2024重阳节写话二年级(经典7篇)。
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的秋天到了二年级看图写话作文（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
2024重阳节写话二年级 篇1
一、指导思想
本学期，我们语文教研组将继续认真学习贯彻新课程标准的精神，以《学校工作计划》为指导，教研工作仍然立足于对“控制自学”教学模式的研究。大家团结合作，共同探讨，结合本班学生的具体情况进行模式的改进与创新。培养学生的各项能力为主，努力提高语文学科的教学质量。
二、主要工作
1、现状分析：本学期语文教研组仅剩四位教师，主要集中在中高年级，这对于模式的实施很有利，学生有一定的自学基础，对模式的流程也有一定的了解，因此只需要教师在组织教学的过程中发挥自己的聪明才智对模式教学加以改进，进行大胆的创新，使其更加适合学生。
2、由于周三下午的集体备课时间取消，因此我们要在平时的教学中注意积累自己存在的问题，随时随地进行探讨，互帮互助，寻求解决问题的办法。同时注意积极利用网络进行教研。
3、经过不断地实践，我们渐渐发现预习本在教学中起着重要的作用。因此本学期我们语文组，在预习本的改进与使用上加以重视，每个班要根据自己学生的实际情况规定预习的范围与形式，每位学生手里必备预习本，同时教师在教学实施时要加以利用。让学生感到老师对课文预习是重视的，让学生体会到预习是学习成功的第一步。
4、语文教研组在本学期根据学校工作计划，要进行1—2次巡回听课，努力做到全员参加，领导参与，听课后做到认真反思，及时整理材料。巡回听课后，认真评选教研中优秀的教师进行学校的公开课展示活动。
5、语文教研组在模式研究的道路上，做到与其他教研组紧密合作，取长补短，改进自身存在的问题，以求更加合理化。
6、除了改进与创新“控制自学”教学模式外，也要注重抓好学生的写字与习作。做到规范整洁，书写正楷字。习作内容要充满真情实感，有话可写，乐于创作。在班级内要举行书法与习作竞赛，激发学生兴趣。
三、具体工作安排。
九月份：
1、制定语文教研组的工作计划。
2、制定巡回听课活动方案。
十月份：
1、开展巡回听课活动。
2、班级内根据自身情况开展书法或习作竞赛。
十一月份：
1、总结听课活动。
2、各位教师整理活动材料。
3、做好平时的课堂教学。结合学校的计划参与活动。
十二月份：
1、教研组整理活动资料。
2、教研组上交工作总结。
3、组织学生期末考试
4、班内收集学生优秀作文，装订成册。
2024重阳节写话二年级 篇2
一、指导思想
以课程改革为中心，以提升教师教学能力为抓手，以提高教学质量为目标，以“一切为了孩子的发展”为所有工作的落脚点，遵循《小学语文新课程标准》，深化课堂教学改革，全面推进素质教育，进一步提升我们中年级语文教研组每个语文教师的素养，从而全面提高中年级语文教育质量。
二、工作思路
本学期教研组工作将本着倡简、务本、求实、有度的工作作风，按照教导处工作安排，开拓性地开展工作；通过注重教师学习、交流、研讨，依托学生活动，结合校情、学情，营造大语文教育氛围，着力提高我校语文教研水平。对待教研活动，提倡人人参与，相互提高，深入开展，并做到有目标，有准备，重过程，有收获。
三、工作重点及主要措施
(一)立足课堂教学研究，提高语文教学质量
1、进一步强化理论学习，使新课程新理念内化为教师的教学理念，实施于整个教学过程。让教师阅读教科研理论著作、教育教学杂志、报刊等学习教科研理论，强化教科研方法和技能，不断提升教师的理论修养。
2、每位教师要深入学习、研讨新课标中年段的要求，对本年段的要求能融会贯通，用以指导自己的教学工作，提高教学质量。
3、组织老师开展教材解读活动，就本册教材阅读教学、习作教学等内容的教学要求、目标、做法统一思想，制订计划，扎实推进。
4、积极开展各年级的集体备课，在自己独立思考的前提下，资源共享，使每个人对教材有跟好的把握，提高课堂实效。
5、认真写好教学反思，及时记录课堂中的点滴体会。积极撰写教育教学随笔和论文并投稿，期末写出一篇有较高质量的教学经验反思或案例剖析。
(二)立足语文教师队伍建设，提高教师业务水平
1、备好课，上好课，切实提高教学效率
坚持每周一次的集体备课，达成共识，缩小老师的教学差异，避免出现教学失误，以更好保证课堂教学的有效性。
2、积极推进“教学结对”活动，加强交流。
组内成员进行“互帮互助”结对，教师间要互相听课、评课，以取长补短，在实践中反思，在反思中提高，不断提升自己驾驭课堂的能力。
加强教研组集体备课与评课的力度。上好教研课，做到人人参与评课，及时自我反思，从中提高教学认识、教学能力、教学水平。
3、轻负担，高质量，严把作业关
严格执行省减负规定，控制作业量，确保学生的活动时间。遵循基础与适度拓展并重的原则精选作业，增强作业的实践性与开放性，做到精、活、实，提高学生学习成绩，培养学生的创新精神与实践能力。进一步重视写字教学，让“提笔既练字”深入人心，让每位学生会写汉字，能写好汉字。
(三)立足课题研究，提高课题研究的质量。
认真抓好组内课题“提高小学中年级语文课堂实效性的研究”，教师应在平时围绕课题认真搜集、整理并学习理论和实践资料，在教学中有针对性地进行课题研究教学实践，同时不断反思，总结经验教训，争取写出高质量的课题论文，争取在下学期顺利结题。
四、工作安排
第二周：解读本册教材，制订教学计划
第四周：“提高小学中年级语文课堂实效性的研究”研讨
第八周：教学研讨课
第十周：研讨课评课交流
第十二周：有关课题的理论学习
第十四周：研讨课
第十六周：研讨课讨论交流
第十八周：“提高小学中年级语文课堂实效性的研究”研讨
第二十周：期末总结交流
2024重阳节写话二年级 篇3
金风送爽，细雨霏霏，天气转凉，秋天悄悄地走到我们身边。花儿慢慢地凋谢，草儿慢慢地脱去了她最喜欢的绿衫。
农田里高粱红了，像一个个高举的火把，稻子黄了，像铺了一块金地毯，棉花白了，像天上的白云落在了地上。果园里，柿子红了，桔子黄了，葡萄紫了。桂花开了，花园里飘满香气，树叶黄了，落下来就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
天气渐渐凉了，同学们有的在草地上打滚儿，有的忙着逮蚂蚱，有的向着天亮开了嗓子，大家在草地上尽情的`玩耍。
秋天真美啊！
2024重阳节写话二年级 篇4
秋风从我们身旁路过，她撒上香香的气味，这是告诉我们：秋天来了。
快看呀，苹果长得多好，她们聚在一起讨论着谁穿的裙子更漂亮呢！葡萄一大串一大串的，有红的、紫的、绿的，个个都有属于自己的颜色。石榴姑娘戴上了一个个皇冠，正等着有人来和她跳舞呢！
院子里，菊花穿上了五颜六色的衣裳，有红的、黄的、紫的，各有各的美丽。枫树上的枫叶像一枚枚邮票，正等着寄给秋姑娘呢！啊，秋天的香气真好闻，就像我妈妈的香水味。
田野里，谷子像一位位小士兵守着秋天的大门，迎接客人们。你听，他们正在对秋姑娘说：“我爱你秋姑娘。”
啊，秋天来了，它的秘密可真多，你们发现了吗？
2024重阳节写话二年级 篇5
秋天到了，
小树叶对风姐姐说：“姐姐，快点把我吹走吧。我想快点到泥土妈妈的怀抱！”风姐姐说：“好！好！可你要坐稳了！”
秋天到了，喜鹊唱起诗歌：
秋天好， 秋天凉，
我们开始筑巢了。 虽然很快就冬天，
但我们也要过个 快乐的秋天。
燕子听了，说：“喜鹊妹妹，你编的诗歌好好呀！”喜鹊害羞地低着头说：“谢谢！” 秋天到了，人们正在摘果实。他们很高兴，因为，秋天来了，人们可以摘更多更丰富的水果了。他们都一起说：“秋天真好，给我们这么多果实，让我们把果实卖出去，过上更好的生活。真是谢谢你了！”
人们天天盼着秋天的到来，因为，秋天可以让我们的生活更美好！
2024重阳节写话二年级 篇6
人们盼望的端午节终于来临了，大家兴致勃勃地来到河边，不一会，那里已是人山人海，老女老少都在翘首等待赛龙舟的开始。老人们搬出小凳子坐下，静静地等着……姑娘们穿着美丽的新装讨论这场比赛谁是冠军，孩子们更是激动，像一条条泥鳅似的在人群中窜来窜去。
比赛开始了，场面热闹非凡，姑娘们不停地喊道：“加油！加油……”孩子们冲到人群的`最前方，不住地助威呐喊；老人们坐不住了，他们踮起脚尖回来地张望；选手们阵阵欢呼声中挥舞起船桨一个劲地向终点划去。
赛龙舟需要毅力，更离不开团结合作，在学习上我也要有赛龙舟的精神，有所进步。
2024重阳节写话二年级 篇7
传说屈原投江死后，百姓们舍不得他离去，纷纷划着船去追他可一直追到洞庭湖也没见到他的踪影。这就是每一年端午节赛龙舟的由来。以后，赛龙舟成为端午节以外最重要的习俗之一。
古时候赛龙舟非常热闹。每到这一天江面上龙船无数，每条船上都雕着龙头龙尾，船上坐着20名身强力壮的大汉，他们手持木浆，随着锣鼓的'节奏一直用力。岸上的人一直呐喊助威。此时，呐喊声、锣鼓声交织在一起，场面热烈壮观。
我们家乡每一年端午节都吃粽子。可热闹了，有豆沙馅的、红枣的、大肉的，粽子可好吃了。其实我平时最爱吃红枣的，因为里面有蜜枣，吃下去甜甜的，别提有多好吃了。
我们边吃粽子边纪念伟大的爱国诗人。