2024防震演练应急预案

防震演练应急预案

发布时间： 2024.08.16

2024防震演练应急预案。

如果您对“防震演练应急预案”还不太熟悉我们推荐阅读这篇文章对于随时可能发生的各种灾害。应急预案需要注重对外部干扰和攻击的应对和防范，是否应当定期评估和更新应急预案中的沟通和信息传递机制？找到对自己有帮助的内容很容易！

防震演练应急预案

防震演练应急预案篇1

一、目的

提高对学校地震、火灾等事故的处置能力和快速反应能力，最大限度地避免和减少人员伤亡、财产损失，确保师生平安，维护学校正常的教育教学秩序，让师生们对防灾知识的理解从理论到实践，切实掌握避灾逃生技能。

二、组织安排

1、活动领导小组：

组长：

副组长

成员：行政人员、段长及各班班主任

2、现场指挥小组

总指挥：郑忠勇现场指挥：

消防扑救组：组长：成员：

宣传摄像组：组长：（中学）成员：（小学）

音响警报组：组长：（中学）成员：（小学）

联络协调组：组长：

人员疏散组：组长：成员：各科室及各班班主任等

三、参加对象：

全校师生

四、演练时间：

20xx年5月13日（星期二）上午

五、演练内容：

演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

六、组织实施要求

1、上星期二班会课进行观看《地震中如何自救逃生》视频活动，对学生进行有关知识的教育《地震避险自救常识》。注：视频在校园网德育栏中，或者到自己群邮箱里下载。

2、星期二上午进行演练。防震安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，各楼层负责人在各教学楼楼梯口指挥疏散，班主任及随班老师负责组织本班学生疏散逃生。

3、具体疏散工作安排：

（1）主要流程（见附件1）

（2）操场及楼梯口疏散指挥员安排。（附件2）

（3）教室内学生疏散指挥人员安排由任课教师负责。

七、疏散要求与注意事项

1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。

2、所有参练人员必须服从指挥，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体教师要认真负责。

3、疏散过程要按疏散要求及路线进行，保证应急防震演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

4、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散，不能再收拾物品；严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。

5、疏散顺序：教师领队，学生排二列队伍（不用按身高排列）靠右下楼道，各班按下列方案疏散。（附件3）

6、各楼层工作人员在岗加强巡视，防止意外发生。

7、离开危险地后，按广播操的队列顺序集中到操场（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）。

8、医务人员在广播室前待命，及时处理伤病员。

9、考虑到安全因素，楼房所有门窗保侍畅通。

八、总结：

逃生时要熟悉环境，要稳定情绪，要克服惊慌失措，冷静选择逃生办法和途径。这次活动，防震安全工作领导小组就各班的组织疏散情况进行总结。

防震演练应急预案篇2

齐心小学防震安全演练预案

一、演练目的为贯彻上级所下发的有关于安全生产工作的文件精神以及加强我校师生在突发事件中的防范自救能力，我校特制定本应急疏散演练方案，并进行实际演练。

二、演练原则

坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

学生列队出教室门，要求依次、快速、安全出门，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。

三、演练时间，地点，参演人员

正式时间：2018年4月27日

演练地点：教室及操场

参演人员：全体师生

四、演习领导小组

组长：齐耀伟

副组长：贾双喜,王春梅

组员：全体教职员工

五、演练准备：

1、班主任事先告知学生，并认真讲解撤离路线与注意事项。

2、对学生进行安全教育，告诫这只是一次演练，学生一定不要慌张。

3、疏散速度由班主任自行掌握，不要急于求成，要循序渐进，逐步提高学生的疏散速度。牢记安全第一原则！切防因演练出损伤！

4、注意一定要服从指挥人员的安排。

5、班主任老师以及任课老师协助维持好学生疏散时的秩序。

六、演练方案：

（一）、人员职责安排：

1、各班主任带领本班学生按指定的线路疏散，负责本班学生的安全。各班主任队伍中间指导，关注前后学生情况，并随学生一起到操场指定位置。

2、各紧要点安排人员，注意疏导，防跌倒、推搡、起哄等不安全行为。，指挥人员可根据实际要求有关班级稍缓行进。人员安排如下：

1号指挥点：张亮亮。2号只会点：王自恒。3号指挥点：张万银。

（二）、具体疏散路线：

1二年级在操场帐篷，直接进入教学楼前操场。

（三）、疏散程序：

1、当天班主任提前到班上交待清楚，准备进行疏散演练。听钟声开始。

2、敲响钟声，一次，钟声急促，疏散演练开始。

3、校长总结发言。

（四）、活动应急措施：

1、各班主任密切注意本班学生情况，如有疏散过程中跌倒、扭伤等情况发生，要立即处理，及时报告校长，情况严重的要及时送医。

2、在紧急疏散时，教室的前门由班主任教师负责，后门由离教室后门最近的一名学生负责，防止慌乱中因门半闭或关上而影响学生疏散。

3、在紧急疏散时，最后面一排的学生将凳子推到自己课桌底下，以便及时疏散。

（五）、强调几点要求：

1、所有班级平时上课时一律打开教室的门。

2、所有学生的凳子平时一律按学校的要求摆放（下课、放学），养成良好习惯。

3、给学生强调，每次演练，都要迅速有序撤离，不要拥挤、慌张。

4、班主任老师要密切注意学生在楼道走廊上的安全。

5、本次演练活动结束后，各班要认真总结。总结本次演练活动中学生暴露的问题，演练安排存在的问题，以及对今后的演练活动有什么好的建议等等。

陇西县齐心小学

2018.4.28

防震演练应急预案篇3

5、根据上级指挥机构发布的**动态宣布临震应急期的起止时间，根据震情发展趋势决定师生避震疏散时间及范围。

6加强对**知识的宣传教育，防止虚假信息和谣言，稳定社会秩序。

五、震时应急反应。破坏性**发生后，学校**应急工作领导小组自动转为学校抗震救灾指挥部，统一指挥、协调师生疏散、抢险救援等应急处置工作。

1、应急指挥。学校抗震救灾指挥部立即部署、协调、开展应急抢险救援工作。保持学校与**抗震救灾指挥部、教育部门、**部门的通信联系，向有关部门了解**震级、发生时间和震中位置、震情趋势等情况。

保证24小时通信畅通。

2、人员疏散。应急疏散小组根据应急预案和人员疏散转移预案，立即组织师生疏散转移到安全区域。在撤离和转移过程中，应采取必要的防护和救援措施。

3、抢救伤员。抢险救灾小组应立即组织自救和互救，抢救被埋人员；组织校园内的搜救工作，组织对需要救治的伤员和病人进行现场抢救，帮助他们迅速脱离危险环境。协助专业救援队搜救被埋人员。

协助医疗救护队抢救伤病员，开展校园疾病预防和水卫生监测工作。

4、抢排险情。抢险救灾队对震后受损的给排水、供电、学校道路、基础设施等进行抢险救灾，尽快恢复学校基础设施功能；协助公安、消防力量扑救火灾，保护学校重要文件和设施。

5、安全保卫。安全保卫组尽快组织人力，加强治安管理和安全保卫工作，维护校园秩序，配合公安部门预防和打击各类违法犯罪活动，保证抢险救灾工作顺利进行。加强对公共财产、救灾物资配送中心和重点实验室的警戒。

6、信息收集。学校在开展救援工作的同时，立即将伤病员数量、救治情况、救援力量以及建筑物倒塌、震灾损失的初步估计等情况报告市教育局。

7、应急响应终止。学校的**灾害救援工作完成，伤病员在医疗机构得到救治，师生情绪稳定，并得到妥善安置，学校及时恢复正常的教学秩序，经批准可宣布**应急响应终止。

6、演练过程中的危害及处置措施

在钻井过程中，可能发生的意外伤害无非是拥挤、划伤或坠落。

救护小组：董芳于静

1董芳具体负责疏散过程中发生事故的应急救援和简易着装。

2如果情况严重，应随时将三辆私家车送往医院；更为严重时拨打120

三。于静负责通知受伤学生的班主任和家长。

防震演练应急预案篇4

坚持以人民生命高于一切，以保障师生安全和减轻财产损失为目标，建立健全处置地震灾害事件的长效机制，按照统一指挥高效应对原则，在学校布署下组织开展防震减灾工作，确保我校师生和学校财产安全。

为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据国务院《破坏性地震应急预案条例》，结合我校工作实际，特制定本方案。

学校防震减灾工作在上级领导下组织实施。

2、主要职责：

（1）加强领导，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

（2）充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指挥全校防震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。

（3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、落实饮水，防冻防雨，教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。

（4）破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。

（5）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会稳定。

1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。

2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，停止各项室内大型活动。

3、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。

4、加强各类值班值勤，保持通讯工具畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常，工作和生活秩序。

1、无论是否有预报、警报，在本县范围或邻近地区发生破坏性地震后，学校领导小组人员立即赶赴学校，成员必须在震后1小时内在本学校集结待命。

2、各班主任在组长统一组织指挥下，迅速组织本班级抢险救灾。

（1）迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

（2）迅速关闭、切断输电，供水系统和各种明火，防止震后滋生其它灾害。

（3）各负责人有序指挥、疏通，将学生转移到空旷地带，灾情稳定后在共同将学生转移到操场。

疏通安排：班主任在前门疏通前两排学生，疏通人员在后门疏通后两排学生将学生安全转移。

3、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。

4、迅速统计和掌握本单位受灾情况，及时汇总上报。

本预案从20xx年1月1日起施行。

防震演练应急预案篇5

为了提高人们面对地震灾害时的应对能力，保障校园师生的安全，我校决定组织一次防震演练活动。本文将详细介绍我校防震演练活动的应急预案。

一、组织部署

1.召集有关部门，明确责任。成立组织领导小组，由校长担任组长，各部门负责人担任副组长，各部门成员负责具体工作。

2.确定演练时间、地点和参与人员。尽可能选择在平日适当时间室内进行演练，全体教职员工、学生和后勤人员参与其中。

二、演练步骤

1.制定演练方案。明确演练过程，包括宣传、组织、演示等环节。

2.宣传动员。通过学校内广播、微信公众号、海报等形式进行宣传，向全校师生宣讲演练目的、过程、注意事项和演练日期等信息，提高师生的应急意识。

3.演练前准备。整理防震演练设备，如手持防震锤、头盔、警示灯等。同时，设立演练指挥中心，配备必要的通讯设备和指挥员。

4.组织演练过程。在演练开始前，由指挥员向全体参与者宣布演练开始，提醒大家保持冷静，紧急撤离教室或办公室。在演练过程中，配合校内广播后续指令行动，警示灯示意演练指令。同时，通过手持防震锤等设备实际感受地震的情况，加深演练的实战性和真实性。

5.演练总结和点评。演练结束后，组织参与者进行总结和讨论，了解演练中存在的问题和不足，提出改进意见。

三、应急预案

1.校内人员撤离安排。一旦发生地震，全体师生和员工应第一时间保持冷静，紧急撤离。撤离口、安全通道和集合点应事先明确指示，并通过学校内广播系统进行及时通知，确保所有人员安全有序撤离。

2.安全位置避险。学生在教室内，应躲避到靠窗、桌子下或墙角处，并保护头部。职工在办公室内，应躲避到桌子下或办公桌旁，并保护头部。同时，避免站在大型家具或易倒物体下。

3.紧急救援措施。地震过后，存在受伤人员时，应及时进行紧急救援。教职员工应事先接受相关急救培训，掌握基本紧急救援技能。

通过组织防震演练活动和制定相应的应急预案，我校能够提高师生和员工面对地震灾害时的应对能力和逃生自救意识，确保校园人员的安全与生命的财产不受损失。我校将持续关注地震防范工作，加强演练活动的人员培训，并不断改进和完善应急预案，以应对地震等自然灾害的挑战。

防震演练应急预案篇6

为保证地震应急工作高效、有序地进行，最大限度地减轻地震等自然灾害的影响，保障广大师生生命安全和校园财产安全，根据《中华人民共和国防震减灾法》《中华人民共和国消防法》等有关法律结合我校实际，特制定本应急预案。

一、学校成立突发安全事故应急领导小组：组

长：李长进副组长：朱翠宇

组

员：张利坤张卉刘爱萍

曹洪红凌慧芹石焕飞

张

莉

统一指挥和组织我校突发安全事故的应急处理工作。突发安全事故报告联系电话：6827779

根据安全应急事故的要求，领导小组可以随时调集人员，调用物资及交通工具，广大教职工应积极参与，服从调配。

主要职责：

1、加强领导，强化工作职责，加强对防火、防震减灾工作的研究，完善各项应急预案制度和制定各项应对措施。

2、充分利用各种渠道对全校师生进行防火、防震减灾知识的宣传教育，不断提高师生地震减灾意识和基本技能。

3、利用班会、晨会和班级黑板报宣传防震减灾知识。

4、地震发生时有秩序地做好人员疏散工作。重点做好教室出口的疏导工作。

5、地震发生时，全体教职工在领导小组统一指挥下迅速参加抢险救灾工作。

二、防震减灾及消防灭火演练应急预案的准备及处理：

1、学校24小时有人值班，值班人员确保通讯工具畅通。

2、应急领导小组对各年级教室进入全面排查，每学期对灭火器材进行一次大检查。

3、加强对师生进行防火、防震减灾宣传教育，加强对师生防火、防震减灾知识普及和技能教育。增强师生防火、防震减灾意识。切实做好思想稳定工作。

4、加强学校教师值班工作，保证通信畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常教学工作和生活秩序。

三、防火、防震应急演练预案

1、当日值班人员立即向学校突发安全事故应急领导小组汇报并指挥学生紧急集合疏散，领导小组办公室迅速将事故信息报县教育局。

2、学校利用校园播音系统或哨声发出紧急集合信号，组织教师到班级指挥学生按顺序疏散，及时将学生带至远离建筑物及火源的安全地段。

3、严禁组织学生参与救火，教师可利用一切救火设备救火，及时报告119、120请求援助。

4、采取有效措施，做好善后处置工作。

防震演练应急预案篇7

一、演练目的

为提高师生安全意识，提高师生在遇到歹徒行凶等突发事件时的应变能力，提高教师和各部门间的协同能力，提升幼儿园处置突发事件的能力，增强全园师生逃生能力，特制定幼儿园反恐安全疏散演练方案。

二、演练时间

20xx年10月13日下午15：30分游戏时间

三、参加人员

全体幼儿、全体教职员工（以中、大班为主）

四、组织领导

略

五、准备工作

1、组织师生熟悉场地，明确分工，师生知道逃离路线。

2、活动前的安全教育：教育幼儿跟随教师有序逃离，防止发生踩踏事故，不要向事发地点涌进，更不要向歹徒靠近。

3、组织纪律教育：班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先。

六、演练过程

1、教师带领幼儿在操场内活动，持刀歹徒出现。

2、保教主任张×立即向园长报告，同时迅速按响紧急报警铃。

4、柳×快速向教师喊话，提醒教师带领幼儿快速撤离，操场内的幼儿躲避到安全地带。

5、李×通知医疗组做好准备，为可能受伤人员提供紧急救助。

6、疏散防护组成员，立即履行自己的职责，使用各种防暴工具奋力抵抗暴力分子的行凶，与暴力分子周旋，全力阻止歹徒接近幼儿，等待执法人员到来。

8、各班班主任和保育员迅速带领幼儿按指定路线撤离到自己班级，教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、配班老师后。

9、安全应急组成员到一楼操场入口协助大班老师疏散幼儿回教室。

10、回教室后教师立即清点幼儿人数，配班老师立即关闭门窗，带班老师负责安抚幼儿情绪，叫幼儿不要出声，尽量远离门窗。

11、持刀歹徒被制服，演练结束。

七、逃生避险方法

1、听到预警信号及总指挥喊话后，带班教师立即停止游戏，组织本班学生进入紧急撤离状态，根据情况组织学生疏散避险。

2、组织幼儿往最近的一楼教室逃生，将班级门窗紧闭，教师在门窗处保护幼儿。

3、介绍防暴工具及其使用方法：

盾牌：能抵御除枪炮之外的投掷物和尖税器械、酸类的袭击，防护能力强，安装固定牢靠，操作方便。

警棍：手握使用，攻击武器。

防暴头盔：保护头部，减轻伤害。

辣椒水喷雾剂：对人的眼睛、面部皮肤、呼吸道造成强烈的如火烧般的刺激，使人双目无法睁开、喷嚏咳嗽不停，难受至极点，瞬间失去反抗能力。

小贴士：反恐防暴自救要点——随机应变、稳住歹徒情绪、拖延时间、等待救援。

通过此次演习，提高了我园全体教职员工与幼儿保护自我的意识。在老师指挥下。小朋友各自分散，迅速跑向安全隐蔽的场所，有的躲在桌底下，有的躲床底下，有的躲在门背后，有的在老师和护导的保护下，迅速撤离。通过这样的演练活动，幼儿园小朋友、老师、都加强了安全意识，保证了幼儿园正常活动的开展。

防震演练应急预案篇8

晴隆县沙子镇保家小学防震应急演练预案

为保证地震应急工作高效、有序地进行，最大限度地减轻地震灾害，保障广大师生生命安全和校园财产安全，根据《中华人民共和国防震减灾法》和《贵州省破坏性地震应急预案》等有关法律，结合我校实际，特制定本应急预案。

一、指导思想：

二、组织机构：

组长：唐傲飞（校长）

副组长：张璇

贺羽

张明新

成员：吴涛

邹仕美

韩政

胡泽刚

邢凤

侯杰

李萧琴

周静

吴锡

彭勇

陈召莉

张光龙

钟羽

汪薇

田大武

三、主要职责：

1、加强领导，强化工作职责，加强对防震减灾工作的研究，完善各项应急预案制度和制定各项应对措施。

2、充分利用各种渠道对全校师生进行防震减灾知识的宣传教育，不断提高师生地震减灾意识和基本技能。

3、利用班队会课和课间操宣传防震减灾知识。

4、地震发生时有秩序地做好人员疏散工作。使全体学生疏散到教学楼前的空旷处。重点做好教室出口和下楼梯的疏导工作，班主任老师负责本班学生的疏散(疏散顺序：一楼的学前班、一年级、二年级、六（1）班由任课教师负责疏散到操场做操位置；二楼学生的疏散顺序依次为三年级、四年级由老教学楼楼梯道下，五年级、六（2）班由新教学楼楼梯道下，二楼楼道口由韩政、李萧琴负责；三、四、五、六年级疏散到操场做操位置。实验室如有学生，由上课教师做好疏散。

5、地震发生时，全体教职工在学校统一指挥下迅速参加抢险救灾工作。

四、地震减灾的准备：

1、学校24小时有人值班，值班电话24小时开通，确保通讯工具畅通。

2、加强对师生进行防震减灾宣传教育，加强对师生防震减灾知识普及和技能教育。增强师生防震减灾意识。切实做好思想稳定工作。

3、加强学校值班工作，保证通信畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常教学工作和生活秩序。

五、地震发生时应急行动

强烈地震发生时，一般伴有隆隆的地声、地光及地面振动，从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目的乱跑，必须在学校地震应急工

作领导小组的统一指挥下开展应急避险。

1、震时室内、外避险

听到地震警报后，处于教学楼内的师生立即停止教学活动，教师告诉学生不要慌乱，并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌旁下，靠外墙的学生尽量往里靠。在操场或教学楼外其他地方的师生，应该到室外合适的地方去躲避，原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等）。千万不要回到教室去。

2、紧急疏散避险

等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路线要根据各自实际情况预先设定。集中地选择在操场。用哨声发布疏散信号，全体师生听到疏散的信号后，立即按预定的路线有秩序地进行疏散。

（1）要有顺序地疏散，从就近楼梯下楼，下楼时要走楼梯内弯，不准在楼梯或走廊内互相拥挤，避免跌倒。

（2）相关老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序地疏散，学生和疏散人员要听从指挥有序疏散。

（3）疏散过程中，行动要迅速，但是应该排队有秩序地前进，不要争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。

（4）疏散过程中，可以用书包、双手等护头，以防被砸伤。（5）疏散途中尽可能不要穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电

线。

（6）各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向校长报告。

六、震后应急行动

1、无论是否有预报、警报，在本县范围或邻近地区发生破坏性地震后，学校领导立即赶赴学校，全体教师必须在震后20分钟内在学校集结待命。

2、全体教师在校长统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。

(1)迅速发出紧急警报，组织滞留在各种建筑物内的所有人员离。(2)迅速关闭、切断电源，供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后滋生其它灾害。

(3)迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移到附近救护站抢救。

(4)加强对重要设备，重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

3、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。

4、迅速了解和掌握本单位受灾情况，及时汇总上报。

七、本预案2011年9月1日起施行。

晴隆县沙子镇保家小学

2011年9月1日

晴隆县沙子镇保家小学防震应急演练总结

在我国5.12汶川特大地震后今年3月11日日本福岛又遭受了9.0级地震，许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了，而且地震引发的核电站核泄漏给世界人民带来很大的危害。这次地震给人们敲响了警钟，掌握危难时自救的方法是必需的，学校是人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校制订了“保家小学防震应急预案”，并在5月31日上午进行了实际演练。

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，学校召开了防震演练会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行。

在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生，听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规

定的位置，完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果呈现良好。

10月21日上午，校园铃声长鸣，防震逃生演习活动开始。当“地震发生”的信号发出后，全校师生就近应急避震，学生躲在课桌旁下，双手抱头；教师躲在讲桌旁下。主震结束震感减弱，听到“紧急疏散”信号后，在老师的指挥下，学生双手抱头，快速有序地向操场疏散，由任课教师紧急集中清点人数向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。校长宣布防震、消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。整个演练过程井然有序，历时二分四十多秒，达到了预期的效果。

这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了不到40秒钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对学校《防震应急预案》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强师生防震意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对地震事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

晴隆县沙子镇保家小学

2011年10月21日