荷花一年级小学作文9篇。
我们听了一场关于“荷花一年级小学作文”的演讲让我们思考了很多，作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？
荷花一年级小学作文(篇1)
夏天来了，池塘里的荷花开了。远远望去，一架飞机一样的小蜻蜓停在一朵荷花停机坪上。
小蜻蜓自言自语地说:夏天来了，荷花开了，天气暖和了，我们蜻蜓飞出来了，吃莲子，喝椰汁，好舒服呀!说着，说着，小蜻蜓便流着口水在荷花停机坪上睡着了。
哎呀，哎呀呀小蜻蜓觉得一股清凉舒适的露水浇在了它的整个身体上，它急忙问荷花停机坪旁边的一个花骨朵说:荷花宝宝，我身上和你头上的露水是怎么一回事儿呀?
荷花宝宝说:这是雨，是一种春、夏常见的自然现象，我们植物是很需要雨的。等一会儿，下完雨后，我有个惊喜给你，你等着吧!荷花宝宝显得很神秘。
小蜻蜓迫不及待地问:荷花宝宝，有什么惊喜呀?你快点告诉我，快点告诉我吧!
不知不觉，雨停了，太阳出来了。这时，荷花宝宝笑眯眯地说:抬头看天。哇!好漂亮的颜色呀!是谁画上去的?荷花宝宝说:谁会有那么大的本领，哪能上那么高呀!让我来告诉你吧，这是彩虹，有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成。彩虹是太阳穿透雨的颗粒时形成的，这是光的折射现象。这下，小蜻蜓恍然大悟，它说:谢谢你，荷花宝宝，让我知道了这么多知识。时间不早了，我该回家了，再见，荷花宝宝!再见，荷花停机坪!
在美丽的彩虹的映衬下，小蜻蜓快快乐乐地回家了。
荷花一年级小学作文(篇2)
有人喜欢香气扑鼻的玫瑰，有人喜欢国色天香的牡丹，可我却喜欢那出淤泥而不染的荷花。
生态园里有一个面积很大的荷花池。六月，正是荷花盛开的季节，荷花池被一片片碧绿的荷叶占满了，荷花从荷叶的细缝中钻出来，显得婀娜多姿。这个时候，人们都喜欢到荷花池边赏花、垂钓、玩耍。
上午的荷花池，水面十分平静，偶尔飞来几只红色的蜻蜓轻轻歇在荷叶上，这让我想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的诗句。一眼望去，圆圆的荷叶、粉色的荷花，淡雅、古典，就像是画家挥毫泼墨画出的一幅画作。荷花静静地在那儿立着，突然吹来一阵风，荷花被吹得东倒西歪的，像是在跳优美的舞蹈，风把池面吹得漾起了波纹。用鼻子闻一闻，荷花并没有发出醉人的香味，却给人一种清新的感觉，让人沉醉其中。
池中的荷花有的笔直地挺立着，有的贴在水面上，小水珠落在荷叶上，就像是晶莹的珍珠，俏皮地在一面碧绿的玉盘中滚动着。一些调皮的孩子折一片荷叶戴在头上遮挡阳光，给荷叶也增添了可爱的童趣。
垂钓的人们戴着竹帽，坐在小板凳上，安静地等待鱼儿上钩。小孩子们跑来跑去，不时蹲下来望望池里的小鱼。而小鱼也有一下没一下地亲吻荷花纤细修长的茎。总之，这荷花池里有无限的乐趣，真是看不完、赏不尽啊!
荷花出淤泥而不染，荷花不骄傲的性格，荷花的古典淡雅，荷花的美丽，还有荷花池中无限的乐趣，让我怎么舍得离开这荷池呢。
荷花一年级小学作文(篇3)
星期天下午，我和妈妈来到了公园看荷塘里盛开的荷花。
刚刚来到公园，天上就飘来了一大片一大片的灰色的云，转眼就下起了雨来。妈妈说:雨中的荷塘一定很美丽，让我们欣赏这雨中的荷花吧!，我高兴地说:太好啦!于是我和妈妈撑起了伞，站在湖边看着雨滴纷纷地落在了荷塘里。我看到当雨珠刚刚滴落在荷叶上的时候是圆溜溜的水珠，一会儿这圆溜溜地小水珠变成了像小鱼吐出的水泡泡，无数颗雨滴汇集在一起的水泡泡，又变成了水从荷叶的边缘四处流了下来，雨中的荷叶就好像是雨帘一样的美。
我又看到了雨滴落在了荷花上，就像是无数颗珍珠，这晶莹闪亮的珍珠点缀着那一朵朵粉色的，白色的荷花，雨中的荷花太美啦!
雨不知不觉地停了下来，天空呈现的那道彩虹，把荷塘衬托得像一面五彩斑斓的大镜子!
我和妈妈约好:下个星期天还会再来欣赏荷花，不知那时候会不会还下雨呢!
荷花一年级小学作文(篇4)
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。荷叶挨挨挤挤，像一把绿色的大伞，为小鱼遮凉，碧绿的荷叶把荷花衬托的更加美丽。荷叶还是小水珠的摇篮，嘀嗒，嘀嗒，小水珠从滑梯上滑到了妈妈的怀抱中，玩得可高兴了！
荷花，我爱你的出污泥而不染。你那纯洁美丽的花，永远留在我的心里。
荷花一年级小学作文(篇5)
每年夏天，我都会回到家乡。一下车就往一个方向跑，因为那里有我最喜欢的荷塘。
荷塘碧绿，碧波荡漾。风一吹，就会有涟漪。凝视良久，分不清人与水的界限，仿佛我是水，水就是我。我在这欢乐中迷失了自己，忘记了烦恼，看着悲伤，只想变成一条鱼，投入她的怀抱，像母亲一样滋润我。
池子里全是荷花，成了粉绿的世界。没人能阻止他们。在这个奇妙的世界里，它们与蝴蝶和青蛙生活在一起。粉红色的花，绿色的叶子，飞舞的蝴蝶和尖叫的青蛙组成了一幅彩色的画面。看这幅画，你会想起宋代大诗人杨万里的诗句：“次日荷叶无限绿，次日荷花异色。”
当你闻到美丽的花朵，看着动物和植物快乐地玩耍时，每个人都会着迷，每个人都会忽略太阳。再热也会出汗多，没人注意到。他们只看荷塘，看蜻蜓在水面上盘旋，看青蛙在荷叶上跳跃，看蝴蝶为他们跳舞，看鱼儿在水里嬉戏。
仔细听，有一个声音：“丁咚”――“丁咚”。原来这是小水珠在给我们弹琴！似乎这是一首交响曲，一种天籁之音！
太阳西斜，我们必须踏上归途。我依依不舍地和她告别，心里默默想：我们还会再见的！
荷花一年级小学作文(篇6)
有人喜欢高贵的牡丹花，有人喜欢纯洁的茉莉花，有人喜欢高雅的紫罗兰而我却喜欢美丽又实用的荷花。
当我漫步于荷塘边上，看到满池的荷花，不禁感叹，荷花真多啊!有粉的、有白的、有紫的，还有黄的五颜六色，美丽极了。荷花散发出阵阵香气，令人陶醉。使我忍不住想近距离观看它们，竟发现了躲在里面的嫩黄色的小莲蓬。荷花有大有小、姿态各异，荷叶也秀丽无比，绿油油的叶子像一个个碧绿的大圆盘，这番景象可谓是接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
荷花不仅美丽，而且全身都是宝，荷叶能清暑解热;荷梗能通气行水;莲瓣能治暑止渴;莲子能健脾止泻;莲心能清火安神;莲房能消瘀止血;藕节还能止血散瘀呢!
荷花真是既美丽又实用!从今天起，我更爱你了。
荷花一年级小学作文(篇7)
每年夏天，就在我生日的时候，小区小河里的荷花开得最艳。这时，妈妈总会带我到小河边去看荷花。以前看荷花很方便，如果出门从小桥那边走，那么荷塘是必经之路，可以天天看到荷花。但是，不知怎么搞的，工人叔叔在小区里筑起了一道围墙，把我家和小河隔开，所以，现在要看荷花只能绕过围墙，走到新华路才可靠近小河。
看到了吗？下面几张照片就是今天我和妈妈一起拍的。
荷叶是碧绿碧绿的，硕大的荷叶一片接着一片，就像一个个玉盘。荷花是粉红粉红的，有些颜色深，有些颜色淡。开放的荷花，花瓣一片片张开，里面露出嫩*的小小莲蓬，非常好看。我觉得东湖边上叔同纪念馆的形状与开放的荷花差不多。荷花有高有低，有的高出荷叶，亭亭玉立。有的藏在荷叶下面，就像一个害羞的小女孩。荷花含苞欲放的时候，就像一个个熟透的桃子。荷叶中，我还发现有很多莲蓬。听爸爸说莲子很好吃，味道跟红菱一样，我很想摘几个莲花的籽（莲蓬），可惜在河中央摘不到。
荷花一年级小学作文(篇8)
老家有幽玄的灵奇洞，有冰柱无数的江南冰洞，但我喜欢数爷爷家门前普通的荷塘。
池里有那么多荷叶，那么多人仿佛走进了一片绿色的海洋，无边无际，千姿百态，像一把巨大的绿色雨伞，色彩鲜艳；池里的荷叶真的很圆，圆得像一个绿色的大圆盘；池里的荷叶真的很绿，绿得像周围的青山，绿得像深绿色的祖母绿。荷叶上时不时会有几只调皮的蜻蜓，荷叶下的小鲤鱼欢快地嬉戏着，不时吐出几个长长的泡泡，溅起一堆浪花。
池里荷花多得让人目不暇接，一个这里一个那里，不少；池里的荷花真的很美，美得像个苗条的女孩，粉嫩的脸蛋，花瓣骄傲地昂着头，露出一点纯白，瑰丽可人；池里的荷花真香。当你俯身时，一股淡淡的香味扑面而来，让人陶醉。一阵微风吹过，整个荷塘就像一件飘飘欲仙的连衣裙，非常动人。
这种荷花点缀着这种荷叶。这种荷叶体现了这种荷花。再加上水中嬉戏的小鱼和两岸绿树青山，让我感觉进入了一个诗意的画面，就像宋代诗人杨万里说的：“第二天荷叶无限绿，第二天荷花红异。”
荷花一年级小学作文(篇9)
有的已经睁开了明亮的双眼而且花瓣儿也全展开了；有的还刚刚打开自己粉红色的。小裙子；有的还是花骨朵儿，肚子鼓鼓的好像马上就要破裂似的。我听妈妈说荷花不但形状不同而且全身都是宝：藕和莲子可以食用；莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可以入药，可以做很多治疾病的药。让人们的身体更健康。
我忽然觉得自己就是一朵荷花，和同伴一起玩耍；和小鸟一起唱歌；跟微风的节拍一起跳舞；听青蛙讲故事；和小鱼一起睡觉。“冰冰！我们要回家了。”忽然从远处传来我熟悉的声音“哦！妈妈，我马上过去。”我看着荷花心里想：荷花我要走了，我下次再来看你，今天我要走了！
