教师转正的工作总结6篇。
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教师转正的工作总结【篇1】
作为一名转正教师，我认为我在过去的实习期中取得了很多进步和成就。在这一过程中，我学会了更好地掌控课堂，与学生进行有效的沟通，同时也更加深入地理解了教学过程的重要性。
首先，我认为我最大的提升是对于掌控课堂的能力。在开始实习时，我曾遇到过很多难题和困难，但是通过反复练习和不断尝试，我逐渐学会了如何让班级保持秩序，并成功管理学生的注意力，让每个学生都能够专注于学习。此外，我也试图建立良好而又舒适的教学氛围，给学生们营造一种积极、有爱的环境，促进他们的健康发展。
其次，我也在与学生进行沟通方面取得了进步。我尝试主动了解学生的兴趣和个性特点，并根据这些特点来制定更有针对性的教学方案。同时，我也尝试接纳不同的建议和意见，以更好地了解学生对教学的体验和感受，进而改进和完善教学。
最后，我认为我在教学过程中更深入地理解了教学的本质和意义。在实习中，我深入思考了如何将知识、技能传授给学生，如何培养学生的思考能力和创新能力，以及如何提高学生的素质。这些问题不仅引导我更深入地思考教育的本质和意义，也提醒我如何更好地完成我的教育使命。
总的来说，通过实习，我学会了掌控课堂，与学生进行更有效的沟通，并更深入地理解了教育的意义。在以后的教学生涯中，我将继续努力并不断提升自己，以更好地完成我的教育使命。
教师转正的工作总结【篇2】
转眼间,来到__中心小学已近一年的时间了,一年对于我们这些刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括.在这一年中.我们的生活和工作都发生了重大的改变.
人生最快乐是事就是做自己喜欢做的事.我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台.我理想要用我的知识,我的理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英,要成为学生们永生难忘的良师益友.
然而,这一切美好的想法还没走上讲台,纯化镇中心小学就给我敲响了警钟.随着新老师听课我明白此刻所应具备的不仅仅是激情,而是对教师这一职业有一个清醒的认识;教师,任重而道远;成为学生的良师益友,难上加难;作为老师,只有爱是不行的.认识到自己肩上的责任,了解到以后道路的艰难,并没有挫伤我的积极性,而是让我在有心理准备的情况下多了一把干荆找到理想与现实的切合点,快速完成从学生到教师这一社会职责的转变.
作为一名新教师,最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能,成为一名合格的人民教师.为此,我在见习期内完成了如下学习和工作任务;
1、积极参加学校组织的各项培训工作.在这里非常感谢学校为新教师准备了包括师德教育、班主任工作、主题班会、教育科研、多媒体教学等一系列的培训.在培训中,我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学能力都得到很大的提高.
2、在结队老师的带教下,圆满地完成了四年级品社的教学工作.我有幸能得到一位教学经验非常丰富老师袁老师老师的结队,并参加了学校组织的多项学习.这些使我对语文教学有了新的认识.在_老师的鼓励下,进行了大胆的尝试.
(1)抓住学生的兴趣.充分认识到兴趣是的老师,我接触到学生后并没有给学生讲要求,讲教材.而是给他们将了许多课外知识.品社课也因此成了他们最感兴趣的一门课.
(2)鼓励学生说出自己的独特体验.
(3)挖掘教材中的人文性,注重一种文化熏陶.用长期的文化熏陶培养学生的阅读能力和健康的审美情趣.
3、在教育教学之余,积极参加各项活动.教育教学是庞杂的,需要付出大量的时间.在这一年我除了担任两个年级的品社教学工作,一个图书管理员.学生“六一”文艺表演,运动会等等.这些活动让我开阔了视野,增长了知识,也培养了我积极进取,健康向上的精神风貌.
这就是我的一年,快速成长用汗水换来的充实的一年.但这只是一个开始,“路漫漫其修远兮,吾将上下求索”.
教师转正的工作总结【篇3】
作为在职教师，我经历了一段转正的过程，这是一个不断学习和成长的阶段。在这篇个人总结中，我将分享我在转正期间所面临的挑战、我在教学和职业发展方面取得的成就以及我对未来的规划和目标。
在转正阶段，我面临了许多挑战。作为一个新教师，我需要适应新的工作环境和教学方式。我参加了学校举办的各种培训和专业发展课程，通过与同事的交流和讨论，我逐渐理解了学校的教学理念和教育目标，并学会了如何更好地应用到我的教学实践中。
我在课堂管理上也面临了一些困难。刚开始时，我发现自己在学生们的纪律管理上不够果断。经过一段时间的努力和不断尝试，我学会了更好地掌控课堂秩序，并与学生建立了积极的师生关系。这不仅使得课堂氛围更加和谐，也有助于学生们更好地参与到教学中来。
在教学方面，我在转正期间也取得了一些成就。我根据学生的兴趣和能力差异，调整了教学策略和方法。我通过多媒体技术和互动教学等手段，提高了授课效果。同时，我注重培养学生的综合素养，不仅关注他们的学科知识，还注重培养他们的创新思维和学习能力。在考试中，我发现学生成绩的整体提升，不少学生取得了优异的成绩，这让我感到非常欣慰和鼓舞。
除了教学上的成就，我还积极参与了学校和社区的各种活动。我组织了一次社区公益活动，让学生们更好地理解社会、关心他人，并培养了他们的公民责任感。我还参加了学校组织的教研活动和学科竞赛，与同事们分享和交流了教学经验。这些经历不仅扩展了我的视野，还加深了我对教育事业的热爱和责任感。
在职教师转正的过程中，我也充分认识到自己的不足之处。我意识到自己还需不断提升自己的专业能力和教育理论知识，以更好地适应教育改革和发展的需求。我计划在接下来的一段时间内，继续参加各类培训和学习，提高自己的教学水平并跟上教育的变革。
我还计划进行一些小型的研究项目，深入研究一些与学生学习相关的问题，并将研究成果与同行们进行分享。同时，我还计划申请进修研究生课程，系统学习教育学的理论知识，为今后的职业发展打下坚实的基础。
我很庆幸自己能经历这段在职教师转正的过程。这段时间让我不断成长和进步，从中我学会了如何更好地教学、如何管理课堂、如何与学生和同事建立良好的关系。我相信通过不断的学习和努力，我将成为一名更加优秀的教师，为学生的成长和发展做出更大的贡献。我期待着未来，在教育事业的道路上继续前行，为学生们创造更好的教学环境和更好的学习体验。
教师转正的工作总结【篇4】
转眼间，我在大学参加工作已近一年。这一年来，我满怀信心，努力工作和不断学习。我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我的工作有校领导的支持和校老师的关怀，也取得了一定的成绩，为使今后的工作取得更大的进步，我对这一年试用期的工作做一总结。
学高为师，德高为范，身正为范，是每一位教师座右铭。教师的举止言行是学生学习的榜样，特别作为一名大学教师，自己的品德非常重要。因此这一年来我坚持定期进行品德修养的学习，认真学习教师职业道德规范，积极参加进修学校组织的各类新教师培训活动，积极参加学校组织的各种活动。我尽量在学生面前严格要求自己，不管在课堂上还是在课堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我还不断看书、不断学习，充实自己的头脑。
在教学中，我每次都很认真备课、上课、听课，做好课后反思，及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。平时我还虚心向学校老师学习教学经验并及时向他们请教。在课堂上我严格要求自己，也严格要求学生;在课外，我与学生一起玩、一起笑，成为他们生活中的大姐姐。在班级管理中，我组织好班干部的管理工作，让他们做我的小助手，充分发挥他们的管理能力。我努力用一颗平等、博爱及宽容的心去看待、教育每一位学生。这一年我有幸能与一位教学经验非常丰富董老师一起管理班级，她在教学方面和班级管理方面给了我很多宝贵的建议。
这一年虽然我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我所带的班的学生在每次比赛中都能积极参加，并能取得很好的成绩，还被评为“优秀班级”。他们的每一次收获就是对我的鼓励，同时我也被评上了“学生最喜欢的老师”，在校教学技能比赛中取的“小荷奖”。收获最大的是这一年在校领导、老师的关怀下，我的教学技能方面得到了很大的进步。
成绩是可喜的，收获是丰硕的。
在总结收获的同时，我也看到了自己的不足。首先我觉得我的教学设计能力还待提高;在处理已有的知识与传授知识的时候，有时还不能很好协调好两者之间的关系;对部分教材的内容把握不全面。其次论文意识不强。最后，有时自己的脾气太过孩子气，在处理有些事情时过于急躁，还需要有更多的耐心与经验。
教育工作是一项常做常新、永无止境工作，需要不断的总结与反思。我相信在反复的总结与反思中，我会不断地完善自己和提高自己，越做越好的。
教师转正的工作总结【篇5】
我是____小学的一名人民教师，任职以来我用一直我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。以下是我对自己工作所做的自我鉴定。
一、师德表现
关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。
记得曾经有人对我们说过："虽然你面对的是几十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量!"我认同这个人的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸。
二、教学方面
教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。
课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样"用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力"。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。
课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制作业数量。教学中我认真的调查研究，虚心向同仁学习，对五中的老教师们，我一个一个地拜访求教。不断吸收别人的经验，以丰富自己，使自己成长进步的速度快，班级管理中我能够创设宽容、理解、和—谐的班级气氛，尊重学生个性，具有与学生一起共同学习的态度，具有能激发学生创造渴望的教学艺术。
应该把学生看成学习的主人，对好质疑、好提"怪"问题、回答问题超越课本的学生，应持热情欢迎的态度。要鼓励学生超过教师，爱护学生的自尊心和自信心，鼓励学生的创造性;长期的教学生涯中我一直遵循的准则是：千教万教，教人求真;千学万学，学作真人。
注重研究教学规律，精心组织教学，受到学生们的普遍好评，我大胆改革劳动技术课的教学模式，将"我讲你听"的"满堂灌"变成授课、实践和竞赛等双向交流的多种方式并存，活跃了课堂气氛。我运用录音、录像投影等现代化手段，增强了教学直观性、趣味性，作出了可贵的探索。
教师转正的工作总结【篇6】
转眼间到了教师转正定级时期，为这时期作一个人总结，下面是总结范文，仅供大家参考。
时光飞逝，转眼间已在教师岗位上工作已经一年有余。这一年来，在学校领导的关心和指导下，在教研组老师的辛勤帮助下，怀着对教师工作的热情，我努力着，学习着，进步着，教学工作一步一个脚印，各项工作也越来越得心应手。从刚刚迈入学校的大门开始，我的一生就注定都要与这祖国最美丽的“花朵”紧密联系到一起。教师，一个神圣而不许亵渎的称谓，带着一份责任，一份执着，一份爱心，将我所学全部交给可爱的孩子们。这一年中，有过挫折，有过艰辛，当更多地是和孩子们在一起的欢声笑语。为了使今后的工作取得更大的进步，现将一年以来的工作和学习总结如下:
一、思想上，提高政治觉悟，坚持党的教育方针
树立高尚的世界观、人生观、价值观，积极向党组织靠拢。注重对时事政治的了解，时刻关注国家大事，以国家为荣，提高自己的政治敏锐性，坚定立场和信念，特别的是在大是大非的问题面前，能够始终保持清醒的头脑做出正确的判断。
作为一名人民教师，除了遵守国家的各项法规制度，还应遵守教学方面的法规和制度，时时掌握教育部的各项决策，始终坚持党的教育方针，坚决执行教育部的各项工作和任务，遵循教育规律和学生身心发展的规律，为人师表，热爱学生。在育人方面，坚持以学生为根本，时刻注意自己的言行举止。“学高为师，身正为范”，可以说是我们每一位教师的座右铭。教师的言行举止是学生学习的榜样，教师的每一个习惯可能在潜移默化的影响着学生。中小学生处在一个特殊的学习时期，很容易模仿成人的一些行为习惯。因此，在行为作风上，我一直很注重自身行为习惯，严谨自律，并努力用自己的实际行动在学生心中塑造一个勤学、好学的良好形象。
在学校里，遵守学校的各项规章制度，保质保量的按时完成领导交给的各项任务，始终将在岗前培训中所领悟到的师德建设要求铭记在心，在教师爱岗敬业总思想的引领下，充分发挥勤俭务实的优良作风，在教学实践中努力提升自己的师德品格。时刻将教育的政策法规作为立身之本，积极地贯彻学习新型的教育教学方针，始终把自己的教育教学工作引到正确、前沿的轨道上行驶。
二、教育教学方面
作为一名新任教师，也是从学生时代刚刚转换角色，可以说是没有任何的教育教学工作经验，有的也是只有以前学生时代对老师的点点滴滴的印象，所以许多事情都是从零开始。抓住县教育局，学校组织等有关部门组织的各种形式的讲座学习的机会，汲取教育理论的脊髓，不断地使自己的理论的得到修养，从而树立了正确的人生价值观和教育观念。通过学习，听取专家前辈的淳淳教导，令我受益匪浅。在学习中，通过案例结合实际教育教学管理当中的许多问题，做到理论联系实际，使我们这些年轻的教师能尽快领悟，进而提高了自己思考与解决问题的能力。特别是在参加全县的新教师培训活动中，我认真听课，积极参与问题互动，用心做好记录，学习老教师的宝贵的教学经验，专心完成培训过程中布置的作业。在此次培训中，收获颇多，不仅加强了教育教学理论学习，而且对教师的定义有了重新的认知，深知作为一名人民教师的责任之重。
为了使自己尽快适应环境，投入到教学中去，我积极向学校有经验的教师请教问题，参考他们的教案，并经常到课堂上去聆听他们精彩的授课，虚心接受教研组老师的细心指导。在吸取前辈们的经验和教训下，努力研究教材、教法，总结出自己的想法，认真备课，对于不懂得问题及时翻阅资料查询，通过一段时间的摸索，逐渐有了一套适合自己的教学体系。
在完成教育教学任务的前提下，我还担任我校少年宫辅导员，主要负责电子琴教学、歌舞比赛等项目。一份耕耘一份收获，我相信付出总会有回报，但我付出不求回报，看着自己教的孩子能取得好成绩我觉得再苦再累也值得。在以后的教育教学中我要注重培养学生的兴趣，让学生愿意学、用心学，以自己积极的态度和良好的思想来培育学生，争做一名德才兼备的老师。
三、自身修养方面
作为一名新教师，我知道我要学的东西很很多，需要不断地给自己“充电”，因此，除了对所担任的学科进行系统的专业化学习外，还注重自身素质的修养。通过制定并实施“读书计划”，拓展自己的知识面，开拓了教学视野，提高了教学理论水平。
学习如逆水行舟，不进则退。作为新教师的我，还有很多方面都需要进一步学习和理解，不仅是教育教学方面，还包括待人接物、为人处世等综合业务方面。只有不断学习，摆正心态，脚踏实地的一步一个脚印，才会取得进步。
四、今后努力方向
经过这一年的工作与学习，我自感有了较大的进步，从无从下手到现在的能够站稳讲台，都是在发展在进步着，但自身还是有很多不足的地方。今后，我将把教学之余的时间拿到教学研究上，积极改善自己的不足，争取更大的进步。以提高教育教学质量为己任，积极探索生动灵活的教学方式，提高课堂学生活跃度。学习改进先进的教学手段，提高学习的效率。做到课前认真备课，提高学生课前预习的主动性，在课后及时总结、反思。反思是提高教学水平的重要途径，人只有在不断的反思，才能找到自己的不足，找到了加以改正，这样才能有所进步。
当然，我深知我做的这些事情还是远远不够的。学无止境，我将带着对知识的渴望“活到老，学到老”。一份春华，一份秋实，我把自己美好的青春年华都奉献给了人类最伟大的事业教育。我将用我感恩的心去教诲学生，用我真挚的情去培育学生，忠于教育事业，而无怨无悔。
