学校的周记(锦集12篇)。
周记是分享生活中中的一些琐碎的小事，老师都有布置学生写周记的习惯。周记要怎么写才好呢？我们听了一场关于“学校的周记”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
学校的周记(篇1)
我眼中的校园
这里你一定会舍不得离开，也许你认为我是在吹牛。可是你看了我下面的文章一定不会这样认为。
我们学校一进门就是一个宽阔的操场，在操场上阳光普照着大地，温暖着刚刚吐绿的树木花草。浮现在我眼前的，是热气腾腾的球场，队员飞奔在篮球场上；是整齐的广播操队伍，同学们做着整齐划一的动作；是跑道上的单行纵队，同学们在操场上你追我赶丝毫不让。每当下课同学们就像出笼的小鸟奔向操场上，低年级的同学们在操场上跳绳、捉谜藏，高年级的同学们在操场上打篮球、踢键子，好玩极了……就像一幅生机勃勃的画卷。主席台上有着庄严鲜红的国旗，每当星期一的早晨，伴着义勇军进行曲，五星红旗冉冉升起，同学们唱着国歌，从心里生出一种对祖国的热爱。
在操场上的周围是一排排树木，有枫树，柏树……每到秋天，枫树脱下绿色的外套换上了那红色的棉袄，秋风便簇簇落下来，同学们便都来到操场捡枫叶做标本。
操场的西边是一个大花坛，里面长着两寸多高的小草远远看去就像是铺了一层绿色的地毯，草地上栽满了白色的牧丹，紫色的丁香，粉色的月季，香气四溢的桂花……每到夏天那盛开的花，就像一簇簇燃烧的火焰。
操场北边是教学楼，在操场边站着就会听见朗朗的读书声，同学们在宽敞明亮的教室里学习有着良好的学习环境，同学们学习劲头更大了。
啊！我们的学校真美呀，这一会相信我不是吹牛吧！校园使我感到骄傲，我要用我自己的双手把校园打扮得更美丽。
学校的周记(篇2)
每当星期日一到，我便匆匆的整理行李，在父母的陪同下，前往学校。
在路上，我们穿过了数个十字路口，每个十字路口都站立着用三种不同的灯光来指挥交通的警察，虽然只有三种灯光，却把交通整顿得井然有序。路的两旁是一排整齐划一的楼房，不修边幅的把朴实之美展现出来。
路上非常的热闹，车子熙来攘往的穿梭在这城镇里。霓虹灯、彩灯、车灯、路灯......，路就像一棵圣诞树，被点缀得让人陶醉在其中。终于我们上了高速公路，车子快速行驶通过收费站，我常幻想我正开着跑车，高速穿越过去。
我们下了高速道，经过一个巨大的棒球场，转几个弯，来到了这熟悉的学习园地，与父母道别后，展开了一个礼拜的知识之旅。
老师评语：
如实描绘途中景物，作者的文句有汽车的速度，结尾彷佛开启了另一段旅程。颇有新意。
学校的周记(篇3)
话说在20xx年的9月1日，一群来自各个小学的六年级结业生，怀着对新校园、新班级、新教师、新同学全部全部簇新未来的神往和神往，齐聚在七《3》班这个团体下。从此，趣事就天天在这里产生。我在这里略举一二，如有雷同，纯属见鬼！
案例一：“钢琴哥”。在一堂数学课上。教师正仔细地在黑板进步行板书。这时，教师听到有脚蹭地的声响，开端，教师也不太介意，过一瞬间，教师有点烦躁，定睛一看，本来是S同学正一边开着小差一边摇晃着双腿，颇有点郎朗第二的意思。教师气得大喝一声，S同学被吓着。老实说“你上课不仔细听讲，还在那弹钢琴，眼睛都被你弹花”。教师的一番话引得全班同学一阵哄笑。S同学脸红，羞愧的低下头。这也使他有“钢琴哥”的称谓。
案例二：印度梵文。高兴学的榜首堂数学课在9月2号上的。前几节课说的都是一些大道理，我很等待榜首堂真实意义上的数学课。咛、咛、咛，上课铃响，教师进来，笑笑说：“同学们，今日咱们来上初中的榜首堂数学课。提到数学咱们就想到阿拉伯数字，其实阿拉伯数字是印度人创造的，只不过阿拉伯王将它采用罢了。”教师顿顿，接着说“印度人真是没用，本来的梵文不必，用起英文。仅剩的一点梵经还压在大雁塔下。也没什么人懂梵语！专门研究梵语的季羡林先生还死。就不知道他的学徒怎样样”。同学们听，都笑起来。我觉得有这么一个妙语解颐的教师上课数学一定能学好。
其实，咱们班的趣事可多。假如要都写上，恐怕几天几夜也写不完。要是仰慕，那就来咱们七（3）班自己亲自体会一下吧！如若莅临“舍间”真是不堪侥幸啊！
学校的周记(篇4)
周小江这一个记录下来，给奋进中的自己以拼搏的动力。
已经是晚自习的最后一节。全班的教室突然停电了，整个教室只有走廊和个别同学手电筒的微弱的灯光支持着，整个教室的同学们都很亢奋。老师维持了秩序，说同学们爬下睡会儿吧，把眼睛看坏就不好了。同学们都唔的一片欢呼。可是老师走了之后，真正爬下睡觉的也只有个别同学。环顾四周，全班只有不到十个人在玩耍或睡觉，其他同学都在那里认真地写作业，在微弱的灯光下，算着一道道数学题，写这一句句话，没有受环境的任何影响。笔在纸上摩擦的沙沙声，衬托着这寂静浓黑的夜。有的同学在沉思，眉头紧锁，双眼直勾勾盯着习题，表情凝重，像是在研究一项重大工程的设计；有的同学在奋笔疾书，在书本上留下一行行青春的文字；有的在草稿纸上验算着一道道习题；有的同学在背单词，嘴里喃喃地念着什么这一刻真令我震惊，我又有些害怕了，每个人都在争分夺秒的拼搏。他们都如此努力，而我呢？就像他们都在嬉笑着向前走，是一群意气风发的有为青年，而我拄着拐杖，向耄耋老人一样向前爬
可是不论怎样，我都知道学海无涯苦作舟，书山有路勤为径、勤能补拙、天道酬勤只要我勤奋刻苦，一定会有好成绩。
这次学校停电让我明白了很多。我会努力的。加油！向目标奋进！
学校的周记(篇5)
我在大通路小学，我想改装一下。
我要把水泥操场换成草坪操场。种几棵柳树和松树，杨树・・・・・・・养点花，像菊花・桂花・玫瑰和牡丹・・・・・・带点香味的花。这样，同学就以为我们是在大自然中学习了，因此敢到很放松・舒畅，上课就会很专心・开心。每到下雨时，我们就不用浇水。而且，下雨过后校园里的空气一定很清新，说不定天空上还会有彩虹呢！每天中午同学们一回家吃饭，老师和一些人就浇水。一些吃小饭桌的同学就会看到我们怎样浇水了。我要在厕所旁边种两棵桂花树，在校园大门的里面种两棵松树，每一层楼，隔3米种一盆菊花或牡丹，后院种两行玫瑰花。假如有领导来我们学校参观，他们肯定会给我们满分，甚至还会说我们学校向天堂一样漂亮呢！
我把学校装饰的漂亮吗？
学校的周记(篇6)
五彩斑斓的小花园
说起我们的学校,南边的那座小花园是最漂亮的,任何人到那一看,肯定会不由自主地赞美几句。现在就让我来介绍一下这美丽的小花园吧!
春天是万物复苏的时节,瞧,小花园也像个小孩似的,慢慢揉了揉眼睛,醒来了。是春雨把它叫醒的,小雨点轻轻地抚摸着光秃秃的大地和树杆,一夜之间,它就变成了一个神奇的乐园。
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。渐渐地,它们似乎不那么害羞了,伸个懒腰,又随着春风嬉闹去了。樱花开了,他们都穿着浅粉色的小衣服,在树上吵闹着。他们可真多呀,一朵一朵,挨在一起,像是一片粉红的彩霞。樱桃树的对面是几树玉兰,白如雪、粉如霞、紫如夜,花朵伸展着它的花瓣,散发着或浓或淡的香气,把手轻轻地放在花朵上,还能感觉到它美妙的丝绒般的质地。
在花园里,最让人惊叹的就是雪松,而现在,它也精神起来了。在枝头上,经常冒出一株带有露珠的松针,它软软的,香香的,像新生婴儿那般美好。
不光如此,还有那各色的月季,纯白的樱花,婀娜的柳树,金黄的迎春……都体现出春的美好,花园的美妙。
“一年之计在于春”,春天快到了,让我们一同播下希望的种子,收获智慧的花朵!
二〇一三年一月六日星期日
学校的周记(篇7)
周记我们会写些什么呢，一起来关注下下面的周记吧。
每日午后习惯为自己泡上一杯菊花茶，闭上眼，慢慢饮，享受片刻的偷闲。泡菊花茶一定要用透明的杯子，看得见菊花在水里的翻卷、沉浮与舒展，一如看见自己的心灵由单薄到丰满，由粗糙到精致。每一次都要盯好久，好奇怪，越是丑陋、干枯的菊花遇到水后会更加的舒展更加丰盈。曾经算过，四瓣菊花最快在42秒开满了杯，使得透明的液体立刻金黄，一生的精华瞬间绽放。它的味道不像玫瑰那样醉人，不像茉莉那样清香，也不像薰衣草那样蛊惑，有的只是一种淡定和丝丝的中药味。每一次喝茶，我都是喝到三分之二重新续水，续三回，菊花就会由最初的淡黄变成现在的洁白。喝完，从不会舍得倒掉，每次都会把它们再晾干，收藏起来。朋友取笑我会过日子，可那柔柔软软的花瓣在离开我的掌心后，心会微微的疼痛。现在已攒了大半口袋的花瓣，也许有一天，用它做个枕头，枕一夜丝丝的香气，心灵想必也会如它般透明而纯洁。喝菊花茶可明目，有一段时间，写东西熬到深夜，夜凉如水，除了听得见手指敲击键盘，还会听得见花朵绽放的声音。在这个秋天，寂寞时，不妨喝下一杯菊花茶，泪流满面，也会有菊花茶的雾气陪伴。
这是一则漫画：一个小女孩和同伴一起放学回家。回家的路上，他们看见一个垃圾桶。垃圾桶四周堆满垃圾，可桶内空空如也。小女孩和同伴想出一个主意。小女孩把垃圾捡了起来扔进垃圾桶内，同伴则打开书包，拿出一张纸，在上面写道“文明——只差一步”。
是啊，人们在扔垃圾之时，再多走一步，就不会让街道变成露天垃圾场了;就不会让环卫工人扫一次又一次了。为什么人们不肯迈出这一步呢?
我曾读过一位环卫工人的日记。他的日记中曾有这几句话“唉，两个小时的清扫使马路变了样子。可到了两个小时后早餐店搬出桌椅时，我的劳动就付之东流了。不过这样也好，我就永远都不会下岗了。”短短的几句话，读的我有些脸红。
我国古往今来都有“礼仪之邦”“文明古国”的称呼。当外国人来往中国时，我们要以垃圾场为接待礼品吗?当外国人来我中国时，我们要以露天垃圾场为文明象征吗?当外国人来我中国时，我们以什么来和人家谈文明?此时，你还能说文明和你没关系吗?
现在的小学生，环保意识比大人强多啦。有许多小学生为了花草树木做木牌，例如：小草在生长，请你不要伤害她……此时此刻，文明不都在与我们同行吗?虽然我文明只是一个简简单单的开始，但是我们不要让它简简单单的结束。
我相信，只要人们迈出那一小步，文明就会与我们同行。
学校的周记(篇8)
在我为期六年的小学生活中，我经历了许许多多记忆深刻的事，可谓是酸甜苦辣，应有尽有。
酸甜苦辣其酸
在这四种味道中，我最不喜欢酸了，可就在上个星期二，我却尝到了这种令我讨厌的味道。
那天下午，我一如既往地早早的来到学校，只见有几个小同学在乱撕碎纸片，然后往上扔，扔得到处都是。我刚想走过去给他们上一节环保课，谁知道那些小同学一看到有人走过来，就一溜烟逃得无影无踪了，只有这些碎纸片留下听课。这时，恰巧有一位值日教师走了过来，他看了看地上的纸片，再看看站在一旁的我，竟然斥责我，请我到办公室喝茶去了。
酸甜苦辣其甜
甜，谁不喜欢呢，我就是一个非常喜欢甜的人。
就在昨天，我坐公共汽车回家。在半路上，上来一位白发苍苍的老奶奶，她现得很不安。当售票员向她要钱时，她终于发话了：到到藻溪多多少钱？售票员搔了搔头发，说：三元。我没那么多钱，我我只有两元。老奶奶恐慌地望向售票员，能不能只给两元？售票员用异样的目光看着她，久久没有说话
不能再沉默了我对自己说，阿姨，我这有一元，加上老奶奶的两元，正好三元，你拿去吧！售票员阿姨把头转了过来，接过我手里的一元，用赞叹的目光看着我，我顿时感到非常光荣。
酸甜苦辣其苦
苦是没有人会喜欢的，可就在去年暑假，我却尝到了那味道。
那次，期末考试之后，到了发成绩单的时间，我们怀着紧张的心情来到学校。一到学校，只看见在黑板上端端正正地写着暑假英语作业这六个大字，我心里猛然一颤，赶紧看了看下面的内容：1。《每课必练》整本全做完。2。英语课本第86页单词表里的单词不论是五角星单词还是黑体单词，全部抄16+1遍。3。英语课本里的课文全部抄2遍，中文一遍。
唉，我们又没暑假了，英语作业就这么多，那要是再加上语文作业和数学作业，那我们的暑假不就是给作业准备的了吗？我情不自禁地说了出来，一股苦味涌上了我的心头。
酸甜苦辣其辣
二年级上数学课时，我和同桌讲了一句悄悄话，不料被老师发现了，我和我同桌被老师罚到墙壁上站着，我心里比辣椒还辣，恨不得马上找一个地缝钻过去。
六年的校园生活，使我尝尽了酸甜苦辣，也经历了许多风波，就像一位船夫每天驾着小船在大海上奔波，每天经历的事情也是不一样的，但是我仍喜欢多味的校园生活。因为在这儿，我学会了怎么做人，懂得了许多道理，学到了许多文化知识，我们就是在酸甜苦辣中成长起来的。我知道，今后的路还很长，但我会朝着自己的理想勇往直前！我热爱多味的校园生活！
学校的周记(篇9)
班有这么一个学生，家在酉阳，家里共有5口人，刚来学校时，带着浓浓的乡土气息，也许是刚来缺乏自信，也许是想家，反正是整天沉默不语。他朴素的我着装、腼腆的性格、满脸的笑容所吸引着我，引起了我不得不关注他，产生了想靠近他的想法。
我和他的故事还得从一篇周记说起，是他的周记中的一句话吸引了我：“老师，我很喜欢你，我想和你交朋友，你愿意吗？”我露出了淡淡的笑意，在旁边给他写着：“孩子，感谢你对我的信任，我非常愿意和你做朋友。”我接着往下看，我哭了，原来这个沉默的'孩子的背后有个让他无法解开的结，他的爸爸因偷盗被关进了监狱，一家人的生活全靠体弱多病的母亲一人支撑着，家中还有个年老瘫痪的奶奶。我无语了，我震惊了，终于明白了孩子的心情和烦恼了，下意识的想到了他的烦恼----不知怎样帮助自己的妈妈。我擦干泪水接着往下看，他那清秀的字让我的心情有了些舒畅，我想我一定要帮助他，让他能健康、快乐的成长起来。此刻，他写在最后一段的文字深深地吸引了我：“老师，你是我认识的老师中，给我印象最深的人，我的第六感告诉我，你是世界上最热心的人。因为你有一张满脸的笑容，有一种说不出的亲活力，能给人一种想靠近你、接近你的感觉，能给我一种家的温暖，能给我一种强烈的安全感。我可以叫你妈妈吗？”
看完他的周记，我写下了我的批语，陈河，你要像你的名字一样，要学会把小溪的溪水汇成一条大河，这样可以给人提供生活之便，你要像你妈妈学习，因为她很伟大、勤劳、不怕苦、不怕累，她有一个远大的理想，那就是要通过自己的努力和奋斗把你培养成一个完整的有用之才，你要像你的奶奶学习，她虽然不能动了，但是她也在对自己的那份责任努力，利用每顿吃饭的时间，给你妈妈莫大的关心和支持，让这个家成为当地人在路过时另眼相看的必看之点。
孩子，感谢你对我的认可，我愿意听到你叫我妈妈。我很高兴，我也很激动，因为，是你让我感受了亲情的无价，是你让我得到了与你共同成长的机会，是你让我拥有了使用知识的舞台。孩子，我愿意与你一起学习，让我们一起去实现自己的诺言吧！
第二周，我又再次看到了他的周记，这次的周记和上次不同，周记中记录了他的快乐，记录了他和我一起相处的情景，记录了我对他一次次交流的话语...........就这样，我和他的交流整整坚持了三年，俗话说的好，“功夫不负有心人！”看到现在在单位里的兢兢业业、爱岗敬业的他，我真的很知足和喜悦。这一切的功劳都归功于“周记”。让我体会到了做教师的乐趣。
学校的周记(篇10)
这是一篇烹饪学校的周记，记录了我在烹饪学校的生活和学习经历。
第一周，我来到了烹饪学校。这是一个拥有现代设施和先进设备的现代化厨房，虽然有些紧张，但是我还是感到很兴奋。我们的教练是一位经验丰富的厨师，对我们的教育和指导非常认真。
在这一周里，我们学习了一些基本的烹饪技巧和食材的规范处理方法。我们学会了如何切菜、煮汤、炒菜、烤肉等基本技能。我们还要学习如何选购和储存食材，这是烹饪学校重要的一部分。同学们都是来自不同的城市和国家，相互之间交流学习，我们一起做菜，一起享受美食，感觉非常有趣。
第二周，我们学习了更多的高级技巧和菜品制作。教练为我们示范了一些刀法和烹饪技巧，例如如何切薄片、刀工的速度和姿势等。在实战中学习，在重复练习中提高自己的能力和技术。
在这一周里，我们还学习了如何制作蔬菜和肉类的附料和酱料。这些附料可以提升菜品的口感和质量，使其更加美味可口。我们也学会了制作各种面点和烘焙食品，在烹饪的过程中，充实自己的知识和技能。
第三周，我们的教练让我们学习到如何制作精致菜品和餐厅菜品。我们学习了如何制作西式菜品和亚洲菜品。我们分别学习了意大利面、披萨、烤牛肉、炸鸡肉和炒饭等各种精致菜品。
我们还学习了如何用不同的工具和设备来制作菜品，学会了烘烤和炸食物的方法。我们学习了如何在烤箱中烘烤食物和如何用油炸食物。
第四周，我们学到了如何设计和管理厨房。我们学习了如何制定食谱、如何管理和控制食材成本，以及如何组织带队。我们还学习了如何在餐厅中保持厨房的卫生和安全。
我们学习了如何聘请员工、制定工作职责，以及如何建立良好的员工团队。我们还学习了如何向顾客提供优质的服务和如何解决餐厅中遇到的问题。
烹饪学校的四个星期很忙碌，但也非常有趣和充满挑战。每天学到的东西都让人感觉自己进步了很多，收获了很多新的朋友和技能。我觉得自己真的学到了很多，这是一个有用且充实的经历，我期待自己在这个职业领域中有更多的发展和成功。
学校的周记(篇11)
吃过午饭，北风“呼呼”地吹着，太阳公公冻得躲进了云层里，天空下起了下雨。我们二(3)班的教室里却是热火朝天，欢歌笑语，一片喜气洋洋。大人们都来了。我们班正在进行一场隆重的元旦晚会。晚会的节目丰富多彩。有小品、唱歌、吹笛子，跳舞……
最有趣的要数《猫和老鼠》了，朱沛羽演的猫，看见老鼠不抓。何梓源演的老鼠，看见猫不跑，还送他一朵花，真大胆.......我们看的笑翻天。
我最喜欢的是陈可描演的小品《买黄瓜》。从十几岁的小学生，到二十几岁的小姑姑，再到六十八岁的老太太，演得惟妙惟肖。尤其是小姑娘抱黄瓜的表情，滑稽极了，笑得我们前扑后仰。
轮到我上场了，我表演得是笛子独奏《塔塔尔族舞曲》，从观众阵阵掌声中，我觉得自己吹的不错。不过，我还是有点紧张，吹完忘了谢幕就跑下去了。
不知不觉中，元旦晚会在阵阵掌声中结束了，让我们高兴的是，每个同学都有上台的机会，让我们在娱乐中得到锻炼。希望下次还有更多这种活动。
学校的周记(篇12)
在咱们xx班这个大家庭中，咱们的脸上无时无刻都洋溢着绚烂的笑脸当然，这也要归功于那些给咱们制作欢喜的同学。
还记得那是上一个月，少儿频道正在热播一部动画片《马达加斯加的企鹅》，这部动画片播出后，在咱们班里就有很大的呼应：卓政良就仿照里边的企鹅，整天古里古怪，满脸怪笑的说：“马达加斯加的企鹅！”从此，这句话就成他的口头禅，真是太搞笑。
不过，要想当咱们班的.“搞笑大王”可不是那么简单的，这样先打败咱们班现任的“搞笑大王”孟庆旸，他圆圆胖胖的身子，目光灼灼的大眼睛，两颗尖尖的虎牙，给人一种异乎寻常的感觉，不过他却十分搞笑，恐怕连赵本山，小沈阳也不及他的诙谐吧！他从前屡次被教师愤慨地叫到工作室里，但是他哪一回不是满面春风地蹦出来呢？并且嘴里还不时地宣布笑声，这局面真是让我想到一部动画片中的笑面虎——无时无刻都在笑。
就算是在课堂上，他也是毫不逊色的，有一次咱们上当地课，当地教师正在给咱们上着课呢，就听到有人在大声的喊着“救命啊，救命啊，我流鼻血啦，再不救我我就死！”不必想，这必定便是孟庆旸。他一边喊着，一边笑着，还一边对着咱们跑出去，这引得咱们捧腹大笑，就连教师也被他逗笑！
他不光搞笑，并且斗胆。
在一个星期三，孟庆旸引起咱们的“重视。”他居然把校服给“改造”，他把校服前面画个面具，在后面又用黄色水彩笔写“孟庆旸”三个大字，并画一个武士在挥舞着剑，如同这便是他，真不知道他是怎样想出来的。
咱们班里还有许多搞笑的人物，在这里就不逐个介绍。不过，咱们xx班里的趣味，首要归功于那些“搞笑制作者”，正由于有它们，咱们每天的学习才会分外的放松！
