指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走。我们会遭遇各种各样的事情，在这些事情中，大部份人会以此为契机写一份总结提升自我。总结是对过去的事情的简单概括，大家知道总结范文要怎样写吗？小编经过整理，为你编辑了语文教师年度工作总结范文，仅供你在工作和学习中参考。
时光飞逝，我们在感叹时间过的如此之快之余，不免回首过去一年与同事们度过的美好时光、工作中出现的不足以及取得的成绩。本学年接任了四年级七班的班主任 工作、语文教学以及思品教学工作，面对新的工作，我积极努力的学习，向身边的经验教师请教，从而较顺利的完成了教育教学任务，现将本学年的工作情况总结如 下：
一、班级管理工作：
要想把班级管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通过从原任课老师处了解，以及两周的观察首先确定了班里的小干部，并经常性的对其进行教育，使他们在班级中起到了表率带头作用，也使整个班级的良好的班级风气及学 习风气得以形成。此外，我还注重学生平日良好习惯的养成，发现问题，及时开展班会进行讨论，我还积极组织学生参加学校组织的各项活动。通过师生的共同努力，我班的一日常规进步很大。
二、教育、教学工作
语文、思品教学工作：在教学中，我积极向身边有经验的教师请教学习，抽时间就去听课提高，认真参加教研集体备课活动，从各方获取知识提高自己。通过同事们 的帮助和自己的努力，这学期我在语文教学方面有了很大的进步。在学期中的推门课上受到了领导的肯定。慢慢的，在学习中，我不断用上了自己学的相关理念，不 断尝试于我的教学，在实践中用其所用，弃其所短，使自己的教育教学水平有所提高，学生的自学能力以及朗读能力也有了很大的提高。
在思品教学方面，我认真备课，深刻领会课标，通过搜集资料来充实自己的课堂教学，使这门课上的有趣，还对学生进行教育，发挥本课程的育人功能。
三、个人提高以及取得成绩：
在本学期，在课余学习之余，有幸参加了学校举办的美文诵读比赛并取得了二等奖，本人指导的廖文昕同学也在学校美文诵读比赛中获得第二。在期末考试中叶取得了优良率89.5%、及格率100%的好成绩。
最后，我不敢说我的工作做的多么优秀，但我要说在我的教学中，播撒了希望的种子，孩子们也收获了成功的喜悦，在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期中，我付出着、收获着、进步着，在今后的工作中，我将更加努力，争取更优异的成绩。
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英语教师年度工作总结范文
任现职以来本人先后担负过不合年级的初中班主任，都以平等、耐烦、热忱、严格的立场实施教师的职责。本人深信“初中班主任是学生人生品德养成的模本”，“使人惧不如使人爱，使人爱不如使人敬”。所以，本人请求本人的学尖兵须养成优胜的进修习惯，为本身毕生进修打好基本;必须做到周全成长，为本身的毕生成长和特长成长做好预备;必须具备关怀他人、同情弱者、敢于立异的品德，为本身融入社会和奉献社会奠定基矗当然本人本身也不时严格请求本身，以自良士格魅力感染学生。在班主任工作中，本人重视班干部的培养，致力于优胜班风的扶植，对所带班级倾泻本身的全部热忱，想尽一切办法，应用一切有效的教导资本，开展丰富多彩的课外晃荡，把教导融入学生的体裁晃荡中。本人认为，开辟学生智力，促进学生非智力身分的成长，拓宽学生视野，使每一个学生健康成长，是班主任的重要义务。本人奉行“大年夜本人做起，大年夜身边的小事做起”的育人原则，也逐渐摸索出了“寓德育于晃荡之中”的有效教导办法。多年的热忱倾泻和真心付出，使本人在班主任工作中找到潦攀乐趣，也获得了收成。
任现职以来本人保持四项基来源基本则，政治立场果断，拥戴党的路线、方针、政策，拥戴改革开放，思惟上、行动上和党中心保持一致，榜样履行黉舍的各项决定和各项规章轨制。工作上能勇挑重担，服大年夜组织分派，工作勤奋，任劳任怨，风格平易近主，以身作则，工作大年夜胆，富有立异和朝长进步精力。获得社会、家长和学生的好评和承认。联结同事，同心专心扑在教导上，卖力备课、上课、批改功课，课落后行指导，积极参加持续教导，尽力进修专业常识，赓续充分本身。积极摸索教导理论，积极推动本质教导的实施，具有精确科学的人才不雅和质量不雅。关怀、爱护、尊敬本身的同事和学生。
担负班主任时代，结合本班学生实际情况，制订斗争目标，经常和科任教师、学生家长保持接洽，慎密合营，对差生转化工作办法合适，有成效。
在教授教化中，本人关怀爱护学生，因材施教，兼顾好中差，既重视对“尖子生”的培养，也不忘对那些“差生”的存眷与赞助。本人担班主任，既是学生的“家长”，也是学生的“大年夜哥哥”，更是学生的好同伙，在教授教化中，在课表里，本人和学生打成一片。同时，本人向年高德劭的老教师看齐，重视加强自身教养，用本身的言行影响感染学生，本人曾经担负班主任的xx班德、智、体、美、劳周全成长，在中考中取得较好的成就，获得同业和社会的好评和承认。
在英语教授教化工作中，卖力实施教师工作职责，严守教授教化惯例，卖力研究大年夜纲和课标，深刻研究教材，尽力进修和实践现代教导思惟和教授教化理论，赓续地加强专业常识的进修与研究。做到精心设计每一节课，以学生为主体，充分发挥学生主动进修的感化，培养学生优胜的英语进修习惯，最大年夜限度地培养学生酷爱英语、进修英语的兴趣。扎实的专业常识为本身在教授教化上创造优良成就奠定了基矗教授教化中，大年夜胆摸索和实践科学的教授教化办法，摸索应用“对话焚铫“课前英语五分钟演讲焚铫“微笑教授教化法”等行之有效的教授教化办法。
任现职以来本人的教导教授教化，取得了一些成就，但这只是个开端，往后的路还很慢长。在往后的教导教授教化工作中本人将一如既往地扎实工作，专一苦干，尽力争夺做一名具有学者型的师长教师。
6年中学英语教授教化的摸索和实践，砥砺出本人这把教授教化的宝剑，也酿制出一杯杯甘醇的美酒。中教二级履职5年多来，教授教化成就斐然，深灯揭捉校引导的信赖，比年安排本人承担卒业班英语教导教授教化义务，本人是本人校的卒业班英语教导教授教化的把关教师，积年中考、统考成就都名列前茅。
中学语文教师年度工作总结范文
备、教、改三个环节慎密相连，特别是作文详批详改，周记留意和学生思惟交换，好学生是夸出来的，我在考语上特别留意用正面鼓励性的说话，如“棒极了”“你的文┞仿让人如沐春风”“我为你骄傲”等等，鉴于此，学生在这个学期的作文大年夜赛，不论校内照样书城的比赛中都有优胜的表示，出现出了像卢嘉仪、纪宇辰、马权、谈媛等一大年夜批文学苗子，很有潜力。
一学期，在忙劳碌碌中就要停止了，下面我就本学期的教导教授教化工作向大年夜家做一个体系、扼要的报告请示
起首，本着为学生毕生成长办事，为学生健康成长负责的立场，作为一名师长教师，一蜜语文师长教师，特别是一名做班主任的语文师长教师，我始终保持陶行知师长教师的“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，留意用本身的人格魅力感染学生，达到“润物无声”的效不雅，工作立场正派，凡事卖力负责，除非不做，要做就尽量做到最好，但也要保持一颗平常心，如打篮球，我让他们积极介入，但必定要留意奥林匹克的精力，友情第一，乐不雅积极，多看生活中特别是学生好梦的一面，经常是面带笑容，所以学生总说：“师长教师你的笑容很阳光。”绕揭捉生因尊敬我的人而愿意进修。
根据中学生的生理发育和心理发育特点，我保持公平公平，当众表扬、批驳学生，都能把握好一个度，尽量不伤害到学生的自负心，在与学生交往中留意懂得和尊敬。
第三，因为教授教化不是一小我的事，须要团队的密切合营，我因经验有限，所以经常虚心向老教师就教，经常在闲谈中向老教师黄师长教师、刘师长教师、冯师长教师等就教治理学生的办法，卖力上好公开课并积极向同组其他师长教师进修，常言到：参考之资，可以勾竽暌柜。本学期累计听课18节。
其次，在教授教化工作中，我应用业余时光赓续进步本身的营业程度，因为深圳风行一句话，前几年是“今天工作不尽力，明天尽力找工作”，而如今是“不是你不敷好，而是有人比你更好”。教材教法，赓续更新，学生在各类媒体耳濡目染下已不再逗留在简单接收的状况，我们做师长教师的必须赓续更新本身的不雅念和教法，才能与时俱进，教授教化相长，根据黉舍和学生的实际尽量采取比较新鲜的教法，绕揭捉生因为观赏、爱好我的课而进而爱好我的人，因为亲其师，信其道。前人云良士生有三大年夜幸事，大年夜小有一双好的父母，读书时与到一位鱿师，将来竽暌剐一个好的伴侣。我不是最好的，但我时刻在尽力。
因为刚接办这个班，我和家长的接洽异常频繁，每个学生平均电访两次，特别学生如林永坤、江文彩、黄彪我没礼拜都至少两次德律风接洽，争夺把问题解决在萌芽状况，取得了绝大年夜部分家长的懂得和支撑，开家长会来了45人，很多家长表示把孩子放在我的手里，他们比较宁神。
总之，教书育人的工作是烦琐的，须要有耐烦，持之以恒，不怕反复，腿勤、手勤、勤，一学期除了周日，我天天几乎都是在神经绷紧的状况中度过的，但因常识，经验都不足，一存在一些忽略，在往后的工作中，我将一如既往，踏扎实实干事，老诚实实做人。
初中语文教师年度工作总结范文
光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间,已是4年过去。逝去的4年也是我在教学领域履行中学三级教师职责，勉力耕耘、不断进取的4年，现总结
一、加强师德修养，提高道德素质
过去的4年中，我一直担任初中语文、政治教学。在实践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。我认真学习马列主义*思想和*理论，用江泽民总书记三个代表的重要思想武装自己的头脑；认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。
二、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功
在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。
了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。
考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。
3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
为了不断提高自己的教学水平，我都努力去听其他老师的课，以向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。几年下来，我任教的班级，学生成绩明显上升，每次考试成绩均居全校同学科前列，得到了师生的好评。
三、加强素质教育理论学习，提高教育教学水平
XX年11月，我承担初一3个班语文教学。初涉语文学科，这既是机遇，又是挑战，尤其是学生刚刚进入初中，需要完成的是从是什么到为什么的转变。我积极投入到素质教育的探索中，学习、贯彻教学大纲，加快教育、教学方法的研究，更新教育观念，掌握教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的能力。在教学中，我大胆探索适合于学生发展的教学方法。首先加强对学生学法的指导，引导学生学会学习。提高学生自学能力；给学生提供合作学习的氛围，在学生自学的基础上，组成3-5人的学习小组，使学生在合作学习的氛围中，提高发现错误和纠正错误的能力；为学生提供机会，培养他们的创新能力。其次加强教法研究，提高教学质量。如何在教学中培养学生创新能力，是素质教育成败的关键。为此，我在教学中着重采取了问题--讨论式教学法，通过以下几个环节进行操作：指导读书方法，培养问题意识；创设探究环境，全员质凝研讨；补充遗缺遗漏，归纳知识要点。由于我在实施语文素质教育的积极尝试，主动采用创设问题情景引发学生讨论、思维的方法，训练学生能力，所教班级的学生成绩得到了充分的肯定和体现，近几年参加学校组织的语文教师公开课、教学基本功竞赛都名列前列。历年统考成绩均居全校前列，其中XX年居五校联考同等班级第一名。XX年所教学生段成绩又获大丰收。
四、加强教育教学研究，提高教育科研能力实施语文素质教育，为教育改革指明了方向。
在教育教学过程中，我发现了一些新问题，运用素质教育的观点、方法分析这些问题，通过教学总结提出了自己的观点和看法，并从理论的角度加以升华。我的教学过程，多注重发现新问题，解决新问题，以素质教育为出发点，提出的观点、建议也较为符合客观实际，具有一定的实用价值。总之，作为一名教师，教学是我的基本工作，而教与学是一个良性互动