷，看起课外读本特别津津有味，有时接连可以看好几本呢？当我看完《波普先生的企鹅》一书，我为之感动，为之入迷。我已深深地沉浸在该书的故事之中。
书中主要讲了波普先生一直有一个去南极的梦想。一次偶然的机会，波普先生得到了一只来自南极的企鹅库克。一次库克生病了，波普先生给全世界最大的海洋馆打电话求救，海洋馆的园长让波普先生收留一只受伤的企鹅葛蕾塔。奇怪的是，库克见到葛蕾塔，病情一天比一天好转了。过了几天，波普先生发现葛蕾塔一下生了十只企鹅。由于经济的问题，波普先生和他的太太想过把企鹅卖掉，但再三考虑，没有把企鹅卖掉。等十只企鹅长大了，波普发现，十二只企鹅具有表演的天赋，就送去了皇家剧院表演，一下天下成名。最后还是波普先生为它们找到了归宿南极，完成了南极之行的心愿。
阅毕全文，我觉得，波普先生是个非常有爱心的人，他是一个对目标执着的人，他又是个平凡中见伟大的人。说他平凡，因为他是个非常普通的人；说他伟大，因为是他在平凡中做出了不平凡的事，实现了一般人不能做到的南极之行。目标的实现，靠得是他对信念的坚定，靠得是他对目标的始终追求，靠得是他的勤奋和不放弃。相信大家和我一样会被波普先生的精神所感动。
读完此书，使我联想到，当今社会，有不少的人，一遇困难和问题，就违避、退缩、放弃，禁不起一点挫折和打击，这种消极态度，是对人生精彩的放弃，是对自己的不负责任。我们的社会多么需要呼唤有更多的波普先生，社会才能进步和发展。我自己，作为一个学子要得就是这种精神，我的目标不一定要多大，但要用认真的态度去对待，用刻苦的努力去完成。有一次，我到羽毛球场打羽毛球，接了几次全没接住，我放弃了。妈妈说：孩子，做任何事情都要定目标，定了目标就一定要完成。又有一次，我去学游泳，一下水就吃了好几口脏水，不管大人怎么劝，我就是坚决不肯下泳池，教练问我：如果你看到有人淹在水里，你想不想去帮助他一下？我说：我是好人，肯定会的。教练又说：既然你想当好人，那你就要学会有救别人的能力。听了妈妈和教练的话，我明白了做任何事，都要为实现目标而奋斗。现在的我游泳、羽毛球都很出色。
是啊，作为一名学子，我们要向波普先生学习，不论在怎样的情况下，不管遇到什么样的困难，一定要坚持，一定要相信自己，一定要不放弃，努力再努力，树立理想，坚定信念，认认真真地做好身边的每件事，完成好学业，朝着自己确定的目前而为之奋斗。
读目标感有感(篇3)
这一篇讲述了一个男人邀请了三个男孩子在雪地上玩一个游戏：“呆会我在雪地的一边，当我放出型号，你们就看是跑。谁在雪地上留下的脚印最直谁就是这场比赛的获胜者，可以拿到奖品”
比赛开始了。第一个小男孩从迈出的第一步起就紧紧地盯着自己的脚印，以确保脚印更直。第二个小男孩是左顾右盼，不时的学这别人，第三个小男孩，也是盯着一个地方，但是她赢得了这场比赛，他是眼睛一直盯着站在对面的.男人，刚确切地说，是盯着他手中的奖品，才赢得了这场比赛。
我觉得只有眼光坚定不移的定在一个的目标上，才不会走弯路，与成功的距离也就相对更近，也就是大大缩短了距离。我们要像那第三个男孩那样，眼睛应该集中在一个目标上去，这样，需要有努力奋斗，奋发图强，永不放弃的精神，你才会成功，才会少走弯路，成功也就离你会更加的近，或者成功就会光临你了。人生只要坚定一个目标，想这个目标前进，努力的奋斗就回达到这个目标，就会成功。心里想着这个目标，做到向目标前行，就会少走很多的弯路，如果想着目标，而去看着别的地方，也就是做着别的事情，那就会走很多的弯路，或者是不会成功。（482）
读目标感有感(篇4)
小时候，爬上柜子吃上甜甜的糖果是我们的目标;读书时，成绩优异是我们的目标;大学毕业，找到好工作是我们的目标…每个人，每个阶段都会有不同的目标。目标是我们的指南针。对于我们个人，那是我们丰盛人生中不可或缺的。而对于企业，目标更为重要，企业目标影响着一切的运作，影响着企业的生死存亡。
而以色列物理学家高德拉特·科克斯所编著的《目标》一书，用幽默的语言，平凡的故事，简单的方法。告诉我们，让我们思索什么是目标，怎样才能达到目标。不仅仅只是针对企业，而且也让我们从中对自己人生的一个深刻体验。
小说主人公罗哥是一个美国小镇上的一个快要倒闭的小厂的厂长，为了拯救这个自己工作了近xx的工厂，他心酸至极，即使负载累累，并且只有三个月的挽救机会，他也不愿意就这样放弃。在一次偶然的机会遇到大学时代的物理学教授鈡纳，钟纳对其进行了一些建议。罗哥的工厂是一个制造型大厂，听了钟纳的建议后，罗哥跟他的手下们思考讨论后，决定先找出制约该产品的关键因素，也就是瓶颈产能，然后挖尽瓶颈的产能，如何能使瓶颈不浪费时间，尽可能地一直进行生产。因为瓶颈的产能决定了整个系统的产能，瓶颈浪费了一个小时，也就相当于整个系统浪费了一个小时。接着根据瓶颈来改变其它非瓶颈资源的作业方式了，所有的一切都围绕着瓶颈来展开。当这一切完成后，就可以给瓶颈松绑了。最后，罗哥的工厂运行一段时间并取得可观的成绩。虽然后来有新的问题产生，但是罗哥与下属们的共同合作，共同思索，最后将重重困难克服，转亏为盈，最终成为自己的鈡纳。
为什么罗哥能够在钟纳的建议下用如此短短的几个月时间内将工厂起死回生?到底是如何做到的?我认为这正是高德拉特·科克斯博士想通过这个小说告诉我们的一个管理理论。而这个理论就是约束理论(theoryofconstraints，TOC)，TOC是关于企业应作哪些变化以及如何最好地实现这些变化的理论。具体一些，约束理论是这样一套管理原则──帮助企业找出目标实现过程中存在的障碍，并实施必要的改变来消除这些障碍。约束理论认为，任何一个链条的牢固程度取决与它最薄弱的环节。在论及生产制造企业时，约束理论认为企业的目标就是取得更多的利润。为实现这一目标，可以有三条途径：增加产销率，减少库存，减少运营费用。而这一个被誉为「简单而有效的常识管理」，世界各国数以千计的先进企业正成功运用TOC，小至不足五十人的小厂，大至跨国企业。
作为一名物理学家，为何他能发现剖析似乎不同领域的问题，他更多的从一个科研的角度去写一个问题是怎么被层层剥皮，进而发现解决问题的关键点在什么地方，TOC有一套解决方法都是我们平常所遇到的问题，我们都具有回答TOC问题的能力。TOC的三大问题和五大核心步骤让许多企业从困难中走出。
读目标感有感(篇5)
人生感悟之目标——《穷查理宝典》读后感800字：
人生的目标是什么，实现财富自由和精神自由，今天先说财富自由。财富自由的定义是什么？赚1000万？1个亿？或许不是数量的大小，而是“可以不用为了生活的需要而出卖自己的时间”。（李笑来）
从这个角度出发考虑的话，打工是永远无法实现财富自由的，因为打工，就意味着你是在出卖自己的时间赚取收入，不管时间的单价如何，不管你的一份时间可以卖出去多少份。
我的人生目标：实现财富自由，可以不用为了生活出卖自己宝贵的时间。那么如何实现财富自由呢？
1.创业，让企业或是系统为你赚钱，比如工厂创业者，工人为你赚钱；2.股权投资，投资好的企业，长期持有，通过分红，让自己实现财富自由；3.同一份时间出售多次，产生“睡后收入”，比如出版书籍，版权费的收入。
上述三种方式，对我来说，可能性最大的是：2。虽然也很难。但是至少是找到了一个努力的方向。现在的我，收入99%都是靠出卖自己的时间来换取，所以需要改变的有很多。
最近看了《穷查理宝典》，巴菲特老搭档的书籍，有些感触，包括：
1.逆向思想：反过来想，总是反过来想。查理有句名言：如果我知道我将在哪里死去，那我就将永远不去那里。事情遇到瓶颈时，尝试做一下逆向思维。
2.多维思维的模型。“在拿着铁锤的人眼里看来，全世界都是钉子”，这就是工具、思维方式的限制，限制了他的想象，也是李笑来所讲的“多维竞争”。
3.能力圈。知道自己的能力圈，并在自己的能力圈里面展开竞争。
4.关于股票投资：限制自己的投资次数，“一生中你只有20次的投资机会”，用于思考和准备的时间，要远远大于实际执行决策的时间，这样才是一个合格的投资者，而不是一个一直疲于奔命和交易的“交易手”。
好了，阅读和交流，每天进步一点点，我要活在未来，我要改变的是未来的自己，而不是现在的自己，所以我有耐心。
读目标感有感(篇6)
为推动创城工作再深入，街道中队坚持标准不松懈，纵深推进辖区内市容市貌专项整治行动，推动城市精细化管理工作落小、落细、落实。
首先是持续推进精细化巡查。采取定人定岗与动态巡查、徒步巡查等方式，按照辖区内的路段进行分组，中队执法人员每天对责任路段进行动态巡查，注重细节，善于发现和捕捉问题，努力做到及时发现，及时处理。
其次是日常治理精细化，做到整治提升一批。一是采取日常管理、错时执勤、高峰时段巡查等方式，严格控制早市、学校、居民区、商业区等周边区域，治理占道经营、店外经营乱象，依法取缔违规流动商贩，不断巩固、提升道路实效。二是运用铁锤、撬杠、铁钳等工具，全面清除视觉污染及通行障碍物。三是全面清理灯杆、护栏、墙体广告，清理乱扯乱挂、乱堆乱放，营造整洁有序的市容环境。
最后是及时跟进，促进长效管理。定期集中整治辖区内违法违规乱象，抓住问题改不足，实行重点路段、重要部位等重点推进，狠抓问题整改，查摆问题逐一解决，提升城市管理水平。
读目标感有感(篇7)
由陈国富监制，翟俊杰执导的谍战巨制《一号目标》今日曝光先导海报、预告，将一场围绕“特工”“间谍”之间的风云对决掀开谜面。据悉，该片由蒋勤勤、孙维民、张瑶等主演，突破了传统主旋律影片的叙事方式，将战争爆发前夕的汹涌暗流描绘得步步惊心。其中，这场特工斗卧底的戏码更是险些触发了一场历史强震，让人对谍战过程中的斗智斗勇大开眼界。
“谁是卧底”成致命诱饵
电影《一号目标》讲述了内战爆发前夕，一拨38人的顶尖军事精英启航赴美前的故事，由蒋勤勤饰演的美貌特工通过对“一号目标”的实时跟踪，得知这批人中存在卧底，此事也引发了美国五星上将马歇尔、国x党高层等政要的强烈关注，“谁是卧底”在此刻成为最致命的目标！然而就在各方围绕“谁是卧底”进行惊心动魄的博弈同时，“一号目标”施展障眼法，让一切变得更加扑朔迷离…
“一号目标”设局抗震
导演翟俊杰表示，《一号目标》较之以往的主旋律电影有非常不同的演绎，“特别注重对真相的挖掘，尽管银幕上会出现很多观众熟知的人物，比如蒋x石、马歇尔等，但观众可以看到在这场谍战大戏中，他们在面对‘卧底’时的真实态度，都是高手过招非常厉害。”
其中，剧中“一号目标”人物更是在高手如林中展现出足智多谋的一面，在蒋x石、马歇尔等布下的“天罗地网”中三番两次巧妙抽身，并设下”蒋干盗书“的局隐射真相，将一场即将引发的强震扼杀。然而，一波未平一波又起，十面埋伏之下，“一号目标”该如何脱险？让人无比揪心，也更加期待3月21日《一号目标》全国上映时，真相大白的那刻。
读目标感有感(篇8)
最近看了一本入门的管理书籍——高德拉特写的‘目标’，本来就是因为它像小说一样的文风才决定看一看的，太严肃的专业书籍我看两页就会放弃，大家(不会就我一个人吧)都比较弱，读图时代嘛，书写得很浅显，但是确实能引发很多思考。
内容并不复杂，读到1/3的地方就想放弃，因为觉得说的就是短板理论嘛，地球人都知道，但是忍住了，读完后，觉得整个事情就像序言中提到的，常识并不表示简单，很多道理大家都知道，但是仅仅是知道而已，大多情况下都没有进一步的思考和挖掘，平时也很少采用这些方法以至生出很多的困扰和烦恼。而且，远不是短板理论这么——不能说简单，应该是不容易被忽视或不像看上去那么简单，说话真累。
无聊时可以看看。资治通鉴就很烦了，现在上册才看了一半，文言文远没有三国演义那样的白话文看过去有劲，弱嘛，看到目前不觉得其中讲的是管理策略，但是小手段还是蛮多的，也许多看几遍会有更深的感受，可是，谁受得了把这书看n遍?!还是看艾略特的波浪理论算了，弱嘛，缺钱花啊!
读目标感有感(篇9)
《目标执行》是一本什么样的书？这是一本帮助员工正确设定工作目标、清晰制定工作计划、掌握工作流程、全面贯彻执行任务的学习读本，这本书能督促、辅助、提升员工的执行力。学习使用本书能让员工更有效地执行企业的战略目标。
本书第一至第四部分为读者提供的是：设定目标、制定计划、执行流程、有效执行的理念和方法，可供读者作为参考和借鉴；第五部分提供的是督促、辅助并达成目标的表格，读者必须每天认真坚持填写表格。只有每天督促、检查、落实，才能展现本书为你所提供的神奇力量。坚持学习并持续使用本书一年后，你的工作和生活将焕然一新。
目标决定方向，执行决定绩效，两者的合力决定了企业的成功程度。实际的情况是，企业里的绝大部分员工对目标和执行的重要性，无论是在思维的层面，还是在实践的层面，都不是那么清晰、具体。要实现企业制定的战略目标就必须有贯彻执行目标的人。毋容置疑，决定企业战略目标能否真正实现的关键是执行者。面对残酷的市场竞争和国外跨国公司的挤压，中国企业不仅需要高素质的人才，而且更需要能够坚决执行企业战略目标并取得显著业绩的执行者。
企业的成功程度是由目标和执行所决定。不仅企业需要制定战略目标，而且员工也需要制定相应的工作目标。有了目标没有执行，一切都是纸上谈兵！
事实上，中国的很多企业不是没有制度，也不是没有计划，更不是没有战略目标，但就是不能真正地执行和有效的实施，最根本的原因就是缺乏真正贯彻执行企业战略目标的执行者。
企业里绝大部分员工之所以无法贯彻实施企业战略目标，取得显著的业绩，道理十分简单，他们要么不知道如何设定清晰明确的工作目标，要么不知道如何持之以恒地朝着明确的目标执行。
对绝大多部分员工而言，用一年的时间来实现半年即可达到的目标，这是对工作时间和企业资源最大的浪费。要想让员工能够贯彻实施企业战略目标、坚决执行并取得显著的业绩，就必须让他们学习更简单有效的设立明确目标和坚决执行目标的方法，正如海尔集团总裁张瑞敏所讲：目标只有量化到年、季、月、周或每一个过程里，每日都做到全面控制、检查、清理、落实，任何目标都能够得到执行。
《目标执行》为企业员工提供了一套简单明了，便于操作，成效显著的制定和实现目标的执行方案。实践本书提供的执行方案，员工就能够围绕企业战略目标而设定相应的工作目标，同时制定可行的计划，全力以赴地执行目标，从而使企业与员工取得辉煌的业绩。
读目标感有感(篇10)
《每只小狗都有一个目标》，这是出自毕淑敏的散文集《离太阳最近的树》中的一篇散文。散文开篇讲述了一个故事：一对夫妇决定为他们的孩子养一只小狗，当他们请一位训狗师来驯养小狗时，训狗师问了一个问题：小狗的目标是什么?初听到这个问题，夫妇俩面面相觑，连正在读这本书的我也吓了一跳。小狗的目标是什么?这个问题的确难倒了夫妇俩，他们只好回答道：一只小狗的目标当然就是当一只狗了。但训狗师听后却严肃地摇了摇头，每只小狗都得有一个目标。
这个故事到这里并没有结束，只是在我看来，这故事想要表达的意思已经明了每只小狗都得有一个目标。推而广之，做一个人也要有目标。世界著名三大男高音歌唱家之一的帕瓦罗蒂的父亲曾经对他说过：孩子，如果你想同时坐两把椅子，你就会掉到两把椅子之间的地上。在人生道路上，你应该选定一把椅子。父亲话中的椅子显而易见指的就是目标二字。这是一个睿智的父亲，用最简洁的语言告诉了他的儿子人生的哲理。
当然人随着年龄的增长，阅历的丰富，在不同的阶段，会有不同的目标。
孩童时，大多数的人都不明白目标的意义何在，但不能说他们没有目标。回想一下自己的童年，那时我的目标是什么?很简单，就是父母对我的期待，例如父母希望我能考出满分，我便以此为目标，努力学习。这正如作者在文中提到，我们常常把别人的期待当成了自己的目标。但这并不一定是坏事，因为孩童时的我们能将别人的期许作为自己的目标也是一种成长历程。终有一天，也许你会将别人的期望移植在自己心底，这个期望在你心底生根发芽，终成为属于你的真正目标。
成年后，大多数人的目标不再是孩童时期父母或其他人对自己的期待，大多都是金钱、名利，或其他诸如此类的东西。如作者在文中所说，我们常常把世俗的流转当成自己的目标。金钱似乎是世俗中最通用的货币，许多人都将成为有钱人作为自己毕生追求的目标。只是，有了钱之后呢?作者做了一个很好的比喻，若是把钱当成目标，即是把叶子当成了根。也有不愿追求金钱的人，他们的终极目标便是快乐和幸福，想必这也是许多人所追求的，包括你我。而快乐和幸福从何而来呢?通过奋斗实现自我价值而由心生出的喜悦感，那么自我价值又如何实现?很简单，将自己的目标完成便是一种自我价值的体现。
由此看出，人生确实需要目标。没有目标的人生是不完整的人生，如行尸走肉般的人生。连一只小狗都尚有目标，更何况是人?有目标才不失方向，才有前进的动力，才可能达到成功的彼岸。
目送读后感
世界上任何书籍都不能带给你好运，但是它们能让你悄悄成为你自己，当作者写的作品让我们心里有了一些心得之后。 写读后感能让我们更深入地理解书中的内容。工作总结之家从您的要求出发提供了这份有价值的“目送读后感”，请关注本文的内容！
目送读后感【篇1】
经典词句：我慢慢地解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。
精彩段落：火葬场的炉门前，棺木是一只巨大而沉重的抽屉，缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近，距离炉门也不过五公尺。雨丝被风吹斜，飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发，深深、深深地凝望，希望记得这最后一次的目送。评语：《目送》是全书的首篇，目送父亲的远去，我深深的体会到了作者内心的悲伤。
读后感：构成《目送》的部分，我认为是写自己父母的那些篇章，首先体现的是一个“爱”。父母，是长辈，但是所有人都明白老人老了，就变成了孩子的道理，过了一定年龄的父母，就是像孩子，就是晚辈，就是需要儿女们照顾，在怀里浓浓的“爱”的承受者。无论是《雨儿》所说的每天跟妈妈通一次电话、一遍遍给妈妈解释自己就是她的雨(女)儿、到潮州看望妈妈就陪她睡陪她聊、女佣把妈妈带上阳明山就带妈妈去泡温泉不消停、给妈妈拍照;是《明白》里，为了让母亲放心，做了一个可笑的本子，还盖上了个章;还是《散步》里面写到的彻夜不眠之后帮妈妈穿上最暖和的衣服、围上围巾后牵着妈妈的手在犬吠声相伴的凌晨散步，这一切，都是对自己父母的浓浓的“爱”。
目送读后感【篇2】
我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父母子女一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。
——摘自《目送》
对于父母，总是觉得那是自己坚强的后盾，是自己的避风港，从未想着有一天，我们也会成为他们的依靠。因为初中就开始住校，所以对于家的眷恋也逐渐减少。毕业后，最终也是选择远离家乡的城市工作，过着一年回家两三次的生活。对于这样的生活自己并没有觉得不好，甚至是觉得充满了自由。与家人的联系更多的是电话，可是就是电话联系也是老妈打电话居多。每次与老妈打电话，总觉得老妈很罗嗦，大大小小的琐碎事都要一一报告，自己心情好的时候，或许能静下心听。
可是，对此，老妈却乐此不疲。有时候，老妈打电话过来也会哭诉一番，大约是工作的不顺心或者其他一些不开心的事。又或者，老妈打电话过来就一些事情慎重的问我的意见甚至有时希望我能做决定。 不知道从什么时候开始，原来我们的位置已经“互换”了。
小的时候，每次放学回家吃饭，我总是饭桌上最后一个吃完的，因为总是在饭桌上不停的说着学校发生的事情，全家只有老妈一个人有耐心听我讲完。遇到委屈也是一样边哭边倾诉。现在的老妈所扮演的角色多么像当年的自己。原来父母也不是一直很强大的，他们也有老去的一天，也有需要向我们倾诉的时候，也有需要依赖我们的时候。我不知道自己是否可以做好这样的转换，做一个很好的倾听者。可是，我希望能朝着这个目标前进。
目送读后感【篇3】
阳光正好，微风不燥，抚平心中的焦躁，细读龙应台的《目送》。等一朵花开的时间，悟一场人生的别离。
目送，就是用目光送别离去的人。龙应台的书里，写了许多种目送。她目送着父亲一步步走向了死亡。目送着母亲一天天老去，直到连自己的亲生女儿都不再记得。目送着儿子长大，看他从离不开母亲成长嫌弃母亲是个孩子。目送着朋友，目送着世间万物的离开……字里行间满满的忧伤、寂寞与不舍。
或许人们提到《目送》，想起的总是那句“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”可是通读全文，我最喜欢的却是那句“有些事，只能一个人做。有些关，只能一个人过。有些路啊，只能一个人走。”
你是否还记得父母总是说起你小时候的模样;你是否还记得朋友说要陪伴你一辈子;你是否还记得亲人对你的点滴关心……
可是我们总有一天会目送着父母、朋友、亲人离去，若他们都离开了，孤身一人的我们是否会张皇失措?是否会悲痛万分?生活总是会教会我们要珍惜当下，却从没告诉我们该如何面对失去。或许面对着失去我们也只能是在心底宽慰自己、告诉自己总有一些路，要勇敢独自闯吧。
书中的作者也曾独行走过一条条或繁华或萧条的道路，这种感受或许就是“有一种寂寞，茫茫天地间'余舟一芥'的无边无际无着落，人们只能各自孤独面对，素颜修行”。
又或者说，父母亲人他们总是目送着我们长大，目送着我们渐行渐远。可是我们却没有回头看看他们，你是否会注意到：又有一条细纹爬上来母亲的眼角;父亲额鬓又染上了几缕白发;奶奶的手又多了几道伤痕……
龙应台的文字，时而如刀光剑影，时而却温柔婉转。她的散文，细腻而深沉，或许反复品读才可体会出其中蕴含的深意。
读目送，悟出人生之珍惜当下，悟出失去时勇敢面对，悟出独行之寂寞忧伤。
弹指一挥间，你竟已遥远，青丝蘸白雪，来路生云烟。
目送读后感【篇4】
龙应台的《目送》是一部对亲情和周边人物的感悟散文。个性钟爱她写的亲情，抒情、真切、含蓄，并为之深深感动。《目送》是全书的首篇，描述的是目送孩子的成长，目送父亲的远去。第二篇《雨儿》写患老年痴呆症的年迈母亲，母女情感真心实意，让人感动，第三篇《十七岁》写的是青春期儿子的“独立”，还有《感情》、《明白》、《胭脂》、《为谁》等等，这些都是写父亲的逝，写母亲的老，写儿子的离，把个人性命中最私密、最深埋、最不可言喻的‘伤逝’和‘舍’”铭刻在心，诉诸文字，处处是感同深受的亲情味道，篇篇有让人沉吟难忘的人生情景。
古人云：四十不惑。人过四十后，经历过许多次的生老病死的场面，再读《目送》这类亲情散文，感悟很多，个性是《目送》中的：“我慢慢地，慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只但是意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”人在性命的路途中，很多时候都是这样：平静中透露着的哀痛，让人不甘又无奈。永远记得儿子在第一次拿到领悟成绩单时的情景，手拿奖状，在人群中急切地寻找我地样貌，那时的我就是他的天；大学四年，每次打电话时，即便是在脚骨折卧床时，他的声音是欢快的语调，第一句话永远都是“母亲，我很好！”我很感谢儿子的孝顺，但心里也明白，儿子长大了，能自我担待所有的伤痛，对父母的依恋会越来越少，每每想到这，那种酸楚而又心存喜悦的无奈，瞬间会填满我整个胸膛。读《目送》会我又一次地感受到送父亲走时的那种撕心裂肺的哀痛，也会想到了每次回家看母亲时，母亲那欢愉的目光和不停叨唠的话语。世间大小小起起落落的事，最后还是沉寂于生活中的点点滴滴，《目送》所描述的都是人们所经历的，因此能引起人们的共鸣。读《目送》总有想流泪的感觉，为逝去的或正在
远去的亲情，挽留不住的是匆匆的性命脚步，能留下的就是记忆；读《目送》懂得了对于性命，最好的态度不是挽留，而是珍惜；读《目送》有些更深的感悟：再多的遗憾不舍都但是是性命的过程，咱们只能往前走，用此刻来填补过去的空白和伤口，带着爱和释怀与性命和解。
目送读后感【篇5】
“说白了父子俩母女俩一场，只不过是代表着你俩的缘份便是一生一世不断在目送他的背影越来越远。随后，它用他的背影对你说：不必追！”——《目送》
喜爱龙应台并不是由于她委婉，细致的艺术手法吸引住了我，只是在她的书里找到另一个自己。
我第一次见到这本书的小说名字——《目送》，就感触颇深：或许仅仅一种行動，一种眼光，一点执念，冥冥中却包括着出乎意料的慎重考虑。“目送”看起来简易，但它连同着父母给你的爱和这些没法言表的辛酸。
我还记得她在书里提及过：自身送孩子前去英国，在检票处，她紧抱孩子，感觉自身变成孩子的阻拦，他不会再像刚进中小学的那般靠自己了。从而，我想起了自身：父母长期在外面，仅有新春佳节时才会回家了一趟，并待上几日。每一次，她们又要出门时，我便觉得深深舍不得。但是见到龙应台那样想，我便搞清楚：我何尝不是她们心里的压力呢！
人的一生何尝不是在目送与被目送中渡过的呢！仅仅我出世到现在都还没觉得到被目送的味道，向来都是我目送他人离去。有一些事儿，你不想，但就那般发生了。大大家常常不专车接送我念书，只有我自己上幼儿园的情况下，会专车接送我上放学，但是，就是我看见她们摆脱幼儿园，直至她们的身影消退在我的视野里。也有如今，父母尽管每一年都是会回家，但是陪我的世界都很短。她们的暑假仅有几日，又要忙这忙那的，陪我的世界就过虑得寥寥无几了。她们每一次走全是“鬼鬼祟祟”的，不愿被我发现了，但我已经并不是小朋友了，每一次我都是在窗边看得一清二楚。我能感受到，龙应台那时候的体会——送出小孩时的情绪，那类“有话说不出，有泪流满面下不来”的觉得。
人的这一辈子，只不过便是在一次次目送中留有一生一世的直接证据。
目送读后感【篇6】
在淡绿色的封皮下，藏着平凡世界中行行色色的人和事。恍惚间，我仿佛看见一个伟大的母亲，望着自己孩子的背影渐行渐远……——题记
她的笔划过三代走过的人生轨迹，划过幽静的市井深处，划过红尘间都市的繁华，划过盎然春色，划过刺骨寒风；她一枝笔划过人生，看尽人间悲喜，从灰白的老照片到缤纷的彩照，她总是能用笔将定格的那一瞬轻轻点醒，诠释那一个个目光中流出的情感。
她，就是龙应台。
本以为，《目送》只是一本屡见不鲜的平常散文集，但翻开品读后，她犀利的笔触，刹那点亮了我的心灵，唤醒了我的灵魂。
“你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你，不必追。”没有人不被这样的话语打动。漫漫人生旅途中，又有多少人理解这句话呢？亲情不需要浮夸的幸福，不需要无端的享受，而仅仅是不断用充满爱与期望的眼神目送他渐行渐远。这是人生之法。
“君子之交，其淡如水，执象而求，咫尺千里。问途何适，廓尔忘言，华枝春满，天心月圆。”她仅用这句就点醒了无数人之间相信与不相信的争论。她的语言不偏爱任何一方，只是用一种朴实的笔触告诉人们，人生的漫漫长途，就是在不断地相信与不相信之间行走，年龄的增长意味着你正在相信或正在不相信。这是人生之道。
只有尝尽了人生甘苦，才能深刻理解法与道。这本不厚的小书就奇迹般道尽了人生，有惊喜，有悲哀，有感触，有深度。至少在每个人的心中，都有一个相似的故事。
一朵花瓣落在书上，是春要来了吗？
目送读后感【篇7】
我的脑海中总浮现着这样的场景——那是一条很长、很长的路。每一个人都要走过的路。路中，站着一个人，一个母亲。她看着，目送着，凝望着。孩子像迫不及待离开巢穴的雏鸟，义无反顾、毫无留恋地奔向那个他们心中的“远方”，奔向生命的绽放。可他们从没有回过头。
从没有回过头。
父母，已经饱尝人间疾苦哀伤，正在渐渐衰老、退化，用他们蹒跚的步伐，一步步走向枯败、死亡。可时光却不让他们回头。
不让他们回头。
这也许就是目送。这本书中，作者用深邃的眼光、深情的笔触，缓慢而又忧伤地记下生活中的点点滴滴。父亲的逝、母亲的老、儿子的离……既有款款深情，也有绝决冷漠。通过这些文字，我们能体会到人间深情以及离别惆怅。
其中，我记忆深刻的是《回家》这一篇短小的散文。一个女儿牵着母亲，好不容易才把严重失忆的她拉上了火车，而那母亲却闹着要回家。女儿明白，妈妈要回的“家”是一段时光，那曾经美好、温暖的快乐时光……但她不得不安慰母亲：
“这班火车会带你回家。”
看过不由心酸。一个脑萎缩的病人，连最亲最爱的孩子也不记得了，却只记得“回家”。
在这个时候，面对记忆的失去，生命的流逝，作者也只能看着，目送着凝望着，母亲在“回家”这个信念的支持下，越走越远。她固执得不让你追上。
人生无非就是这样一场又一场的相送。
当那英姿勃发的年轻的孩子脚步慢下来，面上沧桑起来，明白过来回头看看时，却只能看见苍老的父母，相扶相依着，蹒跚地走向死亡。
正如他们的父母中年时的目送一样。
永远追不上，赶不及。
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”
在现在这个节奏快得吓人的世界，不是所有人都有时间停下来，好好想一想父母的苦心，看一看时光的流逝。当某一天你明白了“停下来”时，其实就已经错过了。
我不希望之后我的人生会有那么、那么多的后悔、心痛，所以，不能总想着“之后”再去珍惜、去怀念，而应该从“现在”开始，作出一些改变。
《两本存折》中写道：“‘金钱’可以给过路的陌生人，‘时间’只给温暖心爱的人。”多一点时间的付出，生命中就会有更多的美好和温暖。
也许，当爱人不得不“远去”时，我们只能看着，目送着，凝望着，但在离别来临之前，我会一直陪着你，走好远好远的路，看好多好多的风景，说好多好多的话。
就算背道而驰，也请你，回回头。四目相对，相视一笑，足矣。
目送读后感六篇
在读过作品后，我被作者的文笔所惊叹。 阅读后写下感想，可以让我们更好的领悟作品的意义，经过周密的考虑栏目小编为您挑选了“目送读后感”，我的经验和建议能够对你有所帮助希望如此！
目送读后感 篇1
《目送》是台湾著名文化人龙应台创作的散文集，由七十三篇散文组成，从父亲的逝世、母亲的苍老、儿子的离开、朋友的牵挂、兄弟的携手共行，写出了失败和脆弱、失落和放手，写出了缠绵不舍和绝然的虚无，如烛光冷照山壁。
它所显示的正是我们所经历的友谊、亲情和爱。简单的语言，精选的故事和仔细的思考都出现在过去的生活中。身为孩子，我们总是在不断长大，想着挣脱父母的怀抱，想一个人冒险，却从没发现离开时背后那双担心、不舍的眼睛。
我们总是逐渐独立，想着远离父母的保护，想独自前行，却从未在告别时发现父母脸上的失落和无奈。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在这条路的尽头，看着他在这条路的转弯处消失，他背着你默默地告诉你：不要追。
”作者在为人父母后体会到了为人子女所不能感受到的辛酸，也体会到父母的爱意有多浓。我们在他们的爱中成长，但忘了他们也在我们的成长中变老。花开总有花落的时候，他们有一天都将离开我们，到时我们的苦闷将无人开解，我们的欢喜将无人分享，连我们自己都不知道的懵懂往事将不再有人忆起，我们与他们之间所牵连的血缘羁绊也将不再继续。
回想自己的成长，好像从小到大都是父母在目送我，从初中寄宿学习到现在离家工作，每次告别，都是父母默默看着我消失在车站的背影，而我却从来没有回头望一望，始终认为父母目送是理所当然，是永远不会变的。闭上眼，站在父母的立场想想：女儿渐渐长大，能自己担待所有，对父母的依恋越来越少，家里女儿的痕迹在一点一点消失，心中不禁泛起酸楚。
辛酸也罢，悲伤也罢，所幸的是这一切都还来得及去珍惜，来得及去感激。
读《目送》使我感悟最深刻的就是“珍惜”，珍惜亲情，珍惜父母子女一场的缘分。就像作者写到：“再多的遗憾只不过是生命的过程,我们只能往前走，用现在来填补过去的空白和伤口，带着爱和释怀与生命和解。
”父母希冀的，也许只是子女渐行渐远时的回头一瞥，用眼神告诉他们自己很好，让他们放心。
目送读后感 篇2
读《目送》有感-
在我看过的书中，给我印象的不多，但是《目送》这本书却给我留下了深刻的印象，因为它让我看到了不仅是一家人的故事，还是一个个动人心弦的故事。
看完《目送》这本书，我内心十分忧伤，目送的含意是：用目光送别离去的人或物。这本书描述了父亲的死亡，母亲的衰老，儿子的离去，朋友的关心，兄弟的牵手，失败和脆弱，失去和放手，挥之不去和绝望的虚无。
是的，一个人的一生就是看不到一个人离开自己吗？幼儿园、小学、中学、大学和教师、学生都不一样。去世后与世上所有人分别。
人在生命的路途中，很多时候都是这样：平静中透露着的哀痛，让人不甘又无奈。
孩子告别了母亲，踏上了人人都必须走的路。在告别的时候，母亲目送着孩子渐行渐远的背影，站在斑驳小路的这一端，看着背影消失在小路转弯的地方，眼里总会流下泪光。母亲太懂得这条路上的艰辛，当年的她也向往过，义无反顾过，然而也跌倒过，流泪过，但不后悔。
现在她只能放手让孩子们走，因为生活的艰辛只能自己度过。
现在我经常像作者的儿子一样，叛逆，就在小学期末考前一天晚上我妈妈叫我复习，我不想复习，我妈妈就在我旁边唠唠叨叨的说：“不复***能考好呢?我心不甘，情不愿的去复习了。
过了一会，我跟我妈妈说：“我复***。”她说：
“怎么可能复***，再去复习。”到了明天，我去上学时，天才刚刚亮，我妈妈问我：“坐不坐我的车。
”我心想：坐你的车?想去被骂吧!
我对她说：“不用了，我还是走路吧。”说完我就走了，她看着我的背影，一动不动。
我回头看了一下，发现她的眼边闪着泪光。
龙应台说：“我慢慢地，慢慢地了解到，所谓父女，母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断的目前他的背影渐行渐远。你站立小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影告诉你：
不必追。”这是一段多么看似简单，平凡的语句呵!世界上，几乎每天都会真实的演绎着这样平凡而动人的情节画面。
完了这本书。忽然，我懂得了人生中与家人的每一分每一秒都是宝贵的，我们应该珍惜这段时光!这段时光过了就再也不会再回来了!
目送读后感 篇3
读龙应台的《目送》，心情略有点沉重。一页接一页轻描淡写的语言触动了心灵的角落。序言说这是一本给父母、兄弟姐妹看的书，但我认为应该让孩子们读。
我认为离开不仅是背影，也是告别的机会。似乎我很少让父母看我遥远的背影。小时候，我一个人出去，一个人回家。渐渐地，我也被杀了。起初会有些小情绪，老觉得，自己是一人上路，现在不经庆幸，我未曾让他们过多的看着我远去的背影。
书上说，家，在**？我想，有爱的地方就是家。**有父母和姐妹，**就有他们的爱，那就是家。
有爱人的地方，有他的怜惜呵护，便是家。有亲朋好友的地方，有他们的互相，便是家。我如今明白，一人上路，未必可怕。
害怕的，是前方没有目标，心中无有所爱。若如此，便是无家可归了，心中也无所停歇了。
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目送读后感 篇4
这本书两个月才读完，每一章的故事都发人深省。作者的写作很细腻，一些小东西在作者的描写中，仿佛置身于场景之中，情感的描写往往能引起共鸣。
人的生命是短暂的，有些路，只有一个人走。
我慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他地背影渐行渐远。百善孝为先，在父母的教育和陪伴下，我们逐渐的成长，树立自己三观，认知着这个世界，她们陪伴着我们长大，我们陪伴着她们老去。她们操劳着这个家庭，对我们不厌其烦的唠叨。
她们是为谁，为身体的一部分，为自己的血肉。并不仅仅是养儿防老，而是为了自己的望子成龙的期盼，为了把最好的给孩子，不辞辛苦，日日夜夜的操劳，这就是父母。我对父母的印象是从呵护、依恋、反感、想念、慈祥逐步转变，他们是世界上对自己最好而又不求回报的两个人，而我们总是在不经意间的去伤害。
想一想多久没有给父母打过一通**了，多久没有给父母洗过一次衣服，从小都是父母在照顾我们，而我们又为父母做了多少?我们终归有长大的一天，有着自己的生活。上小学她们接送我们，中学后便开始目送我们的背影。
自懂事开始就一直听着父母的唠叨，听多了便开始厌烦，但经过时间的沉淀才能感受到浓浓的爱意，感受到她们对我们的用心。
世界很大，我们想去看看，工作也好，旅游也罢，总会有远离故乡的一天，渐渐习惯没有父母陪伴的时光，每一次与父母相聚时的笑容总是感觉到亲切而又温馨，每一次的离别都能感觉到她们心中的不舍。当父母渐渐变老，她们却如同小孩子般，用最质朴的话语，幼稚的小脾气，温热的目光，来表达着她们对我们的依赖，习惯用着她们的思维模式，用柔弱的语气，和我们聊天。
随着现代科技的发达，减少着我们自认为与父母之间的距离，但又何尝为父母考虑她们的学习能力，其实她们最在乎的往往是一年中有几次陪着她们共进晚餐，和她们之间面对面的交流。
在每天忙忙碌碌的生活中，在这个熙熙攘攘的大街上，永远不知道见到的朋友是不是最后一次，错过了就错过了，繁事众多，牵扯的不仅仅是友情，还有亲情。
目送读后感 篇5
《目送》中的七十三篇散文，书写了父亲、母亲、儿子、朋友和兄弟；记叙了逝、老、离、牵挂和携手共进。龙应台的文字，时寒气逼人，如刀光剑影；时温柔婉转，如微风过麦田。把书中的一个个故事描绘的淋漓尽致。
用鲁迅的一句诗句来形容，就是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”
记得和同学们去三亚玩的那一次，到了机场，和同学们会面后，和爸爸妈妈说了再见，又强忍着听了几句妈妈的叮嘱，立刻玩了起来。就像监狱里的犯人十年后被释放了一样。“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父母子女一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断的在目送他的背影渐行渐远。
”我们在和父母道别时的不耐烦，他们，只能在心里默默地流泪。我们留给他们的，只有背影。告别时，父母内心深处的不舍、忧伤只能通过目送我们的背影来缓解。
在叛逆时期，我们渴望自由飞翔，而不是想温室里的花朵。离开父母的同时，也许，心里暗暗的是幸福：终于可以自由地生活了！
但是，不论我们走到海角天涯，遇到困难时，第一个想到的，一定是父母；最挂念我们的，也一定是父母。告别时给他们的回头一瞥，回眸一笑，就能让他们一颗悬挂的心立马放下，对我们一万个放心。
告别时，我们不能让父母目送我们的背影渐行渐远，我们要用行动告诉他们，我们在外面不会有事的，让他们对我们的出行一万个放心。不管怎样，请做到：勿留背影！
目送读后感 篇6
读《目送》是无意间的一件事。“横眉冷对千夫指时”，寒气逼人，如刀光剑影；“俯首甘为孺子牛”时，却温柔婉转仿佛微风吹过麦田。从纯真喜悦的《孩子你慢慢来》到坦率得近乎“痛楚”的《亲爱的安德烈》。
龙应台的写作境界逐渐转向生活的深度。而《目送 》正是龙应台最为“深沉”的代表作。我很好奇，于是便读了。
龙应台纤长的文字如泉水般在指尖流淌。她的沧桑与无奈，浪漫与温柔，我似乎也有同样的感受。这个出生在高雄县大姚乡的女人，用实用文征服了我。
也许是年岁渐长，她的文字没有从前那么咄咄逼人，但是却更加吸引我了。
许多人说《目送》是一本生死笔记。深邃，忧伤，美丽。从无知的青年到叛逆的青年，从蓬勃的壮年到平庸的中年，我们无法逃脱重返死亡的现实。
龙应台在而立之年知天命之岁将自己的经历汇总起来，给我们这些正处在青黄不接的成长中的孩子们好好地上了一课。从这本书中可以读到很多东西。
七十三篇散文，写父亲的逝去，母亲的老去，儿子的离去，对朋友的牵挂，对兄弟的帮助，写失败和脆弱、失落和放手，写缠绵不舍和绝然的虚无。她写尽了幽微，如烛光冷照山壁。她一直以送别的姿态静静地站在远处，以一个局外人的身份送别时间、历史和生活。
“我慢慢地慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今世不断地目送他的背影渐行渐远。您站在小路的尽头，看着他消失在小路的角落，而他的背则告诉您：不要追逐。
”这是《目送》书中的一段话。也是我最喜欢的一段话。因为经历过，因为感同身受过。
我还记得我去福州读书的那一天。在那个车站，我父亲帮我把那个沉重的手提箱搬到火车上。崭新的福清车站早早挤满了人，父亲拼全力给我寻了个角落，把行李放稳，还不停嘱咐我站累了就坐在行李箱上歇歇。子弹头列车缓缓向前开去，望着窗外父亲焦急的眼睛。那是我第一次意识到我父亲真的老了。
我看着父亲，父亲也一样。那时我便想起了那句“你和他的缘分就是今世不断地目送他的背影渐行渐远。”有点忧伤，却又无可奈何。
后来，我父亲告诉我他的想法：家在变。过去有父母的地方就是家，有孩子的地方就是家。目送，也在变，先是目送父母，父母渐行渐远的背影默默告诉你：
不必追；孩子们的背默默地告诉你：不要追。
一前一后的背影，一前一后的目送，就是人的一生了。这是父亲的感想。
也许是时间的流动，人们的心越来越容易悲伤。曾经视若无睹的东西，在不知不觉中，也在心中烙下了深深印迹。开始在乎起父母越来越多的皱纹，所以，《目送》里这样的文字，才这样的令人心痛起来。
放下书本，闭上眼睛，在苦涩的泪水中，更加了解生死的界限。无法忍受，但需要面对：什么才是最有价值的？
人在生命的路途中，很多时候都是这样：平静中透露着的哀痛，让人不甘又无奈。大学两年，每次打**给妈妈时，即便是在脚骨折卧床时，她的声音是欢快的语调，第一句话永远都是“妈妈，我很好！
”父母总说我对他们的依恋会越来越少，每每想到这，那种酸楚而又心存喜悦的无奈，瞬间会填满我整个胸膛。
时间像是一剂无色无味的慢性毒药，当我们呱呱坠地时，就已经不知不觉地地服下这药，悠悠岁月，最终我们都会进入一场悠远绵长的睡眠。只是，谁都不愿错过当下的精彩。一辈子，要牵挂很多人，要做很多选择，就在这些纷纷扰扰，对对错错，哭哭笑笑中，也便走完这一辈子。
混乱、战争、国家、制度、自由、民主、社会、发展……就如同地球的公**转般，一个轮回又一个轮回地碾过，有结束便有了新的开始，如此反复。
人生道路上风景的增减，在看风景的道路上遇到的困难和障碍，是最宝贵的财富。人生就像旅店，来来去去，川流不息，愿彼时经年，你我同在。目送对方，渐行渐远。
保姆读后感观后感3篇
书写出一篇优秀的读后感真的特别困难吗？读完作品，我们或许又会对这个世界充满热情。趁热打铁，趁着我们刚刚读完作品，我们可以把自己最真实的感觉写下来，接下来是工作总结之家准备的“保姆读后感观后感”，欢迎光临我们的网站让我们为您提供有价值丰富的内容！
保姆读后感观后感 篇1
暑假，我读了一本书，名字叫做《笑猫日记——保姆狗的阴谋》。
这本书的主要内容是：马小跳的表妹杜真子有一只猫会笑，取名叫;笑猫。故事中还有很多名贵的狗狗，有性格很好的“地包天”、还有高大彪悍的 '’帅仔‘’、有酷爱打扮的‘’菲娜‘’、
还有长着一张忧郁的老头儿脸的‘’保姆狗老头儿‘’……当然还有‘’超淘气‘’的马小跳、‘’疯丫头‘’杜真子。保姆狗老头儿是帅仔的保姆。虽然帅仔对老头儿百般依恋，但毕竟帅仔是老头儿抚养长大的，帅仔一天天长大了，越来越漂亮，真是人见人爱。主人们渐渐的把对老头儿的爱，全部转移到了帅仔的身上，老头儿失宠了。
有时，嫉妒心可以让人鬼迷心窍，让人丧失理智，使人最终走上犯罪的深渊。嫉妒是一个人最可怕的缺点，是人生之大敌。曹操出于嫉妒，恼羞成怒，杀害杨修，结果留得千载骂名;李自成出于嫉妒，斩李岩而使王图霸业半途夭折……历史上的无数惨剧都有力地证明了这一点。
由此，我想到了自己，在今后的生活中，我要让嫉妒心永远的离开我!
保姆读后感观后感 篇2
暑假，我读了一本书，名字叫做《笑猫日记——保姆狗的阴谋》。
这本书的主要内容是：马小跳的表妹杜真子有一只猫会笑，取名叫;笑猫。故事中还有很多名贵的狗狗，有性格很好的“地包天”、还有高大彪悍的 '’帅仔‘’、有酷爱打扮的‘’菲娜‘’、
还有长着一张忧郁的老头儿脸的‘’保姆狗老头儿‘’……当然还有‘’超淘气‘’的马小跳、‘’疯丫头‘’杜真子。保姆狗老头儿是帅仔的保姆。虽然帅仔对老头儿百般依恋，但毕竟帅仔是老头儿抚养长大的，帅仔一天天长大了，越来越漂亮，真是人见人爱。主人们渐渐的把对老头儿的爱，全部转移到了帅仔的身上，老头儿失宠了。
有时，嫉妒心可以让人鬼迷心窍，让人丧失理智，使人最终走上犯罪的深渊。嫉妒是一个人最可怕的缺点，是人生之大敌。曹操出于嫉妒，恼羞成怒，杀害杨修，结果留得千载骂名;李自成出于嫉妒，斩李岩而使王图霸业半途夭折……历史上的无数惨剧都有力地证明了这一点。
保姆读后感观后感 篇3
《我家的魔法保姆》是一本让人耐以寻味的童话书，让我想看了又看。这本书是以一个实习小魔女“麻咪”为故事中心，讲述她与“雇主”曲奇的离奇故事,使我不禁深陷其中。
麻咪，是一个12岁的实习小魔女，天真可爱，聪明伶俐，帮助曲奇解决了一个个棘手的问题，但这个魔法保姆似乎有点不大称职：把曲奇家的窗户变跑，让天马小镇因为缺水而干旱，从而收不了庄稼，还把皮蛋变大了，让他惹下了不少祸端曲奇，麻咪的&qut;雇主&qut;，胆小怕事,不敢发言，是麻咪的好朋友，帮助麻咪解决了许多难题。我最喜欢的故事发生在他身上
曲奇胆子小，准确的说是爱打退堂鼓，心里振作不起来，麻咪便唱起了歌谣，看到了正在打退堂鼓的小人，似乎沉醉在他的鼓声里了，没有看见麻咪，麻咪听了感觉那声音及其无力，显得苍白。麻咪一刻也听不下去了，抢了小人的棒槌，忘情的演奏起来，小人在一旁吓得一愣一愣的。随后，麻咪对小人说：
“你那样演奏是不会让女孩子喜欢的，记住，以后像我这样打。”小人慌忙的点了点头，接过了麻咪手中的棒槌，又开始演奏了起来，这声音和以往的不一样了，声音震撼人心，变得自信起来。麻咪心满意足地离开了。
麻咪的方法奏效了，从那以后，饼干变得自信起来。学校的活动积极参加。随着曲奇的变化，其他人在想：
我心中会有什么样的恶棍
《我家的魔法保姆》这本书让我无法自拔，而作者向我介绍了一个活泼可爱的魔法保姆，你想不想拥有她呢？
目标观后感收藏
观后感简单来说就是看了作品之后内心有什么感悟，我们将观赏一部作品后得到的感受和启示写成的文章叫做观后感，如何让作品名观后感显得更有逻辑性呢？工作总结之家编辑为您筛选出了一些有关“目标观后感”的知识点供您学习参考，这篇文章很有价值建议收藏方便下次再读！
目标观后感 篇1
报告标题
*** | 课程名称 | 日期
[目标]观后感
[the goal]（中译：目标）是一部以管理为导向的**，是以约束理论而闻名的商业顾问eliyahu m. goldratt，以及多本管理导向**的畅销书作家jeff cox合著的。
这本书最初于1984年出版，后来又修订再版。它可以用于运营管理的案例研究，重点关注约束理论、瓶颈及其如何减少，以及这些概念在现实生活中的应用。它用于战略能力规划和约束管理的重要性。时代杂志将该书列为“25家最具影响力的商业管理书籍之一“。
2005年，导演达拉雷拍了一部电影，把枯燥的管理理论生动地讲给了一个普通人，生动生动地展示了一个工厂从濒临倒闭到扭亏为盈的改进过程，简单、直接、有效。
故事一开始，英雄罗哥经营的工厂面临以下问题：
一。订单不能按时交货。每一份订单都得赶出去。
2.有大量的在制品和成品库存积压
3.生产周期长，如期发出原材料，但是到了交货期限，没有生产出东西。
四。他有三个月的时间在工厂里做生意，从无利可图、不可靠到成功。
本片经过高手钟纳的指点，找出制造过程中瓶颈（约束因素）的作用，以及如何识别它们不仅可以减少其影响，而且还可以产生一种测量和控制材料流动的有用工具；找出衡量公司是否赚钱的关键指标，有效产出（throughput），存货（inventory）与营运费用（operational expense）。罗哥和他的团队发现了流程中的瓶颈，并立即开始实施更改，以帮助提高产能和加快生产速度。
当瓶颈和发料的控制问题解决后，钟纳又提出来把“非瓶颈处理的批量缩小一半”采取这个措施后，会看到一下结果：生产周期大大缩短，给客户的交货期缩短；库存大降低，公司现金流变好；因为缩小的是非瓶颈工位，所以操作准备次数的增加并没有影响整体效率；而因为销售收入的增加反而是人工成本分担，营运费用下降。当这些改进逐步实施时，罗哥的努力得到了认可，他被任命为业务部门的运营总监。他有两个月的时间来思考他最近学到的东西，准备迎接新的挑战。
企业的经营目标：从财务会计角度看：净利润+资产收益率+现金流量；从有效产出会计角度看：
有效产出+存货+营业费用，但不管哪种描述好，企业的最终经营目标是现在和将来获得更多的利润。
而能够达到此目标的离不开五大核心步骤：1、找出系统中的约束条件；2、挖尽约束条件的潜能；3、使非约束条件服从于约束条件；提高约束条件的能力；约束条件解决后，就不再是约束条件，又重回步骤1。如此循环，周而复始。
围绕这五个核心步骤的思考过程是：1。企业想改变什么？2、企业想要改变成什么？2、企业想要怎么改？
随着外部环境的不断变化，管理是一个不断改进的过程。优秀的管理者能够敏感地感知环境的变化，及时启动组织的变革，使组织不断适应环境，获得可持续发展。
目标观后感 篇2
近期，我利用业余时间通读了《目标》一书，现结合个人感受撰写读后感如下。
一、方向对了，努力才有意义——以目标为始，以目标为终。
懂得经济学常识的人都知道，一个企业的目标是使其利益最大化。经济效益是衡量一个企业好坏的第一标准。但是，如果企业的任何经济活动都不能实现利润的增长和资产的增值，那就毫无意义。本书定名为《目标》，也是在反复强调“利润最大化”这一目标，但是，纵观整个故事，这个概念被包含在寻找“瓶颈”也就是“制约因素”的过程中。
因为，只有抓住了不断变化的制约因素，真正提高了生产效率，也就是**中说的“有效产出”，并根据toc五步法形成“持续性改善”，企业的目标才能够达成，所以说，企业运行要始终坚持从目标出发，寻求解决根本问题的有效方法，一切瞄准目标，并且在过程中不断地以目标为准绳验证方法和途径的精准性，路子才不会走偏。当然，对于所有环节和流程的工作也是如此。首先，确定并实现小目标，然后逐步实现总体目标。
二、木桶短板原理——抓住制约因素
根据马克思主义哲学，我们要把握事物的主要矛盾和矛盾的主要方面。这应该是我们提高问题解决效率必须遵循的原则。本书自始至终都在寻找“贺比”，那个始终制约有效产出的瓶颈，这越来越像我们熟悉的木桶原理——最短的那块板子决定盛水量的大小。
短板，就是制约因素。
我公司的制约因素在**呢？当然是运销。近些年来，我们越来越体会到“销售是龙头”的重要性。
如果出口不畅，生产就会受阻，企业的各各环节都会出故障。那么销售的瓶颈又在**呢？当然是产品的市场竞争力。
《目标》后半部分也提到，产品同质化出现后，罗哥他们在保证质量不输同行的基础上，以快速的出货率赢得了很多客户的青睐，更加通过科学严谨的大数据信息化处理，争取到了最大的客户柏恩赛的订单。为什么？这就是服务的理念，营销的理念！
从微观上讲，这是从客户的角度出发，为了客户；从宏观上讲，这是为市场而战，占领城市的方式。我们目前的营销工作可能显得既落后又笨拙。我们能不能也有一个现代化的，科学的，专业的营销团队来帮助我们的销售工作？那样我们就不仅仅具有对市场及时正确的研判分析，还具备现代企业管理下搏击市场的强大力量。
3、 模式决定出路——我们要全面、发展地看待问题。
就像钟纳抛出的第一个问题“你确定机器人提高生产力了吗”，一般得到的答案是“那一定是肯定的”，但是经过后来的故事我们发现，看似常规的答案确实错误的，问题在**？不认为这样看似高科技的生产工具会投入到整个生产线上。与上下游装配线的生产率水平相匹配是否合理？是否能真正发挥它的生产能力和潜力？
如果它的生产力水平与现有的生产关系不相适应，会不会造成极大的浪费或限制原有的生产力？这也就是钟纳所说的要的是整个生产线上的“平衡流动，而不是产能”。
作为管理人员，我们分析和解决工作中的问题时必须从公司战略发展的角度和高度理解、贯彻，特别是我们在面对基层工作人员和普通职工的时候，有时候信息的不对等会让基层的干部职工对上层信息产生误解，特别像劳资、后勤、工团等群众组织等等，必须及时向职工宣传讲解有关政策信息，如果不能帮助他们全面、客观地理解政策信息，就会发生**危机、信访矛盾等等问题。我们的管理者必须有这样的远见和能力。
四、企业拼的就是经营之道——企业的管理人员必须要懂一些经济常识
读完整本书，我很庆幸自己大学学了会计学专业，这本书读起来才能更好地理解。比如关于库存的问题。通常意义上，库存都是作为资产计入成本，而书中后半部分却提出“库存是不是也可以作为负债”的新论调。
经过于现在仍从事会计工作的同学的**，大家确定现在在各个企业中，库存确实依然计入资产，但本主题出这样的问题之后，我觉得“已经变成成品”的库存，应该可以理解为负债，因为它成为成品的那一瞬间，只要它没有变现，对于制造方来说，他就已经不再产生新的价值，而是可以进行使用价值的转换了，成品库存越少，才对企业越有利。
当然，无论是在生产线上还是在仓库里，半成品仍然包含在资产中。
作为企业管理者，无论从事什么专业，都应该懂得一些经济学和企业管理的常识。随着企业市场化程度越来越高，我们不能再凭直觉和一般做法办事。在以利润为企业终极目标的今天，包括国有企业内的公司、矿、厂的“一把手”， 都应该更趋向于是搞经营的出身，或者必须懂经营、懂市场、钻研经营之道，不论之前是搞生产的、搞政工的等等，只有具备经营意识、市场意识才有可能带好一个实体取得竞争力，越来越好。
5、 探求常识中的智慧
在一开始寻求解决生产环节不协调的方法时，罗哥勉为其难地与孩子们进行了一次野外生存。在通往目的地的过程中，因为队伍排列组合和在火柴游戏中模拟生产流程引发的思考，都成为罗哥寻找瓶颈“贺比”，甚至是理顺管理问题的灵感**。包括故事后期女儿给他“打个小鼓”让队伍步调一致的建议，不管是不是作者有意为之，但是书中有一句话却有一定的道理，“当最终的答案浮现时，不过是普通常识罢了。
”世上无难事，只怕有心人。我们对爱和奉献的理解，不仅是人在岗位上，更应该时刻牢记自己的责任。只要你用心在谋事，也许生活中的点滴也会给你很大的启示和帮助，很多工作方法和难题的答案可能就在处理其他事情的不经意间出现了。
甚至有的时候思考问题出现了瓶颈，无法继续下去的时候，我们就不妨试着放松神经，换种心情，或者睡个好觉，往往第二天就会有一种更好的方案。
以上就是我对《目标》一书浅显的认识。因为对本书读得还不够细致，一些看法可能不太到位，也可能会有偏差，不妥之处敬请领导批评指正。
目标观后感 篇3
由事及理的常识管理
仪征双环胡元军
缘于亚新科总部提供的机会，通读《目标》全书，得几点粗浅认识。
1、 引导思维的教育方法：思考比解决问题更重要
作者在书中以苏格拉底式的指导方法，自始至终都不断地问问题，而不给出明确答案，抽丝剥茧般地引导受众去思考、摸索、假设，以行动印证，最后由自己找出答案。这种指导方法的目的是锻炼思考问题的能力，因为只有通过思想受苦的过程，才能对问题有深刻的认识。思维的过程是广度和深度的结合。多思考更有利于解决问题。
在实际工作中，管理者所面对的不只是解决问题的方法，而是系统化思考问题的过程，管理者更重要的任务是通过思考发现并找到事物或流程运转的内在秩序。
2、 企业的根本目标：赚钱
传统衡量绩效的财务指标是净利润、投资回报率和现金流量，而在制造业，更具有实际指导意义的衡量绩效的指标应该是有效产出、存货和营运费用。有效产出是整个系统通过销售赚钱的速度；存货是投资于购买整个系统的资金；运营费用是系统将库存转化为有效产出所花费的钱。但这些仍只是实现目标的条件，控制好这些条件，即在增加有效产出的同时，降低存货和营运费用，才能实现企业最根本的目标：
赚钱。要把企业所有的资源配置统一起来，以赚钱为最终目的。
3、 解决问题的步骤：如何面对瓶颈
要提高有效产出、降低存货、减少营运费用，就必须妥善处理生产流程中的瓶颈问题，因为瓶颈的流量决定着整个系统的流量。
解决瓶颈问题的第一步是找出瓶颈。准确找到瓶颈的方法是依靠大量原始记录数据进行计算。但由于原始数据种类繁多，数据巨量累积，而且常因包含虚假信息需要修正，所以计算处理的过程会繁琐和漫长，不利于快速找到瓶颈。
而采用简单的常识管理，从设备旁堆积的待加工工件数量上就可以简单有效地找到瓶颈工序，将堆积量最大的工序确定为需要优先解决的瓶颈工序。
需要指出的是，真正的瓶颈不在一个工作单元，而在整个系统中。
找到瓶颈后，通常有两种方法可以减少瓶颈处堆积的存货，一种是减少瓶颈上游工序的产品流量，使之保持与瓶颈工序流量平衡，即使上游工序产能很大也在所不惜，这种方法其实就是将瓶颈工序逐层上移。另一种方法是，将瓶颈上游工序产品流量仅略加适当控制，而把工作重点放在如何提高瓶颈工序的产能方面，调动一切资源尽最大努力挖掘和增加瓶颈潜能，以保持整个系统产能的最大化。我个人更倾向于后一种方法。
提高瓶颈容量，可以从多个细节来实现。首先测量、搜集工件在瓶颈工序实际加工的节拍，每节拍中包含多少作业准备时间，包含多少工件处理时间，准备时间和工件处理时间是串联还是并联，串联运作是否可以改为并联运作。其次，作业准备阶段和工件加工阶段是否浪费等待时间，拍子和拍子之间是否浪费等待时间。
第三，设备的cpk值是否符合要求，没有更快的方法来代替工人。四是工件加工的工艺路线是否最合理有效，工艺参数值是否为要求值。第五，设备操作者是否充分了解应如何正确地进行操作，操作的熟练程度能否进一步提高，工作态度是否得到培训和体现。
第六，质量缺陷有没有进行深入分析，有没有制定切实可行的改进计划和进程监督机制。第七，所有通过瓶颈工序的工件都是必要的。第八，一天中设备是否仍有停机现象。
第九，瓶颈工序加工的工件流批是否最经济。等等。改善这些细节，瓶颈能力将得到改善。
要解决瓶颈问题，必须调动一切资源，减轻瓶颈压力，提高瓶颈能力。
需要特别提出的是，在提高瓶颈产能的同时，我们不能将注意力用于启动非瓶颈资源，并把他发挥到极致。在非瓶颈设备上节省操作准备时间根本不会提高整个系统的生产效率。
一个瓶颈问题解决后，瓶颈会移动至新的工序，新的瓶颈就会产生，然后用类似的方法解决新瓶颈的问题，如此循环往复。其目的不是要彻底消除瓶颈，而是使瓶颈容量更接近系统需求。
4、 快速**渠道：减少批量和生产周期
瓶颈产能提高后，整个系统的产品流量就会增加，产品流速也会有所提高，实际交货速度将得到一定程度的改善。然而，这种改进并没有达到理论上的极限，也不意味着顾客有多满意。相反，如果仅满足于这种状况，客户对交货速度的抱怨仍然会很多，企业应变市场的能力仍会比较差，企业内部管理仍会因赶某批订单而呈无序状态，管理资源的投入也会增大。
那么，如何进一步提高配送速度呢？减小批量应该是个不错的选择。
首先，来分析一下工件从生产原料一直到变为成品，所有的时间可以分成四个部分：第一部分是作业准备的时间，也就是当资源为处理工件做各种准备时，工件等候的时间。第二部分是处理工件的时间，也就是产生附加值的时间。
第三部分是排队时间，即当资源忙于处理其他工件时，工件的等待时间。第四部分是等待时间，即其他工件匹配成成品的等待时间。在企业的时际生产过程中，工件的准备和加工时间通常只占很小的一部分，而排队等待则会消耗大部分时间。
如果将非瓶颈工序处理工件的批量减少一半，则处理每批货的时间便会减半，同时，排队和等候的时间也随之减半（生产线上的存货也会减半）。这些时间全部减半以后，工件在工厂耗费的时间就减少了，工件流动的速度就会更快，产品整个生产周期得以缩短。产品生产周期的缩短，意味着企业对市场变化的反应加快，能够充分利用市场。
在实时间半质量运行模式时，我们不必担心准备时间翻倍。原因之一是同一工件小批量连续加工时，换模准备时间不增加；原因之二，非瓶颈工序即使明显增加作业准备时间，也不会对整个系统的生产力产生多大影响，因为整个系统的产能只决定于瓶颈产能，非瓶颈工序原本有较多的机器闲置时间。
当然，在批量减半的同时，还必须与**商协调好供货频率，要帮助**商共同缩短生产周期，提高交货速度，以取得双赢的效果。
生产周期缩短，交货速度加快，存货下降，现金流量增加，客户满意度提高，应变市场的能力增强，这一连串的良性循环不断打开我们的想象空间：如果批量再减一半，将会如何……。当然，想象虽是重要的，但更重要的是我们必须马上去做，而且要象白灵顿的工厂一样做出好的效果。
5、 物与理的提升：常识管理来自生活
请看三个生活片断：
一。早上起床要做三件事：穿衣、洗衣服和做早餐。对于习惯了夜猫子生活的上班族来说，在最短的时间内完成这三件事，可以活的更多的睡眠。
如果穿5分钟，洗10分钟，煮15分钟的早餐，吃5分钟的晚餐，则需要35分钟才能按此顺序上班。如果穿衣后就开始煮早餐，在等待早餐的同时进行洗漱工作，最后用餐，则所用的时间就是穿衣5分钟+煮早餐15分钟（包含洗漱10分钟）+用餐5分钟=25分钟，可以节省10分钟时间。第三种顺序：
起床后，立即开始做早餐。在等早餐的时候，完成梳妆和洗衣服。洗过澡，早餐也成熟了。马上吃。这个顺序的时间：早餐15分钟（包括5分钟梳妆和10分钟洗漱）+晚餐5分钟=20分钟。
也就是说，第三种方法节省了15分钟。需要强调的是，这不仅仅是15分钟的节省，而是42%的有效产出的增加！
如果能根据实际资源调整早餐结构，方便烹饪，缩短就餐时间，有效产出将有较大上升空间。
2、邻居有一女孩，虽然刚上小学三年级，但近来每天都要做功课到夜里11点以后，尽管很辛苦，但学习时理解能力却有明显下降，学习成绩也呈下降趋势。很不解，于是问道：睡眠不足，即使在课堂上也会经常打瞌睡。
原本优秀的小女孩，怎么会突然有这么大的变化呢？原来，这个小女孩做功课时有一个特点，她只有在非常安静、没有杂音的环境下，才能集中注意力用于学习，而近来小女孩爸爸每晚必须听近3个小时的录音，以突击强化参加一项很重要的选拔考试。听录音不能安排在最后，因为那样全家人以及邻居都将无法入睡，而安排在前面，则嘈杂的空间就成了小女孩学习的制约因素，在这个空间中小女孩做功课的效率特别低（有效产出下降），只有通过延长时间（加班）来完成功课。
作业时间的延长导致睡眠时间的减少，睡眠不足导致课堂上的困倦和学习效率的降低。随着学习效率的下降，做作业的速度变慢，积累了更多的作业（库存增加），因此需要更多的时间来完成作业。这种恶性循环扰乱了家庭的正常生活。每个人都感到疲倦、沮丧和无助。
对嘈杂的空间这一制约因素进行分析，除了爸爸放录音的噪音外，还有妈妈在厨房发出的各种碰撞声，来回走动的脚步声等，这些声音因为持续时间较短，以前没有太留意。于是，开了一个家庭会议，放松了约束，确定了行动方案：爸爸买了一付耳机，听录音时没有散播噪音；妈妈洗碗时，一只一只拿在手中洗，避免碗与碗之间发出碰撞声，锅碗轻拿轻放，放自来水冲洗时必须关闭厨房的门；上班期间，孩子们不允许穿着硬底鞋到处走动。
这些措施的落实，使嘈杂的空间这一制约因素得以解除，甚至比以前更有改善，小女孩的学习正常了，爸爸也能安心听录音了，整个系统的产出随之增加。
3、仪征亚新科铸造****已经峻工，自3月9日试运行到5月18日批量生产，单班产量由刚开始时的1900片，上升到现在的40000片，产能提高了20倍，这一产能提高的过程就是不断寻找和消除瓶颈的过程。铸造有五种基本工艺：熔炼、成型、浇注、砂光和清洗。每个过程可以进一步细分。
试运行时，几乎各道工序都存在或大或小的多种问题，但就整个系统分析，造型工序是系统的瓶颈。因为造型设备是进口的新型设备，与之配套的工装从几何尺寸到选用材质都和以前旧工装差别较大，在配套使用时一直显得很不稳定，不能生产出足够合格的砂型，使其他工序都处于等待状态。成型工艺生产成功后，瓶颈转移到砂光工序。
由于钢瓶装置不能投入使用，工人劳动强度增加，生产能力受到限制。钢瓶装置改进后，瓶颈转移到清洗工序，并调动资源对清洗工序进行松绑。据测算，只要不断寻找和消除制约因素，仪征亚新科铸造厂的生产能力将明显超过原设计能力。
最后，有一个小故事：一个后人从家里去了禅宗学校。在路上，他看到了一件有趣的事。他想测试禅宗学校的老禅师。来到禅院，他与老禅师一边品茶，一边闲扯，冷不防问了一句：
“什么是团团转”。“皆因绳未断”老禅师随口答道。后人听到老禅师的回答，都惊呆了。
老禅师见状，问道：“什么使你如此惊讶？”。
“不，老**我惊讶的是，你怎么知道的呀？”后生说，“我今天在来的路上，看到一头牛被绳子穿了鼻子，拴在树上，这头牛想离开这棵树到草地上去吃草，谁知道它转过来转过去都不得脱身。我以为**既然没有看到，肯定答不出来，哪知**出口就答对了”。
老禅师微笑着说：“你问的是事，我答的是理，你问的是牛被绳缚而不得解脱，我答的是心被俗务纠缠而不得超脱，一理通百事啊。”
是啊，问的是事，答的是理，只有由事及理，才能做好自己的钟纳。
目标观后感 篇4
三月十五日晚，院团委组织七院学员**了影片《目标战》。纵观现代战争，掌握情报，准确打击，摧毁敌人中枢神经系统，是取得胜利的关键。
其实，在看这部电影时，早期一直在重复两个词：创新。创新决定成败。比别人慢会被淘汰。这也是我们社会的现状。
在学习和生活中，无论遇到什么困难，都不能退缩，要克服，顽强地解决。剧中的主角，两位公司领导，就是这样。他们一次又一次地在极端压力面前激发斗志，在相互鼓励下形成强大的战斗力。当每个人都有一个共同的信念和目标时，团队就没有什么不能完成的。
作为未来战场的指挥员，看了这部电影后，我对自己未来的发展也有了更多的了解。首先，我认为我不仅要掌握基本的军事技能，还要掌握扎实的专业知识。更重要的是，要有一个新的指战思想。
绝不盲目带领士兵冲山头，占阵地。在战场上，熟悉敌方装备，了解敌我作战思想的差异，在关键时刻及时判断击败敌方重要目标，起到拉动一台发动机、带动全身的作用，是一项很好的指挥员工作。作为新军事变革时期的准军官，我们是第一批目标中心战理论的实践者。我们甚至可以利用自己在部队的经验和思想，为理论的改进作出贡献。
目标观后感 篇5
企业的目标应该是什么？
２００多年前亚当·斯密的名言：“各个人都不断地努力为他自己所能支配的资本找到最有利的用途。当然，他所考虑的不是社会的利益，而是自己的利益，但他对自身利益的研究，自然或必然会引导他适应社会最有益的利用。
”斯密认为，当每个人为着自己的利益盘算时，他受看不见的手的指引，也实现了社会利益。“他追求自己的利益，往往使他能比在真正出于本意的情况下更有效地促进社会的利益。”
斯密的这段话是市场经济的精髓。市场经济的哲学是“小河有水大河满”。只有每个人都从私利的目标出发，把自己的事情做好，才能增加社会利益。
将这一理念应用于企业，就是以追求利润最大化为目标的人事管理活动，这将有利于社会和他人。若一心要舍自己为社会，连企业都无法生存，何谈关心社会？这又正如斯密一针见血地指出的：
“我从来没有听说过，那些假装为公众幸福而经营**的人做了多少好事。”
谋利是人的本性，也是企业家的本性。 生存与发展是企业的基本问题。在市场经济中，只有赢利性企业才能生存和发展，亏损性企业只能被市场无情地淘汰。
故此，企业的一切长短期目标，无论是资产价值最大化，****上升，还是扩大企业、进行多元化经营，或者提高市场占有份额，不是以利润最大化为基础，就是实现利润最大化的手段。
翻看报纸杂志，常见不少文章引用马克思的一段“名言”来形容资本家追逐利润的贪婪：“一有适当的利润，资本就会非常胆壮起来。只要有10％的利润，它就会到处被人使用；有20％，就会活泼起来；有50％，就会引起积极的冒险；有100％，就会使人不顾一切法律；有300％，就会使人不怕犯罪，甚至不怕绞首的危险。
”市场监管：不是对某一行业、某一具体市场、某一区域的管理，而是具有普遍性的监督管理，过去大多数工商行政管理部门只涉及一些人身安全、假冒伪劣、市场等等一些有形市场的管理而忽视一些市场本身行为和范围（即无形市场）的管理，更不用说电子商务、网上购物、邮购等交易行为的管理，一句话说，只局限于具体交易件为的管理，没有充分认识市场交易关系，从抽象行为进行监管，因此，市场监管要把监管眼光放到随经济的发展而发展。
目标观后感 篇6
昨天读了物理学家高德拉特的**《目标》，这本讲述了一个美国工厂厂长在三个月时间里扭转工厂被关闭的命运，把长期延迟交货、库存积压、市场被抢的糟糕状况，改变为按时出货、重夺市场的很有竞争力的状态。神奇的是，工厂还是那个工厂，工厂里的人没有改变，但是人们的思维方式改变了，一些不合里的做法得到了纠正，结果完全不同。
故事发生的背景是上世纪80年代，日本企业大规模进入美国市场，日本企业继续获得市场份额，而美国企业则持续下滑，许多制造业企业倒闭。这个故事试图找出是否有办法拯救这些曾经辉煌的美国制造企业。它揭示了人们在现有基础上稍加改进的途径。
书中的主角一开始遇到工厂一系列难题，并被告之，只有三个月的时间，如不能改善，工厂会被关闭。当他思考这个策略时，一位物理学家提出：工厂的目标是什么？
经过反复思考他得出了，工厂的目标不是生产产品、各种汇报材料，而是“赚钱”。于是，后面的行动就豁然开朗了，哪些环节是促进赚钱这个目标，哪些环节不能促进这个目标。其实，本书主要讲述的是如何在现有的工作流中找到约束条件，改进约束条件可以大大提高工作效率。
但是，如果这项工作的根本目标和意义不明确，方**在书中介绍的作用就不会真正发挥出来。结合我自己的实际，如果我不知道我的人生目标，我怎么知道该朝哪个方向努力呢？又如何改善现状？
如果工厂或以盈利为目的的组织的根本目标是“赚钱”，那么个人呢？个人的目标是什么呢？为了生存，大多数人不得不工作挣钱养活自己和家人。个人目标是工作和挣钱吗？
如果你回答是，那么加班、赚更多的钱就是理所当然的事。但常识告诉我们，没有人真正喜欢加班。
人们实际上喜欢尽可能少地工作，尽可能多地挣钱。换言之，人们实际上想高效地工作，然后做一些让他们快乐的事情，比如旅游，比如看电影，比如陪伴家人。。。因此，财富和自由成为一些人的目标。
就是停下手里的工作，也可以去做自己想做的事。因此，为了实现这一目标，临时加班996次是可以接受的。但是，需要注意的是，加班不能严重损害健康，否则就无法实现财富自由，或者一旦达到财富自由就会挂掉，这也与目标背道而驰。
总之，明确了个人目标，再衡量与取舍个人的行为时，就会清晰，更容易了。
目标观后感 篇7
**《目标》
本书附标题为“简单而有效的常识管理”，但翻开目录只在零星的几个单词中能看见“管理”的影子，剩下的无疑被我认为是一本真正的**，当然“这是一本真真正正的**，脉络分明，有危机，有高潮，有冲突，有矛盾，有悬疑，有令人意想不到的峰回路转，同时也妙趣横生。”但把本书当作是管理方面的教课书来读，同样收获颇多。
正文：很多老师都曾说过很多经典的著作都不是其本业人所著，《目标》又一次验证了这个观点，高德拉特这位物理学家写出了畅销世界各国的企管**，在此书中介绍了他的“toc制约法”。**它的形式生动易懂。同时，它采用了古希腊哲学家苏格拉底著名的指导方法：
只问问题，不提供答案，要学生自己思考、摸索、假设，以行动引证，最后找出答案，使读者对于整个流程改造过程理解更深刻，引人深思，达到了事半功倍的效果。
作为一个科学家来讨论企业管理问题，能够跳出固有思维与定式，其他理论大都集中在企业的每个环节、每个步骤，或每个程序的改善，认为只要所有环节各自能做到最好，那么企业整体必然会有最大的改进。高德拉特却不同意这个看法，他认为应该把企业视为一个系统，首先必须准确掌握及妥善处理这个系统内各个环节问的互动关系，整个系统才能产生最大的效益。否则，单单各自改进每个环节，往往事与愿违，达不到整体效果。
所以所指出的问题，解决问题的方法也大都是从整体宏观的角度解决整体产能的问题。
在管理方面，本书主要阐述了五个重要思想：
1. 什么是目标？
2.依存关系和统计波动对业务的影响
3. 制约因素的利用
4. 缩短生产周期
5. toc运用整体流程
该书基本上用近似常识的概念否定了管理和财务指标的传统定义。而第一个最为“常识”的概念就是目标。事实上，它不仅是一个生产型企业，而且所有企业的目标都是盈利，这在书中提到过。
所以在考虑所有基本问题的前提都要与”金钱“两个字相关联。同时，定义了三个重要的赚钱指标：有效产出、库存和运营费用。
这三个指标可以延展涵盖系统内的所有东西，是整个系统，不单指制造部门或一家工厂，指整个系统，如机器、员工，甚或机器的润滑油、技术知识等等，都能套用以上三个最基本也是最核心的指标。因此，可以得出结论，公司需要增加有效产量，减少存货和运营成本才能获利。
为了达到企业的目标，平衡生产与市场之间的关系而推出了两大现象，这里用了两个特别通俗的移动的案例来描写了这两大现象，健行与火柴游戏。同时，将应用相应的依赖性和统计波动。从这里，我们慢慢来到toc的核心内容。高德拉特创造性地提出了限制理论：
他把一些阻碍企业或组织在短时间内获得更大整体效益的因素（人或事）称为制约因素或核心问题。有效管理约束的方法和解决方案称为约束理论。
借助于这个理论依据，本书的主人公罗戈找到慢慢改善的方法，利用瓶颈来进行管理，同时越来越能够独立的自己思考，在第一缩短生产周期之后能够再次提高产能，在文章的后半部分不单罗戈能够管理自己的人生问题，文中的“我们“也都找到自己的目标与方向，这是非常难能可贵的进步与提高。
或许正如罗戈的老婆所说，钟納所提出的建议与想法都是那么的简单而符合常识，是罗戈通过自己的努力而达到的最终的成功，但在人生的轨迹上，谁都希望有钟納这样的导师能够帮助我们指点方向，引发我们的深思，解决面临的问题。但我们都知道，这不可能，可是我们依然可以思考，可以像一个真正的科学家一样思考，通过简单近似于常识的道理来指导我们前进的方向。
从这本书中我们学习到了管理的基本法则，也看到了这种引人改变的力量，每个人都做自己钟納或许是作者真正希望我们通过这本书所能够认识到的。
目标观后感 篇8
作者 | 李海
《前进的目标》让我明白了铁路在国民经济发展中为何现行？怎样现行？
观滴水可以知沧海。作为200万铁路职工的一员，充分感受到近年来铁路改革发展的脉搏，联系我们检修车间实际，认为在"交通强国、铁路先行"的伟大实践中，我们检修人"干有基础、行有标准、进有目标".
1、集团公司和部门的连续硬件投资为维护基地的发展奠定了坚实的物质基础。2018年10月，济南维修车间整体迁至济西新基地，总建筑面积2986平方米，其中生产经营面积1904平方米，生活配套面积1082平方米。中继工区设置网络机房，采用华信标准化维修基地系统，实现接入站条码管理；工区位于三楼，增设货运电梯，方便设备接入，减少人工。
转辙机工区新增高温硫化器、自动清洗机等流水线设备1套，取代传统的火碱池脱漆处理工序，减少了对环境的污染，改善了职工的劳动环境；增设悬臂货架3架，采用堆码叉车取送，能存放转辙机119台，实现了检修设备的立体式存储。生活设施方面新增职工食堂1个，内分就餐区、售卡区、售饭区、炒菜间、食品存放区等，能同时满足60人就餐；男女浴室各1间，集太阳能和辅助电热于一体，能同时满足60人洗浴；会议室1间，能容纳60人，满足会议与学***；工会活动室1间，满足职工健身文化需要。
2、 车间推进管理和运行标准化，努力建立维修基地各项标准体系。车间秉持"安全第
一、预防为主"的方针，牢固树立"服务于质量、服务于现场、服务于安全"的意识，狠抓设备出所质量，深入推进"基地标准化、作业规范化、检测手段现代化、管理工作科学化"建设。5月份，我们按照突出主业、专业相近的原则，对原有3个工区进行重新组合，成立了继电器、转辙机及综合工区，集中调整工长、副工长5名，职工精神面貌、工区正能量得到提升和保护，整合效应凸显。6月份，我们对照"心畅济电"的管理思路，采取自下而上的方式，让全体职工参与策划、建议，最终形成了职工管理、办公区域、作业区域、生活区域、公共卫生区、料库管理、班组管理、作业流程、标准化作业、车间区域划分等10项具体标准，做到工作有目标，事事有标准。
下一步，我们还将结合"精益服务"党建品牌创建活动，在车间拐角楼一楼专门设置接待室，配备必要的沙发、茶几、办公网、**、保健药品等必要的服务设施，为一线车间到基地办事人员提供温馨的办公、休息、餐饮场所，制定服务承诺和接待流程，为设备器材出入所提供一站式服务。
3、 努力打造“一流维修基地”，成为车间全体干部职工自觉追求的目标。
风起扬帆时，勇者立潮头。自2018年10月该车间落户济西基地以来，集团公司领导及该工段党政主要领导多次来车间检查指导，科室相关部门人员在车间管理、业务指导、后勤保障等方面提供了全方位的服务。同时，上级领导也提出了为本车间打造“一流”维修基地的目标。
一是车间利用支委会、班组利用**会，采取集中学和讨论交流等多种形式，让干部职工深刻认识创建"全路一流"检修基地目标要求和重要意义同时，将"干一流质量、上一流标准、创一流服务"的承诺、标准、措施明示化，在车间形成浓厚的工作氛围。二是通过领导干部，严格管理，在整个车间树立追求细节、追求卓越的理念。车间干部张永强负责材料管理工作，通过汽油、润滑油消耗数量减少的现象，分析出部分职工没有按照标准化作业流程，对转辙机减速器进行彻底分解、组装的问题，及时在7月份车间例会上提出，并对相关工区、人员进行了责任考核。
三是关心爱护职工，凝聚共同的价值观。充分利用职工的卫生室和妇女房设施，定期组织职工开展活动，陶冶情操，缓解压力，不断提高职工综合素质，进一步完善工区管理，提高设备质量和效率。
**：济南检修车间李海
目标观后感 篇9
2012年春季班许亮学号：2012m8008744024
大学读的是商业经济管理，毕业后又陆陆续续接受了不少管理类的培训，闲暇时读过《六西格玛》等管理类书籍，但始终没能找到书中内容与工作衔接的感觉，这些管理培训与书籍，过多强调理论知识与原则分析，很难有代入感。遵从龚老师的推荐读了《目标》一书，感触颇深。
《目标》是由高德拉特博士与科克斯合著的一本企业管理读物，作为著名的以色列物理学家和企业管理顾问，他用小说的手法，从一个物理学家的角度审视企业运营的环节，用简单通俗的生活常识解决复杂的企业管理问题，堪称经典。用一句话概括就是“用生活常识去管理”，全书用浅显易懂的常识问题剖析了主人公罗哥所在工厂以至事业部所遇到的生产力问题，结合我所在公司面临的现状，有极大的启发。我想，通过回答以下五个问题，可以有助于理解《目标》一书所传达的理念。
一、 常识与科学有什么样的关系？
我们往往希望用更科学的方法和更科学的技术手段来提高企业的工作效率和盈利能力。个企业都建立了一系列的考核指标和方法，但系统复杂、计算准确是不是最好？高德拉特博士在书中证明的是——我们不需要花费巨大的代价来构建新的科学，或扩大现有的科学领域，更高级的技术（比如书中的机器人）未必就能成为企业提升的关键因素，我们只需要拿出足够的勇气面对困难，要挑战固有思维，尝试用常识性的方法去思考和解决问题。罗哥通过与家人的讨论，与母亲的对话，以及解决童子军穿越问题，获得了突破困境的灵感。
作为一个企业的管理者，有一个盲目的问题。要转变观念，打破传统方式，用简单的方法解决复杂问题。
二、 管理的任务是什么？
我们经常在繁忙的工作中迷路。管理的任务是什么？站在每一个岗位上，都会有不同的答案，但你能否抬头一看，企业中每个单位的任务都是人为设定的，以实现企业的目标。企业的目标究竟是什么？
很俗的答案，是赚钱。一个更精确的定义是，企业现在和将来都应该持续获得最大的利润。认识到这一点，我们可以重新审视我们的每一项管理任务是否都符合这一目标。
当我们使用更先进的技术来提高生产率时，比如机器人，我们真的朝朝企业的目标前进了吗？生产力较高的科学产品必然有其自身的优势，但能否得到很好的利用，需要企业管理者调整管理手段和考核指标，使科学在生产中发挥最大的优势。
三、 如何将目标贯彻到企业日常工作中？
现在每个人都知道，企业必须赚钱，才能发展。但如何让企业的每一个单位，甚至每个人都知道自己所做的事情是否有助于企业赚钱呢？《目标》一书深入浅出、抽丝剥茧的进行了剖析，最终得出结论，衡量企业是否赚钱可以用三个标准：
1、 净利润
2、 投资回报率
3、 现金流
学过金融或者炒股的朋友，可能对这三个标准并不陌生。股票投资的基本任务是对股票的资产负债表和损益表进行分析，分析的主要指标是上述三点。对于一个企业的总经理或高级管理人员来说，这三个指标都是理所当然需要认真对待的。但对于中层和各部门的管理者来说，这三个目标显然太遥远了。对于很多生产部门和支持部门来说，他们怎么能赚钱呢？《目标》告诉我们，衡量一个企业是否赚钱，对于具体部门而言，也可以通过以下三个指标来衡量：
1、 有效产出
2、 存货
3、 营运费用
企业要想赚钱，就必须增加有效产出，减少库存，降低经营费用。特别是在这里，笔者通过对主人公的理解提出了库存不是资产，库存是负债，贯穿了整部小说，形成了自己独特的管理理念。
事实上，以上两个评价指标的效果是一样的，但对于不同部门、不同层次的管理者来说，可以用不同的指标来明确判断自己的工作是否有效。
四、 瓶颈在哪里？
全书中，罗哥的奋斗一多半在与“瓶颈”抗争，解决“瓶颈”的问题，是解决整个生产系统有效产出的关键因素。管理大师钟纳将工厂的资源设定为“瓶颈资源”和“非瓶颈资源”，凡是产能小于等于需求，就是瓶颈资源。随着改革的深入，罗哥已经解决了瓶颈问题，但由于对瓶颈资源的过度支持，许多原来的非瓶颈资源已经成为瓶颈。
这里就需要我们思考一个问题——瓶颈是固定的吗？答案显然不是。罗哥很快发现，在移动过程中，瓶颈会造成更多人为的瓶颈。这一现象在现代企业管理中可以说非常普遍。
因此企业管理思想必须是动态的，鲜活的，“一招鲜”不能维持企业的生命力，必须不断的发现、修正、完善，才能让生产瓶颈消失。我们时常希望将某种资源的效能发挥到极致，但这样就回到了原点，追求局部效益的系统不是一个有效的系统。
五、 仅仅解决瓶颈问题就够了吗？
顺利解决瓶颈后，罗哥总结出了自己的五步走管理模式，他不但保住了心爱的工厂，也得到了提升，被任命管理整个事业部，现在他需要站在更高的视角去看待，但他并未感觉到轻松，反而为如何将这种创新的改革推行到所有的三家工厂甚至整个事业部而感到困惑与无助。钟纳大师拒绝了他关于“有效的管理需要哪些技巧”的提问，并告诉他，他应该成为自己的钟纳。通过与我的团队甚至家人的多次讨论，我最终总结出了三个更加精细化管理的步走：
1、 应该改变哪些事情？
2、 要朝什么方向改变？
3、 要如何改变？
这三个步骤看似平常，在我们的许多企业管理培训中似乎都提到过，但正是通过困惑、灵感、瓶颈解决、五步管理模式等一系列经验。，从而得出结论，这一结论已经包含了更多的思考和实际应用价值。
回到本文之初，我曾提到很难将理论与实际工作结合，通过《目标》一书深入浅出的分析，让我明白，许多理论指导其实需要有基础工作的经验积累，在日常的企业管理中，不断的总结、发现、创新、完善，才能最终凝练出自己的管理思想，“做自己的钟纳”，才能应对层出不穷的企业问题，如同车夫一般，不断鞭策调整企业这架马车的方向，让它朝着“赚钱”的目标飞速奔驰。作者也希望通过《目标》一书探讨有关教育的意义，他很笃定的确信，只有透过推理的过程，我们才能真正的学习，通过提出问题，让学生思考，自己去推演问题的答案，要比直接告诉答案更有启发性。直接把最后的结论放在我们面前，缺乏思考与解决的过程，不是好的学习方式，充其量不过是一种训练方式罢了，这也是本书与一般教科书最大的区别，通过小说的形式，引导读者参与整个思考推理过程，钟纳大师作为唯一的专家，只负责提出问题，读者与罗哥一同思考和实践，甚至从与工作完全无关的娱乐活动中寻找灵感和答案，这是本书一大吸引之处。
在这本书中，高德拉特始终强调企业应视为一个完整的系统，必须准确把握系统中各各环节之间的相互作用，使整个系统发挥最大效益，否则，单一环节的改造不会使整个系统的效益得到提高。这个观点换一个说法就是团队与个体间的关系，一个由几个强大个体组成的团队，未必就能打赢一个由较弱个体组成但配合默契的团队。高德拉特博士提出的toc最重要的贡献是指导企业如何集中有限的资源，在整个系统最重要的部分使用有限的资源，并对其他环节给予大力支持，以实现整个系统的最大效益，这也符合帕累托定律。
同时，将目标管理思想应用于生活中也是本文的一个重要探索。罗哥厂长（后来是事业部总裁了）由于工作繁忙，无暇顾及妻子的感受，婚姻亮起红灯。随着他对目标管理的探索，工作开始不可战胜，而在生活中呢？
罗哥在与妻子的谈话中使用目标理论，提出结婚的目标“那么，为什么要结婚呢？”，他用了与钟纳相同的提问法，让妻子也让自己思考这个问题，十五年的婚姻，双方却对婚姻有着不同的假设，最终，两人想清楚要什么，共同朝着目标方向努力，他们的婚姻也最终渡过危机。
综上所述，《目标》是一部不同寻常的小说，也是一部耐人寻味的另类管理教科书，矛盾、危机、冲突、幽默，令人意想不到的峰回路转，给我们带来很多的思考和体会。
目标观后感 篇10
《学习、教学和评估的分类学》读书感悟浅谈
寒假之前，导师向我推荐了安德森等人所著的《学习、教学和评估的分类学》一书，介绍的是布卢姆的教学目标分类学。虽然这本书不是专门为某一学科的教师写的，但它对所有学科的教学都有指导作用。
寒假期间，我从当当网上买了这本书，开始读，但我发现这本书不容易读。阅读此书首先需把握全书总体框架。布卢姆主要从学习过程的角度来划分学习目标。认知心理学家meyer、anderson、kraswer等继承了bloom的思想，从学习内容和学习过程两个维度划分了学习目标。
在学习对象维度上，知识分为四类：事实知识、概念知识、程序知识和反思性认知（又称元认知）。在学习过程的维度上，有六个层次的目标：记忆、理解、应用、分析、评价和创造。本书由三部分组成。第一部分“分类学：
教育目标和学生学习”界定了好的教学应该是教、学、评一致的教学，区分了目标的不同层级，梳理了“与目标有关的争论问题”。该书简明扼要地回答了“为什么要进行目标分类”、“学习目标有哪些基本类型”、“如何描述一个学习目标”、“怎样保证学习活动获得预期的效果”等目标分类学的基本问题，有利于我们认识教育目标的作用与价值。第二部分“修订的分类学结构”具体描述了分类学表。
第三部分“分类学的运用”，附有六个具体案例，以帮助读者领会学习目标分类学的精妙。这些案例都是按照目标分类学的原理设计和实施、并可看出显著成效的，科目涉及语文、数学、历史、政治、生物。这些案例既可以使我们看到目标分类学在教学实施中的惊人魅力，同时也说明“目标分类学”具有的“普遍价值”。
读者和朋友需要仔细阅读，反复理解，并在教学实践中加以尝试。
对教师来说，课堂是主旋律，课堂是主战场。我想在课堂上达到什么样的计划和目标，必须放在最重要的位置。一般情况下，一个人想到哪里——不管是到单位上班还是去超市购物，在走出家门之前，他总是很明确自己要到哪里去、又通过什么样的方式去。如果他不想做好人，他不仅可能迟到，而且会开一个不同的玩笑，这就是有目标和没有目标的区别。
然而，这种生活中人人都知道的常识，在中学教学中却变得模糊不清。许多在第一线从事教学的教师，常常为这样一些问题所苦：面对一堆学习材料，他不能确定哪些知识是有意义的，哪些是无意义的；在选定了某一知识做学习目标后，也不知道如何去描述不清楚什么样的教学活动是合适的，当然，更不知道他所采用的教学活动是否能带来预期的效果。
总之，关于学习领域的知识，几乎是混沌一片。尤其是对于刚刚走在教学第一线，还在实践和感悟过程中的新手。所以这本书可以说是我自己的指南针，至少可以让我更了解实践的方向。
教学目标在整个教学中的地位是什么？对我来说，虽然我学过教学设计，知道教学目标，但课前很少考虑课程的教学目标。如果有考虑，或许也是在要写教案的时候赶紧编上几个句子作为所谓的“目标”，至于书中所说的目标-教学内容-教学评估之间的一致性问题就根本没有涉及过了。
因此，这本书不是供我浏览的书，而是一本值得认真学习的书。我的读书笔记从其中重要知识点的摘抄开始吧。
1、事实性知识。它包括专家在自己的主题对话、理解和系统组织中使用的基本要素。事实性知识通常是一些与具体事物相联系的符号或“符号串”，他们传递重要信息，大多数事实性知识以相对较低的抽象水平出现。
（1）术语知识。包括特殊言语的非言语的符号。每一个主题都包含大量的语言和非语言标记和符号。它们有特殊的参考文献，是主题的基本语言——专家们用来表达他们所知道的东西的速记。
（2）具体细节和元素知识。它是指对事件、人、事件、信息来源等方面的指事，包括非常准确和具体的信息，如事件的具体日期或现象的确切数目。
2、概念性知识。包括范畴、分类和二者或二者以上的关系，包括图式、心理模型或不同心理模型中的理论，或明或暗。
（1）分类和类目的知识。包括特殊范畴、范畴、部分和排列，一般反映一个领域的专家如何思考和解决问题。
（2）原理和概括性知识。由分类和类目构成的。
（3）理论、模型和结构的知识。包括原理、概括及其组合成相互联系的知识，它们对复杂的现象、问题或题材呈现一种清晰、完整和系统的观点。
3、程序性知识。通常以一系列需要遵循的步骤的形式，包括技能、算法、技术和方法的知识，我们通常称之为过程，以及用于决定何时使用不同过程的标准知识。
4、反省性知识。指关于个人认知的知识，对自身的意识和知识。
期待教学有效果，目标指向性一定要明确，对于我现在来说，刚刚走到教学一线，需要学习的东西还很多，尤其是课程的熟悉，知识点的把握，要在平时多利用时间不断积累，不断提高对课程标准的解读。平时要请教导师，带着问题找指导，多听同组老师的课程和其他学科，多反思、多积累，多听取别人的意见，改进自己的缺点，努力更快地提高教学水平！
《目送》的读后感8篇
工作总结之家主题阅读推荐：“《目送》的读后感”。
作品的读后感主要包括哪些内容呢？作品这本书带给我深深地震撼，要写读后感，就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想。下面由工作总结之家小编帮大家编辑的《《目送》的读后感》，相信你能找到对自己有用的内容。
《目送》的读后感(篇1)
而在文中作为女儿的她，回眸起昔日的岁月中，与父亲一次次别离，总是目送父亲的背影渐行渐远，直到有一天，在殡仪馆的炉门前，深深地凝望，希望记住这最后一次的目送。当时读到这特别有感触，想到以后的我会与作者走一条路吗?希望此时的领悟让我将来不会后悔。这样的感悟，既有遗憾，又有坚定，让我们也为之动情。
这是一本对爱的坦言，父亲的离去，母亲的老，儿子的远离，朋友的关心，兄弟的情谊，自己的脆弱，对生命、人生观的目送，对无言爱的袒露。-
记得曾经学过朱自清的一篇文章《背影》，甚是喜欢里面这么一句话：“我最不能忘记是他的背影。”文中的父亲在火车站辛劳的攀过石栏为儿子买橘子的背影深深烙印在我的脑海里，父亲提着的只是那橘子吗?不，更多的是那沉甸甸的父爱!
由于对这份感人、温馨情感的传递与延续，我读了一本与它相似的书——龙应台的《目送》。
“ 我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影告诉你：不必追。”说实话，初读这段话，并不是特别明白，心里却有些酸酸的，有一点淡淡的难过……或许，触动了我心中最脆弱的地方吧。
最喜欢开篇的《目送》一文，写的是她作为母亲和女儿两个角色的感受。作为母亲的她，在儿子从小学、中学，十六岁到美国做交换生一年，直到现在二十一岁就读于她教课的大学期间，她一次次目送孩子的背影离去，一次次目送他成长。仔细想想，真的，小时候，我们总喜欢黏着爸爸妈妈，用稚嫩的眼神望着他们，咧着嘴笑，爸爸妈妈的眼里充满了关心和爱护。现在，我们总是找借口摆脱妈妈的尾随，轻轻挣脱爸爸的手。可忘了那时迈入校门，迈入教室的背影后，一直都有他们的目送与支持、鼓励。正当我们大步大步地向着朝阳迈去，而顺着我们的背影一直倒退回去就会发现，在那个最隐蔽的角落里，总有两个人，他们的聚集点一刻也没从我们身上转移，把一切的目光投射到我们身上。那是沉甸甸的爱，殷殷的期盼....
一段刻骨铭心应的爱台龙应台的文字很暖很暖，他的笔分我甚是喜欢，给我带来一丝一丝的感动，如黑夜中绽放的烟花。他的每一个字，都轻轻敲打着我的心弦。我希望以后，自己也能有龙应台的那颗感动的心，那支感恩的笔。-----孙越亲笔，亲感，亲受.希望读者喜欢和支持....
《目送》的读后感(篇2)
《目送》这部作品出自台湾女作家龙应台的笔下，是她“至今未毕业的学习”中作业的一本。
谁说女作家的笔下一定是优柔寡断，柔情似水?龙应台女士是个特别好的反例，虽然她也有柔情的地方，可她批判起来却毫不留情。比如我最喜欢的其中一篇——《狼来了》。这里面数落了鸽子。
其实它们是长了翅膀的老鼠，给人们带来了各种疾病，却只因为《圣经》中的一段话，使本应令人讨厌的“老鼠”成了天神般的幸运儿。它的肥胖被视为可爱，它的呆笨被视为和平，而它的粗俗，恶心，却有许多人视而不见。
甚至当有人说要消灭鸽子时，那些“爱好和平”的人还会驱逐他。这一篇中，龙应台对鸽子的讨厌，对那些盲目相信童话而大量杀灭狼群，还自称爱好和平的人的批评也绝对是毫不留情的。我不仅欣赏龙应台批判时的果断和勇敢，还佩服她对自己父母的在意，照顾和尽力的孝心。
在这本书中，有八篇文章写了母亲，十一篇文章关于父亲，都十分感人。作者的母亲在年轻的时候特别爱美，有一大堆的首饰，她一直很珍惜。当她老了，自己化不了妆了，没事儿，女儿帮她化，还帮她染指甲，母女之间的亲情令人动容。作者的父亲一直为改善家庭条件而忙碌。为了给家里省钱，一个小货车他一开几十年。直到出了车祸，才把钥匙交给女儿。他后来生病了，很重，很重的病，变得不能走路，不能说话，唯一一次发出声音还是因为女儿要离开去上班。这使作者感到很伤心，整个家也因此变得沉默。
作者龙应台一生的后半段，父亲逝世，母亲老年痴呆，儿子不再亲近，整个世界好似离她远去。作为孩子的责任，作为母亲的责任，作为一个作家的责任，她肩上的担子一定很重吧，正因为这样，她才能写出一篇篇对生命无常的思考，对家人朋友的留恋与心疼，对儿子亲近的渴望的散文吧。
《目送》就是这样一本关于生命、岁月、亲情、人性的书。郑重推荐大家都来读一读吧!
《目送》的读后感(篇3)
“我慢慢、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”
当龙应台在机场目送儿子华安离开时，她是否盼望着儿子能回头看一眼母亲，好让她挥挥手与他告别？她是否曾想冲到他身旁，再次伸开双臂用满腔爱意与浓烈的牵挂和不舍拥抱他？她是否想用自己苍老的手再一次握住儿子骨节分明的手？
一切问题的答案或许只有当我们品尝过为人父母的滋味时，才能有更好的解答。
夏季，雨总是下得特别勤，由于初三繁重的学习生活和连绵不断的阴雨天气，我常常在学校里吃饭。一次，妈妈走进我的房间，对着正埋头写字的我的背影说起一件我不知道的事。
她一边帮我叠喜好的衣服，一边兴味盎然地说：“昨天下午啊，雨下得那么大，闪电一阵一阵的，我担心你那么远的路骑自行车回来会淋感冒，不管三七二十一直接叫你爸开车去学校接你，看学校人都走光了，才突然记起你在学校吃饭，哎呦呦，你妈真是笨，是吧？”我咯咯地笑了，说：“才不笨呢，当数学老师的人怎会笨？”
你不知道，冬天亲手替你把校服洗得雪白的人是谁；你不知道下雨天给你送伞，开车接你的人是谁；你不知道，给你做你爱吃的菜，手上被溅满油星子的人是谁；你不知道，夜晚为你掖好踢开的被子的人是谁；你更不知道，把你的欢乐和烦恼看得最重要的人，是谁。
龙应台的《走路》这篇文章中，她不厌其烦、耐心地教患失语症的父亲走路的情景，给了我很深的感触。今年假期，我们一家和姨夫一家出去游玩。
姨夫的母亲年近八旬，听力衰弱得厉害，几次去医院，都无功而返，因此跟她交谈，必须要很大声她才能听见。有时她会像个无理取闹的小朋友，说姨夫吼她，还会和姨夫生气，姨夫却总是笑笑，拉着她枯皮似的手，温柔地向她解释。
爬山时，这位老太太手拄着拐杖，颤巍巍地前行，姨夫便会伸出他强健有力的大手搀着她的另一只手，和她一起慢慢向上爬。我仍记得，当姨夫搀过老奶奶的手时，她挺直佝偻的背，抬起头望着姨夫，咧开牙快掉光的嘴，像个吃到糖果的小女孩，笑起来时的模样。
互相牵住的那双手，一高一矮两个身影，成了山林中最美的风景。
人老了，就会变得越来越像小孩，只有更加耐心地、温柔地对待他们，真正分别时才不会遗憾。现在的我多么后悔，吃饭时对外公的不耐烦。
一次和外公一起吃饭，外公总是不停地向我问这问那，我没耐心一一回答，就渐渐不理睬。外公总是好脾气地笑笑，又转过去询问妈妈的近况。不一会儿，外公把布满皱纹的手轻轻覆在我的膝头，想与我交谈，不知怎的，我躲开了，只留下外公的那双手，尴尬地停留在空中。坐在一旁的妈妈板着脸，叫了我的名字。
几天后，我才知道，那天饭桌我的举动，伤了两个人的心。一天散步时，妈妈提起这件事，语重心长地对我说：“外公摸摸你又怕什么呢？好不容易聚在一起吃饭，你怎么会这样不懂事。老年人嘛，难免会话多一些，要有耐心些。你小时候，外公可是把你当块宝似的捧在手心的啊。”
我这才认识到自己的错误，低着头反思自己的行为。是啊，在你考试时给你买烤鸡的人是谁？小时候一把屎一把尿喂养你慢慢长大的人是谁？外婆去世时把你紧紧拥在怀里，为你擦泪的人是谁？是外公啊。
拥有时不珍惜，这是大多数人的通病。年幼时，父母是懂你每一声啼哭的人；长大后，父母却是很难与你交谈的人。
可是，你还记得岁月深处的那双手吗？
那双教你蹒跚学步的手，
那双抱起放声大哭的你的手，
那双教你写自己名字的手，
那双牵着你过马路的手，
那双为你擦干眼泪的手，
那双为你夹菜的手，
那双清早六点起来为你准备热乎乎的早点的手......
那双无比温暖柔软的手，你还记得吗？
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”《目送》的七十三篇散文，让我领悟到亲情的可贵，让我慢慢懂得对待亲人要像龙应台那样，去包容，去理解，去温和地照顾，去耐心地倾听。同时也让我明白了很多成长的道理。
《跌倒一寄K》让我明白不要畏惧失败与挫折，跌倒后仍要敢于站起来绝地反击；《山路》让我明白不能过于依赖别人，有些事只能自己一个人做；《幸福》让我明白要学会品味，珍惜点滴幸福......
《目送》这本书，不仅在思想上给了我很多教益，而且在写作上也给了我很多启发。龙应台的语言没有堆砌华丽空泛的辞藻，文字却同样真挚感人，这让我明白写好一篇文章最重要的是要用心，写出真情实感。当你用心去观察，描绘一件事物时，小花小草都变得会微笑讲话了，优美动人的文字会随着你真情实感的流露而跃然纸上。
其次，龙应台对人物的语言、神态、心理描写极为生动传神，能刻画出鲜明的人物形象，引起读者的强烈情感共鸣，这启示我要多注重这方面的描写。同样，龙应台的环境描写写得十分优美，不仅寄托了自己的情感，还渲染了气氛，这启发我生活中要多留心观察，用心感受，以传神的环境描写来更好地表达自己的心中所想。
《目送》是一本语言清新隽雅，蕴含哲理丰富，感人至深的散文集，我相信，再细细品读一遍，还能有不一样的收获。
《目送》的读后感(篇4)
《目送》是我在一个夜晚读完的，小雨淅淅沥沥，我看不见被雨水洗刷的夜色有如何净，只听见他一下一下，敲打我的窗檐。
好似雨打在我的心上，读完《目送》，整个人都陷入了无尽的悲伤与思考，龙应台的文笔细腻而深沉，一时我无法辨清是沉醉在她笔下的世界里，还是和她的悲怆感到共鸣。整本书的基调并不着重于悲，更多的是引起人们深层思考的文章，或是引起人们共鸣的生活小记，只是亲情方面留给我的印象是最深的，不论母亲还是父亲，只要提到，被深深触动的感觉便会从翻书的指尖蔓延至心底，不论悲喜。
“关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客。”
其中一篇使我深受感动的，就是《关山难越》。这篇统共安插了两段父亲的回忆，一是奶奶给父亲自缝的鞋底，以泪离别，自此分别数十载；二是奶奶留给父亲的干饭却意外被他洒，她抱头痛哭。
是情节里的泪水引起我的泪下吗？
文章中，父亲对奶奶思之深，奶奶对父亲念之切，母子间却不得不分离，因为当时是乱世，他要参军为祖国奉献，可她，一生到老的养育的心头肉，成了她为国家的奉献。哪个母亲会干脆决绝地答应呢？会舍得与自己的珍宝一别数载？文中父亲的泪，定不是悔恨当年自己辞乡参军，而是没有再多陪伴母亲一点。关山难越的无奈，隔着的文字，我感受到了，更感受到了隔着重重山岭的爱与思念，于是，我悲。
历来有不少游子有如作者父亲的乡愁，而我们这个年龄段，该好好孝顺父母，做力所能及的事，倾注我们对他们的爱，并让他们有所感受，不让遗憾与后悔发生，无愧于父母，无愧于心。对我们来说，难越的关山是成长路上的重重阻碍，一旦失意就如“失路”，唯有拼尽全力，凭顽强斗志，朝着远方那光奔去，做登上山顶的胜者。
若否，谁悲失路之人？
《目送》的读后感(篇5)
目送，不只是一个背影，而是一段时光，是一段深情。一次次的目送意味着你我的冷暖，一次次的目送饱含着默默的深情，一次次的目送讲述着时间的沧桑。
题记
我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远，你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且他用背影默默告诉你：不必追。
不要指，不要指，跟你出来实在太尴尬了，你简直就像个没见过世面的五岁小孩！龙应台笔下的场景，让我顿感惭愧，这一句话语看似对孩子不轻易，但父母的心或许意味深长。16岁的我与父亲去散步，我总觉得父亲的穿着是那么与人群格格不入，父亲总是用手指周围的景物让我看，总是发出响亮的笑声和用洪亮话语与我说话。别说那么大声，不要指。我终于忍不住了。父亲的笑容僵硬了一秒：好。然后又哼起了小调。别唱，很尴尬的。父亲看着我点了点头，露出淡淡的却又眉头紧锁的微笑。那微笑，像极了角落里沾满油渍的抹布，是那么的落寞，暗淡，充满无奈。父亲沉默了，可是感觉空气凝固了，是的，那一瞬间，我或许忘记了小时候我的玩闹与父亲的指划，我或许忘记了小时候我的幼稚与父亲的微笑，我或许忘记了小时候我的大声欢笑与父亲满足的脸庞，我只是一味的排斥父亲的举动甚至限制，却忘了父亲对我无知做法的无数包含。小时候父亲望着我欢快的背影，露出满意的微笑，而现在，我望着父亲无奈的背影，却露出满满的羞愧不知所措，这是怎样的对比呀？月光下，父亲昂首挺胸悠闲地散步，一言不发，我却从他那深邃的眼神中看出那难以掩饰的深情与无奈，他的笑是对我陪她他散步的安慰与满足，是对我的话语，强颜欢笑。
在无数个清晨，父亲目送着我上小学的背影；在无数个下午，父亲目送着我进校门的背影，那一个午后，我目送着他的背影。父亲担心我在学校里住的不习惯，在那个知了连叫的下午给我送东西。我接过东西，说了几句话便撇下一个嫌弃的眼神，转身离开，我是如此冷漠，父亲却总是一脸严肃，又却默默关心。我站在窗台第一次目送父亲离去的背影依旧昂首挺胸，却早已汗流湿衣，他回头了，发现我在看四周，便举起手中的袋子晃了晃，显得如此滑稽，却只为让我注意到他，那一刻，父亲欢快的像个孩子。那微笑，像极了天空中一道彩虹，如此绚丽多彩。我沉默了，泪水润湿眼眶。我的每次离家从未回过头，我知道背后是父母的目送，但我不知道，不苟言语的父亲是否泪湿眼眶，多愁善感的母亲是否早已将晶莹挥洒于离别的路上。出发前他们总是给我浅浅的微笑，目光却一直跟随着我，希望他们的孩子能回头，哪怕只有一次，但却总是留下失落，那一抹浅浅的微笑，看到的只是父母的爱心与祝福，却忽视了那只要轻易望见的难以掩饰的深情，或许我们不曾注意过。
送别是快乐的初始，亦是破茧时阳光下透明双翅震颤的几缕轻柔，是绸帕上包裹的落花、美丽的忧伤。任时光剥落，可回忆，品味，收藏，但成长路上那一次次目送，是父母，一是自己难以掩饰的深情的编织，牵挂你我回忆的老墙，不要忘记小时候童年的纯真有多少父母的支持与陪伴，不要嫌弃父母那看似无聊而又令人发笑的举动，不要总用异样的眼光排斥父母的穿衣打扮，不要厌烦父母每日不变的嘱咐，因为那是父母对你难以掩饰的。
目送不应只留冷漠的背影，子女继承者上一切殷切地目送延续着对下一辈无止境的目送，哪怕只是瞬间的回头，哪怕只是轻微的回味，也会发现那难以掩饰的深情。目送，不只是一个背影，而是一段时光，一段深情。
《目送》的读后感(篇6)
这是一本深情笔记，深邃，忧伤，美丽。
龙应台的散文，似是一场经久不散的季候风，席卷了我的心。回忆总是撕扯年华，悲伤亦是染指流年。年少轻狂的我们，总是习惯于棱角鲜明地抵触着父母的爱，恍然如融雪时的河流，冰块相互碰撞着，发出钝钝的声响。唯有将那棱角磨平了，才能真正懂得，那龙应台所讲的所为父母子女一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断目送他的背影，渐行渐远……这个时候，你才能真正变得成熟。
多少感情，总是“因为懂得，所以慈悲”。以前年少轻狂，总是认为世界不公平，甚至一切都不能原谅，个人的感情潮湿了虚无世界里愈加虚无的心灵。等细致地读完了《目送》，我才清晰地认识到：的确，有些事啊，只能一个人做；有些关口，只能一个人闯；有些路啊，只能一个人走。只有当一个人能够独立地学会一个人走，一个人停，一个人哭，一个人笑时，才能发现真心，才能懂得真爱。
突然想起一篇微小说：小时候，母亲总是牵着她的小手，一起散步；长大后为了梦想，她越发忙碌；一天饭后，母亲问道：“今天一起散步吧？”她摇了摇头，母亲轻叹离去。三个月后，母亲病逝；看着黑白照片里的母亲，她哭道：“妈，我们去散步吧。”那些离散的岁月，永远无法重新回到自己身边，那暗淡的韶光，却会久久缠绕心田。树欲静而风不止，子欲养而亲不待！这是《目送》带给我们的回望。
我们都是买了单程车票的旅人，再也不可能搭上回程的旅车。时间的的确确是最后的法官啊，那些留在底片上的样子，从黑夜到白日的转变将时间记录在了幻影里。面对岁月的流逝，父母的老去，我们作为子女的，也要像父母目送儿女一样，回馈父母啊。正如龙应台所言，做父母也是存在“有效期限”的，做子女更是如此。
《目送》的读后感(篇7)
我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。
这一句，是书的中心，也是重复提到多次的一句。本书一直围绕着这句话来写，在一次次的目送中，彼此就这么一次次的分离。
开头作者是写自己在孩子第一天上学时，看着他慢慢地一步一回头地走进校门，消失在自己的视野中。再到孩子十六岁时在机场目送他离开。当孩子慢慢地不再粘着父母，不再愿意和父母齐头并进的时候，这个做母亲的人，只能慢慢地咀嚼这份落寞。然而，慢慢地眼前出现了另一个背影，这个背影也是落寞的。在被泪水湿润而模糊了的视线里，我们都看到了那个背影，是被长大了的我们无意时怠慢了的父母的背影。他们从不打搅我们，总是在离我们十步之遥的地方缓慢前行，是为了看我们是否安全，是确保我们在无助的时候能第一个出现在我们的面前，是在看到我们欢乐时他们也能偷着乐……是的，养儿方知父母恩。在我们目送着孩子远离了自己的视野时，才知道这样的滋味父母已经尝过了不知多少遍。
每当我读到了那段惊心动魄的话。一下子，眼泪就像断了线的珍珠一样，再也停不下来。我一遍一遍地读着这段话，“不必追”这三个字狠狠地刺痛着我的眼睛。我知道，花开总有落下的时候，燕子来了也终有离去的时候，天下也并没有不散的宴席。但，若是真的到了那天，你舍得吗?熟悉的屋子再也没有了最亲的人，小巷里再也没有那个陪你玩耍的人，你的喜悦再也无人分享，世界上再也不会有人在你需要痛哭的时候，递给你一张餐巾纸……你，想象地了吗?
作者龙应台将这样的分分离离淋漓尽致写到了书中，巧妙的笔法将每一个人和物都附有了离奇的色彩。生动的语言使每一个场景都能让人落下泪来。这样浓厚的感情就是动物也不免被打动，更何况是人呢?
《目送》中，每当孩子告别母亲，一个人踏上那条每个人必经的道路。在告别的时候，母亲目送着孩子渐行渐远的背影，站在斑驳小路的这一端，看着背影消失在小路转弯的地方，眼睛里流露的风霜是岁月留下的痕迹。她舍不得孩子去受苦，去接受岁月的洗礼。她太懂得这条路上的艰辛，当年的她也向往过，义无反顾过，然而也跌倒过，流泪过，但，不后悔。如今她只能放手，让孩子自己走，因为——
这条路上的艰辛，只有自己懂;这条路上的风景，也只有自己欣赏才能会心一笑;这条路上的果实，只有自己采摘才更觉得甘美;这条路的尽头，也只有在别人最后的目送中，自己走。
《目送》的读后感(篇8)
我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。
这句流传多年的肺腑之言，出自台湾作家龙应台推出思考生死大问的深情之作《目送》。这是一本华枝春满、悲欢交集影响着一代代人的人生之书。七十三篇散文，写父亲的逝、写母亲的老、写儿子的离。那么深邃，那么忧伤，但却又是那么的美丽。
作者在第一篇散文《目送》中这样写道：他在长长的行列里，等候护照检验；我就站在外面，用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他，在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入一扇门，倏忽不见。我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。正是如此，作者才真正的领悟到了那句肺腑之言的真谛。
读到这，我的心咯噔一下。原来被我们忽略的，有多少如此深情的目送。我的脑海中呈现出我独自去北京比赛时父母送我上车的情景：一个下着倾盆暴雨的早晨，他们一起撑着一把雨伞久久地立在风雨之中，全然不顾衣服早已淋湿，肮脏的积水和飞溅的水花浸透了他们的鞋子，但他们依旧高举雨伞，凝望着我刚刚登上的这辆窗帘紧闭的机场大巴倒车、掉头、渐行渐远，目送着它，直至消失。龙应台细腻的文字触动了我的心灵：淡漠的我，居然都没有拉开窗帘回眸向依依不舍的父母挥手告别。
还有一个阳光明媚的清晨，父亲把我送到学校门口，吃力地帮我把后备箱那沉重的行李箱搬下车。远望见同行去美国比赛的同学身边都没有家长，爱要面子的我催促父亲说：爸爸你可以回去了。
啊不送一下你吗？
不用啦，你快回去吧，快点！
无奈的父亲只好开着车渐渐远去。
本应是父亲叮咛嘱托、目送我远行，但最终的结局却是我目送他匆匆离开才去安心集合。
可以体会到父母对我的担心和牵挂。青春期的我们往往会像龙应台的儿子那样血气方刚，自以为长大，一个人漂泊四海自由自在。但是，却忽略了父母对我们的关心，对我们的爱。龙应台的《目送》让我感到万分惭愧，我们应该多去换位思考，多去理解父母对我们的唠叨，放下虚荣的面子，多跟父母深入交流。
龙应台在目送中还这样写道：妈妈是搭了时光机器来到这里但是再也找不到回程车的旅人。
这句话让我陷入深思。我知道妈妈要回的家不是任何一个有邮政编码、邮差找得到的家，她要回的家，不是空间，而是一段一去不复返美好的时光。正如社戏的作者鲁迅一般，当他重返家乡时，已经体会不出当年儿时乐趣了。他们所渴望的不是回家，他们甚至已经对家乡没有多少印象了，他们所渴望的是那段令人难忘的时光。
正如现在在大城市生活的我的外爷那样，他想回去的或许并不是那片故土，而是当年和他战友们一起奋斗一起拼搏的美好时光。
逝者如梭，不舍昼夜。时光飞逝，岁月告诉我，要珍惜你所拥有的点点滴滴，珍惜你所拥有的时光，珍惜当下。
时间的流逝是我们无法避免的，像作者龙应台那样，等我们长大了，我们的父母也会渐渐老去，最终在我们的目送之下慢慢远去。文章中有大量的笔墨是在写父亲的逝和母亲的老。
我帮她上了腮红。在她纹过的眉上，又画上一道弯弯淡眉。作者知道自己的母亲爱美，作者深知自己的父亲喜爱农村。不像作者的两位比较粗心的兄弟，作者的细心、细腻让她年迈的父母感到开心、快乐。
正如儿时的我们，父母陪我们玩喜欢的游戏，买最爱的玩具。等到他们老了，我们也应该像作者那样用心陪伴父母，跟他们做他们喜欢做的事。
《目送》是一位母亲对儿子、一位女儿对父母刻骨深情的细腻流露。对于我们这代人而言，可能更容易引发共鸣的是从同龄人青春叛逆的安德烈身上深刻体会到的母子情。同时，龙应台用她独具魅力的语言，温柔婉转仿佛微风吹过麦田的笔触，带领我们领略朦朦胧胧又有点深沉的人生哲思，进而开启对未来的展望。