思修的实践报告(集锦五篇)。
根据您的要求工作总结之家编辑准备了这份实用的“思修的实践报告”，不管是上学还是工作的时候。我们会经常用到报告，我们要及时向上级部门汇报工作，以便上级部门迅速掌握情况，做出相应的决策，一份高水平的报告该怎么去写？期待这些案例能够为你提供不同的思路。
思修的实践报告(篇1)
活动摘要：
12月1 日，本小组组织了以“预防艾滋病，我们在行动”宣讲会，对当前艾滋病的严峻形势进行宣讲，并鼓励大家树立对艾滋病的正确看法，尊重与关心艾滋病患者，以此来付出我们对公益的绵薄之力。
活动目的：
在我国，艾滋病预防形势依然非常严峻，在生活中，人们的预防艾滋病的意识非常淡薄，并且，艾滋病患者仍然遭受着诸多的不平等待遇。未改变这种局面，提升人们对艾滋病的关注，加深人们对艾滋病的了解，去除人们心中的对艾滋病的恐惧，改变人们对艾滋病患者的不平等的待遇，我们小组特组织了本次“预防艾滋病知识宣讲会”，以期为艾滋病的预防做出我们的一份小小的贡献。
活动过程：
① 活动分工：组长柯涛负责宣讲会的活动任务的布置及现场的主持；组员陈驰负责宣讲会内容资料的搜集、资料的现场讲解及标志“红丝带”的制作；组员李月笙负责为现场参与者佩戴预防艾滋病标志“红丝带”；组员王延振负责调动活动现场气氛及现场突发事件的情况处理；组员马楠负责活动现场拍照记录。
② 活动进行：1）主持人上台宣布活动开始，并介绍活动开展原因、目的及流程 2）主持人介绍主讲人 3）主讲人上台宣讲（适时注意现场动向提一些相关的问题） 4）活动记录者同时拍照记录过程 5）组员注意适时调动现场的气氛，提升人们的兴趣
活动结果：
本次活动收到积极效果，虚度学生表示了解到许多以前所不知道的一些有关艾滋病的知识，并对艾滋病患者所遭受到的一些不平等待遇表示震惊，也表示以后一定会改正自己的看法，更会向周围的人主动介绍预防艾滋病的有关知识。 个人感受及收获：
柯涛：作为本次活动的策划者和组织者，我深切感觉到自身的能力得到了非常好的锻炼。我们小组为把此次活动办好，前前后后为之做了很多事情，从活动计划、活动准备、活动进行到活动善后处理，我们都力争尽善尽美，做到最好，到最后，活动收到非常好的效果时，我们也由衷的感到高兴和欣慰，也感到我们的付出和努力有了结果，收到积极的反响。并且，从活动本身我们也受到了一次很好的教育从那些我们搜集到的资料中，我们也学到了很多，我们的有关艾滋病预防的知识也得到拓宽，也改正了许多以前的一
些不正确的想法。
马楠：我很高兴能够组织与参与这次主题为“预防艾滋病，我们在行动”的宣讲会，我们举办这次宣讲会应该算是比较成功，我感触很多。我发现同学们对于预防艾滋病方面的知识掌握的并不是很多，内心人对其充满抵触与害怕，通过我们对此类知识的讲诉他们似乎明白很多。我们的宣讲会在轻松的氛围中进行，并非压抑，所以我们在轻松愉悦中接受知识的。但此次会议中我们也存在不足，准备不是非常充分，现场过程有些混乱，并且本组成员对知识的掌握也不多，所以一些问题仍存在着无法解决。不管怎样，我付出过，也实践过，成为我们组织活动的一次经历，也对公益有了相应了解。我会汲取教训，总结经验，以便以后取得一定成绩。
李月笙： 预防艾滋病，需要你我携手共进。如何预防这一病毒的传播和传染？洁身自爱是预防艾滋病的根本措施；不与他人共用剃须刀、牙刷等；不用未消毒的器械穿耳、纹眉；有毒瘾暂未戒除前切勿与他人共用注射器；医疗时要使用严格消毒的注射器进行检查、治疗；有必要输血时要使用经艾滋病毒抗体检验合格的血液和血液制剂；预防艾滋病，需要从自身做起，同时对于那些艾滋病患者，我们也不能带着
歧视的眼光看待他们。因为艾滋病除了通过血液、母婴和性行为三种方式传播之外，在日常生活中，如交谈、握手，一起吃饭等行为都是不会传播的。让我们携手共进，为我们的健康而努力. 陈驰：我对艾滋病现状有以下认识：人们对于艾滋病有一定的抵触与害怕，也对艾滋病患者存在歧视，对艾滋病的预防不够重视。歧视在中国是被禁止的，但是仍然普遍存在。艾滋歧视不仅严重地影响着艾滋病感染者的生活，更不利于艾滋病的预防。歧视与艾滋病紧密相连时，会造成恐惧，阻止人们去寻求艾滋病相关的信息和进行检测。中国目前有超过70万人感染艾滋病病毒，但是其中大部分人没有做检测了解他们的感染状况，这意味着他们尚未得到能够挽救他们自身及其伴侣生命的咨询和治疗服务。歧视这种现象的在是因为大家不了解艾滋病，不了解艾滋病人，不了解艾滋病患者得痛苦！通过这次活动大家既增长了预防艾滋病的知识，也增加了对艾滋病患者的关爱以及社会责任感。相信通过这此活动，我们可以对艾滋病人多一份理解，多一份支持，消除原有的歧视。我们会在轻松严肃的氛围中学会重视，学会尊重，学会与疾病作斗争，学会关心周围的人，成为一个有爱的人。
王延振：我们组举办的这次预防艾滋病的宣讲会，让我感受很多，这次宣讲会让我们对艾滋病有了更多的了解，这对我们来说都是非常有必要的。首先，最重要的就是我们更深刻的了解了艾滋病，所以对生命有了更深刻的理解，我相信我们从此以后都会更加珍
惜生命，珍惜自己身边所拥有的一切；其次是我们学习了预防的一些科学知识，这对我们仍然是非常有用的，我认为我们应该多举办一些类似的讲座，让同学们珍惜生命，珍惜所拥有的一切。
思修的实践报告(篇2)
本次活动x月份开始进入细致的策划准备，x月份开始面向浙江理工大学全校学生进行志愿者招募，共有800多人火热报名，经过层层面试选拔，最终确定了一支由20人组成的精英队伍，队员分别来自经管学院、服装学院、文传学院、信电学院等各个学院，每个队员在音乐、绘画、书法、体育、手语、摄影、乐器、计算机、游戏等方面各有特长。在确定了服务团成员之后，团队便展开了紧张的培训和前期准备工作。爱心善款募捐、图书募捐、助学结对等活动得到杭州市民和浙江理工大学学生的大力支持，浙江在线、青年时报、今日早报等媒体也关注着活动进展。
在杭州的前期活动：
爱心募捐： 5月份在市区举行的“捐一元钱，为山区贫苦儿童献一份爱心”大型公益爱心募捐得到杭州市民的广大支持，募捐爱心款一万余元。
图书募捐： 6月在浙江理工大学、朝晖街道社区、浙江大学求是社区举行了”捐一本书,筑一座知识长城”大型图书募捐 活动,在各个组织单位协助下共募得图书两万余册.
助学结对： 实践团队在浙江理工大学和杭州市进行各种宣传，号召学生和市民与贫困儿童助学结对，最终有1x名洛阳山村孩子受到助学资助。
调查问卷： x月份，实践队伍出发前在杭州市下沙各个工地展开了《留守儿童在杭父母对子女关注情况》问卷调查，调查得到杭州电视台的跟进报道。
牵手留守儿童：x月12日和x月13日，实践团的成员带着下沙建筑工地上的十几位来 杭留守儿童同游杭州海底世界和西湖，满足孩子们的心愿。活动在杭州电视台以《心愿行动》的专题形式报道.
出征启动仪式： x月1日，实践团在杭州市青少年宫广场举行了赴河南洛阳义教的出征启 动仪式，同时现场结对洛阳贫困山区儿童。.浙江日报和浙江卫视报道了当天活动情况。
深入实践，内外交流，全面投入志愿服务
XX年起，浙江理工大学每年暑假赴河南洛阳开展义教，今年是第三届。XX年"共享蓝天”浙江理工大学赴洛阳留守儿童教育社会实践团的活动以关爱留守儿童为主题，踏实努力的实践又不乏自己的特色和创意。 x月16日，到达洛阳市伊川县城关镇马营小学之后，实践团20名队员都拿出自己最好的状态投入紧张而兴奋的工作。每天队员都会开个交流会，分享一天的工作经验和讨论工作的进一步开展，每天遂愿都以日记形式记录活动和义教生活。实践团同时与河洛志愿者协会沟通联系，相互间交流活动经验等。
兴趣教学： 在支教基地洛阳市伊川县城关镇马营村马营小学,实践团开展各种兴趣班,武术、棋艺、模特、手语、表演等新鲜的课程非常吸引山村孩子。
爱心图书馆： 在杭州举行爱心图书募捐,把爱带到河南洛阳,在洛阳市伊川县和嵩县的山村小学捐建了x座爱心图书馆
爱心连线： 杭州市民和浙江理工大学的学生与洛阳市嵩县的1x名贫困儿童助学结对，此次实践团特地分派了一支小分队前往当地走访被资助的儿童，并且让他们与资助人电话连线，让爱相通。
家庭访谈： 每天的家访，义教老师走进学生家庭，全面了结学生的家庭环境和学生心理状况，以便更好的解决学生的各种问题。
思修的实践报告(篇3)
活动名称：绽放美丽在大学时光
成员：胡丹丹、燕玲、孟佳佳、龚蕊、徐可婧、李梦洁
在四周的实践活动中，我们基本上按照计划进行。
1、确定每周一个女性美丽主题（第一周是“祛痘”，第二周“”第三周“女生应该看的电影”第四周“”），这些都是通过传单的形式在各个寝室进行宣传的。传单由负责本期的学生设计、复制和分发。
2.、飞信等网络**环节：因为胡丹丹有公一公二寝室长的飞信号，所以每期都是通过她传递美丽信息（发送的时间在传单发送前）。
这个环节宣传的知识比较杂，有如何美白，夏天该吃什么水果到生活小窍门，涉及面广，信息可读性高，比较容易学习。
三。我们把每周二当作一期，按时完成。活动期间，我们做好资料收集工作，为党的辩护做好准备。
4、会询问同学们想了解什么方面的知识，第二期的祛斑就是同学要求的，总体而言，反响还是不错的。
存在的问题：DG15.COm
可能响范围比较小。
收到信后，我不知道是否会告诉我的室友
所涉及的知识可以更深入。第三期的主题是好的。我们应该做得更多。
计划：与个寝室长沟通好
在“民主”状态下要加大宣传力度
按计划，滨江两个班的宿舍长的号码也会来，传单也不会发出去。飞信可以继续发下去，让更多的人了解我们的活动。
思修的实践报告(篇4)
合肥学院
思想政治理论课实践教学社会
实践报告
系别姓名
学号课程名称的思想道德修养与法律依据
合肥学院思政部制
合肥学院大学生网络成瘾调查
前言：为了了解目前合肥学院大学生沉溺于网络的状况，了解沉溺于网络的危害，提高防止沉溺于网络的意识，促进大学生自身的健康全面发展。我们对合肥大学大学生网络成瘾现象进行了调查。
主要针对合肥学院大一新生以及大三大四学生，通过在网吧交流访问，咨询网吧人员，访问周围经常上网的同学，然后分析调查结果。通过对调查结果的分析，我们得出以下结论：
1、出现沉溺于网络的大学生以大一新生为主；
2、出现上网沉溺现象的大多为男生；
三。网络成瘾学生大多以玩游戏为主；
4网络成瘾对大学生有很大的负面影响；等。
1、 调查内容、目的、对象和范围
（一） 内容
目前，合肥大学的大学生沉迷于网络
（二） 目的
掌握目前合肥学院大学生沉溺于网络的状况，了解沉溺于网络的危害，提高防止沉溺于网络的意识，促进大学生自身的健康全面发展。
（三） 对象
1、 合肥学院大一新生
2、 合肥学院大
三、大四学生
（四） 范围
合肥学院及周边网吧
二、 实践活动主要过程
（一） 制定调查方案
1、 确定调查内容
2、 确定调查方法
3、 计划分工
4、 方案制定
方案主要内容如下：
（1） 调查内容：
目前，合肥大学的大学生沉迷于网络
（2） 调查方法：
在网吧中访问正在上网的学生和经常上网的学生
访问的主要问题有：
◆ 请问你是大几的学生
◆ 你一个星期通常上几次网
◆ 每次上网时间多长
◆ 你认为你有网瘾吗
◆ 你上网通常是干什么
你一个月花多少钱上网
咨询网吧人员
主要咨询问题有：
◆ 通常上网的男女比例为多少
是否有学生通宵上网，有多少学生
一天内网上消费超过20元的比例是多少
(3)人员分工：
本小组一共六人，分为两队
第一小组主要负责采访周围的学生并进行统计
第二组主要负责网吧学生的调查和咨询网吧人员并统计调查结果
第一批队员是：陶永朋、卢安超、魏名军
第二组成员是徐坤、王成成和赵宇浩
(4)结果统计工作
小组成员根据各小组的调查数据完成
（二） 方案实施
各小组根据分工任务开展调查活动
（三） 调查结果统计
对各小组收集的调查数据进行分析，讨论总结结论，形成调查结果统计表
（四） 活动总结
由小组组长进行活动总结并制作***
3、 统计结果计结论分析
结果统计表：
综合分析：
◆ 大一新生相对于大三大四学生沉溺现象比较严重
◆ 出现沉溺于网络现象的男生居多
沉迷于网络，占用大量学习时间
◆ 浪费了很多金钱
网络成瘾对学生的身心健康造成了极大的危害
四、 活动总结
，增强了小组各成员自身防网络沉迷的意识，同时也提高了小组各成员的社会实践调查能力和自身的思想道德修养。
结尾：沉溺于网络给青少年带来了身体和心理上的巨大危害，早日摆脱网络沉迷，有利于青少年健康成长，成为一个有理想，有道德 ，有文化， 有纪律的四有青年。因此，作为当代大学生应认真学习《思想道德修养与法律基础》，努力提高自身的思想道德修养，提高自制力，防止沉溺于网络，自觉抵制网络不良信息。
努力学习，努力成为有前途的新一代青年。
思修的实践报告(篇5)
在思修实践活动的实施过程中，我深入学习了马克思主义基本原理，并在实际生活中加以运用，进一步提高了自己的思想觉悟和道德修养。通过各种形式的实践活动，我深刻感受到了马克思主义的科学性和真理力量，同时也更加明确了彻底解决社会问题的根本途径在于坚持以人为本、全面发展的社会主义道路。
思修实践活动中，我参与了各种形式的团队合作项目，如社区志愿服务、环保行动、助学活动等。在这些活动中，我与同学们共同努力，携手奋进，共同完成了一系列社会实践任务。通过参与这些实践活动，我深刻认识到了个人与集体的相互依存和相互影响的重要性。只有通过团结合作，我们才能充分发挥个人所长，实现理想和目标。同时，这些实践活动也锻炼了我的组织能力、沟通能力以及解决问题的能力，使我更加懂得团队协作的重要性。
在思修实践活动中，我还深入研究了马克思主义的理论知识，并通过实践活动将其运用到实际生活中。通过学习马克思主义基本原理，我明确了人类社会发展的必然规律和每个人应尽的社会责任。在与群众联系密切的社区志愿服务中，我更加深入地了解到了社会主义核心价值观的丰富内涵和实践要求。在环保行动中，我亲身体验到了环境保护的重要性，更加坚定了自己保护环境的决心。在助学活动中，我看到了贫困地区孩子们的求知欲望和艰苦的学习环境，更加明确了自己助人为乐的责任和使命。
通过思修实践活动，我对马克思主义的认识不再是理论上的模糊概念，而是融入了我的思想认识和实际行动中。我相信，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，中国特色社会主义事业必将取得更加辉煌的成就。作为新时代的青年，我要时刻保持对马克思主义的学习和研究，不断提高自己的思想觉悟和道德修养，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。
总之，思修实践活动是我大学生活中极为宝贵的经历。通过这些实践活动，我不仅增强了对马克思主义的深刻理解，提高了组织和团队合作能力，更重要的是，坚定了我作为一名中国特色社会主义接班人的责任和信心。我将继续努力学习，不断提高自己的思想道德素质和综合素养，为建设社会主义现代化强国贡献力量。
