时间匆匆流逝了，走得那么无影无踪，我们的生命中，经常有很多记忆深刻的经历，大部分人都会被上司或者老师要求写一篇总结，总结是对过去的事情的简单概括，怎么样去写好总结范文呢？因此，栏目特意整理了2015下学期教学工作总结：寓教于乐，供你参考，希望能够帮助到大家。
七月流火，烈日阳光让人感叹时间飞逝，让自己的脚步显得如此匆忙。呀，一晃踏上讲台竟然两年了！细细品味，在学校领导的关注下，在科组同事的帮助下，不经意间，自己也成熟了不少。回想这一学期以来的教学工作，还是非常不成熟，紧张忙碌中总是缺失了一份淡定和从容，而且对于班级的管理一直是需要自己加强的方面。
总结本学期自己的教学工作，主要有以下两个体会：
一、寓教于乐，在游戏中教学数学
本学期的校本培训的主题是创设“和美课堂”，和美课堂的一个非常重要的方面就是让学生在愉悦中学习知识。我一直觉得数学是非常好玩的，希望学生在我的带领下，能够领会到数学的有趣。因此我尽量在游戏中教学数学，让学生体会到数学的奇妙，感觉到数学是好玩的。下面以《三角形的内角和》《比较小数的大小》《小数加减法》为例谈谈本学期的数学教学收获。
在《三角形的内角和》中，我设计了这样一个游戏：出示两组数据，每组数据中都有四个角，并且标明度数，其中有三个角的和是刚好180°，每个角中间都有一个动物，游戏叫“帮小动物找家”，学生先通过快速计算判断哪三个角能组成一个三角形，然后到课件上把能组成一个三角形的三个角拖动到一起，组成一个三角形。学生都喜欢玩游戏，而这个游戏就把这节课最重要的知识运用起来了。
在《比较小数的大小》这一节课中，我让学生两人合作玩游戏，每个人都有10个数字卡片，两人轮流抽取数字卡片，每人都抽出三张数字卡，然后组成一个两位小数，谁组成的两位小数大谁就赢。
小学生都喜欢这种竞赛性质的游戏，所以他们在课堂上玩得非常尽兴。
这节课还有底二个游戏，课件里有几张卡片，盖住了数字，让学生在卡片翻出来之前先猜猜哪个数字大，一个是三位小数一个是两位小数，通过这个游戏，让学生明白，比较小数大小不是数位越多，这个小数越大。
在《小数加减法》中，我设计了卡车装小数的游戏，由学生来让卡车停下来，突出这节课的重点——即小数加减法的关键是小数点对齐，这样才能保证相同数位对齐。这个游戏吸引了全部学生的注意力，让学生在趣味盎然的游戏中有所收获，也掌握了重点知识。
二、以爱导教，注重因材施教
我教学的四（2）和四（3）班情况非常不同，四（3）班的学困生比较明显，四（2）班虽然在期末考试里没有明显的学困生，但是学困生是隐藏在平常的单元测验和作业中。为了能够切实提高学困生的成绩，我做了不少的努力。不是有人曾说：如果孩子天生就是优生，哪教育还有什么功能？又谈什么基础的素质教育呢？因而对占相当数量的中差生，我更应变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。
应该说任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对差生则易于发现其缺点，而看不到优点，这种不正常的现象有碍学生进步。我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱，我作为一个教育者，在对待中差生时应该具有自我调控的能力。
厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到“真诚”二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到“接受”，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。 由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和发展。
在教学中，还有非常多的不足，最突出的就是在作业的管理方面，从自身来看，我的要求不严格，虽然知道怎样的作业才是合乎要求的，但是对于不合要求的作业没有责令其修改并改正。总是过于心软，还有时候没能做到令出即行，没有说到做到，这都是不利于管理的，所以这是我必须改正的。另外还要多向老教师请教，例如在虚心请教管理方法，怎样要求作业格式。
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2015学年下学期期中教授教化工作总结
师长教师们：
3：惯例治理请求获得贯彻履行，教授教化惯例工作正日趋规范。教务处、各年级包含艺体处，根据黉舍请求卖力抓了教授教化惯例工作，教务处卖力做好了集体备课、大年夜型听课的考勤工作，统计了开学以来自立自习学生违纪获卡情况，落实了值班教师义务。高一秩序稳定，氛围优胜，高二强化了学业程度测验工作，高三凸起抓了一、二轮复习。五一前，教务处组织了期中教授教化惯例大年夜检查，此次重要检查了备课和学案，个中备课方面比较凸起的教师有贾xx；在学案设计编制方面比较凸起的学科有：高一汗青、生物、政治、化学、数学、地舆，高二生物、汗青、英语、物理、化学、语文、政治；集体备课比较好的有：高一汗青、语文、政治、生物、数学、英语、化学，高二语文、汗青、政治、英语、数学、地舆、生物；在听课方面节数较多的干部和师长教师有夏x（50节）、徐x（45节）、巩x（36节），跨越20节的有陈xx师长教师。全员导师制是本学期黉舍的一项重要工作，周一下昼我跟着张校长和政教处陈主任不雅摩了部分班级和师长教师的师生谈话交换答疑解惑的现场，感到很好。在“导师制”晃荡中，高一年级兼课干部张xx以及部分中年教师如段xx师长教师等，经常和学生交心，主动与学生交换，建立了很好的“导师”榜样，新教师中如颜xx师长教师，无论在班级治理照样在学科教授教化中，都为高一年级治理带来活力，并取得了较好成就；高二年级在这方面做的好的师长教师有：xx等师长教师在培优指导中也做了不少工作。
一、上半学期教授教化工作出现了新的可喜气候。
1：教室改进工作持续推动，且取得了凸起成效。三月份市教研室视导，市教导局教研员师长教师对我校教室教授教化赐与较高评价。在随后举办的第二届全校教室改进大年夜赛中，我校有54位师长教师参加了预赛和复赛，和客岁比拟，本次参赛者的教授教化程度又有了大年夜幅进步，特别是学案设计程度。此次比赛设了十佳奖、一等奖和二等奖，在这里我要特别表扬一下被授予十佳奖的师长教师，他们是：高xx九位师长教师在四月份又进行了课改十佳展示暨党员示范课，这些课上的风生水起，效不雅明显。量力而行的讲，教室改进给我们黉舍带来了深刻的变更，晋升了我们的学生和师长教师，一方面是学生的变更。上周我参加市立异课大年夜赛做高中文科组的评委，当我再次在兄弟黉舍看到我们几年前教室上学生因基本脆弱而无精打采恹恹欲睡的场景时，我是很有感慨的。二是我们黉舍教师教授教化程度的大年夜幅晋升，正如本学期第一次教授教化工作会上我们预言的那样，“教师教授教化评选获奖人数将会大年夜幅增长”，在本轮市优质课评选中，我校教师李xx持续不断一鼓作气获得了高中学段的十二个一等奖，可喜可贺，令人冲动、令人鼓舞，王校长甚至将此归纳为我们的“长城现象”。
根据上周行政例会的请求，今天召开期中教授教化工作总结会，此次总结会是正值我们黉舍党的群众路线教导实践晃荡蓬勃开展的时刻召开的，目标是本着求实的精力，务实的立场，进一步强化以惯例为抓手，以教授教化为中间，促进黉舍教导教授教化质量更上新的台阶。下面，我讲三个方面：
2：课程意识慢慢觉悟，以研究性进修为带动的校内课程改革开端起航。上学期高一汗青组开展研究性进修，激发学生兴趣，鼓舞学生热忱，收到了凸起成效，上学期泼末测验高一汗青学科成就特别凸起，验证了这一晃荡的实效性。本学期高一英语、生物、地舆，高二语文、英语等学科也接踵开展了研究性进修，这是异常好的一个局面。别的，卖力研究课标、进行教材┞符合在我校不少学科中已习认为常，翻转教室的理念也开端进入了我校教师的视野。在此我还想向大年夜家申报两个喜信：一是在本年三月份xx省首届基本教导教授教化结不雅评选中，我校王祖丽校长主持的《xx长城中学新媒体育人模式的立异与摸索》获二等奖，并被省教导厅推荐参加国度级首届基本教导教授教化结不雅评选，是xx市独一的高中获奖和参评项目；二是上周我校被市教导局推荐参加全省十大年夜教导科研示范校评选，这也是xx市推荐的独一高中黉舍。这些成就的取得是全校教人员工合营尽力的结不雅，也是上级教导主管部分对我校教授教化工作的充分肯定。
4：教授教化秩序稳定，进修氛围较好，学生自负加强，部分学生在某些方面崭露头角，令人欣喜。虽还有须要改进的处所，但弗成否定的是三自教导优化了校风，创造了好的氛围，甚至在必定程度上解放了教师，尽管三个年级还不均衡，尽管各个班级因为黉舍治理请求落实到位的程度不合而表示出的效不雅千差万别，但比拟于前几年，我们的学风扶植切实其实上了一个大年夜台阶。别的，本学期还有部分学生在某些方面表示可圈可点，值得存眷：高一15班学生殷x在汗青学科进修研究方面表示凸起，所写论文《一个傀儡的力量----汉献帝》在社科院《中国汗青研究》杂志揭橥，受到复旦大年夜学汗青系主任韩昇赏识，该生四月初曾在山农大年夜会堂为大年夜学师生做了一个半小时的演讲，近期还将应邀到山科大年夜开讲座；高二3班学生闻雅娴袈溱刘x丽师长教师的课改十佳展示课上一鸣惊人，用评书情势有条有理讲述了“马陵之战”，让人怀孕临其境之感，颇有小刘兰芳之风。高三学生李x以228分的成就（距满分差2分）夺得x省春季高考建筑类专业技能测验第一名，是我校首个高考单科状元；继高二18班学生x参加第二十三届全国体育跳舞锦标赛获业余青年组第六名受到国度体育总局嘉奖后，本学期高三1班尹x在音乐类专业校考中经由过程了人大年夜和山大年夜两所黉舍，10班xx经由过程了鲁迅美院的校考，韩帅经由过程了山大年夜美术专业校考；本年参加市活动会，我校获25.5分，在23个参赛队中列第14名，集团总分比上届进步10分，名次上升两位，个中身高1.76米的高三2班学生田x，跳高成就为1.83米，获得第三名，达到国度二级活动员标准（体育高考篮球专项得了满分），他和那些身高1.90米的体育特长生同台竞技，博得了全场不雅众最热烈的鼓掌。别的，语文教研组组织学生参加上级主办的作文大年夜赛大年夜面积获奖也是异常可喜可贺的。
5：《思惟着的苇草》教导博群一如既往，它带给我们的不只是文┞仿篇数的增长，更展示了我校教师的群体风度，促进了专业成长。博群文┞仿总数已达11800篇，前段时光评选了上学期的优良博文，个中xx获得了二等奖，高二年级、汗青教研组、高二地舆备课组获得了集体奖。与博群草创时代比拟，我们如今的不少文┞仿内容丰富，不雅点新鲜，办法实用，并且写作程度也大年夜为进步，特别是本学期博文写作主题大年夜多涉及教室改进、班级治理、全员导师制、学生活荡（如课前演讲、戏剧表演、清明节主题晃荡、爱心义卖等）、课程扶植（如课程整合、高考案例分析、研究性进修）等，可读性强，且具有借鉴价值，比如在四月份黉舍办公会上王校长推荐的纪xx师长教师的《qq架起连心桥------我的导师制案例》，就是这方面的一个典范，欲望大年夜家在这个平台上互相进修，加强交换。我们有的博客文┞仿如今已经登上了大年夜雅之堂，比如徐力师长教师的《手机治理与正人协定》在《人平易近教导》登载，并且还专门配发了编者按向读者推荐。大年夜扼要借助这个平台成长本身，教师职业是专业技巧工作，要闇练控制教导教授教化技巧，就要持续地不间断地成长本身，要干事业而不克不及混日子，特别是年青的时刻，但成长是靠内需拉动的，必定要有自我需求。上周在兄弟黉舍评立异课，看到该校教师自发前来听课不雅摩，甚至鄙人昼快六点了还济济一堂听取评课建议，兄弟黉舍教师群体的┞封种积极长进，虚心好学的精力是很值灯揭捉习的。
三、下半学期须要Ｚ婵的方面和尽力的偏向
1：要进一步加强本学期下半学期教授教化治理工作，大年夜教务处惯例检查情况看，有个别同志备课不卖力，教授教化过程设计缺乏本质内容，空壳备课，甚至备课节数不足，有的学科学案设计研究不敷，或者照搬教材内容，导致实用性差，有的功课或学案批改次数不足、批改不卖力，对学生练习的规范性不敷，有的教师、有的班级和学科教授教化成就不睬想，这些问题，有程度问题，也有立场和义务心问题，大年夜部分这方面表示有欠缺的教师小我来讲，要进步熟悉，液Ｚ婵义务心，大年夜教授教化治理部分来讲，要出拭魅招，下真工夫，卖力督查，大年夜年级作为教授教化治理的实体来讲，要改变工作中的事务主义偏向，要抓好教授教化惯例治理工作。前天黉舍教务处组织部分教授教化干部赴x城六中进修考察，受到了该校引导和师长教师的热忱接待，去参不雅的同志感触很多，值得我们进修的器械很多，肥城六中建校比我们晚，但可以或许敏捷崛起，在肥城市区和一中西洋形成三足鼎峙的局面，一方面得益于当局支撑政策倾斜，更重要的是该校教人员工倔强拼搏尽力斗争的结不雅，据黉舍有关引导和师长教师介绍，肥城六中学生进修抓的很紧，教师自立自习值班密度频繁，治理到位，指导卖力，教授教化惯例请求严谨，备课每周年级一签，学案和功课天天年级一查，在每周都有集体备课的情况下，周五下昼学生下课后还要在五点十分至五点五十以备课组为单位安排集体教研或专题进修，x城六中师长教师们的工作精力很是值得我们沉思的。大年夜如今到期末还有不到两个月的时光，教授教化治理部分和各年级鄙人半学期一要认卖力真抓好教授教化惯例，按惯例请求检查，按惯例请求考察，教务处要细化惯例治理的请求，在惯例大年夜检查的基本上，组织年级和教研组之间的评选，评选教授教化惯例治理的先辈年级和教研组，二要扎扎实实抓好集体备课，进修推广肥城六中集体教研的经验。别的，还要特别强调一下，越是学年关了，越要抓好艺体课教授教化规范，要防止规律涣散和教室安然变乱的产生。
二、期中教授教化模块达标（高三二轮）检测情况（略）
4：要卖力做好高考和学考后期复习工作，高考是高三学生人生命运的决定，学考牵扯到高二学生高中三年可否顺利拿到卒业证书，两项义务都沉甸甸的，师长教师们为此投入了大年夜量精力和心血，如今已进入高考和学考前的关键时段，欲望大年夜家一要高度看重，充分动员学生，进一步建立信念，对高三学生要打破定局论，信赖尘埃在未落定之前一切皆有可能，对高二学生要强调丢弃幻想，扎实复习，卖力应对。二是各备课组要借助二模和期中测验分析，反思前段教授教化问题，提出下步教授教化的有效办法。三是根据测验解释，精选标题，边练边评，进步教授教化的实效性。四是加强模仿练习，进行拭魅战演习，进步应试才能。
6：要卖力做好教师学年度考察工作，要在评论辩论的基本上对教师考察筹划作适度修改，期末要成立有教师代表参加的考察组织，要颁布考察过程，了了计算办法，以恰当方法颁布考察结不雅，在评先树优中应用好考察结不雅，要经由过程考察，对在教授教化工作量和绩方面凸起的教师和班主任赐与充分肯定。
2：要持续保持抓好教室改进工作，教室改进亦如逆水推舟，一向则退，真正搞教室改进显然要比传统教授教化的讲解式多动脑，多付出，还要有调动学生进修的才能，这本身已经对我们的部分教师产生了挑衅，说实话，“不想改、不会改、难保持”的三座大年夜山还难以易如反掌的搬掉落。要进步对教室改进的熟悉，要懂得我校教室改进的理念和内涵，要进修先辈学科的教授教化经验，在把握好整体学案编制的基本上，要凸起设计好“进修义务二”，并以此凸起教授教化重点，进步教室效力。大年夜教室改进教室改为团团坐以来，一向有少数学生和家长不克不及适应，并提出回归传统座次，有这种请求也很正常，这既有学生和家长对教室改进的本质缺乏熟悉的身分，也有我们的部分学科教室改毫不到位的身分。各班级和各学科应卖力领会我校教室改进的精力，做好对学生的动员解释工作，须要强调的是，座次可以灵活变更，甚至也可以回归传统安排，但回归的只能是座次安排，而不克不及是教室改进理念，教授教化决不克不及再走老路，团团坐带来的不该该是新鲜，而应当是进修方法的变更，团团坐毫不仅仅是一种情势，决弗成丢弃小组竞争和互帮互学模式，不然我们的教室将大年夜幅撤退撤退，学生的教室进修热忱将敏捷衰减，对此必须要有清醒的熟悉。别的，推敲到本学期实际，第2届家长教授教化开放周晃荡不再安排，但仍要组织教授教化干部进行期末随堂排闼检查听课晃荡，对高一高二教师教授教化情况进行督促懂得。
5：要发挥兼课干部在任教授教化科中所起的榜样感化，持续保持由校引导期末检查中层干部教授教化惯例的办法，同时，在本学期泼末对兼课干部的教授教化成就要进行专项单列分析，鼓励兼课干部在任教授教化科中发挥榜样和带头感化。
3：要持之以恒地抓好学风扶植，三自教导已开展了整整一年了，一年来，学生的精力面孔产生了明显变更，教室进修特别是自立自习已今非昔比，这一全校教师合营尽力换来的结不雅须要巩固，且弗成松弛麻痹，更何况现已邻近招生季候，这牵扯到家长的信念和黉舍的荣誉，上半学期共落实高一年级自立自习学生违纪红卡4张，黄卡51张，高二年级红卡4张，黄卡24张，高三年级红卡3张，黄卡14张，下半学期将持续抓好检查落实，别的，还要改进评选办法，持续抓好学风优良样板班和进修十佳评选晃荡。
以上是期中教授教化工作总结，因时光仓促，有些方面的成就可能讲的不到位，问题也可能提的不精确，有欠妥之处，迎接师长教师们会落后一步交换。
2015-2016下学期期中教学工作总结
根据上周行政例会的要求，今天召开期中教学工作总结会，这次总结会是正值我们学校党的群众路线教育实践活动蓬勃开展的时候召开的，目的是本着求实的精神，务实的态度，进一步强化以常规为抓手，以教学为中心，促进学校教育教学质量更上新的台阶。下面，我讲三个方面
一、上半学期教学工作出现了新的可喜气象。
1：课堂改进工作继续推进，且取得了突出成效。三月份市教研室视导，市教育局教研员老师对我校课堂教学给予较高评价。在随后举行的第二届全校课堂改进大赛中，我校有54位老师参加了初赛和复赛，和去年相比，本次参赛者的教学水平又有了大幅提高，特别是学案设计水平。这次比赛设了十佳奖、一等奖和二等奖，在这里我要特别表扬一下被授予十佳奖的老师，他们是：高xx九位老师在四月份又进行了课改十佳展示暨党员示范课，这些课上的风生水起，效果明显。实事求是的讲，课堂改进给我们学校带来了深刻的变化，提升了我们的学生和老师，一方面是学生的变化。上周我参加市创新课大赛做高中文科组的评委，当我再次在兄弟学校看到我们几年前课堂上学生因基础薄弱而无精打采恹恹欲睡的场景时，我是很有感慨的。二是我们学校教师教学水平的大幅提升，正如本学期第一次教学工作会上我们预言的那样，“教师教学评比获奖人数将会大幅增加”，在本轮市优质课评比中，我校教师李xx接二连三一鼓作气获得了高中学段的十二个一等奖，可喜可贺，令人激动、令人鼓舞，王校长甚至将此归纳为我们的“长城现象”。
2：课程意识逐步觉醒，以研究性学习为带动的校内课程改革开始起航。上学期高一历史组开展研究性学习，激发学生兴趣，鼓舞学生热情，收到了突出成效，上学期期末考试高一历史学科成绩特别突出，验证了这一活动的实效性。本学期高一英语、生物、地理，高二语文、英语等学科也相继开展了研究性学习，这是非常好的一个局面。另外，认真研究课标、进行教材整合在我校不少学科中已屡见不鲜，翻转课堂的理念也开始进入了我校教师的视野。在此我还想向大家报告两个喜讯：一是在今年三月份xx省首届基础教育教学成果评选中，我校王祖丽校长主持的《xx长城中学新媒体育人模式的创新与探索》获二等奖，并被省教育厅推荐参加首届基础教育教学成果评选，是xx市的高中获奖和参评项目；二是上周我校被市教育局推荐参加全省十大教育科研示范校评选，这也是xx市推荐的高中学校。这些成绩的取得是全校教职员工共同努力的结果，也是上级教育主管部门对我校教学工作的充分肯定。
3：常规管理要求得到贯彻执行，教学常规工作正日趋规范。教务处、各年级包括艺体处，根据学校要求认真抓了教学常规工作，教务处认真做好了集体备课、大型听课的考勤工作，统计了开学以来自主自习学生违纪获卡情况，落实了值班教师责任。高一秩序稳定，氛围良好，高二强化了学业水平考试工作，高三突出抓了一、二轮复习。五一前，教务处组织了期中教学常规大检查，这次主要检查了备课和学案，其中备课方面比较突出的教师有贾xx；在学案设计编制方面比较突出的学科有：高一历史、生物、政治、化学、数学、地理，高二生物、历史、英语、物理、化学、语文、政治；集体备课比较好的有：高一历史、语文、政治、生物、数学、英语、化学，高二语文、历史、政治、英语、数学、地理、生物；在听课方面节数较多的干部和老师有夏x（50节）、徐x（45节）、巩x（36节），超过20节的有陈xx老师。全员导师制是本学期学校的一项重要工作，周一下午我跟着张校长和政教处陈主任观摩了部分班级和老师的师生谈话交流答疑解惑的现场，感觉很好。在“导师制”活动中，高一年级兼课干部张xx以及部分中年教师如段xx老师等，经常和学生谈心，主动与学生交流，树立了很好的“导师”榜样，新教师中如颜xx老师，无论在班级管理还是在学科教学中，都为高一年级管理带来活力，并取得了较好成绩；高二年级在这方面做的好的老师有：xx等老师在培优辅导中也做了不少工作。
4：教学秩序稳定，学习氛围较好，学生自信增强，部分学生在某些方面崭露头角，令人欣喜。虽还有需要改进的地方，但不可否认的是三自教育优化了校风，创造了好的氛围，甚至在一定程度上解放了教师，尽管三个年级还不平衡，尽管各个班级由于学校管理要求落实到位的程度不同而表现出的效果千差万别，但相比于前几年，我们的学风建设的确上了一个大台阶。另外，本学期还有部分学生在某些方面表现可圈可点，值得关注：高一15班学生殷x在历史学科学习研究方面表现突出，所写论文《一个傀儡的力量----汉献帝》在社科院《中国历史研究》杂志发表，受到复旦大学历史系主任韩昇赏识，该生四月初曾在山农大礼堂为大学师生做了一个半小时的演讲，近期还将应邀到山科大开讲座；高二3班学生闻雅娴在刘x丽老师的课改十佳展示课上一鸣惊人，用评书形式绘声绘色讲述了“马陵之战”，让人有身临其境之感，颇有小刘兰芳之风。高三学生李x以228分的成绩（距满分差2分）夺得x省春季高考建筑类专业技能考试第一名，是我校首个高考单科状元；继高二18班学生x参加第二十三届全国体育舞蹈锦标赛获业余青年组第六名受到国家体育总局奖励后，本学期高三1班尹x在音乐类专业校考中通过了人大和山大两所学校，10班xx通过了鲁迅美院的校考，韩帅通过了山大美术专业校考；今年参加市运动会，我校获25.5分，在23个参赛队中列第14名，团体总分比上届提高10分，名次上升两位，其中身高1.76米的高三2班学生田x，跳高成绩为1.83米，获得第三名，达到国家二级运动员标准（体育高考篮球专项得了满分），他和那些身高1.90米的体育特长生同台竞技，赢得了全场观众最热烈的鼓掌。另外，语文教研组组织学生参加上级主办的作文大赛大面积获奖也是非常可喜可贺的。
5：《思想着的苇草》教育博群一如既往，它带给我们的不只是文章篇数的增加，更展现了我校教师的群体风采，促进了专业发展。博群文章总数已达11800篇，前段时间评选了上学期的优秀博文，其中xx获得了二等奖，高二年级、历史教研组、高二地理备课组获得了集体奖。与博群草创时期相比，我们现在的不少文章内容丰富，观点新颖，方法实用，而且写作水平也大为提高，特别是本学期博文写作主题大多涉及课堂改进、班级管理、全员导师制、学生活动（如课前演讲、戏剧表演、清明节主题活动、爱心义卖等）、课程建设（如课程整合、高考案例分析、研究性学习）等，可读性强，且具有借鉴价值，比如在四月份学校办公会上王校长推荐的纪xx老师的《qq架起连心桥------我的导师制案例》，就是这方面的一个典型，希望大家在这个平台上互相学习，加强交流。我们有的博客文章现在已经登上了大雅之堂，比如徐力老师的《手机管理与君子协定》在《人民教育》刊登，而且还专门配发了编者按向读者推荐。大家要借助这个平台发展自己，教师职业是专业技术工作，要熟练掌握教育教学技术，就要持续地不间断地发展自己，要干事业而不能混日子，特别是年轻的时候，但发展是靠内需拉动的，一定要有自我需求。上周在兄弟学校评创新课，看到该校教师自觉前来听课观摩，甚至在下午快六点了还济济一堂听取评课建议，兄弟学校教师群体的这种积极上进，虚心好学的精神是很值得学习的。
二、期中教学模块达标（高三二轮）检测情况（略）
三、下半学期需要加强的方面和努力的方向
1：要进一步加强本学期下半学期教学管理工作，从教务处常规检查情况看，有个别同志备课不认真，教学过程设计缺乏实质内容，空壳备课，甚至备课节数不足，有的学科学案设计研讨不够，或者照搬课本内容，导致实用性差，有的作业或学案批改次数不足、批改不认真，对学生训练的规范性不够，有的教师、有的班级和学科教学成绩不理想，这些问题，有水平问题，也有态度和责任心问题，从部分这方面表现有欠缺的教师个人来讲，要提高认识，要加强责任心，从教学管理部门来讲，要出实招，下真功夫，认真督查，从年级作为教学管理的实体来讲，要改变工作中的事务主义倾向，要抓好教学常规管理工作。前天学校教务处组织部分教学干部赴x城六中学习考察，受到了该校领导和老师的热情接待，去参观的同志感触很多，值得我们学习的东西很多，肥城六中建校比我们晚，但能够迅速崛起，在肥城市区和一中泰西形成三足鼎立的局面，一方面得益于政府支持政策倾斜，更重要的是该校教职员工顽强拼搏努力奋斗的结果，据学校有关领导和老师介绍，肥城六中学生学习抓的很紧，教师自主自习值班密度频繁，管理到位，辅导认真，教学常规要求严谨，备课每周年级一签，学案和作业每天年级一查，在每周都有集体备课的情况下，周五下午学生下课后还要在五点十分至五点五十以备课组为单位安排集体教研或专题学习，x城六中老师们的工作精神很是值得我们深思的。从现在到期末还有不到两个月的时间，教学管理部门和各年级在下半学期一要认认真真抓好教学常规，按常规要求检查，按常规要求考核，教务处要细化常规管理的要求，在常规大检查的基础上，组织年级和教研组之间的评比，评比教学常规管理的先进年级和教研组，二要扎扎实实抓好集体备课，学习推广肥城六中集体教研的经验。另外，还要特别强调一下，越是学年终了，越要抓好艺体课教学规范，要防止纪律涣散和课堂安全事故的发生。
2：要继续坚持抓好课堂改进工作，课堂改进亦如逆水推舟，不进则退，真正搞课堂改进显然要比传统教学的讲授式多动脑，多付出，还要有调动学生学习的能力，这本身已经对我们的部分教师产生了挑战，说实话，“不想改、不会改、难坚持”的三座大山还难以轻而易举的搬掉。要提高对课堂改进的认识，要理解我校课堂改进的理念和内涵，要学习先进学科的教学经验，在把握好整体学案编制的基础上，要突出设计好“学习任务二”，并以此突出教学重点，提高课堂效率。从课堂改进教室改为团团坐以来，一直有少数学生和家长不能适应，并提出回归传统座次，有这种要求也很正常，这既有学生和家长对课堂改进的实质缺乏认识的因素，也有我们的部分学科课堂改进不到位的因素。各班级和各学科应认真领会我校课堂改进的精神，做好对学生的动员解释工作，需要强调的是，座次可以灵活变化，甚至也可以回归传统安排，但回归的只能是座次安排，而不能是课堂改进理念，教学决不能再走老路，团团坐带来的不应该是新鲜，而应该是学习方式的变化，团团坐绝不仅仅是一种形式，决不可丢弃小组竞争和互帮互学模式，否则我们的课堂将大幅后退，学生的课堂学习热情将迅速衰减，对此必须要有清醒的认识。另外，考虑到本学期实际，第2届家长教学开放周活动不再安排，但仍要组织教学干部进行期末随堂推门检查听课活动，对高一高二教师教学情况进行督促了解。
3：要持之以恒地抓好学风建设，三自教育已开展了整整一年了，一年来，学生的精神面貌发生了显著变化，课堂学习特别是自主自习已今非昔比，这一全校教师共同努力换来的成果需要巩固，且不可松懈麻痹，更何况现已临近招生季节，这牵扯到家长的信心和学校的声誉，上半学期共落实高一年级自主自习学生违纪红卡4张，黄卡51张，高二年级红卡4张，黄卡24张，高三年级红卡3张，黄卡14张，下半学期将继续抓好检查落实，另外，还要改进评选办法，继续抓好学风优良样板班和学习十佳评选活动。
4：要认真做好高考和学考后期复习工作，高考是高三学生人生命运的抉择，学考牵扯到高二学生高中三年能否顺利拿到毕业证书，两项任务都沉甸甸的，老师们为此投入了大量精力和心血，现在已进入高考和学考前的关键时段，希望大家一要高度重视，充分动员学生，进一步树立信心，对高三学生要打破定局论，相信尘埃在未落定之前一切皆有可能，对高二学生要强调丢弃幻想，踏实复习，认真应对。二是各备课组要借助二模和期中考试分析，反思前段教学问题，提出下步教学的有效措施。三是根据考试说明，精选题目，边练边评，提高教学的实效性。四是加强模拟训练，进行实战演习，提高应试能力。
5：要发挥兼课干部在任教学科中所起的表率作用，继续坚持由校领导期末检查中层干部教学常规的办法，同时，在本学期期末对兼课干部的教学成绩要进行专项单列分析，鼓励兼课干部在任教学科中发挥表率和带头作用。
6：要认真做好教师学年度考核工作，要在讨论的基础上对教师考核方案作适度修改，期末要成立有教师代表参加的考核组织，要公布考核进程，明晰计算办法，以适当方式公布考核结果，在评先树优中运用好考核结果，要通过考核，对在教学工作量和绩方面突出的教师和班主任给予充分肯定。
以上是期中教学工作总结，因时间仓促，有些方面的成绩可能讲的不到位，问题也可能提的不准确，有不当之处，欢迎老师们会后进一步交流。
学年下学期小学音乐教学工作总结
XX-XX学年下学期小学音乐教学工作总结
一学期来，我工作认真踏实，在每一节课上课前，都要查阅大量的资料，了解与本课内容相关的知识点，然后进行细致地备课，而且不断对教学方法进行探索、反思，优化课堂教学，在愉快的教学中取得一定的效果。同时，也虚心地向其他优秀教师学习好的经验，好的教学方法，进而尝试着运用到自己的教学过程中。现就本学期的教学作一次简单的总结。
一、熟读教材，因材施教，根据实际合理安排教学计划。
开学初，本人对教材进行全面分析，对教材的目的、目标都进行了正确的把握。并根据二年级、五年级学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍，合理地安排好学期教学计划。在对学生有了初步分析以后，各个年级的学生在接受能力，知识基础与兴趣上都是不尽相同的，所以我制定了不同的教学目标，一个学期下来，学生的整体音乐素质方面有了较大的提高（尤其在节奏上面），学生的音乐接受能力也增强了，使音乐教学取得了较高的质量。
二、在教学中多采用启发、引导式，运用多种手段，充分调动学生的学习兴趣与参与兴趣。
在教学中，学生开始时是处于一种被动状态下的，但教学毕竟是教与学的一个过程，在这个过程中学生应该是主动地学。整个教学过程中，学生应该是从“要我学----我想学----我要学”这一过程转变的。为了达到这个目的，一方面，我在教学模式上采用一些适当的发问，吸引住学生的注意力，并不断地对学生进行启发，诱发学生进行积极的思考；另一方面，我通过大量的实物展示与课件相结合，充分调动学生学习的积极性与学习兴趣，从而达到课堂教学地优化。
三、在教学中添加一些游戏表演、增加趣味性。
音乐教学中，在比较枯燥的欣赏和乐理课上，学生的兴趣比较低落，教学比较难开展。本人就大胆的在这些教学中加入适当的游戏表演，增加课堂教学的趣味性。学生在课堂上的积极性大大提高，课堂教学收到了事半功倍的效果。如：四分音符（学生用“走”来感知）；八分音符（学生用“跑”来感知）。
通过我的努力，在这学期的教育局督导检查中，我的授课和教案都得到了优。当然，我在教学中也存在这样和那样的不足，但我会尽最大的能力和努力改正不足的地方，进一步优化课堂教学，从而更好的体现教育“以人为本”的思想，体现“生命教育”的指导思想。我相信，通过努力我在今后的工作会做得更好。