最新舞蹈年度工作总结。
时间在弹指之间飞逝，我们在过去学到了不少经验，到了我们写工作总结的时候了，总结是某项工作的完成情况，取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析，写总结要注意哪些方面呢？小编为大家呈上收集和整理的最新舞蹈年度工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
舞蹈年度工作总结(篇1)
个人年度舞蹈总结
新的一年已经到来，回顾过去的一年，我的舞蹈之旅伴随着汗水和欢笑，让我掌握了更多的技能和经验。在这一篇文章中，我想向大家分享我的年度舞蹈总结。
第一季度
在1月份，我加入了一支当地的舞蹈团队。这支团队注重技术和舞台表现，每周末我们都会开始训练新的舞蹈。这对于我来说是一个很好的机会，可以提高我的技能水平。由于我已经学习了一些不同类型的舞蹈，因此很快融入了这个团队。最令人兴奋的是，我有机会参加一个音乐会，在舞台上展示自己的才华。这是我第一次在如此大规模的活动中表演，并且我成功地完成了我的表演，收获了掌声和赞誉。
第二季度
在4月份，我的团队决定参加当地的舞蹈比赛。在舞蹈表演方面，陈述一个清晰的主题和故事是很重要的。由于我们的队伍成员都是来自不同的背景，因此我们很快意识到了我们的擅长和短处。我们决定将我们的技能和才华结合起来，设计了一个现代舞蹈作品。我们经过了数周的训练和排练，最终在比赛中获得了第二名。即使在比赛中，我也体验到展示自己才华的无比自豪。
第三季度
7月份我在继续练习中，已经变得更加自信和独立。我的老师建议我参加一些国际舞蹈比赛，以拓宽眼界和挑战自己。我决定接受这个挑战，然而，注意到我的比赛缺乏一些专业性，我开始了一个三周的研讨课程，之后去了国外参加比赛。我获得了更高的评级和特别认可，认为我在三周时间内做出了惊人的进步。这个比赛让我学到了很多，结交了一些来自不同国家的新朋友，也让我对自身仍然需要提高的方向更加清晰。
第四季度
在10月份，我开始了针对拉丁舞和芭蕾舞的深入探索。我的老师和我一起分析了一些优秀的舞蹈作品，并向我展示了它们的构成，另我了解每种舞蹈背后的深层意义。我特别喜欢拉丁舞蹈，因为舞步和节奏很强。这种舞蹈需要快速移动，具有挑战性，但也需要身体协调和整个舞台的协调。对于芭蕾舞，对我来说是一份真正的挑战，因为它需要更多的技巧和力量练习。学习它需要极验的自律性和毅力，长长的磨蹭和练习之后，芭蕾舞让我对我的身体感觉更加敏锐和细致。
总结
在每个季度中，我都取得了一些成就，也在每个季度中遇到了挑战。我学会了如何表达自己的情感，如何理解音乐和舞蹈之间的关系，如何在舞台上展示自己，如何在其他人表演时观察和学习。总的来说，我的舞蹈之旅是美好而又充实的，也让我意识到了自己无限的潜能。无论我走到哪里，我都会带着我这一年学到的东西，并迎接未来属于我的那些舞台。
舞蹈年度工作总结(篇2)
舞蹈队作为学生活动的一个团体机构，在这一学期中严格按学校的精神指导，悉心开展教学培养工作，经过这一学期的训练和实践活动，舞蹈队的学生都有明显的进步和提高。
一、学生的舞蹈意识得到了较大提高，基本功进步很快
通过软开度的训练，学员在韧带的软开度上有了显著的提高。在成品舞蹈的基础练习中，学生对音乐的节拍感，动作的张度，手臂四肢脊椎都有了一定的舞蹈意识，能较明显的表现出老师所想要的舞蹈风格。
二、学生能独立完成组合，而且完成效果较好
本学期按舞蹈计划实施教学，除了一些软开端的训练，同时也给学生们做了一些体能训练，例如一些腹背肌和腹肌以及大腿肌的能力训练。为下个学期学习成品舞蹈奠定一个基础。同时也学习了较多组合，学员能独立完成其中两至四个舞蹈组合，并根据要求尽量动作到位。每学完一个组合，都会组织观摩学习活动，请学生相互学习和展示，师生共评。这样既提高了学生对舞蹈学习的兴趣和欣赏能力，也使学生具备独立完成舞蹈的机会，加强了舞蹈学习的成效。
三、学生敢于大胆展示自我，舞台表现力较好
实践活动的目的就是通过表演性活动交流学习成果，促进学生自信心和舞蹈能力的发展。在集体舞的表演中也培养了学生相互合作的能力，学会与他人一起协调配合。
在工作中我也发现了以下一些问题和不足：
1、舞蹈在校内普及度不够，应该多组织一些活动，活跃校园气氛。
2、展示活动中学生的选择
在展示活动中，有的舞蹈人数要求达不到每人都上，这时教师会选择比较好的学生，剩下的学生就只能在旁边做替补。教师很很明显地感受到学生有受挫感的消极情绪。而有的舞蹈学生全上了，可总有那么几个怎么跳怎么别捏，指导下来问题还是很突出。这时如果是比赛性的演出会因此失分，所以为了成绩是该把这个几个学生刷下来，还是继续留在舞台上?
3、希望能有时间多编一些易学易教的舞蹈教给大家，提高大家参与的兴趣。
舞蹈年度工作总结(篇3)
抖音舞蹈年终工作总结
一年一度的舞蹈年终工作总结又到了，回想起这一年来的辛勤付出和努力，我的心中不禁涌起一股满足感和骄傲。作为抖音舞蹈团队的一员，我参与了许多有意义和有挑战性的项目，使我的职业生涯取得了巨大的成就。
我参与了一系列舞蹈创作和排练工作。在这些项目中，我始终专注于舞蹈的表达力和创造力，不断探索舞蹈的边界。在创作过程中，我和我的团队充分发挥想象力和智慧，用最新的舞蹈元素和技巧打造出一段段令人惊艳的作品。这些作品在抖音上获得了数百万的点赞和转发，引起了广大用户的关注和讨论。我为自己在舞蹈创作方面的能力和才华感到自豪。
我积极参加抖音舞蹈比赛和演出活动。这些活动给我提供了与其他舞者切磋和学习的机会，也为我展示自己的舞蹈天赋和技巧提供了平台。在我参加的抖音舞蹈比赛中，我凭借出色的舞蹈技术和精彩的舞台表现脱颖而出，获得了多个冠军和奖项。这些成就不仅给予了我极大的自信和满足感，也进一步提升了我的声望和认可度。
我还参加了多次抖音舞蹈培训和研讨会。通过这些培训和研讨会，我不仅学习到了最新的舞蹈技巧和趋势，也结识了许多舞蹈界的大师和同行。这些学习和交流的机会让我不断提升自己的舞蹈水平和舞蹈思维，也为我拓宽了职业发展的眼界和思路。在抖音舞蹈团队中，我积极分享我的所学与所思，与团队成员一起努力探索舞蹈的未来。
我积极参与了抖音舞蹈志愿者活动。在这些活动中，我用自己的舞蹈才华和热情，为社区和公益机构提供了舞蹈表演和培训，以激发更多人对舞蹈的兴趣和热爱。这些活动不仅让我与各个年龄段的人交流和互动，也帮助我锻炼了自己的舞蹈表现和演出能力。我深信，抖音舞蹈不仅仅是一种娱乐形式，更是一种传递激情和快乐的方式，我为自己能够在这个领域做出一点贡献而自豪。
在过去的一年里，抖音舞蹈团队取得了巨大的成就。我们致力于创造出更多优秀的舞蹈作品，为广大用户带来更多快乐和感动。我也将继续努力学习和提升自己，成为更好的舞者和舞蹈创作者。我相信，在抖音舞蹈这个大家庭的共同努力下，未来会有更多精彩的舞蹈作品和表演出现。让我们继续为之努力，共同书写抖音舞蹈的辉煌篇章！
舞蹈年度工作总结(篇4)
1.深化课程教学管理和检查，提高课堂教学质量。牢固确立以学生为本的价值观，注重开发学生的潜力，在培养学生艺术特长的同时，使学生个性得到和谐地发展。在平时教学中，以尊重学生为根本，多采用启发式，培养他们的兴趣，使艺术教学贯穿他们的整个人生。
2.加强和丰富学校的艺术特色建设。树立艺术教育一切为了学生发展的思想，走出目标单一，过程僵化，方式机械的旧模式，可充分把握身边的内容，与生活相联系，创造一种师生在平等的位置上交流学习，教学相长，拉近与学生之间距离的教学方法。
3.倡导一个学生爱好艺术的良好态度，树立学习艺术的自信心。加强艺术示范课的教学，提高学生的欣赏层次。在学员的一年学习中，把舞蹈和语言基本功训练、艺术欣赏能力、舞台演出机会、艺术考级等方面，给予训练和提升，给学员创造一个好的艺术提升平台。
4.教学艺术的本质不在于传授本领，而在于激励，唤醒和获得积极的体验。教师要深入学习新的艺术标准，把握教材特点，实施新的教学方略，选择好的教学内容、手段方法，努力使自己的教学水平符合新的要求，切实提高学生素质。
舞蹈年度工作总结(篇5)
作为一个爱好舞蹈的人，在一年的时间里，我尝试了各种不同类型的舞蹈。现在，我想通过这篇文章来回顾我的个人年度舞蹈总结。
在去年的开始，我刚开始跳街舞。这个舞蹈类型非常适合我，因为它允许我在音乐和灵感的启发下自由表达自己。我参加了街舞比赛，在我自信的表演中我发现了我的身体和心灵的确切位置。同时，我也能看到我在许多区域仍需要改进。因此，我决定将其作为今年的重点事项，继续深入学习。
今年的春天，我决定参加一个新的舞蹈班——拉丁舞。与街舞不同，它需要身体接触和紧密配合的舞伴。这对我来说是一个挑战，因为我习惯独自跳舞。然而，对于我来说，这是一个伟大的学习机会。我学会了如何与另一个人协调舞步和动作，以及如何交流和沟通，以获得更好的表演效果。
夏天到了，我决定加入一个真正令人兴奋的项目——现代舞蹈。这种舞蹈类型非常有创造力和表现力。我喜欢挑战，因为我可以在它的基础上发挥出自己的风格和特点。在学习现代舞蹈的过程中，我学会了更多的技术和动作。更重要的是，我认识到如何将表演，音乐和情感交融在一起，以达到更高的艺术效果。
而到了秋季，我发现自己越来越热爱爵士舞。这是一种流行的舞蹈类型，强调健康和身体的控制性。我对这个舞蹈类型的喜爱，部分原因是因为我已经能够掌握一定的技巧和技能，使我开始尝试创作自己的演出方案和动作。
最后，冬季快到了，我加入了一个新的群体——芭蕾舞班。芭蕾舞被认为是舞蹈领域中非常独特的一种，它强调优美的动作、柔和的技术和完美的姿势。对于我来说，芭蕾舞技巧很难掌握，但这也是我参加它的原因：我想挑战自己，不断学习、尝试和进步。
总之，本年度我一周七天中有五天的时间在舞蹈室里度过。我的舞蹈技术得到了提升，我学会了更多的技术和动作，我也看到了自己在表演方面的进步。更重要的是，我获得了更加丰富的经验，知道如何更好地把自己的身体和心灵融合在一起，以创造令人感动的舞蹈作品。这是一年中我很难忘掉的经历，也是我未来舞蹈生涯的驱动力。
舞蹈年度工作总结(篇6)
转眼之间，一年的光阴又将匆匆逝去。回眸过去的一年，在×××舞蹈编导工作岗位上，我始终秉承着“在岗一分钟，尽职六十秒”的态度努力做好舞蹈编导岗位的工作，并时刻严格要求自己，摆正自己的工作位置和态度。在各级领导们的关心和同事们的支持帮助下，我在舞蹈编导工作岗位上积极进取、勤奋学习，认真圆满地完成今年的舞蹈编导所有工作任务，履行好×××(改成舞蹈编导岗位所在的单位)舞蹈编导工作岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和同事们的一致肯定。现将过去一年在×××(改成舞蹈编导岗位所在的单位)舞蹈编导工作岗位上的学习、工作情况作简要总结如下：
一、思想上严于律己，不断提高自身修养
一年来，我始终坚持正确的价值观、人生观、世界观，并用以指导自己在×××(改成舞蹈编导岗位所在的单位)舞蹈编导岗位上学习、工作实践活动。虽然身处在舞蹈编导工作岗位，但我时刻关注国际时事和中央最新的精神，不断提高对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感和尊严感、荣誉感。在×××(改成舞蹈编导岗位所在的单位)舞蹈编导工作岗位上认真贯彻执行中央的路线、方针、政策，尽职尽责，在舞蹈编导工作岗位上作出对国家力所能及的贡献。
二、工作上加强学习，不断提高工作效率
时代在发展，社会在进步，信息技术日新月异。×××舞蹈编导工作岗位相关工作也需要与时俱进，需要不断学习新知识、新技术、新方法，以提高舞蹈编导岗位的服务水平和服务效率。特别是学习舞蹈编导工作岗位相关法律知识和相关最新政策。唯有如此，才能提高×××舞蹈编导工作岗位的业务水平和个人能力。定期学习了×××舞蹈编导工作岗位工作有关业务知识，并总结吸取前辈在×××舞蹈编导工作岗位工作经验，不断弥补和改进自身在×××舞蹈编导工作岗位工作中的缺点和不足，从而使自己整体工作素质都得到较大的提高。回顾过去一年来在**(改成舞蹈编导岗位所在的单位)舞蹈编导工作岗位工作的点点滴滴，无论在思想上，还是工作学习上我都取得了很大的进步，但也清醒地认识到自己在×××舞蹈编导工作岗位相关工作中存在的不足之处。主要是在理论学习上远不够深入，尤其是将思想理论运用到×××舞蹈编导工作岗位的实际工作中去的能力还比较欠缺。
在以后的×××舞蹈编导工作岗位工作中，我一定会扬长避短，克服不足、认真学习了×××舞蹈编导工作岗位相关知识、发奋工作、积极进取，把工作做的更好，为实现中国梦努力奋斗。展望新的一年，在以后的**(改成舞蹈编导岗位所在的单位)工作中希望能够再接再厉，要继续保持着良好的工作心态，不怕苦不怕累，多付出少抱怨，做好舞蹈编导岗位的本职工作。同时也需要再加强锻炼自身的舞蹈编导工作水平和业务能力，在以后的工作中我将加强与×××(改成舞蹈编导岗位所在的单位)舞蹈编导岗位上的同事多沟通，多探讨。要继续在自己的工作岗位上踏踏实实做事，老老实实做人，争取为**(改成舞蹈编导岗位所在的单位)做出更大的成绩。
舞蹈年度工作总结(篇7)
时光荏苒，一年又过去了。在这一年中，我在舞蹈这个领域里进行了各种不同的工作。在这里，我将详细地总结一下我的工作成果以及收获。
一、工作内容
在这一年中，我的主要工作是在一家舞蹈工作室从事舞蹈老师的工作。我所教授的是流行舞和爵士舞，针对不同的学生，我制定了不同的课程计划，确保每位学生都能在我的指导下得到最有效的训练。
此外，我还参加了很多舞蹈比赛和活动。其中最有趣的是一次舞蹈公开赛，我为此准备了几个月的时间，最终获得了第一名的好成绩。除此之外，我还在年底学校的舞蹈晚会上带领学生们表演了一场精彩的舞蹈。
二、工作成果
在这一年中，我的工作得到了不少的认可和奖励。首先，我的学生们在我的指导下，他们的舞蹈技艺有了很大的进步。我很高兴看到他们在舞蹈课上充满热情的学习。
其次，我在舞蹈比赛中获得了第一名的好成绩。这让我更加有自信地继续我的舞蹈事业。同时，我也因此获得了一些舞蹈界的关注和认可。
最后，在学校的舞蹈晚会上，我的团队表演得到了很大的成功。我们的舞蹈受到了许多观众的好评。这让我很满足，也让我的学生们更加自信和有动力。
三、工作经验
在这一年中，我积累了不少的工作经验。首先，在授课方面，我发现每个学生都有他们自己的问题和难点。要成为一名好老师，我们必须要根据学生的实际情况调整我们的教学方式，使得每个学生都能得到最好的教育体验。
其次，在比赛方面，我学会了如何制定一个能够充分展示我的个人风格和实力的比赛方案。这有助于我在比赛中更好地表现自己，并取得好的成绩。
最重要的是，在团队协作方面，我学到了如何在团队中充分发挥每个人的优势和实力，并紧密配合，以创造最好的工作结果。
四、展望未来
在明年，我将继续从事我的舞蹈教师工作，并尝试在更多的舞蹈比赛和演出中展现我的实力。同时，我也希望能够多学习其他类型的舞蹈，以丰富我的舞蹈技能，提高自己的水平。我相信，在未来，我会成为一名更为优秀的舞蹈家和教师。
总之，在这一年中，我通过我的工作取得了不少的成就。我将继续发扬我的优势，不断努力提高舞蹈水平，为我所热爱的事业贡献力量。
舞蹈年度工作总结(篇8)
作为一名舞蹈教师，我深知工作的重要性，因此在每一年度的工作中都会精益求精，通过不断努力提升自己，为学生们带来更好的教育和舞蹈技巧。下面是我本年度的工作总结，希望对于以后的工作有所帮助。
一、工作概况
本年度我主要负责幼儿和儿童舞蹈班的教学工作，共承担了三个舞蹈班的教学任务，其中两个班级为幼儿舞蹈班，一个班级为儿童舞蹈班。每个班级的学生数量在30人左右。在教学期间，我积极配合班级管理工作，努力提高学生成绩和班级成长潜力。
二、工作成果
1.教学成果
本年度，我针对幼儿和儿童的不同特点，进行了多种教学方法的探索和尝试，让学生们在感受舞蹈之中得到真正的成长和进步。在教学内容上，我结合学生的学习能力和舞蹈要求，为他们制定了详细的教学大纲，通过针对性的辅导和分析，让学生们逐渐掌握了舞蹈基本动作，深化了对于音乐节奏和身体控制的理解。在教学结束后，学生们的舞蹈表现也得到了家长和学校的一致好评。
2.教育管理成果
在教育管理工作中，我认真贯彻了学校和教育方面的要求，执行到了班长制度、校规和规章制度等方面的管理行动，并积极协助陪同学生们参加各种学校活动。此外，我还对学生们进行了意识形态和生活方面的教育，通过班级开黑板报、发放宣传材料等方式，加强了学生们的思想觉悟和知识素养。
三、工作心得
在工作期间，我意识到教育是一项有始无终的循序渐进的过程，无论是在教育理论还是实践方面，都需要自己不断地积累和学习。教育教学是一项艰巨而有挑战的工作，但同时，它又是一项极其充实和有意义的工作。在今后的工作中，我将继续发扬“责任、创新、求实、担当”的精神，不断加强自身能力和素质水平的提升，在教育事业的道路上走得更远。同时，我也将更加谨慎的认真对待每一位学生，真正实现在每一天都学有所至，每一天都有进步！
四、工作展望
在未来的教育工作中，我将继续深入探究针对幼儿和儿童的舞蹈教育，尝试和探索更加优秀和舞蹈特色的教学方法，不断打造更而美好的舞蹈课程和品牌，实现对于舞蹈教师这个职业的进一步提升和发展。
舞蹈个人年度工作总结就此结束，其中汇聚了我的经验、思考和展望。在今后的工作中，我将继续不断地创新和改进，留下更好的工作成果，为更多孩子带来更好的教育和帮助！
舞蹈年度工作总结(篇9)
在激烈的教育培训市场竞争中如何立于不败之地，一直是本校重视和研究的问题。特别在目前，我国己将培训教育排位第二（仅次于学前教育），并确定为新的、重要的增长点，是充满无限生机和活力的教育形式。这给我们的工作予以激励和推动，我们必须与时俱进，在这种大环境下寻求自身的潜能发挥，把教育培训市场做强做大。为此，几年来我们一直在作这方面的探索和努力，在保持原有教育培训优势的基础上，近阶段我们己确定了二个新的突破点：
一是抓源头生源的培训。众所所知，英语教育的启蒙阶段在幼儿园，这是我们潜在和现实的源头生源。为此，我们要用战略眼光，集中精力抓好幼儿园英语教育培训，并形成系统且有雅思特色的幼儿英语教学计划，以促成大班毕业生与本校少儿英语的接轨。
二是积极开发企业团培市场。随着社会经济的不断发展，必须培训新的知识和技能，以通过人的提升来推动企业的发展壮大，这又给我们提示了一个新的课题：如何凭借雅思品牌平台，利用自身培训教育资源，去培育市场，迎合需求。对此学校在去年己作了初步偿试，并成立了相应机构，在此基础上20xx年我们应该大力实施，把企业团培做大、做强。几年来我校虽作了一些努力，但也存有许多不足，离上级主管部门对我们的要求尚存有很大距离。
舞蹈年度工作总结(篇10)
中等舞蹈学校文化课的教学工作越来越受到学校、家长和学生的广泛重视，只有高度重视文化课教学，才能实现培养高素质的舞蹈艺术人才的目标。今天本站小编给大家找来了舞蹈学校年终总结，供大家参考和阅读。
两个月弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。“千里之行，始于足下”，这两个多月短暂而又充实的实习，使我真正体会到作为一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈老师的乐趣以及责任，使我的教学经验得到了一个质的飞跃，学到了很多书本上学不到的知识。同时，它对我走向社会起到了一个桥梁的作用、过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。原先颇感忸怩的离开大学的围城生活，现在已经渐渐变得顺其自然了，这或许应该是一种庆幸，或许更应该是一种叹息，谁能说得清呢?回顾两个多月的工作，既紧张，又新奇，收获也很多。
首先，我将实习期间的工作收获总结如下：
一、政治理论认识得到提高。
为提高全局工作人员的整体素质，局领导组织全局进行时事政治学习，特别是xx大提出“当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。要坚持社会主义先进文化前进方向，兴起社会主义文化建设新高潮，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，使人民基本文化权益得到更好保障，使社会文化生活更加丰富多彩，使人民精神风貌更加昂扬向上”，使我知道文艺骨干是最积极和最具影响力、凝聚力的组织者和示范者，我们要增强自我造血功能，加快文化产业建设，创造出更多积极的、健康向上的文艺作品，使人们群众的生活更加丰富多彩。
二、进一步了解保护非物质文化遗产意义。
保护和利用我市非物质文化遗产，对落实科学发展观，实现经济社会的全面、协调、可持续发展具有重要意义。在20xx年年初“张北大鼓”成功申报河北省第一批非物质文化遗产名录的基础上，局里人员按照有关文件精神再接再厉、加班加点，组织人员进一步整理、完善“张北大鼓”的分布状况、生存环境、保护现状及存在问题。运用文字、录音、录象、数字化多媒体等各种方式，对该非物质文化遗产深入地进行真实、系统和全面的纪录，并建立了相关档案和数据库。现已将有关资料上报省申报国家非物质文化遗产名录。
进一步加强对非物质文化遗产保护工作的责任感和使命感，要站在弘扬中华民族传统文化的高度做好非物质文化遗产保护工作，要突出工作重点、明确任务，确保非物质文化遗产保护工作的实效，保证非物质文化遗产保护工作的质量，完成好普查和保护的历史重任。
三、丰富了民间艺术知识理论。
实习期间，在指导老师的帮助下，除了认真完成局里领导布置的工作任务，额外的学习河北省张家口市张北县流传已久的社火活动、二人台等民间艺术。初步了解了民间举行社火活动的时间、地点、内容以及形式，简单掌握了二人台的节奏动律、舞蹈动作特点和风格特性，弥补了自己在民间艺术知识方面的不足。
做老师容易，做好老师难，除了备课、上课，其余都是琐屑小事。有人说教师干的是良心活儿，我看有道理，做教师不需太大的办事能力，却是极其精细的话，就像艺术家对于他的作品一样要想自己的作品趋于完美，的确得花一番工夫。
通过实习期间的舞蹈授课，我发现在教授新舞蹈时，不能操之过急，一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领，制定有效的练习步骤。按照由简至繁的教学原则，首先让学生熟悉音乐节奏，随后是动作练习，最后才是情绪表达。在动作练习中，将组合动作分解成单一动作，难度较大的单一动作还分解成局部动作(上肢或下肢动作)。如教授第三套健身秧歌第一段《叫技》时，我先让学生熟悉音乐，准确把握节奏，然后将舞蹈动作分解成单一动作，先教下肢脚的动作，后教上肢扇子和手绢的动作，再结合起来学习，并在这两个基础上加以表情训练。在训练过程中，还要注意训练的科学性——运动量和动作幅度符合不同年龄学生的生理特点，对其进行适度训练。
五、其他方面收获：
为营造浓郁的节日文化氛围，跟随文化馆工作人员精心组织了20xx年春节系列文化活动，并有幸成为文化馆辅导小组的一员。春节系列文化活动是每年群众文化工作的重中之重，为保证活动顺利完成，我们成立了系列活动领导小组。同时，加强辅导部人员力量。领导小组全面负责系列活动的策划和组织实施，并把各项工作落实到各部室，责任到人。由于组织保障措施得力，年春节系列活动共举办包括，迎新春美术书法摄影展、送。
春联。
下乡、春节文艺晚会暨团拜会、第xx届花灯展、正月十五焰火晚会等五项大型活动。满足并丰富了广大人民群众日益增长的文化生活需求，使全县人民过上了欢乐、祥和、喜庆、热烈的新春佳节。
两个月的磨刀练阵，按理说，自己到底是宝刀还是锈铁应该可以从这些日子的点滴表现中露出应有的光泽了，然而直至目前，我却对自己这些许的光泽没有信心，因为我欠缺的东西还很多，要学习的东西还有很多。在此，我将工作上最大的不足总结如下：
(一)办公方面：
2、对实习单位各部门的工作情况缺乏全面具体的了解，从而影响到相关公文写作的进行;。
3、对电脑知识的掌握度较低，这直接影响到相应的工作质量;。
4、工作细心度不够，经常在小问题上出现错漏;。
5、办事效率不够快，对领导的意图领会不够到位等。
(二)教学方面：
刚开始由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了很多问题。如：由于舞蹈动作教授太快，没有给学生充足的理解、消化的时间;由于讲课不熟练，上课时没有好好关注学生，没能及时了解学生掌握动作的程度。
针对自己出现的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间让学生消化，上课要多关注学生，对于不专心的学生要注意提醒，并且还指出了教学过程中没有注意的很多细节问题，提出了很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束，我都根据老师的建议修改课件和。
教案。
希望能不断地提高自己的教学质量。
回顾自己的实习生活，与学生时代相比，很多感受是截然不同的：
感受一：充实。
学校中“三点一线”的生活简单而忙碌，生活范围相对狭窄，而工作以后，虽然呆在单位的时间也很多，但是却需要进行更为广阔的社会交往，认识更多的人，了解更多的事情，最终融入到整个社会中去，这对于我而言是一种全新的体验，让我充满好奇，生活也日渐丰富。
大学期间，整日埋头苦读，大部分是上课时老师灌输的知识，老师怎么讲，我们怎么听，所学往往理论多于实践，知其然不知其用;而工作就不一样，从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，增强了领悟、创新和推断的能力。使工作、学习、生活都更加的系统化，思考方式更加成熟。
感受二：压力。
压力是自然而然的。在学校虽然学习上也有很大压力，为了考试和课业不断奔波，总还可以自由地安排学习和生活。但是到了工作单位，很多时间就要以工作为重，似乎自己的时间就很少了。每天就是以工作为中心，不断的领悟和学习。工作中遇到不熟悉的技术和课题，需要尽快地了解和学习，而不像在学校里面可以随意选择感兴趣的内容。同时，从以前学校里自由支配时间到工作单位的固定生活，也是对于自己组织性和纪律性的一个考验。实习之余，还要兼顾学习和毕业设计的撰写，这些压力似乎都需要我们慢慢去适应。
感受三：新天地。
学校是一座“象牙塔”，在里面你可以生活的悠闲惬意，可以暂时忘却社会和生存的压力。但是生活总在前进，人总要长大，告别“象牙塔”是迟早的。工作单位和社会却更像一个“大熔炉”，不仅挑选出真金，更要将其锤炼成精英。
总之，这次实习也让我深刻了解到，做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。遵守组织纪律和单位。
规章制度。
与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻好的习惯也要在实际生活中不断培养。
青春的岁月，我们在校园里学习知识;成长的岁月，我们在工作岗位上耕耘锻炼。在每个人生阶段，我们都试图让自己过得更精彩。
20xx年1月16日至17日，两天的骨干教师学习培训，有幸聆听了了北京师范大学教育学部副教授、硕士导师钱志亮的题为《教师职业的基本逻辑》、通化市第一中学校长刘天云关于《课堂教学有效评价策略研究》及通化县教师进修学校赵金明的关于《多元智能理论与课堂教学实践》的讲座。特别是钱教授生动精彩的讲座赢得在场教师的阵阵掌声，在视听感受愉悦的同时，也颇有一番收获。钱志亮教授的报告是富于激情、睿智、幽默，具有深厚的文化底蕴，对人的研究很深入很全面。启发着我们的思维，影响着我们更多的思考。他从生理学、心理学、教育学等多学科角度对人的差异性做了透彻分析，运用大量生动的事例引导我们追根溯源，剖析比照，尊重差异，科学育人。他上课的方式也非常特别，诙谐逗趣，台上台下穿梭流动，经常提出问题与教师对话、交流，使得整个会场动静有序效果显著气氛愉悦。
钱教授在讲座中与很多的内容让我们思考，如：教育给人呢以道德，道德是一种修行，所以教育就是引领人成才命从哪里来?人命关天，芸芸众生中其有幸成为万物之灵——存在自有存在的理由，每个人都是妈妈七百万卵胞中杀将出来的前500强，我们庆幸能来到这个美丽的人世间活过一次，我们生活在同一时间，并能有机会相处，师生抬头不见低头见，双方都不能选择——缘，因珍惜缘分而生的一种爱，因为教育相遇，而且一起生活那么久，不但有缘，而且有份。爱是教育的原点，无论中西方都是需要用心来做的工作。为什么今天得教育工作者不快乐——没有了爱呢?而是机械的冷冰冰的、僵死的方式去从事教育工作?为什么学生厌学自杀扭曲的事件不断地发生呢?没有了学生哪来教师的营生?学生是教师的衣食父母。在学校用暴力对待后进生，用非人性的标语。
口号。
来督促学生拼命学习，用沉重的学习负担剥夺其幸福的童年。以上这些问题和现象作为教师很惭愧。在钱教授的讲座中讲到美国校长对教师的忠告，关于教师对待不同学生的精辟之言，第一条就是建议你们要爱班里学习好的学生，因为他们将来都会成为专家学者知名人士，还有可能获得诺贝尔奖，等我们学校搞校庆的时候，需要他们回来装门面的，如果你不爱他们将来他们会来看你的·······。
教师要认识到对学生负责就是对社会未来负责，教师个人的敬畏心升华了教师的责任。好的教育不但让孩子幸福一生，而且会造福一生。因此我们应该尽心尽力的去做好工作，认认真真地欣赏学生的演唱，踏踏实实地上好每一节课，诚心诚意地去面对每一个学生的每次谈话、提问、表演等。他在报告中说：“对于教育是存在着先天差异和发展差异的，人生来的天赋并非平等的，但都有发展的可能。后天的努力也可以改变一个人的发展，命运是可以努力争取的。”对学生，可以通过自身的努力弥补先天的不足。而对于我们老师，既然当了老师就要尽自己最大的努力，既教书又育人，让他们力争成为社会的有用之人。而对于我们老师，面对的孩子可真是气质个性心理都存在这很大的差异，20多年的教师工作，让我一点一点的成长和提高，这要感谢所有的学生，因为经常是他们天真纯洁的言行打动我，影响我，激励我。是他们稚嫩的歌声舞姿表演感动我、鞭策我、净化我。一个人学习的好坏不是最重要的，重要的是他有一个良好的品德，知道如何做一个合格的人，如何对父母、对老师的劳动有感恩之心，对班级、对集体、对社会有责任感，面对每一位同学应多多挖掘他们身上的闪光点，发现他们的潜能都及时给以鼓励，增强了他们做人的信心，有了自己的尊严，我们师生的感情也越来越深，我体会到了只要你不忽视每一个学生，学生也同时回报你，“大爱无言，只在身体力行”。
作为一名教师，我要吸取教育教学理论精华的同时，结合自己的专业特点，提高自身的综合能力水平，用音乐与学生相亲相爱，用舞蹈与学生友谊地久，用表演与学生欢乐祥和。用温暖和关爱，使每一名学生都能健康幸福的歌唱。
时光荏苒，忙碌中20××年的脚步已经悄然走远。最近一段时间无论是看电视还是浏览网页抑或是听广播我们都能发现几乎所有的媒体都在进行年终盘点。的确，我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把xx年度的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现。
关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得王校长曾经对我们说过：“虽然你面对的是五、六十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量!”我认同王校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“赵老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都值得!
二、教育、教学工作。
为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的。
座右铭。
本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课本学期我积极参加了百花奖的赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。
学校的bbs论坛也是我经常驻足的地方，在那里我认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积累了大量的素材，撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。学校无小事，处处是教育。值周教师的工作让我有机会接触更多的学生，我非常认真地对待这项工作，并且能够富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。
我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点，今年编排的舞蹈《好运来》获得了南岗区中小学生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第xx届校园艺术节活动的优秀组织工作者。在代表学校参加黑龙江省督导评估检查的活动中，孩子们的表演打动了在场的所有领导，受到了领导们的高度赞扬。在南岗区教育局的新年联欢会上，舞蹈《好运来》代表南岗区的中小学生为参加联欢的领导们作精彩的表演，迎来了阵阵掌声。
为了庆祝建队55周年，团省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为：民族精神代代传的晚会，我校舞蹈队也光荣地被邀请表演创作歌舞《美丽的鲜花献给你》，整个舞蹈从排练到演出只有七天时间，而且恰巧赶上十一长假，我和孩子们放弃了休息时间，每天早早来到学校进行排练，功夫不负有心人，在节目预检的时候我们就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬，说我们的节目是“放心节目、效果好、符合晚会气氛……”10月22日晚会在黑龙江省电视台播出，效果非常好，坐在家里，通过电视当看到我们复华小学的名字出现在电视屏幕上的时候，我相信每一个复华人的心情都会无比的激动。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间外出进修，经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的教师任教资格证书，这时的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。
我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。xx年是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，即将到来的xx年我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
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