网课学生发言演讲稿(6篇)。
演讲稿质量的好坏直接影响听众对演讲主题的理解和印象，如何写主题演讲稿才能体现内心所思所想呢？我们听了一场关于“网课学生发言演讲稿”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
网课学生发言演讲稿 篇1
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突如其来的疫情，使我们又开启了课之旅。课虽说有利有弊，但对于我而言，是弊大于利，理由如下：
①课打破了我原本十分规律的作息，有点不太适应——原本的晚自习不见了，虽然给了我更多的自由时间，但是缺少了晚自习的学习氛围感；
②伤害眼睛。从早上7：50就打开Ipad，一直到下午4：45才结束。一周五天，每天几乎十个小时紧盯屏幕，令我本就近视的眼睛更加雪上加霜。有些时候甚至会感到眼睛酸痛不适应。每当这个时候我的心里就会哀叹：唉，刚刚配好的眼镜，感觉不到一个月又要再换一个了；
③学习效率下降，既然上课，电子产品肯定是避免不了的，但是电子产品的危害，我相信大家心里都很清楚。也许有人会说，你自己自控不就好了？但我想说，真正能做到自律的又有多少人？在没上课前，我几乎每天都要上晚自习，到家都九点了，再写个作业复习个知识，十一点了。不是我不想玩手机，而是我忙得压根没时间玩！但是这种快节奏的生活使我一直保持着较高的学习效率。现在上了课，节奏变慢，而且使我有更多的时间触碰电子产品，效率只减不增；
④与人社交的`机会变少了。现在，病毒肆虐，21年9月开学初就停课过一回，刚刚和同学们打交道一个学期，又停了，同学秒变“友”。而且问大家一个问题，你们是想见到活生生、有血有肉的人呢，还是对着一块冰冷的屏幕呢？
⑤与大自然的接触变少。上课，意味着大量景点都封闭，而现在正值春天，樱花开得正烂漫。可是现在鸡鸣寺樱花大道都被封闭了。什么时候解封还是个未知数。等到一切恢复正常后，漂亮的花朵早就过了花期。每年只有这么一次机会啊！错过了真的是可惜，可惜！
不过，上课也有好处，例如睡眠时间增长等等。但是对于一个即将面临中考、正值青春的我来说，这些并不能弥补它带来的弊端。青春才几年，疫情占三年！希望疫情早点结束，好让我快点回归校园！
网课学生发言演讲稿 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我今天来给大家分享一下我的网课学习经历。
自从疫情爆发以来，我们学生的学习方式也发生了巨大变化，网课的方式让我们能够在家中继续学习。刚开始的时候，我完全不适应网课的学习方式。因为我之前都是在校园里学习的。面对着电脑屏幕，很容易会中途走神，学习效果很差。但是随着时间的推移，我逐渐适应了网课这种全新的学习方式，我也将它变成了我日常学习的一部分。
首先，我发现网课的老师给我们留的视频和课件都很详细，并且可以重新观看和下载。这使我能够充分利用这些资源，在家中进行反复学习。另外，我还可以自己根据自己的时间来安排学习进度，这样就能够避免了其他学员教学的速度过快或者过慢等问题。这让我有更多的时间来做自己喜欢的事情，同时也能够在学习方面有更多的时间安排。
其次，由于网络课程是通过网络进行学习，这就意味着我们会接触到更多的信息和资源。这也让我和老师同学们进行更多的交流与互动。我们不仅可以在课堂上提出问题，也可以通过线上交流的形式进行老师和同学们的互动。这让我们更加便利地得到老师和同学的帮助。同时，我们也可以通过网络社交平台来交流彼此在学习上的进展，分享经验和建议。
最后，我认为网络教学的一个最大的好处是它鼓励我们去自主学习。我们需要自己去解决问题，寻找答案和解决方案。这让我们在学习的路上变得更加自信，更加有能动性。
在这个新时代，我们正处在一个快速发展的信息时代。我们所学习的知识和技能，也要跟随着时代发展而变化。因此我们不能停留不前，而是要不断地去学习适应。通过网络课程，我们可以学到更多的知识和技能，提高我们的竞争力，实现我们的梦想。
以上是我对网课学习的一些体验心得和感悟。我相信，只要我们认真学习，严格要求自己，一定能够做到学有所得。最后，我想呼吁大家一起行动起来，积极参与网上学习，共创美好的明天。谢谢大家！
网课学生发言演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
“到了，老师和同学们都不用去学校了，在家就能上课。”这是前一位学生的节选，没想到，20年后竟成为现实。年，一场突如其来的病毒，把我们的生活和学习节奏都打乱了。学校通知我们“停课不停学，络授课”。
3月2日，第一次上课，闹钟把我叫醒了，睁开双眼，脑海中出现了五个字“今天上课”，我立马从床上爬起，急急忙忙地洗漱、吃早饭，打开微信，发现同学和家长在微信群里跟风似的发：“老师好”，“老师，什么时候上课”。
第一节是语文课，老师发了一个链接，让我们观看并做好笔记，我点开链接，心快要蹦出来了，人生中第一节课即将到来。起初，看着视频里陌生的老师，还带着好奇与疑惑，跟着老师的进度听课。渐渐地，我发现课有许多好处：课可以多次反复回看，帮助学生理解重难点知识；在上课饿的时候，还可以边吃东西边上课；无论风吹日晒雨淋，都不用怕，家就是安全的避风港……
络最大的好处就是：只要有络，学生仅需一部手机或一台电脑，便可以进行线上学习，各大平台也纷纷且不同的课内容，优秀的人知道自己想要什么，该干什么，抓住什么机会去超越别人。在这个春天，“停课不停学”是学生查漏补缺，弯道超车的`好机会。
“事有一利，必有一弊”，课虽然对学生学习有好处，却也存在着不可忽视的弊端。其一，长时间对着手机、电脑等电子产品，眼睛容易疲劳、甚至近视。其二，对着手机抄作业，大部分同学的速度比较慢。其三，上课没了老师的叮嘱，没了学校规范的作息制度，老师看不到学生的情况，有些学生会借此懈怠，开启分屏应用刷剧、听音乐、甚至闷头大睡……这导致学习效率不高。
“课”是一把双刃剑，优点和缺点一样突出。在这个非常时期，它是学生学习的一种重要方式。但无论如何，我们都希望能尽快回到学校上课，老师站在讲台讲课，同学们认真地听讲。当下课铃声响起时，我和同学们冲出教室活动身体，享受阳光的沐浴。
网课学生发言演讲稿 篇4
尊敬的各位评委，大家好！我很荣幸能够在这里发表我的演讲。我是一名网课学生，今天我想和大家分享一下我对网课学习的看法。
疫情的影响，让我们不得不面对新的现实，即网课教学。刚开始，我对于网课的认知还停留在“可以在家上课，不用早起”，“可以边上课边玩手机”，“没了老师的监督，可以偷懒”的想法。然而，随着时间的推移，我逐渐发现了这些偏见的荒谬，并开始真正认真学习。
首先，网课教学为我们提供了方便的学习方式。我们不需要去学校，不用花费时间和精力在上下学的路上，可以利用这段时间学习新知识和提升自己的技能。特别是对于一些在山区、远离都市的学生来说，网课让他们不再受到地理位置的限制，他们也能够接收到同样的教育资源。
其次，网课教学可以促进自主学习。在传统的教学模式下，教师通常以课堂授课为主，学生被动接受知识。而在网课教学中，学生自主选择时间、地点、速度等，这样学生可以自己掌握学习的节奏，提高学习的效率。并且，在自主学习的过程中，学生能够丰富自己的知识储备，锻炼自己的思维能力和应对问题的能力。
再次，网课教学给了我们更多的学习机会。对于传统的教学模式下，教师讲的内容可能会有所限制，时间也比较短暂，导致学生的知识面比较狭窄。而在网课教学中，我们可以通过搜索引擎和学习平台，获取更多的学习资料和学习资源，这样就可以学到更多的知识，开阔自己的眼界。
最后，网课教学为我们提供了互动的平台。虽然在网上上课缺乏一对一的教学，但教师们可以通过QQ、微信等工具很好地传授知识，并且在群里经常组织一些兴趣小组、小测试和答疑环节，为学生提供更多的互动和交流，促进大家的学习。
总之，网课教学不再是我们生活中不可或缺的，但无论我们是否意识到它的价值，它都已经成为了我们的现实。我们可以从中享受到更多的便利和机会，但也需要我们付出更加努力的学习。无论是在网课还是传统教学下，学习的根本是我们自己，我们必须坚持不懈地努力奋斗，在学习中不断成长和进步。谢谢大家！
网课学生发言演讲稿 篇5
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！我是一名网课学生，今天我很荣幸能够站在这里发表我的观点和感受。
在经历了一段时间的网课学习后，我深深地感受到了其中的优点和不足之处。首先，对于我这样的远程学习者来说，网课提供了一个极其方便的学习平台，我只需在家中打开电脑就可以轻松学习。此外，网上的教材、资料非常丰富，并且可以反复阅读、重复听讲，使我能够更系统、更深入地学习知识。这些都是传统教育所无法比拟的优势。
但是，网课还是存在一些问题。首先，缺乏互动和沟通，使得我很难与老师和同学们建立起密切的联系。这也使得我常常感到孤独，思维也会变得相对比较单一，难以与人互动，进一步影响了我的创造力和想象力。其次，网课有时候会和网络的不稳定性有关，这会影响到我的学习进度和效果。
在我的网课学习中，我也做出了一些探索和尝试。首先，我通过与同学的沟通交流来弥补互动不足的问题。我们共同制定了一些学习计划和小组任务，共同合作，不断提高自己的学习能力，这为我自己的学习增添了很多乐趣和动力。其次，我也不断寻找有效的学习方法和工具，包括学习软件、笔记和复习工具等，使得我的学习效率更高、更快。
在未来的学习中，我将继续探索和发掘互动和创新的方式，提高自己的学习质量、速度和效率，并在自己的学习和生活中实现更好的平衡。
最后，我想感谢老师们和同学们的支持和鼓励，在大家的帮助和努力下，我相信自己可以一步步地发掘和实现自己的潜能。谢谢大家！
网课学生发言演讲稿 篇6
网课学生发言演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我今天很荣幸能站在这里发表我的演讲稿。我要谈论的主题是“网课学生发言”。
我们所处的时代，正是信息高度发达的数字化时代。随着互联网技术的迅猛发展，网课逐渐成为教育的一种重要形式。在这段特殊的时间，我想借此机会分享一下作为网课学生的一些体会。
首先，我想确认一点，我们与传统课堂的学生一样渴望学习。虽然我们只是看到老师的面部表情和计算机屏幕上的文字或幻灯片，但我们不会因此减少对知识的渴望。每一位家长都希望自己的孩子获得更好的教育，无论是传统的课堂教学还是网课，我们都要为了自己的未来努力学习。
尽管网课给我们带来了很多便利，但是与此同时也带来了一些挑战。没有了同学之间的面对面交流，我们很容易感到疏离。在网课中，我们很难积累更多的社交经验和人际关系。加之屏幕前的孤独感，有时会让我们感到压抑和孤立。然而，这也是我们创造互动形式，通过发言来积极参与课堂的机会。
我想提醒大家，发言的重要性在网课中变得更为突出。通过发言，我们可以与老师和同学们进行交流，增进彼此的了解，拓宽自己的知识面。发言可以让我们更好地理解问题，澄清疑惑，并展示自己的见解和思考能力。
那么，如何进行有效的发言呢？
首先，我们需要提前充分准备。在课前我们要认真预习，了解主题，查找相关资料。这样我们在课堂上才能更有把握地提出问题或发表意见。其次，我们要克服课堂紧张情绪。有时候，当教师提问我们或要求我们发表观点时，我们会感到紧张或害羞。但是我们要相信自己，大胆表达自己的想法。只有这样，我们才能在网课中真正获得学习的经验和成就感。最后，我们要尊重他人的发言。无论是老师还是同学们的意见，我们都应该以欣赏和尊重的态度去聆听。并且我们可以通过提问或回应来进一步交流和扩展我们的知识。
通过发言，我们不仅能够更好地参与学习，还能够提高自己的表达能力、批判思维和逻辑思考能力。这些都是我们未来发展所必需的素质。
尊敬的老师，亲爱的同学们，让我们从现在开始，积极参与网课的学习，主动与老师和同学们进行发言交流。通过发言，我们不仅能够充实知识，还能够培养我们的创造力、合作精神和沟通能力。让我们共同努力，以自信坚定的态度，面对网课的学习挑战，共同追求更好的教育和未来。
谢谢大家！
