观后感作文20篇。
观后感作文 篇1
今天我和妈妈看一起看电视剧《守望幸福》，让我很感动。电视剧讲的是一位老人得了老年痴呆症，整个大家庭为了她都放不下心，每天，她的儿女、子孙们都很关心她、照顾她，她饿了，给她做饭；她热了，给她扇风 ；她冷了，给她加衣服……没有一个人嫌弃她，老人生活得很开心。这时我想到了，每逢星期五回家，总是看到妈妈匆匆忙忙地做上我最爱吃地饭菜，让我大口大口地吃个够，这时，妈妈总是安静地站在一边，目不转睛地看着我，那神情无疑是在说：只要女儿吃得好，就是妈妈最大得欣慰。到了星期天回校时，妈妈又不断地叮嘱我在学校要好好学习、学会自己照顾自己。我觉得非常幸福，长大以后，我也会好好孝顺爸爸、妈妈，以实际行动回报父母地爱。观后感作文250字
观后感作文 篇2
这学期我们观摩了管建刚老师的网络视频《记一件成功的事》的作后讲评，感到受益匪浅。管老师在习作讲评教学中，引导学生学会习作，课堂分三大板块：一是欣赏，二是纠错，三是指导。
一、欣赏，树立学生写作的信心。
习作要树立学生习作的信心，激发学生习作的兴趣。怎样树立学生信心，激发学生兴趣呢？管老师运用的就是“欣赏法”。把学生创作的好词佳句美文展示出来，让全班同学欣赏。这一举动极富教学艺术，一箭数雕，一举多得。
1.给学生提供了一个导向，让大家认识到美的语言是这样的：是充满现代元素的，是恰当运用了语气词捕捉到了内心真实的心理活动，是充满趣味性的“童话”，是富有节奏的诗一般的语言。
2.管老师不仅使学生欣赏到了鲜活的语言，也使优美的语言得到了发酵和传递。管老师说过，作文讲评的教学是双文本教学，他让学生的语言“从学生中来，回学生中去。”在这个过程中语言得到了发酵，传递。榜样的力量是无穷的，学生会在以后的创作中模仿，在模仿中创新，这样就会涌现大量鲜活的语言。
3.树立了学生的写作信心。让创作的学生自己美美地朗读，孩子的那份自豪感就甭提了，树立信心最好的办法就是让孩子感受成功！自己写出来的好词佳句美文在班级上得到了展示，自己的劳动得到了认可，使学生的创作信心空前膨胀，同时激发了更大的写作热情。没有得到展示的学生也会跃跃欲试，希望得到展示。老师提供一个平台，尽可能让每一个学生都能得到展示自我的机会，是树立学生写作信息，激发写作动力的一条好途径。
运用、发展学生语言。
二、诊断，引导学生避开创作的误区。
《语文课程标准》提出“要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。”那么什么才是假话、空话、套话呢？我的认识一直比较模糊，没有一个完整的清晰地认识，而管老师的'课却给了我很大的启发。能应用于很多篇作文的开头的“万金油”式程式化语言，就是套话。一片大道理，实际上根本做不到的话，就是大话。其实以前我还曾经为这样的开头和结尾叫好，管老师的作文教学革命，让我感觉似乎认识了一个未知的世界。
我们常让学生互相修改作文，怎么修改？方法是要靠老师教给学生的。管老师先让学生认识“高帽子病”和“长尾巴病”，继之以让学生当医生诊断，而后以课文为范例，管老师还用幽默诙谐的语言画蛇添足：“如果按照我们的写作思路，应该这样写……”管老师在谈笑间樯橹灰飞烟灭，一时间，那样“假、大、空、套”的开头和结尾变得面目可憎，学生受到了真话、实话、心里话的魅力感染，以后将自觉朝着这个方向努力。
三、发现，提高学生写作的技能。
管老师的习作指导，重在引导学生自己去发现，在习作提纲中发现故事发展的曲线图，在故事发展中发现心理活动的曲线图。总结出“作文，寻找故事的曲折点；故事，寻找内心的曲折点”这一写作方法。并在比较中引导学生发现，故事曲折与内心曲折，吸引读者的程度是不同的，从读者的角度考虑创作，让自己的写作更富有魅力。指出了学生习作的方向：“写文章，写故事的外部曲折给人的震撼远远及不上写你内心的曲折所带来的震撼。所以，以后你写文章，写作的重心指向你内心的曲折，而不是指向外在故事的曲折，要指向你的内心，要去挖掘内在的心里矛盾、困惑、担心、害怕，这是写好作文的一大秘诀。”
当然，为了多展示一点作文教学的新思路，新方法。学生获得的语言规律和习作方法，怎样通过训练内化为学生的习作技能的？管老师并没有进行充分展示，正如他曾在报告里所说的，“实际上我自己在家里教师的时候，我不会教这么多内容的”，要“不断地把前面的（方法）消化，使知识成为他的用语言的语言能力和语言习惯。”我想这对于我们一线教师也是很重要的。
观后感作文 篇3
《小Q》这部电影让我认识了一只忠诚的导盲犬——小Q。
这部电影描述了小Q的一生。它从出生到幼犬，从幼犬成了一只光荣的导盲犬的故事。
我觉得小Q是一只忠诚的导盲犬。那天，他的主人去国外看病，离别之际，小Q硬是不肯走。最后，主人丢出了那颗他们时常玩耍的球。小Q不知情，便飞奔去抓球。主人见了，含泪上车离去。小Q转过身，见主人走了，就去追。它大步流星地飞奔着，可车越来越远，它越来越累，越来越累。最后，车消失在了它的视野中。
后来，大家找到了它，把它带回了童年的玩伴——小女孩的家中。但是，小Q和从前大大不同了，它不再像从前那样阳光，变得郁郁寡欢。有一天，他们经过小Q与主人常来的公园，小Q好似想起了往事，跑到长椅边趴着，说什么也不肯走。女孩见了，便坐下给它讲故事。往后，他们天天都会在这里讲故事。孔子说：“逝者如斯夫，不分昼夜。”一年马上就过去了，小Q的主人回来了，小Q立马冲了上去，亲热地舔了舔主人的脸。
忠诚的小Q使我想到了我童年的伴侣，“小黄”。它是一只通人性的小黄鸭，只听我的话。
有一次，我带上它去广场上玩，玩着玩着，我们竟走散了。我在人群中似小蚯蚓一样钻来钻去地找它。突然，我看到一个老奶奶想给它吃的并带走它。小黄觉察到了敌意，不但没有吃食，还扭头跑开了。它一边“嘎嘎”地叫着，一边找我。突然，它好似看见了我，朝我飞奔过来。我蹲下来，任它在我的怀中躺着。
过了一会，奶奶想叫它去共舞，可它好似没听见，跟屁虫似的跟在我身后，仿佛我是将军，它是忠诚的战士，颇具风趣。
忠诚，往往缔造出美好的结局。
观后感作文 篇4
这天妈妈给我在网上找了一部国产儿童电影，电影的名字叫《愤怒的小孩》。
电影的资料主要讲述了：孙小傲的父母为了工作去了俄罗斯，将孙小傲托付给爷爷照顾，在爷爷生病的时候，父母为爷爷请了个保姆，孙小傲受不了保姆的虐待，离家出走，途中偶遇躲避犯罪团伙追捕的小女孩兰兰。一个想回家的小孩和一个不想回家的小孩结成的联盟。他们用自己的智慧一次次躲过了笨贼的追捕，在追捕的过程中还遇到了好心的高爷爷，在高爷爷的帮忙下，最终，两个愤怒的小孩获得的胜利，笨贼得到了应有的惩罚。
这部电影告诉了我，父母不能为在自己的工作，将孩子留守在家里，让孩子得不到家庭的温暖，遇到困难要多动脑筋，还有乐于助人，敢于和坏人做斗争。
观后感作文 篇5
成长启读
不改……呵，我的眼泪夺眶而出，他们的执着精神深深感染了我。艰难困苦，玉汝于成！
韶华易逝，青春难再。人生岂能闲置？
无声的河，就像一股悄无声息的清流，荡涤了同学们的心灵，磨砺了大家的心志，给予了我们极大的鼓舞。他唤醒了胸无大志、虚度时光、浑浑噩噩的同学，让他们找不出不思进取的理由；他给了那些目标游移，朝秦暮楚抑或是只会豪言壮语、眼高手低，在苦难面前一筹莫展的同学以当头一棒！
人生几多风雨，等闲一笑间。屈原说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”看吧，自古英雄出少年！来吧，莫让年华付水流。让我们从今天开始，让我们树立理想的风帆，持之以恒地划桨，把这群真正纯洁的聋哑人列为清单，坚持，风雨兼程，乘风破浪，擦亮人生长征中最灿烂的智慧之花！
观后感作文 篇6
10月15日下午（星期四），学校组织我们看电影，这部电影的名字叫《平原枪声》，是讲述抗日战争时期，八路军战士与抗日群众团结一致，打击日本鬼子的故事。
我们看到日本鬼子侵略我们国家，我们八路军和日本鬼子战斗，日本鬼子杀人放火，还把八路军的马英队长捉走了。我们八路军很生气，他们决心把鬼子赶出中国，他们炸鬼子的炮楼，抢鬼子的枪支八路军把马英队长救了出来，最后把日本鬼子打败了。
看完这部电影，让我懂得了：我们国家原来太弱小了，所以被日本鬼子欺负，被日本鬼子侵略，现在我们国家强大了，敌人再也不敢欺负我们了。我们是祖国未来的栋梁，是祖国的希望，我们要好好学习，掌握本领，把祖国建设得更加富强。
观后感作文 篇7
正因为有着天大的仇恨，比金坚的决心，才使嘎子宁死不屈。
在现代生活中，这种精神得到了发扬。像爱国的杨立伟，不顾生命危险，毅然走进“神舟五号”的驾驶室，胜利遨游太空。像奥运会田径冠军刘翔创造了中国和亚洲新的历史纪录，中国女排和跳水队田亮，这些都不是爱国主义的良好表现吗？
但在现代生活中，也有一些人破坏了美好的生活，如危害国家和人民的解放阵线创始人李**和收买国家谋求荣耀的蒋介石。我们将坚决打击他们。
活泼机灵的身影依然在我脑海里跳跃，我仿佛看到了千千万万个嘎子在祖国的春天里成长着、成长着……
举起手来观后感作文（三）
今天下午，袁老师叫我们排队去体育馆看电影，电影的名字叫《举起手来》。这部电影讲了：日本军人从我们祖国偷盗了许多价值连城的文物，美军帮助我们炮轰日本军。
当时有几万中国人被杀，日军用军力欺负我们，但是我们中国人很团结，最后在美美的统治下打败了日本。
这部电影给我印象最深的是，三支八路军与几十个日本鬼子作战，一架日本战斗机在火车上力量微薄。用几把枪和他们的聪明才智和勇敢，他们就能打败阻碍他们的日本鬼子。
当那架战斗机在空中的火车头上挣扎时，我不得不感到紧张。会撞上火车头吗？会不会引起爆炸？八路军会不会就这样牺牲？
日本鬼子会不会抢走国宝？一个个问题都是那么扣人心弦。但当这架战斗机仅用8门军用机枪就被击落时，我松了一口气，鼓掌：
“中国人好样的！”当那个进入这个村庄的日本鬼子的队长被炸得粉身碎骨时，当这支日本鬼子军被打得七零八落、四分五裂瓦时，我笑了，十分振奋地笑了，中国人不可能被威胁的，我们会奋起反抗，因为我们每个人的心里都有一个信念，就是日本鬼子会在我们国土上双手举起手投降，然后像老鼠一样灰溜溜地逃出我们神圣的领土。“我们生长在这里，每一寸土地都是我们自己的。
如果谁要强占去，我们就和他拼到底。”这时，《举起手来》也将至结束，我却还沉浸在其中。不仅是这部抗日战争题材的影片带有浓厚的喜剧风味，更重要的是它反映了抗日战士和成千上万的老百姓靠智慧和团结在一起的心抗击了日本侵略者。
精彩的每一幕深深地扎进了我的心里，难以平复。通过这部电影，我激发了学习的细胞。我希望我长大后能为祖国做出贡献，让日本人再也不敢侵略我们的国家了！
西柏坡观后感作文（四）
西柏坡是革命的摇篮，是中国共产党的根据地，历来受到人们的尊重。
西柏坡的电影开始，就有几个小朋友在院子里玩。枣花妹妹在地上捡起一块大石头，在地上写了一个大大的“妈”字，一个男孩走过来说：“又想妈妈了？
”枣花说：“不，这是老师今天新交的字啊！”看！
他们就是在这样艰苦的环境里学习的啊！他们很小的时候就参加了革命，在枪林弹雨中度过了童年。他们毫不犹豫地流血牺牲了宝贵的生命。学们我们只有好好学习，才不辜负党和人名的期望。
今天中国共产党走过了九十个风雨春秋。中国人民扬眉吐气，站在世界各领域的前沿啦！我衷心祝愿我们的祖国年轻美丽，我们的中国共产党生机勃勃，身体健康。
观后感作文 篇8
吃火锅作文
今天晚上，我妈妈下班后买了一堆蔬菜，她以前从未尝过。只见妈妈拿出一个锅插上电烧起开水来。我们问妈妈干什么？
妈妈说今天晚上我们吃可口的火锅。妈妈把香肠、排骨、螃蟹、饺子和菠菜放进锅里，它们很快就熟了。我们抢着吃起来。
“好烫，好烫”，大家嘴上说着好烫，还是一刻不停地抢着吃。
虽然外面很冷，我们一家人还是喜欢围着火锅吃。
关于端午节作文
与平时的过年过节一样，在端午节的前一天晚上，外婆总会让我乖乖坐在床边，给我讲一些过节的规矩，例如“不许乱说话““不许偷吃冷粽子”“不许与小伙伴打闹”“不许玩水”??我总是批频频地点头。外婆就让我早早睡下，好让明天能有个好精神。
早晨，我早早地就起床了，穿好衣服就先奔向厨房，此时外婆已把厨房里的一切都打理好了，灶台上绑着几捆桂叶和桂绳，白白嫩嫩的糯米静静地躺在盛满水的小木桶中，像一粒粒晶莹的珍珠，灶台上放着的几个小碟，里面盛着各种各样的料：有花生、有豆沙、有肉、有红塘。
于是，我就坐在桌上一边吃着早饭一边看着外婆忙碌着。
乡下的灶台是两边的，一边用来烧水，一边用来煮菜煮饭，外婆就把早已洗干净的鸭蛋放入大锅里，用木瓢从另一个热水锅里舀几瓢水放入大锅中，然后还细心地放入一小勺的盐，接着就往灶里添了几根枯枝，便坐在了我旁边，开始给我编络子了。
外婆的手由于长期劳动已经粗糙的像树皮一般了，但却不失灵巧，三下五除二一个用红绳编成的络子就编成了。
此时，蛋也煮好了，外婆就捞起一个最大的用红纸沾水染成了红色，再用干布擦拭干净，装进络子里，挂在我脖子上。接着，外婆就往我兜里装着瓜子、糖果、花生，我往往十分高兴，因为这样，我就可以和小伙伴们一起去看龙舟赛了。
奶奶总是把我送到门口，叫我快点回来吃粽子。我总是一溜烟就消失了。
小伙伴们此时都差不多到齐了，由邻家的大姐姐当头，领着我们这一群小毛孩到河边看赛龙舟。由于河道较小，所以就只有两条的龙舟，每条龙舟都有13个人，12个人划桨，1个人打鼓喊口号，“
一、二、嘿呦，
一、二、快
快、”12个**黝黑的小伙子动作整齐地划着，两条龙舟你追我赶地向前驶去。可是，小孩子会知道看什么呢？我们只不过图个热闹罢了。
女孩子一般看了一会儿，便觉得无趣了，就坐在一旁分享起零嘴，男孩子呢，则不然，他们总喜欢沿着岸边追着龙舟跑，由于划桨的人力度较大，几乎每个男孩身上都有水花溅着的痕迹。
锣响了，大概是舟到终点了吧，刚好东西也吃完了，站起身，与伙伴们拉着手高高兴兴回家去。
太阳也慢慢地升到空中。奶奶的厨房里飘来了桂叶的香味。我冲进厨房挑了一个大粽子。一般我都会坐在门槛上把那个粽
儿子吃得很干净。偶尔，他会给鸡留下几粒糯米。看着贪吃的公鸡，我也觉得好笑？？
尽管如今过端午节，母亲每年都会包粽子，编络子给我，尽管母亲的手艺一点也不比外婆逊色，但我总觉得少了些什么。
我真怀念儿时的端午节啊！
爱国作文
捧起一把泥土，我说，这是我的祖国；掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国；翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我的祖国；弹一曲悠扬的《高山流水》，我说，这是我的祖国！
啊，祖国！我是在圆明园里，认识了您的屈辱、您的悲愤；我是在八达岭上，认识了您的磅礴、您的巍峨；我是在大漠草原，认识了您的宽广、您的辽阔；我是在驿道古渡，认识了您的悠久，您的坎坷。
面对荆棘林莽、重峦叠嶂、泥淖沼泽，有无数忠贞的儿女，不怕洒尽热血，抛却头颅，尸裹马革！直到51年前的那个金秋十月，一面鲜艳的五星红旗和一个巨人的宣言，使一个古老的民族高高兴兴地站立着。
啊！祖国，我的祖国！你是树，我是叶，叶是春；祖国！
你是土壤，我是幼苗，为我的收获输出你全部的血；祖国！你是长江，我是江河，我要用涓涓细流来强化你浩瀚的线色；祖国！你是太阳，我是云，守护你的光辉，你的光辉，你的圣命圣洁；祖国！
今天，我们再次庆祝你的生日，看到你新的振兴和发展！
古老的文明，镌刻在残矛断戟上，勇敢与忠贞、高风与亮节浸沉在历史的每一页，而这一切，早已成为融在我心中恒的情结。苦，为了您！甜，为了您；生，为了您；死，为了您！
你的担心是我们的担心，你的快乐是我们的快乐！
啊！祖国！我的祖国！您是希望，您是信念，您是我们一切拼搏、进取的依托。
房间号六年级：原怡鹏
粽子粽子以它特有的形状、颜色和滋味惹人
喜爱。粽子的形状很特别。它既不是正方形也不是圆形。粽子是用翡翠绿的**和竹叶包着白糯米和红枣。
煮熟后，颜色变了，剥开墨绿的麻竹叶，只见洁白如玉的珍珠米团里镶嵌着几颗深红油亮的玛瑙枣，红白绿三色互相映衬，显得十分艳丽动人。
小作文练笔――植物篇
1.在这西风萧瑟、百花凋谢、寒霜弥漫的深秋，菊花依然傲然怒放。西风越紧，菊花越开；霜越厚，菊花越艳。
难怪陈毅会赞它：“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何?
”是啊，在本性如此刚强的菊花面前，风霜又能怎么样呢?
2.古人云：荷花，出淤泥而不染。
只有强大，坚韧的内心才有如此力量，能在淤泥中仍不失那一份纯真与宁静。只有有这样的心，我们才能经得起风雨的摧残。风雨过后，又是一朵荷花。它是在泥泞、风雨中练就的一颗比任何美都顽强的心。
三。莲花是我最喜欢的植物，尤其是在夏天。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，似绿毯上镶嵌的珍珠，熠熠生辉；如碧空上点缀的星星，闪闪烁烁。
月下的荷塘更是一番别致的朦胧美。周敦颐赞曰：“莲，花之君子者也。
”莲被赋予的高尚品质也是我所追求的啊！
4.北风呼啸，大雪纷飞，百花早已凋谢。但这时，有一种花，比那冷冰冰的枝头更优越，傲然绽放，那就是我最喜欢的梅花！
自古以来，人们就用诗句“梅花香自苦寒来”赞美梅花的伟大花魂。而我读懂了它美丽背后的那一颗坚强的心，那一身刚强不屈的傲骨和那自豪而有价值的一生。
5.我爱梅花，它在北风呼啸时吐蕊，在冰天雪地中绽放。它虽不及牡丹艳丽，不如莲花清新，不若水仙淡雅，但它坚强的品质却令我深深地折服！
它是那么的坚强，严寒无法将它击垮。它一身傲骨却无傲气，如同中华民族一样坚强伟大！
6.它的身上布满了密密麻麻的刺，让人心生敬畏不敢轻易靠近。只要一滴水它就能存活很长时间，所以它被人们称为“沙漠勇士”。
它的体内蕴含着巨大的能量，任凭沙漠的煎熬和火燎，它一样的笔直，一样的挺拔。一样的坚忍。它给人们带来希望，带来勇气和力量。
它就是我喜爱的仙人掌。
7号。仙人掌有很强的生命力。它不像温室里的花那样娇嫩。没有特别的照顾，它可以茁壮成长。烈日烧烤着大地，沙石反射出灼目的光，到处是恼人的炎热，到处是难耐的饥渴。
然而，在这灼热的沙漠里，长满荆棘的仙人掌却傲然地生活着。这种吃苦耐旱，坚韧不拔精神让我敬佩。
8.有人说仙人掌没有其他花朵美丽，然而它内在的美德却给了我极大震撼。莎士比亚说过：
“上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是为了照亮自己，而是照亮世界。”仙人掌不正具有这种精神吗？他不屈服于风的狂暴，沙的威严，他顽强的生长，生长。
他送给路人一丝凉意，他送给干渴的人一点水，他送给弱者力量，勇气和希望。
9.竹有着翡翠一般的叶，挺秀纤细的身。竹面对狂风暴雨毫不惧怕，风过不折，雨过不浊。
它在狂风暴雨中依然挺立，任凭风怎样刮，雨怎样打。它把根紧紧地扎在泥土下，不断地向下扎，直到足够深为止。在酷热的夏天里，它顶着炎炎夏日，从不叫苦；在寒冷的冬天里，竹不掉叶，它默默地忍受着刺骨的寒冷，但从不屈服。
10.我爱竹子，爱它的顽强。每当狂风暴雨来临，它们个个精神抖擞，毫不畏惧。
即使狂风吹落它们的枝叶，暴雨折断了它们的“脊梁”，它们仍然不肯向暴风雨低头，高高地挺立着，将根深深地扎在泥土里。它们像一排排坚强不屈的士兵一样，不肯向敌人投降屈服。 11.
我爱竹子，爱它的无私奉献。竹子全身都是宝，它的主干可以做房梁，枝干可以用来加工成笔杆或扇子，既精致又美观。竹片还能做成许多生活用品：
如扁担、凉席、竹椅等，竹叶可入药或泡茶，竹根可以做根雕等工艺品……可以说竹子是大自然送给人类的绿色宝藏。竹子任由人们从它身上索取，却从不抱怨。
观后感作文 篇9
今天，我花了1时28分40秒看《典籍里的中国》。看完之后，我非常震撼，好几个节目都让我泪流满面。
《典籍里的中国》选的典籍是《尚书》，古人叫《书》。主人公是伏生，他一家人非常爱《书》，视《书》如命，爱子因保护《书》而被土匪残杀。妻子宁愿冻死也不愿烧《书》取暖，最终永远留在荒野里。伏生痛哭，那时候，我也流泪了。
称尔戈，比尔干，立尔矛，予其誓，纣王残害许多人，他们的儿子前来向周武王诉苦。最后，姜子牙劝他，周武王为了老百姓，向纣王作战。
现代人撒贝宁向伏生介绍2000多年后的发明物电灯、图书馆、手机。
《典籍里的中国》告诉我要珍惜来之不易的书，要爱书，传承中国的文化！
观后感作文 篇10
《绿色星球》是一部以地球环境保护为主题的纪录片。它通过展示地球上的一些破坏性活动和环境问题，唤起了我内心对环境保护的关注之情。观看完这部纪录片后，我深感每个人都有责任保护我们的绿色星球，因为只有一个地球，我们没有其他的选择。
纪录片的开头给我留下了深刻的印象。它展示了地球上各种各样的美景，从原始森林到广袤的大草原，从壮丽的山峦到蔚蓝的海洋。美丽的自然景观让我感受到地球的伟大和它无尽的资源。然而，接下来的镜头却给人一种震撼，地球上的环境问题正在不断加剧。
纪录片首先谈到了森林的破坏。短短几十年间，人类无节制的砍伐森林导致大片的森林消失。这不仅对动植物的生存造成了威胁，还破坏了原本平衡的生态系统。我看到了许多可怜的动物失去了自己的栖息地，有些甚至濒临灭绝。我的心中涌起一股极大的不安，人们不应只考虑眼前的利益，而忽视了我们赖以生存的环境。
接着，纪录片讲述了水资源的紧缺问题。由于人类的活动，许多河流和湖泊已经干涸，水源日益枯竭。我看到一些儿童无法享受到洁净的水源，他们不得不长途跋涉去取水。这让我想到自己日常生活中浪费水资源的行为，我决定从现在开始改变这种不负责任的态度，珍惜每一滴水，与家人共同为节水贡献力量。
气候变化也是纪录片中提到的重要环境问题之一。由于人类活动产生的大量温室气体排放，全球气温不断升高，导致极端天气事件频繁发生。我看到了海平面上升引发的洪灾，也看到了因干旱而引发的荒漠化。这些自然灾害给人类带来了极大的灾难和损失。为了遏制气候变化，每个人都需要意识到自己的行为对地球的影响，并采取具体的行动减少温室气体的排放。
纪录片最后给了我希望。它展示了一些环保组织和个人的努力，他们致力于寻找解决环境问题的方法。我看到了可再生能源的兴起，看到了人们重新植树造林的努力，看到了海洋保护区的建设。这些让我明白，只要每个人都积极参与，我们可以共同为地球的未来带来积极的改变。
通过观看《绿色星球》，我对环境保护有了更深刻的认识。这部纪录片告诉我，我们必须关注和保护地球。作为地球的居民，我们享受着它给予我们的一切，也应该为它的未来负责。我们可以从小事做起，如减少用水、垃圾分类、步行或骑自行车代替开车等。同时，我们也可以支持环保组织，参与环保活动，为地球的可持续发展贡献自己的一份力量。
每个人都是绿色星球的守护者。让我们共同努力，为我们共同的家园创造一个更美好的未来。
观后感作文 篇11
昨天，老师带我们去阶梯教室看电影，电影名字叫《小小飞虎队》
小小飞虎队里的主人公是小雪映，这个电影的主要类容是:小雪映打鱼时，救了一位八路军叔叔，八路军叔叔给了小雪映一箱盘尼西林叫他送给李四爷(李四爷是八路军)小雪映背着盘尼西林寻找八路军。最终晕倒在一家人的院子里，那家有一个女孩，小雪映喊她宜兰妹妹后来，小雪映参加了国名党，没想到的是国名党竟然和日本人有关系，日本鬼子认出小雪映就是救八路军叔叔的孩子。把他关了起来，警察局局长是小雪映要找的八路军叔叔李四爷，李四爷把他救了出来。最后，小雪映有叉子把鬼子头子打死了。
小雪映坚持不懈、持之以恒的精神值得我们学习!
观后感作文 篇12
最近看了一部印度电影《地球上的星星》，一部探索孩子内心世界的影片，突然让我想到了很多，小时候我们都会有一些气死怪想，有的会被父母老师鼓励，有的则会受到责骂和嘲笑。也许会因为他们的态度，决定了孩子一生的命运。“世界上从来不缺少美，而是缺少发现美得眼睛。”《地球上的星星》主要讲述的是一个小男孩伊桑，他有着读写障碍，却被认为弱智，后来所幸被一位美术老师发现及时帮助，鼓励，展现绘画天赋，重拾自信。
但在现实生活中，大部分孩子没有伊桑那么幸运，老师会逼着学生达到所谓教育要求，家长逼着孩子承担他们的希望。把一些功利性目标强加到孩子身上，要求孩子延续自己无法完成的梦想。这时候孩子的梦想就会被摧毁。
观后感作文 篇13
星期二，老师对我们说：“明天有一个去泰西抗日武装起义纪念碑仪式，回去都练一练队歌和国歌，另外，还需要四个男生去献花篮，身高要差不多……倪福瑞、罗天然、宋梦泽和冉令溪坡去吧！”就这样，我又担起了一项任务——献花篮。
我们从学校走到了纪念碑下。广场两旁长着郁郁葱葱的树木，广场的中间矗立着纪念碑。伴随着国歌的响声，同学们的歌声，一种浓浓的敬意从我心底油然而生。到我们献花篮了，我们迈着整齐地步伐，端着花篮走上台阶。虽然花篮不沉，但我心里却觉得它无比沉重，一部分是它本身的重量，一部分是对先烈的哀思。我们把花篮放在点上，站到它的两旁，我的心情既骄傲又沉重。听着陈雨田、何珺卿讲述的那一个个革命抗日的故事，想象着那一幅幅血腥、残酷的战争场景，我想：为什么他们会有如此强大的勇气去战斗呢？我觉得那是因为他们不想让自己的子孙再去战斗，再去流血；因为他们想着之后的美好生活；因为他们不顾小家顾大家顾全局！这种勇气是多么令人生畏，令人敬佩。我们要知道今天的生活来之不易，要好好珍惜。
此后，每当我路过纪念碑时，便会再次想起那一个个动人的故事，它时刻告诉着我：今日的生活来之不易，要好好珍惜。
观后感作文 篇14
今天，天上飘着几朵白云，我喜出望外地走出家门，看见了一位伯伯正在杀一只公鸡，只见他把鸡身上的鸡毛一根接着一根拔下来。之后，我又看见他家的鸡毛偏成一件鸡毛衣，其余做成鸡扫子。
我回家问妈妈鸡毛到底有什么作用呢？妈妈说：“自己查电脑吧！”
我一查电脑，原来鸡毛有这么多作用啊！鸡毛纤维可以替代纸制品中的一些木浆成分。鸡毛纤维能更好地起到支承骨骼的作用。目前，它已应用于空气滤纸和装饰纸产品中。
在含有鸡毛纤维的纸张中，纤维含量占51%，其余49%为木浆。因此，节约木浆原料和保护环境的优势是显而易见的：砍掉50%的树木。目前常用的空气滤纸主要由木浆制成，但鸡毛纤维的特性使其更适合作为空气滤纸的原料。空气滤纸也是鸡毛纤维加工后首次商业应用。
据测量，木浆纤维的宽度约为10-20微米，而由鸡毛纤维和木浆混合制成的空气滤纸厚度仅为5微米，小于木浆纤维的宽度。因此，鸡毛纤维滤纸的空径较小，可以过滤掉空气中更多的植物花粉和孢子。家庭和办公室使用这种鸡毛纤维滤纸好处多多，它的超精细过滤可以将空气中各类过敏源(粉尘)挡在滤纸上，降低空气污染综合症的发生率。
另外，将鸡毛纤维滤纸应用于真空吸尘器，其效果优于常规滤纸。
我现在才知道鸡毛有这么多的作用和用途。
观后感作文 篇15
今天早上学校组织我们全校**了一场有关爱心的电影《寻找微尘》。
故事是这样的：有一个女孩叫杨念年。高中毕业后，她考上了大学，但家里很穷，买不起她。
一位名叫微尘的好心人捐了1万元给杨念念。
杨念念和母亲非常感激这个人，想把一万元还给他。
可是天有不测风云，就在这时，杨念念的母亲查出了肿瘤，医生说必须马上动手术，否则生命将结束。
手术费10万元。面对高昂的手术费用，杨念念为了挣钱给母亲治病，放弃了学业，开始四处打工。
杨念念的母亲得知自己的病情后逃出了医院。
另一个角色来了。她是电台主持人，心地善良。在她和杨念念的劝说下，母亲终于同意住院。
手术进行了一半，没有发现型的血浆。在这种紧急情况下，主人用**号召血型的人献血，以挽救杨念念母亲的生命。
整个城市的人听了后在医院排起了长长的队伍，经过人们的齐心协力，最终念念母亲的生命获得了新生，而此时，广大市民开始了寻找微尘的行动，但最终没能找到这位热心人。
只要大家为社会贡献出自己的一份微薄之力，我们身边就会有成千上万个好微尘，让我们都做微尘，为社会、为需要帮助的人贡献力量。
观后感作文 篇16
《戏娃》观后感
我在近日欣赏了一部名为《戏娃》的电影，这是一部讲述戏剧表演的影片，突破了传统的表演方式，与观众进行了一次难忘的互动体验。整部电影透露出一股浓郁的艺术氛围，让人仿佛触摸到了表演的魅力。
电影《戏娃》的故事发生在上世纪四十年代中国的农村。影片主要讲述了一个手工艺匠人黄明和戏娃制作匠人的故事。黄明是一个身经百战的手工艺匠人，他精通制作各种木偶戏娃。在电影中，黄明的每一次制作都如同一次呼吸般表演着生命的诞生，并通过娃娃进行表达。这种细节之处的刻画，令我深感创作之美。
与此同时，电影还讲述了黄明与戏娃制作匠人之间的精神交流。两人不仅分享了关于制作戏娃的技巧和经验，还一起探讨了人与物之间的关系以及艺术的内涵。在黄明与戏娃制作匠人对话的过程中，我逐渐意识到表演艺术并非只是简单地模仿，而是融进演员自己的想象力和情感，通过表演将内心的世界展示给观众。电影中的这种对话也引发了我的思考，我开始意识到了表演背后更深层次的含义。
电影中真实再现了传统木偶和戏娃的制作过程，展示了黄明和戏娃制作匠人的精湛技艺。每一次戏娃的制作都需要精心的设计和细腻的手工，才能塑造出生动有趣的形象。这种手工制作的过程充满了艺术的味道，让我真切地感受到了匠人们对艺术的真挚热爱和专注态度。这种融合手工艺与表演艺术的创作方式，为观众呈现了一场戏剧的盛宴。
电影的画面设计也非常具有艺术感。导演精心布置了每一个画面，将传统和现代元素融为一体。独特的色彩搭配和饱满的光线营造出了一个独特而富有魅力的世界，使观众有种穿越时空的错觉。这种独特的视觉呈现方式，让观众在电影中仿佛置身于一个神秘而又引人入胜的戏剧世界中。
最令我印象深刻的是电影的表演方式。整部电影采用了一种精心制作的戏剧交互形式，使观众成为了整个表演的一部分。观众不再只是被动地接受演员的表演，而是可以与演员互动，参与到故事中。这种互动体验让观众更加身临其境地感受到了戏剧的魅力，也激发了观众与表演者之间的情感共鸣。
《戏娃》是一部独特而精彩的电影，通过对传统制作匠人和戏剧表演的描绘，让观众领略到了手工艺之美和戏剧之魅力。影片中的每一个细节都充满艺术氛围，令人充满敬意。观看这部电影，我深深感受到了表演的力量和艺术的魅力。我相信，这部电影将会给观众带来一场独特的观影体验，让他们对表演艺术有一个全新的认识。
观后感作文 篇17
今天，西安的气温是39度，热的人没办法出门，爸爸妈妈决定带我和妹妹出去避暑，要去的地方是吉林的长白山。
经过一天的奔波，我们到达了目的地。刚一下飞机，立刻一阵凉风徐徐吹来，让人神清气爽。休息一晚后，第二天一早我们便坐着观光车向长白山进发，车辆沿着盘山路行驶，映入眼帘的是一片片翠绿。40分钟后我们到达了山脚下，这时台阶上已经人山人海。我和爸爸妈妈相互鼓励着向上攀登，再等上1442级台阶后，我们终于到了山顶。
这时，我们来到观景台前，因为今天天气特别给力，所以可以清楚的看到天池的全貌。我们头顶是蓝天白云，眼前平和如镜的天池水面倒映着树木和岩石，这景色真是太美了。
美丽凉爽的长白山之行，我们相约明天的暑假。
观后感作文 篇18
“毛毛快起床，洗梳一下，吃点面包，该看大阅兵了。”是妈妈的声音，我在半个小时内洗漱完毕了，坐在沙发上，等待着大阅兵。
我急忙打开电视。啊，幸亏还没开呢！我可不能误了看。全家人都围在了电视中的ccty中。
我看着那庄严的升旗仪式，看着那五个星的五星红旗缓缓升起，心中也不由自主的唱着国歌。三四个小时过去了，国庆大阅兵到此结束了，我的心还停留在那好多个代表着各省的华丽彩车、方阵、还有那可敬的五星红旗呢！
节目虽然长，但很值得我们去看。我印象中最深刻的就是；那个代表山西的彩车，他每每印在我的脑海之中。我也真想在当天去北京看看啊！去感受一下气氛！可惜在天安门广场，聚集着许多的，人山人海的，多如泰山的人们。有的还拿着相机摄像的呢！
节目看完了以后，我从阳台上往下看，一个人也没有，突然想起来：大家一定都在家中看电视呢。
我爱我的祖国，我爱我的山西，我更爱我的家乡。
……
观后感作文 篇19
在这个非常时期，我们中华儿女迎难而上，不惧危险，都在为爱而战!
默默无闻的“白衣天使”，他们拥有最善良、最高尚的心灵，他们奋战在“战场”的第一线。在“战场”上，他们毫不畏惧!在这最危险的地方，他们勇敢前行!许多医护人员放弃了与家人团聚的机会，坚守在自己的岗位上，冲在了疫情防控的最前线。当他们感到疲倦时，他们只能席地而坐，稍事休息后又投入到紧张有序的工作中。看着他们穿着厚重的防护服忙碌而劳累的身影，真让人感到心疼呀!他们是这场战役中最美丽的逆行者。
“保安”，多么平凡的职位，但他们却在平凡的岗位上做着不平凡的事情。他们尽忠职守，日夜不停地守护着大家的生命健康。他们严守小区大门，耐心、仔细地为每一位进出小区的住户量体温、喷洒消毒水，严查一切外来人员。在这个特殊时期，他们为小区居民保驾护航，做好这场战役的坚实安保后盾。
还有为爱而战的84岁高龄的钟南山爷爷，在疫情爆发初期，他义无反顾地赶往防疫最前线，在高铁餐车上他仍在辛勤地工作着。一张张他与疫情做抗争的照片让我感到震撼，其中有这样一张深深地触动了我。在这张照片里，钟南山爷爷因操劳过度而熬红的双眼里蓄满了泪水，这泪水里，装满了钟南山爷爷对祖国崛起的希望，对人们的关爱与心疼。在这里，我想对钟南山爷爷说：“钟南山爷爷，您辛苦了!您是我们的英雄!”
观后感作文 篇20
余秋雨代表作《山河之书》，余秋雨教授花费五年时间，特地重新修订、增补该书，并按照时间顺序重新做了编排了人们所熟知的文章，使全书更系统、更完美，展现给读者展现最震撼的中国文化山河。
余秋雨教授认为中华文化拥有三条最大的天地之线，那也可以说是中华文化的基本经纬。按照重要程度排列，第一条线是黄河；第二条线是长江；第三条线比较复杂，在前两条的北方，是四百毫米降雨量的分界线，也就是区分农耕文明和游牧文明的天地之线。他这些年来的文化考察，主要就是对这三条天地之线的漫长踩踏。
余秋雨教授常说：“路就是书，路外无书。在《山河之书》中，余秋雨先生用亲身游历、切身体验，为我们探访了中华文明，他去寻找一个个文化遗址和文化现场，然后把惊讶、悲痛、遗憾、感动告诉我们，每一段文字，每一段过往都带给我们强烈的震撼。他还首度给年轻人列出一个行走名单：长江三峡；黄河壶口；长白山天池；安阳殷墟；三星堆；曲阜孔林；都江堰；泰山；兵马俑；万里长城；高昌故城；交河故城；库车千佛洞；敦煌石窟；云冈石窟；龙门石窟；法门寺；西夏王陵；杭州西湖；南京紫金山；承德避暑山庄；峨眉山；黄山；庐山；九寨沟；桂林漓江；普洱茶山；黔东南村寨。
《山河之书》从宏观上通述了中国山河的空间意义，读起来让人极为震撼。在核心篇目之后，即是余秋雨教授二十余年考察中国文化现场的脚印。散文吞吐古今，驰骋万里，仿佛他作品里的“三叠泉”，裹夹着自然的冲击力，雷霆海啸般翻卷而来，带给人审美的强力震撼，仿佛长河落日的圆融气派，又仿佛黄钟大吕的磅礴气势令人荡气回肠，从精神上为之一振。从微观上，理性与抒情结合，诗化的语言与理性的思考相结合。他说：“不管是春温秋肃，还是大喜悦大悲愤，最后总得要闭一闭眼睛，平一平心跳，回归于历史的冷漠、理性的严峻……”，客观地说，从写作手法上，秋雨散文的核心成分是议论，但又多以抒情的笔法来表达，这种议论与抒情相结合的有机融合，使文章的议论灵动起来，富有情趣，如《莫高窟》“看莫高窟不是看死了一千年的标本、而是看活了一千年的生命……”
这些典雅抒情又充满睿智的文字描写，使读者在理性的思考上获得一种愉悦的精神享受。正是这种抒情与议论的结合，才使人们能够更加深刻地感受到中国文化所经历的苦难历程，中国文人所独有的悲剧性命运，促使人们从心底反思：中国文化的历史定位是什么？中国文化所扮演的角色又是什么？可以说，余秋雨散文中的亮点不是生动细腻或大气磅礴的场面描写，而是这种用抒情的笔法，进行理性思考和议论。