书之旅作文必备。
此时此刻你也因为作文而一筹莫展吧？作文是情感和思想的心理抒发，写作是一个精神冒险之旅。要想提高作文水平，要多看书以增长知识，扩大视野，无数篇文章中工作总结之家认为“书之旅作文”最值得一看，我们鼓励您多留意我们网站的最新内容以便及时调整策略！
书之旅作文(篇1)
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的我与书的奇妙之旅作文，希望能够帮助到大家。
外公的老朋友是一位当代台湾作家，常常从台湾寄来他的书赠予外公。小时候每当我外公坐在椅子上品读时，我总会痴痴地望着他那全神贯注的样子，似懂非懂地听爷爷呢喃道：“见字如面呀！”
上幼儿园以后，我也开始抱着《小公主》《阿狸绘本》屁颠屁颠地跑到妈妈身边，用小小的手指着如小蝌蚪一般的字，让妈妈用美妙的读书声伴随着一页页精美的插图在我面前呈现，我常常被书的魔法给吸引住，总是一个劲儿地要求妈妈多讲几遍。
一转眼四年级了，我房间里的书柜已经填满了一排又一排，我常常拿上一杯饮料，坐在转椅上抽下一本书，小心翼翼地翻着《少年史记》，我仿佛正坐在一条帆船上，驶向知识的彼岸。
有一天，我又遨游在书海中，看着看着，我突发奇想：我能不能像阳光姐姐、辫子姐姐那样写自己的`小说、日记呢？说干就干。我立刻抽出笔，找出一本精美的本子写上了几个大字：“上学记之四年级的秘密。”我一边画人物介绍，一边想着接下来的主题该怎么写。我一直画呀写呀，可是一点也不觉得累。终于写完了，我的日记在同学们之间传阅。
“真好看！”“我也要写一本，我们推动全班一起来写日记吧，建一个日记团伙一起来看看对方写的日记，你说怎么样呢？”我的好朋友赞不绝口。
“行，就这么办！”我搂着同学的肩说，“走吧，我们一起去推动全班同学。”第一次的作品就受到同学们的喜爱，我的心里乐开了花。
现在五年级了，我已经积攒了两本日记，我用夸张的语言、可爱的小插图记录了我一学年的生活，同学们也纷纷开始了他们的日记之旅。
书变成了我最好的伴侣，也许哪一天你也能看到我们的日记正在出版呢？
书之旅作文(篇2)
文学、科幻之类的书也能上我喜欢的书排行榜。乘坐心灵的过山车--《鸡皮疙瘩》系列丛书里就能找到这种感觉。看了一半总觉得不过瘾，还想再看下去，可惜要做作业了（或是其他原因）。我和彼得?潘一起飞了起来，与胡克船长决斗；和汤姆?索亚一起出海历险，参加了自己的“葬礼”；也和小豆豆一起参加大冒险……总之，这种感觉比吃一顿肯德基或者玩一小时电脑都好。
书之旅是没有目的地的，就算是把现在的所有书看完，又会有新的书源源不断地向你涌来。所以，看书也要讲究效率，用最短的时间看最多的书。如果你还没踏上这次快乐之旅，或者说不想，那就太遗憾了！毕竟，“看书能提高人的修养”，我一直相信这句话。指导教师：吴明嬉
书之旅作文(篇3)
我，是一本来自于图书馆的书，我没有主人。我每天都过着流浪的生活，大家都在灰色冰冷的书柜上整天唉声叹气。窗外的阳光透过玻璃照射在我们的身上，新的一天又要开始了。大家都过着机械一般的模式，直到，那一天的早晨。
那一天，我刚一睡醒就来到了一个陌生的地方。大街小巷上，都是行人，每个行人的手中都抱着一本自己借来的书。“要是我是他们手中的那本书就好了。”我对着自己自言自语道。走着走着我便来到了一座形状怪异，但又异常豪华的图书馆。我左一下右一下挂在了一个人的裤脚上，成功混进了图书馆。“要是我不是一本书，准能当个特工队队长，不然都白白浪费了我这敏捷的身手和一身的好功夫。”正当我得意之时，被一个小女孩从地上拿了起来。“这是谁丢在地上的！真是太坏了！哎！这不是我要找的那本书吗？真是太好了，都不用去找了！”小女孩拿起我开心地叫起来。
就这样，我来到了小女孩的家中，她小心翼翼地把我从包里拿出，放在桌上开始看了起来，从中午看到晚上，直到天边最后一抹夕阳消失。“宝贝！快来吃饭了，今天有你最爱的鱼汤哦！”一个声音从楼下传来，显然是小女孩的妈妈叫她吃饭了。可小女孩却反手把我丢在了坚硬的书桌上。“哎哟！可真是疼死我了！”我大叫起来。可没过一会儿，家里就来了几个士兵，把小女孩抓了起来，并把她抓到了我面前，小女孩急得大哭起来。连忙向我道歉，对自己刚才丢出去的行为道歉。我直愣愣地愣在了原地，没想到在这里，书被保护得这么好。小女孩又把我小心翼翼地放到了她的小背包，可一进去，我又回到了那冰冷的灰色书架上。
我独自叹息道：“要是真有这个地方该多好啊！”
指导点评：文章小作者通过“书”的自述，再以“书”做了一个梦而引发一系列令人深思的问题，最后“书”的叹息表达了“书”的想法，希望有人能好好对待“它”，这也是小作者想表达的情感。
书之旅作文(篇4)
今天，我找来一本书，一打开这本书我就进入了童话里面。我和爱丽丝一起坐着小船，一边吃着面包，四处欣赏风景。
小船慢慢的游向大海，在大海上我和爱丽丝一边说话，看到大海的另一边有一群美人鱼，我和爱丽丝说声：“再见爱丽丝。”爱丽丝回家了。
我跳下大海，看见一群美人鱼在兴高采烈的玩游戏，美人鱼远远见到我，很高兴地欢迎我，我就向这群美人鱼游去，我游啊游，找啊找，终于找到了安徒生童话中的那位美人鱼。我对那美人鱼说：“你很美丽，但我很想跟你们一起玩耍。”美人鱼说：“好呀！”我们兴高采烈的玩，玩累了我们坐下来休息，大家一起吃东西一起分享，吃完后，我听见一座岛上有小动物喊救命！救命！我跟美人鱼说：“再见美人鱼！”我向那小岛游去。
到了那座小岛，原来是宫殿啊！我把宫殿的门轻轻地打开了，看见这宫殿很华丽，我进去后看见一只猫要吃一只小老鼠我跟猫说：“你这么大老鼠这么小，你要吃了这只小老鼠，你以后跟谁玩呀？”猫知道了每个小动物都有生命的，就不吃这只小老鼠了，就过上了幸福的生活。
这只小老鼠非常感谢我，我很高兴！
书世界真好玩！
书之旅作文(篇5)
泡上一杯青绿的茶，轻吹浮叶,呷上一口，捧上一本书，便开始了我一个人的“旅行”。
喜欢一个人坐在初春的草地，鼻尖缭绕着淡淡的花香，倾听蒲公英随风飘扬的韵律。仰望天空，湛蓝、无限，透出一片神清气爽的纯洁，低头品味《花香雨季》中顽强拼搏，敢于面对一切的青春历程，相信明天又是新的一天，明天会更好。
喜欢一个人躺在炎夏的海滩，嗅一股一股的海风，听一波一波的海浪，一股股，一波波，驱走了夏日心头的烦躁。把贝壳穿成书签，放在《人生》的扉页，体会人们追求幸福的过程。面对坑坑洼洼的道路，交错横杂的诱惑，稍不留神，走错一步，就可能影响整个人生。在这炎炎夏日里，体会自己的人生，恐怕是这夏日里最凉爽的风了。
喜欢一个人伫立在深秋的田间，让那凉爽的秋风拂过脸颊，拂过饱满的稻穗，拂送远飞的一行大雁……思绪也随之飞扬，就好像一个《麦田里的守望者》，不仅丰收了劳动的果实，还收获了生活的快乐与美好。
喜欢一个人陶醉在隆冬的雪地，看着雪花从从容容地，不紧不慢地从空中飘落，幽舞在手指间，那一种没有任何嘈杂的宁静，宁静的思绪，宁静的生活，宁静的智慧，宁静的希望，就似走进《青铜葵花》，从心底深处，沉淀激越。
喜欢一个人在朦胧的清晨，呼吸新鲜的空气。在微微朦胧的月光中，伴随着涓涓的流水，对着摇曳的柳枝凝望。它在大自然的怀抱中的安详，因为它们《活着》，为自己活着，在最清晰的时刻，感受大自然生命的气息一点一点从黑暗中苏醒过来。在朦胧的深处，眺望那个为我《活着》的我。
喜欢一个人的午后，一杯咖啡，坐在树荫下，透过林荫远远地看到田里一个模糊的背景，在脑海里迸出《平凡的世界》。的确，它的世界很平凡，但是却因劳动而幸福、快乐着！人不论在什么时候，不论多么平凡，只要热爱生活，有一颗火热的心，也就足够了。只有作一名劳动者，不把不幸当作一种负担，才能成为生活的主人，而劳动才是实实在在的享受。
喜欢一个人漫步在黄昏的枫树林，看那叶子被霞光染红，在金黄的阳光中旋舞。那没有尽头的金黄的路，那暖暖的阳光，射进身体，射进血液，射进心底，心底那冰封的记忆被溶解，一点点的涌入脑海，像《朝花夕拾》一样，俯身拾起。
喜欢一个人在静静的夜晚，在阳台上，看那深邃闪亮的星空，看月光静静洒落，想着美好的《繁星》，歌颂童心，歌颂母爱。
岁月如歌，书路如旅。四时交替，晨昏晦明间，伴着淡淡的茶香，幽幽的书香，编织七彩人生，播洒一路芬芳。
书之旅作文(篇6)
在我的童年记忆中，有一次奇妙的旅行——书之旅，让我来给你讲述吧！我最初读的是一种黑白漫画“老夫子”，虽然它是漫画，但它用生动的形象为我阐述了一个又一个的道理。而且这本漫画是一则一则的，每一则的标题都是用四个词语来概括的，有：耐人寻味、不可思议等，让我在欢笑的同时也积累了许多四字词语。开始我看的津津有味，日久天长，就感到不过瘾了。
这时，我哥哥送了我几十册作文书，我又喜欢上作文了，这些用轻快的笔触描绘的一件件趣事，一处处景物，一件件物品给了我极大的兴趣，让我了解别人的生活，还让我看到好的写作方法。小时候的我总有许多问号，如：星星白天为什么不出来？宇宙到底有多大？而我的爸爸妈妈又给不出准确答案，我就只好自己去探索答案。我开始读《十万个为什么》。这本书虽然算不上特别有趣，但它让我懂得了许多同龄儿童不懂的道理，也让我觉得生活好奇妙。其他人都很佩服我的知识，这小小的赞誉让我觉得书真是个好东西，读书就是享受，继续我的书之旅。有一天，妈妈给我借了一本郑渊洁的童话，顿时觉得我有好书读了。
郑渊洁的童话用一个个故事来说明某个道理或抨击某个社会不良现象。他的童话不但有人、也有小猫、小狗、老鼠、苍蝇、等动物，在他的眼中，所有的物种都有善恶两面性。这让我觉得这个世界很不公平。
也正是这个童话，让我有了自己的思想。书之旅，一次奇妙的旅行。这次旅行让我得到了一个公式：读书=旅行=享受=吸收知识。
书之旅作文(篇7)
晨曦初露，斜倚桌边，听窗外黄叶如花，离愁飘挂，我的心依旧固守着与书的约定。
窗外细雨濛濛，我随手捧起一本书，靠窗而坐，透过朦胧的雨帘，我仿佛看到那个儿时苦苦追寻书本的我……
我和别的孩子不一样，我的童年没有书陪伴。由于家里的条件，我根本没有什么书，而且在我心中，书的概念不过是小学课本。直到四年级，学校奖给了我一本书，那是我得到的第一本书——《绿野仙踪》，我回到家便迫不及待地把它看完了。从此我便迷醉在书的国度中，不可自拔。我从此喜欢上了闻淡淡的书香，可能是春风细雨下柔柳翠禾透露着些许清新，也可能是绸云碧落里的丝丝点点勾勒着未萌动的憧憬。这本书的背后写着全套书的名字：《爱的教育》、《格林童话》、《木偶奇遇记》、《绿野仙踪》、《安徒生童话》和《鲁宾逊漂流记》，这些书我都没看过，我想：要是我能拥有整套书，那该多好啊！于是我便从每天的早餐钱中省出一块钱来，直到两个月后，我如愿以偿地买了这套书，我的心喜悦无比，不再春花秋月，夏晓残冬地期待，飘忽不定的我在书的国度里找到了自己的一片天地。
后来学校开放了图书馆，我每天都那里跑。大多时候，我静静地坐着，摩挲着温软的扉页，想着故事的动人之处，思索何处为点睛之笔。我在书的国度中与李清照一醉方休，体味绿瘦红肥，争渡莲花丛中；与法布尔在昆虫世界畅游，探求自然的真理；与保尔共同经受磨炼，接受洗礼，炼成一块真正的钢铁……行行文字犹如片片美丽的音符，奏出一首首深邃而悠远的天籁。
窗外，雨还是细细的，静静地挥洒。我听窗外细雨如诗，看书中人生如戏。我不禁想起自己已深深陷入书的国度中，但我只愿做一个书中的常客，这样就不会流连忘返，用情过深了，但忍不住的是那颗求知的心啊！
我在书中读春花秋月，读小桥流水。我在书中看三秋桂子，十里荷花。我在书中感受夏花灿烂，秋叶静美，体会沧海桑田，世事变迁，感悟人生百态，生命乐苦。书在我那犹如惨淡白纸的童年里补上了属于我的异彩纷呈。
静听那细如愁的无边思雨萧萧落下，细看那轻似梦的自在飞花轻轻飘凌。读书就是在品味人生，明明看的是别人的喜怒哀乐，但其实看的却是我自己。多少精彩绝伦，多少黯淡往事，唯心而已。
我追寻书本的步伐仍然会在书的国度的大地上踏开来，我要在书的国度中撑起自己的一片天！
书之旅作文(篇8)
书，是寒冷冬日里的一缕阳光，书，是烈日沙漠里的一阵甘霖，书，是引领我们前进的神圣阶梯．．．．．．
望着堆书如山的书柜，使我不禁回忆起往日与书的结伴之旅。四年级的一件事朦朦胧胧地浮现在我的脑海里。一天，余碧鸿借给了我一本书，我一看，啊！这不是我梦寐以求的《笑猫日记》，我连忙道：“谢谢，谢谢。”说完便转身回到座位上津津有味的看起《笑猫日记》来了。书中的每一个词语，每一个句子，每一个情节，都如同磁石般的吸引着我。这篇故事的主人公是一只会笑的猫，和一只拥有孙子的孙子的孙子的老老鼠结为朋友，作者将一对天敌用故事的方式结为一对朋友，如果现实能跟故事一样，那该多好呀！
正当我想入非非时，找我提问题的数学老师正拿着教棍怒气冲天地对着我看，我又环视了一下四周，同学们都哈哈大笑了起来，我不免羞愧地将头深深地扎了下去，恨不得有一个地洞钻进去。我正在课桌下默默地哭泣，可老师一点也不领情，还用教棍涮了我一顿，这使我更加不舒服了。
但是这并不能阻挡我要回书的念头，一下课，我就跑向老师办公室，我在门缝里窥视着老师，老师正在聚精会神的看一本书，我定睛一看，那不正是我的《笑猫日记》吗？我连忙进去问：“老师，您什么时候把书还给我？”“去，等我看完吧！”“那您明天看完了再还给我好吗？”“好吧！”我心里沾沾自喜，老师看得太入神了，我这么简单一绕，就把老师绕糊涂了。老师终于把书还给我了，当我再次翻开这本书时，心中怀有的仅有眷恋与思念，这坚定了“我要与书为友”的座右铭。接着我坚持每天看书，读书，每天如饥似渴地吮吸着书的甘霖，吸收书的精华，汲取书的道理。
引人入胜的书使我身临其境，我仿佛来到了法国的巴黎，去聆听圣母院那虔诚的钟声，又好像来到了埃及的金字塔，亲自体验金字塔它的雄伟壮观和不可思议．．．．．．我读啊读，写啊写，时隔仅半年有余，我的作文水平一路飚升，从50多名一下子就跳到了第6名。
同学们从轻视到肃然起敬，老师也说：“士别三日，当刮目相看啊！”书就是那艘战舰，而我们就是水手。书就是灵魂，需要我们的躯体不断地充实自己。书就是一把利刃，需要我们去戳通各种坚硬的盾牌。
同学们，拿起手中的书吧！它会让你的心灵变得美丽，大脑更加的充实，思想更加的活跃。“书中自有黄金屋，”这要待我们去寻找、探索．．．
书之旅作文(篇9)
我独自一人在空荡荡的教室里，享受着那份独有的清静与安宁，不知过了多久，我顺手拿起一本书，打开书的扉页，两个耀眼而有份量的大字映入眼帘，“前言”是这样写的：刚刚认识世界，觉得世界真的很神奇。可是，现在的你是还觉得，浩瀚的大海其实很窄，广阔的蓝天也并不宽呢？海能纳百川，天能溶大海，的确不容易，可人心更加无边无涯，更加浩瀚宽广。
我继续翻着书，翻到了书的第一页，也进入了书海。
它说了，人生来也匆匆，去也匆匆。幼时的童真始终会伦为尘埃，但中学生的经历却会成为永久的记忆。也正是因为这样，我放下手中的书，扒在桌子上，努力地回想童年时的我，时间又过去了，我终于没能知道，只对那偶尔几次惊心动魄的往事的记忆犹新。
不知道是看得太快，还是没有用心去读，我已经把书的内容忘得差不多了，还依稀记得书中提到：生命之河贵在长，没有阻力可以阻止它的前行，即使脚步缓慢，毕竟也在前进；生命之树贵在旺，没有困难可以阻止它的成长，即使是遭遇干旱，它也能张开双臂，从老远的地方寻找水源；生命之花贵在持久，没有什么可以破灭它的娇艳，即使是燥热的太阳，它也能合理地运用阳光，也正是这样，生命之花总是仰着头，一副高高在上的样子。我继续欣赏着这些语句，向书海的源头迈进，我又想起，书中提到过的而我却忽略了的记忆。
时间在前行，但我还是忍不住停下来，回忆这个我似乎已经忘却的记忆，现在想来，我可以清楚地记起我迈进初中生涯的第一步时，我们很特殊，荣幸地成为了初二中进城以来的第一届学生，这加深了我的记忆，我忘不掉这段难忘的经历，原来，中学生的生活的确可以成为永久的记忆。
不知道现在已过了多少个小时，不知不觉地，我已经能在遥远处看到书海的尽头，清晰地听到书海的源头发出的海浪声，莫非没错，这本书我已在浑然不觉中接近尾声了。可能是着急而产生的动力，也许是出于迫不急待的想书的结局。我看得非常快。在文末说道：“朋友，书已经看完了，你长大了吗？收获了吗？要了解人生不能仅仅着眼于我，你们还应该博览群书，欣赏更多的书，增添营养，增长知识，增进认识，去做好自己。”
这一次难忘的书之旅结束了，它让我知道“学海无涯”含义。因为河流太长，大树太旺，花开太久，而不知道何处才是尽头，这大概会是我永久都解不开的谜，它将伴着我历经挣扎，伴着我笑看人生。
书之旅作文(篇10)
这样一本书，包含着年幼的无理取闹，到每一次认真的读着，最后这股深厚之情逐渐消逝，皱巴巴的轮到别人手中。
还记得小时候那种死缠烂打的牛劲儿，盯着一本就不放了，不停地催着妈妈，无理地闹着，直到妈妈无可奈何地说声同意才会心满意足。那一刻，甭提有多开心了，心里像吃了蜜一样。
如今，整整十年时间，再也不蛮横不讲理了，可那本书我已忘得一干二净。凑巧，赶上小桔灯热闹非凡的跳蚤市场，我从家中翻到了这本书，并将它带了过去，打算卖个好价钱，让它去发挥自己的剩余价值。说着我带着这本书到了小桔灯的课堂，兴致勃勃地吆喝起来，把自己的口才发挥的淋漓尽致。当所有的东西都卖出去之后，我拖着我那鼓鼓囊囊的小口袋去卖那本记录着我美好岁月的书作文。
说着，东跑跑，西窜窜，可还是没有给我的书找个意中人。突然拼命吆喝的我和别人撞了个满怀。那个人看着我手中的书非常感兴趣，热情地询问我：这书多少钱？我一听开心的一蹦三尺高，告诉了他价格。那人直接就豪爽的答应了。说着，我开始享受钱带给我的喜悦，这时从我的内心仿佛出现一段美好回忆，一下子想起了那本书，连忙找到了那个人，请求他把书还给我。我的眼神里透露了真诚。那个人见我急得像热锅上的蚂蚁团团转，就还给了我，最后这本书从陪伴我的童年到被无情地遗忘，然后又回到我的身边。
任何一件物品都值得我们去珍惜和爱护，如果世界每个人都能珍惜任何事物，那我们的世界将会多么美好啊！那时候，处处都将会充满了岁月青春和美好记忆。
书之旅作文(篇11)
书是钥匙，能开启智慧之门；书是良药，能医治愚昧之症；书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是乳汁，哺育我茁壮成长；书是我最好的伴侣，与我共度美好时光。我的人生之旅，因为书而更加精彩。
妈妈告诉我，在我很小的时候，就喜欢看一些连环画。只要一看书，我就会变得很乖，而且能一个人静静地看上好久。
进入幼儿园后，每天晚上，我都会缠着妈妈讲童话故事。《放羊的孩子》教会我做人要诚实，《狐狸和乌鸦》提醒我不要随便听信别人的花言巧语，《乌鸦反哺》让我懂得了要孝顺父母……就在那时，我第一次懂得了真与假，善与恶，美与丑。
步入小学后，我开始看一些诗词。从中我领略到“看庭前花开花落，望天上云卷云舒”的那份超然；感受到“人生如梦，一樽还酹江月”的那份大气；体会到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的那份自信。到了五、六年级，我开始接触四大名著，感受到中国古典名著的魅力。读《三国演义》，我欣赏诸葛亮舌战群儒的风采；读《西游记》，我赞赏孙悟空嫉恶如仇的个性；读《水浒传》，我钦佩梁山好汉替天行道的英雄气概；读《红楼梦》，我感叹封建大家族衰亡的必然。
现在，进入初中，我更加享受在书海中徜徉的时光，经常废寝忘食，就像高尔基所说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”记得有一次，晚上九点了，我还在房间里看书。妈妈走进来对我说：“赶快睡吧，明天还要上学呢！”当时，我正看得津津有味，实在不愿放下。于是，我假装关灯睡觉，等妈妈离开后，偷偷起来继续看。
书把我带进了文学的殿堂。在这里，我可以朝谒曹子建，夜访李太白；悲白娘子永镇雷峰塔，叹孟姜女寻夫哭长城；扬鞭策马驼铃古道，玉扇踯躅杏花江南。我可以欣赏战国诸子纷起，百家争鸣；揽秦时的明月，看汉时的雄关；领略魏晋的风流，唐宋的繁华，元的四海归一，明清的肃穆庄严……
有书为伴，我的人生之旅必将铺满欢颜笑语，一路书香，一路歌。
