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{year}幼儿园重阳节软文

发布时间: 2024.10.08

2024幼儿园重阳节软文(推荐八篇)。

九月初九是重阳节,登高、赏菊、喝菊花酒、插茱萸都是重阳节的习俗。那么你知道开展重阳节活动策划方案该怎么写吗?下面小编给大家提供了关于庆祝重阳节活动方案范文(精选8篇),希望对大家有所帮助。

2024幼儿园重阳节软文 篇1

一、活动目的

“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德,作为炎黄子孙,自然应当继承传统、弘扬传统。为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚,引导少年儿童学会感恩,树立良好的家庭美德观念,增强少年儿童的社会责任感,我校特在重阳节之际,针对我校全体学生,开展以“爱在重阳,雏鹰行动”为主题的重阳节感恩活动。

二、活动时间

重阳节前后两天,重阳节当日。

三、活动对象

全校少先队员。

四、活动过程

活动以学校、少先队中队为单位,结合活动主题,以主题班会活动和社会实践活动为主要形式,在各中小队中开展丰富多彩的“爱在重阳,雏鹰行动”主题系列活动,通过活动展现齐小少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

1、认真做好宣传工作:校利用周一的国旗下讲话,大力向广大少先队员宣传重阳节敬老活动的重要目的和意义;少先队大队部下发活动倡议书。

2、开展“爱在重阳,雏鹰行动”主题班队活动,并能与雏鹰争章相结合,各中队围绕主题,自主设计活动方案。

3、利用小贤人广播,通过学生自主探究,搜集重阳节典故,在广播台交流重阳节传统习俗及敬老的感人故事。

4、在广大少先队员中开展“四个一活动,让夕阳更灿烂”活动。即:为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲承诺语”。

五、活动说明

1、重阳节前3天内,3—6年级各中队至少择优上交1张学生制作的“感恩卡”参加评选,优秀作品将在学校橱窗展出。

2、重阳节前2天内,各中队将活动小结表及“孝亲承诺语”上交大队部。

2024幼儿园重阳节软文 篇2

“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德,作为炎黄子孙,自然应当继承传统、弘扬传统。为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚,引导少年儿童学会感恩,树立良好的家庭美德观念,增强少年儿童的社会责任感,我校特在重阳节之际,针对我校全体学生,开展以“爱在重阳,雏鹰行动”为主题的重阳节感恩活动。

一、活动时间

重阳节前后两天,重阳节当日。

二、活动对象

全校少先队员。

三、活动过程

活动以学校、少先队中队为单位,结合活动主题,以主题班会活动和社会实践活动为主要形式,在各中小队中开展丰富多彩的“爱在重阳,雏鹰行动”主题系列活动,通过活动展现齐小少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

1、认真做好宣传工作:校利用周一的国旗下讲话,大力向广大少先队员宣传重阳节敬老活动的重要目的和意义;少先队大队部下发活动倡议书。

2、开展“爱在重阳,雏鹰行动”主题班队活动,并能与雏鹰争章(孝敬章)相结合,各中队围绕主题,自主设计活动方案。

3、利用小贤人广播,通过学生自主探究,搜集重阳节典故,在广播台交流重阳节传统习俗及敬老的感人故事。

4、在广大少先队员中开展“四个一活动,让夕阳更灿烂”活动。即:为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲承诺语”。

四、活动说明

1、重阳节前3天内,3到6年级各中队至少择优上交1张学生制作的“感恩卡”参加评选,优秀作品将在学校橱窗展出。

2、重阳节前2天内,各中队将活动小结表及“孝亲承诺语”上交大队部。

2024幼儿园重阳节软文 篇3

一、活动思考:

平时孩子们享受着家里长辈老人们无限的关爱与呵护,或许会觉得是理所应当,稍有不满还大发脾气。

因此在这个特殊的日子里,让孩子们体验与老人间浓浓的亲情,并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移,让孩子们去爱自己身边的每一位老人,帮助弱者,在生活中自然地走进感情的世界,体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。本次活动采用“走出去,请进来”的方式,为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。

二、活动目标:

1.知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识

2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬,表达对爷爷奶奶的关爱

3.培养孩子从小敬老爱老的美德

4.通过社区活动,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

三、活动准备:

1.大班联系好敬老院并准备一些零食。

2.制作寿星卡

3.幼儿调查表

4.重阳糕120块

四、活动内容:

一.大班邀请爷爷奶奶来园做客

1.了不起的爷爷奶奶。

(1)中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)

(2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。

2.给爷爷奶奶表演节目。

3.爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)

4.我喂爷爷奶奶吃块糕

五、活动总结

通过活动,帮助幼儿丰富以下经验:

①农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”。

②爷爷、奶奶非常关心我们,我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

2024幼儿园重阳节软文 篇4

活动主题:

“传播爱心,传承文明,回报社会,完善自我”

活动时间:

活动地点:

江山溪东敬老院

活动人员:

欢乐谷作文培训学员50人

活动目的:

丹桂飘香,金菊怒放,10月xx日,我们又将迎来了一年一度的传统节日“九九重阳节”。在这个特别的日子里,我们决定到溪东敬老院去看望那些为社会操劳了大半辈子的老人们,为他们带去节日的祝福,并通过与老人们的交流,学习做人的道理,达到完善自我的活动目的。

活动内容:

1、与老人们聊天,交流彼此对生活中的一些问题的看法,重点应该放在对老人们的倾听上。

2、在聊天的过程中,为老人们(尤其是行动不便的老人)做一些小事,如帮老人按摩、梳头、剪指甲等,在点滴细节上关怀老人,给老人们带去温暖。

3、表演自己准备的节目(有唱歌、跳舞、诗歌朗诵等)。

活动流程:

1、xx日上午8:00在江山书画院培训班集合,人员到位后8:20即集体乘车前往敬老院(乘5路车或家长自驾车)。

2、到达敬老院后把人员分配成若干组,分别到各个房间去跟老人们聊天。

3、9点半左右,活动结束后与老人们合影留念,回学校写作文。

注意事项:

1、行为举止要大方得体,注意措辞用语,切忌在敬老院内大声喧哗,注意活动中老人们的情绪变化。

2、穿戴要整洁、遵守纪律,听从指挥,注意安全。

2024幼儿园重阳节软文 篇5

一、设计思考:

农历九月初九是我国的重阳节。重阳节又叫“老人节”,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为的主题活动是非常必要的。在重阳节,孩子们通过与敬老院的老人们及自己的爷爷、奶奶一起联欢、登高等活动,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护,培养尊老、敬老的良好品质。通过这些活动,可以帮助幼儿丰富以下经验:

1、农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”。

2、爷爷、奶奶非常关心小朋友,我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

3、每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

4、重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。

二、活动目标:

(一)总目标:简单了解重阳节的来历,以及重阳节的一些风俗习惯。知道要尊敬老人,愿意为老人献爱心。通过活动,锻炼孩子的口语表达能力。

(二)各年龄段主题活动目标

小班

1、知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日,体验他们对自己的爱,激发尊敬他们的情感。

2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中,感受相互关爱的温暖和快乐。

中班

1、知道重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步了解重阳节的风俗习惯。

2、乐意参与重阳节的相关活动,尝试用自己的`方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。

3、了解爷爷、奶奶对自己的爱,激发关爱老人的情感。

大班

1、通过调查、交流等活动,了解重阳节的来历和一些风俗习惯。

2、积极参与敬老活动,大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情。

3、在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助,进一步激发关爱老人的情感。

三、活动准备:

相关节日横幅,桌子凳子以及点心,糖果,节目,大红花等。

四、活动时间:

20xx年9月9日

五、活动地点:

幼儿园操场或多功能厅

六、活动流程及内容:

(一)邀请留守儿童爷爷奶奶参加本次活动。

(二)欣赏节目(由各班准备)表演:

1、互动活动

(1)大班幼儿献茶。

【配乐琵琶曲】

(2)给爷爷奶奶捶捶背。

2、合唱【生日歌】,分享蛋糕

3、为辛苦一生的老人戴大红花

4、园长给老人们赠送礼物。

2024幼儿园重阳节软文 篇6

一、活动背景

在重阳节来临之际,想为大方巷居家养老服务中心点的老人举办一次活动,庆祝这样的"老人节"。

二、活动意义

重阳节,是登山赏菊饮酒的节日,也是中国传统节日中属于老人的节日,借这样的机会,为老人举办一次庆祝活动,给老人送去更多的欢乐。

三、活动主题

"九九重阳,心系老人"

四、活动地点

XX居家养老服务中心的活动室

五、活动时间

20xx年10月XX日(阴历20xx年9月XX日)

重阳节是在10月XX日,星期x,在这里推迟到10月XX日,星期六,是考虑不仅老人有时间参与,志愿者也有时间参与。

六、活动准备

1、人员:需要4个人(一位负责领导主持——A;一位负责联系各种活动需求,包括设备和人员——B;一位负责购买物品及费用计算——C,还有一位备用以防突发状况——D。)

2、场地:XX居家养老服务中心有现成的活动室,而且配有桌椅,音响设备。

3、布置:XX居家养老服务中心活动室有一些装饰品,如串珠和折纸,可以再准备一些气球,彩纸装饰。

4、节目:活动的节目可以和学校的青年志愿者协会联系,然后邀请他们准备节目并参与活动;还要邀请大方巷有文艺才能的老人自行准备节目表演。

5、氛围:根据这样的活动,可以向学院申请部分费用,买一些小礼物作为参加活动的奖品,以此来促进老人和志愿者的互动,渲染气氛。

七、活动安排

1、10月XX日:

(1)和XX居家养老服务中心的负责人联系,并说明这次活动的内容,取得负责人的认可。——B

(2)和学校的青年志愿者协会的主席联系,并说明这次活动的具体情况,尤其是要说明需要准备节目,可以是舞蹈,唱歌,相声,小品之类的,只要内容适合老年人观看就行。——B

2、10月XX日:

(1)尽力取得学院领导同意申请到部分费用,然后购买气球和彩纸。——C

(2)可购买,也可手工制作一些小礼品,比如买一些小挂件,小娃娃,制作一些可放置的小饰品。——CD

3、10月XX日:亲自去XX社区,可以从居委会了解,也可以自己走访,了解社区那些具有才艺的老人,并邀请他们参与活动,同时在社区进行活动的宣传。——B

4、10月XX日:综合从青年志愿者协会志愿者和大方巷社区老人的节目,整理好节目并根据内容筛选,排列顺序,同时拟好开场白和串台词。——A

5、10月XX日:

(1)在学校,对志愿者的节目进行彩排的观赏,做出相应的指点。——AD

(2)在社区,对老人准备的节目也进行彩排,稍做指点。——A

(3)去XX居家养老服务中心布置现场。——ABCD

6、10月XX日:工作人员和志愿者可早些去现场,对场地等各方面进行检查,排除一切对老人不利的因素。——ABCD和志愿者

八、活动过程

由主持人开场,然后先对老人们表示庆祝,然后节目开始,志愿者的节目和老人的节目穿插进行,根据现场的气氛,可进行志愿者,工作人员与老人的互动,并对参与活动的老人颁发小礼品。活动接近尾声的时候,可将准备的小礼品发给来参与的所有的老人,并合影留念。

九、活动结束

结束后,要将活动室打扫干净,桌椅,设备等归回原位,并对负责人和志愿者表示感谢后离开。

2024幼儿园重阳节软文 篇7

一、活动主题:

重阳节的爱情。

二、活动对象:

五(3)班。

三、活动背景:

今天的孩子是家庭的中心。他们只知道自己是谁,不知道如何去爱别人。感恩教育是从感受父母爷爷奶奶的恩情开始的。孩子从小就应该感恩老人,做一个孝顺的好孩子。一个人只有爱父母爱家庭,长大后才会爱别人爱祖国。

四、活动时间:

20xx年xx月xx日。

五、活动目标:

1.了解重阳节的习俗和民族文化含义。

2.学会感恩,珍惜,欣赏老人。

3.用自己的行动表达对老人的感情,用手,用脑。

4.培养学生尊老爱幼的优良品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

六、活动准备

1.回顾成长过程,体会爷爷奶奶等长辈的艰辛。

2.了解重阳节的由来和意义(查阅收集资料,询问他人等。).实施流程:

(1)收集信息

1.了解中国有哪些传统节日,重点收集重阳节的相关信息。

2.老师向学生推荐与老年人相关的书籍和报纸,学生利用课余时间到图书馆搜集资料,引导他们认真阅读并记下典型故事,以自己的感受为交流做准备。

3.网上收集信息。利用“酷站漫游”提供的网站和关键词,在网上搜索敬老信息,为活动做好充分准备。

(2)观察记忆

1.在教学中充分接触学生的家庭生活。实际上,学生们仔细观察他们祖父和祖母的日常生活,并以他们最喜欢的方式记录他们的观察结果。

2.利用周末,通过“和爷爷奶奶互换角色”,体验老人的生活,真切感受他们的辛苦。

3.引导学生回忆爷爷奶奶平日里为自己做了什么,进一步激发学生对老人的尊敬。

4.了解学生对爷爷奶奶的关心程度。教师有意识地引导学生利用重阳节设计活动方案,用实际行动为爷爷奶奶庆祝节日。

(3)调查访问

为了全面掌握本地区老年人的生活状况,提高学生的尊老意识,教师引导学生分组开展调查、走访、参观等活动。

1.教师指导学生根据调查目的设计调查问卷,进行问卷调查,并统计汇总百分比,交流反思,及时写下调查后的感受。

2.根据调查反馈,确定访谈对象(邻里敬老先进典型),指导学生根据不同的访谈对象设计相应的问题进行访谈,做好记录,认真写好访谈日记。

3.每个小组到社区寻找自己的长期客户,周末组织走访,打扫卫生,和老人聊天,聊他们的日常生活,了解彼此的情况,深入开展体验活动。

2024幼儿园重阳节软文 篇8

一、活动主题

“祖孙感情深厚,重阳节过得开心”

二、活动目标

1.教育孩子尊敬老人和长辈;知道你在乎别人。

2.通过邀请爷爷奶奶来幼儿园过节,可以培养孩子尊敬祖先,进一步感受到家的温暖。

3.体验愉快欢乐的活动氛围,鼓励孩子积极参与集体活动。

4.初步培养孩子在活动中的动手能力和合作能力。

三、工字续时间

1.活动准备及策划时间:重阳节前5天;

2.活动时间:重阳节当天,1小时左右。

四、活动准备

1.签名形式;

2.录音机、光盘、学过的儿歌、歌曲;

3.每人两个橘子。

五、活动过程

1.隔代家长准时参加活动,进班后签到,找孩子坐下;

2.老师介绍重阳节的主题;

老师:你知道明天九月初九是什么节日吗?

孩子:重阳节

老师:对了,这也是敬老节。重阳节是我们中国的传统节日,也是祖父母的节日。今天我们邀请了爷爷奶奶来幼儿园和小朋友们一起过节,提前过一个有意义的重阳节。你开心吗?让我们用热烈的掌声欢迎我们的祖父母参加这次活动。让我们对爷爷奶奶说“节日快乐”!爷爷奶奶,外公外婆,我们付出了很多,给了我们好吃的,好玩的,一直把我们当宝贝,所以今天我们也要给他们留下最难忘的时刻!

(2)欣赏重阳节ppt,老师讲解相关知识。

3.用音乐亲吻老人,感受亲子的乐趣;

4.为老年人表演节目:看节目的时间决定;

5.孩子们集体表演歌曲,朗诵儿歌;

6.每个孩子有两个橘子,给老人剥;

7.活动结束。

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