采摘活动方案合集。
虽然这次的活动结束了，但是它的每一分每一秒，我都记在了心里了，我们何不把活动中的情况写成一份活动总结呢。通过总结,可以全面地、系统地了解以往的情况。所以写活动总结我们一定要认真对待，保证活动总结的质量。那么活动总结您知道该怎么写了吗？推荐你看看以下的采摘活动方案合集，欢迎你阅读与收藏。
采摘活动方案【篇1】
一、设计思路:为了开拓幼儿的视野，增长知识、亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物的成长过程，走进幼儿园种植园感受丰收的乐趣。我班组织一次采摘园社会实践活动。
二、活动时间: 20xx年7月24日三、活动目标: 1、让幼儿在与大自然的接触中感受秋天的季节特征。
2、培养幼儿积极动手、相互协调的能力。
3、通过活动增强同伴间的交流，充分体验参与社会实践活动的.喜悦心情。四、活动地点:幼儿园种植园五、参加人员:报名参加社会实践活动的幼儿和家长六、活动流程: 1、全体**，教师谈话交代一些安全事项。
师;整个活动过程请大家首先要注意安全，照顾好自已的孩子，并服从集体安排，不得中途单独行动。
2、采摘活动开始
老师向幼儿介绍植物的知识，指导幼儿采摘熟透的果实。
3、返回，全程结束。
采摘活动方案【篇2】
1、八点集合，交待注意事项。要求家长带好孩子，服从集体安排，不得单独行动。
2、往返旅途欢乐互动，车上开展适宜儿歌、游戏，保持愉悦轻松气氛。
3、九点到达草莓园，讲解采摘注意事项。采摘活动中向幼儿介绍草莓的知识，指导幼儿采摘成熟草莓。采摘草莓为绿色食品，可现场食用尝鲜，杜绝浪费。家长应注意看好自己的孩子不可随意践踏草莓。
4、亲子趣味采摘活动。一是开展亲情草莓活动。引导幼儿把采到的第一颗草莓送给家长、喂给家长，教育引导幼儿学会感恩。二是开展寻找草莓王活动。采摘结果后，每个家庭拿了一颗最大草莓进行称重评比，选出最大“草莓王”，并给予奖励，引导孩子勇予争先、积极向上。三是草莓园寻宝活动。组织方提前在草莓园藏下“宝盒”，宝盒内放置任务纸条，寻宝后不得私自打开，集中揭秘宝盒，按宝盒内任务要求完成任务后可以获得奖励。
5、预计当天12点开始返回，建议家长携带简单必备午餐，也可组织在当地农家乐就餐（费用另计），餐后返回。也可组织就近参观附近风景区（费用另计）。
采摘活动方案【篇3】
主题：触摸幸福，感受自然
时间：2015年5月13日
地点：青岛城阳水峪樱桃园
人员：“青游记”师徒全体人员，客
舱部办公室人员
交通方式：自驾车前往
内容：五一过后，樱桃树果实累累
果实。樱桃的颜色开始是青的， 渐渐变成了淡红、大红，就像一张张小红脸蛋，嫩嫩的，一碰就破，非常惹人喜爱。它尝起来又甜又酸。然而，看着樱桃可爱的外表，你愿意吃吗？
一、樱桃采摘。
二、樱桃品尝。
三、互动游戏。
四、体验农家乐。
活动目标：
一、增进师门成员感情
增进对彼此的了解
二、加强团队凝聚力
三、丰富师徒业余生活
注意事项：
一、户外休闲活动，请选择运动
鞋、便装。
二、正确的樱桃采摘方式是一
手扶住采摘的树枝，另一手捏
住樱桃的根茎，轻轻的往下拧，
减少水分流失，避免损伤果树。
3、 爱护果树。不要爬树摘水果。
采摘活动方案【篇4】
早教中心活动计划
第一次活动计划
首先是上午的招待会，向主任介绍一些事情。
1.热烈欢迎宝宝和老师，礼貌地问候宝宝，并向老师介绍自己和其他几位老师。
2.向长者介绍活动场所，如洗手间、游戏区等，让长者熟悉。
3.提出玩玩具的注意事项，重点是让家长帮助孩子在玩玩具的过程中学会分享； 让宝宝知道早教中心的玩具只能在早教中心玩，再开心也不能带进去；让宝宝从小学开始就学会整理玩具，玩完放回原处，捡起掉在地上的玩具。
2.活动前，请说明一些需要注意的情况。
1.请穿平底鞋、运动鞋等鞋子，不要穿高跟鞋，注意不要踩到宝宝的脚，注意安全。
2.活动开始前，请调节震动或将手机静音以保持安静。
3.活动期间，请勿随意交流。如果需要和宝宝说话（请贴着宝宝的耳朵轻声说话）。
4.活动期间，请不要给宝宝吃任何东西，以免造成宝宝注意力不集中。
三、亲子活动一
你好宝贝（社会）
活动目标：
1.引导宝宝熟悉新环境，消除陌生感，结识更多宝宝。
2.通过互动交流，引导宝宝初步教“你好，宝贝”。
活动准备：
一个仿真娃娃。
活动过程：
（1）请带宝宝面对老师盘腿半圆坐下，让宝宝坐在前面老师。 老师讲解：方便我们和宝宝交流，也可以随时照顾好孩子。
（2）和宝宝好好相处，简单介绍一下自己。
1.老师和宝宝一起拍手（多次）。
老师的解释：这是为了让宝宝冷静下来，吸引宝宝的注意力。
2.老师笑着和蔼地介绍自己：太好了，我是马老师。 宝贝，请自我介绍一下，你叫什么名字？ （老师一一来到宝宝身边，让宝宝学习：“我是×××”）
老师的解释：请尽量让孩子站起来，鼓励宝宝简短的说自我介绍。
3。老师展示仿真娃娃
（1）老师说：“宝贝，今天老师还请了一位小客人，我们来看看是谁？”
(3) 老师说：“哪位宝宝想过来抱一下红红，打个招呼，介绍一下他的名字？” （尽量鼓励宝宝大胆上前，礼貌地和红红打招呼，消除陌生感。） 长指导点：
1.这个环节主要是帮助宝宝熟悉新环境，消除陌生感，了解更多宝宝，初步感受社区意识，培养宝宝的社交能力，锻炼宝宝的胆量。
2.如果长时间带宝宝在外面，也可以让宝宝勇敢地和亲朋好友等打招呼，礼貌地打招呼
，不断提高宝宝的语言表达能力。
三．区域活动
指导要点：
1.提醒长期宝宝排尿和喝水。
2.长时间活动后，提醒宝宝在室内玩玩具。玩玩具时，要让宝宝知道放了什么玩具，放在哪里。播放后，将它们放回原来的位置。养成良好的习惯。
3.老师与个别宝宝进行交流，了解宝宝的一些基本情况。
4.亲子活动二
孙咪咪微笑（模仿练习）
活动目标：
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1。知道模仿童谣的内容。
2.可以听音乐，学习做模仿练习。
3.积极参加活动，喜欢做模仿练习。
活动准备：
《太阳咪咪微笑》录音带和录音机，相关图片（如：太阳、自行车、汽车、飞机、火车）。活动过程：
1.老师完全背诵和模仿童谣。
老师一边做动作一边背诵儿歌的内容。
2.学习模仿童谣。
(1) 展示太阳的图片。
老师说：“宝贝，你看，这是谁？太阳怎么了？”动作，让宝宝一起学着做）
老师解释：请宝宝食指放在脸颊两侧做笑脸，向上抬起。
(2) 展示自行车的图片
老师说：“这是什么？”动作，让宝宝一起学着做）
老师的解释：请帮助宝宝握紧拳头，笑着向前骑自行车。
(3) 显示汽车和飞机的图片，方法同上。
老师解说：“发动汽车，吹口哨”（手扶着车来回转动，口哨。）“发动小飞机，飞得高飞。（4）学习时小火车请多多参与，和宝宝一起开着小火车兜兜转转，终于“火车到了”，引导宝宝把车开到自己的位置
老师解说，请提醒宝宝学会和别人一起开火车，培养宝宝在游戏中的秩序感。
3.听录音，和你的人围成一圈宝贝，学着做几次模仿练习。童谣：
太阳在笑，看我早起。（食指在脸颊两侧形成笑脸，向上）
骑自行车，真的，真的很开心。（握紧拳头自己骑上去，脸上挂着笑容）
孙咪咪见状笑了起来我起床 早，（动作和以前一样）
开车，嘀嘀嘀嘀嘀嘀。 （手握着车来回转动，嘴里吹着口哨）孙咪咪笑，见我早起，（动作和之前一样）
启动小飞机，高飞。 （侧身抬起，身体左右摆动，像开飞机一样）孙咪咪笑了笑，看到我早起，（动作和之前一样）
启动小火车，轰隆隆地跑，（握紧拳头，挺起胸膛）来回之前，嘴里呜咽）
呜——。 . . . . .火车来了！
呜——
指导要点：
告诉这个练习做早操，请继续教宝宝做这个当你回去的时候。一套晨练，具体动作请参考《长导要点》中的说明。
V.结束和离开公园活动
1.将当天的学习资料分发给负责人，以便负责人了解活动的目标。
2.请填写好久的“亲子档案”，在以后的课堂上介绍一些事情。
3.引导宝宝一一跟老师说“再见”，培养宝宝养成礼貌的习惯。
第二次活动策划
1.上午招待会：
1。热情接待每个宝宝，向宝宝问好。
2.鼓励宝宝把鞋套带进教室，找到名牌戴在脖子上。
3.鼓励宝宝进入教室选择玩具独立玩耍，鼓励宝宝与同龄人交流、合作玩玩具。
4.提醒宝宝将玩具放回原处，活动前喝水、排尿等
2、亲子活动一
小手牌（儿歌）
活动目标：
1。初步学习童谣，喜欢跟着老师一起背儿歌做动作。
2.根据图片提示，老师可以主动说出老师留下的空格里的动词。
活动准备：
对应童谣有四张动作图，分别是伸手、举手、交叉手、空白图（表示隐藏醒醒） ）。
活动过程：
老师带领孩子们做“孙咪咪微笑”的模仿练习。一边听音乐，一边做两次动作。
(1) 老师给孩子们唱了两遍儿歌。
老师：宝贝，看看老师的手在做什么？老师背诵童谣并表演两次。
(2)边做动作边学儿歌。
1.让宝宝和老师一起学习从句。
老师：孩子们，我们跟老师说话做事。
2.一边背儿歌一边完成动作。
老师：孩子们，你们会读书吗？和你的老师谈谈。
幼儿指导??：请与老师一起阅读，让老师的行为引导宝宝跟随。
(3)看图，把儿歌读完整。
老师：宝宝，你看，我们和老师一起读，宝宝的小手藏起来之前是怎么回事。然后继续。
让宝宝上前表演。
附：儿歌
小手小手拍手
小手小手拍手，我的小手伸出来。
小手拍了拍，我的小手举了起来。
我的小手拍了拍，小手抱了起来。
我的小手在拍，我的小手在躲。
长指导点：
这是一首非常不错的亲子游戏儿歌。儿歌朗朗上口的节奏和整齐的句型，能让宝宝感受到语言的美妙。并通过学习读童谣，锻炼宝宝的语言能力。一边做动作一边背儿歌，是为了吸引宝宝学习儿歌的兴趣。回来后，可以继续读童谣，和宝宝一起做动作。
三．区域活动
指导要点： 1、了解不同区域，喜欢独立开展区域活动。
2.特别是在图书角区域，重点引导孩子的阅读习惯，让孩子喜欢阅读。
3.对于喜欢抓玩具的宝宝，老师们要及时纠正他们的错误习惯。
4.鼓励孩子们一起玩。
4。亲子活动2
拉圈走路（音乐游戏）
活动目标：
1.宝宝可以跟着音乐转圈走，可以做蹲、站等动作。
2.学会听命令做动作，体验音乐游戏的乐趣。
活动准备：
“拉圈走”磁带、录音机
活动过程：
1。请老师和宝宝绕一圈，顺时针走，让宝宝感受绕圈走路的方式。 宝宝走路的时候，老师会用语言提示：拉一圈走路。
2.班主任弹钢琴，班主任唱歌，带娃。 最后一句包括站立、蹲、踢、叉腰等。每个动作连续做两次。
老师：宝宝们，我们边走边听老师唱什么？
3.听磁带音乐玩游戏。
老师：我们来听录音机里的音乐，玩一个游戏。谁能听懂老师在说什么？
长指导：当宝宝需要在句末做一个动作时，宝宝可能暂时反应不过来。它需要帮助宝宝，让宝宝完成它。
长指导点：
本次音乐活动主要是让孩子和宝宝一起感受音乐游戏的乐趣，让宝宝享受音乐游戏的乐趣。回来后可以继续和宝宝一起玩这个游戏，玩的时候要边唱边唱。
V.结束和离开活动
1.请长期填写“儿童档案”，并请在以后的课堂上介绍一些事项。
2.引导宝宝一一跟老师说“再见”，培养宝宝养成礼貌的习惯。
第三次活动计划
1.上午招待会
1。热情接待每一个宝宝，礼貌地问候宝宝。 开窗通风，保持活动室内空气清新。
2.鼓励宝宝把鞋套带进活动室，找到名牌挂在脖子上。
3.鼓励宝宝进教室后选择玩具独立玩耍，与同龄人交流，合作玩玩具。
4.提醒宝宝将玩具放回原处，活动前喝水、小便。
5.与个别宝宝交流，深入了解宝宝的情况。
2.亲子活动1
方形宝宝和圆形宝宝（图形的数学理解）
（一）活动目标
1。看一眼就知道红黄两种颜色。
2。最初可以感知两种形状（正方形和圆形）。
3.对数学游戏有一定的兴趣。
(2) 活动准备
1.双色（红、黄）方形和圆形纸各几张；
2.几个红色和黄色的篮子；
3.一个圆形罐子和一个方形罐子（作为图形婴儿）。
（3）活动过程
1.老师展示一个圆形和一个正方形，让宝宝说出两种颜色，并认出形状。
（1）先把黄色的圆形纸拿出来
老师说：“宝贝，今天老师请来了两位小客人，我们来看看这个“先一个。小客人长什么样子？” “是什么颜色的？”
（2）再出示一张红色方格纸
老师说：“那这个小客人是什么形状的呢？” “是什么颜色的？”
老师讲解：请轻轻地对着宝宝的耳朵说话，帮助宝宝理解这两种形状。
2.游戏：“谁在和我们玩游戏”。
（1）教师准备部分红黄图形，与教师一起先命名。
老师说：“马老师这里有一些图形宝宝，大家认识一下吧。”
（2）请把宝宝按颜色分类，用红色标注和黄色缩影。篮子。
老师说：“方宝宝和宝宝在和我们玩游戏，你能找到吗？”
（3）老师一一来到宝宝身边，问宝宝按要求找红黄宝宝。
老师说：“红宝宝，红宝宝快出来了；黄宝宝，黄宝宝快出来了。”宝宝听从了请求，进行了分类。老师解说：可以帮助宝宝一起玩这个游戏，巩固宝宝对颜色的理解。
（4）给每位领队提供一些图片，请说出领队的名字，宝宝会在领队的提示下找到对应的人物。 （长：方宝宝，方宝宝快出来了；圆宝宝，元宝宝快出来了。）
3.送回图形宝贝。 地方四：红圆宝宝、红方宝宝、黄圆宝宝、黄方宝宝。请孩子把刚刚和长条分开的方形和圆形婴儿送到前面。
老师的解释：如果宝宝有困难，可以帮宝宝找到，一起讨论。长指导点：
1.这个活动有两个目标，一个是识别红色和黄色，另一个是感知正方形和圆形。我们通过两个分类逐渐进步这让孩子获得知识。 通过根据不同颜色进行分类的游戏，可以巩固孩子对颜色的认知和表达。可以通过这样的游戏教宝宝区分圆形和正方形，让宝宝在游戏中学习知识。
2。常在中可以利用宝宝在生活中经常接触的方圆物体，让宝宝区分，让宝宝进一步感知方圆。
三．区域活动
指导要点：
1.教育宝宝学习如何使用游戏要有礼貌，与同龄人大胆友好地交流，不要为玩具而争吵。
2.提醒宝宝及时洗澡、喝水。 Part 2：0-3岁幼儿早教活动计划2014鼓童0-3岁幼儿早教活动计划
活动一：宝宝会说话
活动目标：宝宝在老师的引导下大声说出自己的名字。活动准备：一个简单的小舞台；一些小贴花。
活动过程：
1.老师一边摇铃鼓一边唱着《坐下》。
2.听到老师的歌声，家长和宝宝一起坐下。
老师对面，半圆。
3.老师们以友好的语气向父母和宝宝介绍自己。
4.鼓励宝宝自我介绍并告诉他和谁在一起。活动二：艺术活动---美味水果
活动目标：
1.帮助孩子认识“红、黄、绿”三种颜色。
2.学习正确的填色方法，培养孩子对绘画活动的兴趣。活动准备：红、黄、绿三色油画棒；作业纸；色卡等活动流程：
1.老师向家长介绍活动目标和要求。
2.帮助宝宝认识红、黄、绿三种颜色。
3.教师示范正确的涂色方法。
4.孩子尝试着色，父母帮助和指导。
5.参观并互相欣赏。
活动五：亲子游戏---倒立自行车
活动目标：锻炼腰腿力量，培养孩子动作协调??能力。活动流程：
1.父母和孩子坐在地垫上，抬起双腿，让双方的脚底互相接触
，然后像骑自行车一样，一个接一个地踢腿。
2.一边踩着儿歌一边念儿歌：“丁玲玲，丁玲玲，骑车去北京，北京有个**，**上有个红灯，红灯亮，照进来四面八方，每个人的心都是温暖的。活动结束：
老师笑着蹲下，亲切地和宝宝说“再见”，鼓励宝宝下次再来，并提醒家长自由活动。0-3岁社区是幼儿园教育活动计划
鼓楼巷幼儿园 2014 年 5 月 第三章：早教活动的完整计划 1 幼儿园早教活动计划
主题：“快乐宝贝”亲子游戏 本次活动的总体目标是加强家长- 通过各种以“快乐宝贝”为主题的亲子游戏，宝宝与家长之间的孩子交流，帮助家长获得正确的育儿理念，让宝宝健康快乐地成长。准备工作
1 . 召开0-3早教会议，安排工作。
2.做好一切准备工作（了解人数、安排活动室、张贴告示等） .)。
3.检查周五各活动室的环境营造和游戏准备情况。
1.具体时间安排：
1、公开活动分两期进行。
上半场：9：00——10： 00.
下半场：10:10-11:10。
2. 9:40后室内，清理场地，准备第二场活动；10:00后，清理场地，准备第二场活动。
3.活动顺序1）宝宝活动准备
2.晨检。
3.签到。 strong> 2）宝宝会根据月龄进入活动室。
1. 25分钟零散比赛。
2. 15 分钟的小组活动。
3.户外活动20分钟3）去操场，分成两组做韵律操。
4.反馈会议将在活动一周后的周三或周四举行。 （具体时间请参考每周工作安排）
每个月及年龄段的具体活动计划：
13------ -18个月0-3岁亲子活动
中原幼儿园0-3岁亲子活动（19-24个月）月）第四章：早教活动计划。石口镇曲家社区幼儿园亲子教育试课计划
地点：石口镇曲家社区幼儿园 时间：2012年9月17日 活动负责人：张金成
班主任：王明钦、张娟
活动目标：
1.帮助更多家庭了解幼儿教育，学会引导孩子
活动流程：
注意：幼儿应避免将物品放入口中。
温馨提示：在整个活动过程中，家长一定要注意孩子的安全。
2.体验亲子互动的乐趣，增进亲子关系
1.组织家长签到
2.鼓励孩子自由活动，老师带导游
3。进行试课
4.张金成就家庭亲子教育作了简要说明
5.宝宝免费活动
石口镇曲家社区幼儿园专家讲座项目
地点：石口镇曲家社区幼儿园时间：2012年9月24日活动内容：专家讲座《秋季儿童常见病护理》
活动负责人：张金成，李博士
活动目的：
1 .通过讲座提高家长的护理知识和经验
活动过程：
2.居家合作，降低儿童疾病发病率
1.组织家长签到
2.专家讲座
3.物资发放
市口镇曲家社区幼儿园“一叶知秋”：亲近自然活动计划 活动地点：附近合适地点 活动时间：2012年10月9日 活动负责人：张金成
参与教师：王明钦、张娟、曲翠珍、张丽颖、苏艳婷、王茂光
适合年龄：3-----5岁
活动目的：
活动过程：
温馨提示：在整个活动过程中，希望家长们照顾好自己的宝宝，注意安全！
1.鼓励宝宝通过活动亲近大自然，积极操作
2.增进亲子关系，培养孩子的专注力
1.强>
1.亲子节奏游戏
2.引入互动内容，鼓励宝宝和大人一起捡树叶
3.粘贴叶子
4.工作欣赏
5.亲子合作结束
市口镇曲家社区幼儿园电影日活动计划
地点：市口镇曲家社区幼儿园活动时间：10月22日， 2012年活动负责人：张金成、曲翠珍
活动目的：
1.通过活动丰富孩子的知识，开阔眼界
2.增强孩子的规则意识
活动内容：
温馨提示：各班老师要注意班内孩子的安全，避免触电、拥挤、等
参与对象：全体幼儿及老师
《玩具总动员1》
市口镇曲家社区幼儿园欢乐亲子游戏活动计划
地点：市口镇曲家社区幼儿园活动时间：2012年11月12日活动负责人：张金成、曲翠珍
协调人：各班老师
游戏内容: 例2 一个？开车寻找动物
目标：
1。培养孩子的发音和观察能力，促进家长与孩子之间的交流；
2.培养孩子的全身协调能力。
游戏玩法：家长根据老师的提示做出相应的动作或声音，但不能说出动物的名字。
孩子们使用提示“开车”寻找小动物，找到后说出动物的名字（大一点的可以学会叫和移动）。
?我猜？
目标：
1.通过游戏增进亲子合作和情感交流；
2.培养孩子的专注力和毅力。
玩法：家长可以根据孩子的年龄选择物品进行游戏。他们可以通过语言
和物理表情特征自由地就谁猜谁猜名字达成一致。
温馨提示：在整个活动过程中，希望家长们照顾好自己的孩子，注意安全！第五部分：幼儿教育活动策划方案总结
早教活动策划方案总结
一年一度的传统节日——端午节即将来临。对法院的全面介绍。为使活动顺利进行，特制定此方案。 ?
1.活动目标
通过开展活动，可以起到品牌推广的作用，让更多的婴幼儿对我院有更好的了解。了解，从而对我院产生了兴趣和好感。同时，通过长辈们对我院活动的参与，让他们更加正确地理解和对待幼儿教育的理念，从而启发他们如何应对儿童早教这个话题！
提高医院的知名度和认知度，
提高幼儿教育的理念和重视程度，
带动周边居民加大教育力度。幼儿园婴幼儿，
引领婴幼儿教育。
二、活动主题及口号
1.活动主题：幼儿教育机构综合展示，
2.宣传口号给孩子们一个绿色的世界，让他们快乐健康地成长。
3.活动准备：6月13日（星期日）前完成准备工作
1.提前宣传。 用音箱CD宣传活动日和早教的重要性（郭勇策划机构免费录制）和捐赠（6月10日播放）
营造喜庆喜庆的气氛:
在校门口和沿途一楼张贴活动标语或海报；
使用气球、横幅和展示板在活动场地布置摊位和问讯处；
制作一个架子放置宣传板条；
在活动当天活动，在广场周围放置桌椅，方便长期带孩子的孩子坐下。 ;
提前调试好音响设备；。
2.参加活动准备：
当天通知学员校长带领孩子参加活动；
愿意做个人介绍的同学可以报名，邀请优秀同学参加。表演者自带音乐CD，邀请他们在开演前几天排练； p>
适当邀请周边居民和其他酋长参与。
3.奖品和宣传材料将由幼儿幼儿园准备。 （在您的预算范围内，尽量购买与您孩子年龄相匹配的有吸引力的奖品）
4.活动内容
(1)？活动时间：2010年6月13日下午1:00-4:00。 (2)？活动地点：早教院前（三）活动对象：本早教中心的婴幼儿、家长及周边居民（四）活动形式：以游戏、现场互动、现场咨询等形式综合和解释等。 展开（5）？ ??活动流程：幼儿教育学院全面介绍，“明星教师、优秀婴幼儿才艺展示、健康身体大赛”邀请公众参与游戏”
1.早教介绍教育机构
目的：通过教学、学校海报、课程宣传彩页等方式，充分展示本早教机构的优势和特色，对本早教机构有所了解，
要求：主持人对会议和气氛有完全的控制，在调动气氛的同时，将介绍的内容宣传得淋漓尽致，不至于让观众感到疲倦和无聊，防止现场混乱。
形式：主持人通过麦克风向大学讲解，期间穿插部分明星教师的教学示范和现场老师的互动解答.
2.明星教师、幼儿才艺表演
参与人员：教师和幼儿。
参与要求：教师着装一致。本期教师带领、引导明星婴幼儿进行表演，避免表演顺序混乱，防止婴幼儿因紧张而卡顿或打断表演。应采取应急措施。
演出顺序：
教师才艺表演（教学水平）
导师带领明星婴幼儿一起跳快乐健康的舞蹈 明星婴幼儿个人才艺表演：详见节目单（6月12日前确定）。 母鸡下蛋游戏：
适合人群：3岁以下儿童及长辈。
游戏目的：培养孩子手脚协调能力，增进亲子关系
游戏规则：一长一孩为一组，组长抱起孩子，孩子双脚夹住气球。 每组需要运送5到10个气球从起点跑到终点。 时间最少的小组获胜。
采摘活动方案【篇5】
07:30:指定地点集合,(出发前请检查需要携带的食品等及其它娱乐工具!)准时最光荣!
09:30—10:00:。
悦的投入到各项培训活动中去,其中包括:问好、梅花开、问天气等.(选择几个项目进行)。
培训目标:。
---确立团队、确定目标。
---打破新团队成员之间的隔阂。
---加强相互了解和信任。
---形成团队成员的基本价值观。
项目介绍:。
---制定队名、队歌、队训、队徽,选出队长。
---各组展示:通过分组形式,迅速建立沟通环境,初步形成团队气氛。
10:00—10:30。
培训目标:。
----体会良好沟通对团队合作的重要性。
----感受个人目标的实现有赖于团队目标的实现。
----团队目标的实现需要团队中的每个人发挥作用。
培训目标:。
----信任练习;信任对个人、团体和企业带来的收益;沟通是需要说出来的。
----建立团队成员之间相互信任的基础。
----通过身体接触,打破人与人之间的隔膜,尽快的进入情景。
----学习换位思考。
----挑战自我,提高心理素质,战胜恐惧。
----规范自我行为同社会和集体利益的关系。
项目介绍:。
11:00—11:30。
培训目标:。
---高效有序的沟通对团队至关重要。
---学会倾听,学习在困难和挑战面前保持清醒和冷静的头脑。
---改善沟通技巧,学习运用多种沟通方式与人交流。
---树立队员的责任心,倡导主动沟通,达到最佳沟通效果。
---建立开放的交流环境,体会集思广益的价值。
项目介绍:。
培训目标:。
---群体决策的方法及意义,有限理性代替最优。
---挑战未知领域,培养创新意识,大胆尝试,勇于付出。
---合理的分工与合作,资源的优化配置。
---认识统一指挥的意义与重要作用。
---体会对于团队的领导技巧及角色的合理分配与运用。
项目介绍:。
12:30—13:30:用中餐,休息一会儿。
13:00-15:30:前往沙滩,组织拔河比赛或者玩排球。后海滨游泳(自带泳衣)自由活动、拔河比赛才是回味的时侯,穿上游泳衣、拿上水上用具、与凉爽的海水融合在一起、欢乐的享受沐浴着阳光沙滩海水、群结队的来到海边礁石、沙细腻而洁净堪称东方夏威夷。海边可以捡到很多漂亮的贝壳沙滩排球有这样一种比赛,有的是最性感的参赛者、最自然的场地、最放松的观众、最随意的气氛和最火辣的服装,它就是沙滩排球,在柔软金黄特别的沙滩上,在洁净蔚蓝的海边,让我们边玩排球边忘记所有的忧愁与烦恼。
19:00:烧烤结束,回到温馨的家。
可供选择的拓展项目目录。
一、破冰游戏:。
1、松鼠与松树。
时间:45分钟。
2、青蛙王子时间:45分钟。
二、团队沟通与激励游戏。
1、共同进退时间:60分钟。
2、乾坤大挪移(又名不倒森林)时间:30分钟。
3、千足虫时间:30分钟。
4、珠行万里(视情况可与合力运水替换)时间:45分钟。
6、雷阵(又名一线生机)时间:60分钟。
7、电网(又名蜘蛛网)时间:60分钟。
8、决战沙场时间:60分钟。
9、怪兽过河时间:60分钟。
三、解决型游戏。
1、七巧板时间:60分钟。
2、盲人方阵时间:60分钟。
3、交通阻塞时间:60分钟。
4、盲人摸号时间:60分钟。
5、雷区取水时间:60分钟。
四、团队信任与责任游戏。
五、大型团队协作游戏。
1、毕业墙(又名逃生墙)时间:30分钟。
2、人椅时间:30分钟。
第一天:。
09:00--09:30开营仪式:领导致辞、教官宣布活动要求,进行学员宣誓及授旗仪式。
09:30--11:30军事训练:进行立正、稍息、跨立、停止间转法、齐步走等队列动作的训练,强化全体参训人员良好的组织纪律性和团队意识,增强团队协作能力和执行力,做到令行禁止,为2天的拓展打下良好的基础。
11:30—12:00组建团队:选用目标击掌、人山人海两个科目进行团队组建的准备活动,挑选属于自己的队长,创建属于自己的队名、队歌和口号,进行团队口号大比拼展示活动。
12:00—14:00午间加油站(到酒店办理入住手续)。
14:00--15:00强渡亚玛逊。
所有队员需在规定的时间内,利用现场仅有的每人一块小木板,充分利用资源和大家的智慧,强渡虚拟的亚玛逊河,极大的考验我们团队的统一指挥及协同作战能力。
15:00--16:00珠行万里。
所有队员一字排开,手持接力棒,在保证圆珠不掉落的情况下从教练指定的位置运珠到达终点。要有良好的心态和勇于接受挑战的精神才能顺利完成。充分体现团队的领导力,沟通协调能力,工作的计划与严谨性时间与效率的控制,资源的有效利用,及具备在规定时间内调动各种资源解决问题的能力。
16:00--17:30闯关酷地带。
此项目是我基地难度最高、挑战性最强的项目之一,共由10关组成。让队员在挑战自我、超越自我的过程中体验闯关成功的喜悦。
17:30--18:00一天活动、分享。
18:00--21:30烧烤、篝火晚会(节目、歌碟自备)。
21:30返回酒店休息。
采摘活动方案【篇6】
绿地海坡·天元店主挑选一日游活动方案
1.
活动主题
《约会春天》 ，采摘·郊游》——绿地海坡天园业主采摘一日游
二.
活动目的：
1.
本次活动邀请业主齐聚一堂，增加业主之间的交流互动，搭建资源交流平台
2.
绿地海坡此次以健康为主题，倡导健康生活，特组织草莓自助采摘活动，推广健康生活理念，从而扩大项目知名度，树立良好口碑
3.
通过此次活动，我们将进一步探索“新旧”交易，促进项目销售；
三。
活动时间
2016年3月5日7:30（售楼处门口领取）-12:00（返回售后
四点。
参与者
u
绿地海坡天元业主；
（预计总人数40人）
V.
地点
董家镇
张儿村草莓基地
路线：绿地海坡售楼处
——沿经十路往机场路方向
——
董家镇张儿村
为了丰富空闲时间行车过程中，工作人员开始介绍新老、五个好社区等。
车上成群结队地抱鼓传花，成语接龙，
六、
事件流程
序号
时间
内容
负责人
备注
1
7:00
全体人员到位
车辆到位
李野
2
7:00-7:10
车辆包装、材料l加载
李野
值班保安
3
7:10-7:20
活动参与者签到、领贴
物业顾问
4
7:20-7:30
活动说明
李烨
5
7:30
出发，车上有2名工作人员
李烨
房产顾问推介新旧政策
6
7:30-9:00
行程时间
李野
7
9:00-9:10
下车休息一下
8
9:10-9:20
草莓园工作人员讲解注意事项
李野
9
草莓农场参观、草莓品尝、草莓采摘
李野
照片
10
10:30-10:40
草莓称重
赠送40元代金券，超出部分自费
11
10:40-12:10
返回绿地海坡售楼处
大巴打包
七
业主拣货L是的
顺序
项目
规格/材料/工艺
用量
单位
单位价格
总价
备注
1
采草莓
公交车
1
一天
2000
2000
导游
1
姓名
400
400
意外险
50
份
5
250
2
材料
益宝矿泉水
50
瓶子
125
附金券
20
份
40
800
面包
50
个
6
300
水果
50
份量
5
250
70
pcs
2
140
购物袋
20
横幅（8m）
2
条
100
200
8 米
总计
4485
服务费
10%
税费
8%
总计
战略合作价5300元
8.应急预案：
1.因天气原因，提前一周查看天气预报，及时更改行程； 活动当天与天气预报不符，如遇恶劣天气，活动将自行取消或延期。
2.因路况原因，及时要求草莓园主人或路人改变行车路线。
3.如果您身体状况良好，请准备急救药物。如果比较严重，请及时拨打120或就近就医。
4.对于事故原因，及时拨打110、120求助，和谐处理，不做任何事。
5.由于车辆原因，车辆无法及时行驶和修理，车辆无法在短时间内得到修理。
