2024夏季发言稿开头语。
一路风雨兼程，终将迎来灿烂的明天。高考只是人生路上的一道风景，相信自己，你一定能够披荆斩棘，走向辉煌。祝你高考顺利，前程似锦！以下是小编为大家整理的2024年高考百日誓师学生代表发言稿（精选9篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
2024夏季发言稿开头语 篇1
尊敬的各位领导、各位老师、同学们：
大家好！
在这孕育生机和活力的美好季节，在这距离中考仅有100天的重要日子，我们齐聚于此，鼓劲、呐喊！九年寒窗，一争朝夕！
同学们，这一百天，是你们开启美好人生的关键时期。我坚信你们会做到最好！无论之前经历了什么，失败了什么，成功了什么，而今天，是一个新的开始。这一百天，足够你们创造属于自己的奇迹！
同学们，这一百天，去冲！去拼！去战斗！每一份付出的努力，都是实现梦想的基石；即使会苦、会累、会遭遇挫折，但绝不能怯懦、后退。把心中滚烫的`理想反复勾勒，前路浩浩荡荡，你们的未来在闪闪发光。
同学们，这一百天，要想！要干！要沉着！学海行舟、愈加艰难，在这最关键的时刻，要遵循规律、科学备考，要一张一弛，沉着前行。你们不是孤勇者。你们的家长、你们的老师，一腔赤诚、满怀柔情，为你们欢喜、为你们自豪，与你们一起披星戴月、沐浴风雨，见证你们淬炼真金、创造奇迹！
同学们，这一百天，每天都是高强度的训练，日子会很苦，却也很充实。你们要相信，每个人的潜力是无限的，你们要学会分解目标，每天每科学会做1道题，还有100天，你每科的中考类型题目做2遍、3遍都有机会。所以，请相信自己，只要你不放弃，胜利最终属于你。
同学们，这一百天，请你们全力以赴跨越三大鸿沟。
第一，基础不牢。基础好，不怕考。基础不牢，地动山摇。在此我提醒大家，复习时别忘了基础，做题时别忘了回顾基础，基础基础再基础。
第二，答题习惯差，非智力失分多。高手间的竞争，失误的多少决定成败。同学们要把平时当考试，练习时力求三准：即审题准、计算准、作答准。要对自己狠一点，狠一点就是高标准，狠一点就是严要求。
第三，中考前的焦虑和畏惧心理。战胜它的法宝就是自信和勇气。自信心，有它不一定能赢，但没有它一定会输，你要相信，人的自信心可以创造奇迹。
同学们，这一百天，面对中考，你们不能佛系，要硬核！面对考试压力，你们不能太随缘，要死磕！这一百天，你们不能让梦想流浪，要用奋斗远航！
同学们，风，从水面刮过，留下粼粼波纹。阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖。岁月从树林走过，留下圈圈年轮。你们从中考的舞台上走过，会留下什么呢？我想，你们留下的是人生道路上第一次全力以赴拼搏的身影。
最后，祝愿同学们蟾宫折桂、立马山河！六月起航，一路高歌！
2024夏季发言稿开头语 篇2
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
此时此刻，我们相聚在这里，隆重地举行南阳二中20xx届高考百日冲刺誓师动员大会。这是一次誓师会，也是一次壮行会，这是实现我们青春梦想的动员令，也是吹响冲刺xx年高考的冲锋号！首先，我代表学校向专程前来参加大会的侯喜遂科长、李世杰主任表示最热烈的欢迎！向奋战在备考前线、不辞劳苦、辛勤工作高三全体教师，表示最真诚的感谢！向孜孜以求、奋力拼搏的全体高三同学表示诚挚的祝愿，愿你们通过最后的努力，过关斩将，金榜题名，梦想成真！
同学们，高考是通向成功的阶梯，踏上这个阶梯，你们就会登上崭新的人生起点；高考是历练人生的一次考验，经历这次考验，会变得成熟完善，生命也会更加美丽灿烂。同学们，再过三个月，你们将带着祖国对你们的召唤，带着家长和老师的祝愿，带着自己的梦想，走到人生的最重要的关口高考考场。时间非常短暂，但是对我们高考备考来说意义非同寻常。这是，你们全面复习、整合知识、探究技巧、提升技能的关键时期；这是，你们理清思想、摆正心态、强健体魄、不断提升的重要时期；这是大家关注你、爱你、祝福你的最关键的幸福时刻！
借此机会，我想对大家提几点希望和要求：
一是要坚定信心，激情拼搏。“信心是基石，拼搏是保障。”充满信心，是决战高考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力，相信自己的前途，相信自己还充满着有待挖掘的潜力，大家一定要以坚定的信心，以百倍的干劲，以满腔的激情拼搏这最后的黄金时刻。一句话，二中的学子，永远是不断拼搏、可以战胜一切的精英！
二是要稳定心态，抓紧时间。不管前期取得什么样的成绩，请大家谨记：成绩只代表过去。我们必须克服自满和盲目骄傲的情绪，也要摒弃妄自菲薄、自暴自弃的心态，因为这些都是阻碍我们成功的大敌。我们必须抓取一切可以利用的时间，提高效率，查漏补缺，实现完美的自我超越。
三是要明确目标，科学备考。目标是明灯，目标是方向。应对高考的新变化，我们要做到：科学安排，思路清晰，目标明确，瞄准方向，奋力冲刺。我们要把精力用在最需要的地方，专心致志，全神贯注，排除各个方面的干扰，心无旁骛。一定要向老师多请教，科学安排复习，使自己付出的精力能得到最大程度的回报。
同学们，南阳市二中的成长历程向人们证明了：二中是个崇尚荣誉、敢于担当、追求卓越的团队。在过去的几年中，南阳二中以“追求卓越、超越自我”为办学精神，以打造“低进优出”为品牌，为更多孩子圆了大学梦，为全市教育事业的发展做出了卓越的贡献，我们负重前行、不懈拼搏的精神已成为南阳教育的一面旗帜，连续多年受到市政府的通令嘉奖。今年，我们要通过努力，让社会和全市人民再次见证我们的奇迹！
老师们，同学们，春天是播种希望的季节，春暖定会花开，花开必然结果。同学们已在幸福树下许下了自己的心愿，让我们共同努力，抖擞精神，发愤图强，破釜沉舟，让勤奋孕育的鲜花在六月绽放！让拼搏酿成的美酒在六月飘香！让美好的心愿在六月成为我们共同庆贺的现实！我希望全校上下，齐心协力，共同奋斗，人人想高考，事事为高考，用辛勤和汗水，去铸就20xx年高考新的辉煌。
最后，衷心地祝愿全体高三同学在今年高考中旗开得胜，金榜题名，心想事成！愿南阳二中的明天更加美好！
2024夏季发言稿开头语 篇3
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
今天，是个特殊的日子，它一定会在我们每个人的记忆中铭刻，因为，再过100天，我们就要迈进高考考场，去完成我们生命中第一个重要的转折。
三年前，带着憧憬与理想，我们来到这翰墨飘香的校园，在这里播种了希望；三年来，我们和困难斗争，我们和时间赛跑。春寒料峭中有我们执著的追求，夏雨滂沱中有我们坚定的身影，秋风萧瑟中有我们勃发的激情，冬日雪地上有我们深深的脚印……过去的一千多个日日夜夜，迷惘过，彷徨过，疲惫过，也后悔过——但，昨天已经古老！翘首未来，等待我们的是一个灿烂的远方！同学们，朝着太阳的部落，我们阔步向前！
100天，仅仅是岁月长河中一朵小小的浪花，但对于我们，它是黎明的前奏，是天籁的交响，是出征的战鼓，更是拼搏的号角。100天——太短，我们只争朝夕！
十二年匆匆走过，一百天稍纵即逝。在这短短的时间里，我们应当如何迎战高考呢？
其一，我们要珍惜光阴，时间如白驹过隙，稍纵即逝。我们要用激情演奏人生的乐章，用青春的热血来点燃希望的灯塔，我们要有大海一样的胸襟和气度，善于宽容他人，绝不要因计较个人的恩怨得失而荒废了宝贵的时光。
其二，志当存高远，心中有自信。古人云：取法乎上，乃得其中；取法乎中，乃得其下。即使身处困境，也当“穷且益坚，不坠青云之志”。要相信自己，顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰；坚强的意志，能够熔铸地球上任何一块顽铁。
其三，要持之以恒，脚踏实地。唯有恒心才能使我们走到成功的彼岸。“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”。千万不要因为一点困难而放弃追求，你们要像哥伦布那样，在广阔的大海上他每天在日记上写下一句话，“今天我们继续航行”。
百日会战的号角已经吹响，历史的车轮又一次驶到人生奋战的前线。应对高考，同学们伏案苦读；研究对策，老师们挑灯夜战。
放眼未来，我们志在必得；着手现实，我们信心百倍。
拼搏，就意味着在这100天里，我们必须聚精会神地听好每一堂课，在老师的指导下，夯实基础；拼搏，就意味着在这100天里，我们必须一丝不苟地做好每一份试卷，在老师的讲评中，提升能力；拼搏，就意味着在这100天里，我们必须认真地研究错题，杜绝失误，提高成绩。
虽然不能说，这100天的拼搏将决定我们的未来，但是完全可以确定，我的未来将因为这100天的拼搏而更加绚丽多彩。
最后祝愿同学们都能实现梦想，进入理想的象牙塔。谢谢！
2024夏季发言稿开头语 篇4
亲爱的同学们：
大家好！
如果让大家用几个词来形容初三，你会想到哪些？是的，挺忙的、挺累的、挺苦的。既然初三这么累，为什么我们还要拼命的坚持呢？
答案很简单，因为我们有一个共同的奋斗目标——升入理想高中，为更精彩的未来赢得更多可能。为了这个目标，我们奋斗了三年，而今，只剩最后100多天了。100天意味着什么呢？
同学们，这几天每天下午，我们都在做一件事，跑圈！当我们跑到最后一圈时，我们的班主任都会提高音量对着我们喊：最后一圈了，使劲冲！
所以，亲爱的同学们，最后的100天就好比我们的最后一圈。目前，到了我们该全力以赴，向着目标冲刺的时刻了。
100天足以让一个人发生翻天覆地的变化；100天可以实现100分的超越和进步，100天可以创造出奇迹。关键在于，你想不想现在行动，敢不敢破釜沉舟！
还记得我和一个很努力的同学聊天，她哭得让我心疼，她说，老师，你说付出总会有收获，所以我真的从不敢偷懒，为什么我还是没有进步？
我想说，如果你真的做到学习时全身心投入不受任何影响，如果你拒绝了手机，拒绝了诱惑，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。那么，请你坚持下去，最后一定会遇见胜利的曙光。
最后的100天来自各科的负担或许会让你忍不住抱怨和胡思乱想：天天做卷子，都烦死了；或许面对容易题，你一看就会，就懒得做了；面对难题，想半天做不出来，更不愿做了。或许你被激励过后想全力以赴投入到复习中，却又感觉有心无力，着急不起来；而有时候觉得自己好好努力一定能够突破自己，却是不是又产生自我怀疑要是实现不了怎么办？
如果你遇到这样的状态请不要惊慌，在心理学这被称为“高原现象”。源于重复性、繁重的学习带来的生理和心理疲劳，恰恰是我们成长成熟的一个必然过程，请平稳的度过它，找到自己的复习节奏，请时刻牢记，家长和老师是你坚强的后盾，遇到问题及时和家长、老师沟通，学会调整心态，坚持锻炼，以最充沛的`精力和体力走向中考！当我们的心态平稳下来，当我们的身体处于健康状态，做起事情来必然事半功倍。
曾听到这样一个说法：能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞了上去，有另外一种动物，也到了金字塔顶端，那就是蜗牛，靠自己的坚韧和努力爬来上去。我相信蜗牛绝对不会一帆风顺的爬上去，一定会掉下来，再爬，掉下来，再爬。但是，蜗牛只要爬上了金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一摸一样的。所以生命的起点由不得自己选择，但是生命的终点是自己决定。
亲爱的同学们，此刻，请你们一定充满信心，坚持行动，因为只要行动就有收获；此刻，希望你们低头努力的同时，也要记得抬头寻找一下自己的目标，不要走错方向。希望你们脚踏实地，抵制各种影响学习的诱惑，请相信，耐得住寂寞才能守得住繁华；希望你们一定一定坚持到最后，请相信，山顶一定会有最美的风景！希望你们不要觉得孤单，请相信，老师和家长永远是你们最坚强的后盾，和你一起，静待花开！
2024夏季发言稿开头语 篇5
尊敬地xx：
大家好！
感谢学区领导给了我们一个平台，一个毕业班交流的平台。感谢唐店中学领导前来我校指导毕业班工作。
毕业班工作是学校整体教学水平的集中体现，抓好毕业班的工作非常重要，学校非常重视毕业班的工作，河溜学区选择在今天、在我校召开本届毕业班工作会议，我们在高兴的同时，又倍感压力，高兴是因为迎来了学区领导及兄弟学校的同仁，压力大是因为在河溜学区所辖的两所初中中，我们学校与唐店中学的差距太大，所以有压力，但我们尽量化压力为动力，力争使今年的中考有一个大的进步。下面我代表教导处就九年级工作，谈谈工作思路：
一、分析形势
我们面临的挑战：
(1)本届毕业班学生的不足。尖子生不够尖，平均分较低，后进生较多。
(2)近几年中考成绩与报考率挂钩，作为农村学校流失率较大。
(3)教育局特别重视毕业班工作，各校势必争先恐后，积极备战中考，中考的竞争将更加激烈，对我校而言，压力巨大，面临着严重的挑战。
(4)本届毕业班师资构成：年轻教师居多，缺乏经验。
二、指导思想及工作思路：
我们的指导思想是：确立毕业班工作在我校各项工作的首要地位，是我校各项工作的重中之重。毕业班的教学质量就是学校的生命线，全体领导及毕业班老师要牢固树立质量意识。把最优秀的'师资力量和最好的教学资源投入到毕业班，要对教学的有功人员实行重奖，以充分调动全体毕业班老师的积极性和主动性。
我们的工作思路是：以素质教育带动升学教育，面向全体学生，保优生，抓中层，促差生；强化常规管理，正学风，抓课堂，求效率；发挥团结协作，脚踏实地精神，苦干、实干、巧干，要确保高中的录取率在全县的位次有所上升，力争升学的各项指标在去年的基础上要有新的突破，努力缩小与兄弟学校的差距。
三、工作措施及具体要求
（一）工作措施
（1）加强毕业班教学的领导工作，学校成立以一把手校长为组长的毕业班领导小组，明确分工，落到实处。
（2）成立学科监督小组，对毕业班各学科进行检查监督。
（3）继续实行阶段性检测。
（4）开好“四个会”：学期初的毕业班学生家长会、教师动员会、毕业班学生会；阶段性检测分析会；
（5）加强考纲的学习，明确中考命题的原则、方向和特点，最大限度提高课堂教学的质量和实效性。
（6）加强质量监控。教导处对每次考试（本期共有3次考试）做好质量分析。质量分析要做到精细化，对每个班级每门学科每个分数段逐一分析，及时反馈。特别是抓差补缺工作，要做到针对性、及时性、经常性。
（7）进一步加强校际交流与合作，要注重实效，尤其是要加强与教育强校的学习与交流。
（8）班主任进班级办公，与同吃、同住、同学习。
（二）工作要求
第一，要加强学习与研究。本届毕业班老师中有经验丰富的老教师，也有年富力强的中年教师，还有精力充沛的年轻教师。加强学习，年轻人要学习课堂教学技巧，丰富自己的教学经验；老教师也要不断的更新教学观念，互相取长补短，共同提高，尤其是要学习并吃透新课程标准及历年考纲精神，掌握中考方向，这样才能确保让有限的时间发挥出最大的效益。少做无用功，既保证了教学效果，又能有效减轻学生的学习负担。
第二，要发扬协作精神，加强团结合作。一是要加强班级内各学科间的合作，班主任要做好班级学科间的平衡与协调工作，确保各学科齐头并进，均衡发展；要经常与科任老师的联系，对偏科的学生要进行单独指导，防止因偏科影响学生整体水平的提高，影响学生的升学。二是要加强学科内的合作。年级组要经常开碰头会、教研会，统一进度，统一思想，共商对策，教导处要及时做好相关的协调工作。
第三，要进一步发扬实干精神。一是强化课堂教学，向课堂45分钟要效益。力争每一堂课让学生都有收获。二是要强化学生训练，力争让课堂所学知识得到巩固。要在作业的几个环节上下功夫，布置作业要少而精，批改作业要认真及时（本学年要在批改作业上下大气力，要严防只买不做，只改不评的情况），评讲作业要有针对性，要让学生从中得到启发，学会举一反三。
第四，进一步加强班级管理，促进学风与班风建设。
班风与学风是成绩得以保证的前提，各班以班主任为主，各任课教师协助，形成齐抓共管的管理模式。抓好班级日常工作管理，确保正常有序的班级教学环境；加强与家长交流与沟通，取得家长的理解与支持。
各位老师，我们的目标已经明确，我们的责任很大，毕业班工作任务很艰巨，但我相信，有学区的坚强领导，有各位老师的通力合作，无私奉献，我校20xx届毕业班工作一定会实现新的跨越，一定会实现我们既定的目标。
谢谢大家！
2024夏季发言稿开头语 篇6
同志们、同学们：
大家好！
今天，在距离高考一百天的时刻，我们在这里隆重集会，目的就是动员全体高三师生再接再厉，顽强拼搏，创造性地做好最后一百天的复习工作，用好分分秒秒，短时间自主高效地创造佳绩。
高三这最后一百天，是一个人一生最关键的一百天，在某种程度上讲，它决定着一个人的人生走向，决定着一个人未来的生活质量，决定着一个人高中学习的最终效果，决定着一个教师三年奋斗最后收获什么样的果实。
高三对我们师生而言，既是一个巨大的挑战，也是一个重大的机遇。谁能勇于面对，谁能科学面对，谁能高效面对，谁就能笑在最后。
高三全体同学，今天站在新的起跑线上要时刻牢记现在不埋头，将来何以抬头的深刻道理，树立别人与我比父母，我与别人比明天的雄心，时刻胸怀别人与我比中考，我与别人比高考的豪情，全体同学要满怀必胜的信心，满怀奋斗的激情，满怀崇高的理想，满怀高效的方法，满怀殷切的希望，不要把遗憾留给未来，不要让后悔缠绕一生，要坚定地、果断地、毫不动摇地、热血沸腾地亮出宝剑，冲上前进道路！
高三全体教师要不负家长的期望，不负学校的期望，不负社会的期望，咬定常规，做透细节，革新方法，情暖三生，恪守抚育，把最有效的方法教给学生，把最动人的关怀送给学生，与我们的学生一起相伴百天，奋斗一百天，同生共长一百天。
学校号召，全校上下要以质量为本，坚持一切为了学生，一切为了质量，努力为全校师生尤其是高三师生提供全方位，全过程，多角度的优质服务。
学校号召高一高二全体师生要肩负起学习的责任，肩负起振兴学校的责任，肩负起振兴家庭的责任，拿现在的每一天当高三过，努力向高三看齐，为在不久的将来冲击高三，冲击高三最后一百天积聚力量。
学校号召，全校上下要在奋斗中成就学校光辉的明天，要在奋斗中缔造学校质量的辉煌！
2024夏季发言稿开头语 篇7
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
首先我深深地感谢领导为我提供了和大家一起交流的机会，我是一位年轻教师，从事小学教学10年时间。五（2）班在去年全乡通测中获得第五名的好成绩，今年由于师资力量紧缺，合了班，学生情况复杂。所以在这里我不敢班门弄斧，只能谈谈我对六年级语文的一些不成熟的看法，且作引玉之砖。下面就如何进行毕业复习谈谈我自己的想法。
小学语文毕业复习，需要将小学六年当中的所有语文知识进行一次系统的复习。但复习的时间有限，因此就要求教师必须采用高效的复习方法。既提高学生的兴趣，又达到复习的目的。语文复习的内容大体上包括：
（一）注重基础知识的复习，让每个学生扎实掌握。
1、汉语拼音和字词。汉语拼音的复习形式不少，不一定要默写声、韵母表，整体认读表，但在平时的课文生字学习时，可以进行平、翘舌音，前、后鼻音，整体认读音节的区分，尤其大战场学区学生的方言较重，要特别加强平舌音和翘舌音的练习。
2、词语的理解放到课文复习中去，并要求学生上学必须带字典，不懂，不能先问，要自己查，小组商议，讨论，直至弄懂，不能留尾巴。
（二）背诵和默写古诗、名言和要求背诵的课文。
（1）要求背诵的部分必须人人过关，分三个环节背诵：家长关、组长关、和教师关。由于大战场学区很多家长都不识字，只能将后两关落到实处。
（2）默写不可忽视的，一定要落实在笔头上，经常进行一些小型的突击性的默写比赛，学生很感兴趣的。
（3）背诵默写不能仅注重记忆型背诵，更要注重理解型与运用型背诵的训练。如当有同学将时间浪费在玩耍上，而荒废学业时，我们用本学期学过的名言劝解他：业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
（三）阅读理解
部分的复习与作文练习相结合。
（四）下面重点谈谈习作的复习。
（1）首先关于习作的审题：审题一直是困扰许多同学的难题，的确，如果不能审好题，写出来的作文就会偏离主题，甚至出现走题的现象。比如，在某年的小学毕业考试中有这样一个作文要求：给你远方的小伙伴写一封信，向他介绍一下你的校园，要突出校园的特点，注意书信的格式。有的同学在写这个作文时，有的写成了我的校园，有的写成了一封其它的信。其实究其原因，就是因为在审题时不细心，只是看到了部分的要求，就急于动笔，结果离题千里，事倍功半。还有的同学审题时，在理解上出现了偏差，也造成审题的错误。例如：写一次你印象最深的主题班队会活动，要写清活动的过程和同学们的反映。对这个作文题目，有的同学就写了一次拔河比赛，显然是不符合要求的。他没有理解什么是“主题班队会”而仅仅理解成一次活动。另外还要注意命题作文、半命题作文和自命题作文的区别，命题作文是别人已经给了题目，不能更改。如果是半命题作文，先要把题目补充完整再写作。这就要弄清楚，自己将要加的是“题眼”，还是“题限”。半命题作文既给学生一定自由度，又使他们都得到统一的、系统的、有计划的训练。自命题作文是根据题目提供的话题，围绕相关内容写，题目自己取。后两题都要引导学生行使好自己选择材料自主权，写自己最想写、最有把握写好的文章。
（2）接着谈谈习作的`类型：
1、记事类：记事类文章有六个要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果。这是写好这类文章的关键。所谓时间、地点、人物，是在写文章时必须交代清楚的，不然就叫人没法读明白。
2、写人类：写人的文章也离不开写事，所以上面这些要素也时要注意的，写人类文章的基本结构是：先交代人物的身份、特点等基本内容，让读者清楚你写的是谁；然后用一两件事来具体表现人物的特点，最后要有个总结性的结尾，或再次点明人物的特点，或抒发自己的感情。
3、想象类：这类习作主要考察我们的想象能力，主要形式有童话、看图作文、续写故事等，写这类习作，要注意以下几点：
①想象要大胆。既然是想象作文，要大胆地想，可以天马行空，也可以无中生有，甚至可以是幻想，我们读的那些童话故事不就是这样吗？
②想象要合理。虽然是想象，但也要有一定的合理性，要符合人物的特点，如果你把猪八戒想象的和孙悟空一样了，恐怕人们就不能接受了。
③想象的故事情节要完整。不管你想想一个什么样的故事，都要有始有终，来龙去脉要清楚，让人们能读明白。
4、应用类：我们在小学阶段也学了几种应用文体，有书信、读后感、建议书等，写这些文章，一要注意它们的格式，二要注意语言要简练、明了，一般篇幅不要太长。
5、话题类：在这几年的小学考试中，较多出现了话题作文的形式，即给你一个话题，然后让你围绕这个话题来写一篇作文，至于写什么内容、采用什么形式要求的比较宽泛。比如：真诚的关怀，温暖芳馨；真诚的赞扬，催人向上；真诚的交流，获取信任；真诚的合作，赢得成功？真诚是春风，它拂去了心灵的微尘；真诚是雨露，滋润着友谊的花朵。真诚给我们希望，给我们力量？
请以“真诚”为话题写一篇文章。写这类作文，首先要注意话题不是题目，而是文章的中心，所以你在选择材料时要围绕这个话题来选，其次，要从这个话题中受到你选材的启示，虽然有了话题这个中心，但具体选什么样的材料，还是要动脑筋，特别是在考场上，一下子想出合适的材料也不容易，你没有充足的时间呀，因此，同学们可以到话题的举例中去找自己熟悉的材料，看看自己的生活中是不是有这样的经历，有了提示，你的思路就容易打开了。
以上是我对六年级语文复习的初步想法，如有不当暂且代表我自己个人的看法，希望能给大家起到一个抛砖引玉的作用。至于今年六年级的成绩，我将尽力而为，力争百尺竿头更进一步！
2024夏季发言稿开头语 篇8
尊敬的领导、敬爱的老师们，亲爱的同学们：
你们好！
在这个意义非凡的誓师大会上，首先请允许我代表高三全体同学向各位领导、老师表示真诚的感谢！
两年时间飞逝，我们现在已经站在了高考的起跑线上。此时此刻，我们面对的，将是我们人生中最重要的一年。 12年的求学之路，让我们从蹒跚学步的孩子成长为现在脚步坚定的成年人。回想这11年的求学历程，我们到底错过了多少机遇，到底荒废了多少梦想，到底有多少时间，在我们的犹犹豫豫和无所事事中被白白放走。一转眼，高考就横亘在我们的眼前。
也许我们从很久以前就开始抱怨高考，然而我们的成长注定与一场接一场的比赛联系在一起，而高考是所有比赛中最公平、最干净、最透明的。高考，它不像聚光的舞台那样充满鲜花和掌声，更多的是平淡甚至是单调的学习生活。但高考，或许是唯一仅凭我们自己的实力说话的机会。真正的强者从来都不像局外人那样牢骚满腹、指手画脚，对于既定的竞争规则，他们的选择永远是勇敢地冲锋。
同学们，我们不仅为自己活着，也许我们可以退缩，可以放弃，但含辛茹苦抚养我们的父母不同意！为了我们的进步辛苦操劳的老师不同意！等待着我们成为栋梁之材的国家不同意！
我们承载了太多的责任，太多的希冀，只要有一双眼睛同我们一起流泪，就值得我们为生命而受苦。我们没有任何退路！
同学们，真的猛士，敢于直面高三黑暗惨淡的人生，敢于正视高考激烈残酷的竞争。时间之神是我们自己，命运之剑握在我们手中，高考倒计时已经启动，从今天开始，我们心中装的只能是学习。每时每秒，我们想的都必须是学习。
我们现在已经站在了高考的起跑线上，为了能在战斗中取得胜利，我们在战略上要藐视敌人，在战术上要重视敌人，我们表面是与对手战，本质是与自己战。能否胜出，取决于自身能否好好把握自己，所以我们一定要自信、自强、自立！
同时，在这个非常时期，我们要以先哲们的智慧鞭策自我，扬帆远航，抵达胜利的彼岸。我们要善于学习：
一、要学习孔子的“三省吾身”。做到勤于反馈，解剖不足，完善自我。
二、要学习孟子的“生于忧患”。时刻心系高考，摒弃享乐，心无旁骛。
三、要学习庄子的“大鹏展翅”。弃燕雀之小志，志存高远，自信遨游。
四、要学习荀子的“锲而不舍”。高考这攻坚战，坚忍不拔，可镂金石。
五、要学习李白的“天生我材”。常常自我激励，增强信心，笑傲江湖。拿破仑说过：“凡是决心取得胜利的人是从来不说‘不可能的’”。
今天的誓师大会就是告诉我们，该我们行动的时候到了。这不仅是一个仪式，。更是一个起点，一个新的开始，无论过去怎么样，我们都还有希望，无论过去怎么样，我们都还有机会，只要倾注我们全部的汗水，就一定能创造奇迹！我们沛县中学20xx届学生不会比任何一个年级差！我们要用实际的行动，向父母、向学校、向所有质疑我们能力和实力的人证明，我们是真正的强者！
最后，我在此代表全体同学，
祝母校：硕果累累，再书华章！
祝老师：身体健康，桃李满疆！
祝全体同学：心想事成，题名金榜！
谢谢大家！
2024夏季发言稿开头语 篇9
同志们：
今天我校初中毕业班全体老师、行政班子齐聚一堂，共同吹响一曲进军的号角。今天是初中毕业班第一次会，是明确目标、加油鼓劲的誓师会。我们如何向关心学校发展的各级领导和社会各界人士、以及关注学校质量的家长交出一份满意的答卷，这是我们必须面对的，也是我们必须回答的。答案就是：我们只能成功，不能失败！在激烈的竞争面前，我们一点都输不起！我们本届初中毕业班的成功，为我校在全县教育中占领制高点，将有着举足轻重的作用，同时本届初中毕业班的成功在学校发展史上也将产生深远的影响。
我们本届初中毕业班的成功有利于我校进一步形成良性循环、高位发展的态势；有利于进一步提升学校的形象和促进学校可持续发展；有利于进一步得到社会的认可，家长的认同；有利于进一步增强我校的品牌力度。因此，初中毕业班工作事关学校发展大局，是我们全校教职工共同的责任，更是我们初中毕业班教师义不容辞的职责。俗话说，人心齐，泰山移。我想，只要我们全校上下目标明确，齐抓共管，形成合力，打好总体仗，牢固树立一盘棋思想，就会功到自然成。下面我整体谈谈下一阶段我校初中毕业班的工作思路。
一、态度决定高度
影响初中毕业班工作的各种因素中，人是最积极、最活跃的因素，其中教师、学生和家长是三个关键点。激发三方奋力拼搏的积极性是我们搞好初中毕业班工作的前提和保证。
首先需要的是教师的壮志豪情。
一流的教学质量比一流的校园更为重要，这是学校的生命线。而一流的质量来自于我们白湖中学全体员工对教育事业的忠诚与奉献，这是我们学校多年传承下来的光荣传统，多年积淀下来的优秀文化。有的教师有丰富的教学经验，有的教师有丰富的初中毕业班工作经验。我们要团结协作，心往一处想，劲往一处使，汗往一处流，互相关心，互相支持，互通有无。有经验的教师要热心帮教，年轻教师要虚心请教，共同探讨方法和策略，形成信息畅通、资源共享、优势互补、质量共谋、目标共承、学生共进、师生共荣的良好局面。所有教师务必要统一思想、统一认识、步调一致，迸发出前所未有的使命感和责任感，只有这样我校教育才能再铸辉煌，实现新的光荣与梦想。“人是要有点精神的。”在我们构筑的共同美景面前，我始终坚信：我们的态度决定我们的高度。
其次是要激活主体，突出学生的中心地位。
教师是主导，学生的主体地位不能动摇，这是我们学校初中毕业班工作的立足点。从树立信心着眼，营造初中毕业班氛围，全方位构建每一名学生的自信系统。要抱着“不求人人成才，但求个个成人”的理念认真而细致地做好学生工作，不放弃任何一名学生，从他们身上找到教育的生长点和我们学校质量的增长点；要建立初中毕业班班主任集体研究制度，及时地发现问题、研究问题、解决问题。特别要注重创设舆论氛围，增强拼搏意识。舆论是集体中占优势的言论与观点，它对学生有着一种无形的约束或激励，是一种重要的教育力量，学生处在一种特定的舆论环境中，就会从叛逆走向顺从，从顺从走向认同，进而内化为一种澎湃的动力。教导处想法创设这种氛围，各班更要富于创意地营造浓烈的初中毕业班学习氛围，采用黑板报、主题班会、个例谈心、家访、家长会、座谈会等形式，强化他们作最后一搏的意识，引发学生的内驱力，点燃学生的学习激情。另外学校和班级要定期召开各种层次的学生大会，在常规方面严格要求，在学习方面科学指导，在心理方面及时疏导，在管理方面适时表彰激励。让学生时刻在状态。
第三是引导家长，形成有效的教育合力。
我们常说，升学率对于学校可能只是百分之零点几的差异，而对于家长却具有100%的意义差别。因此，在初中毕业班工作中我们紧紧依靠家长，科学引导家长，利用家长这种特殊的外力，把家长调动起来投入我们的初中毕业班工作，是我们工作的一个重要思路。
教育学生要从教育家长做起，振作学生要从振作家长入手。我们用更加理智的行动、更加温暖的语言、更加周密的安排一点一点地赢取家长的心。家长之力不可忽略！
二、管理决定成败
1、进一步强化目标管理，团结协作，明确责任。
班主任、教研组、教师、学生应该明确各自的奋斗目标。有了明确的目标，就有压力，有了压力就会产生前进的动力，再加上踏踏实实的行动，才能获得理想的结果。我们要坚持以教学为中心，以目标管理为重点，开展初中毕业班教学和管理工作。要求学生细化自己学习目标，每个阶段乃至每一月、每一周、每一天都有明确的学习任务，教师要对每人、每天做的每一件事进行清理控制，强化“今日事，今日毕，决不留明日”的观念，既要有中考的总分和录取学校目标，又要有各学科单科成绩目标。既要有中考的终极目标，还要有初中毕业班的阶段性目标。各班要围绕目标开展工作，召集教师反复研究落实。我衷心希望各班能结合学校的目标，自定目标，自加压力，创造班级新辉煌！让目标成为初中毕业班师生工作和向上的原动力。
2、充分发挥班主任的管理作用
一个班级的成功取决于班主任的管理理念与管理行为，班主任是班级成功与否的关键，是班级的灵魂，更是初中毕业班工作的主帅。班主任要守好管好一个班，让本班师生呈现出最好的精神面貌。为此，我希望班主任做到“五勤”：眼勤，多观察；嘴勤，多提醒；手勤，多指导；腿勤，多深入学生；脑勤，多思考现状与发展策略；希望班主任做到“身体力行”，在学生进班之前到班，在学生离班之后离班，并且每天反复巡视班级（包括科任教师上课的时候），一是成为学生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名学生的学习情况和思想动态，对症下药，随时调整自己的思维策略。班主任的核心作用还表现在与教师的联系上，成功的.初中毕业班班主任带完一届初中毕业班后应该、必须也一定能与科任教师结下深厚的情谊，如果没有，我说你这班主任没有当够本，也错了位。
3、充分发挥任课教师的配合作用
一个优秀的班级背后必定有一个合作的教师群体。各科任课教师要精于业务，关爱学生，只有大家密切配合，通力合作，不产生内耗，才能取得初中毕业班工作的决定性胜利。
4、高度重视安全工作的保障作用
安全就是效益，安全就是质量。各班、各位同志要坚持安全工作重于一切的观念，任何时候、任何地方、任何场景都不能有半点麻痹、丝毫松懈。可以这样说一句话：学校的管理和班级管理决定初中毕业班工作的成败。
三、思路决定出路
初中毕业班工作很庞杂，是一个系统工程。但我们必须注意分清主次和重点，必须讲究谋略，用几年前的办法对付今天的初中毕业班工作都会发生失误，所以我们必须有新的思路和策略。我认为有几个当前必须要做实做好的工作：
（一）是写好“五字文章”，落实初中毕业班工作的措施。
1、力求一个“早”字。初中毕业班工作不能等，更不能问题成堆才设法解决，必须及早分析研究。做到：工作思考早，发展定位早，目标确定早，计划谋略早，问题解决早，各项工作行动措施早。力求把所有的困难尽量估计充分，把可能遇到的问题解决在萌芽状态，做到有的放矢，努力克服初三毕业工作的困难。实现“一步为先，步步领先”。
2、把握一个“准”字。即必须依据教材和各科考试说明，对准中考要求。初三工作的脉络要号准，面临的情况问题分析准，教学方向要认准，措施方法要找准，认真做到家底清、情况明、方法对、人头准。
3、落实一个“实”字。即坚持教学为中心的要求要落实，领导管理要务实，计划、目标任务要写实，各项工作要做实，切实做到不虚化浮夸、不夸夸其谈、不搞花架子，脚踏实地、实实在在地做好各项工作。管理教学，后勤服务等各项工作都要讲究真实效果，实际效益。
4、体现一个“活”字。即：思想政治工作要做活，工作方法措施要灵活。基础知识要使活，典型讲评要讲活，信息、资料、经验要用活。在以“不变应万变”的同时，也要做到以变应变。
5、突出一个“新”。本届初中毕业班所面临新形势、新要求、新任务，我们必须要有开拓的精神，创新的勇气，做到树立新理念、引入新机制、运用新方法、解决新问题、努力创造出新经验、新业绩。既不因循守旧、固步自封，也不条条框框，不作茧自缚。敢于迎接新挑战、探索新方法、写好新篇章、铸就新辉煌。
（二）是落实“五个全面”，整体推进初三毕业工作。
1、全面摸清情况：所有涉及抓初中毕业班工作的同志，尤其是分管校长、教导主任、班主任与学科教师一道下“深水”，沉到初三年级之中，全面摸清初中毕业班工作的情况，全面指导初中毕业班工作，为有针对性地、及时及早地解决初中毕业班工作中可能存在或出现的问题，掌握第一手材料。
2、全面整合资源：初中毕业班工作成绩是集体才能的体现，是集体智慧的结晶，是学校所有资源协调作用的效果。要充分利用学校所有可能对初三工作可用有用的人力、物力、财力、信息等资源，全面整合，合理的运用，发挥好各资源及各资源整合效益。
3、全面贯彻方针：我们并不讳言质量，相反我们持之以恒地追求高质量，初三工作如此，其它工作亦然。但我们所求的质量是全面的质量，因此我们必须全面贯彻教育方针，追求全面的质量管理，力求质量全面提高。即便看做起来似乎单纯教学过程，也不仅是单纯地人文知识传授，而是综合了知识与能力，方法与过程，情感、态度与价值观的过程。是全面育人的过程，必须把教育方针落实在初三毕业工作的每一节、每一环。
4、全面（全员、全程）质量管理：质量含义的广泛性与提高质量的艰巨性决定了质量管理的科学性。因此，着力提高初三质量目标的行动中，必须加强质量的全员、全程、全面管理，力求做到全程监控、全员跟踪、全面提升，以提高质量管理的功率。
5、全面整体进步：学生个体的差异是客观存在，着力提高升学率也没错，但是升学并不意味必须放弃不能升学的学生，“不求人人升学，但求个个成才”，应该成为包含初三工作在内的所有学校工作的理念，应该作为初三后期教学管理的行动准则。因此，我们应该以着眼于未来，着眼于对每一学生负责的精神，在努力实现让每一个学生成功的同时，以人为本，实现学校制度的、机制的、人的（师生的）、管理的全面谐调发展，整体进步。
总之，围绕“各科提高，总体提升”的战略目标，以人为本，整体协调，合力攻坚，打好学校初中毕业班管理的总体战，树立全面提高初三年级整体教学质量的历史责任感与政治意识是我们搞好初中毕业班工作的总体思路。初中毕业班的老师意味着追求、使命、奉献和智慧。学校把初中毕业班这副重担交给我们各位，这既是学校对大家的信任，也是学生、家长和上级组织对大家的期待，我们应该挑起重担，负起责任，忘我工作，为学校质量提高再立新功。让我们拿出百倍的勇气和信心，精诚团结，全力以赴，再铸白湖中学的新辉煌。
