元旦主持词结束语学生。
元旦主持词结束语学生 篇1
主持人：王伟A、蒋盛庄B
A：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20xx年元旦如约而至。
B：新年拉近了我们成长的距离，
A：新年染红了我们快乐的生活，
B：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，
A：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光，
B：今天，我们送去我们的祝福！
合：在诗与画流动的佳节里，漫铳村中心学校20xx年元旦文艺汇演现在开始。
A：欢乐的时光总是过得那么快，假期结束了，又迎来了新的学期，开学第一课总是难以忘怀，请欣赏六年级的同学们给我们带来小品《开学第一课》，掌声欢迎。
A：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律，
B：我们要学会感谢身边的每一个人，四年级的小朋友是怎样感恩的呢？下面请欣赏四年级的`手语表演《感恩的心》，热烈的掌声送给他们。
A：同学们，你们学会感恩了吗？
B：生活不仅仅是眼前，一定要相信还有诗和远方。接下来让我们掌声欢迎二年级的小朋友表演的诗歌《拍手歌》，掌声有请！
A：著名的企业家牛根生说过，有德有才，破格录用；有德无才，培养录用；有才无德，限制录用，无德无才，坚决不用。
B：可以看出人才实在是难得啊！六年级的同学们会给我们带什么样的人才呢？下面请欣赏小品《人才难得》，掌声在哪里？
A：同学们，你们分清什么是真正的人才了吗？
B：有句俗语说：三分天注定，七分靠打拼。别小看这三分天注定，提醒我们要抓住身边的每一个机遇。接下来请欣赏三年级的小朋友给我们带来的歌曲《天意》，有请小朋友们闪亮登场，掌声响起来。
A：同学们，你们珍惜时间，努力学习了吗？
B：同学们，你们见过老师给你们批改试卷吗？考试结束后，关于试卷会有什么样的故事呢？有请五年级的小品《考后评卷》，同学们，此处应该有掌声。
A：我们都知道一年有四个季节，春、夏、秋、冬四个季节的景象也是各有千秋。
B：一年级小朋友眼里的四季各是什么呢？接着有请一年级可爱的小朋友们呈现的诗歌朗诵《四季》，一年级的小朋友请上台，掌声鼓励！
A：小朋友的世界总是充满梦想的色彩。
B：同学们，生活不都是一帆风顺的。就像有白天，就一定有黑夜。生活中如果遇到坏人坏事，我们怎样才能灵机应对？怎样才能避免自身受到伤害呢？有请六年级的同学们带来的小品《打劫》。
合：掌声有请！
A：当我们遇到危险时，你学会自我保护了吗？
B：好的，接下来我们继续学习安全教育方面的节目，下面请三年级的小朋友们给我们带来的歌曲《安全教育歌》，热烈的掌声在哪里？
A：是的，我们要做到：人人讲安全，时时讲安全，处处讲安全。小朋友们，你们记住了吗？
B：接下来让我们一起欣赏歌曲《和你一样》，热烈掌声有请六年级的同学们！
A：快乐的时光总是过得很快。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。
B：今天的20xx年元旦文艺汇演，更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。
A：是的，在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。
B：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
合：因为，我们始终相信：明天会更好！
A：再次祝愿各位老师：新年快乐，万事如意！祝愿同学们：快快乐乐的健康成长！今天的文艺汇演到此结束！
元旦主持词结束语学生 篇2
合：今晚大家灿烂的笑脸，爽朗的笑声，分外的喜悦，和谐亲切的浓郁情调，使晚会显得其乐融融，分外惬意舒心。同学们，回首过去我们热情洋溢，展望未来我们斗志昂扬，让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔。
甲：所有的日子都来吧，让我编织你们；
乙：让我编织你们，用青春的金线；
甲：让我编织你们，用燃烧的信念；
乙：编成绚丽的岁月；
甲：编成遐思的年华；
乙：过去的日子是充满遐想的日子；
甲：纷纷的心愿迷离，像春天的雨；
乙：我们有时间，有力量，有燃烧的信念；
甲：我们渴望生活，渴望在天上飞；
乙：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前；
甲：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮；
乙：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓；
合：面对这人生崭新的一页，激—情与欢乐相逢，愿望与梦想齐飞。面对机遇与挑战同在，胜利与眼泪共生的大千世界。
甲：让我们今天再一次种下成功与希望，再一次张开热烈的双臂等待着拥抱未来的.成功与收获！
乙：让我们携手并肩，凝聚智慧，和谐共生，用饱蘸智慧、胆略和激—情之笔，书写人生更浓重更精彩的一笔！
合：我们的光荣与梦想将在这个时代中变成现实，我们的精神和思想将在这个时代中得到升华，我们的脚步将在这个时代印下历史的痕迹，我们的人生将在这个时代抒写的壮阔篇章！
合：本次庆元旦联欢会，到此结束！
元旦主持词结束语学生 篇3
开始：
甲：伴随着吉祥的钟声悠扬回荡，如一首歌谣，余音袅袅，渐渐隐没，即将成为厚重的历史。
乙：聆听着喜庆的鞭炮声此起彼伏，如一抹清风，推开千家万户的窗棂，徐徐如归。
甲：岁月如一杯醇酒，我们一路欢歌一路畅饮，身后洒下一缕缕绵长的幽香和芬芳。
乙：光阴如一杯香茗，我们一路憧憬一路品尝，眼前堆起一摞摞创造的幸福和辉煌。甲：这一刻，回头笑看，无论我们走过的日子鲜花烂漫还是风霜雪雨，我们都应该感谢生活，祝福自己。
乙：这一刻，翘首企盼，无论我们即将开启的征程如花似锦还是漫漫修长，我们都应该扬起笑脸，昂首向前。
甲：首先让我们用热烈的掌声欢迎校长为大家送上新年的祝福
乙：让我们响起隆隆的掌声，感谢的精彩致辞，并共同祝福我们的.明天、我们未来的事业和伟大的祖国更加灿烂辉煌。
甲：“启航”，我们欢聚一堂，载歌载舞，让心窗敞开，释放激情。
乙：“启航”，我们豪情满怀，心潮澎湃，让这里成为欢乐和真情海洋。
节目串词（略）
结束语：
甲：虽然我们无法阻挡时光的流逝，但是，我们可以主宰自己的生活和心情乙：万千祝福，在这吉祥温馨的长夜里，串成一首诗、汇成一首歌、开启一片恬静的心绪。
甲：愿我们常带微笑，用热情和真诚拥抱每一天的黎明曙光。
乙：愿我们胸怀梦想，让生活的绿叶和红花点缀自己的人生四季。
合：难忘今宵，今宵难忘，让我们期遇新年的明天！
甲：老师们，再见！
乙：再见，老师们！
元旦主持词结束语学生 篇4
丁：敬爱的老师！
张：亲爱的同学们！
合：大家好！
丁：元旦的意思就是新年的第一天，太阳从地平线上冉冉升起。
张：是的，我们就要迎来新年啦！暖暖的阳光，热闹的鞭炮声，红红的大灯笼，热腾腾的饺子，多么快乐的新年啊！
丁：敬爱的老师
张：亲爱的同学们！
丁：让我们张开双臂迎接新年的到来吧！
张：让我们唱着歌儿，弹着琴儿，跳着舞儿，讲着故事走进新年吧！
合：下面宣布元旦晚会现在开始
张：第一个节目是丁xx、张xx给我们带来的《歌声与微笑》，请大家鼓掌欢迎！
张：谢谢丁xx、张xx两位同学，他们的节目把我们带进了一个快乐的世界
丁：接下来是刘xx同学带来的葫芦丝表演《阿瓦人民唱新歌》，欢迎刘xx同学！
张：刘xx表演得好不好？谢谢刘xx同学！
丁：接下来为我们表演的是李xx同学，她为我们带来的是小提琴独奏《小松鼠》
张：欣赏完快乐的小提琴独奏，我们又要欣赏口风琴吹奏了
丁：请欣赏xx、潘xx的口风琴吹奏《森林与小鸟》
丁：多么好听的《森林与小鸟》啊，听完表演，好像我也要变成一只小鸟了，接下来为我们表演的是张xx同学，她今天表演的是古筝《梅花三弄》
丁：张xx弹的古筝好不好听？谢谢张xx同学，接下来让我们来听一个笑话，表演者是王xx、万xx、陶xx，有请！
张：笑过之后，让我们来活动活动筋骨吧，接下来请欣赏蔡xx同学的健美操表演
丁：蔡彤同学的健美操真棒！
张：接下来请欣赏熊xx、杨xx、朱xx给我们讲的英语小故事
丁：欣赏完精彩的英语小故事，接下来请欣赏杨xx的电子弹奏《小步舞曲》
张：电子琴的欢快节奏让我们感到了元旦的节日气氛
丁：何xx的《但愿人长久》将让我们感受到新年的祝福
张：请欣赏何xx的萨克斯独奏《但愿人长久》
丁：美美的听完了萨克斯，再来美美的听一曲小提琴独奏
张：请欣赏黄xx的小提琴独奏《新春乐》
丁：接下来请欣赏邵哲洋和方xx给我们表演的节目《蜗牛与黄鹂鸟》
张：邵xx和方xx唱得好不好？有人不服气，要和他们PK一下，是谁呢？
丁：是卢xx，她给我们唱的歌也是《蜗牛与黄鹂鸟》
张：有请卢xx
丁：哪一组的《蜗牛与黄鹂鸟》更好听呢？
张：都好听，下面请欣赏万奕帆的舞蹈节目《告诉我》
丁：万奕帆的舞跳得真好，我都想去学跳舞了
张：你去跳舞吧，我们可要讲故事了
丁：接下来请欣赏周xx的故事《爱音乐的马可》
丁：今天的节目真有趣，又有两个人要比试比试了
张：谁呀？
丁：李xx和陶xx啊，他们都唱《虫儿飞》
张：哦，那咱们就瞧瞧吧，李喆禹先上！
丁：接下来请欣赏陶xx版的《虫儿飞》
张：哪个版本的《虫儿飞》更好呢？
丁：我都喜欢
张：听了这么多好听的歌，我们换点新花样吧？
丁：好啊，请欣赏郭xx的魔术表演
张：郭原君真棒！将来可能会成为魔术师吧？
丁：那当然，说不定要去参加中央电视台的春节联欢晚会呢
张：我们还有很精彩的.节目呢
丁：哦，是潘xx的朗诵吧？
张：是的，请欣赏潘xx的朗诵《给未来一片绿色》
丁：哎呀，还有几个人要唱《虫儿飞》呢！
张：看来《虫儿飞》真是一首大家喜欢的歌
丁：有请刘xx、周xx、刘xx
张：听完三子的《虫儿飞》啊，我真想再听一遍
丁：以后我唱给你听，保证不比三个子的差，今天还有一个歌唱家要上场呢
张：哦，是桑xx啊，他唱什么呢？
丁：他唱的啊，是《哪吒闹海》！
张：请欣赏最后一个节目《哪吒闹海》！
丁：尊敬的老师
张：亲爱的同学们！
丁：新年带给我们新的希望
张：新年带给我们新的快乐
丁：我们又长大一岁了！
张：我们又有新的梦想了!
丁：在新年即将到来的时刻，我们要深深的祝福！
张：祝福老师
丁：祝福同学
张：祝福爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆
丁：祝福所有的人
张：祝大家
合：万事如意，天天快乐！
丁：元旦晚会到此结束
张：谢谢大家！
元旦主持词结束语学生 篇5
合：亲爱的老师、同学们
合：大家新年好
男：新的钟声
女：新的一年
男：新的祝福
女：新的期待
男：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
女：20xx年的钟声即将敲响
男：回首往事，我们满怀豪情
女：展望未来，我们重任在肩
男：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
女：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
男：让欢笑伴着你，欢笑的`名字叫灿烂
女：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
男：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
女：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画
男：没有松风的秋，雁去长空；
女：没有飞雪的冬，乍暖还寒。
男：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰；
女：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
男：在这笑声与歌声汇成的海洋，女：在这永恒与温馨筑就的圣地，合：我们欢聚在一起。
男：光阴似箭，我们即将迎来新的一年。
女：今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：这一刻是美好的，女：这一刻是温馨的，合：这一刻是充满激情的。
男：让我们手牵手
女：让我们肩并肩
男：让我们跳起来
女：让我们唱起来
男：歌唱春天
女：歌唱未来
合：歌唱辉煌的x年x班
合：所有的日子都来吧，让我编织你们
女：让我编织你们，用青春的金线，男：让我编织你们，用燃烧的信念
女：编成绚丽的岁月
男：编成遐思的年华
合：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前
女：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮
男：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓
女：愿雨里有你的收获，男：愿风中传你的捷报
女：阳光中我为你祝福，男：月光下我为你祈祷
合：岁岁年年，年年岁岁
合：亲爱的老师、同学们
合：再见
元旦主持词结束语学生 篇6
开场白
甲：尊敬的各位领导、各位来宾
乙：敬爱的老师、亲爱的同学们
合：大家下午好！
甲：当澎湃的浪潮擂响时代的鼓点，新年的钟声即将敲响
乙：20xx年元旦如约而至
丙：台历翻去最后一页，20xx年将成为历史，丁：回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁神采飞扬。
甲：20xx年的成就，留给我们太多的激动和欣喜
乙：韦林初中全体师生用青春编制绮丽的梦想，用汗水铸就夺目的辉煌。
丙：20xx年，我们奏响了跨越式发展的华彩乐章，研发校本课程，狠抓教研教改，教学质量稳中有升
丁：中考上线88人，再创历史新高，又一次名列南区前茅。
合：这正践行着石中人自己的诺言。
甲：今天，令人期盼的20xx年庄严的拉开了帷幕，宏伟的蓝图上，期待着我们去书写更灿烂的诗行
乙：让我们欢聚一堂，共庆佳节，把心中的豪情化作激昂的旋律，唱响气势磅礴的石中腾飞之歌
甲：让我们的爱在这里凝聚
乙：让我们的豪情在这里抒发
丙：让我们的梦在这里编织
丁：让我们的理想在这里起航
甲乙合：韦林初中20xx年元旦联欢会现在开始！
结束语：
甲：今天是个好日子
乙：收获的'季节我们欢聚一堂
丙：今天是个好日子
丁：相聚的时刻我们放飞希望
甲：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节
乙：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不变的真切
丙：告别今天，我们站在新的起点
丁：展望明天，我们将用奋斗描绘更加绚丽的七彩画卷
甲：我们用有力的臂膀，让韦林初中神采飞扬
乙：我们用炽热的豪情，让韦林大地凯歌嘹亮
丙：一元复始，万象更新，在这辞旧迎新的时刻
丁：让我们记住今天，憧憬明天
甲乙合：韦林初中庆元旦联欢会演出到此结束
丙：祝愿我们大家新年快乐、身体健康
丁：祝愿我们学校蒸蒸日上、锦绣辉煌
合：朋友们，我们 明年 再会！
