我的偶像话题作文。
我的偶像话题作文 篇1
作文一：我的同学
进入初中后，我认识了很多的新同学，但令我印象最深的，就是我的新同学刘可了。
她是一个小巧的女孩，有一双大大的眼睛和一头灰黄的头发她还有一张红红的嘴巴。 刘可是一个多才多艺的女孩，在班上被老师称为“小才女”，在第二十九届艺术节中，她以他的葫芦丝《军港之夜》获得了全校三等奖。虽然在我们学校有很多人参加了音乐兴趣小组。很多人都学了葫芦丝，但是，在所有学葫芦丝的人当中，只有她才有资格获得三等奖。因为她的胆子大，有吹得很好。
刘可还是一个很热情的女生，无论别人遇到什么麻烦，只要你去找他她，她就会竭尽全力来帮助你解决麻烦。
除此之外，她还有很多的优点，例如：她是个勤奋的人。她每天都会挤出时间来看书，无论有多少作业，她都会比我们大家早完成，而且作业都很有质量。
她还是记性很好的女生。在家里，她也是爸爸妈妈眼中的乖女儿，在家，她会帮妈妈做家务，帮弟弟洗衣服，用这样的方式来减轻父母的负担。
她对自己的生活也有很好的安排，每天都会给自己制定计划。比如：她规定每天至少都学习20个单词，并且要能很熟练地背诵下来。语文也如此，她每天都会找些课外书来阅读，有时候，她还会摘抄文章中的好词、好句、好段。在数学这门学科上，她更是花了很大的功夫，每天都会坚持做十几道数学题。
她是一个很优秀的女孩，在这次学校举办的两语一数竞赛中，她也被选去参加，这正是她自己努力的结果。
作文二：贝多芬
贝多芬，一个德国着名作曲家，虽然耳聋，却顽强不息地创作了一曲又一曲的“命运交响曲”。——题记
在音乐上，可以说，耳朵是十分重要的器官，要是聋了就不能从事音乐创作了。可耳聋对于贝多芬来说就是他创作的一种动力，使他与音乐之间的间隔越来越少，灵感越来越多，才能全然用心的去感受音乐的美妙旋律。
我所崇拜的，不是贝多芬的天赋，而是他那伟大的精神。如果是我遇到了像贝多芬那样的情况，肯定早已不再创作，而去另处谋生。而贝多芬十分的坚强，为了追求音乐所迸发出的力量是无穷尽的、是无限大的、是所向披靡的，不被困难所折服，而是越发的抵抗困难。
贝多芬一生节俭，他不喜欢人们去打扰他，在一片音乐海洋之中创作，使每一滴水汇成小池、小溪、河流、大海……他诚然孤独，可是有他的“朋友”为伴。
贝多芬把大多数时间花在创作上，自己的房子无心整理，即使女佣整理好了，不到两分钟，又是一团糟。
贝多芬与音乐为伴，寂静为友，献给大家千千万万个曲子，感动了多少人的心扉，扣动了多少人的心弦，使他成为了全世界人物。
我崇拜贝多芬，崇拜他的坚强，崇拜他的伟大，更崇拜他的精神。
作文 三：我父亲的背影
每当想起父亲的背影时，我的泪水就会不由得流的腮边。
清楚地记得那年秋天，因父亲没有找到工作，没事可干，我便误以为父亲很懒惰，看不起父亲，常和他作对。只要没有学习用品了，我就嚷着跟父亲要，有时父亲拿我没办法，就自己一个人躲着。
有一天，放学回家的路上，天忽然下起雨来了，和我同行的伙伴都撑起漂亮的雨伞，我却缩在后面，不是我没伞，而是我那藏在书包里多日的雨伞，已发黄得不成样子，我怕别人看见笑话我。一回到家，父亲看到我的样子，就跑过来问原因。这是我向来没有和他说过的，我知道他也无能为力，说了也无益，但既然来问了，我也就都对他说了。这时父亲的脸忽然地沉下来了，我以为又要挨骂了，谁知父亲只是叹了口气：“孩子，你就凑合着用吧，我也是没办法，我种地又种不出钱。”不等他说完，我便一挥手走出了家门。
第二天，天依旧下着大雨，父亲叫我带上雨伞，我连脸也没转就走了。当走到一半时，从身后传来了一阵熟悉的脚步声，愈来愈近，我回头一看，朦胧中感觉仿佛是父亲的身影。父亲？我睁大眼睛，真的是父亲，他同头戴一顶烂草帽，那遮不住的雨一点一点滴在了他干枯的嘴唇和那短短的胡子尖上。那水珠好像是父亲苦涩的泪，每滴中都有父亲当年严肃的面孔。他做到我面前，将新的雨伞递到我手里，心里很轻松似的，过了一会，父亲说：“带上吧！孩子我走了。”
望着父亲远去的背影，我不禁簌簌地流下了泪，泪水到了我的两腿边，它好像有千斤重，压得我抬不起头来。
作文四：父亲老了
凛冽的北风呼啸而来，刺骨的北风把冷意带到了北国。真的，好渴望下一场大学雪，可以把整个身体吞噬掉的大学，挽留住父亲奔波的脚步。
儿时的我。总以为父亲不会变老，儿时的我，总以为父亲像大猩猩一样力大无穷儿时的我，总想着父亲不论去哪里，离家有多远，都不会担心，因为那是我的父亲。现在长大了，不再有那么幼稚的思想。这天，我无意中瞥了一眼忙碌中的父亲，突然，我发现父亲的后脑勺长满了白发。才知道父亲在不知不觉中变老了，本以为那是因年纪大了才长出的白发，但是仔细算了算，父亲才三十多啊。又仔细想了了想。
那一天，父亲穿着破旧的军绿色的大棉袄，脸上和头上都布满了灰尘，当他急促的从寒风中走进暖屋的那一刻，我看到了他苍老而又粗糙的脸。这时我才意识到父亲真的老了。唉，此时此刻我明白了，父亲是为了他的女儿能有更好的生活，才默默的忍受着痛苦，慢慢的父亲才会变老。父亲老了，岁月夺去了他的青春，我无法抹去岁月在他身体上烙下的痕迹。现在的父亲，就如秋天中瑟瑟发抖的黄叶，一不小心就会落到养生他的大地上，而我却只能默默地祈祷，希望那无私的太阳永远照着那片泛黄的黄叶。永远不会腐烂。
现在父亲用那布满伤痕的双手，用那虚弱的身体把我，拉扯到了十八周岁。可能这就是给我的成人礼吧！不知为什么？我很害怕，害做不好独立与自主。害怕给他带来失望与痛苦。
如果，我可以化作一束光，我愿意回过头去，为父亲承担他所承担的一切。因为，父亲给我带来的爱与关怀太多太多了，而我却从未体会到。
作文五：我的偶像
说起偶像，你会想到什么，是歌星影星还是球星？对我来说，这些都不是。因为这些人里我们生活都还太远，以我的能力根本触碰不到，所以这些太虚幻，虚幻到不足以让我视为偶像。我与他们即使生活在同一个星球，同一个国家，同一个省份甚至同一个城市，但仍感觉自己与他们有千万层楼的差距。其实在我们生活中也有明星，也有偶像。我的偶像是我的初中班主任——张老师。
张老师有一头漂亮的头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻的一摇头，那头发就会闪出五颜六色的光环。她有一双丹凤眼，眸子明亮而灵活，纯净如碧水，深邃如蓝天。在五官里最不起眼的就属他的嘴，但可别小看它，这嘴里蹦出的声音是这般奇妙，那声音像是从天外飘来，纯得没有一点杂质。古文从他嘴里读出来，字正腔圆，抑扬顿挫，声情并茂，很是动听。第一次见她时，她穿一身暗色衣裙，是那么朴素，却散发着一种成熟的知识女性的魅力——温柔慈祥可亲。
不仅是张老师靓丽的容貌，她的精神更是使我感动。初次接受重点班的张老师，由于工作压力大，眼睛一天不如一天，视力不断下降。别人都劝她休息休息，医生也叮嘱她注意身体。可张老师却在看完病后马不停蹄得赶到学校给我们上课。她担心我们没有她的看管松懈学习，担心我们没有她的照顾受人欺负。这就是张老师，一个认真负责的班主任。
天上的白云美，是因为它的无暇；娇艳的花儿美是因为它的娇艳；我们的张老师美，是因为她的容貌更是因为她的精神。她对我们无私的关爱，对工作的无比的认真，使她成为了我的偶像。
我的偶像话题作文 篇2
我心中的偶像便是那著名的英雄保尔·柯察金，他是名著《钢铁是怎样炼成的》的主人公，这本书以保尔的一生为主线，讲述了一个优秀党员的事迹，这本书之所以能永垂不朽，能经久不衰，就是因为它讴歌了人们为了和平不断追求的信心与勇气，它让我们这些后人都为它的价值而喝彩!
提到这本书我们就不得不谈到本书的作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基是俄罗斯人，一个普通的工人、红军战士、共青团基层干部。1904年出生在乌克兰。《钢铁是怎样炼成的》不是他的自传体小说，但是其中确实有大量情节取材于他的亲身经历。他同小说主人公保尔一样，年幼家贫失学，做过小工，参加红军大过仗，负过伤，后来也是双目失明，全身瘫痪。在身陷绝境的情况下，他不甘心于吃喝、呼吸、等死，于是拿起了唯一还能利用的武器——笔，不，这么说也不准确，因为后来他连笔也拿不动了，而是靠口述，请亲友笔录，历时三载，克服难以想象的困难，创作了这部不朽的杰作，实现了重返战斗岗位的理想。
《钢铁是怎样炼成的》是人们爱不释手的读物，我在阅读这部作品时，常常被尼古拉那看似平淡而又充满内涵的语句激动得热泪盈眶。我一遍又一遍的阅读，不能干部市为了曲折的情节，急于了解事件是怎样发展的，结局又是如何。事件的发展与结局，我早已熟知。我一再地阅读这部作品，知识因为它引起了我强烈的共鸣，激烈地震撼着我的心灵，给我带来了无穷的精神力量。
半个多世纪以来，多少的年轻人受到它的教育和鼓舞。保尔·柯察金和我国的刘胡兰、董存瑞、黄继光、雷锋、焦裕禄等英雄一样，受到我们的崇敬与爱戴。他的名言：人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生干应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;临终之际，他又说：“我的整个生命和全部的精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”这句话已被我作为我人生的座右铭。
的确，我们应该像保尔所说的那样，待到年龄已大时让我们回首往事，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻，如果做到了，我想那我们一定也成为了一名合格的英雄。
我的偶像话题作文 篇3
我的偶像有许多，但是我的偶像并不像其他人那样，我的偶像是经由我精挑细选过才把她、他作为我的偶像的，我追捧她、她，不仅在于她、他的外在美，也在于她、他的内在才能和演技。偶像就是偶像，它不能变成我的生命。我并不像其他人那样疯狂地追星，甚至赌上自己的生命，我，为此感到可惜！
偶像对我来说是什么呢？她、他在我的心中是有一定地位的，但是她、他不能占领我整颗心，她只是我心目中不可忽视的一部门而已，看到自己的偶像时我的心也会随之悸动，但是除此之外不能再带有任何情绪了，由于偶像就是偶像，她并不能变成你的什么！假如她能变成你的什么，那只不外是你奇妙和无知的幻想罢了！
偶像是值得你为她付出一定的“甜头”的，由于你之所以把他作为你的偶像，是由于她值得你为她付出的，你喜欢她，崇拜她！但是你为她所付出的“甜头”不能让你的父母、你的家人、你的亲人所害怕和担心！偶像究竟是偶像，她存在于现实糊口中的是你的世界或许永远无法和她所见面，但是只有她能改你带来快乐和喜悦即可！让你的内心感到知足！偶像就是偶像，你不能把他看扭曲了！假如那样的话，后果不堪设想啊。人生在这一世上，本来就不收留易，假如你由于偶像而糟践了它，这岂非不是可惜么？生死只是一瞬之间而已，偶像就是偶像，她能让你的身心愉悦即可！生命只有一次，没了是多么可惜啊，况且仍是为了一个也许有你永远无法泛起在你的世界里走过的目生人！
偶像就是偶像，仅此而已！不能多加润饰，让她变成你生命中的另一部门！偶像就是偶像，她能让你的发奋向上的气力，让你的身心愉悦即可！
我的偶像话题作文 篇4
我曾经有过很多偶像，他们多有光鲜亮丽的外表，他们站在舞台上被聚光灯所笼罩，他们是人群中的焦点，他们使人们疯狂。我曾是为他们疯狂的一员，我曾经无数次偷偷在深夜里一遍又一遍的听着他们所唱的歌。
直到有一天我突然发现偶像的千篇一律，我突然发现美丽的他们，闪闪发光的他们是多么的相似，就在这时我才第一次思考偶像对于我的意义。是否有美丽的容颜就能成为我所憧憬的人，如果撤下镁光灯，驱散簇拥他前进的人，那个人还是否还值得我喜爱。我陷入了彷徨之中，因为对于那个答案，我已经了然于胸。
我所向往的不应该是这些流于表面的美丽，一个人的外貌是与生俱来的，你可以喜爱，可向往那却只能让你，顾影自怜，自怨自艾。我所向往的难道不应该是那些可以让我成为一个内心强大之人的一切。
所以我抛弃了我的偶像，我所需要的不再是偶像，不再像标志一样站立在人群中心的人，而是真正的人生导师。我一路跟随着海明威，列夫托尔斯泰，马尔克斯等人的书著开始真正的探究未来的可能性。
但如果问我，是否后悔喜爱过我曾经的偶像，答案却是否定的，我依旧喜爱他们只是那份爱只剩欣赏而不再有狂热。我依旧感谢他们在那段时间陪伴我度过，让我不再孤单。只是我已经走过了狂热爱着他们的阶段，一切的爱都归于平淡。
我想所谓偶像就是如此吧。
我的偶像话题作文 篇5
我身边有这样一个她，她像清晨的雨露滋润我们的心田，又像金色的太阳给予我们温暖，她就是我心目中的超级偶像—陈老师。
陈老师很漂亮。长长的睫毛下两颗炯炯有神的大眼睛，闪烁着智慧的光芒，一头秀发如泼墨一般乌黑亮丽，一阵风儿吹过，“沙沙沙，沙沙沙……”头发奏出了美妙的交响，在高空跳起舞来，这时，你从陈老师身边走过，你可要小心点，小心被陈老师迷倒哦！
一节语文课上，为了让我们对标点符号的认识更深一层，陈老师特意编了一个寓言故事，这对我们果然有效果，可是刘东豪却一直拼命的啃手指头。老师看见了，微微一笑，风趣地说：“最近我发现了一种新零食，它携带方便，不会过期，原味保鲜，百吃不厌，那就是大名鼎鼎，越嚼越有味的东豪牌手指头。”我们听后都捧腹大笑，连刘东豪自己也被逗乐了，从此以后，他再也没有咬过手指头。
“叮铃铃……。”下课了，我的超级偶像摇身一变，变成了一位活泼可爱的大姐姐，参与到我们的活动中来。女孩玩的东西，她样样精通。她的拿手绝活，要数跳绳了，“预备，开始”老师立刻跳起来，我们也跟着数起来，“1、2、3、4、5……”哎呀！把我们都给数糊涂了。你瞧，陈老师跳的速度可真快，似一呼而过的疾风；陈老师跳的花样可真多，似一位神奇的魔术师；陈老师跳出的声音可真好听，似一首美妙的踢踏舞曲……
我的超级偶像——陈老师，她就是我们的知心好朋友，有了她的陪伴，我们就是天底下最幸福的孩子！
