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庆元旦班会记录内容

发布时间: 2024.10.02

庆元旦班会记录内容(摘录十二篇)。

作为一名教学工作者,通常需要准备好一份教案,借助教案可以让教学工作更科学化。我们该怎么去写教案呢?下面是小编整理的庆元旦迎新年班会教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

庆元旦班会记录内容 篇1

教学目标:

1.了解元旦的由来及意义。

2.了解元旦的庆祝活动。

3.学习元旦的相关英语词汇及表达方式。

教学重点:

1.元旦的由来及意义。

2.元旦的庆祝活动。

3.元旦的相关英语词汇及表达方式。

教学难点:

1.学生对元旦的'庆祝活动进行英文表达。

2.学生对元旦的英语词汇进行掌握和运用。

教学过程:

Step1:引入新课

1.教师可以用图片或视频引入元旦的庆祝活动,让学生对元旦有一个初步的了解。

2.教师可以向学生介绍元旦的由来及意义。

Step2:学习元旦的庆祝活动

1.教师可以让学生分组,让每个小组讨论元旦的庆祝活动,并进行汇报。

2.教师可以让学生制作元旦的贺卡,让学生在制作中了解元旦的庆祝活动。

Step3:学习元旦的相关英语词汇及表达方式

1.教师可以让学生学习元旦的相关英语词汇,如NewYearsDay,fireworks,party等。

2.教师可以让学生进行英文口语练习,让学生能够用英文表达元旦的庆祝活动。

Step4:总结

1.教师可以让学生回顾本节课所学的内容,并进行总结。

2.教师可以让学生进行小结,让学生对元旦有一个更深入的了解。

教学反思:

本节课通过引入新课、学习元旦的庆祝活动、学习元旦的相关英语词汇及表达方式等环节,让学生对元旦有了一个初步的了解,并能够用英文表达元旦的庆祝活动。但是,本节课中缺乏互动环节,教师可以在以后的教学中加强学生的互动,让学生更加积极地参与到课堂中来。

庆元旦班会记录内容 篇2

12月26日,我计网1班在2号楼103教室举办了元旦晚会。在这个辞旧迎新的日子里,这台晚会给同学老师们带来了新年的第一声祝福,也给紧张的学习、生活中带来了一缕轻松愉快。在此对本次晚会做出相关的总结,主要目的是尽量做到查漏补缺。只有尽可能的多的发现工作过程中的不足与失误工作中的不足与失误,才能更好的总结经验,杜绝不合理的流程以及工作方式在以后的工作中出现。

晚会整体能够彰显大学生的高尚品味以及青春活力,同时在工作过程中也增进了同学之间的凝聚力。下面是本次工作的具体总结:

一、晚会宗旨和意义

这次元旦晚会,以沟通感情、增进交流、增强集体凝聚力和丰富学生文化生活为宗旨,以迎接新一年为主题,回顾过去,瞻望未来,激发学生表现的积极性,期望20xx年再创更加辉煌的业绩。

二、晚会的筹备过程

1、节目的安排。为了晚会节目的精彩,全班同学都积极报名晚会表演,保证节目的高质量高水平。

2、晚会的前期工作。为将晚会举办的热闹、欢庆,多数同学牺牲自己的晚饭时间积极参与布置教室的工作中。

3、邀请老师、学生会及外班同学。晚会期间,我们邀请了我们的辅导员老师、学生会领导及其他班级成员,既达到了“师生同乐”,又增加了与其他班级的友谊。

4、现场拍摄的安排。由班长负责晚会期间的拍摄工作。

5、音响效果。由团支书及组织委员负责晚会的配音及抽奖环节等工作。

三、活动总结

所有演出人员及工作人员都积极投入到自己的角色中,相互之间协调积极配合安排,使晚会各项工作有组织性和系统性,保证晚会的顺利完成。同时,晚会期间还邀请我们的.辅导员老师、学生会主席、学生会文艺部及其他班级的人员参与演出,更加丰富了晚会的可看度。

在以后的工作中我们要继续发扬坚定、果敢、积极的带头作用,同时做好和同学之间的协调合作。这是本次晚会的工作总结,希望在以后的工作中能够杜绝以上问题,及时解决新问题,同时要不断的善于总结自己,在不断地吸取经验和教训中不断的进步,这样我们在以后开展工作的过程中能做得更好。

庆元旦班会记录内容 篇3

12月27日晚,我系报告厅举行了元旦汇演暨颁奖晚会。在这个辞旧迎新的日子里,这台晚会给同学们老师们带来了新年的第一声祝福,也给紧张学习,工作中带来了一缕轻松愉快。在此对晚会做出相关总结,主要目的是做到查漏补缺,只有尽可能发现工作中不足与失误,才能够总结经验,杜绝不合理的流程以及工作方式在以后的工作中出现,在以后的工作中避免这些不必要的过失,并且努力做好更好。晚会整体能够彰显大学生的.高尚品格及青春活力,同时在工作中也增进了各部门凝聚力,下面是对本次工作的具体总结:

这次晚会以沟通感情,曾进交流曾强集体凝聚力和丰富校园文化生活为宗旨,回顾过去,展望未来,期望机电系在20XX年再创辉煌。

整场晚会,从形式上来说可谓精彩分层;节目中有舞蹈.独唱.合唱.乐器演奏.花样动作.小品.相声.哑剧无处不彰显我系学生多才多艺.从内容上来说那更是趣味横生让人回味无穷;霸气十足的开场舞,弘扬民族魅力的民族舞《高原红》,充满力量有体现东方女性美感的现代舞,机电特色秀那更不用说,机电系一个个眉清目秀的帅小伙将将整场晚会推向高潮,与此同时也展出我系实训作品,弘扬我系文化,希望明年还可以通过这种方式宣传我系。接下来的小品《推销》、哑剧《诊室风波》、舞蹈《江南STYIE》将这场晚会引入白热化状态,老师节目让老师们在学生面前展现出可爱的一面,让学生对老师又多了一份认识多了一份了解。最后的合唱曲目《ICAN》结束了精彩的晚会,祝福我系在20XX年能百尺竿头,再创佳绩。

节目排练过程中各部门部长干事各行其责,每天按时到排练场地排练和帮助。当然期间也存在一些问题,节目开始排练近五天,准够充分。舞蹈组没有音响,小品组没有道具,甚至有的节目还没确定其内容,这样不仅延缓节目进度,也浪人力。这样的问题是可避免的。

至此,本次晚会到此落下了帷幕,我们在吸取上年晚会的经验与教训的基础上改进了很多,工作组也付出了辛勤的劳动。在以后的工作中,我们会秉承这种精神,以更饱满、更扎实的工作作风,在系领导的正确领导下继续积极开展工作。当然,本次晚会的不足之处,也会成为我们不断改进的动力,在以后的工作中更加认真、努力。

庆元旦班会记录内容 篇4

弹指一挥间一个学期过去了,这学期的工作基本上已接近尾声。回顾这学期,艺术设系学生会文艺部在书记、主任、各位老师、辅导员的关怀和指导下,成功的组织了艺术系最盛大的元旦晚会,得到了师生和学校领导的一致好评。

带着所有人的期待,20xx年艺术系的元旦晚会徐徐的拉开了帷幕。28日晚上,我们那一月的辛苦也终于得到了应有的回报。那日宿舍颁奖晚会的完满就让所有人心里充满了信心,我们炽热的眼神也显示了昂扬的士气。

在晚会准备的前夕,各个节目都紧锣密鼓的准备着,那时的节目还很多,一遍一遍的彩排,每一遍都有精彩的节目再次完整,每一遍也都有节目因为不太成熟而要等待下一次的机会,这似乎有些残酷的规则让我们有些不忍,却在心里清楚的明白,只有这样,晚会的节目才会更加精彩更加完美。

28日这一天的晚上,晚会终于开始了。开场舞的惊艳让领导和同学们的眼前一亮,接下来的节目每一个都让场下爆出一阵阵的掌声和喝彩声,听着这些声音,我们心中的激动开心的心情已经没有办法用语言来形容了,为了这些喝彩声,我们流下的汗水也值得了。

演员们经历了一场又一场的彩排,精力和劲头也在一点一点的磨损消耗,他们的辛苦是大家有目共睹的,也许在台上出现了一些小的.差错一些小的意外,却丝毫不影响我们给他们应有的称赞,他们是最棒的!

舞台上精彩的节目正在有条不紊的继续着,有谁了看到那幕布的背后我们有些慌乱的背影?后台上工作人员来回穿梭又是找负责人又是找领导,在这样冷的天气竟也会有隐隐的汗流下,在看不见的幕后,默默工作着的我们,尽管劳累也很欣慰。

无论是舞台的布置,灯光,音响,节目,剧务,这一切都已经无可挑剔,或许有些自夸,但是要知道那是我们用辛苦换来的啊,我们成功了,这成功里有着演员的卖力演出,有着我们忙碌身影,更有着老师们领导们鼓舞和期待,相信在未来的工作中,文艺部会取得更加优异的成绩。

庆元旦班会记录内容 篇5

为切实加强20xx年元旦节假期安全教育宣传,提升学生安全、健康、文明自我意识。12月31日,电子工程学院组织学生陆续开展了“元旦节放假安全教育” 主题班会。

各班辅导员及班委干部针对元旦节假期可能会出现的安全隐患问题对学生进行了安全教育,包括在放假期间的安全防范意识:防骗、防盗、防火及防人身伤害;注意食品安全,严防病从口入;注意交通安全,遵守交通规则,不乘坐黑车;注意防溺水;提醒同学们假期注意打扫寝室卫生,保持整洁,禁止使用违规电器,保护好自己的贵重财物;尽量少去景点人多的地方,拥挤的地方注意保护个人安全,特别告诉学生,疫情还没有真正结束,做好个人防护措施,远离人群聚集地,减少外出。

这次主题班会加深了同学们对安全及其重要性的`认识,提高了防范安全事故的能力,做到防患于未然。

庆元旦班会记录内容 篇6

一.活动目的:

1.让学生感受新年的欢乐气氛。

2.通过活动使学生了解新年的各种习俗,用积极向上的态度迎接新年的到来。

3.使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。

4. 通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

二.活动地点:

五乙班教室。

三.活动准备

1.布置教室,体现节日气氛。

2.主持人做好准备。

3.准备好活动器材和奖品。

四.活动过程:

1、各小队集队、报告人数。

2、中队长报告人数。

蒋心怡:“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。

唐鉴:全体起立、唱《少年先锋队队歌》

合:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。元旦,是我们大家的节日,五十六个民族的人们都在为它欢庆。

蒋心怡:让我们以最大的激情,来迎接生命中新的一年吧!

请欣赏刘老师演唱的歌曲《迎新年》。

3.唐鉴:请刘老师致新年贺词。

亲爱的同学们,新年就要来临了,你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐,身体健康,学习进步。

4.蒋心怡:在课外,我们学习到很多有关新年的知识,现在要考考大家,答对者有奖。

问题(1):你知道过年的来历吗?

问题(2):人过新年有哪些习俗?

问题(3):你还知道哪些国家是怎样过新年的?

5.唐鉴:平时,同学们在课间最喜欢玩游戏了。可是,在短短的十分钟内我们常常要忙着完成各学科的作业。今天,让我们一起放飞心情,在尽情的玩耍中迎接新年的到来吧!

第一个游戏:冲破封锁线。请杨老师宣布游戏规则。(由两名志愿者上场拉住一条跳绳,再请5名左右志愿者上场,用红领巾蒙住眼睛,原地旋转3周,然后去冲破封锁线,冲到者为胜。失败者即兴表演节目。)

6、蒋心怡:同学们,下周就要进行乒乓球比赛了,今天我们就来比一比,看看谁掂球的本领高。请杨老师宣布比赛规则。(将两张桌子接在一起,志愿者上场,每人一拍一球,掂球绕桌子一周,球落下者失败,即兴表演节目。最后推选优胜者参加乒乓球比赛。)

7.(合):尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。在这美好的节日中,让我们满怀感激之情地说一声:谢谢爸爸妈妈,谢谢老师,祝福你们一生健康,新年快乐。

让我们大家共唱一首《祝你平安》。

8. 唐鉴:同学们,你们喜欢猜谜吗?

下面就请大家发挥自己的聪明才智,来猜一猜吧。猜中者有奖。请老师宣布猜谜规则。

(袋子里有一些纸片,请志愿者上场。每个人分别抽一个,不要让别人知道。然后分别表演,不能说话,让别人猜猜看是什么。不能说话,只能靠动作表达意思。如果大家猜中了,说明表演成功。有奖。)

9、蒋心怡:下面一个游戏:套圈。请杨老师宣布游戏规则。(用手中的圈去套地上的茶叶罐,在规定距离内,砸到者得一分,套中者得两分,得分最高者获胜。有奖。也可投筷子。)

10. 唐鉴:人生旅途就像一辆马车从起点出发,总会有坎坎坷坷、崎岖不平。但是只要你勇敢地走过去,努力去拼搏,人生就显得更加美丽。

请大家说说新年的新目标,新愿望。

11、蒋心怡:让我们把美好的祝愿送给同学和老师吧。请同学们各自以匿名方式把对同学和老师的祝福写在纸条上。请刘老师说明活动方法。(同学们写好由四人小组长交给主持人,然后叫大家轮流抽取,并大声地念出祝福内容。)

12.、唐鉴:平时大家都积累了很多成语,今天我们就来进行有趣的成语连珠。规则是先说个成语,每个小组用最后一个字接成语,接不上的小组推选同学即兴表演节目。

13、蒋心怡:弹子是男同学爱玩的玩具,今天就让我们来挑战,看看谁夹弹子又快有多。请杨老师宣布比赛规则。(每次两名志愿者上场,各拿一双筷子,从碗中夹出弹子放进茶叶罐中,在规定时间内,夹得多者获胜。有奖。)

14、唐鉴:同学们,今天玩得开心吗?

童年的世界是单纯的`,无忧无虑的。展望未来的一切,我们会更加珍惜美好的岁月。在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里,让我们全体师生手拉着手,一起唱一首《快乐的节日》吧。

15.(合):尊敬的老师 ,亲爱的同学们!我们今天非常开心,能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂,在不知不觉中,我们将难忘的9送走,迎面走来的是崭新的0年!回首这一年我们留下的串串足迹,每人都深感振奋。祝福同学们在新的一年中,健康快乐地成长,在学习中取得更大的进步!

16. 班主任。

今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来,憧憬未来,我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步,天天有快乐。

17.(合):“庆元旦迎新年”主题班会到此结束!

庆元旦班会记录内容 篇7

我校欢庆元旦联欢会在欢乐的气氛中圆满落幕。连日来,学校工作群、微信圈,依旧热闹非凡。学校教师纷纷送上祝福,为学校一年来所取得的骄人成绩感到自豪。

下午3时整,联欢晚会在昂扬、催人奋进的开场舞蹈《超越自我》中拉开帷幕。三句半《庆元旦》幽默诙谐,戏曲《说唱脸谱》唱腔优美,展示了一年以来戏曲进校园活动带来的传承活力。

歌曲《歌在飞》、打击乐器表演、独唱《大地飞歌》展现了学校领导班子、教师队伍的独特风采。“一生就想做个好教师”的刘雪梅老师即将告别热爱的教育事业,她利用休息时间,精心排演舞蹈《我的祝福你听见了吗》,以此表达自己对学校、教师的依依不舍之情。歌曲《真心英雄》、《掌声响起来》展现了年轻教师的梦想追求。钢琴独奏《向阳花》、集体舞《童年》,让在场的每位观众激动满怀。

诗朗诵《我骄傲,我是广小人》生动而全面地回顾了学校20xx年在教育教学改革、学科研究成果、德育工作、校园文化建设等方面取得的成绩,歌颂广小蒸蒸日上的发展和变化。

歌舞《映山红》以幽默、诙谐的风格带动全场气氛,带领在场观众重温那段艰苦卓绝的岁月,感受新时代教师的红色精神,表达了广小人不忘初心、继往开来,走好新长征路的昂扬斗志。

全体教师在元旦晚会欢快的氛围中喜迎新年,欢庆元旦。活动中,还策划组织了各种欢乐多样、引人注目、丰富多彩的活动,“抢凳子”、“你说我猜”等一个个非常有趣的'游戏项目吸引了众多教师积极参与。

晚会的成功举办,不仅传递了对彼此的新年祝福,更是对一年工作成果的总结与肯定,同时也代表了教师将携手以最诚挚的姿态迎接更加美好的明天。

庆元旦班会记录内容 篇8

活动目的:

1、欢庆元旦到来之际,向学生进行思想道德教育,让他们在新年许下新愿望,定下新目标,从而向着目标不断努力。

2、通过活动使学生感受新年的欢乐,用积极向上的态度迎接新年的到来。

3、使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。

4、通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

活动程序:

一、主持人开场白(宁xx、小杨)

宁:亲爱的同学们

合:大家好

宁:又是一度雪花飞扬,

杨:又是一年四季芬芳

宁:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年元旦就要来临;

杨:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们伟大祖国的春天,这是我们1041的春天,这更是我们每个人的春天;

宁:今天,我们相聚在这里,享受春天带给我们的'欢乐,享受这段美好时光;杨:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;

宁:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;

杨:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!

合:向20xx快乐出发庆元旦班会现在开始!

二、齐唱校歌

三、节目开始:

1、歌曲合唱《相亲相爱》石xx、宁xx、苗xx、赵xx

2、魔术表演马强

3、歌曲《弟子规》石xx

4、相声《吹牛》马xx、王xx

5、歌曲合唱《素颜》宁xx、石xx

6、小品郝佳帅、石xx、邢xx

7、歌曲《荷塘月色》宁xx、李xx

8、魔术表演石震、邢xx

9、歌曲《你是我的眼》赵xx

10、悠悠球表演于冠廷

11、电子琴独奏《梦中的婚礼》石xx

12、小品《疯狂炒作团3》

13、游戏:占领阵地

14、游戏:击鼓传花(背景音乐后舍男孩分开旅行)

15、游戏:双龙戏珠

16、游戏:心有灵犀

四、结束语

班主任发言并和同学们交流活动心得。

庆元旦班会记录内容 篇9

一、活动目的:

1、让学生感受新年的欢乐气氛。

2、通过活动使学生了解新年的各种习俗,用积极向上的态度迎接新年的到来。

3、使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。

二、活动地点:

本班教室。

三、活动准备:

布置教室,体现节日气氛。准备好活动中需要的东西。

四、活动过程:

1、中队报告人数。

2、队长(教师)“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。

全班齐读《新年好》

3、班主任致新年贺词。

亲爱的同学们,新年就要来临了,你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐,身体健康,学习进步。

4、新年习俗知识小竞赛。

(1)你知道过年的来历吗?

(2)过新年有哪些习俗?

(3)了解别的国家是怎样过新年的`?

5、游戏:击鼓传花

6、尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。在这美好的节日中,让我们满怀感激之情地说一声:谢谢爸爸妈妈,谢谢老师,祝福你们一生健康,新年快乐。请欣赏歌曲《祝你平安》。

7、我们是那么的可爱,我们的心灵是那么的真挚。请同学说说自己对新年的期盼和自己的愿望。

老师总结:

师:亲爱的同学们!我们今天非常开心,能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂,在不知不觉中,我们将难忘的`20xx送走,迎面走来的是崭新的20xx年!回首这一年我们留下的串串足迹,每人都深感振奋。纸条送祝福。

最后,让我们在《国旗国旗真美丽》的乐曲中互赠新年礼物,把美好的祝愿送给同学。今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来,憧憬未来,我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步,天天有快乐。庆元旦主题队会到此结束!

庆元旦班会记录内容 篇10

12月28日下午,我们幼儿园在万马大酒店举行了庆元旦迎新年家园联欢活动,为了让孩子们过一个难忘的节日,我们早就开始利用业余时间排练文艺节目。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己,让家长看到自己孩子的进步成长,我们结合听说读、礼仪教育编排了许多精彩的节目。本次活动迎合了家长的需求,体现了孩子们的进步受到了家长的一致好评。

下午两点半左右,联欢会正式拉开序幕。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语,使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦!

本次活动主要以幼儿才艺展示为主,舞蹈"开门红”"大眼睛”、"江南STAY”、"新年好”、亲亲猪猪宝贝”、相声《大拇指和食指》等节目,还有亲子互动,形式多样的游戏活动,在活动中,孩子们积极参与,敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光,孩子们充分体验到了成功的自豪感。

家长参与了我们的`亲子游戏活动。亲子游戏《踩报纸》《抓尾巴《开火车》的活动,不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快,在互动的过程中更加深了家长与孩子子之间的感情。

欢乐的时光总是过得特别快。活动中我们遵循面向全体幼儿,让每个孩子得到锻炼,尽情表现,让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。

本次活动不足之处:

(1)节目主持人,让幼儿担任主持人教师指导。

(2)语言内的节目太多,有点生硬,冷场。

(3)游戏环节,开火车是说地名,家长接不上来,现场不热闹,玩游戏的氛围没有体现出来。

庆元旦班会记录内容 篇11

一、活动目的:

通过庆祝元旦班会课活动,让同学们迎接新的一年的来临,制定新年愿望和计划,一切有了新的开始,在新的一年里,健康成长,好好学习。

二、活动主题:

送旧迎新庆元旦

三、活动基调:

喜庆、祥和、热烈。

四、活动地点:

教室

五、时间:

12月31日下午

六、活动思路:

1、晚会反映我班半年来所取得的成绩,鼓舞同学们的士气,继往开来,再创辉煌。

2、继承和发扬我班好的思想、好的做法,携手打造亲情班级、和谐班级、文明班级。

七、活动过程:

甲:老师们同学们大家好!

乙:新年的钟声即将敲响,我们又要进入新的一年,让我们通过本次活动来表达对新年的期盼吧!现在我宣布:元旦庆祝活动现在开始!

甲:首先请大家齐唱《新年好》,为我们的活动拉开序幕,大家欢迎!

班主任致辞:20xx年已渐渐悄然而去,崭新的20xx年即将到来。20xx年是我班收获辉煌的一年,对于我们来说,20xx年更是承载着希望与梦想的一年。在这辞旧迎新的时刻,我们按照学校要求举行元旦文艺晚会,希望同学们积极主动,共同参与。

乙:辛苦了将近一年的时间,现在就让我们轻松一下吧!让我给大家出几个谜语。

游戏:猜谜

甲:我们能够才猜出这些谜语,离不开老师的教育,让我们一起唱首歌送给老师吧!(齐唱歌曲)

乙:还有谁给大家带来了礼物?

甲:舞蹈家陈小明为我们带来表演!她的舞蹈可美呢!大家欢迎。

乙:太美了,真令人意犹未尽呢!

甲:你我相拥倾听新年的'钟声犹如年轮的呼吸,簇拥着我们共同的梦,满心的爱意化作真挚的祝福“新年快乐”!好了闲话少说,下面由xxx同学为大家表演朗诵《新年快乐》。

乙:看来男女同学还真是不分上下呢!接下来我们以二人小组为单位进行一个英语小游戏!

同学们参加游戏

评比奖励

甲:既然冠军已经揭晓,让我们祝贺大家今后在英语方面有所提高。

乙:现在有请陈明花、张小小、陈星星为大家表演一段腰鼓。

甲:真是太精彩了。

乙:接下来让我们的杨阳光同学来为我们大家表演诵读古诗词!

游戏:击鼓传花

甲:接下来请大家欣赏新年贺卡,大家可以随意参观!

乙:祝福是份真心意,不是千言万语的表白。一首心曲,愿你岁岁平安,事事如意!

甲:我对你的思念象深谷里的幽兰,淡淡的香气笼罩着你,而祝福是无边的关注一直飘到你心底。愿我的.爱陪伴你走过新的一年!

乙:这一刻,有我最深的思念。让云捎去满心的祝福,点缀你甜蜜的梦,愿你拥有一个幸福快乐的新年!

甲:快乐,总是那弹指间的一瞬间。

乙:虽然,庆祝会即将结束。

甲:但,我们相信,在明年的今天,我们将为大家带来更多的乐趣。

甲乙:元旦表示新的一年,新的开始,万事从头起,良好的开端是成功的一半,祝你永远是成功者!元旦庆祝活动到此结束,祝大家在今后的学习中,寻找到属于自己的一份乐趣!

庆元旦班会记录内容 篇12

20xx年元旦将至,幼儿园各级部的庆祝活动进行的如火如荼。在活动初期,我们苗班的宝宝用自己稚嫩的小手为教室添置节日的氛围。为了我们的宝贝能充分感受节日的气氛,爸爸妈妈甚至是奶奶也投身其中。

12月27日,伴随着满天飞雪,小班级部庆元旦,迎新年快乐亲子party拉开序幕。为了减少宝宝与妈妈们的分离焦虑,我们将最后结束的合影活动提到了开头,就这样,我们成功啦!宝宝入园后的第一次元旦活动,在满是笑脸中记录了下来。

别看我们小但是我们的祝福可不少。这群可爱的.宝宝们送去了对爸爸妈妈满满的祝福。“一帆风顺、两全其美、三阳开泰……”节目正式开始啦,这群可爱的宝宝将小动物们模仿得活灵活现,用简单的乐器敲出对新年期待的心情。

童话是宝石,它使我们的童年熠熠生辉。童话是精灵,它将美丽汇进灵魂的深处。孩子用稚嫩的言语,将他们理解的童话故事《匹诺曹》进行演绎。

我们的大朋友在轻松快乐的游戏中露出了灿烂的笑容,重温小时候的快乐。

在这欢乐的日子里,我们收录了小朋友们的精彩瞬间,也记录了大朋友们的轻松一刻,其实活动不仅拉近了彼此之间的距离,更使我们看到了孩子们的成长,而这些宝贵的瞬间,都将是我们未来最美好的回忆。

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