[演讲]《啥是佩奇》观后感1500字(经典版)。
我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，心得体会应该怎么制定才会更好呢？小编收集并整理了“[演讲]《啥是佩奇》观后感1500字(经典版)”，我们后续还将不断提供这方面的内容。
题目直接以“亲情、团聚”点题、立意。第一段记叙了短视频的主要内容，核心是看懂视频，如同命题作文的读题、审题，从中展现亲情、团聚、爱，为作文主题、立意辅衬。
第二、三段，展开议论，有感而发。用“此其一”，点出视频的主题，也揭开观后感的主题，一语双关；用“其二”，结合时事的“网红经济”及其“亚文化”，拓展主题。因为有过年、亲情、团聚、爱，所以才容易被人们广泛接受，从而形成一种经济现象。读后感·这样议论，实质上是一种互联网+的“升维”思维，难度较大。但要求学生结合时事、政治、经济等内容作题，是新时代高考命题的应有之义，而且在2017年、2018年的作文命题中，已经有了多面、深层的考量，是考查学生综合能力的主要内容。
第四段的“其三”，是在“其一、其二”的基础上，用排比的方法，连续递进，得出亲情、团聚、爱，是人性的本真之结论。
这种“其一、其二、其三”的论理写法，是高考、公务员考试中，记叙文、议论文中逻辑结构、框架的有力展示。大家可以参考。
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邹越演讲观后感经典五篇
世界上最快乐的事，就是为理想而奋斗，演讲稿正受到越来越多人的关注。演讲稿可以帮助演讲者更好地调整自己的语言和表达方式，只有写好演讲稿才能确保演讲的成功，什么样的主题演讲稿才值得反复研读呢？我们为大家整理的“邹越演讲观后感”将为您解答疑惑，或许本文会对你有所帮助希望你喜欢！
邹越演讲观后感 篇1
小学作文频道小编[追風箏的少年]今天给大家整理了《二年级观后感作文:邹越演讲观后感》的优秀作文，这篇二年级观后感作文:邹越演讲观后感共有550字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇二年级观后感作文:邹越演讲观后感吧。
其实早就听说邹越的《让世界充满一爱一》的演讲了，也曾经听过一点，但是都没认真的去听，去思考。基于学生最近的表现，我让学生来听一听。他从“一爱一祖国，一爱一老师，一爱一父母，自立自强”为主线来进行演讲的。刚开始我觉得学生们是嘻嘻哈哈的听的，我心里有点难过，我认为一爱一祖国，尊敬国歌是一个很严肃的事情。但是慢慢的我发现很多学生在思考着，默默的听着，当国歌再一次响起的时候就有很多同学自觉的站起来了，全班的学生也跟着站起来了，我认为这就是学生的感悟，虽然有点形式，但是也足以说明学生心中是有一定想法的。听到感动的地方我发现有同学在偷偷的抹眼泪，我知道这是触一动他们心灵的地方。当邹越呼吁学生喊出“老师你辛苦了”时，很多学生跟着喊出来了。特别是一爱一父母这一环节，教室里很安静，很多学生爬在桌子上，我知道他们在抹眼泪。也许他们现在还感觉不到父母的辛劳，但是他们能看到他们爷爷一奶一奶一的辛苦，并能感受到爷爷一奶一奶一那粗糙的手。我没有细听，因为我怕会控制不了我的情绪。
总体来说学生的表现还是很不错的，我不希望他们能真的理解其中的含义，但是至少在心灵上有一些感触吧，在学一习一上、在日常的生活中慢慢的学会思考。也就是说“不是每一个孩子都能成才，但是一定要成为有用的人。”希望这些孩子们能慢慢的懂事，知道今天的努力是为了明天的更美好。
邹越演讲观后感 篇2
第二次了，这次是现场听邹越这位才华横溢的演说家的演讲，的确是耳听为虚，眼见为实。以前是在视频上看邹越在别的地方演讲，还是学校专门要看的《让生命充满爱》。当时没有多媒体的其他一些班级的同学也挤过来看，结果哭得一塌糊涂。的确是很感人啊!
主要讲爱国、爱人、爱家人、爱老师、爱同学、爱周围的人，还要抵制不良习惯。如贪婪。最感人的就是爱家人这一段。这其间的确有太多太多感人的事迹，多是父母对我们的爱，的确，他们给了我们太多太多的恩惠，以至于我们的“得意忘形”。当然，我们要杜绝这种现象。听了邹越演讲，也流下了对父母的眼泪。是感激，是感动，更是一种温暖。我也发现了其中的一些道理：人总是在当时做事时没想到以后会后悔一辈子。
教育，当然要有老师来培养。等到现在，我真是悔恨不及啊，我一直以为老师不过是一个引导我们学习的指向标。其实小学老师也跟我们讲过，说老师不过是给你在黑板上写上目标，以后可都是要自己自主学习。我也看过《窗边的小豆豆》，里面不也是老师在黑板上写上目标，然后剩下的人自主学习，不会的请教吗?错了，老师不仅仅是在帮我们自主，他/她也寄托给我们情感。许多老师家的孩子都是表面上受不到老师本人的爱的，因为他/她的爱都给了他们的学生。而老师真正心里仍然惦记着啊!着实让我感动。
不良习惯?贪婪!很贪婪啊!现在的人很多都贪婪，别说你认为这个世界很纯洁，像以往有着“文明之邦”的古中国一样。我听了他的演讲，我已经不是看到这个社会的黑暗了。就比如现在网上热传的360和腾讯互相斗气的事。其实360是对的，它不过就是把那些贪婪的人把贪婪的事公开来了。但是，那些气急败坏的黑心人们，居然实施打击报复。真是没良心的人!就比如那个寓言一样：一个人走在山谷中，天已经慢慢黑了，那个人迷路了。这时有个声音传来：孩子，快捡起地上的石头吧，会有用的。那个人害怕的疯跑起来。可那个声音穷追不舍，到了后来，他害怕了，终究随便抓了几颗石子。没想到，这几颗石子竟帮他找到了出去的路。他忽然发现，手中的石子居然变成了金子!他后悔莫及，想：当时要是多捡几块多好!可这时，后面的黑暗居然追了上来!当他回过神来时，已经找不到出去的路了。
总之，这次演讲让我受益匪浅。
邹越演讲观后感 篇3
《二年级观后感：邹越演讲》
邹越是一位来自乡村的平凡孩子，他在乡村小学读书，并且表现出了过人的演讲天赋。班级在这个周末举办了一场演讲比赛，邹越也参加了其中。他的演讲主题是“梦想与努力”，我对他的演讲给予了高度的关注，并且深受鼓舞。
整个演讲过程中，邹越以他铿锵有力的声音表达了自己对梦想的追求和努力的坚持。他从自身经历出发，向展示了他在追求梦想的道路上所遇到的困难和挫折。他说他的爸爸妈妈都是农民工，生活十分艰辛，但是他们一直鼓励他努力学习，改变自己的命运。邹越坚信只有通过知识的力量才能改变自己的生活，他每天晚上坚持熬夜自学，尽管家庭条件十分艰难，但他依然没有放弃对梦想的追求。他告诉，只要付出努力，梦想就会成为现实。
在演讲中，邹越还向展示了自己的优秀成绩。他说他曾经是班级里最差的学生，但通过不断的努力和坚持，他成功地超过了其他同学，成为了全年级的第一名。他说这只是一个开始，他相信只要努力，他的梦想将会越来越接近。
邹越的演讲不仅仅让我深受鼓舞，也让我明白了许多道理。他告诉，不论你来自哪里、在什么样的环境下，只要你拥有梦想并付出努力，你就可以改变自己的命运。他的故事告诉，学习是成功的关键。只有通过不断学习，才能改变自己，实现梦想。邹越的演讲也让我懂得，梦想不仅仅是个人的追求，也可以成为激励变得更好的力量。
在整个演讲比赛结束后，班级对邹越的演讲给予了热烈的掌声。他向大家致谢时，不忘回顾自己从小学到如今的学习历程，并且鼓励每个人都要追求自己的梦想，为之努力奋斗。
通过观看这场演讲，我深刻地认识到，只有不断地努力学习才能促使自己创造美好未来。邹越的故事让我深感敬佩，他的坚持不懈和对梦想的执着追求，为我树立了一个良好的榜样。我决心在以后的学习中更加努力，勇敢地面对困难和挑战，实现自己的梦想。
邹越的演讲给我留下了深刻的印象。他用自己的行动向传达了梦想与努力的重要性。这个年级观后感也让我明白了只有不断努力学习，才能实现自己的梦想。我会向邹越一样，以他为榜样，努力学习，坚持不懈地追求自己的梦想。我相信，只要付出努力，我的梦想终将成为现实。
邹越演讲观后感 篇4
今天通过短信息询问友在干什么，友答：在网上观看邹越的演讲，主题是《让世界充满爱》，也许是搭讪，我又问：是谁的?友答：我流泪了，感动，感动。电脑旁的我关闭了游戏，来到百度，搜索邹越演讲，立刻很多有关信息出现了。我打开视频开始收看。
演讲分四个部分，爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己，仁爱境界在不断地酝酿，渲染，内心的情感在青年演讲家的呼唤中潜滋暗长着。时逢六十年国庆大典，庄严而宏大的巨幅画卷明天就可以在天安门广场上铺就开来，那一时刻振奋人心，那一时刻群情激荡，在盼望那一时刻到来的时候，听到邹越的演讲，爱国之情油然而生。他的声音不是很动听，但是他的感情很充沛，他在呼唤，他在唤醒，他诚挚地要求学生起立共同唱起我们的国歌《义勇军进行曲》，他热诚地邀请教师上台，和同学们一起大声说，老师您辛苦了，我们感谢您。他真诚地呼唤人们要有感恩的心，要去感恩父母，他带领同学们，向身边的父母说：爸爸妈妈，我爱你们。他虔诚地感谢祖国，感谢老师，感谢父母，怎能不让人感动呢。
演讲中谈到了一个学生在大雨滂沱里跌跌爬爬回到家，指责父亲不去接自己，不爱自己，毫不顾忌地直言自己怨恨父亲，并负气冲出家门，当店主给他一碗热汤面的时候，他竟然千恩万谢，跪地不起。这是感恩吗?他又怎么懂得父母的良苦用心呢。
作为教师，和学生接触得很多，很多学生，他们生病了，不给父母打电话，怕父母担心，寄宿在外的他们受了不少苦。我带着很多学生去过诊所，掏过钱，拿过药，又有几人感谢过我呢。他们执意地不允许家长来学校，怕耽误家长的工作，怕家长着急，然而他们想过生活委的辛苦，想过科任老师的照料，想过班主任的为难吗?
还有一些学生，他们平时不好好完成作业，会频繁犯错，当你讲道理时，他们不是很在意，当你决定请家长时，学生变得“非常懂事”，立刻向老师许诺，不会再犯错了，如果再犯怎么样都行，就是不能通知家长，因为怕家长急病了，或是本来有病，不能再让家长费心了，弄得老师左右为难。
很多学生恨班主任，他们认为千思万想才和老师提出一个要求，可是老师就是不同意，这不是和自己作对吗?他们想换个座位，他们想回家两天放松一下，还要老师给想个回家的说辞，他们想换个宿舍，换个同桌，想不去出操了，肚子有点疼，想让老师给家长打个电话，给捎件衣服顺便再捎点别的，想熄灯后写点作业，想午休时洗洗衣服洗洗头发，他们的要求可能一个人只有一个，但是班主任却拒绝了，他们很少去想拒绝的理由是否成立，而是心生怨恨。
我们班的学生爱祖国吗?我觉得应该爱吧。升旗仪式上，学生们昂首挺胸肃立在操场上，眼望着国旗冉冉升起，老师和学生的庄重迎来了五星红旗的飘扬。真正的爱祖国是什么呢，爱我们祖国的文字，爱祖国文化，爱祖国人民，爱祖国的山山水水，爱祖国的众生万物。能够为祖国而忧为祖国自豪为祖国担当。
很多人都觉得如今的孩子太自私了，是吗?有的是，有的不是，他们不太愿意为自己制造困难，不太愿意面对不幸，不太愿意挑战困难，然而不少孩子把有幸划归为不幸，把高兴渲染为低沉，把困难放在放大镜下，把别人的缺点放在了显微镜下，这么说也许对学生太不公平了。
有时候和学生聊天，问他们真正指出他们缺点的是谁?答案是班主任尤胜。是啊，寄宿的学生两周回家一次，父母已经舍不得再指正和唠叨，初中生的教育在家长那有的成了空白，科任老师也很少会动肝火发脾气，同学呢，大多犯错的学生身边反倒有很多的同情者甚至是支持者，这样班主任呗孤立了，不管不行，管了效果怎样呢?
班主任过于限制学生，甚至连学生的交往都受到班主任的限制，班主任成了法西斯，不懂感情，不懂人情。然而是这样吗?不想往下写了，太累了。
邹越演讲观后感 篇5
二年级观后感邹越演讲
最近，我们班级观看了一场以“梦想就在前方”为主题的邹越演讲。这是一次令人难以忘怀的经历，邹越的演讲给我留下了深刻的印象。
我们坐在礼堂里，等待着演讲开始。邹越一走上讲台，我立刻被他魅力四射的气质所吸引。他身着西装，面带微笑，举止自然大方。他开始与我们分享自己的成长故事，讲述了从一个普通农村孩子变成一位成功的企业家的过程。
邹越生在一个贫困的家庭，他的父母是农民。他们为了生活挣扎奋斗，但一直困于贫困的境地。小时候，邹越就立下了改变命运的誓言。他坚信只要努力奋斗，就一定可以改变自己的命运。
在校园里，邹越不仅学习成绩优异，还是一个全能的学生。他参加各种课外活动，勇于挑战自己。他告诉我们，每个人都是独一无二的，每个人都有自己的梦想，只要我们努力去追求，就一定可以实现它们。
邹越讲到自己上大学的经历。他告诉我们，在大学里，他面临各种人生选择。他的父母希望他回家继续农业生产，但他内心深处的声音告诉他要在城市追寻更广阔的发展机会。最终，他选择了离开家乡，为了梦想，为了更好的明天。
邹越分享了他在创业过程中的艰辛和困难。他说，梦想不是一夜之功，它需要我们耐心和坚持。他告诉我们，追求梦想不会一帆风顺，但只要我们不放弃，坚持奋斗，机会就会来临。
他还提到了自己的成功经验。他说，成功源于积累和阅历。我们应该广泛地读书、学习，不断充实自己的知识，增长见识，才能在未来的竞争中胜出。
整场演讲充满了鼓舞人心的力量，邹越通过他真实的经历，给我们带来了无限的勇气和动力。他的演讲让我明白，无论我们来自哪里、出身怎样，只要我们有梦想，就应该坚定地追求它，用努力和毅力去实现它。
通过这次演讲，我深刻体会到了一个人的力量是无穷的，只要我们拥有正确的信念和坚定的决心，就能创造出奇迹。我决心要努力学习，充实自己，追求自己的梦想。
感谢邹越的演讲，它让我明白了许多道理，也给了我无限的动力。我相信，只要我们坚定梦想，努力去追求，就一定能够实现我们的梦想。让我们跟随邹越的脚步，踏上实现梦想的征程！
木偶奇遇记的观后感经典
栏目小编发现这篇精品文章“木偶奇遇记的观后感”对您一定有所裨益。如何写出一个深受读者欢迎的作品名称以及观后感呢？写作的过程中有很多值得分享的经验可供参考。写出观后感可以表达我们内心的感受，写作方式可以灵活运用夹叙夹议，描写，议论和抒情等多种表达方式。请务必将这篇文章收藏好，以便今后多次阅读！
木偶奇遇记的观后感【篇1】
今天,我和妈妈共同阅读了一本书,名叫《木偶奇遇记》我感觉这本书十分的有趣，它讲述了一个调皮可爱但不诚实的小木头人匹诺曹的故事。在书中匹诺曹被赋予了生命力,他经历屡次了千辛万苦,终于变成了一个善良诚实讨人心爱的小男孩，他到底经历了那一些事情呢,让咱们一起来看看吧！
这本书是意大利儿童文学家卡洛.科洛迪的经典代表作。故事是这样的:一个叫杰佩托的老头没孩子，他用一块又说又哭又会笑的一段木头雕刻出了一个木偶，取名叫匹诺曹，匹诺曹虽然一直想做个好孩子，可是经常经不起诱惑。他逃学、撒谎、结交坏朋友，几次上当但都屡教不改
，他受狐狸和猫的欺骗，差点被他们吊死。多亏蓝头发仙女解救。仙女教育他不能说谎，每当他一说谎鼻子就会长。这时皮诺乔才开始醒悟，但还是经不住坏朋友的诱惑，又跟着到岛上去了，五个月后皮诺乔的头上长出了驴子耳朵，变成一头驴子并被卖到了马戏团。在紧急关头，还是仙女救了他。最后，他们父子在鲨鱼肚中相见，并设法逃了出来，皮诺乔这才痛改前非，终于变成了真正的好孩子。
妈妈问我：“你通过读这本书的最大感受是什么？”“我认为皮诺乔是一个淘气,不爱劳动的,不爱学习的小孩子,但是他有善良,纯真的心,他一直想做个好孩子,他不是存心想做错事,更不想做坏事!他经过努力把自己的木头脑袋变得灵活起来,最后战胜自己成为了一个真正小男孩.谁都应该喜欢他,”妈妈也说:“谁的成长的故事里都会有匹诺曹的影子,所以战胜不足,克服困难就是好样的!”我有些不懂,但是我知道,只要努力谁都会成为好孩子。故事里的杰佩托和蓝头发的仙女就像父母和老师,他们是那样的爱匹诺曹,就像父母和老师一样爱着我们.不管我们做错了什么,从来就是耐心教育和等待我们长大.而狐狸、猫和坏朋友灯芯都是匹诺曹遇到的成长中大石头，不要抱怨这些石头给匹诺曹带来了很多的困难和灾难。这是成长的历练。只有战胜了,搬掉了这些大石头.我们也就会应该想成长为真正的人。通过读《木偶奇遇记》这本书我也想到,在生活中如果我们像匹诺曹那样淘气、任性、禁不住诱惑，也会像他那样经受磨难。所以我们要学会思考、学会听话、学会判断。
《木偶奇遇记》这本书中主人翁小木头人匹诺曹的故事很有教诲意义，但愿我的孩子能明白:1、英勇面对于面前的坚苦,不被坚苦吓到,去完成自己的人生目标;2、做人要诚实,撒一个谎往往要用更多的谎言来圆谎,而保持一颗诚实的心,才能让人心安理得。3、要懂回报父母的化育之恩,教员的辅导之恩;4、要听取好的劝说。当然要想孩子明白做人的原理,不止平时给她多看看这方面的书,咱们家长更要以身作则,以自己平时一言一行给她做模范毕竟只有先做好人材能做好工作。
木偶奇遇记的观后感【篇2】
这本书的作者是意大利的卡尔洛.科洛迪，主要讲了一位伟大的老木匠杰佩托用一根木头做出了一个活灵活现的小木偶——匹诺曹。
匹诺曹很淘气，不爱学习，是乐天派，为了去看戏，不惜卖掉自己的课本，然后去看戏。他听见好朋友灯芯说可以去玩乐国，那里不需要上学，可以无穷无尽的玩耍，于是匹诺曹就去了，在玩乐国几周后，匹诺曹就变成了一头驴子，最后是他的妈妈蓝发仙女救了他。匹诺曹偷吃别人家的葡萄，被主人发现了，结果变成了看门狗。
最后在爸爸妈妈的帮助下，匹诺曹改正了自己的坏毛病，变成了真真正正的一个小男孩。
大家都唱“世上只有妈妈好，”但是我觉得父爱也很伟大，每天爸爸都陪着我出去玩，别人和我出去玩爸爸都信不着，宁愿自己陪我出去玩。爸爸每天风雨无阻的送我接我，从来都没有迟到过。
我也是在父爱和母爱中健康快乐的成长的。我觉得我是世界上最幸福的人。
木偶奇遇记的观后感【篇3】
每个人都有自己最珍爱的东西，在我房间的一个角落，有一个小小的书柜，里面放着许多我珍藏的书，它们就是我的宝藏，可以从中学到很多做人的道理。
我最喜欢的是《木偶奇遇记》，我相信大家都耳熟能详，并与我有同样的感受。故事的主人公是一个有生命的木偶，它的名字叫匹诺曹，匹诺曹的爸爸为了供他上学，卖掉了上衣，在寒冷的冬天冻得瑟瑟发抖。可是不懂事的匹诺曹却一心只想着玩，不听劝告，不爱学习，谎话连篇，抵挡不住诱惑，一次次的辜负了爸爸和仙女对他的期望与信任。在经历了种种磨难之后他才醒悟，自己错的有多离谱，他变得会为别人着想、认真学习、孝敬长辈，成为一个真正的好孩子。
看完这本书，我不禁有点惭愧，匹诺曹身上的缺点，我自己多多少少也有一点，我有时上课会开小差，也对家人撒过谎。从匹诺曹的故事中，我懂得了无论在什么情况下，我们都应该诚实，不为自己的过错找借口，要勇于承担责任，我以后一定会克服自己各方面的缺点，做一个诚实守信、勤奋刻苦的好孩子，让老师和父母都能为我感到骄傲！
木偶奇遇记的观后感【篇4】
奇妙的木偶——《木偶奇遇记》读后感500字：
书是知识的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盘。读书使人聪慧，读书使人明智。我喜欢读书，其中我最喜欢读的是《木偶奇遇记》。
这本书的作者是意大利的的作家卡洛科洛迪。他一生写了许多童话故事，如《小木片》、《小手杖》、《快乐的故事》等。他的故事想象力丰富，人物形象惟妙惟肖，情节曲折动人。
《木偶奇遇记》这本书主要讲了老木匠杰佩托，把一块会哭会笑的木头做成了木偶，取名匹诺曹。匹诺曹因为调皮捣蛋，给亲人带来一系列的麻烦。老木匠因为他而坐牢，还差点送了命。他也经历了许多苦难，猫和狐狸骗了他的金币，还把他吊在大橡树上；渔夫把他当鱼油炸……种种遭遇，读后感.令他决心痛改前非。他努力学习，辛勤劳动，最后成为了一个诚实，善良，勤劳的男孩。书中最令我难忘的是《匹诺曹变成了一头驴》这个故事，主要讲了匹诺曹和灯芯不想学习，来到了玩乐国，这是个没有作业，没有书本，没有老师的快乐国度。他们尽情地玩耍，光阴如梭，一日又一日，一周又一周，一月又一月，五个月后，灯芯和匹诺曹都长出了驴耳朵，最后都变成了驴子。他们痛哭流涕，后悔极了。
这个故事告诉我们，不学习，只玩耍，迟早会后悔。在生活中，我们也会犯错，但是要像匹诺曹一样，知错就改。
这本书生动有趣，让我百看不厌！实验小学三（6）班 沈怿何
木偶奇遇记的观后感【篇5】
这几天，我读了一本十分有教育性的书本外国名著《木偶奇遇记》。
刚开始读的时候，我对故事中的主人公木偶皮诺基奥只有一个看法：调皮。他为了看戏剧，卖掉了他的老父亲杰佩托当了外套才给他买到的识字课本，作为门票。我心里想：皮诺基奥，你怎么能够这么做呢？难道你不知道你的老父亲为你卖掉了外套，冻得浑身发抖吗？
读了一半时，我对皮诺基奥是又有坏感又有好感。好感是在皮诺基奥获得五枚金币时，心里想的第一件事就是为父亲买一件外套，这说明了皮诺基奥还是非常爱自己的老父亲的。坏感是皮诺基奥相信了猫和狐狸的谎话，相信种金币能和南瓜豆角一样有收获，而被骗走5枚金币。这时，我又想发自内心地对皮诺基奥说：“皮诺基奥，我知道你很爱你的父亲，但你也不能相信世界上有不劳而获的钱呀！”
等读完这本书，我认为皮诺基奥是一个心地十分善良、富有同情心的木偶，因为他看见爸爸掉入海中时，他不怕危险，跳下海去救他的父亲；为了让爸爸喝上牛奶，他甘愿每日提一百桶水换取一杯热牛奶；为了给青发仙女治病，他放弃买新衣新帽，学会了编筐织席。是的，他变好了，变成了一个真正的男孩子。皮诺基奥见自己变了样子，说：“当我还是个木偶时，我的样子太滑稽可笑了，现在我变成了一个真正的男孩子，我多么高兴呀！”
我相信，如果你们和我一样读了这本书，开始也会讥笑那个木偶的，最后也会为他变成一个真正的男孩子而高兴。
我是中国人观后感经典
随着互联网的不断发展，我们观看电视剧和电影的方式已经变得更加便捷了。相信在您观看完影片之后，一定会产生许多新的想法和感受。观后感可以帮助我们更深入地理解和评价作品的内容和意义。在写观后感时，我们需要准确把握文章所讲述的内容，这样才能真实地表达自己的感受和观点。以下是小编整理的有关“我是中国人观后感”的观后感范文，希望对您有所帮助！请您阅读一下：
随着互联网的飞速发展，我们如今可以随时随地通过手机、电脑等设备观看电视剧和电影，这无疑为我们的娱乐生活带来了极大的便利。尤其是在疫情期间，大家几乎都呆在家里，网络成为了联系外界、获取娱乐资源的主要途径，观看各类影片成为了一种常见的娱乐方式。
在观看电视剧和电影后，我总会产生许多强烈的观后感。有时，观看剧情紧凑、情节扣人心弦的影片，让我感到一阵阵的紧张和激动，在影片的高潮部分，更是让我无法自拔。有时，我观看的电影或剧集中的主题和情感让我深思不已，引起了我对生活、人性和社会现象的反思。这些观后感常常让我在影片结束后，久久不能平静。
写观后感时，我想首先要准确表达出影片的主题和情感，因为这些是影片的灵魂所在。无论是轻松喜剧还是沉重剧情，都会有自己独特的主题和情感，我们需要通过观后感来准确传达出来。其次，我认为观后感要真实地表达自己的感受和观点。每个人对影片的理解和感受都不尽相同，所以我需要用自己的语言和观点来展现自己对影片的理解和感受。最后，观后感要有一定的逻辑性和条理性，用清晰的结构和语言来组织文章，让读者可以清晰地理解我的观点和思路。
通过观后感，我能更深入地理解和评价作品的内容和意义。它不仅是我对影片的反思和总结，也是我对自己思想和情感的整理和表达。希望通过写观后感，我能更加深入地感受到影片带给我的触动和思考，并从中获得更多有益的体验和收获。
以上是小编整理的与“我是中国人观后感”相关的观后感范文，希望能够对您有所启发和帮助。观后感是一个非常个人化的文学形式，希望您能够找到自己的风格和方式来表达自己对影片的看法和感触。祝您观影愉快，写观后感顺利！
我是中国人观后感(篇1)
你看过《我是中国人》这部情节迂回曲折，扣人心弦的抗战故事吗？这部影片中主角是来自台湾的青年海生，他深受二战时期日本军国主义思想的影响，满腔热情地参加了日本特别纵队奔赴大陆参战。但是。当他亲眼目睹了日军残杀中国平民的暴行后，看清了日本军人的真实面目，毅然决然退出战争，这部电影真是一场爱与战火的爱国战歌。
由此我不禁想到，假如战争时期的爱国精神是轰轰烈烈的，那么和平时期的爱国又应该是怎样的'呢？例如不久前发生在四川雅安7.0级大地震，灾区内，八岁的小男孩徒手刨出压在废墟里两岁的亲妹妹；当地小卖部的老板免费派送食物和矿泉水；飞行员不惜牺牲自己的公休假，第一时间驾驶飞机人力和物资到灾区灾区外，的士司机们纷纷购买水和食物送给灾区人们；各地领导、各个学校和团体都募集爱心款捐赠给灾区全国人民都在关注着雅安的情况。难道这不是爱国的行为吗？ 我认为，比起在那些战争时期中的爱国精神，这些和平年代发生的感人事迹，越发显得的弥足珍贵。
再比如说林俊德，他1952年入伍，参加了我国全部核试验任务，为我国的国防科技和武器装备发展倾尽心血，在他40多年的科研旅途中，他先后获得30多项科技成果。在2012年5月4日，他被确诊为“胆管癌晚期”。当他听到这个噩耗的时候，他并没有放弃身边的工作，为了不影响工作，他义无反顾地拒绝了手术和化疗，继续奋斗在工作的前线。5月26日，他应病情恶化，被送到重症监护室治疗，当他醒来后，要求转回普通病房，他坚定的说：“我是搞和实验的，不怕苦，不怕死，现在最需要的是时间。最后他还是拖着已经极度疲惫的身躯下床工作，开始了他一生中最艰难的最后的冲锋。在五个小时候，在心电仪上波动的生命曲线，从屏幕上永远的消失，这位军人完成了他一生中最后的一段历程。他的爱国情怀，虽然不是那样的悲壮，却足以让人们欣然泪下。
爱国，它不只是存在过去那些悲壮的战争之中，在当下的生活中，那些无名英雄们和那些一件件催人泪下的爱国事迹，使我们更加认识到爱国的意义和不同的表现爱国的方式。同学们，让我们从现在做起，从我做起，从身边的小事做起，我为人人，人人为我。从一些自己力所能及的事情做起，“国家兴亡，匹夫有责”。
我是中国人观后感(篇2)
今天，我们语文第三单元考试。教室里安静极了，只听到同学们写字时发出沙沙的声音。在考试卷上有一篇短文《我是中国人》，我便细细地读了一下。原来文章讲述了：作者是一个在美国留学的中国学生。平时，作者总是向别人介绍我的祖国，并且在下课时，时常到黑板上写一些古诗、名家名言、家乡的风景点……经过的努力，终于在测验中获得了连美国人也很少获得的好成绩。
读完文章，我沉思，中国是一个腾飞在东方的巨龙，又何尝不是我们炎黄子孙的骄傲呢?文章的字里行间中都体现出来了一颗火热的爱国心。而“我爱你----中国”这几个字更加体现出了作者的爱国之心。
记忆的旋涡又把我带近了另一篇文章——《祖国，我终于回来了》：“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国。我应该回到祖国去为建设新中国贡献自己的全部力量。”这一段激昂的文字，让我体会到了强烈的爱国精神。这两篇文章的作者的爱国心不都十分强烈吗?
“来到异国他乡，思乡的感情会变得特别强烈。”这不正表现出作者思念祖国，想回到祖国的怀抱。那些做梦都梦到出国的人，眼睛已经被一摞一摞钞票和美丽豪华的别墅蒙蔽了。
我相信，无论何时何地，身在异国他乡的华人华侨们热爱祖国的心是不会变!
我是中国人观后感(篇3)
我是中国人观后感（一）
最近，我观看了一部电影，名字叫《我是中国人》。这部电影的主人公是海生，影片主要讲了主人公海生小时候救了一个掉进坑里的日本小孩，长大后，兄弟二人在日本部队里当兵，当海生亲眼目睹日本人残害中国人的暴行后，实在是痛心疾首，忍无可忍之下杀死了自己的大哥。他为什么要这么做呢？因为他很清楚地知道，他永远是一个中国人，更有一颗永远无法泯灭的中国心！
从古至今，热爱祖国的人随处可见。像刘胡兰，江姐一样的千千万万的共产党员，为祖国做贡献的各条战线上的工作者，他们就如天使一般纯洁，勇敢，即使他们有的是工人，农民，甚至微不足道的乞丐，可他们都有一颗爱国的心，他们的贡献不容小视，他们也和国家指导人毛泽东，总司令朱德一样必不可少。他们一样爱国，一样为国做贡献，值得我们尊敬。
卖国的人也是有的。他们只求权利，只求美女金钱，为此不顾国家利益，当上了万人唾骂的卖国贼，他们的良心何在？被狗吃了吗？！我们应该以国为荣，不可为了利益出卖祖国，应该以报效祖国为己任，为此努力奋斗！
我们小学生应该做的是把对祖国的爱投入学习中去，为把祖国建设得更加美丽、富强，我们一定要努力拼搏，将来报效祖国！
我是中国人观后感（二）
暑假里，我看了一场电影，名叫《我是中国人》。
影片的主人公海生居在台湾。有一天，小海生在路边玩耍，救了一个比他大4岁的哥哥，没想到救的是日本军官的儿子。小海生与奶奶相依为命，可奶奶没多久就病死了，那个日本军官收养了他，海生长大了。随着太平洋战争逐步扩大，日本在台湾推行皇民化运动，并征召台湾人入伍，经过培训后，送入中国战场充当炮灰。据统计在整个二战期间，至少有近两万台湾人身着日本军服，派向中国大陆战场，与自己的同胞兄弟自相残杀。
从小接受日本军国主义思想的海生看到日本军队残杀手无寸铁的老百姓，毅然退出部队。路过遭日本人掠夺过的破旧小屋，发现躲在壁炉底下的童童。海生带着童童躲避日本军官儿子的一路追杀，又遇到了从东北女子中学逃亡到北平的六个女生。()他们决定结伴一起去南京回家。一路上炮火连天、危机重重，他们不断地遭受日本军队的残杀，3岁的童童被杀害、4个女生被枪杀……最后奋起反击、炸毁了敌军的火药库。
影片中奶奶曾经告诫海生的话“海生，你不管接受日本人的教化，也不要忘记你是中国人”。童童的枪死、柔弱的女中学生遭杀害及她们的爱国热情、以身殉国也让海生痛恨日本侵略中国的无耻行径，更让他觉悟是自己中国人，要做一个真正的中国人。
看了这部电影，我深深地感受到了海生那爱国的精神，在兄弟情谊和国家之间，他放弃了兄弟情谊，选择了国家，这种爱国的精神是非常值得我们学习的。这也不禁让我联想到语文书上学到的波兰爱国音乐家肖邦、我国古代伟大的爱国诗人杜甫、陆游等等，他们心中祖国利益高于一切，誓死不忘祖国的安危。
也许在人们的传统观念中，一提起爱国，总能不由自主联想起无数仁人志士抛头颅洒热血的宏大历史场景，不过这样的场景只是战争年代所独有，如今的和平年代不需要我们扛枪保卫祖国，也不需要我们救民族于危难之中。那么，身处和平年代的我们，究竟应该如何去表达自己的爱国情怀呢?
109年前，梁启超的《少年中国说》中曾说过：“少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由，少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”所以说，爱国不仅是一种信念，更是一种行动。从我们青少年每个人做起，从点滴小事做起，好好学习，勇于奋斗，爱我中华，建设中国，实现中华民族的伟大复兴!
我是中国人观后感（三）
沉重，压抑。这是我看完《我是中国人》这部片子后最为突出的.感受，那是一种由心而发地对祖国历史的深沉叹息。
这部电影讲述了台湾青年海生因幼年寄居于一日本将军家中，为报恩情，参加了日本特别纵队奔赴大陆的队伍。但当他亲眼看到日军残杀中国百姓的暴行后，便决定离队逃回家乡。路上遇到几个同在逃命的大陆姑娘，他们相互帮助，躲避日军侵袭的故事。
由于我对战争片不是很感兴趣，平时了解抗日的途径几乎只有书本。历史老师在讲台上诉说日军的暴行时我还觉得不以为然，今日看到这些画面真实地在眼前出现时，我才彻彻底底地有了那种心痛的感受。那是一个中国人对于外人来到我们国土上放肆的愤愤不满，那是一个中国人对于日本人痛杀同胞的咬牙切齿，那是一个中国人对于别国来者对我们祖国进行羞辱的怒不可遏。
然而，日本人也并非全是惨无人道，这部电影中有着日本血统的女孩樱子就是一个很好的例子。她向往和平，她崇尚自由，她也曾觉得日本兵并没有如其他人想象般那么冷血无情。虽然最后她的梦想并没有实现，但是她对于自由和平的尊崇完全不亚于他人。她强烈的正义感让她到故事最后勇敢地点燃手榴弹与日军同归于尽，以保护自己的姐妹。所以，我们完全没有必要以爱国为口号而对所有日本人都报以憎恨的目光，而是应该崇尚和平，因为只有世界和平我们才能拥有更美好的明天。
中国的红旗是被鲜血染红的，正因如此，我们更应该时刻记住自己是一个中国人，记住我们的安泰和平是那些革命先烈用生命换来的。为了让我们，让我们的后代能够过上平安快乐的生活，我们更需要从小事做起，无时无刻不忘自己是中国人，用良好的修养和高雅的素质，将台湾用和平手段重新拥回祖国怀抱。
我是中国人观后感(篇4)
最近，我观看了一部电影，名字叫《我是中国人》。这部电影的主人公是海生，影片主要讲了主人公海生小时候救了一个掉进坑里的日本小孩，长大后，兄弟二人在日本部队里当兵，当海生亲眼目睹日本人残害中国人的暴行后，实在是痛心疾首，忍无可忍之下杀死了自己的大哥。他为什么要这么做呢？因为他很清楚地知道，他永远是一个中国人，更有一颗永远无法泯灭的中国心！
从古至今，热爱祖国的人随处可见。像刘胡兰，江姐一样的千千万万的共产党员，为祖国做贡献的各条战线上的工作者，他们就如天使一般纯洁，勇敢，即使他们有的是工人，农民，甚至微不足道的乞丐，可他们都有一颗爱国的心，他们的贡献不容小视，他们也和国家指导人毛泽东，总司令朱德一样必不可少。他们一样爱国，一样为国做贡献，值得我们尊敬。
卖国的人也是有的。他们只求权利，只求美女金钱，为此不顾国家利益，当上了万人唾骂的卖国贼，他们的良心何在？被狗吃了吗？！我们应该以国为荣，不可为了利益出卖祖国，应该以报效祖国为己任，为此努力奋斗！
我们小学生应该做的是把对祖国的爱投入学习中去，为把祖国建设得更加美丽、富强，我们一定要努力拼搏，将来报效祖国！
我是中国人观后感(篇5)
1949年10月1日新中国成立了，鲜艳的五星红旗在毛主席的带领下冉冉升起，从此中国人民站起来了。xx年10月1日，新中国成立70周年的今天，北京天安门前随着一声声礼炮声，壮观的大阅兵拉开了帷幕，震撼了全世界。
习近平总书记在天安门城楼上致词，接着习近平总书记坐上车绕着70的图案边缘说着一声声：“同志们好！同志们辛苦了！”威武整齐的同志们回答着：“首长好！为人民服务！”在国歌声中一个个方队向我们走来，有海军、空军、火箭军等，他们整整齐齐的步伐，壮观无比，就因为有这些英雄保护着我们，我们现在的生活才有那么美好。
70年前，坦克是那么耀眼，只有大战场上才看得到它，可我们现在的坦克比以前看见的次数要多的多，可惜在大阅兵里我也就只认识坦克，其他的我一个都说不出名字。这样说明科技的发展改变了人类的生活，让人类生活越来越美好，有了中国人的团结才有了中国的今天。飞行队，第一次飞过天安门，每架飞机上都挂着国旗，大家都希望我们的祖国越来越好，越来越强大。
我非常自豪，我是中国人；我非常骄傲，我是中国人；我也非常幸福，我是中国人。习近平总书记说过一句话，中国的昨天已经记在人类的史册上，中国的今天在亿万人手中创造，中国的明天必将更加美好。但是我也不能骄傲，我现在也想为祖国争光，我现在能干嘛呢？我只能好好学习，天天向上，认真完成作业，上课认真听讲，听老师的话……
我要用实际行到来证明我是一个爱国者，而不是嘴上说的爱国！我长大了也要为祖国做出贡献。祝祖国生日快乐，繁荣富强，繁荣昌盛，我爱我的祖国！中国加油！我怎么也表达不出心中对祖国的热爱之情，但我只想说一句，我爱你祖国！
我是中国人观后感(篇6)
当黎明到来，当五星红旗冉冉升起，我就会有一种发自内心的激动，回想起过去，多少人为了祖国的和谐安定做出了牺牲，才使祖国终于迎来了光芒四射的黎明！
《美国刀》讲述的是作者的父亲在朝鲜战争带回了一件战利品——一把美国刀，很是坚利，左邻右舍有硬骨头都去他家砍，镇上的“刀王”不服气，精小打造的硬刀一点都敌不过美国刀。时间过去了很多，家里的姐姐去美国留学，一次姐姐打电话给父亲，说她不回来了，要做一个美国人，美国比中国好，就连四十年前造的刀都那么好。但父亲的一句话让我印象很深：“在朝鲜，没有好刀的中国人，把有好刀的美国人打败了。”对谁说兵器好，就一定能胜？天时不如地利，地利不如人和，只要中国人团结一心，那力量就如万里长城永远不倒！！
这又让我想起了《阿凡达》里的一个镜头：冷酷无情的人类意外的探测到生活在潘多拉星球上的土着人——阿凡达人的圣树周围，有许多宝藏，于是借助高科技的操作系统残忍的摧毁了他们精神家园——一棵巨大的家园树，阿凡达人的心在流泪，由于两个是由人类化身为阿凡达人，本来是仅为了完成任务，去劝阿凡达人转移领土，但时间久了，对他们产生感情，于是帮助阿凡达人抵御人类进攻，杰克顺利的与那里最强大的兽产生了心灵沟通，无数个骑着自己的坐骑阿凡达人，面对枪林弹雨，不怕牺牲，以智慧来掉了坚利无比的好几架战机，扞卫了自己的家园，是什么迫使他们成功？就是对民族家园浓浓的爱，浓浓的情，以自己的血肉扞卫了自己的土地，这种精神难道不和中国人的精神一样吗？
也许自己的国家并不强大，并不发达，但民族强则国强，只要心中有着保卫家园的信念，只要对国家有着浓浓的情，再强大的敌人也必能战胜！
这篇文章中的姐姐听了父亲的话后，很受感触，回到了自己的祖国，也许是她对祖国还有着一丝牵挂，作为祖国的儿女，谁能不留一点牵挂？
从灾难深重的旧中国，到百废待兴的新中国，再到经济快速发展的改革开放新时期，不知多少人，为祖国的每一步成长贡献出自己的力量和生命，看到今天的祖国，我想，即使那些危难面前不怕牺牲不流泪的勇士们，也定会留下欣慰的眼泪啊，看到五星红旗在朝阳下飘扬的红色，也有着自己的血，那又是何等的激动！！
孩子热爱母亲，是因为母亲奉献了伟大的母爱，我们热爱祖国，则是因为祖国给了我们母亲般的呵护，没有祖国，没有我们的安栖之所；没有祖国，就没有我们做人的尊严；没有祖国，就没有我们所拥有的一切！！
我是中国人观后感(篇7)
暑假中，我读了《我是中国人》这篇文章，深受感动。
故事大体是这样的：吉鸿昌去邮局寄东西，而工作人员明知故问，问吉鸿昌是哪国人，吉鸿昌大声说我是中国人，工作人员却说地图上已经没有中国了。吉鸿昌听了，很是气愤，他说：“侮辱我吉鸿昌本人可以，但不可以侮辱我们中华民族。”从此以后，吉鸿昌每次出门都带上一块写着“我是中国人”的大牌子。
读了这篇文章，我感受良深。
吉鸿昌没有因为祖国的贫弱而自卑，大胆的说自己是中国人，这是多么伟大的爱国精神。从古至今，中华民族出了许多爱国人士：屈原，甘愿随国亡而投江自杀；王昌龄，在外族入侵时写下了“但使人龙城飞将在，不教胡马度阴山”的诗句；周恩来从小立下“为中华之崛起而读书”的誓言。这种精神，是中华民族的良好传统；这种精神，是中华民族的屹立的脊梁；这种精神，就是黄继光、刘胡兰誓死如归的精神支柱。不管是张明敏的“我的中国心”，还是李四光的“我是炎黄子孙”，亦或吉鸿昌的“我是中国人”，都让我们感受到了一颗颗炙热的爱国心。
读了这篇文章，我想到了自己。我们作为新时代的小学生，能为祖国做些什么呢？我想，我们要从小事做起，从小立志为祖国的建设贡献自己的力量。只有国家强大了，才有个人的美好未来。同学们，让我们好好学习，用自己的智慧，用自己的双手建设自己的祖国，用中华少年的自豪铸就中华民族的骄傲。
