最新三支一扶工作总结(汇编九篇)。
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三支一扶工作总结 篇1
三支一扶工作总结开头：
三支一扶工作是国家面向农村、面向基层选拔和培养的大学生社会实践项目，在推动农村社会经济发展、促进社会和谐稳定方面发挥了重要作用。我参与三支一扶工作已经一年有余，在这一年里，我深入了解了农村的实际情况，学到了很多宝贵的知识和经验。本文将对我参与的三支一扶工作进行总结，并分享我的体会和感悟。
首先，我参与的三支一扶工作主要是在贫困地区开展扶贫工作。通过与当地村民深入交流，了解他们的需求和困难，我意识到贫困并非是简单的物质匮乏，更是一种生活方式上的落后和思维方式上的局限。因此，在我参与的工作中，我始终秉持着帮助他们实现自我发展的原则，重点关注教育、产业发展等方面，通过组织开展各种培训、补习班以及推广农业技术等活动，帮助他们提高技能和增加收入。
其次，我还参与了一些社会调研和志愿活动。通过这些活动，我更加深刻地认识到了农村地区的环境污染、教育资源匮乏等问题的严重性。在调研中，我们深入了解了当地村民的意见和建议，并向有关部门反映，争取更多的政策支持和改善。在志愿活动中，我与其他队员一起走进农村学校，开展教学辅导和文化交流。这些经历让我意识到，要改变农村面临的种种问题，需要广大大学生的参与和奉献，更需要全社会的关注和支持。
最后，通过参与三支一扶工作，我不仅仅学到了专业知识和技能，更重要的是成长了很多。在与村民交流的过程中，我学会了如何与人沟通、协调和解决问题，培养了自己的责任心和团队合作精神。在面对困难和挑战时，我学会了坚持和积极面对，不轻易放弃。这些品质和能力对我个人的发展和未来的职业生涯都具有重要的意义。
总之，参与三支一扶工作是一次难得的机会，让我更加深入了解了农村的实际情况，增长了见识，提升了自我。通过身体力行，我亲身感受到了扶贫工作的重要性和意义，明白了只有通过真正的行动才能切实改变和帮助他人。作为一名大学生，我将继续积极参与各种社会实践活动，为实现农村振兴和社会发展贡献自己的力量。
三支一扶工作总结 篇2
本人被派往三明市大田县屏山乡党政综合办公室参加“三支一扶”工作一年来，秉持“到农村去，到基层去，到人民最需要的地方去”的理念，广泛深入群众，主动向领导学习，向干部同事学习，向广大人民群众学习，勤奋工作，刻苦锻炼，认真做到“五个为”：一是有为。做到工作有目标、有规划，按计划朝目标序时推进，杜绝盲目行事、虚度光阴的不良行为，手脚麻利、快事快为，当天的任务当天完成，不拖拉懒散，努力实现事有所为、为有所果。二是实为。就是做事情脚踏实地、实事求是，养成不耻下问的良好习惯，拒绝盲从和凭直觉做事，做到公平公正、不偏不倚，树立为人民服务的公仆意识，深入基层、接近群众，努力为人民群众办事。三是能为。就是不断加强学习，主动向领导学习、向同事学习、向广大人民群众学习，逐步积累基层工作经验，将所学到的知识与实践紧密结合起来，努力克服作风漂浮、高傲自大、心浮气躁的消极意识形态。四是敢为。敢为不是乱为，而是事事做到比领导快半拍，领导的决策意图是什么，大概什么时候会出台新计划，都具备超前意识并做好适当准备，这样才没有手足无措，真正做到了超前不抢前。五是新为。就是不断解放思想、大胆创新，着力培养创新思维和改革意识，敢于向领导提出自己的建议和看法，大胆建言献策但不决策，遇事广思维、多角度分析，挖掘亮点、抓住特色。一年来，在各级党委政府、各级“三支一扶”办、各级领导、干部同事、广大人民群众的大力关心和支持下，通过自己的不懈努力和辛勤工作，取得了一定成绩：
一、强化自身思想作风建设
在改造客观世界的同时，更加注重改变自己的主观世界，工作以来，一直保持读书、看报，关注科技发展动态的习惯，认真学习“三个代表”重要思想和“xxx”精神，牢固树立和落实科学发展观，并把学习和实际工作结合起来，联系群众，为民办实事，时刻把群众疾苦挂在心上，牢记服务宗旨加深群众感情，端正对群众的态度，积极投身到为人民服务的实践中去，一切为农民着想，为农民造福。
二、切实增强为民服务本领
利用业余时间深入群众开展扶贫工作。实现科技致富，人的素质是关键，当前人民群众盼的是致富，要的是服务，求的是技术，希望我们能指出致富门路，人的素质显得更为重要。为此，我努力把学习放在十分突出的位置，深入村、组指导生产，增加社会实践，确保生产技术及时准确传递到群众手中，同时积极向基层老同志和各领导学习农村工作经验，加强自身建设努力提高业务水平和操作水平，与村支部、村委会一起抓好生产培训，推广新信息、新品种、新技术，提高农业生产效益，从而推进农村生产、农村经济健康可持续发展。
三、爱岗敬业，开展本职工作
总之，工作一年来，我所做的离组织要求、群众期盼还有差距，但我积极向上的心没有改变，全心全意为民服务的宗旨始终没变。我将继续正确面对工作，深入群众、勤勤恳恳、任劳任怨，不断开创办公室工作新局面，切实在基层增长才干、磨练意志、丰富阅历，为实现自我的人生观、价值关，促进个人成长添砖加瓦。
三支一扶工作总结 篇3
【三支一扶期满工作总结及收获】
一、引言
三支一扶是党和国家为解决大学毕业生就业问题创办的一项公益性岗位，通过培养大学生志愿者服务社会，既能为基层提供力量支持，又能培养大学生的实践能力和社会责任感。经过三年的执勤，我期满回顾，我深感这段经历对我个人和社会都带来了巨大的收获。在接下来的文章中，我将详细地总结我的经验和收获。
二、工作总结
1. 岗位职责
作为一名三支一扶志愿者，我的岗位主要职责是承担农村教育和社会服务工作。期间，我主要负责担任乡村小学的教学工作，组织各类文体活动，帮助贫困家庭解决实际困难等。
2. 工作内容
在教学工作方面，我根据实际情况和学生个体差异，设计了一系列富有趣味性和互动性的教学活动，使学生更加主动参与和学习。在我的指导下，学生们的学习兴趣得到了提高，学习成绩也有明显的进步。
在社会服务方面，我组织了多次文体活动，如运动会、文艺晚会等，旨在丰富学生的课余生活。此外，我还帮助贫困家庭解决一些实际困难，如申请低保等。
3. 工作成果
通过三年的工作，我感到个人能力得到了极大的提高。首先，我的教学能力得到锻炼，学会了灵活运用教学方法和手段，提高了教学效果。其次，在组织活动方面，我学会了与学生、家长和社会各界进行沟通和协调，有效地实现了活动的顺利进行。最后，通过帮助贫困家庭解决实际困难，我深刻体会到了工作的意义和价值，也激发了我进一步服务社会的热情。
三、工作收获
1. 志愿精神
通过三年的三支一扶工作经历，我深刻体会到了志愿者的责任和精神。作为一名高校毕业生，能够为农村大众服务，为他们的生活增添一丝阳光，是一种无比荣幸和当之无愧的事情。我深深地感受到了自己的社会责任和使命感，坚定了继续为社会付出的决心。
2. 沟通能力
在与学生和家长的交流中，我学会了倾听和理解，学会了用简单易懂的语言与他们沟通。这不仅提高了我的沟通能力，也让我更好地了解他们的实际需求和困难，从而更好地为他们提供帮助。这种能力在与他人合作和解决问题时也起到了积极的作用。
3. 成长与自信
三支一扶的工作经历让我成长了许多。在面对各种挑战和困难时，我学会了积极应对和解决问题，增强了自信心和适应能力。这种成长不仅对我的生活和职业发展有着积极的影响，也让我更加坚定了自己的人生目标和价值观。
四、结语
通过三支一扶期满的工作总结，我更深刻地体会到了为农村教育和社会服务的重要性。这段经历不仅让我学到了很多东西，也让我更加明确了自己的人生方向。我将把所学所得运用到今后的工作和生活中，为社会做出更多的贡献。感谢党和国家的关怀和培养，期待着未来更多的发展机遇和挑战。
三支一扶工作总结 篇4
支教工作总结
我是**专业，师范类毕业。20**年毕业之际积极响应党和国家的“到农村去，到基层去，到人们最需要的地方去”的号召，我参加了**省“三支一扶”计划，回到了我的家乡**参加基层服务工作，投身于基层建设中以施展自己的才华，奉献自己的青春。时间过的很快，转眼间到了20**年初，半年多时间过去了，回想起当初工作时的激动和茫然，现在的我多了几分成熟和稳重。在工作期间，通过多级领导的提点指导和参与各项工作的历练，我在思想认识和工作实践上都有了很大的进步。
现就半年多“三支一扶”思想、工作情况做一下总结：
一、加强理论学习，努力提高综合素质
作为一名教育工作者，我首先把学习作为自己转变角色的重点，只有勤奋学习才能有坚定的政治信念和判别是非的能力，才能胜任工作岗位。学习不仅可以增加知识和提高思想理论水平，而且可以充实精神世界， 修养道德情操，时刻把理论学习作为自己的第一需要。学校每周进行一次政治学习，我抓住每次机会不断提高自己的政策理论和工作水平，思想上不断完善，政治上更加坚定，工作上日益求精，工作角色在学习实践中得以尽快转变，自身综合素质稳步提高。
二、认真负责，倾力做好本职工作
作为一名刚毕业的大学生，我的工作经验实在是浅之又浅，虽然在大学期间干过家教之类的工作但那些都不能和正统的课堂教育相比，因此在平时教学工作当中我虚心请教有经验的老师，在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
支教的生活还要继续我要始终如一的严格要求自己，并顺利完成支教任务。
三支一扶工作总结 篇5
工作进展情况：
一是专业技术人才队伍建设稳步推进。印发实施分类推进人才评价机制改革的指导意见。持续推进职称制度改革，研究制定工程、会计、自然科学研究等系列改革指导意见，制定职称评审管理规定、职称评审信息化建设方案等配套政策措施。印发高级社会工作师、造价工程师等职业资格制度文件。
二是技能人才队伍建设不断加强。出台提高技术工人待遇、全面推行企业新型学徒制等意见，启动职业技能等级认定试点工作，在工程技术领域实现高技能人才与工程技术人才职业发展贯通，在技能人才激励、培养、评价等方面取得新的突破。开展高技能人才评选表彰工作，30名中华技能大奖和300名全国技术能手受到表彰。开展第45届世界技能大赛全国选拔赛、第46届世界技能大赛筹办等技能竞赛工作。
三是事业单位人事管理持续加强。县以下事业单位管理岗位职员等级晋升制度试点启动实施。事业单位工作人员奖励规定制定出台。
下一步工作安排：
一是加强专业技术人才队伍建设。全面落实深化职称制度改革任务，分类推进人才评价机制改革，完善职业资格制度，建立职业资格目录动态调整机制，加强职业资格设置实施监管。改革完善博士后制度，实施留学人员回国创业启动支持计划和高层次留学人才回国资助项目。
二是加强技能人才队伍建设。大力实施国家高技能人才振兴计划，落实提高技术工人待遇政策，全面推行企业新型学徒制。出台改革完善技能人才评价制度的政策措施及建立职业技能等级制度等政策。做好第45届世界技能大赛参赛、第46届世界技能大赛筹备、“一带一路”国际技能大赛举办等工作。
三是深化事业单位人事制度改革。出台鼓励和支持科研人员离岗创业实施细则，实施好县以下事业单位管理岗位职员等级晋升制度试点，落实事业单位工作人员奖励规定，规范公开招聘工作。
三支一扶工作总结 篇6
“三支一扶”计划是指“支农、支医、支教和扶贫”计划，是由中国政府提出的的一项长期志愿者计划。该计划的目的是通过招募和培训志愿者，为农村地区、医疗机构和贫困地区提供志愿服务。
在“三支一扶”计划中，志愿者通常需要在农村、医疗机构和贫困地区工作三年以上，并且在此期间要接受必要的培训和指导。期满之后，志愿者可以获得一些奖励和荣誉，同时也可以为自己的人生带来一些经验和收获。
以下是“三支一扶”计划期满工作总结的几个方面：
1. 志愿服务经历：通过“三支一扶”计划，志愿者可以获得丰富的志愿服务经历，这些经历可以帮助他们更好地了解农村地区、医疗机构和贫困地区的实际需求，提高他们的社会责任感和公益意识。
2. 工作经验：在“三支一扶”计划中，志愿者通常会与当地的社区、乡村、医疗机构等建立联系，这些经验可以帮助他们更好地了解当地的工作制度和工作流程，提高自己的工作能力和人际交往能力。
3. 职业发展：通过“三支一扶”计划，志愿者可以获得一定的工作经验和技能，这些经验可以为他们未来的职业发展带来帮助，例如在政府部门、医疗机构、社会组织等地方工作。
4. 个人成长：在“三支一扶”计划中，志愿者可以获得一些成长和收获，例如增强社会责任感、提高工作能力、建立人际关系等。这些经验和收获可以帮助他们更好地应对未来的挑战和机遇。
“三支一扶”计划期满工作总结的收获是多方面的，包括志愿服务经历、工作经验、职业发展和个人成长等。通过参加“三支一扶”计划，志愿者可以获得丰富的人生经验和成长收获。
三支一扶工作总结 篇7
时光荏苒，弹指一挥间，两年的“三支一扶”实习就快结束了。在单位领导的言传身教、精心培养下，在同事的支持帮助、密切配合下，我学到了很多知识，现将两年来的个人思想工作总结如下：
一、转变心态，融入角色。
我深刻体会到心态是决定个人能力的重要因素，用逆境磨练使自己更成熟。刚从大学校园出来，没有风浪、没有复杂的人际，在这样的环境只能保持学习向上的心态，考虑自己永远多过考虑他人。可是步入社会后，事事皆有各自的一套办法，经常碰到各种责难。心态的成熟成为面对困难的唯一武器，在重重困难过后，我们会步入真正的成熟。
二、学习巩固、提升综合素质。
两年来，我坚持认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，认真贯彻落实科学发展观，不断提高自己的政策理论和工作水平，思想上不断完善，政治上更加坚定，工作上日益求精，工作角色在学习实践中得以尽快转变，自身综合素质稳步提高。坚持四项基本原则，服从单位的安排，团结同志，政治上积极要求上进，始终保持“进取心”。积极参加各类学习培训，不断提高工作的业务水平，注重向领导和同事学习，学习他们丰富的工作经验和良好的工作态度。在工作中将所学的理论知识和社会实践结合起来，不断提高业务技能，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高。
三、尽职尽责，认真做好本职工作。
刚刚被分配到卫生局的时候，心里不断为能够在单位奉献自己的一份力量而感到骄傲，同时也为自己能否完全胜任各项工作感到心虚。我到卫生局的第一件事就是了解局里的基本情况，单位的领导、同事都非常关心照顾我，这也坚定了我做好各项工作的信心。随后，我就接手了在卫生局的第一项工作——整理档案，这可能是最基本的工作，但是我并不这么想，这项工作虽然简单但是却是十分重要的。因为有关医疗卫生的所有文件都在这，我可以从文件中学习到很多学校学不到的专业知识。整理了4个月的档案后，我先后被单位分配到岑峰、杨梅进行了为期9个月的与原单位脱钩的基层锻炼。在这9个月的“送政策、送服务、送温暖”活动中，我耐心倾听百姓的疾苦，尽自己最大的能力去帮助他们，主动化解村民邻里之间的矛盾，排查村里的`安全隐患，积极参加村委会的所有活动，想百姓之所想，急百姓之所急，真心实意地为老百姓服务。一分耕耘一分收获，在这忙碌的工作中充实了自己也提高了自己。只要能够奉献自己的一份力量，再朴实的工作也将变的不平凡。12月份结束了我的“三送”工作，返回到卫生局上班，逐渐地转变了角色，从收发邮件、打印文件做起，慢慢地接手护士执业资格考试考务管理、优质护理服务工作、乡村医生培训、在岗人员继续医学教育、手足口病工作和重性精神疾病管理等等。尽自己最大的努力去完成领导交给的任务。
四、存在的缺点和不足。
1、对业务知识了解不够全面，相关的政策、法律法规也掌握得不够透彻。行政性工作需要有坚实的政策理论知识，特别是对一些具有前瞻性、指导性的政策理论知识。
2、工作经验不足，对于突发问题解决能力不足。
3、开拓创新意识不够，创新思维不够新颖。
五、下一步工作和打算。
1、进一步加强政策理论知识学习。端正学习态度，改进学习方法，认真学习医药卫生的法律法规、医改的各项政策，理论结合实际，抓住学习重点，不断提高个人政治修养，增强分析问题、解决问题、辨别是非的能力。
2、积累工作经验，提高对突发事件的解决能力。
3、进一步更新观念，要有大局意识、中心意识。进一步落实科学发展观，遵守单位的各项纪律，帮助别人解决自己力所能及的事，为单位树立一个良好的形象。
三支一扶工作总结 篇8
20xx年7月，我被分配到云安县南盛镇南盛中学支教工作，南盛中学是一所以和谐为主的学校，在这样一所有如此氛围的学校里工作是学益甚多，受益匪浅。回顾这两年来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到学校的肯定，对于我来说真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着支教赋予我生命的精彩。这2年的教学历程，是忙碌的2年；是充满艰辛的2年；这也是收获喜悦的2年．时光飞快，如今为期两年的“三支一扶”服务工作即将结束，这两年期间，我在上级领导和同事热心支持和帮助下，努力学习，认真工作，走完了虽然艰苦却充实的两年服务之路。现将我两年来思想、工作情况总结如下：
一、思想方面
做为一名支教老师，首先，我坚持走教育方针的基本路线，根据教育大纲进行教学。支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，要具备吃苦耐劳的精神。在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真做好学习笔记，及时总结反省，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。其次，端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。经常利用课余时间跟同事和学生进行交流，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。在过去的2年里,我在工作中踏踏实实不敢有丝毫马虎,备好每节课,上好每一堂课,认真批改学生的每一次作业,内心充实并快乐着。在校长等各位领导、各位教师的帮助下，在工作的励练下，我越发感觉到当教师的幸福感与乐趣。“做一名好老师”是许多老师一生追求的目标，也是我的目标。因此，我一直在挫折中成长,2年来,失败很多,教训很多,收获更多。
二、教学工作
在教学工作方面，为了把自己的教学水平提高，平时虚心请教有经验的老师，多听他们所讲的课，勤向他们请教。并把自己所要讲授的课吃透、备好，用心于每一堂课，对教学效果不断加以反思，对于学生的意见一一采纳，不断和学生交流沟通。我还每天晚上回办公室认真备课，查书、上网来搜集和教学有关的资料，同时在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。在认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业的同时，我还做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，平等对待所有学生，对于纪律性较差的学生，我对之晓之以理，言明利害；对于后进生的问题,我给予更多的支持和尊重,对他们重点辅导；对于中等生，我努力使他们向更高的目标迈进；使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
在这所学校里，我第一年第一学期担任七4班的英语并管理图书馆，第二学期担任七2班和4班的英语教学，第二年担任八年级7班和8班的英语教学，对于刚刚大学毕业的我在教学方面还很欠缺又没有经验，所以我常常向同事们请教。为了能把课讲好，能让学生们更好的学到知识，在每学一节新课之前，我都会查书、上网来搜集和教学有关的资料，然后用心备课。在课堂上我尽量把课讲得生动一些，以便收到更好的授课效果和培养学生的学习兴趣。学生的作业我也总是积极准时的批改，并针对其问题提出相应的建议或者意见。
让我感受最深的就是教学成绩。我所教的班有四十多个学生，基础差次不齐，有一大部分人基础比较差。为了能让他们把学习成绩提上，能让最多的学生学到更多的知识，每天放学或者下课让基础好的学生辅导基础差的学生，督促他们背书，自己也从中辅导，每天听写5个单词、晚自习也进行辅导，努力用行动来感化他们，找他们谈心找出问题的所在，帮助他们解决学习生活中的困难，帮助学习较差的学生提高他们的自信心，因为只有找回了信心才能真正的把学习提起来。让他们明白学习的重要性，告诉他们父母对他们的期望很大。通过我不断的努力，所教的班级在校组织的月考及期末考试中均在全级获前
一、二、三名内，所教的学生，如陈嘉怡、梁秋玲等均在校组织的英语竞赛中荣获一、二等奖。而本人也在20xx年度云安县中学学科教学论文评选活动中，所写的《谈谈英语晨读》中荣获三等奖，20xx年所写的《给教师的建议》读后感中也荣登云安县教育局第三期季刊当中。
有多少付出，就有多少收获。支教工作是忙碌的，也是充实的。支教生活给了我一段深刻体验和感受，给自己人生划下永不磨灭的记号。这次支教生活不仅磨砺了我的品格，锤炼了我的意志。支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。
三支一扶工作总结 篇9
参加“三支一扶”已一年时间，现将一年的服务情况总结汇报如下：
一、思想状况
1.关心时事，积极学习各项方针政策，提高政治思想觉悟，于20xx年7月光荣加入中国共产党。
2.关注农村，学习三农知识，结合工作实际，思考三农问题。
3.加强自身修养，经常进行思想反省和自我批评。
二、工作服务情况
20xx年9月在**乡政府参加工作后，先后在扶贫办、党政办工作，现任党政办秘书、组织干事和团委副书记。
1.勤奋学习，努力提高业务水平。正如领导所说的，年轻人就是要在每个部门都工作，熟悉各方面的业务。我先后在扶贫、党办、组织、团委、工会、统计等部门工作，对各项工作的办事流程、方针政策有了一定的了解，业务水平逐步提高，处事能力不断增强。
2.认真负责，热情服务，做好本职工作。各项工作，按时按质完成，每一项工作，都是一份责任，关系到许多人的切身利益，如收发文件、会议通知，尽量做到准确及时，退职村干部统计调查、统计数据录入、贫困户危房取照，做到数据详实准确，确保政策落实。同时，为群众、同事提供力所能及的帮助，学习他们对政策的把握和丰富的基础工作经验，融洽工作环境。
3.深入基层，直面三农。利用贫困户危房改造的取照、雨露计划的招生、工会会员发展、联系村工作等各种下队机会，了解农村现状，深切感受到了山区农村发展的艰难，感受到了农村与城市正在不断扩大的差距，感受到了农民迫切希望改变现状的愿望，体会到了产业发展对农村特别是山区农村的重要性，做大一个产业，带动一方百姓，有了产叶就能形成规模，有了规模才能形成影响和打开市场。
4.协助团委书记搞好团委工作。组织和参加了志愿者的采集和登记、青春富康行动、青年户外竞技大赛、五一文艺庆典、大学生暑期社会实践接洽等各种活动。工作的同时，交往面得到了拓展，交际能力得到增强，工作能力不断提高。
三、存在的问题
由于工作经验不足，工作中难免存在各种问题，以后时刻不忘学习，加强锻炼，积累丰富的工作经验，将工作做好做扎实。