自我检讨10篇。
在我们成长的这个过程中，往往被要求写检讨书来自我反思。当一个人犯错的时候，一篇自我检讨书是少不了的， 怎样才能有规划性地完成一份检讨书名称？栏目特意为你整理“自我检讨”，供您在工作和学习中参考切勿转载或抄袭他人作品！
自我检讨 篇1
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尊敬的老师：
您好！
担任了接近三个月的文娱委员，感觉自己比起以前有了不少的良好改变，例如，以前只是班里活动的接受者、被动者，现在成为了一名策划者、主动者，会懂得主动去关注班里的新动态，关心班里的工作、活动，也更积极地、有责任去捍卫我们班的名誉，争取我们班的荣誉。但是，由于经验不足，热情、耐心不够，以及能力上还未能达到很好的表现，我现在需要作出自我检讨。
第一，不够主动、不够积极。这是我最大的缺点。都是遇到工作了，布置任务了，才开始慢慢地开始准备工作，要求什么才做什么，不能主动积极地投入工作当中。就像之前布置要写的我们班在文娱方面的一年的发展规划，也是有点应付的意味。身为文娱委员，更应该要的是“平时主动积极地想我们班在什么时期需要什么活动”的这种态度，而不是“到了什么时候了，按计划或者说被要求要搞什么活动了”的那种态度。还有之前的秋游活动、班会，和现在正在搞的特色班会活动以及趣味运动会，我的参与度与积极性都很低，我会尽量改变这种“局外人”的态度，发挥更多的正能量！
第二，准备不充分，未能全心全意地投入。由于前一段时间我有xx志愿者的工作，工作需要随传随到，所以之前一直在考虑策划的男生节活动，由于第二天要去志愿者服务，所以就临时紧急地把自己的游戏策划告诉xx和xx去做，可能表达以及交接方面不够好，自己也未能参与到活动之中，感觉未能把本应能提前准备好、可以策划得更好的事情做好，感到很遗憾，同时也增加了其他班委的工作，感到很抱歉。特别是xx和xx，你们毫无怨言地接下了我的工作，我感到很感动。我希望我也能成为各位班委的忠实战友，一起努力，一起工作。
第三，没有咨询和调查好同学们的意见。记得在开学的时候写的文娱委员工作计划里面，我承诺过，我会多做调查，咨询征求同学们的意见和建议，激发调动同学们的积极性，重视质量，搞同学们乐于参与、期待参与的活动。现在距离这个承诺很远，我不想这个成为一张空头支票，既然选择了这样做，我就应该坚持地把它实现起来。所以，从现在开始，我会多点跟各位同学交流，认真地问一下他们到底喜欢什么活动，需要什么活动。
此致
敬礼！
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尊敬的公司领导：
您好!
本人怀着万分的愧疚还有万分的懊悔向各位写下这样一份检讨书，我为自己实务操作行为感到了极大的愧疚与不安，在此，本人向各位领导们做出深刻的检讨：
通过这样一起事故的发生，我感到本人责任心有待加强，然而亦是长时间以来对于自己放松要求，工作纪律涣散的一种必然结果。本人身为代岗位人员，应需要严以律已，对于自己更加严格的要求!但是自己却不可以做好好好的约束自己，因为本人的失职，给单位造成非常严重的安全隐患，假设出现事故的话，后果真的是难以想象~~~这也表明，本人对于自己的工作位具备足够的责任心，也没有将自己的工作努力的做好。在本人的思想中当中，依然是存有过一日是一日的想法，纯粹混日子的思想。如今，自己深刻的感到，此乃是一个十分危险的倾向，同时亦是一个非常重要的苗头。
所以，这一次出现的事情让自己不单单是感觉到是本人莫大的耻辱，更加重要的是自己感到对不起各位领导对于自己的信任，愧对领导对于自己的关心。
同时，要真心真意的感谢领导，假设不是领导第一时间发现，同时要求自己做出深刻的反省的话，而是纵有自己继续的放纵的话，那么，后果是非常严重的，甚至都，没有办法想象会出现这样的工作失误。所以，通过这样一件事情，在深深的感到痛心的同一时间，我亦感到了另外的一份幸运，感觉到了本人觉醒的及时，这在我未来的人生的发展道路之上，无疑是一次非常重要的转折点。因此，在这个地方，我在向各位领导做出深刻检讨的同时，也向各位领导表示本人发自肺腑的感谢。
此致
敬礼
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尊敬的领导同志：
经过此次错误，我感到深深的自责和内疚之余，更认识到我这样行为的结果是严重的，对于经理指出的不诚信问题，也是我感到最内疚的一点。
然而，经过经理的严肃指正错误之后，我已经意识到再怎样遗憾和难过都对我弥补错误无济于事，第一我就应严肃地承认错误，认真地应对它，我务必努力地反省错误、检讨错误。我检讨错误之外，更就应用心地去承担因我犯错带来的一些影响，今后我必须要对自我的言行方面严加要求，尽力杜绝此类错误的发生。我必将以最最踏实的工作态度，诚实守信地对待未来的工作。
第一，今后我无论是在工作方面与严肃自律方面，我都要提起十分的重视。我发誓从今往后不再怠慢工作。此外，我还要在每周工作中认真对待工作的每个环节，用心地去发现一些工作中存在的问题，去发现问题，解决问题，并且将所发生的工作问题，认真地写在每周的总结报告当中。
第二，我个人思维方面薄弱，思想不够成熟也是直接导致此次错误的原因之一，因此今后工作中，我要加强思维处事潜力的培养。就我这次的错误而言，归根结底来说。经理的电脑换系统，我就怠慢工作，而我却未曾想到经理电脑终有修好的时候，其实从始至终我就不就应有怠慢工作想偷懒的投机心理。透过这次教训，今后我会认真地意识到问题的存在，认识思考事情发展，尽最大可能纠正自我投机心理的毛玻要用心认真地对待工作，让自我不再犯这些表现得不成熟的错误。
第三，关于我的个人诚信问题，透过此事，我意识到一个人的诚信问题其实需要经过一次次的经验教训所积累。其实透过此事我也庆幸经理能够指出我在诚信方面的缺失，能够让我彻底醒悟，让我真正认识到诚信对于一个人的重要性，这次的教训在今后的工作中对我来说是无比宝贵的经验。
在此，也期望领导能够针对我的过错来责罚我，这样才让我能够深刻地改正错误。
自我检讨 篇2
今日，我局召开领导班子民主生活会，是一个相互学习的会，也是一个改善工作作风的会，更是一个自我加压，年终工作扫尾的讨论会。为了开好这次民主生活会，县委安排了督导组来指导我们今日这个会议，充分说明了这个会议的重要性和必要性。
一、工作情景
今年以来，在县委、县政府坚强领导下，我局按照“一产助推旅游”的发展模式，大力发展现代农业，促进农业增效、农民增收。经过大家的努力，各项工作都取得了阶段性成果。一是粮食生产喜获十连增，今年水稻播种面积为18.81万亩，总产达8.36万吨，比去年增0.08万吨。其中：早稻种植面积5.65万亩，单产425公斤，总产达2.40万吨;一晚种植面积6.93万亩，单产460公斤，总产达3.18万吨;二晚种植面积6.23万亩，单产445公斤，总产达2.77万吨。二是农业项目推进有力，共向上争取项目16个，资金达1542.5万元。三是休闲农业捷报频传，中部梦幻城被授予全国休闲农业与乡村旅游星级示范创立五星级企业(园区)称号，七仙洞被评为全国休闲农业与乡村旅游四星级企业(园区)。四是农业产业化发展势头迅猛，发展农民合作社160家，新增46家;拥有省级龙头企业8家(新增2家)、市级龙头企业11家(新增3家)。五是基层服务体系再创佳绩，被农业部评为全国农技推广示范县。
这些成绩的取得与县委、县政府的正确领导分不开，与局班子成员的密切配合分不开，与全体干部的辛勤努力分不开。可是，与年初既定的目标相比，一些工作还需加大力度，认真查漏补缺，确保全面或超额完成各项工作目标。
二、学习情景
仅有不断地学习，才能不断地提高。经过集中学习和自学等多种形式，全面系统的学习了十八大精神，对重点章节、重点资料我们班子成员还一齐进行反复学习，集中讨论，以加深理解，反复研究当前形势，详细规划农业发展，我们提高了认识，明确了目标，确定了全年工作思路，为全年工作的开展奠定了基础。
三、存在问题
1、学习劲头不足，综合水平提高不够。虽然平时也比较注重学习，但学习的资料不够全面、系统。学习资料涉猎方面不够全面，对很多新事物、新知识学习掌握的不够好，在运用理论指导实践、促进工作上还存在必须的差距。
2、作风不够深入。具体表现为对基层情景掌握不细、掌握不准。
3、创新意识不强。习惯于传统的工作方法、方式，凭经验去工作，亮点少、创新少，满足于工作一般化。
4、个人修养还不够，性格急躁，有时批评同志不分场合、地点，有时还不允许解释，伤了一些同志的感情，影响了一些干部的进取性。
四、存在原因
1、工作思想上不是很进取，有一种得过且过的思想工作上要求一般就行?没有严格要求，争先创优观念不强。
2、自身素质要求不严，学习自律意识比较淡薄，被动学习多主动学习少。
3、进取心不强，以为自我快退居二线，有些得过且过的想法。
五、整改措施
1、加强理论学习。按照“照镜子、正衣冠，洗洗澡、治治病”的要求，认真学习“三个代表”重要思想、邓小平理论、习近平总书记重要讲话精神，党的路线、方针、政策，国家法律法规，科学文化知识，用正确的理论武装头脑。
2、改善工作作风、求真务实。假话、套话不讲，表面文章不做，把主要精力集中到为群众办实事上，真心实意地关心他们的生活，帮忙他们发展生产增加收入。
3、进一步强化宗旨观念，做群众利益忠实代表。做任何一件事，研究任何一个问题，都以群众利益为标准。有利群众的事多做、做好，不利群众的事坚决不做。
4、加强自身廉政建设。严格遵守国家法律法规、党章、党内监督条例，对自我从严要求、从严管理、兢兢业业工作，发挥党员模范作用。
说实在的，作为一班之长，在农业局一年多以来，怎样带好班子，把全局的工作很好的完成，我是有压力的，这压力一方面来自组织对我的信任，另一方面来10余万渴望发展的群众。可是，在各位班子成员和同志们的团结一致下，齐心协力，迎难而上，扎实开展工作，取得了较好的成绩，这使我看到了职责在我们这个班之中发挥的作用，在那里我感激大家!
自我检讨 篇3
尊敬的教员您好：我叫xx。今天我怀着无比沉重的心情对今天上课时的事情做出了深刻的忏悔，写出以下检讨，希望教员能看在我是初次犯错的份上就原谅我这次吧!我保证这是第一次也是最后一次，事情的经过是这样的!
我于七月十日上午在教室玩手机，被教员你发现，然后手机被收了，后来我认识了自己所犯的错误严重性和后果性!
1.没遵守好条例条令，学习不够深刻。
2.对自己的要求太过于放松。
3.思想上不够重视。
4.组织观念淡薄。
改正：
1：在以后的学习过程中，认真听讲，认真填写好试验报告。
2：在以后的学习过程中，不在化验室吃零食，玩手机。
3:遵守好条例条令，不做违反条例条令的事情和规章制度。
4:听从教员的安排，尊重教员，听教员的话，爱护好化验室的仪器。
希望教员能给我一次机会，我保证绝不会在发生相同的事情，请教员监督，也希望战友们引以为见，不要犯同样的错误。
尊敬的教员：
我的检讨完毕。
检讨人：xx
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自我检讨 篇4
活动目标：
1．学习5以内的序数，练习从不同方向进行序数点数的方法。
2．激发幼儿用数学的方法解决问题的兴趣，感受游戏的乐趣。
3．能与同伴合作，并尝试记录结果。
4．让幼儿懂得简单的数学道理。
活动过程：
1．接到电话，羊村里的羊儿们都被灰太狼他们抓到狼堡里去了，我们要怎么办？先来看看狼堡的地形，观察使几层楼，每层楼有几个房间。
2．在立体狼堡上分别找灰太狼、红太狼、小白狼住在几层楼的第几个房间？（强调从左到右，从下到上的两种方法，在立体狼堡上左边和下面贴上一只点数的小手）。
3．认识地上的狼堡图，回忆灰太狼、红太狼、小白狼住在几层楼的第几个房间，贴上相应的图片，别进了狼儿的房间。
4．带上自己喜欢的动物胸饰，按照指令找相应的房间。
5．教师在相应的房间放上羊儿，请小动物听指令营救羊儿。
1.幼儿在本节课中非常积极。
2.幼儿通过这节课深刻的认识到了5以内的序数，由于教具比较新颖，游戏比较多，幼儿在本节课中玩得非常开心。
3.本节课的设计简洁明了，适合中班幼儿的年龄特点，让幼儿在玩中轻松学到了知识。
4.在认识5以内的序数的同时，幼儿还能正确的认识到了动物们爱吃的东西。
5.在跳田游戏中，幼儿还可以提高自身的跳跃能力。
自我检讨 篇5
xx：
您好！
在您指责我之后，我也反省了自己，现在我已经意识到了我的错误，我以后肯定会改的。我写下这封检讨书，向老师您承认我的错误，也希望您能够宽恕我这一次犯的错误。请您信任我，再给我一次机会，我会用我的实际行动向您证明。我之后也会变更自己，改掉自己身上的不好的习惯。我真的已经知道错了，以后也肯定不会再犯这样的错误了。 这两天我在宿舍想了许多，也仔细的反思了自己的行为，我的确做的很不对。这个错原来我是不应当犯的，但是我却犯了，我现在真的特别的懊悔。作为学生，我应当要遵守学校的规章制度，这是我应当要做的，也是我必需要做的。学校甚至这些规章制度一是为了便于管理我们，二是为了我们的平安着想。有句老话叫“没有规则不成方圆”，只有遵守学校的规章制度，才算得上是一个合格的学生。我知道老师这次为什么会这么的生气，因为我这次犯的错实在是太不应当了。
现在我已经是一个高校生了，是一个成年人，应当要管理好自己的行为，严格的遵守学校的规章制度。虽然学校管理的确没有中学那么的严格，但该遵守的纪律还是要遵守的。平常犯的一些小错老师也没有这样的指责过我，只是跟我说下次不要这样了。我知道，身为高校生，的确不须要老师操劳太多，老师也不会像中学那样什么事情都管着我们。我不应当让老师这样的为我操劳的。上高校之后的确比较的自由，但我也不能犯错，不应当做的事情就不要做。老师这次这么严厉的指责了我，也是因为我做的太错了，所以才把我叫到了办公室，让我回去之后好好的反省。
我知道老师这样是为了我好，我也体会到了老师对我的专心。我知道老师是因为关切我，想让我变得更好，才指责我的'。也知道了老师的苦心，之后我是肯定不会再犯这样的错了。这次的事情，我应当要向老师致歉。老师平常的工作许多，还要为我奔波，我感到特别的愧疚。这次还好有老师在，我才没有受到更严厉的惩罚。我很感谢您，感谢您这么的关切我。老师对我的好是没有私心的，是希望我能够变得更好，不要奢侈在高校里的时间去做一些没有意义和不该做的事。
我在反省了自己之后，也明白了自己这次犯的是一个怎样的错误，错在了哪里。以后我肯定不会再犯这样的错误了，请您信任我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
自我检讨 篇6
尊敬的领导：
上次搞活动我迟到了，我对此表示抱歉。
那天我下课之后就跟部长及几个同事去做事，搬展板，拿站旗。五点五十分下课之后就立刻到十五栋搬东西，几个人从十五栋搬东西到一教搞活动现场，然后因为学校饭堂没饭了。我们几个人就到学校对面的小排档吃饭，但是叫的饭很久才上来，我们几个人也是吃的很快。以最快的速度搞定之后，就立刻快速地走到活动现场，但是到的时候已经迟到了。
我本应提前到达，为颁奖典礼会场的布置作好准备的。然而，我却没有准时到场，迟到之后，立刻做部门交代的事，希望能够弥补一些。
在此我表示深深的歉意，我也进行了自我检讨，希望以后不会有同样的事情发生，也要努力改善自己，要学会更好的支配时间，不耽误工作。
所以，我会努力提高对自身的要求，加强自我约束，强化个人责任感，首先要考虑集体荣誉。
此致
敬礼!
检讨人：xxx
20xx年x月x日
自我检讨 篇7
尊敬的老师：
您好!
今天的xx课上，我没有控制住自己的贪睡的个性，就不自觉地睡觉，在此过程中，xx老师发现我的这一严重错误，并及时地对我进行指出和纠正。
现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是xx期间，我利用这宝贵的学习时间来睡觉，真是极其不该。这样的行为，不但使对老师的不尊重，对我们这个集体的`不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使老师对我产生极为不良的印象，同时也令老师对我们整个xx这个集体留下极坏的印象，使我们的集体在校园内丢脸，掉队，我竟犯这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一贯对自己放松要求，放低标准，从而导致自己在不经意间再次犯错，违法班规，破坏班纪。
我的这一行为，对不起xx，对不起xx老师。
如果自己平时能像其他同学一样，向班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。
世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在xxxx内，争当一名作风优良，学习踏实的学生，为我校我班争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。
此致
敬礼!
检讨人：xxx
xx年x月x日
自我检讨 篇8
尊敬的部队领导:
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示身为司务长对下属监管失误造成不良后果感到很惭愧，我们作为一名军人就应该完全的遵从严格的纪律，而我这次没有很好的重视到。我感到很抱歉，我希望组织可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
以后我要避免这样的错误发生，希望领导可以相信我的悔过之心。
相信领导看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，领导让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。我如此的重视这次的事件，希望领导可以原谅我的错误，我可以向领导保证今后一定刻苦训练，严明纪律。
在承认错误和承担结果之前，我先对这件事情进行一下说明，使领导对整个事情的始末有一个了解。我部队人员xx在x月xx日下午的未经批准私自外出此行为严重违反了部队纪律。由于我管理失职，给部队造成不良影响，对于这件事情我要写出检查来深刻反省自己的错误，这份检查不仅是我自己想写和应该写的，更是我对于自己和部队的又一次正确认识。
通过此次的事情，使我了解到，此次行为违反连队条令条例的行为，这对于连队来说，是绝对不容许发生的。古语有云:没有规矩，不成方圆。是的，国有国法，家有家规，这是最正常不过的事。规矩的存在是为了让人们更好的约束自己的行为，不做不该做的事情。无论何行何业，都要将纪律、规章制度放在首要位置，纪律面前，人人平等。更不用说是在连队这样一个纪律分明的组织里，在部队，军人的天职就是“服从命令”，没有得到批准就擅自行动是军人最大的忌讳，而在我们国防生谎报去向，是严重破坏条例条令的表现。这是不服从连队管理，纪律意识的淡薄，自我约束力不强的表现。
纪律，什么是纪律?纪律就是各种社会组织规定其所属人员共同遵守的行为准则。它规范和约束着人们的行动。古今中外，所有的军队都把加强纪律同提高部队的战斗力紧密地联系在一起。纪律是一个团队生存和作战的保障，没有了纪律，这个团队就会像一盘散沙，各自为战，没有前进的方向。一支富有战斗力的军队，必定有铁一般的纪律;一个合格的士兵，也一定具有强烈的纪律观念。团队如果没有纪律，就不能称其为团队。每个团队建立之初的第一件事情，就是指定明确的纪律规范。没有规矩不成方圆，团队是人的组合，人都有自己的思想和行为。但是团队，尤其是军队，却要力求避免这种个人的思想和行为，要求步调一致，所以纪律的约束不能缺少。没有纪律就没有顽强的战斗力，只有严格要求自己，遵守部队的各项纪律，才能顺利达到成功的彼岸，成为一名合格的军人。纪律更是建设正规化、现代化革命军队不可缺少的组成部分，是部队坚强团结、集中统一和战无不胜的保证，是军队战斗力强大的重要因素，是党和军队意志得以贯彻执行的可靠保证，是维护军队团结和提高战斗力的巨大力量。
这次事情反映出我思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。这个问题反映出我还未能达到一名优秀军人应具有的认识问题水平，未能对领导的培育深刻领悟，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后更严格地要求自己，严守纪律，严格训练，认真学习，使自己的思想认识得到提高。
自我约束力的存在有利于人的自我发展和积极向上，有利于人的意识的不断提高，即精神上的提高。缺乏自我约束力，就会丧失自求进步的内在动力，放大人本身所具有的“劣根性”，直至最后，阻碍人的发展。但是自我约束力并不是生来就有的，大部分都是要由后天启发形成的。
总而言之，经过了这件事情，我对自己做出了深刻的反思。同时，再次对部队有了一个更正确、更深入的了解，也深深的认识到此事的严重性以及带来的不良后果。这不仅仅是我一个人的事情，也影响到了部队的风气和荣誉问题。
每一个骨干都希望自己的同志做到品学兼优，全面发展，树立良好军人形象，也使我们的军队有一个良好形象。每一个战友也都希望部队给自己一个良好的成长环境来学习和生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习生活环境，但是一个良好的学习生活环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，破坏了连队的良好环境，是很不应该的，若每一个战友都这样犯错，那么就不会有良好的工作环境形成。对这次的问题自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，对违反条例条令的同志给予惩罚也是应该的，造成如此大的影响，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受部队给予的处理。
在今后无论在工作还是在别的方面我都会用条例条令严格要求自己，我会吸取这次教训，将它当成我人生的警钟，我会在今后连队的工作生活中更加的努力，不仅把专业知识学好，更要学好严守纪律。但是，我犯的错误辜负了领导和同志的深切期望，对此我深感惭愧。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请领导相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。今后，我一定要吸取这次事件的深刻教训，积极参加政治教育和理论学习，努力遵守条令条例和上级制定的各项规章制度，一切行动听指挥，做到执行条令条例不折不扣，令行禁止，做一名合格的军人。请组织在今后的工作中考验我。
自我检讨 篇9
尊敬的领导：
一年来，学校里发生了大大小小3起火灾安全事故，这个数字已经是历年值。领导特别重视这一变化情况，特此下发关于校园平安防火工作的批示文件。作为校园平安监管办公室的成员，我对于目前的状况是需要做出明确深刻检讨的。下面，我就自身关于校园防火工作的现阶段情况的了解以及认识到的缺乏，向您做一个简单汇报：
第一，校园平安工作总体运营情况是稳步推进的'。周期平安巡查工作也在进行，各阶段的平安宣传工作也有在做。在本人看来，各部门同事工作是认真的，可是缺乏把工作做细做巧的思考。
针对这一情况，个人想到，平安工作贵在持之以恒，妙在运行自然。因此不可以将工作布置得刻意、彰显，平安工作应该注重细节妙化。比方在走廊上张贴防火平安小贴士，并且落实各楼层对于防火小贴士的负责制。各楼层寝室长都需要对于各自门边平安小贴士的维护看顾工作，倘假设一学期小贴士没有出现破损，那么有每学期的相应礼品奖励，有破损的那么免除奖励，并扣寝室分。同时也可以鼓励每个寝室每周递交一篇防火平安感悟日记，字数要求300字以上，每周上交给各班主任。一个班级40—50人，通常也就8—9个寝室，也就8—9篇日记，各寝室有5—6个学生，大概每个人是5—6周才轮到写一篇，并不是特别难完成的工作。班主任只要注意看日记进行一番了解与批示以后，向各专业辅导员汇报即可。
第二，现阶段的校园平安隐患的重点排除。校园平安的平安隐患主要有：1—宿舍楼内的电线老化。2—师生的用电用火平安。3—危险隐患电器的不当使用。危险电器包括：电饭煲、吹风机、烫发板、热得快、烧水壶。这些大功率电器是严禁使用的，一经发现就要严肃处理。
第三，确保校园食堂炊事系统的防火平安，做好校园热水的定点足量供给。食堂炊事厨房电器、线路的定期平安检查，制定科学标准员工工作条例。考虑到学生的实际生活需要，保证学校食堂热水的足量供给十分重要，热水供给时间为每天早上5点30分到晚上的22点。
正所谓“贼偷一半，火烧全无〞，又所谓“天灾是无奈，人祸悲人心〞，火灾是极大的悲惨事故，一旦发生将是十分悲哀，叫人无法承受的。因此，防火平安工作做得细致专注是为好。我个人作为校园平安监管部门的一员一定会定期学习领悟领导的每阶段工作指示，努力做好自身工作以务实尽责的态度对待每阶段工作。
此致
敬礼
检讨人：
20xx年xx月xx日
自我检讨 篇10
活动目标：
1、发展了思维的想象力和语言的表达能力。
2、引导了用肢体语言进行动作表现。
2、方纸盒1个；毛巾若干；录音机。
教师出示纸盒，作神秘状，让幼儿猜：里面有一样好幼吃的东西？（提示：样子是长长的，皮是黄黄的，用手扒去皮才能吃的）
二、拿出香蕉，启发想象,引导用动作展现。
启发：香蕉真会变戏法（鼓励幼儿鼓掌对“香蕉”表示表扬）。
这样子看，又像什么？
1、在分享之前，让幼儿用毛巾擦过手。在分享过程中，告诉幼儿有东西大家一起分享，在分享之后，教育幼儿果皮放入指定的地方。
2、让幼儿尝试扒开香蕉皮，对不会扒的幼儿教师进行适当指点，最终让幼儿自己扒开皮，这样，让幼儿在尝试中获得成功。
3、在分享过程中，还让幼儿边吃边说：“好吃，好吃，又变小了”。让幼儿从吃中获取整体 部分 变小 没有的渐变过程。
