世界动物日活动主题有哪些(精华4篇)。
世界动物日活动主题有哪些 篇1
1、到达改善动物生存环境的梦想目标。
2、不鼓励买动物放生，善心可能导致恶果。
3、提倡伴侣动物主人行为自律，及时清理污物，维护社区环境，营造和谐社区；
4、莫去江河钓鱼，不与水鸟争食。
5、动物是人类的朋友，是人类肉食营养的来源。部分动物可看家护院搜救导盲放牧等，为人类作出了不少的贡献。世界动物日，保护人类好朋友，为人类生活添彩。
6、保护动物维护生态平衡。
7、类自我！同在蓝天下人鸟共家园
8、尽量不看驯兽，马戏等违反野兽天性的表演。
9、动物和咱是一家，保护动物靠大家
10、爱护动物光荣，虐待动物可耻！
11、不参与残害生灵的活动，如射猎动物。
12、不鼓励采集，购买，制作动物标本，莫以科学名义伤天害理。
13、野生动物不是商品，生命无价。不要图财害命
14、保护动物，人人有责。
15、人类的祖先类人猿濒临灭绝，大猩猩寥寥无几，狒狒猴子在自然活动区的范围有限，大熊猫也仅数千只。世界动物日，朋友一齐保护动物，让人类朋友健康繁衍。
16、进取向媒介通告好人好事和坏人坏事。
17、鱼儿水中游，河水才美丽；鸟儿枝头鸣，树林有生气；老虎啸山林，深山多神奇；草原羊儿唱，歌声多甜蜜；动物是人类的朋友，世界动物日，朋友们爱你。
18、如果爱鸟，请去观鸟，不要关鸟。
19、狮子老虎使深山老林生机勃勃，神出鬼没。雄鹰百鸟使蓝天活力昂然，增色添彩。鱼类水生使大海江河魅力无限，水下舞蹈。保护动物美丽地球，为人类生活添彩。
20、保护动物，你我的职责。
世界动物日活动主题有哪些 篇2
1、保护动物与自然和谐相处
2、地球没有动物，就像蓝天没有白云；
3、在地球上，分享自然！
4、保护野生动物是人类更好的选择！
5、阶级自我！蓝天下，人和鸟共享家园
6、保护鸟类和野生动物是每个人的责任
7、为了保护鸟类和野生动物，每个人都有责任烹饪家畜。
8、动物是一家人，保护动物靠大家
9、世界因动物而完美。我们是动物，为什么不能做到完美？保护动物意味着保护我们这一类人
10、世界是平等的。请爱护动物。没有爱就没有完美——请爱护动物
世界动物日活动主题有哪些 篇3
世界动物保护组织也积极呼吁：保护动物；国家已明令禁止：捕杀各类珍稀动物。但一些人由于利益驱使还是不断地捕杀动物。在电视里、广播中，我们还是能看到熊之类的保护动物进入某饭店的餐桌，听到不法分子象牙、虎皮……有资料表明，目前地球上珍稀动物的种类和数量都在逐年减少，这可给人类发出了警告，这会影响到地球的生态平衡，最终殃及人类。为了让学生从小就有保护生态环境，保护动物的意识，从他们感兴趣的动物入手，开展生动有趣的活动来提高他们的意识。我们将此次活动作如下计划安排：
一、指导思想
为了让学生从小就有保护生态环境，保护动物的意识，从他们感兴趣的动物入手，开展生动有趣的活动来提高同学们的意识。然后提出问题，明确活动方向，开展“爱护动物，人人有责”活动。
二、具体活动措施
1、亲自实践、细心观察
饲养家庭或学校小动物园饲养的小动物，并细心观察它们的生活习性。学习收集信息的方法。
2、我喜爱的动物调查。
结合生活环境，翻阅书刊报纸、上网浏览，了解、收集有关自己喜爱的动物的生活习性的资料。
3、进行“爱护动物，保护环境”图画比赛。
4、开展“爱护动物，人人有责”主题演讲班会。五、深入了解，学习探究，尝试解决问题。
5、学习保护动物指南。
三、调查、统计，发现新问题。
1、在班级内作“爱护环境，保护动物”的调查。小组专题讨论：社会上还有一部分人在吃食野生动物，这怎么办呢？
2、以小组为单位，在全班开展“爱护环境、保护动物”的知识调查，调查、统计我校同学的对保护动物的知识的掌握情况。
人与动物是共生的，保护动物、不使地球上的生物物种减少或消失、维护大自然的生物链，这就是维护了地球的生态平衡、保护了生态环境，也就是保护了我们自己。并且，地球上的生态环境和动物的生长有着密不可分的联系，良好的生态环境将给动物乃至我们人类带来更多的生存机会。因此我们要爱护环境、保护动物，并自觉拒绝吃食国家保护动物。
世界动物日活动主题有哪些 篇4
一、活动目标：
让学生知道动物是人类的朋友，我们要保护动物。保护动物，不干扰他们的自由生活，不伤害动物。
二、活动主题：
动物，我们的朋友
三、活动时间：
20xx年10月22日
四、活动地点：
xx野生动物园
五、参加对象：
全体学生
六、活动准备：
10月13日～～18日
1、各班完成“保护动物、爱护动物”的倡议书。
2、宋丽红负责交文印室印200份“保护动物、爱护动物”倡议书。
3、各班进行小队分组，每班四个小队，选好队长。
4、各班对学生进行文明游园活动教育。
5、xx班游园时负责给游客发倡议书，并让游客签名；xx班负责劝阻、抵制园内游客不文明行为。
6、张丽华负责对xx班各队的2名队长训练，指导学生如何发倡议书，如何让游客签名。
“动物是我们的朋友，我们要保护动物，这是我的倡议书，请您在保护动物的承诺书上签名。谢谢”
10月19日～～21日
1、xx负责“保护动物、爱护动物”游客承诺签名单，印32份。
2、后勤服务部xx负责横幅，横幅上贴上大字：保护动物大家行环保实践活动。
3、信息办xx负责活动用喇叭两只。
七、活动过程：
9：30～～10：15
1、各班在导游引导下，乘车观看猛兽区动物。
2、在饲养员指导下，文明喂养野生小动物，和野生小动物亲密接触。
10：30～～11：00
1、xxx、xxx、xxx、xxx负责拉好横幅，准备好喇叭。
2、学生代表发言。
3、xx班以小队为单位，向游客发保护动物倡议书，并请游客在保护动物的承诺书上签名，班主任负责自己班级学生活动时的'摄影。
4、xx班以小队为单位，劝阻、抵制园内游客不文明的行为，班主任负责自己班级学生活动时的摄影。
13：00～～14：30
在导游以及动物园工作人员的引导下，在规定的地方，文明观看动物表演。
八、活动总结阶段：
1、各班在游客承诺签名书集中交xxx。
2、各位老师身边的活动照片集中交xxx。
