小学自查报告分享七篇。
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小学自查报告 篇1
小学义务教育均衡发展自查报告
小学义务教育均衡发展自查报告
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Xx小学始终把义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重来抓, 学校全面贯彻教育方针，开足开齐课程，深化教育改革，加速学校发展。现将我校义务教育均衡发展工作自查情况汇报以下：
一、基本情况。学校占地面积平方米，现有31个教学班，在校学生2064人，班均额67人。教职员工105人，其中省级骨干教师5人，荆门市骨干教师、学科带头人9人，39名教师在省市优良课比赛中获奖。201X年10月，学校被国家教育部、公安部联合授与 全国消防安全教育示范学校 称号。同时，学校前后被湖北省教育厅评为湖北省语言文字规范化示范校，小学语文改革与创新先进单位，被荆门市教育局评为首届教育宣传先进单位， 十一五 教育科研先进单位， 关爱留守生教师访万家 工作先进单位，德育先进单位，教学常规管理先进单位等多项荣誉称号。学校招生服务范围触及皇城门社区、莫愁湖社区及子胥台社区部份街道。随着政府对教育投入的增加，学校的办学环境不断改善，软、硬件建设都得到了长足地发展。学校严格依照市教育局招生计划弄好招生工作，严禁择校。一年级新生招生严格按教育局要求严把关；转学经学校核实确属我校服务范围后，经基础教育科同意方能办理转学手续。学生的入学率为100%，停学率为0。
二、完成工作情况
（一）领导机制我校根据上级制定的义务教育均衡发展规划，成立了以校长郑兴高为组长的领导机构并进行了公道的分工，做到各项工作有人抓，各项工作有人管。同时，建立学校及周边综合治理联席会议制度和警校经常性联席制度，学校周边环境和治安状态良好。
（二）管理机制学校所辖服务范围学生适龄儿童、少年入学率到达100%。每学年向社会公布学校招生范围及招生人数。九年义务教育巩固率达100%。
（三）教育经费上级财政部分对我校的教育投入严格按有关政策拨付，义务教育经费保障机制改革实施及时到位，义务教育免收教科书费全部落实到位，并实行收支两条线管理，无挤占、平调、截留题目，无乱收费现象。
（四）师德建设学校十分重视师德师风建设，经常性地展开师德师风教育，坚持抓好每周例会制度的落实，教师遵纪遵法，爱岗敬业，几年来无体罚学生和违法犯法题目。
（五）比访活动 比教学、访万家 工作实现全覆盖，工作构成常态化。学校校长带头参与 比教学、访万家 工作，每名教师都能做到比教学经常化，听课、评课常态化。每位教师每学期能做到对所任教班级的学生家庭最少走访一次。 比访 专项档案资料齐全。我校制定了《教师绩效考核制度》，教师绩效考核程序规范，考核结果与教师绩效工资挂钩。
（六）、教育教学质量学校依照课程计划开齐、开足、开好课程，落实地方课程、校本课程和综合实践活动课程。扎实展开 大家唱、大家跳 活动，进一步减轻学生的课业负担，增强全体学生的身体素质。学校没有开设重点班，特长班。学校教师没有在校内、校外任
何地点、任甚么时候间以任何情势给学生有偿补课，或变相逼迫学生参加社会上各种家教补习班的现象。
(完）
附送：小学义务教育学校基本办学条件专项督导自评报告
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根据济宁市《义务教育学校办学条件专项督导方案》，对照评估体系中的各项指标，对我校的基本办学条件进行了全面的自查，现将情况报告以下。
一、自查基本情况。B1学校设置与校园规划。学校设置符合《办学条件标准》规定。学校范围符合《办学条件标准》规定的适合范围。校园规划科学，区划分明，布局公道；校园环境优美。生均绿化面积为
平方米。B2校舍建筑设计与质量。校舍坚固、安全，无隐患。校舍管理档案及201X年后学校建设项目基建档案齐全。B3普通教室。单间使用面积均匀为5 3平方米；课桌椅、讲台、黑板规范、齐全、布置公道、整洁完好；每间教室配备了2种不同高低型号课桌椅。左采光，照明灯具4盏，无黑板照明灯；学校最大班额为37人。B4学科专用教室。室内桌椅橱柜及各主要专用设施齐全、布置公道、整洁完好；各学科专用教
室每间使用面积达不到标准要求；各学科专用教室种类齐全，间数不低于《办学条件标准》规定；仪器器材室等辅助用房，满足仪器器材有序、分类摆放。B5公共教学用房。室内桌椅橱柜及各种主要专用设施齐全，布置公道、整洁完好；各种公共教学用房种类齐全，教学点有多功能室和图书（阅览）室；每类公共教学用房使用面积不低于《办学条件标准》规定的90%。B6学生生活用房。厕所及盥洗设施满足需要；食堂设施、洗刷设备基本齐全；能为学生热饭；学校能给学生提供饮用热水，且饮水器数目充足。B7田径场。田径场及其中足球场的设置与环形跑道符合《办学条件标准》要求；教学点有60米直跑道和活动场地；田径场内无篮排球场；跑道规范、平整。B8篮排球及其它运动场地、器材。篮排球场和乒乓球台数目到达《办学条件标准》要求，教学点有1个篮排球场和2个乒乓球台；篮排球场地规范、平整、无杂物积水；篮排球架、单杠配备数目到达标准要求；室外体育器械安置牢固，场地为铺砂的软质地面。B9实验仪器器材。数学、科学仪器器材配备到达了《配备标准》中基本配备要求。B10图书资料。生均图书为28本，教学点为1 5本，报刊种类17种，教学点为15种； 图书管理规范，防盗、防火、防潮等安全措施到位，并按课程要求使用，满足师生浏览需要。B11教育信息化及现代教育技术设备。学生有计算机室并按开设信息技术课年级最大班额每人一机配备，并按标准配备教师机、交换机及有关设备。按专任教师人手一机配备教师用计算机，并配置到教师办公桌。所有班级配备计算机、大屏幕显示设备等多媒体终端设备，并与网络连通，实现多媒体 班班通 。多功能教室配备多媒体终端设备。学校所有教学、办公场所均具有上网条件。B12通用技术及综合实
践活动教学设备。配有综合实践活动室，器材种类到达《办学条件标准》综合实践活动设备要求。B13体、卫、艺教学设备。学校体育、音乐、美术、卫生保健器材均基本到达办学条件的数目要求。B14设施设备管理与使用。各类设施设备、图书资料登记入账，账目较规范，账实符合。各类设施设备、器材、图书资料管理制度健全，保管良好，分类有序安置，维护及时，完好率高；各种功能教室管理规范，制度健全。仪器器材利用率高；图书借阅率高。
(完）
小学自查报告 篇2
1、广泛宣传，加强教育，提高安全意识。
学校安全办公室从成立以来利用会议、广播、黑板报、宣传厨窗、横幅等形式进行了广泛的宣传，并发动各班广泛开展班团活动、知识讲座、知识竞赛等活动，并以此为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。
德育室协同总务在开学初对学校安全设施进行认真检查，特别是校园周边环境的排查，发现操场四周的护栏年久生锈不牢固，存在安全隐患。在提高硬件设施的同时，我校先后利用校园广播、橱窗宣传栏多次向全体师生进行安全知识宣传，加强学生教育。结合我校的实际情况，组织全体师生开展安全应急管理的宣传教育与训练，效果良好，已开展防火安全逃生演练，使学生了解应急时逃生的正确方法，采用正确的方式逃生。
2、签订责任书。
学校与各科室负责人、班主任、科任教师、体育老师、实验室负责人、微机室负责人层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全。
管理工作规章制度。建立学校安全管理工作的`各项规章制度，并根据安全管理工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，对涉及学校安全的各项工作，做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。
继续沿用了过去学校制定的各种预案制度。
5、认真做好安全教育周工作。
学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故的安全隐患开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
小学自查报告 篇3
1 和平小学2010年年度 目标管理自查报告
我校现有教学班11个（中心小学五个教学班），学生47人。有公办教师19名，返聘教师9人，大专2人，中专26人，小教高级职称18人，小学二级职称1人。
一年来，我们以全面推进素质教育和打造特色教育为目标，以实施课程改革和提升教育质量为中心，努力进行教育科研，加强队伍建设，狠抓教育教学管理，开展了一系列教学教研活动，做了一些工作。现就本年度工作总结如下：
一、政治学习：以深入学习实践科学发展观活动、创先争优活动为主，按照教育局的部署要求，根据实施方案确立的方法步骤，学校制定了具体实施方案，张贴宣传标语，办黑板报4期，收集整理了各种档案，制定出工作职责、工作制度及工作守则6种，组织教师集中学习政治理论，大家进了讨论。并写下了读书笔记、学习心得体会，教师都能够结合自己的教学工作实际谈对学习科学发展观、创先争优活动的认识和体会。
二、教学方面：
（一）、认真规范，抓好常规
教学工作是学校的中心工作，在严格执行常规中求规范，我们做到了四个到位：管理教学，领导落实到位；调控教学，制度落实到位；优化教学，指导落实到位；评估教学，考核落实到位。2010年上半年学区组织的抽统考，中高年级各科成绩与全市平均分相比，居上中等。本期在教育局组的教学常规检查中得到较好评价。
1、科学统筹，做好工作规划
1
2 每学期开始前，学校校委会讨论研究拟订本学期工作计划和工作行事历，合理安排，科学统筹。学校通过废改立完善各种制度，还制订和落实了周工作安排，收集整理各种档案资料，做到“事事有安排，件件有落实”，避免了工作冲突与人浮于事的情况出现。
2、全面落实，抓好常规检查
学校强调常规教学的规范管理，根据教学常规规章制度，每期定时对教师备课、上课、听课、批改、测试、教学反思等进行常规检查，做到有记录、有评价、有反馈，并针对问题辅助当事人进行整改，保证规章制度的执行与落实，有效地规范了教师的执教行为和正常的教学秩序。全年检查作业教案8次，调阅听课记录、学习笔记各6次。上学期期末评出优秀教案2本，作业批阅优秀者2人。
3、明晰责任，规范日常管理
依托学校的各项规章制度，结合工作统筹与安排，我们在规范操作的基础上，对每一项工作的安排与落实做到“专人专项，专项专责” ，在严格执行中求规范，进一步加强了学校的日常管理。按照上级要求，对绩效工资的发放进行考核定等，激发了教师的工作积极性。建立学生学籍档案，使学籍管理规范化。
4、注重实效，强化业务学习
学校注重教师的成长培养，积极创设条件，加快教师业务素质提高的进程。我们统一安排业务学习时间和场地，按照工作和学习计划开展每周两小时的业务学习和培训，提高教师专业技能，学习中注重实效，鼓励创新，互相交流，合作反思，不断提高教师专业水平。对教师采取校本培训，配置录音机、点读机及磁带、优盘等附属品，以自学为主，尽快提高教学水平。本学年每人听课
3 30节，积极参加片区组织的教研活动、外派教师听课；参加了教育局组织的暑假各项培训学习。
（二）、搞好教研，锐意进取
学校是建立校本教研制度、开展教研活动的 “前沿阵地”，学校中制度建设的质量和教研管理的水平直接影响着教研工作的实施和发展。我们在开展校本教研活动时，坚持“科研引领，创建优质学校”的理念，积极探索。
本学年我校数学组把“有效课堂”、“有效训练”“有效评价”作为研究重点，逐步实现“有效课堂长能力，有效训练出成绩，有效评价促发展”，课堂中抓好学生自主合作学习方式的探究。坚持课堂教学“常规化”活动，活动按照“认真备课——课堂演练——反思总结”三个阶段进行，教师做到了“四个一”，即上好一堂展示课、主评一节公开课、写一份教学心得、写一篇教学案例，组织听课30节。由于这些工作的常抓不懈，从而推动了教研工作的发展。期末复习每位科任教师精选制作模拟试卷8套，有效的解决了复习单调问题，为取得较好成绩奠定了基础。
（三）、开展活动，提高素质
学校尽力开展有益于学生身心的各种活动。从课外活动的跳跳绳、拍皮球、踢毽子、打篮球、踢足球、跳大绳、抓小鸡、打板羽、打乒乓、打沙包到兴趣小组的读书、美术、书法、体育等都积极创造条件，满足学生的要求。语文举办了经典诵读比赛、书法大赛等；英语举办了课文朗读比赛。各种活动的开展不仅拓展了学生的思维，开阔了学生的视野，也全方位提高了学生的综合素质。
（四）、搭建平台，集累成果
无论是校内还是校外我们总是积极为全校师生搭建平台，让他们展示自己的才华，所以本学期我校师生也取得了一些成绩。
1、熊海水老师获乡级“优秀党员”。
2、余传炫老师获市教育系统“优秀教师”、实验教学先进工作者等奖。
3、柯柏平老师获乡级“党务先进工作者” 。
4、柯柏平老师所撰写的《怎样指导农村小学生作文》发表在《学习报》上。
（五）、寻找差距，不断进步
本年度教育教学工作虽然取得了一些成绩，但我们也看到了自己的不足，比如：教科研工作做的还不够扎实；有些科目成绩落后全市其他校。在以教学质量兴校的今天，如何为学生的终身发展多做工作，这也是我们面临的考验。
三、德育方面：
（一）德育管理工作取得了一定的经验
1、
管理机构逐步完善
我校进一步完善了校长---教导处---少先队---班级的管理体系，并进一步明确德育管理的任务要求，各负其责，工作到位。本年度我们开展了多项活动，做到有计划、有总结、有记录。
2、班级管理效果明显
班级的日常管理是班主任工作的重心，而有效的日常管理就应激发学生的参与热情，让学生自觉溶入到班级中；适时创造平等和谐的竞争，让学生自我管理、不断提升。在这一个学期的德育工作中，实行“文明中队”的评比强化班级日常管理。在此，结合上学期我校在这方面的一些尝试，加上优秀少先队员的评比更能促进班级健康发展和学生的全面进步。
3、家校配合初步形成
与家庭达成了相互支持，共同促进学校、家庭建设的意向，为学校德育家庭化延伸搭设更宽的桥梁。组织新学期的各年级家长会和学期中段的家长代表
5 会，通过家长会，让家长了解孩子在校的学习和行为习惯，同时加强了教师与家长在德育工作上的配合。
4、德育工作讲求实效
我校始终注重德育工作的开展和落实，继续开展月月有德育主题的活动，从调动全体教师的德育工作积极性、主动性和创造性入手，每周都开展一次有 德育主题的班队会，定期学习每月相应的德育活动知识，通过学习进一步明确德育工作目标和自己的责任，达到调动全体教师工作积极性的目的。
5、阵地建设常抓不懈
加强德育阵地建设，是我校一直十分重视的工作。我们围绕德育工作的开展，完善少先队活动室、德育成果展览、黑板报、宣传栏、班级园地。教室内张贴了《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》， 坚持升国旗制度和系列化的国旗下的讲话，真正使校园的每一处地方都成为无声的语言，发挥着育人的作用。 通过丰富多彩的
4、安全教育：我校继续坚持开展月月有主题的德育活动，每个月有一个德育主题的同时，还有一个月月安全教育主题。学校充分利用国旗下讲话、学校宣传栏、班会课对学生进行安全教育，并定期给家长发放关于学生交通、溺水、防火、防雷、防电等各方面的《给家长的一封信》。学校为学生每人买一份保险,以防万一。
5、文明礼貌教育：继续加强了学生常规养成教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，各中队继续开展“争当文明礼仪小标兵”的活动，以班级教育、自我教育为主，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。人人守规则,人人懂礼貌。
6、健康教育：重点进行“食用碘盐保健康”教育，通过发宣传资料和办讲座等形式，使群众和学生懂得了食用碘盐的好处，受到了广大群众的广泛好评。上学期期末对学生体质健康进行了测试，达标率不够高。
7、学校组织举办了运动会、“六一”庆祝活动，让学生得到了锻炼。
（三）存在的问题和不足
1、教师责任心不强,德育工作落实不到位,个别教师，对德育的认识不足，德育工作不主动，没有正确认识教学与德育管理之间的联系。一味之抓教学，忽视德育教育。
2、各别班级德育工作不到位，活动安排不能及时上传下达，导致德育工作有些时候出现滞后。
3、教师队伍老龄化，部分教师不求上进，教育教学理念陈旧，很难适应新的教学形势。
（四）下一阶段努力的方向
1、加强学校德育管理制度，进一步推动学校德育工作的全面发展。
2、进一步搞好校内、外德育阵地建设，保障学校德育工作长期、有序、健康、和谐地开展，使每一名同学都受良好的德育教育。
3、以素质教育为核心，让学生真正在德智体美劳这几个方面全面发展。
4、进一步加强教师队伍建设，加强教师业务培训，提高教师业务水平。
5、继续协调好德育工作的安排和落实，及时汇报，及时总结，做到学校政令的及时上传下达。
四、总务方面：
（一） 收费、财务工作：
1、严格执行义务教育阶段收费制度，并做好建档工作。
２、认真做好学校财产的登记、保管工作。加强了班级和各功能室财产管理，对新增加的固定资产及时登记入册，对折旧报废物品、校产及时清查登记。
3、严格执行财务管理制度，启用财务专业章，做到先预算后支出、帐帐相符、帐物相符、层层审签、月月公开。
（二）总务管理常规工作：
1、认真制定了总务工作计划，完善了有关规章制度，确保学校教育教学工作正常进行。
２、本着既节约又保证质量的原则，及时购置办公用品，班级清洁用具及学校重大设备添置工作。做到了有叫必应，及时解决师生遇到的困难。 ３、积极做好日常维修工作，及时维修如：玻璃窗、门锁、日光灯、电扇开关、插座、饮水设施及电教设备等。保障学校生活设施和教学设施正常使用。４、净化、绿化、美化校园，改善校容、校貌，管理好校园的环境设施，节约用水、用电，节约学校的开支。
（三）学校安全工作：
1、学校成立领导小组，制订防控流行性疾病方案，专人负责，加强宣传，做好晨检、午检及报告工作。本年度学校无疫情发生。
2、切实做好学校财产和消防安全工作，加大了师生安全教育宣传力度。定期对学校财产和消防安全进行检查，发现安全隐患及时进行整改，本学期无发生重大安全事故。
3、大力整治校内和学校周边环境，排除安全隐患，定期召开安全工作会议，加强安全管理工作。
（四）存在问题及整改的措施
由于总务后勤工作繁而杂，在工作难免存在着这样那样的问题，有待于在 今后的工作中不断地改进。
一是经费问题：本着节约的原则，节约用电、用水、用煤。由于维修，致使经费超支。
二是美化问题：下期将筹资进行教室、办公室的美化。
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小学自查报告 篇4
xx年—xx年xx，ｘｘｘ小学共有地位以及重要性有正确、全面的认识，熟悉并能够很好地贯彻有关艺术教育的法规政策。能够很好地处理艺术教育与学校其它各项工作的关系，美育与德育、智育、体育工作得到协调发展。现对我校艺术教育工作进行自评自查。
一、课程开设和课堂教学
㈠艺术课程奠基础
我校一直严格执行课程计划，开齐开足艺术课程，音乐一至六年级每周两节课，美术一至六年级每周两课时，艺术课程开课率为美术能力和审美能力，促进全面发展。
（二）校本课程显特色
为了满足学生艺术兴趣和爱好，结合我校艺术教师的专长，自主开发了具有综合性、实践性、开放性的校本艺术课程，开设了衍纸画必修校本艺术课程，舞蹈、合唱、健美操、书法等选修校本课程。学生在欣赏中发现，在欣赏中感悟，学生积极参与中体验，在体验中创造展示，技能与灵性在潜移默化的修行中得到发展。学生亲历体验，衍纸画、健美操和太极柔力球是我校人人参与的合唱、电子琴、经典诵读等社团常年开展活动。太极柔力球是我校传统的艺术体育活动，仅仅两周准备时间，ｘｘｘ小学在区运动会上，精彩呈现了融艺术、体育、中华传统文化于一体的太极柔力球的表演。
学校特色校本课，充分培养了学生的创造力、审美能力和高超的技能，学生社团成为学生个性发展提供了广阔的舞台，多次代表学校参加市区的各项活动，受到社会各界的高度扬。孩子们在课程中学会欣赏，在陶冶中成长；在课程中亲历体验，在修行中发展。
（三）课题牵动促成长
以学校十二五省级立项课题小学课堂教学赏识模式的研究为载体，艺术打造赏识性阳光课堂三三四四教学模式。
赏识性阳光课堂三三四四教学模式即三个原则：
坚持带着阳光般灿烂的笑容走进教室、走近学生。坚持以阳光般积极的心态上好每一堂课。坚持以阳光般的热情去温暖每一位学生。三个追问：
第一：
我们把学生带到哪里去？第二：
我们如何把学生带到那里去？第三：
我们把学生带到那里了吗？四个关注评价要点及四个关键词：
关注学生：
——积极自主；
关注教师：
——赏识激励；
关注课堂状态：
——和谐民主；
关注教学效果：
——省时高效。研究艺术教育学科教学目标的制定、落实和达成，使课堂教学过程得到优化，注重激发学生学习兴趣，注重学生主动参与，让学生成为学习的主体，使学生在课堂上获得生动的审美体验。
在美术教学中，我们为了提高学生兴趣，学校投入艺术专项经费购买活动器具、教具等，并制作了一系列高效实用的美术教学课件。在音乐教学过程中我们关注和重视学生音乐兴趣培养，发展学生的兴趣与爱好，挖掘每个人的爱乐天性和习乐潜能，最大限度地发展每个人的音乐兴趣与音乐爱好，让音乐课堂成为学生自己的课堂，让学生在主动感知、体验、表现和创造音乐的过程中充分发挥主观能动性，成为学习的主体，获得生动的审美体验。艺术教育学科受到学生的喜欢。
小学自查报告 篇5
中小学教辅资料自查报告
中小学教辅资料自查报告
为认真落实市教育局《关于开展中小学教辅材料专项检 查的实施意见》要求，端正办学思想，规范办学行为，办好 人民满意教育，我校先后召开行政会、教职工会，学习、领 会通知精神，并随后认真进行了自查自纠，现将对教辅材料 的使用、管理等方面的自查自纠情况报告如下：
1.学校高度重视规范教辅材料使用管理工作的重要性， 成立教辅材料使用管理自查自纠领导小组，分别召开了行政 会、教师会、班主任会学习传达了文件精神。并通过校会、 家长会、办板报、专栏、校园广播等形式，向家长和社会广 泛宣传规范中小学教辅材料使用管理的意义和要求。 通过宣传，让全体师生和家长明确了学校教辅材料使用 管理的规定：学生购买教辅材料必须坚持自愿原则，任何单 位和个人不得以任何形式强制或变相强制学校或学生购买 任何教辅材料，不得进入学校宣传、推荐和推销任何教辅材 料;若学生自愿购买教辅材料由学生和家长自行在市场购 买，学校不提供代购服务。
2.各处室、年级组、各班进行自查自纠。针对文件要求， 学校后勤、各教研组、各班认真进行了自查，通过自查，未 发现有违反中小学教辅材料使用管理规定的情况存在。我校 从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，从不向学生推 荐各类教辅材料，教师也没有采取布置作业、集体讲解等形式变相推销资料，但也存在部分学生家长或自己购买教辅材 料带到学校使用的情况。 经查我校四年级部分学生购买了 《七彩课堂》 、 《手拉手， 小学英语测试卷》 、 《课时作业(数学) 》 、 《小学教材全练(英 语) 》 ,五年级部分学生购买了《课时作业(语文) 》 、 《最佳 学习模式(语文) 》 、 《小学教材全练(语文) 》 .六年级个别 学生购买了《小学教材全练(英语) 》 、 《小学教材全解》 、 《完 全解读》 、 《小学语文学、 练、 优》 、 《轻松夺冠冲刺 100 分 (数 学) 》 、 《冠军练加考》 .我们已要求学生将自己购买的教辅材 料带回家中，在家中使用，不得在学校使用，以防造成不必 要的误会。
3.继续加强对教师的教育管理。加强了对教师的管理， 对违犯教辅资料管理规定的教师，采取'一票否决'的办法 予以处理，年度考核时视情节轻重直接定为基本合格和不合 格。从目前自查情况看，没有充分依据表明教师违规要求学 生购买教辅材料的现象，但有学生自己购买的教辅材料存 在。学校进一步做出了规范性要求，要求教师淡泊名利，为 人师表，严守师德规范，服务育人，以为教学服务，为学生 服务为目标，严格按照有关规定，全面做好规范教辅材料管 理工作。
中小学教辅资料自查报告
我校根据上级部门下发的《关于开展全省中小学教辅材料使用自查工作的 通知》精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发 展，办人民满意的教育，我校召开了教职工大会，学习了通知精神，召开了'规 范办学行为，推进素质教育'自查工作会议，并随后认真地进行了自查。现将 对教辅用书情况自查情况汇报如下：
一、我校学生所使用的教科书均为上级部门规定的中小学教学用书目录中 的教学用书。音乐、美术等部分学科使用了循环教材。
二、教辅材料由学生自愿购买，愿意购买的同学填写自愿认购表，学校及 新华书店各持一份，其中：一年级至六年级学生自愿购买了新华书店配发的《语文练习册》、《数学练习册》、《语文探究》《数学探究》3至六年级《英语练习册》、《英语探究》、《品德与社会练习册》《科学练习册》《当代小学生》、《拼音报》 这些教辅都是由上级统一配发并通过了评议的教辅材料。
三、对于以上教辅用书，严格控制教材教辅资料，加强学生用书，规范管理，学校按省教育厅和上级主管部门当年审定的书目，由学生自愿向新华书店购买。坚决不征订其他各种练习资料和复习用书，同时也不向学生推荐其他学习资料，并严禁教师向学生推荐练习资料和复习用书，以避免加重学生的`课业负担和家庭的经济负担。
存在的问题：
由于部分家长一味追求学生成绩，不讲求科学的教育方法。在要 求孩子完成学校布置的适量作业之余，又盲目的给学生购买了一些参考资料， 加重了学生的课业负担，成为减负增效工作最大的障碍，为此我们也要求学生除了新华书店配发的学生自原认购的教辅材料外，学生及家长购买的其它教辅材料一律不得带进校园。但在工作中，仍需要我们坚持依法治教，随时加强督查与自查整改并举，切实处理好减负与提高学校教学质量的关系，建立为减轻 学生过重课业负担和提高教育质量长效的机制。
中小学教辅资料自查报告
学校的收费工作一直以来是社会和广大人民群众关注的焦点，为保证学校收费工作的透明度，杜绝乱收费现象的发生，维护教育系统和四小教师在家长中的良好形象，我校开展了全面而深刻的自我检查。现将自检结果报告如下：
一、在招生工作中，学校严格按照“免试就近划片入学”的政策录取新生，对待学生一视同仁。
二、学校高度重视收费工作。
学校成立了校长刘丽萍为组长，陈彦丽，刘吉梦为副组长，其他中层为成员的领导小组。
在工作中学校严格贯彻上级部门制定的一系列规章制度，执行对学生实施免除课本费、学杂费的国家规定，作到了认真登记，保障及时把免费课本发放到学生手中。
三、我校严格要求每一位教师，不允许教师以任何方式给学生征定教辅，一经发现严肃处理。因此，我校从没有出现过为学生统一征订教辅资料的行为，学校和教师没有出现强迫学生接受经营服务并收取费用的行为。
四、我校免费设立特长班，培养学生兴趣爱好。
总之，我校的收费工作严格贯彻了上级部门的有关规定和精神，没有乱收费行为的发生。
中小学教辅资料自查报告
我校根据上级新出政发20pc12号的文件精神，于 20pc年09月26日召开全体教师会议，传达落实此精神。并对本校教辅材料使用情况进行认真自查。现将自查情况汇报如下：
一、领导重视，成立机构。
我校根据上级新出政发20pc12号的文件精神，非常重视征订教辅材料这一工作，为此特成立了领导机构：
组 长：周荣幸
副组长: 周少乐、陈运全
组 员：各村校校长及中心小学管理层人员
二、认真自查，没有违规。
(一)无论是学校还是教师个人均无私自为学生定购教辅材料现象。各校使用的教辅材料均出自上级教育主管部门的推荐目录之中。且严格执行了上级的规定，并把教辅材料的使用纳入了教学管理之中，由教师定期收上来批阅，每学期的教辅材料订正，由学生及学生家长自愿征订，学生及学生家长比较满意。
(二)学校提高认识，为了减轻农民负担，我校从学校到教师个人都没有私自向学生推广征订其他的辅助教材现象。
(三)学校规范收费行为，禁止个人书商进校推销辅助教材。
今后我们将继续严格落实上级文件精神，不断规范教辅材料的使用，切实做到减轻学生的课业负担和家长的经济负担，不断提高学生的整体素质。
中小学教辅资料自查报告
根据《铜梁县教育委员会关于规范中小学教辅材料使用管理的实施意见》(铜教委发〔20pc〕82号)文件要求，太平小学对学校教辅材料的使用管理工作进行了自查自纠，总结如下：
1、成立教辅材料使用管理自查自纠领导小组，由校长张彬、书记姚达任组长，副校长周培章、纪检主任赵勇任副组长，全体班主任任成员。
2、学校高度重视规范教辅材料使用管理工作的重要性，学校分别召开了行政会、教师会、班主任会学习传达了文件精神，并通过校会、家长会、办板报、专栏、校园广播等形式，向家长和社会广泛宣传规范中小学教辅材料使用管理的意义和要求。
通过宣传，让全体师生和家长明确了学校教辅材料使用管理的规定：学生购买教辅材料必须坚持自愿原则，任何单位和个人不得以任何形式强制或变相强制学校或学生购买任何教辅材料，不得进入学校宣传、推荐和推销任何教辅材料;若学生自愿购买本区县按规定办法推荐的教辅材料并申请学校代购，学校可以统一代购，做好服务，不得从中牟利。其他类教辅材料由学生和家长自行在市场购买，学校不提供代购服务;义务教育一、二年级严禁使用教辅材料，三至六年级提倡不使用教辅材料;强制或变相强制学生购买教辅材料、不按规定代购、从代购教辅材料中收取回扣的单位和个人，由上级教育行政部门查处。
3、各部门、各班进行自查自纠。针对文件要求，学校后勤、各教研组、各班认真进行了自查，通过自查，未发现有违反中小学教辅材料使用管理规定的情况存在。
4、继续加强对干部教师的教育管理。
要求干部教师淡泊名利，为人师表。严守师德规范。坚持四项基本原则，服务育人，以为教学服务，为师生服务为目标，严格按照有关规定，全面做好规范教辅材料管理工作。
小学自查报告 篇6
远程教育自查总结为了搞好我校现代远程教育工程的应用与研究工作，充分利用远程教育设备和资源进行有效教学，提高教学质量和水平，迎接上级有关部门对我校远程教育工作的全面检查，我们认真对自身工作进行了全面细致的自查，现就自查结果小结如下：
一、 组织工作
我校成立有以校长xxxx为首的远程教育领导小组，制定有详细的管理和奖惩办法，将远程教育经费落到实处，指派教师符康同志利用闲暇时间管理远教设备，负责日常维护工作。只是在中心校严格的财务制度下，我校的奖惩措施无法具体实施。
二、 管理工作
1、 设备管理
我校认真对远教设备进行造册登记，制定了设备管理维护制度，开辟出会议室作为远程教育教学的场所，对设备的维修和教育教学方面的应用都有真实详细的记录。目前，除联想打印机因故障报修之外，其它设备运转正常。
2、 资源管理
我们每周能保证对小学部分内容的接收。管理人员能对接收到的资源进行选择登记，对没有必要保留的资源进行删除，部分内容被刻录成光盘，部分内容被打印成册。坚决做到各项设备应用于教育教学，不接收非法内容，不用远教设备做与教育教学无关的事。
三、 资源应用
1、 通过接收系统接收和保留有实用价值的资源，教学资源列入表册，进入课堂，面向师生，服务教学。我校积极组织师生收看cetv和ip数据广播节目，在教师中开展应用远程教育资源的优质课程教学和评选活动。但是由于学校的经费原因，此项活动开展的还不够好。
2、 管理教师做好节目预告服务，使教学能及时选择需要的资源，是教师能更好地安排教学。在工作中，我们对接收到的党员干部教育频道的资源进行筛选，为当地经济和社会发展级党组织活动提供便利。
3、 对于全体教师，学校随时检查其利用远程教育资源教学的情况，督促大家利用好优质资源，促进教育教学工作更上一个新的台阶。
四、 校本培训和教学研究
我校制定了详细的校本培训计划，实行全员培训与重点培训相结合的培训模式，增加教师的信息技术知识，提高业务技能，选派教师参加上级部门组织的现代教育技术培训活动。
学校还鼓励教师把远教资源进行加工整理，形成更适合我们的教学实际的成果，制作教学课件。另外，我校还鼓励教师收看网上的优质课堂教学，学习别人的长处，提高自身的教学水平。
五、 存在的问题
1、 每周利用远教设备上课不少于20节的目标难以实现。
我校还没有建成校园局域网，现有计算机之间还不能相互访问，这就造成了接收设备每次中能一个人使用其查阅和整理资料，其他人不能及时对各自的材料进行加工整理，也就很难为教学做好充分的准备。
其次，按照现行课程表，每天只有六节上课时间，若要保证每周不少于课程表教学顺序、远教课表的顺序及教师不能私自调课的规定、语数英三科都在早上其他课程都在下午的状况，许多老师的计划安排和现实的使用状况都发生冲突，因此很难保证课时数达标。
教案，还要精心组织课堂教学，就不会有更多的时间投入到远教维护工作中去，对接收到的资源的整理就很难做到精心整理，有序保存。
另外，因为没有足够的时间及时整理资源，卫星接收电脑的存储空间就显得太小，机子开两天就接满了，不能同时存储更多的资源，空间已满使得后续传送的资源无法接收，也不利于远教工作的开展。
卫星接收点等部室合用一个教室，造成活动之间在时间上的冲突，几套设备不能同时供大家使用，造成了资源的极大浪费。
4、 党员教育和服务“三农”方面
由于本地经济状况和社会发展状况较好，先进的'技术媒体早已普及到千家万户，广大群众足不出户就可以通过电视、电话、电脑、光盘、书籍等形式学习到先进的生产技术，了解国家大事，接受先进文化的教育，收看到自己喜闻乐见的节目，学习自己需要的知识。因此他们不用跑很远的路就可以满足自己的需要，充实自身，用较低的成本获得同样的结果，何乐而不为呢?
以上是我校对远教工作的自查结果，将做过的工作和存在的问题一并归纳总结，以期对今后的工作有积极的意义，使远程教育技术的作用在我们的日常教学中能最大程度地发挥出来，实现装配远程教育设备的初衷。
小学自查报告 篇7
妇产医院
危化品安全集中整治工作自查报告
收到上级卫健局《关于进一步深化危险化学品行业安全生产集中整治工作实施方案的通知》，为了全面维护双节期间稳定与安全，我院积极进行了危化品安全集中整治自查自纠活动。
接到上级通知后，院长立即立即召开了主要负责人会议，积极讨论了本院当前工作中的危化品安全情况，对自查自纠进行了动员部署。具体工作开展情况如下：
一。摸排各科室危化品种类，检查有无登记造册，明确专人负责。明确危化品源点，设置安全醒目的警示标志。
二．根据各科室自身工作情况，制定相关危化品管理制度，明确相关人员职责，责令严格按要求保存、使用、管理危化品，确保安全生产工作。
三严格落实三项制度，即负责人安全例会制度、常态化自查机制、报告和述职制度。
四。隐患排查情况如下：
1.危化品品种登记不齐全，医废暂存点、化验室化学药品、试剂未列入危化品管理。
2.医废暂存点无危险警示标志。
3.制度不健全，规章制度不完善，责任不明确。无交接处理登记。通过本次自查活动，切实增强了全体员工危化品管理意识，履行安全生产的责任意识。
2019-12-26
危化品安全集中整治工作自查整改方案
本院各科室各个岗位进行自查后，科主任积极进行了工作总结，并组织召开全院科主任会议，针对自查过程中发现的问题做了全面整改部署，制定了具体切实可行的整改实施方案： 一。完善危化品管理制度。根据工作实际重新修定了设备设施领取、使用、交接、处理制度，并按制度要求固定人员对危化品进行日常管理。二。组织相关管理人员进行危化品管理培训，落实谁使用谁负责安全的制度，每日定时检查，及时记录。科室负责人定期巡查，确保每时每刻每日危化品安全使用与管理。
三。完善危化品登记记录，造册建档保存，及时更新，专人管理。
四。对危化品危险源点制定了重点安全管控措施，相关场所、设备张贴悬挂醒目的安全警示标志。
五。各科室根据自身工作情况，结合实际制定切实可行危化品管理的应急预案，并建立应急组织，明确了相关人员的具体行动和联络方式，并进行应急演练，使各岗位人员明确自己应急时的具体行动。
通过本次危化品自查自纠活动，将安全生产隐患消灭在了萌芽状态，切实增强了全体员工危化品管理意识，为给患者营造一个安全稳定的就医环境而努力。
2019-12-26
