参赛方案

参赛方案11篇。

写方案属于思维和逻辑双结合的活动期，为了达成一个阶段的任务。我们第一任务就是做一份方案，我们该怎么去写活动方案呢？我们听了一场关于“参赛方案”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

参赛方案【篇1】

导语：为深入贯彻落实市局强势推进的理想课堂建设的相关要求，也为了给教师搭建多种交流和展示的平台，促进教师专业成长，提高教师的整体素质，经研究决定本学期组织开展以“构筑理想课堂”为主题的第四届“XX杯”教科研活动。具体活动方案如下：一、“学程导航”教学范式设计评比1．参

    为深切贯彻落实市局强势促成的抱负讲堂构筑的相干要求，也为了给教师搭建多种交换和亮相的平台，增进教师专业成长，进步教师的集体本质，经探讨决议本学期构造展开以“构筑抱负讲堂”为主题的第四届“XX杯”教科研活动。详细活动方案以下：

    1、“学程导航”传授范式计划评比

    1．参赛学科：扫数学科。

    2．参赛东西：全部任课教师，各同志可自行选择一门或两门学科参赛。客岁参加过市“XX杯”传授计划评比的相干人员可以不参加本次活动。

    3．计划要求：严厉按“学程导航”传授范式的要求进行计划。

    4. 参赛程序：

    （1）报名：各校分学科填好《传授计划评比报名表》（见附件）于3月30日午前发送到xx@。

    （2）比赛时候：

    语文学科：X月XX日（礼拜二），比赛时候：15：00～17：00。

    数学学科：X月XX日（礼拜三），比赛时候：15：00～17：00。

    别的学科：X月XX日（礼拜四），比赛时候：15：00～17：00。

    （3）地点：中间小学四楼大讲堂。

    （4）内容：现行讲义内容，详细内容当场颁布发表。

    5．设奖：各学科评比出1、二等奖多少名。

    2、“学程导航”传授范式优课评比活动

    1．参赛学科：扫数学科，根据报名环境设语文、数学、综合三大组。

    2．参赛东西：1980年1月1日今后诞生的青年教师，可自行选择一门或两门参赛。

    3．比赛要求：严厉按“学程导航”传授范式的要求进行传授。

    4. 参赛程序：

    （1）报名：各校填好《优课评比报名表》（见附件）于4月8日前发送到xx@。

    （2）比赛时候：四月中旬

    （3）地点：XX小学。

    （4）内容：现行讲义内容，详细内容提早一天颁布发表。

    5．设奖：各组评比出1、二等奖多少名。

    3、下水文比赛

    1．参赛东西：全部语文教师。

    2. 比赛时候：四月下旬。

    3. 比赛内容：当场肯定。

    4. 设奖：评比出1、二等奖多少名。

参赛方案【篇2】

九十华诞风采展，求知少年意气发

主题团日活动

活动背景：

风一更，雨一更，九十年的风雨历程，九十年的沧桑巨变，我们伟大的中国共产党，以博大坦荡的胸襟，怀着酷爱和平的真诚，带领我们走向繁荣昌盛，和谐富强。永远忘不了秋收起义、八一起义的枪声、井冈山头上的号角、长征的战歌。90后的我们，生在红旗下，沐浴着党的雨露，度过幸福的童年，乘着改革开放的春风，遨游于知识的海洋。

现在，趁着党九十华诞这一盛期，我们积极响应东莞理工学院团委的号召，开展以“九十华诞风采展，求知少年意气发”为主题的团日活动。

栏目：（根据具体学期时间）

2011-2012学年第一学期

活动名称：

活力在基层，成才在莞工——“九十华诞风采展，求知少年意气发”主题团日活动

关键字:

青春活力

活动作者：

东莞理工学院计算机科学与技术学院计算机科学与技术一班团支部

活动**：

原创活动摘要:

1团员意识教育大会暨团日活动动员会

2宣传：继承党和团的精神，放开青年的梦想

三。娱乐：庆祝90岁生日，展现求知风采

4.、运动篇——铭记爱国情志，飞扬激情人生

活动目的意义:

动员和激励广大团员青年奋发成才，更好地活跃共青团基层组织，结合2011年中国共产党九十华诞等时事热点，锻炼共青团员的能力，体现共青团员的青春风采，提高全体团员的集体主义精神，增强团员的凝聚力。积极响应省团委“活力在基层，成才在莞工”的号召

团组织类型：

团支部活动时间：

2011年10月14日至11月1日

活动地点：

东莞理工学院

参与人数:

41活动成效:

1 让同学们了解和明白党与现代中国发展的重大意义，通过理论学习和理论实践，真正地奉献自己的青春，在基层中成才，在成才中服务基层。

结合时事，学习党的精神，了解党和国家的发展形势。

3 展现青春活力，培养大学生爱国爱党精神，增进全班同学之间的友谊，增强全班的凝聚力，调动每个人的学习积极性和求知欲望，加强同学们的合作意识和动手能力。

4与计科（二）班合作，增加两班之间的交流与互动，彼此之间相互了解，共创和谐莞工，符合主题

经费预算详情:

活动方案：

活动一 “九十华诞风采展，求知少年意气发

”团日活动动员大会。

一、活动目的：

转达校团委的相关通知，强化团员参与团日活动的意识，明确我们的工作要务，为团日活动的开展奠定根基，带动团日活动的气氛，激昂同学们的热情，鼓励同学们积极参与。

二、活动时间：

2011年10月18日晚

三、活动地点：

计算机教学楼6b407教室

4、 参加人员：计算机科学与技术一班全体学生

五活动流程：

（一）、提前准备阶段:

接到团支部活动通知后，团支部抒己致电班委讨论，表达了意见，初步决定了如何开展活动。

在网上查询团日活动信息，咨询承办活动的师兄师姐，整理相关信息。

提前邀请师兄师姐指导动员会。

申请教室，并进行布置。

（二）、活动阶段：

1、团支书宣布大会正式开始；

2通过学习和了解党的创造和发展，团员可以更加关注当前的政治热点、民生话题，了解党给我们带来的机遇和挑战。从“从国富到民富，善治的华丽转身 ”这一焦点，感受**执政理念向“以人为本”更加迈进一步。

3、活动负责人团支书对本次“九十华诞风采展，求知少年意气发”团日活动内容进行简单介绍并明确目标；

4现场征求全体学生的意见，并指定小组日活动的主要负责人；

5请辅导班对动员主题班会进行点评；

6、团支书宣布大会结束；

7、合影留念。

预期效果：

通过团日活动动员大会，使每位同学都了解活动的意义、计划以及安排，明确自身义务与职责，更好地调动同学们参加此次活动的积极性，为团日活动的开展做好铺垫。

活动二“传承党团精神，放飞青春梦想”

一、活动目的：

1要宣传党和团的精神，培养团员的爱党思想，让爱党精神在东莞理工学院遍地开花。

2、展现计科一班团员活动热情，呈现计科一班团员的团结友爱。

二、活动时间：

2011年10月20日下午

三、活动地点：

东莞理工校园

四、活动对象：

十一年级计算机科学与技术一班全体学生

五、活动流程：

（一）、前期准备阶段：

检索中国共产党90岁生日宣传短片，整理制作相关背景材料。

收集中国共产党90岁生日的讲话稿，在校园内宣传。

写简单而有意义的歌词和短信，并以游戏的形式发送短信。

购买活动所需的各种物品，如氢气球、纸张、胶带、桌椅等。

提前安排到活动现场，尽量减少活动中遇到的紧急情况。

（二）活动阶段：

计科一班全体学生穿着班级**、团徽、班徽，高举团旗在校园宣传。

全班同学在13栋楼下集合，然后到一期食堂对面的宣传板处，将已准备设计好的大纸张摆在桌子上再把原先收集到的一些资料有规划的张贴在大纸张上。

组织全体同学在活动过程中一边喊出我们的口号，一边邀请同学们在大纸张上写下对党国的祝福以及签上自己的名字。

签约后，我们班将向同学们讲解一些党和团的知识。

把大纸张贴在宣传板上。

一班全体同学每人都用一张小纸条写下对党团的一些祝福与期望，并写下自己的梦想，然后将小纸条贴在充好气的氢气球上。

高举旗帜，挥舞国旗，我们班的党性、团精神的宣传深入人心。

六、预期效果：通过本次团日活动，共同欢庆中国共产党成立九十周年展现团员对党的热爱和对国事的关注，体现全体团员的集体主义精神，增强团员的凝聚力。鼓励广大团员成才，更好地活跃在共青团基层。

附：具体人员安排

组长、团支部书记负责协调和监督活动，副组长、团支部副书记协助安排活动。

活动场地布置四人、讲解党团知识八人、引导签名写祝福四人、举团旗红旗两人、拍照四人。

宣传委员会负责宣传部的布局安排，文体委负责活动期间的标语和娱乐安排。

生活委员会成员和三名学生负责活动前期的道具采购准备工作。心理委员负责与学生进行沟通，以及及时应对活动的不足之处。

4、其余若干**动安排。

活动三庆祝90岁生日，展现求知的风格

活动目的：

从师兄师姐的学习经验中，学习更多专业知识，总结适合自己的学习方法。

增强同学们的求知欲望，使“以学习为主”，“学而知不足”的思想深植每个同学的心。

在讨论和交流的过程中，体会学习的乐趣和意义。

青春活力，娱乐小游戏，增加学生的团结。

二、活动时间：

2011年10月25日下午

三、活动地点：

计算机教学楼6b407教室

四、活动对象：

十一年级计算机科学与技术一班全体学生

五、活动流程：

（一）前期准备阶段：

1申请教室，准备活动所需的物品和奖品。

2、通过助班提前确定、联系好在学习方面有经验，并且有愿意和我们分享的师兄师姐（二到四位）。

三。师兄师姐宿舍由团支部书记、团支部副书记正式邀请，活动时间和具体过程与师兄师姐分享。

4通过q组和飞信通知全班同学活动的时间和地点。

（二）、活动阶段：

1志愿者工作人员应提前打扫、整理场地（布局说明：以站台为中心，桌椅摆成半圆）

2、所有同学到十三幢楼下集合，由班长统一带领到活动课室。

三。团支部书记、团副书记负责再次邀请师兄师姐，并陪同他们到活动室。

4学习委员会宣布学习会开始，并介绍在场的师兄师姐。

5请与我们分享你的学习经验。

6、同学们发言和自由提问。

7校委会将宣布进入比赛阶段。请积极参与。

8活动结束后，我要感谢师兄师姐们的光临并赠送礼物。

六、预期效果：

1、通过本次活动，使同学们更好地掌握学习方法，少走许多弯路，调动同学们的学习热情，使同学们对学习更加投入、认真，充分展现团员爱学习、肯进步的风貌。

2、恰同学少年，风华正茂。让学生在追求知识中思考，在思考中成长。

三。让学生在游戏中焕发青春，绽放活力，充分体现团员朝气蓬勃的朝气和精神。

活动四 “铭记爱国情志 ，飞扬激情人生”

一、活动目的：

1、通过各种小活动的比赛，加强一二班兄弟班之间的联系和交流，在体验运动的乐趣当中，始终铭记党国的教诲。

2为了提高一流学生的竞争意识，学生在比赛过程中互相支持、进步，从而增强班集的凝聚力和荣誉感。

二、活动时间：

2011年10月28日下午

三、活动地点：

东莞理工学院假草场

四、活动对象：

十一年级计算机科学与技术一班全体学生

五、活动流程

（1）前期准备阶段

1联系二班团支部书记讨论活动。

2、购买各类活动器材和奖品。

三。制定本班的口号，号召全班同学积极参与竞赛，与（2）班同学竞争。

4一、二班后勤组提前到假草场选好场地，安排布局。

（2）活动阶段

1与二班团委书记宣读比赛规则及注意事项，比赛开始。

2、按不同活动分配好参赛人员，手叠手喊口号加油助威。

3、进行各个小活动比赛：

①盲人走路。在选定的道路上同时设置四组障碍物，

每组两人合作（一二班各一个人），一个蒙着眼走，另一个做

指导，最先走到终点的一组胜出。以此比赛三次。

②拔河。从1班和2班中选出20名男女学生参加比赛

每各班长和团委书记做裁判，其他同学做啦啦队。

③n人(n+1)足跳绳。两个学生扔绳子，n个人（n+1）同时脚

绳子中间跳，n由2开始逐渐增多，由班长和团支书做裁判，

看哪个班摔倒少，最少的班赢。

④定时投球。分组，在有限的时间内进行区域性投球，按班级

班长和团支书分别到另一班同学那边计时，进球多的班级获

胜。3、一二班团支书一起统计出各个活动的赢家，对他们进行颁奖，一二班全体同学鼓掌祝贺。

4为庆祝比赛的结束，请合影留念。

六、预期效果：

通过活动，缩小了两个班级的距离，每个人都获得了快乐和友谊。激情生活，在时刻牢记党的爱的同时，也提升了一班全体同学的合作与合作能力，使全班真正形成一个集体。

附：具体人员安排：

班组长和团支部书记应当对活动进行协调和监督，并与二级班长和团支部书记配合。

副班长、团支部副书记负责两个班的联系和比赛成绩的统计

设8人小组组长，负责各类小活动的安排和管理，及时登记整理比赛情况。

成立一个四人的后勤组，负责比赛前后场地的整理以及其他工作。

5其他人协调并积极参与竞争。

参赛方案【篇3】

教育强镇艺术作品再评价方案研究

一、参赛内容

作品内容健康，形式感强，表现学生自己熟悉的生活和学习以及各种文体活动，体现周围的新鲜事物，突出身边的好人好事。（手工作品以环保材料为主）

二、参赛要求

1规格：书法作品：4尺1/4开；美术作品：四开画纸；手工：20cm×20cm

2每班老师和家长指导孩子完成书法作品、美术作品和手工艺品；并在本班选出优秀的作品上交书法作品2副(小班不用）、美术作品2副、手工作品2副，

三。作品应粘贴作者信息打印工作卡。（再林静晓处领取电子**）

三、上交时间

2012年11月9日17:00前过期。

4、评比方式

由班级选出优秀的作品：书法作品2副、美术作品2副、手工作品2副，每项作品在本园评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，再推选上镇级评选。

评委名单：**，**，**

评分标准：

书法作品

美术作品

手工作品

参赛方案【篇4】

导语：

员工春季文娱健身活动方案

1、

活动目标：

为活泼员产业余糊口生涯，增加企业活力，显现员工健康向上的精神风采和团队意识，特构造本次职工文娱活动，使员工身心获得放松，更加自动的参加工作。     本次职工文娱活动为表现团队精神、集体声誉感，各项活动都以部分为单位构造参赛。

2、活动带领小组： 组长：文秘部落

成员：

2、

活动内容：

3、

（一）、乒乓球比赛（男、女两组）：

1、时候：4月26日——27日早上6：45——8：30

2、地点：三楼员工活动室

3、项目构造人：

 

4、比赛方法：每局11分，预赛三局两胜制，1/4决赛今后五局三胜制。

5、部分限制人数男女各4人。

（二）、象棋比赛（男女同组）

1、时候：4月26日，14：00——17：30

2、地点：三楼大集会室

3、项目构造人：

 

4、抽签淘汰赛，三局两胜制

5、部分限制人数男女各4人

（三）、跳棋比赛（男女同组）

1、时候：4月26日，14：00——17：00

2、地点：职工食堂

3、项目构造人：

 

4、抽签淘汰赛，三局两胜制

5、部分限制人数男女各5人

（四）、跳绳比赛：

1、时候：4月27日早上7：00——7：45

2、地点：后院

3、项目构造人：

 

4、比赛方法：由各部分推举参赛人数名，初定每部分5人；以一分钟跳得最多者为成功。

（五）、拔河比赛

（6男5女组一队） 一队： 二队： 三队：

四队：

1、 时候：4月29日14：30

2、 地点：后院

3、 项目构造人：

4、奖项配置：

1、各项比赛个人嘉奖取前三名

2、

（一）、

（二）、

（

3、

（四）、项比赛前十名记分第一名10分、第二名9分顺次类推第十名1分，最终各参赛选手以部分为单位记总分，评出集体奖

3、部分参赛人数不敷法则人数者可根据实际环境报参加人数也能够作出弃权。

5、费用付出(略)：

6、注意事变：

1、要注意安定，做好防护办法。

2、各部分安排好班次，不能感化平常工作。

3、各部分要构造好本身拉拉队的秩序。

4、部分报名流数超过最高限额人数时可自行构造提拔赛。

7、别的：     各部分请将各参赛项目标报名名单于4月22日前报办公室。办公室当真后勤保险工作，筹办比赛道具等；

 

2005-4-10

参赛方案【篇5】

附件4“齐鲁夕阳红五彩中国梦”大型文艺展演活动

实施方案·参赛方案

1、年龄要求：

任何45岁以上的人都可以报名参加比赛，也可以带6-14岁的青少年组成亲子团体参加比赛。75岁以上的参加者必须有家人陪同。

2、人数要求：

个人和团体参加者都可以报名，团体计划应限制在10人以内。

3、参赛项目：

参赛项目需为以下7类之一：

①舞蹈（广场舞除外）

它可以展示老人生活中快乐而积极的舞蹈作品，支持原创和自由的编排，本活动不包括广场舞。

②声乐（大合唱除外）

弘扬时代主旋律，反应老年人幸福生活，具有时代意义的歌曲，鼓励中老年人老歌新唱或演唱流行歌曲，本次活动不包含大合唱。

③ 器乐适合老年人演奏，体现出鲜明的个性和较高的技艺水平，演奏和谐流畅。

④戏曲京剧或各地小剧种均可，需选取经典片段进行演唱，可带乐队也可以使用伴奏**，时长不超过 5 分钟。

⑤ 曲艺相声、快板、漫画、小品等语言类节目均可参加。要求作品能弘扬社会主旋律，和谐幽默。

⑥时装走秀表演

鼓励参赛选手着精美华丽的服装进行走秀表演，更鼓励参赛选手自**装，充分利用生活中的废弃物料制作环保型服装。

⑦ 武术、太极拳（剑）等表演艺术

表演武术、太极拳、太极剑、单人表演和双人决斗均可参加。

4、作品要求：

参赛作品应内容健康、主题鲜明、精神积极向上，弘扬社会主义主旋律。参赛时间不得超过5分钟，并须附有您自己的**。演唱节目必须伴有纯正的* *且不得原创。

参赛方案【篇6】

为了认真贯彻安全第一，预防为主的安全教育方针。制定各项外出参加比赛活动安全预案。增强师生安全意识，让师生充分了解发生重大事故的安全措施，一旦出现事故，学会自助自救，避免重大安全事故的发生，特制订本应急预案，确保师生人身财产安全。

一、活动概况:

1、活动项目:

2、活动时间:

3、活动地点:

4、参加人数:

5、带队教师：

二、建立学生外出比赛活动安全领导机构

组长：(校长总指挥负责全面安全工作的安排部署)

副组长：(分管学校安全工作协助总指挥处理学校的安全工作)

成员：xxxx和各班班主任

三、制定方案，明确责任

1、全体领导和教职工均要以高度的责任心对学校每个学生的安全负责。学校要对学生加强安全教育，抓好安全管理，确保外出比赛活动万无一失。

2、组织学生外出活动要制定有周密计划和安全措施，活动方案必须经校领导审阅签字同意方可实施。

3、出发前要集队做好安全教育及宣布活动安排。

4、活动时带队老师及辅导员是具体责任人。要对参加全程比赛的每个细节提出纪律要求和注意事项。

5、活动来往的交通工具必须向有营运资格证的专业运输部门租用。组织学生有秩序地上车，教育学生不要争先恐后，要礼让。乘车时不要将头手伸出窗外。

6、要通过各种形式加强对学生进行交通等安全教育，以提高学生的安全防范意识，让学生掌握安全防范的知识和本领，确保学生外出比赛安全。

7、到达目的地后带队老师清点学生，有序的组织学生到指定的地点集体用餐，用完餐后不允许学生随意离开队伍或私自出街溜逛，每一个学生都必须在带队老师的监控之下活动。

8、晚上住宿必须由学校统一安排学生到事先安排好的宾馆住宿，不准学生随意外出或私自外出，有特殊事情时必须经带队老师批准后，制定其它老师一同前往。教育学生遵守公共秩序。

9、活动过程中组织学生参加比赛，不随意放羊。不准个别行动，教育学生发现问题或发生事故时要及时报告，辅导员及带队老师及领导要加强巡视，分管领导要做好监控，发生事故要采取应急措施。

10、学校派出2名教师专门对学生的纪律、安全、卫生、突发事件等等进行监督管理，确保比赛正常进行。

11、活动结束要在规定的地点按时集中，清点人数上报，并有秩序上车，带队领导老师跟车回校，待学生离校后，才能离开。强调学生要及时回家，不得在途中逗留。

四、活动前的安全工作

1、对带队老师的安全教育:

(1)召开带队教师会议，进行安全教育的总动员，强调组织纪律。

(2)一律与学生一起前往，紧跟队伍，坚守岗位，始终绷紧安全这根弦。

(3)发现安全隐患及时处置，及时报告。

2、对学生的安全教育:

(1)加强组织纪律性，一律在校集中，排队前往。

(2)与交警联系，取得支持，确保道路的交通安全。

(3)禁止途中在车上打闹、高声喧哗，将头或手伸出窗外。

(4)注意饮食卫生，选购食品时，不购三无食品，注意食品的有效期和保质期。

(5)注意环境卫生，不乱丢食品包装袋，注意环境的保护。

3、注意交通安全:租用有营运资质、车况好的车辆，认真审核驾驶员的相关情况。

(1)1号车安全监护教师:

(2)2号车安全监护教师:

安全监护教师要注意清点学生人数，有序上下车，乘车时不要将头手伸出窗外。提醒驾驶员控制车速、保持车距，杜绝车辆违章、超速行驶、急刹车等现象发生，确保行车安全。

五、组织与指挥及应对措施

(一)现场成立突发事件应急处理领导小组，负责突发事件的临时应急处理工作。应急处理领导小组由带队的领导和教师组成(组长：成员：)。

(二)应急领导小组履行下列主要职责:

1、指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施;

2、安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作;

3、根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请学校安全工作领导小组迅速依法采取紧急措施;

4、根据需要对事件现场采取控制措施。

(三)突发事件发生后，现场突发事件应急处理领导小组应当根据生命第一的原则组织，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向学校安全工作领导小组报告。

(四)应急状态期间，突发事件应急处理领导小组各成员之间必须保证通讯畅通。活动应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作，并加以督察和指导。

(五)参与活动队员都应当服从突发事件应急处理领导小组为处理突发事件所作出的决定和命令，要配合做好疏导工作。

(六)建立信息报告制度。突发事件发生或有可能发生突发事件的信息，采用逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向集体活动带队的学校领导汇报，集体活动带队的学校领导应在第一时间向校安全工作领导小组汇报，并随时与上级保持密切联系。

(七)严格执行学校重大事件报告程序。对于各类突发事件，应迅速判断事件性质，根据事件性质，及时向社会、政府各救治排险机构求救，并向相关的政府职能部门、上级主管部门逐级汇报。

参赛方案【篇7】

导语：

1、时候：

*************

2、地点：

*******活动场。

3、参加东西：

全市国有、非公企业当真人与青年员工，

4、详细要求：

以企业为单位组队，要求各单位联合着装，自带旗帜，旗帜上标识有企业标记。

5、流程安排：

1、市委带领致欢迎词；

2、团市委布告晓讲话；

3、运策动代表宣誓；

4、裁判员代表宣誓；

5、带领颁布发表乐趣活动赛入手下手；

6、各代表队退场，乐趣活动会正式入手下手。

4、比赛项目：

集体赛：   乐趣接力赛；

个人赛：   款式跳绳（分三个单项）（分男女组）、企鹅漫步（分男女组）、自行车慢骑（分男女组）；

5、比赛方法

个人赛和老总赛同时进行，9：45入手下手进行集体赛。要求各参赛步队按单位联合着装。

 

 

 

（一）个人赛

1、款式跳绳

比赛法则：款式分为正跳、倒跳、正编麻花三种，每种零丁记成绩。比赛限时1分钟，以法则时候内跳的次数多少记成绩，半途搁浅可连续进行。

分16组同时进行。

时候安排：8：45－9：00   正跳比赛

  9：00－9：15   倒跳比赛

  9：15－9：35   正编麻花比赛

  道具：跳绳（各参赛人员自带）

裁判：16人

现场仲裁（兼计时）：1人

2、企鹅漫步

比赛法则：（同上）

分16组同时进行

时候安排：8：45－9：40   比赛

  道具：旗帜×20

塑料球3×20

秒表×2

  裁判：8人

现场仲裁：1人

3、自行车慢骑

比赛法则：赛程为30米，比赛中脚不能落地，犯规者淘汰出局；以到达尽头的时候最长辈为胜。

分2块场地同时进行，每组8人同时进行

时候安排：8：45－9：40   比赛

  道具：自行车（各参赛人员自带24寸自行车）

  秒表4×2  

裁判：8人

（一人当真两道）

现场仲裁：2人

三个个人项目共需裁判32人，现场仲裁4人；

 

个人赛授奖9:30-9:45

（二）集体赛——乐趣接力赛

接力赛总赛程400米，共分八个挑衅项目，每个项目标比赛间隔为50米，前一个项目运策动将接力绸带交给后一个项目运策动，后一个项目才华入手下手。各队以结束比赛的前后次序谋划成绩。

各参赛步队分成4组进行预选赛，每组8支步队，每组取前2名进入决赛，决赛法则同预选赛。

1、伯仲情深 （弯道）

参赛队员：每队1人

比赛法则：参赛运策动一手握一足，然后用单足跳的方法结束50米赛段。

道具：

道具：发令枪×1

发令员：1人

现场裁判：8人（全程跟随运策动）

2、山路弯弯   （弯道）

参加人员：每队1人

比赛法则：参赛运策动在行进中要绕赛道中间的障碍物跑10圈，然后连续往前跑，结束50米赛段。

道具：凳子×8

现场裁判（保持秩序）：2人

3、宝贝新娘

参加人员：每队3人

比赛法则：比赛入手下手两名女选手双手交织搭成“花轿”，一名男选手打扮成女生坐在“花轿”上，结束50米赛段。男选手如果落地，在落地处从头坐上“花轿”进步。

现场裁判（保持秩序）：2人

4、齐心合力

参赛人员：每队2人

比赛法则：二名参赛运策动面劈面用身材将一排球夹住，每人双手在背地交握，侧跑完陈法则赛段，如果球落地，则要在球离开身材处由裁判从头放球连续赛程。

道具：排球×10

现场裁判（保持秩序）：2人

5、地道好汉   （弯道）

参加人员：每队1人

比赛法则：参赛运策动在行进中钻过3个栏架，结束50米赛段。如果栏架翻倒，需参赛运策动扶起栏架并从头钻栏。

道具：跨栏3×8

  护膝2×10

  护肘2×10

现场裁判（保持秩序）：2人

6、我是乔丹   （弯道）

参赛人员：每队1人

比赛法则：参赛运策动撤退运篮球结束50米赛段。行进途中不得持球跑，也不能双手触球。

道具：篮球×10

现场裁判（保持秩序）：2人

7、过桥袋鼠

参加人员：每队1人

比赛法则：参赛运策动先超出跑道上配置的2座独木桥，然后用袋鼠跳跃方法结束后半程。

道具：长凳2×8

麻袋（麻袋上绘制图案）×10

现场裁判（保持秩序）：2人

8、巨人脚步

参赛队员：10人，此中起码3名女运策动（分在两段）

比赛法则：分两段，每段25米，每段5人，参赛运策动踩在木板长进步，结束50米赛段。

道具：特制木板×8

现场裁判（保持秩序）：2人

注：除第

3、第8项比赛外，其他项目起码有一项参赛运策动为女性。

共需裁判23人

时候安排：9：45－10：05  第一组

  10：10－10：35 第二组

10：40－11：00 第三组

11：05－11：25 第四组

11：30－12：00 决赛

12：00——

授奖（集体优秀奖与集体优秀奖）

7、记分方法

按各企业集体和个人项目得分之和分列总集体名次。集体和个人项目均取前8名，个人分值为9/7/6/5/4/3/2/1, 跳绳3个分项的分值为4.5/3.5/3/2.5/2/1.5/1/0.5,集体分值为个人3倍计。

8、嘉奖方法

1、大会设总集体优秀奖8个。按集体和个人成绩总和登科前8名，嘉奖集体冠、亚、季、优秀奖杯。

2、设集体优秀奖8个。乐趣挑衅赛取前8名为集体优秀奖，赐与声誉证书。

3、款式跳绳的三个项目、企鹅漫步、自行车慢骑各取男、女前3名，赐与证书和奖金。

4、个人优秀奖授奖在集体赛开赛前进行，集体优秀奖和集体优秀奖授奖在集体赛结束掉队行。

9、仲裁委员会构成：

10、本细则未尽事件由大会组委会赛前商定。

参赛方案【篇8】

为了贯彻落实全国青少年校园足球工作电视电话会议，以及《省教育厅、省体育局关于在全省学校广泛开展青少年校园足球运动的通知》(鄂教体艺〔20__〕4号)精神，推进我校校园足球课程与教学体系建设，提高校园足球教学与活动质量，以校园足球教学改革为突破口。促进我校学生健康成长，结合我校实际情况，特制订本实施方案。

一、指导思想

通过广泛开展校园足球活动，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年的足球兴趣。

二、工作方针

根据《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》的精神，进一步落实《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》，全面提高广大学生的体质和体能，培养拼搏意识和团队精神，在我校开展校园足球活动，普及足球知识和技能，形成以学校为依托、体教结合的青少年足球人才培养体系。学校各部门和相关组织要从全局的高度通力合作，充分发挥我校资源优势，增加投入，创造必要条件，为我校校园足球活动的开展提供保障。

三、组织机构

为了加强我校校园足球工作的领导，成立我校校园足球工作领导小组：

组长：校长

副组长：学校分管政教副校长

学校分管教务副校长

学校分管后勤副校长

成员：政教处主任

政教处副主任，少先大队辅导员

体育组组长

校园足球指导员(外聘市足球教练)

体育教师各班主任体艺小科组

四、职责分工

1.由分管政教副校长负责学校足球工作的全面开展;

2.政教处负责师资培训，利用体育课、课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛;负责组队参加小学各级足球联赛。

3.教务处负责快乐足球进课堂教学督导、检查。

4.周义波负责组建学校小足球队，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组建学校足球队参加校外比赛;

5.刘金梅负责组建班级足球队，班主任协助;

6.李锦海负责校内竞赛组织安排工作，体艺小科组其他成员协助;

7.由李芳负责将每周开展校园足球活动有关的图片、信息上传至草市中学校园足球博客空间，其他教师应积极参与。

8.体育组负责具体实施校园足球进课堂和各类足球比赛。

9.校园足球指导员负责快乐足球进课堂的指导与足球基本技术训练。

10.后勤组负责足球教学、训练、比赛所需场地及器材的购买。

五、具体要求

1.各部门统一协调，保证具备足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件;

2.在校学生每周应有不少于2小时足球活动时间，以个人、班级、学校等多种组织形态为基本活动单位，全校保证不少于50%的学生参加足球活动;

3.利用体育课、课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，学校必须组织校内班级间和年级间比赛，各级比赛每年保证不少于18场比赛。

六、实施内容

(一)校园足球文化活动

1.以足球活动为切入口，以个人、班级、学校等多种组织形态为基本活动单位，引导学生自主设计、自聘辅导、自主活动、自主管理的过程。

2.加强校园足球文化建设，利用校园电视台、版报进行校园足球宣传。通过校园红领巾广播站宣传、班级文化橱窗等途径创设足球文化氛围，宣扬足球的历史、足球的魅力、足球事业对国家实力的提高作用等，开展足球征文活动、演讲活动、足球知识竞赛、板报赛、摄影赛、绘画比赛等足球文化活动，激发学生奋发向上的拼搏精神，培养审美、想象和创造能力，提高少年儿童的综合素质。

(二)快乐足球进课堂

1、各教学班在体育教学中渗透快乐足球，快乐足球以游戏为主，包括运球、传球、射门攻擂赛、绕杆比赛、五人制足球比赛等，包含一定的技能训练或竞技对抗的内容，使学生都能在其中找到适合自己参与的项目，积极参加足球活动。

2、在中、高年段班级中，安排一定课时的足球教学内容，不断总结经验，培养骨干，成立男女校足球队，为全校普及校园足球运动打好基础。

(三)足球竞赛

1、各班有5人(男、女不限)以上参加体育俱乐部足球训练。

2、成立班级足球(男、女队)代表队，组织参加年级足球比赛。

3、培训足球小裁判，参与校园足球活动及比赛工作。

4、组建校足球队，积极参加全省青少年校园足球联赛。

七、足球项目三年发展规划实施步骤及阶段目标

⑴第一阶段(20__.2---20__.9)

万事开头难。此阶段是规划实施的开始阶段。所以，学校把该阶段定位为建制、宣传、奠基阶段，要求全体教师稳扎稳打，按计划与分工做好份内工作。

具体步骤是：

a、成立工作管理小组，明确分工，责任到人;

b、制定出切合实际的方案;

c、组织好体育达标工作;

d、积极参加有关部门组织的所有足球比赛;

e、全体师生学习足球操，成立学校足球队;

f、组织老师每周进行一次足球知识培训;

g、布置学校足球文化墙，并利用校广播站、黑板报、橱窗及报刊做好通讯宣传报道。

⑵第二阶段(20__.9---20__.2)

此阶段学校定为深入、巩固、激励阶段。认真总结不足，虚心求教，坚定信念，更加深入细致地把工作持久地开展下去。

具体步骤是：

a、召开专题总结工作会议，认真总结第一阶段工作中的不足之处，积极改进工作方法，表彰先进典型;

b、组织第一届“校长”杯学校小学生班级足球对抗赛、第一届“草中之星”杯教师足球比赛以及首届“家校”杯学生、家长、教师明星友谊赛;

c、组织全体学生参观新区体育场馆;

d、组织学生参加各个级别的小学生足球比赛;

e、考核教师及各班学生目标管理及达标情况。

⑶第三阶段(20__.2--20__.9)

本阶段为总结、自查、持久阶段。此阶段实为检验三年来活动效果、工作成绩，以及确定工作第二个三年规划阶段。

具体步骤是：

a、进行师生足球技能比赛;

b、组织第二届“明星”杯学校小学生班级足球对抗赛、第二届“草中之星”杯教师足球比赛以及第二届“家校”杯学生、家长、教师明星友谊赛;

c、召开总结大会，全面总结工作;

d、确立每年11月为学校足球节。

参赛方案【篇9】

诚信美德伴我成长

——主题班会活动方案

【背景分析】

中国是一个有着悠久文明历史的国家。信守诺言一直是我国人民所尊崇的美德。诚信是做人的起码的道德要求，在人与人的交往中，要相应的别人的信任，与他人友好相处，能不能自觉做到讲诚信是其中的一个重要因素。有些学生由于对这点认识不够，往往轻易失信于人，对于答应别人的事不能说到做到。

此外，假冒伪劣、弄虚作假的不良风气也或多或少地给小学生的心灵带来了不健康的影响。由于小学生天真幼稚，辨别是非的能力较差，往往只能看到事情的表面现象，而看不到这些事情的背后产生的恶劣影响，为此，对小学生进行诚实守信的教育，使他们从小就学习诚实守信，形成相应的意识和行为应该是小学生道德教育的一项重要内容。

【设计理念】

根据九年义务教育《小学生日常行为规范》、《小学生守则》的要求，通过学生的讲、讨论来体会诚信的重要性。通过身边的事例来深入理解“现代人更要做到诚实守信”。

【教育目标】

1、使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。

2、知道诚信就在我们的身边，懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。

三。收集社会生活中诚实的例子，了解现代社会需要诚实守信。体会别人诚实守信的榜样，学会做一个诚实守信的人。

【活动准备】

1、让学生查找有关“诚信”的感人故事。

2、多**课件、诚信树、名言警句、纸片

【活动过程】

（主持人班主任、班长）

（一）、成语故事引主题

1、 出示成语：一诺千金

2你知道这个成语故事的由来吗？能说一说这个故事的意思吗？

小结：人们常用“言而有信、一诺千金”来赞美一个人说话守信用，办事很诚实。

校长：实的，我们都应该讲诚实的话，做诚实的事情，做一个诚实的好孩子。

班长：说得好，诚信就是一杯没有水的牛奶。是一双不冒牌的球鞋。

班主任：生活有了诚信才更加灿烂，

班长：人生有了诚信才更加迷人。

合：世界因为有了诚信才更加精彩。

四年级二班“诚信与我一起成长”主题班会现在开始。

（二）、诚信故事大家说

班主任：诚信是一块金子。如果你有正直的生活，你的生活就会闪耀。

班长：诚信是一个“真”字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。 班主任：其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。

生讲述故事 《曾子杀猪》

曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。

”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把

猪杀了？”曾子说：“你既然已答应孩子了，就应该算数。

如果你今天在孩子面前食言，他们会像你明天一样欺骗别人。杀猪是小事。教育孩子懂得做人的本质，是关系到他一生的大事。

班主任：我认为曾子不仅是一个诚实的人，而且是一个伟大的父亲。自古以来，诚实的人可以得到别人的尊重和信任。

接着我们欣赏第二个小故事《手捧空花盆的故事》

班长：我们曾读过课文《我不能失信》主要讲的是宋庆龄奶奶小时候诚实守信的事。有一次，宋庆龄一家想去伯父家。宋庆龄也想去，因为他养了一些可爱的鸽子，并答应送一只给宋庆龄。

可就在全家准备出门的时候，宋庆龄突然想起下午要教同学小珍叠花篮，于是她决定留下来，毫不犹豫地等着小珍。家人劝宋庆龄向小珍说明情况，再改天教他，但宋庆龄不同意。她说，答应了别人的事，一定要做到，不能失信。

宋庆龄奶奶小时候是那么值得信赖。这真是我学习的榜样。

班主任：听了这些诚实的故事，我相信学生们可以从中得到很多启发。中国是一个有着悠久文明历史的国家，守信历来是中华民族的传统美德。

古时就提倡做人要懂“仁、义、礼、智、信”，这信就是诚信，从古至今，“言而有信、一诺千金”的事太多了‘我们作为炎黄子孙。我们应该继承和发扬这一传统美德。诚实也是做人的基本道德要求。因此，在人与人之间的交流中，我们应该做一个诚实的人。

（三）、诚信歌曲大家唱

班长：同学们，今天我给大家带来一首好歌。你想听吗？ 全体学生齐答：想。

班主任：我们一起来听一听吧

全体师生齐拍掌跟着唱。

《好孩子要诚实》

（四）、诚信名言齐分享

班长：请同学们把自己搜集到的有关诚信方面的名言和大家分享吧！ 生发言

如果你想让别人诚实，你必须首先对自己诚实——莎士比亚

失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回——富兰克林

失去诚实就等于敌人毁灭了自己——莎士比亚

诚实是灵魂中最美丽的外衣和最圣洁的花朵。

诚信就像一面镜子，一旦破碎，你的个性就会出现裂缝

人生需要正直，有了正直，才会有幸福。

班主任：诚信是我们成长道路上美丽的种子。只要你小心浇水，你就会开出美丽的花朵。你来说说诚信还是什么？

让我们齐诵《拍手歌》，把诚信牢记在心中。

拍手歌你拍一个，我拍一个，不睡懒觉，早起。

你拍二，我拍二，别人玩具不乱拿。

你射三枪，我射三枪，借东西还。

你射四枪，我射四枪，做错事承认。

你拍五个，我拍五个，帮助别人充满热情。

你射6枪，我射6枪，朋友们团结又爱。

你拿七，我拿七。珍惜水、电、粮。

你拍八，我拍八，爱护公物不损坏。

你打九，我射九。升国旗时要立正。

你拍十，我拍十，每个人都应该诚实。

（五）、讲诚信事、做诚信少年

班主任：在我们班上，必须有诚实的人和诚实的事情。借这个机会夸耀自己，好吗？ 生：讲述班里的诚信人事。

班长：一个个诚实的学生，一个个诚实的事情，感动了我。让我们把掌声送给这些诚信的孩子吧，因为我们和诚信在一起。

（六）、写诚信话、贴诚信树

1、班主任：同学们，关于诚信我们就聊到这儿了，你一定有很多话想说，一定有很多感受想和朋友分享，请同学们拿出准备的纸张写上一句关于诚信的话，写好后和朋友分享这句话，最后贴到老师为大家准备的诚信树上去。

2、生写、分享、贴。

三。老师：看，这棵树长得多好啊！你们的这一份份感受不就是一颗颗诱人的诚信果吗？

这显然是一颗充满正直果实的树！！愿诚实在你心中，诚实在我心中，我们将永远正直相守。希望同学们从现在开始，一个月后来评价一下诚信的小天使礼仪。

合：伙伴们，行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧！

（七）、主题班会结束。

班主任：诚实是我们心中生命之树的金花。

班长：诚实和美德伴随我成长。主题班会即将结束。接下来，请做一个总结发言。

班主任讲话总结：学生，诚信，是人生的根基，有了诚信，你的世界才会无限，人生才会无限美好；有了诚信，你才会永远美丽，让诚信扎根于我们的心中，让我们的心永远与它同在。这节班会课，大家发言讨论得非常热烈，一定收获不小，“光说不上算，拿出行动看。

”在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信美德伴你成长！

【活动反思】

这次班队主题教育活动目的在于让学生在活动过程中明白究竟什么是诚信，通过资料的收集，每一个环节的**、感悟让学生懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，并落实到日常生活实践中。

在设计的每个环节，我都力求考虑学生的实际情况，达到一定的教育效果。设计的某些环节是为了达到意想不到的效果。

参赛方案【篇10】

一、活动主题：

本次摄影活动以“生机”为主题，体现生命的活力、生活的希望以及蓬勃向上的意境。

二、作品征集对象：

全院员工

三、作品要求：

1、题材、手法、内容不限，以符合个人特点的方式，表达出自己对“生机”的理解。

2所有作品必须原创并独立完成。不允许从网上复制或由计算机处理。如有伪造，参赛作品将被取消资格。

3、每位参赛者限交两幅作品，参赛作品如超过两幅，评审组将以作品上交的时间顺序，默认前两幅为参赛作品。

四、作品征集方式：

1、参赛作品均以“jpg”电子**形式发送至指定邮箱。

2在发送参赛作品前，请先填写自己的姓名（请以作品名称作为参赛文件名**，格式为：作品名+作者）。

三。在发送的邮件中，请对参赛作品进行描述，并说明其深刻的意义（在内容内）。

4如果参赛者是用手机拍摄的，请在邮件中注明。

5、如上交作品无电子**（例如以前用胶片拍摄的**），可将冲洗的**交记者站吴敏，并另附作品的名称、作者及其描述内容。

6因作者个人原因影响作品质量和投票结果的，由个人负责。

五、作品征集截止日期：

即日起至2012年6月12日

六、评选及奖励办法：

1、作品收集后由记者站筛选，将符合参赛条件的所有作品上传至**，由员工投票选择最喜欢的作品，票数最多的作品将评为“最佳人气奖”，颁发荣誉证书及奖品。

2比赛结果由专业评审结果和员工投票数决定

1、 二等奖、三等奖，获奖者颁发荣誉证书并颁奖。

三。入选作品将制作成精美画册，在医院和网上出版展示。

4每位参加者可获赠精美纪念品一份。

本活动最终解释权在记者站。

记者站工会

2012年5月21日

参赛方案【篇11】

随着社会的发展和经济的进步，人们越来越注重身体健康和生活品质。在这个背景下，越来越多的人开始关注健身和健康饮食。据统计，目前全球健身行业年收入已经超过1000亿美元，中国健身行业也在迅速发展，预计到2023年，中国健身行业年收入将达到3000亿元人民币。为了适应市场发展的需求和满足用户需求，我们计划开设一家健身房。

一、选择地点

地点的选择非常重要，选择一个好的地点可以提高健身房的吸引力和经济效益。我们计划选择一个优越的地理位置和良好的发展前景。首先，我们会选择城市中心区域或大型商业区域，确保交通便利和人流量充足。其次，我们会选择配套设施完善的区域，例如靠近商场，酒店，餐厅等。最后，我们会根据不同的人群定位选择不同的地点。

二、设计规划

一个优秀的健身房需要在房间、设备、氛围等方面与众不同。我们将设置一个开放式空间，以促进锻炼者的互动和交流。在设备方面，我们将提供先进的健身器材和有氧设备，同时也会提供针对不同人群的私教课程。在氛围方面，我们会提供舒适宜人的环境，音乐与灯光的搭配与节拍相调和，充分调动健身者的锻炼情绪。

三、引导服务

健身者的健身体验除了良好的设施和环境之外，还需要得到专业的指导服务。我们会提供更加专业的私教指导服务，帮助健身者制定个性化的锻炼计划。同时，我们也会安排专业的营养师，给健身者提供健康饮食方案。

四、市场策略

在健身行业竞争日益激烈的情况下，根据市场的特点制定适合的市场策略，将有助于我们的发展。我们首先通过市场调研来了解目标客户的需求和消费习惯，将市场分成几个不同的细分市场来制定不同的营销策略。在推广方面，我们计划采用广告宣传、社交媒体宣传和线下活动等多种途径来吸引客户。

五、寻求合作

与其他企业、机构、组织进行合作将有助于我们的发展和扩大影响力，因此我们计划与一些知名品牌和组织展开合作。例如合作阿迪达斯公司，合作推出商品或者联合活动等方式来提高品牌的影响力和知名度，为健身房的客户提供更多的增值服务。

六、风险管理

健身房开设过程中难免会遇到各种风险，因此我们需要制定相应的风险管理措施。我们会制定健身房规章制度，建立完善的内部管理机制，对员工进行培训，确保在人手位满的前提下下各项手段都稳妥可行。同时，我们也会购买健康意外险等相应的保险，减少风险造成的不必要的损失。

七、总结

随着健康意识的逐渐普及，健身行业将迎来新的发展机遇。我们的健身房将建立适合不同人群的个性健身方案，提供有趣的健身氛围和专业的指导服务，让更多的人拥有健康的身体和精神生活，为社会健康、自我实现和企业发展贡献力量。