开学第一课500字作文抄写(摘录八篇)。
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的开学第一课作文500字（精选8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
开学第一课500字作文抄写 篇1
星期一是开学的第一天，那天我刚到学校就去了操场，因为要分新的上操位置。
刚到操场我就去了我们原来的位置，看到我们的班主任是我们四年级的语文老师，我问老师：“安老师解老师去哪儿了？”老师说：“解老师，要生宝宝了。”我说：“原来是这样啊。”分上操位置的时候，我们班被分到了足球场那边。
分完后，老师带我们回到了教室，因为一、二年级的班级太多了，所以五年级在实验楼上课。回教室的路上我发现学校多了很多树，有苦榛子树、松树还多了很多的花花草草，真是太美了！
刚回到教室，还没等我坐下，老师就叫了我和其他十个男生去搬书。我迅速跑到乒乓球室拿了一箱书就往回跑，可我刚跑到一楼就已经累趴了，再也跑不动了！最后我拖着才把它拖到三楼。
回到教室后，老师说开始收作业，我把暑假生活指导和十篇日记，还有实践作业交了上去。交上去后，放学的铃声就响起了，开学的第一天就这样忙碌的过去了。
在回家的路上我想：“这个学期一定要更加努力地学习，每天进步一点点，期末一定进一大步，考试肯定有一个好成绩，加油！”
开学第一课500字作文抄写 篇2
在一个烈日当空的早晨，我最喜欢的开学日到来了。那天早晨，全班同学汇聚一堂。当小林老师一来，全班安静了下来。小林老师说道：“今天开学式我们分三个部分，先是了解下学期要学什么，再就是个人的暑期分享，最后是认识我们的新老师。”先是听老师讲下学期要做什么，由小林老师先讲语文：“下个学期我们主要……”然后是大王老师的数学。
接着就是分享自己的暑期生活了，很快就轮到我了。我自信地拿着思维导图走上讲台大声说：“大家好，我是四年七班的朱姝菡，今天我给大家分享一下我的暑期生活……”，精彩的分享在大家的欢声笑语中结束了。
最后是认识新老师。我们的新老师是林怡秀老师（英语老师）和刘西蒙老师（科学老师）。林怡秀老师是在英国留学过的硕士，刘西蒙老师是我们道尔顿小学一位很厉害的科学教师，第一次见面，我就特喜欢她们，风趣幽默，开朗可爱。
虽然愉快的暑期结束了，让我带着一丝悲伤，但是，开学又是另一份快乐的开始！四年级加油哦！
开学第一课500字作文抄写 篇3
短暂的寒假结束了，迎来了开学的第一天。一大早，我穿上校服，佩戴红领巾。一踏进熟悉的校园，一心只想着我那多日不见的班级，还有那亲爱的同学、几个好哥们。于是，我奔跑着，恨不得有双翅膀，一下子飞到班级。
一到班级我就被眼前的场景怔住了：整个教室像刚炸开的锅，同学们三五成群，滔滔不绝讲着假期的新鲜事，讲的人绘声绘色，眉飞色舞，听的人时而点头，时而拍桌大笑……我也情不自禁地凑了过去，与他们分享我的故事。
“丁零零……”上课铃声响了。同学们回到各自座位上。此时的教室安静得连根针掉下去的声音都能听见。
只见杨老师带着亲切的笑容走了进来，后面还跟着一个陌生的男同学。杨老师走向讲台，向同学们介绍新来的同学，带领大家用热烈的掌声欢迎新同学的加入。杨老师微笑地对我说：“小邦，这位新来的同学以后就跟你同桌了。”听到这个消息的.我有点受宠若惊的感觉，频频点头：“好，好！”心想：一直以为没人比我高了，所以就只能一个人单坐最后面。总算来了个身高可以跟我搭桌的同学了。要不是老师和同学都在场，我真想跟他不只是握手，更想来个拥抱，还想打趣地问他：“为什么不早点出现，让我‘孤单’好几年，一直想有个同桌。”
一下课，我便迫不及待地与他交谈，问东问西，仿佛已是认识好几年的老同学、老朋友。他也不认生，热情地与我交心。
开学的第一天，我有了同桌。我收获到了一份特别的“礼物”特别开心！
开学第一课500字作文抄写 篇4
在这浓荫倾盖，夏日似火的日子里，我们迎来了开学季，一场众志成城的抗疫狙击战虽然改变了人们的生活方式。却阻挡不了我们迈入新学期的脚步。
清晨，初升的暖阳照在脸上，微凉的轻风时不时抚你一把，丝丝凉意划过，让你很是舒爽，难得夏日的好风光呀。空气中弥漫着破晓时清新，时不时夹带着一丝淡淡的花香。太阳越升越高，该上学喽。
近四个月未见的师生，今日终于回到那久别重逢的校园，此时心中别有一番滋味。教室前是一排排绿色的盆栽，苍翠有形，朝气蓬勃，十分夺目，地面一尘不染，更新的防疫宣传画时刻在提醒我们，还不能放松警惕，与以往不同的是：同学们都戴着口罩，虽然看不见他们的脸庞，但是还能体会到他们脸上洋溢的喜悦。一番叙旧后，老师走进教室，语重心长地为我们讲解关于新型冠状病毒疫情变化与如何做好防护等等。使我们进一步了解新型冠状病毒。也明白了这次疫情不容小觑。
下课后站在操场，胸前的红领巾飘动着，昂起头来仰望那鲜艳的五星红旗，爱国之情油然而生，尽管这次疫情来的出人意料，此刻再浓烈的情绪也会褪色。这场抗疫狙击战终会胜利，然而这次疫情的来临使中国付出了巨大的代价和牺牲。
青年之生力，遇见深林，可以劈成平地；遇见旷野，可以栽种树木；遇见沙漠，可以开掘井泉。作为青少年的我们，开学后更不能虚度光阴，默默积蓄力量，未来的我们才有可能能承担起“救民于水火”的重任。
开学第一课500字作文抄写 篇5
今天是9月1日开学了，吃过早饭我就背着书包高高兴兴去上学了。
我们的教室搬到了四楼，一到班里，看到同学们正在排队，原来要排座位。我要和多年的老同学分开了，想到这心里很难过。我们纷纷站在教室的外面，老师拿着一个名单，念一个名字进一个，我们都坐在座位上，都有了新的同桌，感觉很新鲜。有的同学高兴，是因为对自己的同桌很满意，像中彩票了一样满脸喜色。有的同学不高兴，是和调皮鬼做同桌了，那脸拉的快掉地上了。还好我的同桌是数学课代表，这下不会做题有人帮助了。
同学们兴奋不已，都和自己的新同桌说话，教室里一片嚷嚷声，老师很生气，大叫一声：“安静——”教室里顿时鸦雀无声，掉一根针都能听见。老师说：“现在开始选班长，都写一个作文，题目是——为什么当班长？”大家都愿意当班长，都赶紧写起来。这个作文对我来说很容易，我五分钟就写完了，但有一个同学比我写得还好，所以就让他当班长了。但是我也不差，当上了语文课代表，我想我以后要更加用功学习了，否则怎么当得起学习代表呢？
开学第一天，我心情好极了！
开学第一课500字作文抄写 篇6
马上就要开学了，我和妈妈一起走在花园小径上，思考着自己的想法。我没说话，我妈也没说话。我可以隐约听到鞋子踩在细沙上的细微声音，以及鸟儿的低语。
报到前几天我在想：我们班主任还关心我们的学习和生活吗，和蔼严厉的刘老师，同学们喜欢的那个？综合实践课老师还是负责任的易老师吗？数学老师没变，难道还是张老师像个大姐姐。想想我的同学，那个载歌载舞的薛是我的同桌，杨易和欧阳小玉会有什么新的段子？……
我一个人走在路上，心想：学校是不是全新的，新增了新设备？学校有新老师吗？一定有一群活泼的小哥哥小姐姐从幼儿园出来，来到我们学校。
学校还会玩有趣的游戏吗？那个游戏很好玩，插鼻子的游戏真的很让人发笑；会有激烈的长绳跳跑比赛吗？我认为我们必须赢得一等奖。如果有，我一定参加。
我们种的树苗一定长高了。暑假我们没有给它施肥和浇水。能经得起风雨，适应不确定的环境吗？小树苗，我真的好想你！
想着我，这学期该怎么办？我有哪些缺点需要改正，有哪些优点需要发扬光大？我想去一中读书。我一定要努力，上课认真听讲，养成自学的好习惯，尊重老师，与人交流，大胆举手，做事有主见，讲求信用。我有信心做好。
算了，我不想开学。我又看到了我想念的老师和同学。时光飞逝。五年过去了，一年后我们就要离开母校了。我们要珍惜和老师同学朝夕相处的日子，珍惜和同学的友谊，在一个充满欢笑和欢笑的美丽校园里健康快乐的成长。
开学第一课500字作文抄写 篇7
今天是我暑假开学，斗星移，日月如梭，日子把我送进了中学的大门。我怀着兴奋又害怕的心情早早的起了床迅速的穿上昨天就准备好的干净衣服，吃了早点，匆匆忙忙的来到了实验中学。
一进校门一座座漂亮的教学楼，一排排整齐的自行车，映入眼帘。瞧！远处一个宽广平坦的运动场上有很多篮球架，还有一台台乒乓球台，这太棒了！因为我爱打篮球，爱打乒乓球，这将在以后的日子里留下我运动的身影。按照榜示我在三楼找到了五二班。
走进教室班主任张老师慈祥的对我说：你叫张传琦吧？是来，在入学名单上打个勾，然后找个座位坐下吧。教室宽敞又明亮，教室里有摄像头，有投影机，空调还有阳台，教室宽敞又明亮，崭新的课桌板凳。
过了一会人都到齐了，老师突然从课桌上拿出来了一个东西，放在耳朵上，我一眼就看出来这是扩大声间用的耳麦，原来实验这么高科技啊！
老师对我们说：你们现在已经不再是小学生了，已经是一名五年级学生了，要有自主能力，要自觉学习。还说：我不管以前是好是坏，从现在开始你在我心目中就是一张白纸，人人都是平等的
张老师说一番话让我感悟了许多，我下定决心在初中的时候要好好学习充分发挥自己的水平与能力，放弃从前，忘掉以前，让每天的自己超越前一天的自己，让每一天成为新的开始，做一个学校的尖子生。
开学第一天
开学第一课500字作文抄写 篇8
我清楚地记得，那是开学的第一天，我们来到学校图书室，很随意地坐在长凳上，班主任王老师微笑着走进来，他背后的书架上摆放着琳琅满目的图书。
“同学们，我给你们讲个故事好不好？”
“好！”同学们异口同声。
于是，老师从书架上取出一本书，讲了一个很浅显的故事。
“同学们”，老师讲完故事后说，“这个故事就出自这本书，这本书是一个作家写的。你们长大了，也一样能写这样的书。”老师停顿了一下，接着问：“哪位同学来给大家讲讲自己的'故事？”一个小同学立即站起来，“我有一个严厉的爸爸，一个慈祥的妈妈，还有……”。尽管幼稚的童声显得有些语无伦次，但老师却很用心地在纸上记录下这个故事。“下面，谁来给这个故事配上一幅画呢？”又一位小同学站了起来，画一个“爸爸”，画一个“妈妈”，再画一个“我”。当然画得很不像，老师还是小心翼翼地接过它，附在那一页故事后面，再取出一张精美的封皮纸，把它们装订在一起，最后，老师在封面上写下作者的姓名、插图者的姓名，“出版”的时间。
老师兴奋地高举着那本书：“同学们，瞧，这是你们写出的第一本书。虽然它只是一本小书，但它凝聚着同学们的一份真诚、团结；等你们长大了，学到了很多知识，就能写出更多的好书；今天，是你们成功的第一步。”
下课的铃声响了，我意犹未尽：也许学习是世界上最快乐的事情。