发布时间： 2024.09.15

农历八月十五中秋节又称什么节(优质七篇)。

在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的关于中秋节作文800字，希望能够帮助到大家！

农历八月十五中秋节又称什么节篇1

今天是9月13日，是一年一度的中秋节，是家人团聚的日子。

今天早上，一家人起床后便开始了中秋节计划。爸爸和奶奶两人合力，一起杀鸡。我和哥哥一起打扫卫生。妈妈和弟弟也一起帮忙。

转眼间，就到了中午。姑姑和姐姐也一起来了。一家人团聚在饭桌上，其乐融融。饭桌上的饭菜也丰盛无比：有小鸡炖蘑菇，红烧带鱼，鱼头炖鸡蛋……

我们在饭桌上聊起了往事，还说到了许多我小时候的事，有些糗事现在听起来十分尴尬，说得我面红耳赤的。

下午，一家人坐在沙发上，大人们吃吃月饼，磕磕瓜子，唠唠嗑。我们小孩子呢，看看电视，玩玩游戏，捉迷藏，跳房子，石头剪刀布……玩得那叫个不亦乐乎，开心极了。

傍晚，我们姐弟三人坐在田野上的大麦垛旁，太阳已靠近西山，漂浮在天空的.云彩，正在变着颜色，给大地穿上了鲜艳的衣裳。村庄的东边，升起了一个月饼似的圆月，它好像正踮起脚跟，努力地向上攀爬。这时，夕阳的余辉洒在原野上，大地好像披上了金色的地毯。已经挂穗的稻子似乎在向太阳频频点头，恋恋不舍地高喊：“太阳公公，再见了！”余辉透过树叶，斜射在流动的小河上，闪着夺目的光彩，小河向太阳微笑，好像要高唱一支颂歌，赞扬太阳的功劳。我们都看呆了，都沉浸在如画的美景中！

渐渐地太阳走了，月亮升起来了。月色融融，在八月十五这天最美。月，洒一地的清辉，思乡的游子，或歌亦吟。中秋之夜，他们的思想是歌海漫天的精灵。中秋月圆，花好情郁之际，古代中国文人们的情怀更是诗意飘逸尽染，词风横荡天涯。我和小伙伴们不由得一起吟诵起了苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟！”

农历八月十五中秋节又称什么节篇2

教学意图：

中秋节是我国传统节日，此次活动符合幼儿对传统节日认知的需要，是儿童所熟悉、感兴趣的，具有教育价值的。通过活动，让孩子们更加透彻地了解了中秋节的来历、传说以及一些民间习俗、文化，让幼儿进行直接体验，促进幼儿的发展，体验了活动的乐趣。

教学目标：

1、体验节日的快乐气氛，激发幼儿对民间节日的兴趣。

2、讲出自己的节日感受，提高口头语言表达能力。

3、了解中秋节的来历和有关习俗，加深对传统文化的认识。

教学准备：

1、给幼儿讲述《月亮变圆了》、《月亮姑娘做衣裳》等有关月亮变化的故事。

2、各种月饼和水果若干。

3、中秋节的录像，（包括月亮的变化、人们的活动等。）

4、有关中秋节的民间故事磁带及实物、图片。

教学过程：

1、相互交流自己对中秋节的认识。

2、教师介绍节日的来历和有关习俗。中秋节（农历八月十五），农历八月十五日是我国民间传统节日—中秋节。中秋节的一项重要活动是赏月。这天夜晚，皓月当空，秋风送爽。辛勤劳作的人们，看着丰收在望的庄稼，心中充满喜悦。

3、讲述《嫦娥奔月》等传说故事（可欣赏有关中秋节的'录像）。

4、师幼一起品尝月饼、水果。

延伸活动：

和父母一起观察八月十五前后月亮的变化。

教学反思：

1、小朋友对中秋节是熟悉的，但是对中秋节的来历还是比较陌生的。通过故事《嫦娥奔月》与孩子们进行交流，让孩子们对中秋的来历有了一个初步的了解。

2、在讲述的过程中，虽然孩子们对故事的大概内容有了一定的了解，但是对这两个人物形象还是不可以很好的理解，对主人公的情感体验了解还不是很深入。

3、通过故事学习，孩子们对中秋节观赏月亮，品尝月饼有了进一步的了解。

4、结合中秋节，教育孩子们关爱家人、学会分享，体验家人团圆的幸福和快乐。

通过活动幼儿已经知道了中秋节的来历和习俗，一年一度的中秋佳节是我们中国的一个比较大的传统节日，是孩子们观赏月亮，品尝月饼，学习分享的大好时机。

农历八月十五中秋节又称什么节篇3

【活动设计】

中秋节是我国传统的节日之一，其赏月、吃月饼的活动凸显着人们家人欢聚一堂的和乐画面，憧憬着人们对未来生活美好的祝福和愿望。根据大班幼儿的年龄特点，从幼儿熟悉的生活入手，整合了聊中秋、赏中秋、品中秋、画中秋的活动形式，加深幼儿对传统节日的认识和了解，体验节日的乐趣。

【活动目标】

1、知道中秋节是中国的传统节日，简单了解中秋节的习俗。

2、让幼儿体验过中秋节的愉快，培养幼儿热爱祖国传统文化的情感。

【活动准备】

1、图片袋：月亮、儿童画图片、已剪好的黄色月亮（圆形或月牙形）足量。

2、视频《月亮做衣裳》。

3、每人一个月饼。

【活动过程】

一、“月亮做衣裳”

1、师：小朋友们，你们知道农历八月十五是什么节日吗？（中秋节，是月亮的节日）

2、8月15就是中秋节，马上就要过中秋节了，月亮想要打扮打扮自己，它决定去做件漂亮的衣裳。

3、故事：《月亮做衣裳》

（1）月亮有没有穿上好看的衣裳？为什么？

（2）师幼互动交流，知道月亮会从月牙状慢慢变成月圆状，又变到月牙状。

二、“月亮的色彩”

1、师：中秋节的'时候，我们会做些什么呢？（赏月、吃月饼）

2、教师出示月亮图片，师幼一起赏月。（引导幼儿说一说月亮里都住着谁？）

3、故事：《嫦娥奔月》

三、“月亮的味道”

1、师：刚才说到了中秋节的时候，我们还会吃月饼。（教师出示月饼念儿歌）

中秋节里月儿圆，饼儿圆圆像月亮，香香的月饼尝一尝，哇！月亮的味道美味极啦！你是不是也想尝一尝这月亮的味道呀？（引出吃月饼）

2、幼儿开始月饼分享会。

农历八月十五中秋节又称什么节篇4

活动目标：

1、通过活动，学习与同伴友好协商，提高与同伴交往的能力，引起吃中秋月饼的兴趣，并对我国的'传统节日中秋节感到亲切。

2、初步学会念儿歌，体验分享的快乐。

活动准备：

儿歌内容，各种月饼的图片

活动过程：

指导语：8月15是什么节日？中秋节大家都要吃什么？今天我们幼儿园过中秋节，大家一起吃月饼，好吗？

1、相互介绍月饼的名称。

2、欣赏儿歌《味道好极了》

老师朗读并提问：什么样的月亮空中挂月亮下坐着几个胖娃娃？四个娃娃叫什么名字？

3、幼儿讨论：他们是怎样吃的？

指导语：每人都把自己的月饼切成四份，大家就都能尝到各种说服月饼的味道了。这个办法最好。

4、交代任务。

指导语：儿歌里的四个小朋友想出了好办法，吃到了各种味道的月饼，你们想一想，可以请谁和我们一起吃月饼？

5、吃月饼

大家分享吃吃月饼。

农历八月十五中秋节又称什么节篇5

说起中秋，就会想起玉兔，嫦娥，这些富有童话的故事，而我就会想起我的外婆。中秋节又叫团圆节，即使是在多远的地方工作的人，也会赶回来与家人、朋友团圆，珍惜这三天的假期，我也不例外。

在中秋节前，我们就早早的和外婆说好，要回去过中秋节。头一天早晨，外婆和外公就骑上他们心爱的“小毛驴”去镇上买菜，买了鱼、鸭、土豆等丰盛的菜，回到家中，他们开始分工干活，我擦桌子、你拖地，一天的时间，二层房子，外加一个阁楼，都被他们打扫的干干净净，一层不染的。

第二天一大早，我就听见厨房里传来了外公和外婆的声音，我现在终于知道妈妈的大嗓门怎么来的`了，原来是遗传外婆的呀。外婆的大嗓门让我已经清醒了，于是我就起床帮外婆干活，可是不知道为什么，我一下来，事儿就变得特别的多，让我们三人忙得不可开交。

当我们都快好的时候，从远处传来了妹妹小月牙的声音：“外婆我们回来啦”外婆一听是小月牙，连忙跑出去抱起小月牙，嘴里还念着“回来啦，终于回来了”，姐姐看看了我，就把我拖到楼上写作业去了，大概姐姐不喜欢这种场面。我想，她们应该是一边烧饭，一边闲谈吧。

“小朋友们，下楼吃饭了”妈妈在下面喊着，我们立刻停了笔，跑了下去，今天是个很开心的日子，大家都很开心，这是外婆却站了起来说“今天是中秋节，现在孩子们都大了，只有今天和过年大家才可以聚一聚，所以我希望你们可以经常回家来看看我们，因此以前小月牙在老家可以陪着，现在她也上学去了，家里冷清多了”。

是啊，随着日子一天一天的过去，外婆的年龄也越来越老，也越来越需要我们的陪伴了，这时我也下定决定以后要经常回来看看外婆。

农历八月十五中秋节又称什么节篇6

中秋节是每年农历八月十五，是我国传统的节日。我很喜欢过中秋节，因为那天家家户户都传出热闹的欢呼声，充满了团圆的气氛，还可以吃月饼、比灯茏及跟家人一起赏月，热闹极了。我每年都很期待这个节日的到来。盼呀盼呀，终于盼来了中秋节。那（这）天晚饭过后，奶奶就点亮了一个有着漫画图案的灯笼，然后叫我提着这个可爱明亮的灯笼到小区花园里和其他小朋友们一起凑热闹。

到了花园里，小朋友们也真够多的，他们的灯笼图案也各有不同，有的是花、有的是动物、有的是各种漫画片的人物，颜色也各异，红的、蓝的`、紫的、黄的等等，五光十色，美丽极了！而我的白雪公主灯笼图案就画着七个小矮人和白雪公主在欢唱跳舞的情景灯笼，灯笼上画的小矮人都围着白雪公主，有的在唱歌、有的在跳舞、有的在拍着手掌，白雪公主就在小矮人围成的圈圈中领导着了他们边跳舞边唱歌。

这图案既美丽又可爱，也很有今天晚上游花园比灯笼的气氛呢！我们又说又笑，也有的在唱歌高兴极了！凑完热闹后，大家都各自回家去了，回去跟家人一起赏月。回到家后，奶奶已经为我准备好了香甜的月饼和各种可口的水果等食品。这天晚上的月亮又圆又大，明亮的月光照耀着大地。我们一家人在家门前的小园子里一起围在摆满赏月食品的桌子，一边吃着美食，一边赏月。奶奶说：“吃过苹果就平平安安，吃过月饼就一家人团团圆圆，吃过花生就开开心心！”

在这样的夜晚里，我们一家人和和气气地有说有笑，很高兴呢！

我爱中秋节！