开学第一周作文六百字。
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写6篇优秀的作文呢？下面是小编整理的开学第一周作文600字，欢迎大家分享。
开学第一周作文六百字 篇1
这一周是开学的第一周，我在学校的生活虽然忙碌，但很充实。
还记得开学第一天的那个早晨，闹钟刚刚唱起歌，我就立刻从床上爬了起来，揉揉眼睛，一想到今天第一天开学，立马就来了精神，抖抖双腿，穿上拖鞋，一阵风似的冲进了卫生间，洗漱完毕后，兴冲冲的走出了家门。
来到学校，宽大的教室，明亮的灯光，活力四射的同学和尊敬的老师，都还是那么亲切，听着那朗朗的读书声，我的嘴角不禁荡起了一丝笑容。
在学校的每时每刻都很快乐，但让我最快乐的就是当值周生了。每天，我都会早早的来到学校，站在学校门口，在带上绶带的那一刻，我感到无比的光荣。看着一个又一个满脸笑容的同学，一句句一成不变的“早上好！”但我的内心还是喜滋滋的。
当一群同学笑语盈盈地走进大门，我们都会异口同声的地说上一句：“亲爱的同学，你们好！”那个时候，我更是喜不自胜。因为是值周生，我很荣幸的参加了下周一的国旗下讲话，拿到稿子的那个中午，我的心中充满了紧张与兴奋。
我们在主席台上练了一遍又一遍，看似简单的事，实则困难重重。光是敬礼这个动作，我们就漏洞百出，不是敬礼方向不对，就是敬礼姿势不对，我甚至有些懊恼，但是一想起下周一，我站在主席台上讲话的画面，我就立刻重新燃起了希望，终于，我们练好了敬礼，动作整齐划一，但是更难的还在后面，朗诵过程中，不仅声音要大，还要注意阴阳顿挫和上下起伏，体会文章想要表达的感情，好在我们没有灰心，克服了一个又一个的困难，终于达到了要求。
这是快乐的一周，我收获了不少知识，在下一周里，我要更加努力。
开学第一周作文六百字 篇2
每次一到开学这一天，每个人都是忙碌的。早晨的空气很好，很久没呼吸到新鲜的空气了。吸口气，再慢慢地吐出，整个人都轻松了许多。新新的空气，新新的步伐，放下心中那沉重的包袱，要有一个新新的开始。记得每学期的头一天日记里都会有这么一句话：“这学期一定要努力学习，改掉以前的`坏毛病，重新开始！”结果一个学期下来，不仅没有很努力的学习，坏毛病也仍旧是没有改掉。
但还是会在心里安慰自己说：“下学期，从下学期开始就要真的努力啦！”四年级，是适应阶段，考不好，没关系；五年级，是熟悉阶段，考不好，有一点儿关系；六年级，是冲刺阶段，考不好，有关系！也许四、五年级我就是玩过来的，根本没有付出自己最大的努力，毕竟还没到重要的六年级，如果考不好，心里也就原谅了自己。但，现在，我真的已经是六年级的学生了。课本明显比以前少了，但压力明显比以前大了。不再是那什么也不懂的孩子了。12岁了，也应该大了。
六年级，对我们来说意味着什么？多了一份责任，少了一份无知；多了一份理解，少了一份任性；多了一份努力，少了一份贪玩。意味着不能再像以前那样，要努力了，要懂事了。告诉自己：每天要对得起夕阳……捧着新的课本，怀着新的心态，走在忙碌的人群中，用双手为自己创造一个新的开始。
开学第一周作文六百字 篇3
开学了，真是又紧张又开心！好想快点去学校看看同学们。
一大早，爸爸、妈妈和弟弟就送我和妹妹来到了学校。学校的花开得特别鲜艳，像漂亮的小姑娘在向我们招手致意。花坛里的树木郁郁葱葱，像一位位英姿飒爽的军人，站在道路两旁为我们保驾护航。
“嗒嗒嗒”，一阵脚步声飘入了我的耳朵。是谁呢？原来是新来的晓丽老师。哇！从我身边走过时，一身浓浓的书香扑鼻而来，终于盼来了晓丽老师的语文课。外教的“Classbegins”一遍遍响起，伴着柔和的音乐，语文课拉开了序幕。晓丽老师温柔又睿智，我印象最深刻的是她上课常常提醒我们的“好记性不如烂笔头”、“不动笔墨不读书”、“书山有路勤为径”等，这些，我都牢牢地记在了心里。
我知道只有努力才能取得优异的成绩。晓丽老师还抓住“三涵二杜”、“三何三俊”、“三邵二琅”等名字特点，很快记住了我们。晓丽老师告诉我们学语文很简单，以下这几点是学习秘诀：读读作家、背背美文、练练书法、写写故事。预习很重要，所以晓丽老师教我们五读预习法。
有一天上语文课，我正在思考老师提出的问题，一时拿不准思考的内容是否正确，晓丽老师好像看穿了我的心思，点了我的名字。顿时，我的心里像闯进一只小鹿怦怦乱撞。老师微笑着鼓励我：“不要紧张，说错了没关系，学习就是从不会到会，都会就不要学了。相信你一定可以的！”于是，我的心慢慢平静下来，回答问题的声音也渐渐响亮了，就像森林里的小溪发出了动听的乐声。
开学第一周愉快而又难忘。在新学期，我将整装待发，迎接更灿烂的明天！
开学第一周作文六百字 篇4
似水流年，今天的我们已不再就是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再就是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了高一生活。
开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对高一生活也有许多感受。
上高一了，第一个感觉就是新鲜。校园就是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课就是那样富有活力、引人入胜;同学们相处就是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，就是我感到无比新鲜、有趣。
上高一了，第二个感觉就是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上高一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其就是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上高一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对高一生活。
开学第一周作文六百字 篇5
度过了一个愉快的寒假，迎来了一个新学期的开始。
开学第一天的早上，我还在睡梦中，耳边忽然传来妈妈的叫喊声：“项璟该起床了，要迟到了。”噢，对了，今天可是开学的第一天啊，我怎么给忘了？于是我连忙从床上跳下来，穿好衣服，洗漱完后，吃完早饭就去学校了。因为是开学的`第一天，路上的人多车多，堵了好长时间才到学校。
可能是同学们好久没见面的原因，还没到教室门口，就传来了同学们的阵阵欢笑声。走进教室一看， 同学们凑在一起，有的在讨论寒假期间玩了哪些地方；有的在讨论寒假期间玩了什么游戏；还有的在讨论寒假期间读了几本课外书。聊得可开心了。就在这时，赵老师走到讲台，我们一秒钟的时间就安静了下来。赵老师说：“新学期了，你们又长大了一岁，要收收心了，不能在想着玩了，下面开始发书。”我们发了语文书、数学书、英语书……我随便翻了一下英语书和数学书，哇！英语书中的单词好难记啊！数学书中的计算题都是三位数乘两位数，看上去就很难。妈妈说我的计算一直是个问题，看来这学期我要加油了。
这学期赵老师好像特别重视书写，开学的第一周，就要我们利用午读课的时间练字，而且要一笔一画的看字贴练。我可要加油哦！
我的新学期目标是：语文成绩在85分以上；数学成绩在90分以上；英语成绩在95分以上。加油啊！项璟，你的目标一定会实现的。
开学第一周作文六百字 篇6
这一周是开学的第一周，我满怀着憧憬走进了初一三班的教室，进入一个新的环境，我内心不禁有一些忐忑不安。我的班主任赵老师是一个非常严格的老师，第一次返校的时候还有些不太适应这么严格的管理，但我是个适应能力很强的人，于是在第二次返校后我就逐渐适应了老师的管理风格。
俗话说得好，好的开始是成功的一半。我上的第一节课是地理课，老师讲课讲得有声有色，我也听得有滋有味，一节课四十五分钟一转眼就过去了，随后上的几节课也都很有趣，这让我发现听课也是一件很快乐的事。
当我上初中的时候，我不止一次的想象着我的初一生活，我渴望它是充满乐趣、充满欢声笑语的，但同时又担心它是枯燥乏味的、充满压力的。但通过第一天的学习我发现初一的生活是这两者的结合体，既是充满乐趣的，又是充满压力的。我认为初一的学习与初中的学习最大的不同就在于初一主要是自主的学习，而初中则更多的是老师手把手的教学。另外，老师讲课的速度也比初中明显加快了。因此，我认为尽快适应初一的自主学习方式和老师讲课的速度是提高学习效率的关键。
刚刚从初中升入初一、刚刚融入一个新的集体时，我还跟同学、老师都不是很熟悉，因此我还是会经常怀念我们原来的班集体，怀念原来的同学，但是仅仅这一周过去之后，我发现原本陌生的面孔越发的熟悉起来，与同学也越来越聊得来了，我相信我的新班集体与我的原来的班集体比一定毫不逊色。
我相信在班主任、各位任课老师的带领下、同学们的团结努力下，我们班级一定会在以后取得更大进步！
